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擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字,希望對大家有所幫助。
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字1
星期五的語文課上,我們開展了別開生面的活動——擊鼓傳花。
首先,呂老師叫蘇平濤上來,蘇平濤左手拿著一枝鋼筆,右手拿著一個鼓,我們一看就知道有新玩意兒了,大家你一言我一語,呂老師開始講規(guī)則:把一個同學(xué)眼睛蒙上,讓他擊鼓,然后我們就來傳花,如果鼓聲一停,花在誰手上,誰就上來表演節(jié)目,按蛇形方式傳。
游戲開始啦,蘇平濤立即擊鼓,,同學(xué)們迅速傳遞,匆然鼓聲停了下來。呀!花正在謝雨手中,謝雨害羞的走上講臺,打了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎,問道:“放煙花為什么射不倒星星?”同學(xué)們紛紛把手舉起,童思豪大聲地回答道:“因為星星會閃呀!”接著楊梓航走上講臺照著蘇平濤的方式擊起鼓來,1、2、3、4……“快!”花傳在林小力手里,林小力上去表演,“快!”同學(xué)叫著,他不假思索地問道:“什么東西越洗越臟?”同學(xué)們異口同聲地回答:“這還不簡單,當(dāng)然是水唄。”周泓利也來擊鼓,同學(xué)們既開心又害怕,花朵似乎變成了一顆定時炸彈,嘿嘿!定時炸彈——花朵落在了鐘煉的手上,鐘煉走上講臺,背了一首古詩<<詠柳>>,同學(xué)們也背起來,快樂的時光,在我們的.詩歌中,結(jié)束,結(jié)束……
這次擊鼓傳花的活動多么有趣啊!
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字2
“今天,我們來玩擊鼓傳花的游戲!弊魑恼n上,余梅老師笑瞇瞇地說。“太好了,真棒!……”我們興奮地歡呼起來。
“準(zhǔn)備好了嗎?”余梅老師大聲地說。
大家異口同聲地回答:“我們準(zhǔn)備好了!”
“3、2、1,開始!痹捯粢宦洌穆暰晚懥似饋。“花”在我們之間飛快地傳來傳去。教室里立刻笑聲不斷,尖叫起伏。我們一個個的興奮勁好像野馬在草地上奔跑。
“停!”突然,余梅老師大聲喊了一句。隨即,鼓聲也停止了。教室里像深夜一樣,立刻安靜起來。很快,大家看著趙昱茜哈哈大笑起來。因為“花”傳到了趙昱茜的手里。只見趙昱茜皺著眉頭、瞪著一雙大眼睛,撅著嘴說:“我不會表演節(jié)目!
這時,郎浩森站了起來微笑著說:“我來幫你表演!闭f完,就大搖大擺地走上了講臺。
“望天門山,天門中斷楚江開……”郎浩森河南方言一出口,大家便被樂得東倒西歪、前仰后合。有的說:“天啊,我受不了這方言背古詩了!”有的說:“真是太搞笑了!”郎浩森看到大家的.樂呵勁,表演的更加有勁了!教室里飄蕩著我們的歡聲笑語,一陣接著一陣,如同海面上一波又一波的海浪。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,游戲結(jié)束了,我們還沉浸在游戲的快樂當(dāng)中。這個游戲太好玩了,希望以后老師還能帶著我們玩!
