關(guān)于初中作文（精選40篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文，歡迎大家分享。
初中作文 1
“哐哐哐……”一片雜亂的聲音從教室里傳出來(lái)，這是一節(jié)沒(méi)有教師的課，也就是所謂的“老師在，一片安靜；老師一走，教室里亂了套”！
“��！沒(méi)老師的日子，可真帥呆了！”
“可不是嗎，老師一天從早到晚除了講課，一點(diǎn)幽默感也沒(méi)有，真是無(wú)聊透了！”
“是啊！是��！老師就像管理員一樣管著我們，老師一走，我們就如同天使般自由了。開心！真開心！”
幾個(gè)頑皮的同學(xué)，不要命似的一說(shuō)，不知從哪來(lái)的“管事的”（老師來(lái)了），以超人般的速度來(lái)到了教室門口，一些眼尖的馬上安靜了下來(lái)，沒(méi)看到的就還在唧唧喳喳的'叫個(gè)不停�！翱取取�，“管事的”出聲了。教室立即安靜了下來(lái)，可是，“管事的”一走，教室又恢復(fù)如前了。（真糟！）
“彩蝶，你不要生氣了，原諒我，好嗎？”
“你媽——你媽才吃狗屎！狗嘴里吐不出象牙來(lái)！”
“快交作業(yè)！快交作業(yè)！這些混蛋��！氣死我了！這什么世道呀！”
“今天下午你吃什么呀？”
“來(lái)吧，我們來(lái)做游戲吧！”
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，來(lái)點(diǎn)音樂(lè)性的歌曲啦！”
“好呀，好呀，放《舞娘》吧！這首歌最具有音樂(lè)性的了，”一個(gè)同學(xué)回應(yīng)道。
……
真糟，真亂，太糟糕了。
……
“小子，你找死，我也敢惹老子——老子今天吃定你了！你等著瞧！”
“哇！哇！哇！哥，哥——，他——他欺負(fù)我，他不要我了，”教室里一個(gè)女孩撒嬌地對(duì)著她的哥哥說(shuō)，“你一定要為我做主呀？”
“好啦！好啦！不哭，一個(gè)女孩子哭成這樣，怎么見人呀？我?guī)湍憬逃?xùn)他就是了�！蹦桥⒌母绺缁貞�(yīng)著她。
“像我這樣的一等美女，追的男孩多的是，又不缺你一個(gè)，分就分。有你，還擋著我的帥哥了�！币粋�(gè)女孩氣急敗壞地大吼，兇得幾乎可以吃人了�？戳耍妥屓撕ε�。在她周圍的男生，一個(gè)個(gè)被嚇得手都發(fā)抖了。
“好啦，不要吵了。一個(gè)安靜的教室，現(xiàn)在像熱潮一樣的混亂。你們是不是想扣班分了。被老師知道教室亂成這樣，我們這些當(dāng)班干部的不被老師炒魷魚才怪。拜托，先生們，女士們，你們鬧小聲點(diǎn)行嗎？拜托了！”一個(gè)班干部乞求地說(shuō)道，但是，教室里的熱鬧氣氛一點(diǎn)都沒(méi)有減少，反而增加了。
“給，煮漲（組長(zhǎng)），這是作業(yè)。”一個(gè)英俊的男孩對(duì)著女孩大聲地說(shuō)。
頃刻間，火山爆發(fā)了。
“這作業(yè)，我不收！你干嗎這樣！別以為你長(zhǎng)得帥，就什么都了不起了。我告訴你，你人又苯笨，根本就是——人頭豬腦！而且字又寫得差，一點(diǎn)品味感都沒(méi)有。平時(shí)，交作業(yè)，就你一個(gè)人最后交，而且，錯(cuò)的題又是一大堆。今天，你敢跟本組長(zhǎng)這樣說(shuō)話，我告訴你，你今天——死定了！”這個(gè)組長(zhǎng)，氣得把桌子都給掀翻了，還放鞭炮似的，說(shuō)了一大堆話，又十分大聲，教室好像都在發(fā)抖了。頓時(shí)，全教室的同學(xué)都給安靜了下來(lái)，眼睛注視著她們。那男孩驚呆了，因?yàn)橐痪錅厝嵘屏嫉摹爸鬂q”，一下子竟變得如此兇暴了。但他并沒(méi)有生氣，反而從嘴里面冒出一句話：“好男，不跟女斗！”于是，那女孩氣得臉發(fā)青，氣得都快吐血了，他居然敢這樣對(duì)她，“臭沂影，今天，我倒要讓你看看，你們組長(zhǎng)的厲害！”
那女孩跑上去，一把抓住那男孩的衣服，“你還真可以呀，你今天不是帥呆了嗎？”說(shuō)完，用腳使勁地踢了沂影一下，一邊的同學(xué)見這陣仗，都過(guò)來(lái)為他們加油。頓時(shí)，教室里分成了兩派。一派叫“女生派”，一派叫“男生派”�！凹佑停〖佑�！打贏他，罵贏他�！迸纱舐朂R唱。
那兩人突然不打了。不知是什么原因，只看見那男孩湊近女孩的耳朵前，說(shuō)了些什么，兩個(gè)人就停了下來(lái)。
戰(zhàn)爭(zhēng)停下來(lái)了，但教室剛才的安靜，又恢復(fù)到從前了。還是那樣鬧，還是那樣亂，不知怎么，這一節(jié)課怎么也上不完，仿佛時(shí)間已經(jīng)停留在這一節(jié)的時(shí)間里，不想一走了。
初中作文 2
我總是喜歡懶懶地靠在一處安靜閑適的角落，就像一只在陽(yáng)光照射下，春日里的懶貓。媽媽總是這樣生動(dòng)地描述我的假期生活。
誰(shuí)說(shuō)不是呢？
當(dāng)那春日里暖暖的陽(yáng)光，從白色窗簾的一角，悄悄爬進(jìn)了我的居室，我還依舊是一如既往蜷縮在被窩中，如偷了腥的貓眷戀著被子中殘留的溫暖。也是被連拖帶拽的起出了被窩，因?yàn)槟怯猩钌畹奈φT惑著我，縱使是就這樣不甘愿的起床戰(zhàn)，也延遲了十分鐘中。被子不忍被來(lái)回拖拽，軟軟地斜在一旁，毫無(wú)生機(jī)。
一有空閑，便會(huì)爬在那窗臺(tái)上，看著太陽(yáng)自東向西一點(diǎn)兒挪動(dòng)著步伐，午間的閑讓我愜意，那樹葉間纏繞著的陽(yáng)光，隱隱約約閃動(dòng)著金色，那陽(yáng)光流竄過(guò)指尖，也只是停留數(shù)刻便悻悻離開。
這樣安靜的.午后，仿佛車輛都休憩，路面上平靜了，沒(méi)有喧嚷的人群，喧囂的笛鳴聲，時(shí)間凝固在此刻。
樹梢，草叢中時(shí)不時(shí)響起幾陣悅耳的鳥鳴聲，看著偶然有鳥停在那窗前的圍欄上停休息，數(shù)分鐘時(shí)間一閃而過(guò)，它便又撲哧著翅膀飛回那樹梢間婉轉(zhuǎn)高歌，原來(lái)鳥兒也有偷懶的時(shí)刻。
不知時(shí)間又匆匆了多久，只是向那急走的步伐匆匆而過(guò)，那掃動(dòng)樹葉的風(fēng)也慵懶在葉間停留許久，方才不舍而去。那大樹撐起重重的樹枝，屹立在一旁的小路間。天邊的白云染上了耀眼的金光，那灑滿金色的小道那么長(zhǎng)，那高掛的羲皇也悄悄從地平線隱沒(méi)，獨(dú)留下那滿室的金光。
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光照映在我臉上，方才知曉黃昏的來(lái)臨，竟不知慵懶懶了一個(gè)午間，賞了一回午后的愜意風(fēng)光。
人生這條路太長(zhǎng)，瞬息萬(wàn)變只嘆風(fēng)景路過(guò)太快，無(wú)時(shí)欣賞，怎教人只得匆匆而過(guò)，無(wú)從欣賞……
我愿做一回懶人，在這匆匆凡塵間獨(dú)賞一份安祥，也許懶，不是一個(gè)貶義詞，他還蘊(yùn)含著一份偷閑，歲月靜好的安逸與幸福。
初中作文 3
在初三階段，你是否認(rèn)為此時(shí)只有學(xué)習(xí)而沒(méi)有歡樂(lè)，請(qǐng)推開那扇門，是你真正的勞逸結(jié)合，達(dá)到事半功倍的效果。
在放學(xué)回家后，在經(jīng)歷難題的折磨后，在準(zhǔn)備洗澡時(shí)，你是否會(huì)覺得這一個(gè)很好的放松機(jī)會(huì)，此時(shí)你可以拿出手機(jī)，放著喜歡的音樂(lè)，讓輕快的音樂(lè)調(diào)節(jié)自己的心情，跟上優(yōu)美的旋律，忘記對(duì)難題的思考，動(dòng)聽的'歌詞能不斷刷新著大腦，在疲憊不堪的時(shí)候，推開那扇充滿愉悅的大門，讓愉悅充分涌入，讓愉悅充滿整間屋子，為學(xué)習(xí)注入新活力。
入睡時(shí)，你是否會(huì)覺得壓力巨大而無(wú)法入睡，每個(gè)人或多或少都有些壓力，這很正常，不苦不累，初三無(wú)味并不是苦就一定要像大人所承擔(dān)的壓力那樣巨大，只要自己回顧一下一天中都干了些什么，學(xué)到了什么，收獲了什么，意義非凡的每天總是帶給人們不同的驚喜，想到一天中收獲了那么多，壓力會(huì)漸漸的減小，其實(shí)推開那扇門，看到的不僅僅是中考的壓力，還有一天天學(xué)習(xí)的積累，這些都是我們自信心的源泉。
在做數(shù)學(xué)題很暈的時(shí)候，此時(shí)真的不用再繼續(xù)做下去了，繼續(xù)做下去效率也極低，還不如放下手中的筆，出去轉(zhuǎn)一圈，散散心，說(shuō)不定思路從天而降，解題方法就會(huì)憑空想到。推開那扇門，嶄新的思路得以發(fā)揮。
學(xué)習(xí)不一定要死死的鉆進(jìn)去，推開那扇門，你會(huì)看到很多，發(fā)現(xiàn)很多，收獲很多，適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂(lè)其實(shí)也就相當(dāng)于是在學(xué)習(xí)，放松的大腦和緊繃著的大腦，優(yōu)勢(shì)顯而易見。
初中作文 4
走進(jìn)桃花深處學(xué)習(xí)累了，坐在教室內(nèi)隔窗遠(yuǎn)望，思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，思念十幾里之外的故鄉(xiāng)，那里一定又是漫山遍野紅艷艷、粉瑩瑩、白生生的山桃花世界了。
地處南陽(yáng)腹地的故鄉(xiāng)，山山坡坡、溝溝洼洼、峭壁巖縫、房前屋后，到處都是婀娜多姿、令人喜愛的桃樹。走進(jìn)故鄉(xiāng)，每年寒冬過(guò)后，那美麗迷人的桃花便露出笑臉，最早向人們報(bào)告春的喜訊，展示春的風(fēng)采，裝扮春的世界。
故鄉(xiāng)的大部分桃花雖說(shuō)是野生野長(zhǎng)，但卻時(shí)時(shí)透露出一種掩藏不住的大自然所賦予的靈氣和神韻。千姿百態(tài)、風(fēng)情萬(wàn)種的桃花總是以特有的方式把自己的靚麗風(fēng)采展現(xiàn)于人間：有的嶄露頭角，血紅血紅的花骨朵密密麻麻地點(diǎn)綴著枝條，煞是好看；有的含苞待放，鮮艷欲滴的花骨朵猶如令箭般招人喜愛；有的初露乍開，蓬蓬松松的花骨朵好似出浴美人，白里透紅、乍開還攏的花瓣中間冒出一簇米黃色的花蕊；有的展葩吐蕊，嬌美俏麗的花瓣舒展著身軀、展示著風(fēng)韻，亭亭玉立的花蕊英姿勃發(fā)、幽香四溢……在桃花的深處，一株株一片片花朵，艷的'動(dòng)人、粉的迷人、白的喜人，遠(yuǎn)看猶如燦爛群星、美麗晚霞，近看好似晶瑩珍珠、鮮艷瑪瑙。隨便折一枝，一定會(huì)讓您嘖嘖稱奇、愛不釋手。每到春天來(lái)臨，便是村里孩子最快樂(lè)的時(shí)刻。小學(xué)放學(xué)后，孩子們就三五成群地到處尋找自己喜歡的桃花，然后把一束束各種顏色各種姿態(tài)的桃花插到盛著泉水的瓶子內(nèi)擺放于窗臺(tái)、桌子等顯眼的地方，為村里小屋平添幾分生機(jī)和光彩。有調(diào)皮的孩子試著把插花放到教室里邊的窗臺(tái)上，見老師只是微笑沒(méi)有說(shuō)什么，便又把一瓶瓶桃花神不知鬼不覺地送到老師的辦公桌上。