。c評:全文結(jié)構(gòu)完整,詳略得當(dāng),語言、動作的描寫使得游戲畫面具體而生動。
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字3
今天,我們在作文課上玩了一個有趣的游戲——擊鼓傳花。
游戲的規(guī)則是這樣的:第一,所有人圍成一個圈,聽鼓聲傳花;第二,一個挨著一個傳,不能少傳一個人;第三,只要鼓聲一停,“花”落誰家,誰就要表演節(jié)目。我們就地取材,用鉛筆盒敲打桌子作“鼓”,用餐巾紙做“花”。
游戲開始了,我心里既興奮又緊張,當(dāng)鼓聲咚、咚、咚的響起,當(dāng)同學(xué)把“花”傳給我時,我緊張得心都要跳出來了,接過花的手很不聽話,一直在發(fā)抖,想趕緊傳給下一位同學(xué),不然就要表演節(jié)目了,結(jié)果用力過猛,扔出了“十萬八千里”,還掉在了地上,哎,只好無奈地站起來表演節(jié)目。我的'大腦一片空白,突然間不知道表演什么了,也沒太多時間考慮,就表演了一段說唱《傻子》,逗得全班同學(xué)都哈哈大笑起來。
游戲繼續(xù)進(jìn)行,當(dāng)花傳到朱彥宇時,她和我一樣,重復(fù)了我剛才的錯誤,順手甩向旁邊的同學(xué),只見花“嗖”的一下,飛到地上。她也不用老師吩咐,立馬站起來,背了一首《草》,聲音清脆,非常神氣,好像提前準(zhǔn)備好似的。
這真是一節(jié)有趣的作文課,我體會到在游戲中學(xué)習(xí)的快樂。
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字4
今天早上的第一堂課,老師笑瞇瞇地對我們說:“今天,我?guī)瑢W(xué)們做個有趣的游戲—擊鼓傳花,鼓聲停時,花落在誰的手里,誰就要表演一個節(jié)目。”“好!”大家興奮得歡呼起來。老師悄悄的從身后拿了一朵紅色的絹花,把它放在第一個同學(xué)的手里,又請了李利同學(xué)上去擊鼓。
游戲開始了,“咚咚咚…….”鼓聲響起來了,絹花在同學(xué)們的手中快速的在同學(xué)們的傳遞著。同學(xué)們一個個屏住了呼吸,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著絹花,伸出雙手,一接到絹花,飛快地傳到后面的同學(xué)手上,我還在害怕傳到我的手上,我在心里沉沉的'說:“鼓哇,慢慢敲,花兒,快點傳”,但是花一眨眼就傳了過來。我一把抓住絹花飛快地傳到后面的同學(xué),我才深深地舒了一口氣,突然鼓聲戛然而止。哈哈,絹花落在了李清的手里,幾十雙興奮的眼睛望著他,“李清表演一個節(jié)目!”同學(xué)們高興地大聲叫著,他紅著臉慢慢地走上了講臺,說“我給大家出幾個謎語:一個人掉進(jìn)水里就沒有了,請你們說出謎底”。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來,有的同學(xué)說是紙人,有的同學(xué)說是美人魚,劉天宇迫不及待地說:“這個人是泥人”!安聦α恕薄@钋甯吲d的從講臺上走下來了。
“咚咚咚咚…….”歡樂的鼓再一次響起來,同學(xué)們都沉浸在這歡樂的氣氛中,啊!“擊鼓傳花”可真好!
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字5
今天作文課一上課,就老師笑瞇瞇地對我們說:“今天我們玩一個有趣的游戲——擊鼓傳花。”
同學(xué)聽了,都高興地歡呼雀躍。
首先老師宣布了游戲規(guī)則:一個人擊鼓,其他的人依次進(jìn)行傳花,鼓聲停止,花落到誰的手里,誰就要表演節(jié)目。但是,在傳花的時候一定要傳到下一個人的手里,不可以亂扔。
游戲馬上要開始了,有人緊張,有人迫不及待,而我卻既緊張又害怕……
老師一游戲開始了,老師在前面擊鼓,我們一個一個的傳花,在游戲的過程中,那“咚咚咚”的鼓聲,真像一只兇猛的老虎向我撲過來,直逼我的`心臟。鼓聲停止,第一輪結(jié)束了,花落到了一個小朋友手里,只見他很大方地上臺表演了個節(jié)目。
第二輪開始了,只見后面的人飛快地向前傳遞著,到魏子涵時,只見他神色慌張,嚇得他趕緊往傳給了我,此時這些美麗的花兒,就像一個定時炸彈一樣,我來了及多想,就迫不及待地把“炸彈”扔給了我后面的人——孫詩婷,等她傳給下一個人的時候,她拍了拍自己的胸口,嘆了一口氣說:“幸好沒落我手里,不然,表演節(jié)目的就是我了!