老師發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)绱讼矏厶一�，便布置了一道課外作業(yè)，寫桃花的觀察日記。于是，在老師的指導(dǎo)下，一篇篇觀察入微、描寫精彩的日記就陸陸續(xù)續(xù)地誕生了。桃花在盡情地向人們展示出自己的千嬌百媚之后，來(lái)不及等待其它植物開花，就毫不猶豫地落英繽紛、紅雨灑地，把自己生命最后一刻化作最美麗最耀眼的壯舉永遠(yuǎn)地留在了人們心間。
桃花的生命雖然短暫，但卻為美麗的世界增添了迷人的色彩，同時(shí)又孕育了新的生命，一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)潤(rùn)頗有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的桃子將很快掛滿枝頭。我愛故鄉(xiāng)的桃花，因?yàn)樗钤缃o故鄉(xiāng)的人們帶來(lái)了春天，帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了果實(shí)。
初中作文 5
我是古剎寺的俗家弟子，來(lái)此已經(jīng)有十五個(gè)年頭。
這一天，寺內(nèi)的空善方丈讓人把我叫到藏經(jīng)閣。
藏經(jīng)閣這地方不是誰(shuí)都能進(jìn)來(lái)的，我站在屋子中央，好奇地東張西望。好一會(huì)兒，空善方丈從密室緩緩出來(lái)，定睛望著我，莊重地說(shuō)道：
“天河呀！你來(lái)到古剎寺已經(jīng)有十五年整了，你的身世也該讓你知道了！”
我聽了一驚，正想發(fā)問(wèn)，空善方丈擺擺手，緩緩說(shuō)道：“那是在十五年前，我們古剎寺全寺弟子都外出修行，我和幾位空字輩的師叔們?cè)谝蛔笊缴狭?xí)拳時(shí)，忽然一道曙光照向這兒，接著有兩位老人從天而降，手上抱著一個(gè)娃娃，然后把娃娃遞給空慈師叔，說(shuō)：‘這一個(gè)孩子我們沒(méi)有能力撫養(yǎng)他了，現(xiàn)在把他交給你們希望你們可以將他培養(yǎng)成有用之人，我也就放心了！’接著，另一位老人掏出了一塊玉佩，說(shuō)：‘這一塊玉佩在他十五歲時(shí)才可以交給他！其中的.奧妙要讓他自己去體會(huì)！’接著，兩位老人就又飛回了天空。我們本以為這只是一個(gè)幻境，豈料到空慈師叔的手中真的抱著你，你的肚子上放著這一塊玉佩�！�
我聽得一愣，心想：方丈定是不想讓我知道自己的父母在哪引來(lái)麻煩，才編出這個(gè)故事來(lái)敷衍我的！
方丈望著我，繼續(xù)說(shuō)道：“現(xiàn)在，十五年之約已到，這一塊玉佩可以給予你了！”
說(shuō)罷，掏出了一塊玉佩，上面是一塊太極八卦的圖案，兩面寫著“始初”二字。我接過(guò)玉佩，頓時(shí)感到全身上下舒暢無(wú)比，氣息大順。
方丈又說(shuō)：“你的天賦極高，在十三歲時(shí)竟然就學(xué)會(huì)了羅剎八十一絕技，實(shí)乃當(dāng)今罕見！現(xiàn)在我要將我們古剎寺的鎮(zhèn)寺絕學(xué)羅剎拳傳授于你！”
說(shuō)完，就演練了起來(lái)。
羅剎拳果然名不虛傳，拳拳中都透露著強(qiáng)烈殺氣，這本不是佛家人所應(yīng)該有的。羅剎拳的出拳的拳聲猶如一個(gè)兇狠殘酷直極的羅剎的喊殺聲，招招均為殺招，目的乃置人于死地。
方丈最后一拳出手后，猶如萬(wàn)鈞之力襲向各方，固若金湯的藏經(jīng)閣竟然猛烈地?fù)u晃了起來(lái)。
我不由贊嘆起來(lái)：“好！好功力！”
方丈默許地看了看我說(shuō)：“會(huì)了嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。方丈說(shuō)：“好強(qiáng)的天賦。不過(guò)，不在生命受到威脅時(shí)萬(wàn)不可出這一招，此拳法的殺孽太重了。雖然，按照你的功力已經(jīng)可以去江湖演練了！不過(guò)按照本派的規(guī)矩，你必須要通過(guò)古剎寺的長(zhǎng)輩歷練。首先，你要破了空明，空性，空渡，空欲四位師叔祖和我等五人所設(shè)的古剎神陣！”
我傻了眼。
初中作文 6
9月1日晚8點(diǎn),我與爸爸、媽媽坐在電視機(jī)前，一同觀看了《開學(xué)第一課》，今年的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”。
整個(gè)節(jié)目分為三節(jié)。在第一節(jié)“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，“太空教師”王亞平講述了自己的“飛天夢(mèng)”，她告訴我們“夢(mèng)想就像太空中的星辰，看似遙遠(yuǎn)，只要努力，總有一天可以觸摸得到。”13歲的跳傘隊(duì)員付麗娟姐姐也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)者，她擁有一雙飛翔的翅膀，我很佩服她在藍(lán)天中勇敢往下跳的這份勇氣，但更佩服她在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的努力和堅(jiān)持：辛苦的訓(xùn)練讓她一度無(wú)法承受，但她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后，終于她成功了。她讓我明白了“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出辛勞。
在第二節(jié)“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”中，我看到了在汶川地震中失去孩子和雙腿的廖智老師，她的故事令人心碎，她的精神卻讓人敬佩。她是一名從小就熱愛跳舞的舞蹈老師，沒(méi)有雙腿還怎么跳舞？她也曾深深絕望過(guò)，但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐，她忍受巨大的疼痛學(xué)會(huì)了穿假肢站立行走，在不斷的失敗，不斷的站起中堅(jiān)持訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她用自己的`經(jīng)歷向我們證明了“一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝”。
在第三節(jié)“有夢(mèng)就能出彩”中，我聽到了鋼琴家郎朗的精彩演奏，他向我們分享了他實(shí)現(xiàn)“音樂(lè)夢(mèng)”的過(guò)程，其中有一句話讓我印象深刻“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字卻讓我看到了里面的堅(jiān)持和努力，讓我明白他的成功絕不是偶然。
而同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有來(lái)自黑龍江的一個(gè)普通家庭。他們的故事，讓我充滿了淚水和感動(dòng)。鄭亞波媽媽是一位加油站的工人，作為單親媽媽，她為給自閉癥的兒子開發(fā)智力，看視頻自學(xué)彈鋼琴，學(xué)會(huì)后再手把手的教給兒子，11年來(lái)從未間斷，9歲前還不會(huì)說(shuō)話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，她為了讓孩子活得更有希望，從沒(méi)叫苦叫累。她說(shuō)：“即使全世界都放棄了你，媽媽也不會(huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩�！编崄啿▼寢屃鳒I的講述，讓我和媽媽情不自禁的流下了眼淚。
不知不覺節(jié)目結(jié)束了，我們?nèi)疫�意猶未盡的討論著，他們那種不放棄、堅(jiān)持的理念讓我深受感動(dòng)，媽媽說(shuō)：“他們?nèi)剂钊司磁濉保职终f(shuō)：“人可以立長(zhǎng)志，但不可以常立志，有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持，夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便的成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)出現(xiàn)各種磨難，但只要堅(jiān)持到底，就是通向夢(mèng)想成功最好的途徑”。以前爸爸媽媽也經(jīng)常給我說(shuō)這些“大道理”，我聽了總是有些不以為然，看了《開學(xué)第一課》，我突然發(fā)現(xiàn)，我以前真的錯(cuò)了。想到我在練琴中遇到難點(diǎn)彈不好時(shí)，就想放棄；想到我長(zhǎng)大后想成為一名優(yōu)秀老師的夢(mèng)想，可我為此卻沒(méi)有努力奮斗過(guò)，我真的很慚愧�，F(xiàn)在，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的，只要我為之努力，堅(jiān)持不懈，最終一定會(huì)夢(mèng)想成真！
初中作文 7
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕，但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的'文字來(lái)修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們的成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái)，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來(lái)的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過(guò)天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會(huì)越來(lái)越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來(lái)，便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中作文 8
我們的新老師是一名女生。她教我們英語(yǔ)。她還在上學(xué)，主修英語(yǔ)。老師很漂亮，卷曲的黃頭發(fā)，明亮的眼睛，說(shuō)話愉快，普通話很好。我們一班和二班的學(xué)生都很喜歡她！
老師來(lái)了之后，我們一班和二班又增添了一些熱鬧的氣氛。在課堂上，所有的學(xué)生都認(rèn)真聽講。有時(shí)候我們一走了之，她會(huì)讓我們主動(dòng)站起來(lái)。時(shí)間流逝，不知不覺，老師的代課時(shí)間到了，也就意味著老師要離開我們，回去完成學(xué)業(yè).