……
就這樣,精彩的游戲不斷地持續(xù)進(jìn)行著,教室里傳來一陣陣的歡聲笑語。
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字6
今天,我們玩了一個擊鼓傳花的游戲。游戲的規(guī)則是:所有人圍成一個圈,聽鼓聲傳花;一個挨著一個傳,不能少傳一個人,只要鼓聲一停,“花”落誰家,誰就要表演節(jié)目。
游戲開始了,我的心情非常緊張。咚咚咚……鼓聲響起,哎喲!我還沒有反應(yīng)過來,鼓聲停啦!可憐的我,第一個被淘汰了,要上臺表演節(jié)目,有點難為情。我表演的是一段舞蹈,講臺場地有限,擔(dān)心磕到頭,無奈中老師說:“別猶豫了,開始表演吧!”于是,一段美麗的'舞蹈呈現(xiàn)在大家眼前。
第二輪開始,我的朋友孫萌頎姐姐好像在想心事,哈哈,鼓聲停止,她把“花”抓在手里也不知道遞給誰,逗得大家哈哈大笑,可想而知,她要上臺表演了。她表演的是背古詩,她既自信又大聲地背誦,贏得大家的掌聲。
時間過得很快,游戲已經(jīng)到第三輪了,大家都很緊張,眼睛睜得大大的,耳朵豎的高高的,還沒有反應(yīng)過來,鼓聲又停了。這次是誰呢?哈哈,是吳丹丹!她不知道表演什么,還要我們提醒,最后勉強背出一首古詩。正當(dāng)大家開心時,老師宣布,今天的游戲到此結(jié)束!嗚嗚……我還想玩,只能等到下次了。
游戲,讓我開心,讓我學(xué)到知識,太棒了,我好想再和同學(xué)們一起玩擊鼓傳花的游戲!
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字7
“哈哈哈,哈哈哈……”一陣歡樂的笑聲傳來,你猜猜,是什么事使我們這么高興,是去旅游?還是得了一百分?不不不,都不是,我們正在作文班里玩“擊鼓傳花呢!
首先,老師講清楚了游戲規(guī)則,由一個同學(xué)上去擊鼓,由于沒鼓就由桌子代替,沒鼓槌就用杯子代替,手巾傳到哪個同學(xué)手上,或掉到地上算違規(guī),那個人就得上去表演節(jié)目。
接著,游戲開始了,全班都很緊張。第一次傳到的同學(xué)很不辛,而第二次由于另一個同學(xué)違規(guī),全班都笑掉了大牙,他們都表演了說謎語。
然后,又開始最后一輪的.游戲。這次的鼓聲非常短,還好我動作快,在傳到我時,我以迅雷不及掩耳之勢,用滾燙的手將手巾拋給了一個新生,我在心中暗自慶幸,還好我每天堅持練習(xí)投籃,才能做到百發(fā)百中。隨著“咚咚咚”像在彈琴的鼓聲停止時,手巾剛好落到了那個“倒霉蛋”手中,冠儒只好像只斗敗的公雞一樣垂頭喪氣地走到講臺,他先是像喝醉酒一般用發(fā)軟的雙腿勉強支撐著沉重的身體,隨后像中了子彈似的“撲通”一聲倒在地上,我這才恍然大悟,原來他在表演裝死。≈灰娝麅裳鄯,口吐白沫,四肢無力,把老師都嚇暈了。表演結(jié)束,他像腳下抹油似的跑回了座位上。
快樂的時光總是那么短暫,不一會兒,游戲就隆重結(jié)束了,擊鼓傳花真好玩,他不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力,還能給我們帶來歡樂,真讓人回味無窮。
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字8
今天早上,老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——擊鼓傳花。
老師先讓第二組的同學(xué)把桌子向后推,在講臺前面空出一小塊空地來;再讓第一組的同學(xué)圍成一個大圈;然后拿來一個澆花的壺充當(dāng)“鼓”和一條紅領(lǐng)巾。最后老師宣布游戲規(guī)則:“讓小江背向玩游戲的同學(xué)來打‘鼓’,把紅領(lǐng)巾傳下去。等“咚、咚”的聲音停了,紅領(lǐng)巾在誰的手中,誰就得表演一個節(jié)目!”。
“游戲開始!”老師的話音剛落,教室里就響起了緊張的“鼓”聲。拿到紅領(lǐng)巾的同學(xué)都飛快地把紅領(lǐng)巾扔向下一個同學(xué)的手中?煲獋鞯轿伊,我既期待又緊張。期待是因為這是我第一次玩這個游戲,感覺挺刺激的.。緊張的是,如果剛傳到我的手里哪該怎么辦啊!就在這時,紅領(lǐng)巾被我旁邊的同學(xué)塞進(jìn)我的手中,我抖著手,緊張地傳遞給旁邊的同學(xué)。剛把紅領(lǐng)巾交到他手中時,“咚、咚”的聲音停了。那位同學(xué)滿頭大汗,拿著紅領(lǐng)巾,不知所措地站著。老師笑瞇瞇地鼓勵他去表演節(jié)目。他走上了講臺,結(jié)結(jié)巴巴的背了一首詩,我們都沒有聽清,因為聲音太小了。大家都在想著“幸虧不是我!我暗暗檫了一下額頭上的汗:還好我的動作快一點,不然就是我來表演節(jié)目了!