今天老師回去了，大家都很難過(guò)！早飯后，有一節(jié)老師的課。老師來(lái)了，她說(shuō)要走了。別太難過(guò)了！然而，在我們哭之前，老師的眼睛被淚水浸濕了，眼眶紅紅的。她忍不住把自己藏起來(lái)，讓同學(xué)們看不到她的悲傷。這時(shí)，班上喜歡噓的張帥大叫：“老師，你要哭就大聲哭！”老師擦著眼淚給我們講課！突然，英語(yǔ)課代表和班長(zhǎng)站在班門口喊道：“老師，我們代表全班同學(xué)，送你一份禮物，——。一個(gè)大熊貓老師接過(guò)禮物又哭了！老師不知道我們會(huì)送她禮物，是學(xué)生私下買的，代表我們?nèi)鄬?duì)老師的懷念。
第三節(jié)課還是英語(yǔ)，可能是我們老師教我們的最后一節(jié)課了！這是我們最寶貴的一課！這節(jié)課是關(guān)于音標(biāo)的。我們都很認(rèn)真，也很難過(guò)。就連喜歡搗亂的'普通學(xué)生也聽得很仔細(xì)！
半個(gè)小時(shí)后，老師真的要走了。這是我們分別的時(shí)刻。突然，所有的學(xué)生都哭了，很難過(guò)，很難過(guò)…
老師，雖然你走了，但是你給我們的知識(shí)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，無(wú)論如何，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記��！不管你在哪里，你還是我們的老師！老師，一班和二班的學(xué)生都很愛你！
張鵬唐河縣齊一鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)二班一班
初中作文 9
如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
在著迷的過(guò)程中，一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。
那一次，我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開心�？赡苁且馔獍�！后來(lái)，那種憧憬不知不覺就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象，是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了！那么善良，我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力！
所有這些過(guò)往的'事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現(xiàn)
我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個(gè)視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來(lái)走到門口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來(lái)了，我含著眼淚離開了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜``````。
我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒(méi)有權(quán)利提出這樣的要求，因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過(guò)。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒(méi)有用的，但是我錯(cuò)過(guò)了你的眼光，讓我充滿了鼓勵(lì)的力量！我好像對(duì)別人說(shuō)，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè)的愿景！它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的希望，真的希望！請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。
昏暗的燈光，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，月下的我，從前的眼睛。
初中作文 10
時(shí)光旖旎，轉(zhuǎn)眼即是流逝，愿那幸福的青鳥，銜去我對(duì)故鄉(xiāng)奶奶的思念與那份用心靈書寫的答卷。——題記
坐在考場(chǎng)中，“嗒嗒”的筆尖與試卷的摩擦，將我?guī)Щ亓诉b遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。
跡·憶
六月的天，高遠(yuǎn)而又湛藍(lán)，望著窗前葳蕤的蘭葉，腦海中故鄉(xiāng)的書頁(yè)嘩啦啦的往前翻，卻在那特殊的一頁(yè)又戛然而止。
那是小學(xué)的'某一天，從村里小學(xué)回來(lái)的我抱著自己90分的卷子興沖沖的跑回家，將自己的“戰(zhàn)果”驕傲地遞給奶奶。奶奶接過(guò)試卷，端詳了許久，對(duì)我說(shuō)：“小圓啊，你看這里怎么錯(cuò)了呀？還有這道題你好像忘記做了呢，你本來(lái)應(yīng)該拿滿分的�！蹦棠虦厝岬脑捳Z(yǔ)卻有力地給我當(dāng)頭一棒。
我撇撇嘴，不屑地說(shuō)：“我可是第四名呢�！毙∝垺斑鳌钡慕辛艘宦�，不知是為我加油，還是像奶奶一樣“批評(píng)”我。
奶奶撫撫我的頭：“你可以做得更好�！蔽页蛑鴱哪棠碳缟匣碌囊黄ò�，不屑而又疑惑：這份卷子，奶奶還不滿意嗎？
遠(yuǎn)·芳
如今坐在考場(chǎng)，才明白當(dāng)初奶奶的那句“你可以做得更好�！比羰遣桓牡裟谴中牡拿�，那是多么令人懊悔的事啊。
窗外的一陣風(fēng)撩亂了我額前的發(fā)絲，我深呼吸一口氣，穩(wěn)下心來(lái)，一筆一畫地在答題卡上寫下自己的名字。
望著窗外湛藍(lán)的天空，我告訴自己：靜心，認(rèn)真，不要辜負(fù)了奶奶一直以來(lái)對(duì)我的期望。
“我可以做得更好�！蔽夜P下所書寫的，不是單純的一份考查知識(shí)的試卷，而是人生成長(zhǎng)的意志，仔細(xì)認(rèn)真則是我不斷前行的秘籍。
奶奶啊，在夢(mèng)中，若是見到一只從遠(yuǎn)處飛來(lái)的青鳥，不要驚訝，那是深愛您的孫女，委托它捎來(lái)一份令您滿意的答卷與心盡的思念。萬(wàn)水千山，這份答卷與您在夢(mèng)中相見。
初中作文 11
記憶中，幼時(shí)的我最喜歡握著父親那寬厚有力的大手散步，那是誰(shuí)也代替不了的安全感。握著父親的手，我可以閉著眼睛走路，因?yàn)槲抑滥请p大手會(huì)一直溫暖得陪伴著我；握著父親的手，我可以隨心所欲地做各種動(dòng)作，因?yàn)槲抑滥请p大手永遠(yuǎn)也不會(huì)松開；握著父親的這雙手，我渡過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大了。每天忙著學(xué)習(xí)，應(yīng)付各種作業(yè)，與父親相處的時(shí)間越來(lái)越少，我漸漸忘記了父親那雙寬大有力的手。
那是一個(gè)寒冷的冬天，父親說(shuō)要送我去上學(xué)，他接過(guò)我的書包，略顯蹣跚地下樓了。在冬日茫茫的早晨，父親漸漸消失在這伸手不見五指的迷霧中。我心頭為之一動(dòng)，連忙跟了上去。冷風(fēng)一陣襲來(lái)，凍得我打了一個(gè)寒顫，雙手趕緊揣在兜里，脖子使勁往衣服里縮了縮。父親拎著我的書包，堅(jiān)定地向前走著。拎書包的手被凍得通紅，他不時(shí)地用另一只手反復(fù)搓著，仿佛這樣就能抵御寒冷。我心一酸，飛快追上他，握住了父親那通紅的手。天哪，昔時(shí)那雙寬大的溫暖的手已消失地?zé)o影無(wú)蹤，取而代之的'是冰冷、粗糙的手。這是飽經(jīng)四十年人世風(fēng)雨的手啊，刻畫著歲月深深地印記。我緊緊握住那雙已不再有力的手。抬首，望到的是父親略帶疲憊的臉上滿是歲月的年輪，那一道道皺紋如刀子般割在我的心中。
淚水濕了眼眶，終于決堤。十三年了，我漸漸長(zhǎng)大，父親卻慢慢變老。他用心默默守護(hù)了我十三年。哦，我親愛的父親，你的小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，再也不會(huì)只躲在您身后擋風(fēng)雨了，它會(huì)努力生長(zhǎng)，用一生的幸福來(lái)回報(bào)您。
冬日的清晨依舊那么寒冷，在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的上學(xué)路上，有一對(duì)父女，女兒緊緊握著父親的手，就像父親曾經(jīng)也這樣緊緊握著她一樣。就這樣慢慢走下去吧，直到消失在路的盡頭。
初中作文 12
每個(gè)人的心中，都擁有著一份情感，這一份特殊的情感，有一個(gè)特殊的名字——感動(dòng)。它能讓人們共同美好地生活，它能讓破碎的友情還原如初，它能讓冷漠的人世間充滿愛與溫暖，它更能讓受傷的心靈得到撫摸與安慰……心靈的觸動(dòng)只在一剎那，留下的卻是永遠(yuǎn)的記憶。
那個(gè)下午，云壓得很低，仿佛背上了一個(gè)沉重的包袱，壓抑的天氣讓我有了壓抑的心情，學(xué)習(xí)的壓力，快讓我喘不過(guò)氣來(lái)，不一會(huì)兒，一滴滴豆大的雨珠開始往下掉，越來(lái)越多，越來(lái)越大，地上的灰塵被雨打得沖上了天，有一些也直沖我的鼻子，昨天還悅耳的鳥叫聲現(xiàn)在就如同噪音一般，刺耳，煩躁。
忽然，天空電光一閃，隨后一聲巨響，給我沉悶的心情來(lái)了當(dāng)頭一棒，不禁抱怨起來(lái)：“這是什么鬼天氣！”邊說(shuō)，邊不在意地踢打著腳底的石塊。這時(shí)，令我驚奇的一幕出現(xiàn)了：一只長(zhǎng)著藍(lán)色羽毛的不知道名字的鳥從一棵大樹里飛出來(lái)，任憑雨點(diǎn)打在它身上，它越飛越高，越飛越高，隨后，一群鳥也跟著出來(lái)了，跟在它后面，卻始終沒(méi)有鳥可以超越它，它們不停地發(fā)出鳴叫，那是自由的，驕傲的鳴叫，那是無(wú)畏的`，勇者的鳴叫，響徹云霄，雖然我看不出它們?cè)诟墒裁矗矍暗囊荒坏拇_讓我驚嘆不已。那就是一個(gè)屬于勝者的自豪聲嗎？盡管要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也用不放棄，沖破密布的烏云，不在乎低落的雨點(diǎn)，只做最真實(shí)的，最令自己驕傲的自己？
看到這里，我緊鎖的心情豁然開朗，仿佛明白了什么，一臉興奮，一切都不再那么討厭了，滿是生機(jī)，又還給了自己一個(gè)活潑、自信的我。
感動(dòng)，不一定只是讓你感到溫暖，這只是肉體上的感動(dòng)，他更會(huì)觸及你的心靈，這才是精神與肉體相結(jié)合的感動(dòng)，真正的感動(dòng)！
初中作文 13
相信每個(gè)人在人生道路上，必然會(huì)經(jīng)歷很多事情的，給人感覺就像一個(gè)調(diào)味的多味瓶，能調(diào)出人生的酸甜苦辣。
體驗(yàn)就像一盞明燈，照亮了前進(jìn)的道路；體驗(yàn)就像一首優(yōu)美的詩(shī)，讓我們遨游在文學(xué)世界；體驗(yàn)就像一滴甘露，滋潤(rùn)我們的心田；體驗(yàn)就像一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖我們的心田……
在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)歷有喜有悲，有成功有失敗，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是給我們啟示，能豐富我們的人生。所以，我們只要是通過(guò)自己努力付出的，不管有沒(méi)有成功，都已經(jīng)不再重要，重要的是那一個(gè)追求成功的過(guò)程。它讓我們不再覺得是遺憾，讓我們獲得了一筆寶貴的精神財(cái)富，給予我們啟迪，讓我們生活多姿多彩，豐富了自己的人生。