后來,我們又繼續(xù)玩了幾次游戲,大家慢慢地沒那么緊張了,教室里充滿了歡聲笑語。這真是一個有趣的游戲。
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字9
今天,王老師給我們帶來了一個有趣的游戲,名叫:擊鼓傳花。
擊鼓傳花的游戲規(guī)則是這樣的:一個人蒙上眼睛,轉(zhuǎn)過身打鼓,鼓響開始,鼓停花止。花落誰家,誰就要表演一個節(jié)目,隨后由這個人來替換打鼓的人繼續(xù)打鼓。
游戲開始啦,王老師打起鼓來。那鼓聲越來越快,我們的速度也一起快了起來。我心想:千萬別傳到我這兒!千萬別傳到我這兒!我可沒有什么好節(jié)目突然!王老師的鼓聲停了下來。啊,不好,花正好傳到了我的手上!我只好垂頭喪氣、叫苦連天地爬到大伙兒中間。在同學(xué)們的.鼓勵和提醒下,我背了一首很是簡單的古詩,那就是《春曉》。
第二輪,由我敲起了鼓。紅領(lǐng)巾蒙上了我的雙眼,我只能認(rèn)真地用耳朵傾聽,各種不同的聲音在教室里回蕩。敲著敲著,我猛地一下停了下來,摘下紅領(lǐng)巾一看。啊哈哈哈拿到花的是王豪!我幸災(zāi)樂禍,心里一陣竊喜。只聽喔喔喔幾聲雞叫聲傳過,原來是王豪在表演公雞鳴叫哇!
這就是我們今天玩的游戲,它讓我體會到了樂趣無處不在。這個游戲真好玩,下次我要和爸爸、媽媽,還有好朋友們一起玩!
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字10
今天是開學(xué)第一天,老師對我們說:“今天,我們玩一個有趣的游戲———擊鼓傳花”。老師給我們說了游戲規(guī)則之后,尖叫聲、跺腳聲、祈禱聲混成一片,像大戰(zhàn)似的。
老師大聲說:“開始”!教室里立刻鴉雀無聲,于是老師搖了搖鼓,然后背對著我們拍起鼓來;ㄏ褚活w出了槍膛的子彈,飛快地在我們班轉(zhuǎn)起來?燧喌轿伊,我的心仿佛要蹦出來似的。與此同時老師拍鼓的速度也加快了,我意識到鼓就要停了,于是,我作好了迎接的準(zhǔn)備;ńK于到了我手里,我趕緊向后一送,這時,老師的.鼓聲也停了,同學(xué)們有的指著我,有的指著雷子然,“冤枉啊,根本不是我!”我在心里大聲說,。終于,老師把目光轉(zhuǎn)到了雷子然身上。我在心里暗暗得意起來。
又一輪開始了,花在一大組轉(zhuǎn)了兩圈,終于被陳威“解救”出來了。又輪到我了,我馬上把花向后一送……,最后廖煜中了這顆“子彈”,她走上臺去不知如何是好,我們看她半天沒反應(yīng),就大聲數(shù)“五四三二一!”廖煜情急之下對郭老師說:“我唱‘每當(dāng)走過老師窗前’,可以嗎?”老師說“好!”于是游戲在優(yōu)美的旋律中結(jié)束了。
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字11
今天,在奇趣課堂上,我們玩了一個有趣的游戲——擊鼓傳花。
老師先宣布游戲規(guī)則。說完游戲規(guī)則后,要選鼓手了,同學(xué)們都紛紛舉起手來,緊緊地盯著老師,希望老師能選擇自己。最后,老師選了小穎當(dāng)鼓手。
游戲開始了,小穎拿著筆敲著桌子,我們快速地傳遞著小熊娃娃。別人傳給我的時候,我特別的興奮,因為這是我第一次玩擊鼓傳花。突然,鼓聲停了,小熊在小明的'手上,老師說:“給小明加上三分!毙∶骱芘d奮,我和同學(xué)們都羨慕地看著小明。我心想:要是我拿到小熊,該多好!