要學(xué)會(huì)體驗(yàn)，總是困難的，因?yàn)檫@也是一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，只有掌握這種方法的人，才能懂得解脫自己，不再計(jì)較得失。相反，往往計(jì)較結(jié)果的人，就會(huì)覺得患得患失，整天心神不安。只有通過(guò)體驗(yàn)，才能正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己所缺少的東西。讓我們學(xué)會(huì)體驗(yàn)，勇敢地從失敗的深淵中爬上來(lái)，一步一個(gè)腳印，即使再跌倒也不要緊，因?yàn)樵诘沟耐瑫r(shí)，也掌握了方法和技巧。
讓我們學(xué)會(huì)體驗(yàn)，在生活中，一帆風(fēng)順的事情往往少之又少。但是，我們?cè)谑〉臅r(shí)候要學(xué)會(huì)體驗(yàn)，體驗(yàn)生活帶給我們的歡樂(lè)與美好，生命帶給我們的青春和活力，它使我們的生活變的充實(shí)﹑絢麗多彩，讓我們陶醉在一個(gè)璀璨的.世界。
學(xué)會(huì)體驗(yàn)，讓我們的生活充滿希望，激勵(lì)我們對(duì)美的向往和追求；學(xué)會(huì)體驗(yàn)，也為自己創(chuàng)下財(cái)富，使自己的生活變的多姿多彩，為自己的人生編造一條美麗的五線譜。學(xué)會(huì)體驗(yàn)，讓我們的人生變成一幅美麗的風(fēng)景畫吧。
初中作文 14
春風(fēng)送暖，大地萬(wàn)物復(fù)蘇啦，楊梅樹姑娘，在春姑姑的撫摸下，朦朧的睜開了水汪汪的的大眼睛，打量著，這個(gè)美麗的世界。在我們那邊，每年的端午節(jié)后，就是楊梅豐收的日子，。家鄉(xiāng)的楊梅酸甜可口，這讓我愛不釋手，楊梅樹喜歡生長(zhǎng)在山高谷深的地方，每年的五六月份楊梅就會(huì)紅了，我們都會(huì)去摘楊梅，奶奶說(shuō)，。家鄉(xiāng)的楊梅有許多種，但是最出名的就是，紅楊梅，和黑楊梅了，家鄉(xiāng)的紅楊梅紅里透光，像穿上了紅艷艷的外衣，或因害羞臉漲得通紅。上面的一點(diǎn)一點(diǎn)，是一顆顆紅寶石點(diǎn)綴而成，這楊梅上下都是一股“紅氣”，而中國(guó)人家鄉(xiāng)國(guó)人認(rèn)為“紅為吉祥”，自然是對(duì)楊梅寵愛有加，紅楊梅，有小又紅，但吃起來(lái)卻別有一番風(fēng)味，黑楊梅又大又黑而出名，汁水豐富。人們也就更期待它的美味了，當(dāng)然我也不例外，有幾次我也會(huì)受不住它們的誘惑，而偷吃幾顆，塞到嘴里，使人感到細(xì)膩而柔軟，輕輕咬下去酸甜的汁水溢出來(lái)，順著喉嚨咽下去，甜里有酸的感覺真讓人回味無(wú)窮。
楊梅最大的作用就是浸酒喝，因?yàn)檫@樣的酒喝了，既能治風(fēng)濕病，又能消暑。聽到這里感覺楊梅的作用可多了，我更加喜歡楊梅了。楊梅，它那酸甜可口的滋味至今寧我無(wú)法忘懷……
不錯(cuò)吧，看到這里你是不是被我們家鄉(xiāng)的'楊梅吸引了，你是不是也很饞了，那就來(lái)我們家鄉(xiāng)吧，來(lái)嘗嘗我們湖南的特產(chǎn)楊梅我一定雙手歡迎你們。
你們還可能會(huì)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的不成熟，可你們不成熟犯下的錯(cuò)為什么要孩子去承擔(dān);無(wú)論孩子歸誰(shuí)生活，是男人，必將不放棄對(duì)孩子的責(zé)任，必將以孩子的幸福和健康成長(zhǎng)作為處理離婚事務(wù)的最高準(zhǔn)則。學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影。但這一次，面對(duì)陌生的女孩，他心疼了，心痛了？
初中作文 15
在近期，我們剛剛考完期中考試，沒(méi)發(fā)試卷都覺得考得不錯(cuò)，有的還是一陣竊喜，可是期中考試七門學(xué)科發(fā)下來(lái)的時(shí)候，有的同學(xué)就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測(cè)你所學(xué)的對(duì)知識(shí)的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)，到時(shí)步步錯(cuò)，因此老師叫我們寫期中考試總結(jié)，自己分析分析自己的優(yōu)點(diǎn)與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
語(yǔ)文學(xué)科——我的第三道題，下列四組分別有1個(gè)錯(cuò)別字，那題寫錯(cuò)了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰(shuí)知我們還是錯(cuò)，真是不應(yīng)該，就該對(duì)我們應(yīng)該有些懲罰措施，這樣第一長(zhǎng)長(zhǎng)記性，第二就是要悔過(guò)自新，平時(shí)的種種表現(xiàn)，考試的時(shí)候呢，就全部展現(xiàn)出來(lái)了，另外，第四題，古代詩(shī)文名句填空，天呢，要不就是字寫錯(cuò)了，要不就是字混了，唉，平時(shí)沒(méi)有記得扎實(shí)，結(jié)果就是這個(gè)樣子，第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠(chéng)信兩字我竟然沒(méi)看見，真是相當(dāng)?shù)?郁悶啊。作文和閱讀題十分非常嚴(yán)重，作文時(shí)因?yàn)樽舟E的問(wèn)題，寫的“馬上飛”。下次考試一定不犯這種超級(jí)低級(jí)錯(cuò)誤。
數(shù)學(xué)學(xué)科——填空題有幾道是不應(yīng)該錯(cuò)的，老師都講過(guò)了，說(shuō)應(yīng)該看右邊的，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導(dǎo)致錯(cuò)誤，然后就是解題，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)該是“大于等于”我寫成“大于”了，結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫錯(cuò)。
英語(yǔ)學(xué)科——最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯(cuò)了，真是不應(yīng)該，試卷發(fā)下來(lái)之后，老師也叫這道題錯(cuò)的站起來(lái)，結(jié)果吧我們給訓(xùn)，下次絕對(duì)不敢了。
下次，我一定會(huì)更上一層樓!
初中作文 16
他是我的故鄉(xiāng)，他是我永遠(yuǎn)的懷抱，是我落葉所能回歸的根，是我們每年都要回的家。我和爸爸媽媽常年居住在外，只有過(guò)春節(jié)才會(huì)回去，或許是因?yàn)樾r(shí)候居住在家鄉(xiāng)，這也使我對(duì)家鄉(xiāng)有著濃厚的情感。過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽一起回家。在除夕那天，一家人忙里忙外。貼門神，春聯(lián)，守歲，吃年夜飯，看春晚，我往往就擔(dān)任著最簡(jiǎn)單的工作，貼春聯(lián)兒。下午兩三點(diǎn)鐘，家鄉(xiāng)的`人們就開始貼窗花，貼春聯(lián)兒了。擺在桌子上的圖案，紅紅火火，精致美觀，我和哥哥就去貼窗簾兒爺爺告訴我，福字要倒著貼，表示福氣已到，不僅好看，還有別的寓意。
天氣，天空漸漸變暗，年夜飯要，上桌了，肉，海鮮，蔬菜水果，餃子，丸子，一大桌豐盛的佳肴。全家老老小小坐在一起很多人，使人忍不住想多吃一點(diǎn)，大家吃著年夜飯，看著春晚，講述了一年以來(lái)的工作辛苦，還有發(fā)生的事情，無(wú)話不談。每年的年關(guān)將至，故鄉(xiāng)都在歡迎人們的歸來(lái)，他的兒女們回來(lái)是想祈求他的祝福。12點(diǎn)一過(guò)，新的一年到來(lái)了，初一全家人去拜年，在外面見到人們都會(huì)說(shuō)，新年好啊，恭喜恭喜！我們每年都會(huì)住到初八回城里，我每次過(guò)年的時(shí)候就會(huì)和哥哥姐姐們，在外面放鞭炮，去和村同村的小伙伴們一起玩耍。
家鄉(xiāng)的人從老到少，他們就如一汪清水一般，淳樸清澈，不管你是否住在這里，但你的根永遠(yuǎn)在這里，家鄉(xiāng)的人永遠(yuǎn)把你看做孩子，對(duì)于漂泊在外的游子，故鄉(xiāng)是他最能依靠的港灣。新年已經(jīng)過(guò)完，年味兒也漸漸漸漸消散，但濃濃的鄉(xiāng)情是不會(huì)消失的，一家人的美好時(shí)光和鄉(xiāng)情交織在一起，使我們更加愛戀這片故土。
初中作文 17
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自身。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。因此，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。因此，在你幫助別人付出愛心的時(shí)候，你自身也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不但僅只是為了滿足你自身內(nèi)心的快樂(lè)感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。因此，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè)，為什么還要奢求別人的感激呢？善待他人，就是善待自身。
俗話說(shuō)得好，種因得因種果得果。因此，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的.寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。因此，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自身燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自身最大的幫助。
初中作文 18
在我的人生道路中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農(nóng)村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我?guī)е闷嫒チ耍瑏?lái)到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩(wěn)住了搖晃的`身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗，一放到水里就浮起來(lái)。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見了我的難堪，于是對(duì)我說(shuō)：“插秧得叫愛那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新插起來(lái)。過(guò)了很久，我準(zhǔn)備去休息，聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對(duì)我說(shuō)：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎郏�真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無(wú)奈的我只好又重新開始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插，當(dāng)人生的路時(shí)，也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計(jì)的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠(yuǎn)夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功，只有克服路上的艱難險(xiǎn)阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗(yàn)中沒(méi)有低頭，我相信我一定能成為一個(gè)成功的強(qiáng)者!
評(píng)語(yǔ)：這篇記敘文通過(guò)記敘“我”與家人去田間學(xué)插秧的經(jīng)歷，表達(dá)出“我”對(duì)插秧與人生的獨(dú)特感悟。多次運(yùn)用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫，使得故事生動(dòng)而具有趣味性。語(yǔ)言活潑、風(fēng)趣。立意深刻。
初中作文 19
寶貝，媽媽要走了。
寶貝，你永遠(yuǎn)是媽媽可愛的孩子。5月12日14時(shí)的那一瞬間，你正在媽媽的懷里熟睡著，襁褓中的你，呼吸均勻而平穩(wěn)。你不知道，那所曾經(jīng)遍布你如清泉丁冬般的笑聲的房子，那所曾經(jīng)裝著你牙牙學(xué)語(yǔ)的聲音的房子，隨著一聲巨響，塌了。
寶貝，你知道嗎？媽媽很勇敢，媽媽很欣慰自己那么勇敢。在令人窒息的那一刻，在光明被狠狠地剝奪的那一秒，媽媽用身子護(hù)住了你幼小的身體。媽媽沒(méi)有猶豫。因?yàn)閶寢屩�，以后，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
寶貝，告訴你，其實(shí)一點(diǎn)也不痛，雖然媽媽感覺到自己的脊背被鋼板壓得血流遍地。媽媽沒(méi)有像你一樣哭鼻子。你知道媽媽那時(shí)看到什么了嗎？在伸手不見五指的黑暗中，媽媽看到的不是自己殷紅的血，不是面前堅(jiān)硬的大石頭，也不是背上千斤重的鋼板，而是你安詳?shù)匦χ男∧�。媽媽也笑了，呵�?/p>
寶貝，不要傷心。媽媽已經(jīng)在這片溫暖的土地上幸福的生活了25年，今年尤為精彩。因?yàn)橛心恪榱四�，媽媽這樣值得。因?yàn)槟銇?lái)到這個(gè)心口跳動(dòng)的世界還不到半年，怎么忍心讓你走？你還要長(zhǎng)大，還要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨的冶煉，還會(huì)有彩虹向你微笑。
寶貝，媽媽是不是一個(gè)壞媽媽？媽媽真的好壞，還沒(méi)給過(guò)你足夠的愛，就要棄你而去，媽媽是個(gè)不負(fù)責(zé)任的母親！寶貝！對(duì)不起！你怪媽媽嗎？
寶貝，媽媽真的`要走了。媽媽這次要去另一條路，這條路再也沒(méi)有荊棘，不會(huì)再有大地震，但是，也不會(huì)再有你的臉了。媽媽舍不得你，真的真的舍不得你……但媽媽無(wú)法選擇。未來(lái)的路你要幸福！雖然媽媽離開你了，但媽媽會(huì)永遠(yuǎn)守著你，看著你的笑。
寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛你！
寶貝，媽媽走了……跨入那黑色的旋渦，無(wú)法再回頭……
初中作文 20
“火星文字”是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師給我寫出文字的評(píng)價(jià)，以前的語(yǔ)文老師也都是說(shuō)我字寫的難看，我不止一次的想去改變我的文字，可是從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)，不過(guò)這次我下定決心去改變。
在書店里買來(lái)了一本中意的字帖，開始了我的再一次的練字活動(dòng)。第一天的時(shí)候我滿懷希望的描了七八頁(yè)，我自信滿滿的在本子上寫了一行字，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是和以前寫的一樣的難看，我將臨摹的那幾張紙拿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)與字帖上的差距很大，我不明白為什么描的時(shí)候一樣，拿起來(lái)看的時(shí)候不一樣。第二天我又描了幾張，發(fā)現(xiàn)還是像昨天一樣，描的像拿起來(lái)看不像。
帶著這個(gè)疑問(wèn)我找到了我的語(yǔ)文老師，老師給我說(shuō)：“你描出來(lái)的只是字的型，不能寫出它的魂，一個(gè)字沒(méi)了魂，就算描的在像也不會(huì)寫的好看�！蔽易龌匚恢蒙献屑�(xì)想什么是字的“魂”我不明白，這個(gè)沒(méi)有生命的字怎么可能有魂？我頓時(shí)沒(méi)了絲毫的頭緒，退堂鼓不知道是誰(shuí)在我心中打響的，但是我還不想放棄，畢竟我已經(jīng)放棄了很多次，我不想讓我下一任的語(yǔ)文老師在說(shuō)我寫字難看了，我覺定不去放棄。
再近幾天的的描字帖的過(guò)程中，我漸漸的'明白了什么是字的“魂”，它不是憑空產(chǎn)生的，而是寫字的人給它賦予上的，它是由寫字人的心中迸發(fā)出來(lái)的。我明白了為什么寫字會(huì)寫的難看了，因?yàn)槲抑皇菫榱藨?yīng)付而寫，不是真心想把它創(chuàng)造出了。明白了這些我在本子上有寫了一行字，結(jié)果還是和以前一樣的難看，不過(guò)我卻感覺它們從本質(zhì)上發(fā)生了改變。
我打算一直練下去，這不僅僅是練字，因?yàn)樗嵘宋业木瘛?/p>
初中作文 21
夜，沒(méi)有白天鬧市的喧囂，只有無(wú)邊漫延的靜謐；沒(méi)有白晝的刺目日光，只有黑夜的一輪銀月。夜，黑得深沉，卻正是讀書的好時(shí)節(jié)。
皎潔透亮的夜光透過(guò)窗戶，輕柔地灑在桌子上，宛若覆上了一層銀紗，又如鋪上了一桌碎銀。捧一本好書，掬一杯清茶，坐在桌邊舒適的靠椅子上，此刻，心沉靜得好比一湖澄澈的.水。
緩緩地翻開書，銀的透亮的月光在翻動(dòng)書頁(yè)間跳躍，打開燈，書上的文字便在溫雅的燈光下清晰可見，開始舞動(dòng)。那是一本少見的好書，描述了魯賓遜在荒島求生的故事。魯賓遜那堅(jiān)定的求生意志與不向命運(yùn)屈服的精神令我折服。
飲一口香茗，再如品味香茗一般品味這一行行妙筆生花的文字。不知何時(shí)，窗外已飛來(lái)一只白得眩目的飛蛾，它正圍著那盞不斷釋放著光和熱的鎢絲燈，回升，盤旋，做出種種令人咂舌的雜技動(dòng)作，水平旋轉(zhuǎn)，滾筒旋轉(zhuǎn)、急剎車，急轉(zhuǎn)彎……
夜，黑得寧?kù)o。寧?kù)o如水一般漫延，遍布了每一個(gè)角落。不知何時(shí)，黑夜演奏家——蛐蛐已開始了演奏會(huì)。那變幻莫測(cè)的音樂(lè)，讓我們的心靈也與音樂(lè)的感情一同變化。樂(lè)曲一會(huì)兒悲痛凄婉，如同婦人訴苦；一會(huì)兒輕松歡快，如陽(yáng)光普照；一會(huì)兒慷慨激昂，好像入云蒼山；一會(huì)兒洶涌澎湃，好似大江潮水……輕輕合上書，靜靜聆聽大自然的天籟。我也有時(shí)悲哀萬(wàn)分，有時(shí)心曠神怡，有時(shí)激情四射，有時(shí)暗暗驚嘆……
在這恬靜的月色里，品味著書上的精彩故事，同時(shí)，讓我深刻地領(lǐng)悟到：這月夜，這月夜下的一切不也是一本書嗎？
不知何時(shí)銀白色的“玄玉鏡”已爬上中天，時(shí)間不早了，我想。于是我合上“書本”，但書中的意蘊(yùn)依然在心間回蕩，如一支悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的笛聲。
初中作文 22
流水觸觴的，唯有母愛。
葉落，花謝，春秋度，月明，星璨，執(zhí)念斷……
母愛，無(wú)須筆墨的點(diǎn)染，卻是十足的詩(shī)味沉酣。流水觸觴的，唯有母愛。
那是一個(gè)陰雨綿綿的日子，我早早地回到家，完成作業(yè)。此刻，己近黃昏時(shí)分，早晨的陰云終究是抵擋不住夕陽(yáng)的.余暉，消散。
過(guò)了—會(huì)兒，華燈初上，街道變得愈加繁忙，我抵不了困倦的睡意，倒在了床上。
突兀，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，隔壁的房門中一直傳來(lái)不定的敲門聲，我了解，那是媽媽的房間。
我躡手躡腳的走過(guò)去，心中是排江倒海般的坎坷不安與提心吊膽，我慢慢挨近房門，駐足，推開，門中露開了一條縫隙，我震驚了。
媽媽居然在房門里織毛衫，我的心里好像打翻了五味瓶，在昏黃的燈光下，媽媽的鬢角上好像又多了些銀發(fā)。媽媽手中提著線，小心翼翼地將針穿進(jìn)線中，那細(xì)如薄絲的線，仿佛成了媽媽對(duì)我源源持續(xù)的愛。媽媽時(shí)不時(shí)提了提老花鏡，雙眼毫無(wú)神采，臉上布滿了汗水，一下子衰老了多大歲數(shù)，我于心不忍，想怎么說(shuō)，又咽了回去。
此時(shí)此刻，媽媽又提起了針，一絲不茍，慢慢地織起了毛衫。一放一提，一點(diǎn)一串，一針一線，好像在慢慢架起那母愛的橋梁，我心中十分不舍，我慢慢走進(jìn)客廳，看了看時(shí)間，驀然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了，所謂的華燈初上已成為過(guò)眼煙云，只有母愛似清泉般流淌，滋潤(rùn)我的心靈，又對(duì)媽媽對(duì)我的愛而感到五味雜陳……流水觸觴的，唯有母愛。
歲月就是如此，把最好的都碾成碎片，零落成泥。但我還是固執(zhí)地，就算掘地三尺，也要找到那份流水觸觴的，唯有母愛，將其永遠(yuǎn)的留在心底。
初中作文 23
奇葩，可能每個(gè)班都有吧！但是我們班就有這么一個(gè)奇葩，讓我哭笑不得！在剛剛進(jìn)入這陌生的校園的時(shí)候我是那么孤單！——重要的是我的四周都是男生，我真的快氣瘋了！
在慢慢地相處過(guò)程中，我覺得還蠻好相處的，我左邊的是個(gè)多嘴的，但是他的頭很大，所以大家叫他“大頭鬼”，這個(gè)稱號(hào)他還是很喜歡的；我右邊的是個(gè)瞌睡蟲，一天到晚只知道睡，真是拿他沒(méi)辦法；我后面的是一個(gè)脾氣很好的人，他很平易近人，有點(diǎn)像哥哥；我前面的是一個(gè)成績(jī)蠻好的人。剛開始覺得的.很正常，但是一上音樂(lè)可就瘋了，準(zhǔn)確的說(shuō)說(shuō)一聽到音樂(lè)！
介紹這么多我想大家應(yīng)該知道那幾個(gè)奇葩了吧！就是我前面的那個(gè)男生！我前面的男生吧！我記得很清楚那是一節(jié)音樂(lè)課，我們的老師在上課。音樂(lè)課上難免會(huì)聽一點(diǎn)歌吧！我喜歡趴在桌子上閉上眼睛聽，但是我則么也不能靜下心，因?yàn)槲仪懊娴哪莻�(gè)人，他正在邊唱歌邊“跳舞”哦！我看著他閉著眼睛在那里手舞足蹈的，我要笑死了！我聽到了我右后方那個(gè)女生的笑聲，我又看看他那陶醉的樣子，真的是太。難用言語(yǔ)表達(dá)呀！老師也在那里看著，但是沒(méi)說(shuō)什么。我邊看他的樣子邊笑，只要音樂(lè)不停我想他也不會(huì)停吧！
在歌曲激昂的部分我好像看到了一幅畫，那是一幅“小雞食米圖”，他的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，真的像只小雞在那里食米的樣子，我捂著肚子在那里笑著！老師也在笑！我們沒(méi)有關(guān)掉音樂(lè)，讓它一直在那里放著直至下課。但是我是要瘋了，我居然笑到眼淚都出來(lái)了！
下課后，有個(gè)男生問(wèn)他覺得舒服嗎？他居然說(shuō)舒服！真是一個(gè)奇葩。以后的音樂(lè)課要么不要放音樂(lè)，一放音樂(lè)他就這樣，真不知道他累不累！
初中作文 24
古往到今天，無(wú)數(shù)的偉人，他們每個(gè)都創(chuàng)下不朽的收獲�？伤麄兊臑楹文軇�(chuàng)下收獲，為何能威名遠(yuǎn)播呢?答案非常簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來(lái)的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，不言而喻，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的.人能成為偉人嗎?或許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有些，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，或許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒(méi)勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，將來(lái)大家所面對(duì)的大千世界，無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，假如大家不勤奮的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)好技術(shù)，又如何戰(zhàn)勝這部分挑戰(zhàn)，跨越這部分坎坷，抓住這部分機(jī)會(huì)，挽救這部分危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有如此大家才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國(guó)年代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是如此才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了可以多上會(huì)課，借助老師聽雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且這樣，目前的大家更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。”經(jīng)由大家的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的年代吧。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
初中作文 25
今年的中秋節(jié)是一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)。傾盆大雨，把所有渴望團(tuán)圓的人的心淋地支離破碎，就像雨滴滴在地上的`聲音，清脆、寂寞……
暗黑，無(wú)盡的黑暗，白云遮住了那抹慈祥的嫩黃色，這句"團(tuán)圓"纏繞了太多霧氣卻始終也撥不開，散不去。
這世界上的存在太多傷感，太多無(wú)奈，有多少人不停努力，卻始終實(shí)現(xiàn)不了"幸福"這個(gè)愿望。又有多少孩子在一出生就成了孤兒，一出生就生活在無(wú)邊無(wú)際的寂寞里，他們依然生活了下來(lái)，活地自由自在。
所以，不要輕易說(shuō)孤單，說(shuō)寂寞。我們正是最幸福的，我們也沒(méi)有資格說(shuō)孤單，有那么多人關(guān)心著我們。
抬頭望著天空，白云背后散發(fā)出淡淡的嫩黃色，是幸福與溫暖的象征。無(wú)論是在中秋節(jié)或是其他日子，每一天都是快樂(lè)而幸福的。
相信陰郁的烏云只是暫時(shí)路過(guò)，一切都會(huì)雨過(guò)天晴。我們所理解的孤獨(dú)——做錯(cuò)事沒(méi)有人理解；一個(gè)人在家時(shí)無(wú)人陪伴……或許那些都不能叫做孤獨(dú)吧！那是溫室花朵的花瓣上沾的一滴露水。
雨，依然寂靜地下著，少了"孤單"一個(gè)，地球照樣旋轉(zhuǎn)，只是多了一些笑容，多了一些快樂(lè)。
在這個(gè)中秋之夜，雖然沒(méi)有團(tuán)圓，只是有握在手里的月餅陪伴。即使是這樣，也是幸福，就是少了一點(diǎn)�？墒�，幸福又哪有或多或少，就只是拿微笑撥開霧氣，然后快樂(lè)彌散開來(lái)，一切悲傷都會(huì)結(jié)束。
都說(shuō)團(tuán)圓是最好的，但又有誰(shuí)能說(shuō)，當(dāng)月亮碰上烏云，不是在激勵(lì)我們驅(qū)走孤單呢？
初中作文 26
初中三年，仿佛一瞬間就結(jié)束了，回憶起來(lái)有太多的遺憾，但也有完成的心愿，如果能讓我再回到初三，我一定不會(huì)讓我留下遺憾，去做我想做的事，去見我想見的人。
人啊，總是想回到過(guò)去，讓自己別留下遺憾，可惜回不去啦，所以要珍惜現(xiàn)在，用心過(guò)好每一天，別再留下遺憾。
我分享一個(gè)故事，但這個(gè)故事的`主人公不是我，是我的同桌，我的同桌是一個(gè)差生，剛上初三時(shí)，他在班里倒數(shù)十幾名，以他當(dāng)時(shí)的成績(jī)根本不可能考上高中，可是他在第一次考試中進(jìn)步了1000多個(gè)名次，是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)，那一次的家長(zhǎng)會(huì)，他作為進(jìn)步明星代表上臺(tái)演講，演講時(shí)他笑的是多么開心啊。
中考前的一個(gè)月，他離錄取線還有幾百個(gè)名次，那一個(gè)月他上課認(rèn)真的聽講，晚自習(xí)安靜的做試卷，不會(huì)做的就問(wèn)別人，那一個(gè)月他是多么的努力啊，只為能考上高中。
成績(jī)出來(lái)啦，481分，錄取線也出來(lái)啦，485分。
那一天晚上三點(diǎn)他給我發(fā)消息，問(wèn)睡了嗎？我說(shuō)沒(méi)有。他說(shuō)睡不著想和我聊聊天，那一晚我倆一直聊到快天亮，直到我要睡著了，他卻還沒(méi)有一點(diǎn)困意，當(dāng)時(shí)我隔著屏幕都能感覺到他的失落，我也一直在安慰他，想開點(diǎn)，沒(méi)什么大不了的。
你說(shuō)他遺憾嗎？不，他不遺憾，因?yàn)樗�，他在這一年中奮斗啦，你說(shuō)他不遺憾嗎？不，他遺憾。分?jǐn)?shù)線就差這四分，哪怕再多做對(duì)一道數(shù)學(xué)題也不會(huì)有這個(gè)遺憾，這個(gè)感覺就像是你離成功僅差一步，沒(méi)這一步，你就永遠(yuǎn)都完不成。
因?yàn)檫@四分，他的人生將會(huì)有重大的變化，是截然不同的。我猜沒(méi)有人會(huì)比他更想回到初三;所以，千萬(wàn)要珍惜現(xiàn)在，別留下遺憾。
初中作文 27
一滴淚落下來(lái)，與泥土混為一體，燦爛的陽(yáng)光撒在我身上，可怎么也照不亮我的心房，陰云籠罩在我心上，那里又要下雨了吧。
俗話說(shuō)“姑舅親，輩輩親”，自然姑姑一家與我們相處甚好。姑姑又是看著我長(zhǎng)大的，之間的感情不言而喻，受姑姑的影響，我的姑父對(duì)我也是出奇的好。
那時(shí)，姑姑家的哥哥在外地上學(xué)，我便時(shí)常登門拜訪，為姑父帶來(lái)歡樂(lè)。我那般小的年紀(jì)，卻也懂得他對(duì)我的愛，經(jīng)常領(lǐng)著我那般放縱的玩樂(lè)，甚至我犯了些小錯(cuò)，便逃到姑父這來(lái)，每次都是姑父出面為我擺平我的父母，然后微笑著說(shuō)：“不要再犯這樣的錯(cuò)誤了，知錯(cuò)能改，姑父就給你買好吃的喲！”我總是重重的向姑父點(diǎn)頭。
姑父是一個(gè)生意人，生意做得紅火，但天有不測(cè)風(fēng)云，有一次在一個(gè)資金周轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題，一個(gè)合作伙伴突然撤資，事發(fā)突然，姑父也束手無(wú)策，只能眼睜睜地看著自己辛苦做的買賣，一點(diǎn)一點(diǎn)垮掉。那段時(shí)間我很少打擾他，只記得有一次我去的時(shí)候那些工藝品的碎片到處都是，我看著姑父抱著頭，失聲痛哭，那眼淚紛紛而下，我知道姑父的心里下雨了，那淚感染了我，也將我的心打得搖搖欲墜，年少的我卻有些明白姑父商場(chǎng)失意的痛。
那是一段陰暗的日子，我相信以姑父的.本事，總會(huì)東山再起，可能是因?yàn)楣酶改菚r(shí)憂郁難平，竟在馬路上被車輛徑直碾過(guò)，那天下雨了，下的那般慘烈，像我的眼淚止不住地流。
又是一個(gè)雨天，雨點(diǎn)滴滴答答打在房前，可惜你再也聽不見了，我懷念那段有你的日子，似是翻起一本鑲了金邊的書，但已無(wú)人將它續(xù)寫。
云散了又聚，風(fēng)去了又來(lái)，淚在眼眶里流轉(zhuǎn)，為你，也為我逝去的童年。
初中作文 28
每一塊橡皮擦都是你小時(shí)候的回憶，每一件衣服都是你過(guò)去時(shí)光的朋友，它們陪伴你度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，成為一個(gè)不可割舍的伙伴。都已成為舊物，留在心中卻是美好的回憶。
在我出生的時(shí)候外婆送給我一條小被子，是蠶絲的，睡起來(lái)很舒服。我只要在家就蓋，不管春夏秋冬。記得一次發(fā)燒，一天吐了幾次，什么都吐出來(lái)了。去完醫(yī)院回家灌了一大堆藥后，暈乎乎的到了房間，眼前一切都在旋轉(zhuǎn)，頭腦就像有人用一雙手像里按，接著又有一種下墜的感覺。媽媽趕緊讓我躺在床上，把被子蓋好讓我睡覺，溫暖使我很快的睡著了。第二天，我病好了，藥有了效果。我一看，被子就是那條蠶絲被。前幾天媽媽給我買了新被子，一直讓我用新的被子，我當(dāng)然不換，生病時(shí)，她應(yīng)該巴不得要給我蓋新被子，可她給我蓋的仍然是小被子，因?yàn)樾”蛔幽芙o我安全感。現(xiàn)在，小被子破得不成樣子了，上面的洞有大有小，但我沒(méi)有把它扔掉，一直將它放在我的衣柜里，它不是一條被子，它已成了我的朋友。
這個(gè)上面有小怪物的藍(lán)色筆盒，陪伴了我三年。它裝過(guò)很多東西，明信片和我小紙條，學(xué)校里的積分卡，老師給我們的“金磅提名”手鏈。上面還有筆桿噴出墨水痕跡……初中了，看到它就看到了以前很多美好的.回憶，它是我小學(xué)生活的一塊印跡。我也換過(guò)別的筆盒，但最后還是換回來(lái)。在小學(xué)重要的考試時(shí)，都是它陪伴著我，我舍不得扔掉它，也不想扔掉我的回憶。
舊物有很多味道，飯味，零食味，朋友之間的友情味，當(dāng)你傷心時(shí)、快樂(lè)時(shí)，去看看它們吧。
初中作文 29
沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)，在匆匆的青春里，在自己最美麗的時(shí)候，會(huì)遇到怎樣的人，怎樣的對(duì)白與怎樣的眼神。
似乎青春就應(yīng)該這樣似的，總應(yīng)該有一段被稱為刻骨銘心的甜蜜故事，故事總會(huì)發(fā)生，或遲或早。而那位他，總會(huì)在無(wú)意間來(lái)到你身邊，牽起你的小手。
青春的愛情，總是有點(diǎn)幼稚，但很甜蜜。在路邊昏黃的燈光下，在射進(jìn)一線陽(yáng)光的樹底下，在公園安靜的長(zhǎng)凳上，只要?dú)g喜，便可相擁深吻，世界可以忘掉，只剩你和她。
為了看一場(chǎng)電影，為了去一趟旅游，你可以省吃儉用好長(zhǎng)一段時(shí)間，只為短暫快樂(lè)的時(shí)光，留下的是最清新的回憶。牽手走一段小路，可以很滿足；路邊采來(lái)的小花，也可以很浪漫。
第一次牽手的心跳，第一次親吻的臉紅，第一次表白的忐忑，似乎總屬于青春的這段故事。年輕的'情侶，總是那般浪漫。柴米油鹽似乎與他們無(wú)關(guān)，眼中有的只是玫瑰和巧克力。
為了他，她開始精心打扮，讓自己變更漂亮；為了她，他開始放下架子，變得溫柔，很貼心……故事似乎在甜蜜中蔓延，他們被期待過(guò)上童話般幸福的生活。
只是，走在各自的軌道上，慢慢地發(fā)現(xiàn)，有些故事似乎已經(jīng)走到了尾聲。青春總是太無(wú)情，慢慢地磨去年輕人的純真。現(xiàn)實(shí)更殘酷，總讓本是相愛的小情侶變得悲觀與憂愁。不知從何時(shí)開始，柴米油鹽掛在了嘴邊；慢慢地，屬于初戀的那份甜蜜淡去，越來(lái)越淡，直至索然無(wú)味，甚至變得有點(diǎn)酸，一點(diǎn)苦。
或許這是真的，有些愛情，只適合永遠(yuǎn)停留在記憶里。一轉(zhuǎn)身，便走丟了那誰(shuí)。不管怎樣，仍要感謝那位最早牽起你的手的人，你青春的回憶，很多是屬于你們的。
一起的回憶，那樣的清新，那樣的美麗。青春的那場(chǎng)初戀，像是夢(mèng)，夢(mèng)一般。
初中作文 30
“自稱臣是酒中仙，張旭三杯草圣傳，脫帽露頂王公前，揮毫落筆如云煙。”這是杜甫過(guò)去評(píng)價(jià)我的詩(shī)句。這幾年過(guò)去，雖然是人都評(píng)價(jià)我是史上第一書圣，但我總感覺還欠缺著什么。我雖然已經(jīng)看淡了世間，但也亦是因此心煩意亂。于是我放下了手中的筆，開始探尋是我的機(jī)會(huì)。
我去過(guò)不少地方，見識(shí)過(guò)很多古跡與前人的書畫，卻一直感覺還有那樣一層禁制，妨礙著我的進(jìn)步。
1日，我路過(guò)鄴城，沒(méi)想到在這一個(gè)小城中，卻遇到了那個(gè)機(jī)會(huì)。那個(gè)人是一個(gè)女子，渾身上下散發(fā)著是她的英氣，她正在舞劍。
她舞的劍劍光璀燦奪目，猶如后羿射落9日，舞姿矯健敏捷，恰似天神駕龍飛翔，起舞時(shí)劍勢(shì)如雷霆萬(wàn)鈞，讓人屏息，收舞時(shí)平靜，仿佛江海凝聚的波光。她跳起劍舞來(lái)，整個(gè)天地都在震動(dòng)。旁邊觀看人群多如山，心驚魄動(dòng)臉變色，天地也被她的舞姿感染，起伏震動(dòng)。
我觀她的劍舞《西河劍器》有一股放蕩不羈豪邁的景象。我不由得疑惑，一個(gè)女子又怎么樣有得這般景象。她沒(méi)為了展示我們的美而去舞蹈，而是向世人展示了天地間的`律動(dòng)。我忽然明悟了，公孫大娘一個(gè)女子卻比男子舞劍舞得更好，更流利，更明朗，更豪邁，更不羈。那樣我的字又卻為何必須要寫得端端正正呢？為何要把那天地間的律律動(dòng)也禁錮在那方正的，古板的字里嗎。
我感覺仿佛什么東西破碎了通常，好似一盞明鏡，照耀在了我的心頭。我當(dāng)即寫下了一副草書，一落筆，那字流暢飄逸而且步伐明朗，放蕩不羈且豪邁，猶如活了通常。像公孫大娘的劍法通常超脫于天地之間。
我鞠了一躬，長(zhǎng)笑著離去了。
初中作文 31
我俯在桌子上，絞盡腦汁地解著幾道奧數(shù)題。忽然天邊出現(xiàn)了一團(tuán)烏云，它們迅速地移動(dòng)著，如千軍萬(wàn)馬集結(jié)，浩浩蕩蕩，不可一世地俯視著大地，瞬間吞噬了剛才的萬(wàn)里晴空。
突如其來(lái)的反差，使我不安地停下了筆，仰望著這烏天黑地�？耧L(fēng)是繼烏云之后的第二波襲擊，一股又一股強(qiáng)風(fēng)將粗壯的榕樹一次又一次吹彎，將根淺蒂松的小樹直接推倒在地。我知道，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。果然，沒(méi)多久，一陣又一陣暴雨“刮刮刮”撞擊我的耳膜，撞擊著我脆弱的心靈，撞擊著我早已想放棄的.意志。一陣恐懼襲上心頭。
我快速地了關(guān)上窗戶，正欲癱坐在床上好好休息一下，卻不小心碰掉了桌子上的書本，我彎腰去撿，卻被作文薄上的一段話吸引住了，那是我小學(xué)語(yǔ)文老師給我寫的作文的評(píng)語(yǔ)：“逃避，你可以有一時(shí)的安逸；面對(duì)，你將會(huì)有一生的斗志。距離小升初考試還有一個(gè)月，你是選擇消極逃避？抑或是積極面對(duì)？”
老師的話很有道理，六年的小學(xué)之路，多少場(chǎng)風(fēng)雨，我都挺了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在只剩下最后一個(gè)月了，我怎么能為眼前的困難嚇倒呢？
沒(méi)有經(jīng)過(guò)洗禮的人生是稱不上人生的。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的人生才更有價(jià)值，更有意義！我突然茅塞頓開，毅然站起來(lái)，打開窗戶，一陣凜冽的狂風(fēng)夾著雨水撲面而來(lái)，我看著遠(yuǎn)處的天空，天空依舊烏云如墨，狂風(fēng)大作；仍舊雨勢(shì)不減，排山倒海。但我心頭的恐懼，卻一點(diǎn)一點(diǎn)褪去了。窗外仍是狂風(fēng)暴雨，我心中卻漸漸地放晴，我大步流星地向著書桌走去……
一年后，我如愿考上了心目中的重點(diǎn)中學(xué)，并且在那里揮灑汗水，努力拼搏。如今，我可以無(wú)懼窗外的風(fēng)風(fēng)雨雨，懷著不屈的斗志和遠(yuǎn)大的理想，繼續(xù)與命運(yùn)的風(fēng)雨抗衡。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后，我定能到達(dá)心目中的香格里拉。
初中作文 32
爭(zhēng)論自古就是隨處可聞的。它可以是為了思想的辯論，也可以是為了利益的爭(zhēng)吵，它是不同思想碰撞出來(lái)的火花，亦是人類文明進(jìn)步的階梯。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，智能手機(jī)、筆記本電腦、電視幾乎成了我們生活中的必需品，給人們的生活帶來(lái)了許多的便利。就如現(xiàn)在疫情，我們線上上課需要用電腦。手機(jī)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著疫情的情況。但是科技的發(fā)達(dá)對(duì)我們有利還是弊？至此我和父母展開了一場(chǎng)爭(zhēng)論。
我著急的先站起來(lái)表示了自己的觀點(diǎn)：“網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá)是有利于我們現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀的`。我們每天都需要網(wǎng)絡(luò)，比如查詢資料，查找旅游的景點(diǎn)，導(dǎo)航去某個(gè)地方，做這些事都是離不開網(wǎng)絡(luò)的。而且這次疫情的出現(xiàn)讓我們無(wú)法去學(xué)校上課，但是因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步，我們選擇了用線上學(xué)習(xí)的方式來(lái)學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完自己的觀點(diǎn)，我一臉不屑的望著他們，總覺得自己說(shuō)的話能說(shuō)服他們，但他們似乎被我的眼神激怒了，媽媽反駁道：“我可認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)是有弊的，因?yàn)�，許多電子產(chǎn)品也紛紛出來(lái)了，大家都迷上了游戲，在家的這段時(shí)間里如果沒(méi)有家長(zhǎng)的督促，孩子就在桌子底下追劇，玩游戲，沉迷于游戲無(wú)法自拔，成績(jī)嚴(yán)重下降。還有不少人因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品而導(dǎo)致視力慢慢下降？”
在這時(shí)，爸爸猛地站了起來(lái)說(shuō)道：其實(shí)你們倆個(gè)誰(shuí)都沒(méi)錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)的利與弊取決于自己的態(tài)度。如果我們能端正自己的心態(tài)，不受游戲的誘惑，那么網(wǎng)絡(luò)就是有利的。但如果我們拿著手機(jī)，整天虛度光陰，過(guò)著老年人的生活，那么網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá)就是弊的�！�
爭(zhēng)論，看起來(lái)是人與人在吵架，其實(shí)爭(zhēng)論也讓我們懂得很多道理，畢竟他是多人在一起討論出來(lái)的結(jié)果。
初中作文 33
人生長(zhǎng)路漫漫，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)坎坷或心坎兒？不管是大是小，都是人生的磨練，有人能克服重重困難，從中獲取經(jīng)驗(yàn)；有人卻一輩子被套在了里面，心存憂慮，當(dāng)然了，我也遇到過(guò)傷心的事。
今年暑假我和老爸因?yàn)榭措娨暤氖掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)：
假期閑著無(wú)聊，我不由自主的和電視交上了“朋友”，甚至有些瘋狂，足不出戶，天天在家追劇，比如“楚喬傳”、“思美人”……都成了我的盤中餐，媽媽時(shí)不時(shí)的嘮叨一兩句：“你的眼睛近視了300度了，還看呢！”我怕媽媽生氣，嘴里答應(yīng)：“不看了，不看了。”可我就是控制不住我自己的欲望，老爸因此生氣了，就給電視加了把鎖，用手機(jī)登錄IP，又設(shè)置了密碼，大大的控制了我看電視的時(shí)間，可我豈能善罷甘休？于是，我想盡辦法破密碼，每次老爸用手機(jī)上網(wǎng)給我解鎖時(shí)，我若無(wú)其事的在一旁偷偷觀察，終于用我的“慧眼”描寫了網(wǎng)址，又經(jīng)過(guò)苦思冥想：密碼會(huì)不會(huì)是誰(shuí)家里誰(shuí)的生日呢？我趕緊著手調(diào)查家里每一個(gè)人的出生年月，經(jīng)過(guò)一次又一次嘗試，“功夫不負(fù)有心人”呀，我終于“大獲全勝”，可是幸運(yùn)了沒(méi)幾天就被逮住了，老爸又換了新密碼，讓我絞盡腦汁也沒(méi)破出來(lái)。
接下來(lái)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我又哭又鬧，甚至搞破壞、絕食，可老爸說(shuō)：“規(guī)矩就是規(guī)矩，規(guī)矩是不能改變的�！笨此菄�(yán)肅又莊重的.神情，加上每次“捕食”都一無(wú)所獲，最后，我投降了。
以后的日子里，我不斷反思，意識(shí)到了自己的貪心，也意識(shí)到了自己的自控力極差，所以當(dāng)老爸又提出每天只準(zhǔn)我看一個(gè)小時(shí)電視時(shí)，我果斷的答應(yīng)了，這個(gè)坎我邁過(guò)去了，現(xiàn)在想來(lái)，真是“玉不琢，不成器”呀！
初中作文 34
在暑假，我和爸爸、媽媽一起去看海南三亞的美麗風(fēng)景。
我們坐小艇來(lái)到海南三亞，一到那里，我的心里特別高興，像吃了蜜一樣甜，說(shuō)起話來(lái)也變的很甜似的。
在那里，我們?nèi)チ嗽S多地方，還去了動(dòng)物園、植物園等，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)得真快，到了下午，我們來(lái)到了三亞最大的超市，買了很多好吃好玩的，三亞的水果真多啊!……，我們東玩玩西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這看看那看看，不知不覺地已經(jīng)是五點(diǎn)多鐘了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我們?nèi)タ慈章浒桑冒?爸爸高興地答應(yīng)我”。早上來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有看到海上日出，現(xiàn)在正好看日落。我們從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)大海，這次到了三亞不正好看海上日落嗎?
于是，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到海邊，我們坐在沙灘上，等待著太陽(yáng)下山。達(dá)了一會(huì)兒，我們慢慢地看到太陽(yáng)從大地、房頂、樹梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了，太陽(yáng)就像哪吒的神火圈，可是等了半個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)才開始慢慢地減落，已經(jīng)能夠看到了，于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西，邊看太陽(yáng)落下的樣子，在海邊上，我照了很多的`相片。轉(zhuǎn)眼間，那圓圓的太陽(yáng)就變成了紅色了，這時(shí)，我仿佛看見了七色光似得，太陽(yáng)變化的真快，一會(huì)兒是紅、一會(huì)兒是紫，五光十色，美麗極了。
太陽(yáng)落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的，一絲絲的金邊。
我真想多看看它日落的樣子，可是，還沒(méi)看清楚是怎么落下去呢?這美麗的景色，我還是第一次看到得呢!我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)檫@是我第一次看大海，第一次看到這美麗的日落景色。
同學(xué)們，有機(jī)會(huì)讓我們一起去大�？慈章浜冒�!
初中作文 35
春，如朝陽(yáng)。它伴著多姿的朝云，伴著艷紅的天空，隨著風(fēng)，徐徐而來(lái)。
感受著春風(fēng)，坐在無(wú)人的長(zhǎng)椅上，看到的，是一片微波粼粼的花海。萬(wàn)紫千紅的花兒格外幽雅，怎么看也看不夠。春天。帶著多姿的朝云走來(lái)。這些朝云美麗得令人窒息，成為了我心中不愿消逝的美景。
行走在湖邊，映入眼簾的，是一兩朵艷粉的桃花，實(shí)在令人目不轉(zhuǎn)睛。水面上悠閑戲水的鴨子，清澈的湖水，都令人神清氣爽。鴨子嘎嘎的叫聲，仿佛在告訴我：“水是暖的，快摸摸！”我伸手探水，才感受到春暖。春天，帶著艷紅的天空走來(lái)。被陽(yáng)光照亮的地方，便是充滿溫暖的地方。
散步于公園，引人注目的，是一棵棵柳絲隨風(fēng)搖曳的.柳樹。數(shù)不清的柳條在柔和的春風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示著它妖艷的舞姿。近看，這柳葉如纖細(xì)的小手，細(xì)嫩無(wú)比。這像是大自然向我們展示的手工藝品，用剪刀細(xì)細(xì)裁出。春天，帶著千姿百態(tài)的藝術(shù)品而來(lái)，讓我們感受到萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息，生機(jī)勃勃的世界。
走到一戶人家門前，聞到的，是一股清鮮的春味�？上�，主人不在，不能進(jìn)院觀賞。但，春色怎會(huì)被一堵墻而攔��？一枝火紅的杏花探出頭來(lái)，仿佛在向我問(wèn)好，告訴我院里的美景。腦海里，是春意盎然的畫面。我閉上眼睛，仿佛身處這群芳爭(zhēng)艷的春園中。這戶人家真是了不起！春天，帶著神采飛揚(yáng)的花朵而來(lái)。我所喜愛的，便是它永不言棄的精神。
我愛這“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的美麗；愛這“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的溫暖；也愛這“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī)；更愛這“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的倔強(qiáng)。
紅日初升，其道大光。這一束光，是春天所賜于我們。它，溫暖了世界，也照亮了我。
初中作文 36
不必太糾結(jié)于當(dāng)下，也不必太憂慮于未來(lái)。當(dāng)你畏懼跌跌撞撞的人生旅途時(shí)，何妨想想，你還沒(méi)出發(fā)，怎么能知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？
時(shí)間像流水般從分秒中流逝，不知不覺中考接踵而至，不少人已經(jīng)給自己定下目標(biāo)，卻遲遲不肯出發(fā)，畏懼困難阻礙。其實(shí)我們應(yīng)立即出發(fā)，在這個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)拼一拼，搏一搏�！拔颐晌也挥商臁�，只要出發(fā)，夢(mèng)想總會(huì)到達(dá)。
看看古今中外的文人墨客，王羲之寫好毛筆字，從一川河流開始，永不停息，鄧稼先研制核武器，從導(dǎo)彈出發(fā)，為國(guó)奉獻(xiàn)付之生命，袁隆平為全國(guó)糧食問(wèn)題的解決，也不是從對(duì)比每一粒穗稻谷開始的嗎？初三之時(shí)，我們付出平時(shí)幾倍的努力，還怕考不上嗎？不，來(lái)得及，我們可以。
曾經(jīng)的`我或許很迷茫，不知道何時(shí)出發(fā)，怎樣出發(fā)，而現(xiàn)在，漸漸明白，找準(zhǔn)方向，擺正態(tài)度，為中考沖一回！以前的我，象牙塔內(nèi)，不知民間疾苦，“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！爆F(xiàn)在的我，決戰(zhàn)之前，樹立自己的目標(biāo)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)�！辈挥鲭y退縮，而是迎難而上，會(huì)成功的，只要愿意出發(fā)。
微風(fēng)徐徐，波濤陣陣，霎那間，我明白，有起點(diǎn)才能成功到達(dá)彼岸，前方的路途再難再苦，抱著良好的心態(tài)，每個(gè)人都可以。
唐人論畫：“凡畫山水，意在筆先�！睂W(xué)者論說(shuō)：“凡學(xué)知識(shí)，必有起點(diǎn)�！�
希望的鐘聲已經(jīng)敲響，我背起行囊，整理心情，帶著未來(lái)的憧憬，我有“衰煙雨任平生”的樂(lè)觀，我有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠赂�，我有“天生我材必有用”的自信，踏平坎坷成大道，人生難得幾回搏。
初中作文 37
我渴望生命是紅色的。
很順滑，很華麗，很溫暖。生活是紅色的，讓我對(duì)一切都充滿好奇和熱情。當(dāng)我陷入無(wú)法逃避的困境時(shí)，知道頭上有一片紅色在閃耀，我會(huì)驕傲地抬起頭，悠閑地走過(guò)布滿荊棘的荒原。
我渴望黃色的生活。
是陽(yáng)光，是星星，是黃色的老照片。生活是黃色的，讓我更加珍惜身邊的人。無(wú)論是親人，戀人，朋友，還是路過(guò)的陌生人。我會(huì)用心里的陽(yáng)光去照耀，去愛，去溫暖他們。
我渴望生活是藍(lán)色的。
這是一個(gè)安靜的夜晚，一個(gè)甜蜜的春天，一個(gè)無(wú)盡的幻想。人生是藍(lán)色的，讓我對(duì)人性進(jìn)行了深刻的思考，對(duì)未來(lái)進(jìn)行了探索。雨季，我需要一杯咖啡，一首小詩(shī)，一抹淺藍(lán)，讓我可以靜靜地思考，讓心中的塵埃漸漸落下，化為沃土，滋潤(rùn)我的心靈。
我渴望綠色生活。
它充滿活力，它是嫩草，它是淺淺甜美的微笑。生命是綠色的，它教會(huì)我寬容。讓所有的快樂(lè)，痛苦，甜蜜，苦澀融進(jìn)我的心里。微笑著面對(duì)一切。
我渴望生活是白色的。
它神圣、純潔、溫柔。生活是白色的，讓我用真實(shí)的自己去接觸世界上的每一個(gè)生物。坦蕩自在。用最純粹的自己去感動(dòng)身邊的一切。哪怕只是一朵嬌嫩的'雛菊，我也會(huì)用潔白的心去觸碰它的小花瓣。
我渴望無(wú)限，我有無(wú)限的渴望，我真的渴望多彩的生活。擁有豐富多彩的生活，關(guān)心，感受，探索，包容，坦然面對(duì)生活。
生活多姿多彩，用華麗的畫筆裝點(diǎn)平凡的生活，是一種驚喜；用華麗的畫筆裝點(diǎn)孤獨(dú)的靈魂，是一種博愛；用華麗的畫筆裝飾陰暗的角落，既勇敢又偉大。
擁有多彩的生活，擁抱美好的未來(lái)！
初中作文 38
昨日的夜深了，今日的夜又是那么暗淡。城市的燈光，絢爛多姿；由遠(yuǎn)而近的車?guó)Q聲，刮破了夜的寧?kù)o。頭頂是什么，沾染了艷麗的墨云，就此無(wú)他，單調(diào)、浮夸。
純凈，那是家鄉(xiāng)天空的模樣。當(dāng)夜幕沉下去的時(shí)候，星星便如小燈籠一般，悄無(wú)聲息掛滿天空。小時(shí)，尤其喜歡躺在平頂房的屋頂。風(fēng)不大，卻時(shí)常因黑夜所襯出的涼意所感到愉悅。頭還枕在胳膊下，眼睛望著上方的月兒，缺月、或是圓月……加上庭院中高大的泡桐樹的枝影，若有缺月，那就成詩(shī)中所說(shuō)“缺月掛疏桐”了！充滿意趣。
最喜歡看不見月亮的夜晚。只有這樣，如沸的.繁星才會(huì)統(tǒng)統(tǒng)露出顏面來(lái)。爺爺一般不在家，樓頂上躺在身邊的是奶奶。望著璀璨的星空，總是想到電視里那些夜觀星象的老神棍。莫名想認(rèn)一認(rèn)，卻又手足無(wú)措，奶奶也并不了解。只任憑我伸出食指，盲目地尋找那最亮的北極星。那時(shí)也很好奇，據(jù)說(shuō)星星總是各樣的圖案。在自己看來(lái)，也就只有眼花繚亂了。夜間滲透著絲絲涼意，身上蓋著一條小毯子，不知不覺就睡著了。奶奶就會(huì)將我卷在毯子里，一同抱回屋。睡眼朦朧，還能隱隱聽到院子里樹葉之間的低語(yǔ)，之后就是夜間的靜穆了。
星星的世界總是令人向往。在電視上也會(huì)偶爾看到：森林之中撲朔著幾只螢火，伴隨著蟲鳴，一切都被群星呵護(hù)著……星空是神圣的，也是浪漫的。每次看到這兒，眼睛是閃爍的。可就是不會(huì)覺得比家鄉(xiāng)的星空迷人，想起它，仿佛置身其中，全身被吸附了一樣。這就是其他所比不上的。
如今看到已熟悉的城市的夜空，總會(huì)想到家鄉(xiāng)那令人沉醉的夜晚。只是奶奶的腿不太好使了，也許樓頂上，只身一人的次數(shù)會(huì)多了吧。
初中作文 39
夜里雨連綿不絕地下著，時(shí)而伴隨著呼嘯的大風(fēng)。一道道閃電將天空撕裂，一陣陣?yán)茁曊痤澲诵�，大風(fēng)撕扯著院落中的一切。天蒙蒙亮，雨也漸漸停止，整個(gè)世界又安靜了下來(lái)，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生似的。一聲渺遠(yuǎn)的雞鳴打破了沉寂，鳥兒也歡快地唱起了歌，迎接著新一天的到來(lái)。我漫步在園中小道上，突然一片枯葉落了下來(lái)，打在我的頭上，滾落在地。我這才發(fā)覺樹上的葉子已經(jīng)掉了大半，潮濕的土地上也平平整整地蓋上了一層枯葉片。
秋，早已到來(lái)。秋是美麗的，也是凄涼的。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是的，落葉對(duì)樹木無(wú)比地牽掛與不舍，但仍不能擺脫離去的命運(yùn)。枯黃的葉子悄然落地，逐漸與大地融為一體，為新一年的嫩葉紅花貢獻(xiàn)出自己的力量�！扒镲L(fēng)掃落葉”總是伴隨著一股凄涼，但又何嘗不是好的呢？這是枯葉落地后的最后一次自由。沒(méi)有了秋風(fēng)，大量的落葉很快就會(huì)被掃成一堆倒進(jìn)垃圾桶里。它們即將失去自由，但是秋風(fēng)給了它們，給了他們第一次也是最后一次自由飛翔的機(jī)會(huì)。透過(guò)秋風(fēng)人們看到的是悲傷，秋風(fēng)帶走的是落葉的`悲傷，讓悲傷的落葉享受最后的自由的生命舞蹈。在路的盡頭，早已經(jīng)找不到來(lái)時(shí)的路；落葉遍布滿地，何時(shí)才能尋到秋的真諦？
尋尋覓覓，在內(nèi)心深處，終于找到了屬于自己的那最后一片落葉。我欣賞秋天的落葉，雖然它只有凄涼之美，也不忘把最后的自由輝煌鐫刻在人們心中！我聽得懂你哀婉地吟唱，此刻的你是荒涼的。但那不等于失落，因?yàn)槟愠鋵?shí)的度過(guò)了此生，因?yàn)槟汶m經(jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘，但卻為新的生活平添了一份精彩，我以你為傲！
初中作文 40
成功源于努力，當(dāng)我們?cè)诒淮笊剿璧K時(shí)，總會(huì)有一些人為我們插上助我們飛翔的羽翼，助我們飛過(guò)山頂。他們，值得我們珍惜。
——題記
兩歲
“乖，慢慢來(lái)，一、二、一，一、二、一……”這是我記憶中最遙遠(yuǎn)而卻最清晰的一句話，每次想起這句話，在我面前便不由的浮現(xiàn)出一副畫面，一位年輕的母親，正在扶著一個(gè)小孩學(xué)走路。那個(gè)小孩便是我，那一刻，母親為我插上了通向成長(zhǎng)的飛翔之翼。
十三歲
“各位同學(xué)大家好，歡迎你們來(lái)到七年級(jí)四十六班。從今天起，我便是你們的班主任了�！边@位是我的初一班主任——改變我人生軌跡的人——是她，把我從深淵底部拉出，我至今還清楚的記著，我再次得到NO。1的.喜悅，我已經(jīng)好久沒(méi)有那樣的感覺了，一個(gè)不良少年的變身從那一年，開始了。這位老師為我插上了飛出困境的希望之翼。
十五歲
“別傷心，這才開始而已，你是最棒的，我們都支持你�！币砸淮慰荚囀Ю奈遥驹陉�(yáng)臺(tái)上哭泣時(shí)，父親總是第一個(gè)“上崗”，來(lái)安慰我。在我最無(wú)助時(shí)，總是它給予我方向，拉我起來(lái)，告訴我許多似懂非懂的大道理，但我始終明白，父親正在為我插上決不放棄的力量之翼。
十六歲的我，坐在教室里，仔細(xì)回味這些過(guò)去的陳年往事，撫摸著那千絲萬(wàn)縷的情懷，每個(gè)成功人士的背后，都會(huì)有一些人在他背后助他一臂之力，或多或少，或偉大或平凡，在他們?yōu)槲覀冎Φ耐瑫r(shí)，卻是在自我犧牲著自己。在我們走向成功之時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)想一想，有哪些人為你的成功而努力過(guò)、傷心過(guò)、拼搏過(guò)。朋友，請(qǐng)記住，他們，值得我們珍惜，值得用我們的一生來(lái)回報(bào)。
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