第二輪游戲開始了,老師選小美當(dāng)鼓手。同學(xué)們都很緊張,飛快地傳遞著小熊。我緊緊地盯著小熊,生怕小熊傳到我的手上,因為這一輪是懲罰局。傳到我了,我就像拿著燙手的山芋,立刻把小熊傳給別人,生怕多拿一秒。最后小熊傳到了小林這,鼓聲停了。小林落落大方地上臺抽卡片,他抽到的懲罰是模仿動物。小林模仿的猴子十分有趣,大家都哈哈大笑起來。
不知不覺游戲結(jié)束了,我還意猶未盡。我真喜歡玩擊鼓傳花這個游戲!
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字12
所謂擊鼓傳花,就是指定一人擊鼓,若干人依次傳花,鼓聲停,拿花者必定要上臺表演才藝。而我第一次傳花發(fā)生了許多“稀奇”的事。
漸漸的,教室里聒噪的聲音沒有了。老師,把我們班的“高材生”雋大碩叫了上去,讓他來擊鼓。我心里也是一陣陣緊張。咚咚咚,開始擊鼓了。一位女同學(xué)慌忙把花扔給他的同桌,我的心里也不由得緊張起來,鼓聲漸漸消退花傳到了陳曉偉的手里,不過他上臺是無動于衷,眼睛都紅了,她便下來了。小花千里尋親,隨著鼓聲漸漸隱褪,花就在郝建宇的`懷抱里,我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著他,他無奈地笑了笑,走上了臺,還沒表演,我們就被他那超逗的表情感染了,哈哈大笑起來。董峰澤站著說話不腰疼,瞎起哄道“快!哈哈,學(xué)驢叫!”郝建宇的臉又紅又白,他肯定是不想學(xué)驢叫的。“汪,汪!”他話音剛落,我們便笑得前仰后合,哈哈面子不要了!小花傳呀傳,傳到李浩然那鼓聲就停了,我們熱烈鼓掌邀請他上臺,他有些茫然,擺著小大人的架子,想了一會兒,說“王境澤就算從這里跳下去,餓死也絕不吃你們一口飯!艾瑪,真香~!”聽完后我們連連稱贊,不愧是“真香”警告!
最后小花傳到了王珂欣手里。教室里頓時炸了。我們熱烈邀請她上臺唱歌。“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒……”教室里回響起她那一陣陣清澈的嗓音,這是被天使吻過的嗓子。教室里頓時響起了齊刷刷的一片掌聲。
時間在我們的歡笑聲中流逝。擊鼓傳花真有趣啊,我期待下一次!
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字13
今天,我們在教室里玩“擊鼓傳花”游戲,大家高興極了。
游戲的規(guī)則是:坐在第一排的同學(xué)拿著花毽,鼓聲一響就傳給后面的同學(xué),大家一個一個地往后傳,鼓聲停止的時候,花毽落在誰的手里誰就要表演節(jié)目。
鼓聲“咚咚咚”地響了。同學(xué)們都興奮起來,傳花毽的時候,有的手忙腳亂,有的輕松自如,有的精神抖擻鼓聲停了,花鍵落在了我后面的朱成博手中,我暗自慶幸,好險哪!朱成博一臉無辜的'樣子走上臺,他抓耳撓腮地自言自語:“表演什么呢?”同學(xué)們齊聲嚷道:“唱歌!唱歌!”于是,大家邊拍手他邊唱,可他唱到一半的時候,忘詞兒了,引得大家哈哈大笑。
鼓聲又“咚咚咚”地響了。這次傳得又快又好,幾個回合鼓聲還沒停,大家得意洋洋起來。特別是曹明,還邊做鬼臉邊傳花毽,一不留神,花毽掉到地上了,他急忙彎腰撿起。就在這時候,老師停止了敲鼓,曹明上臺表演了。他聲情并茂地背誦了古詩《山行》,表演完還彬彬有禮地鞠了躬,于是,雷鳴般的掌聲響了起來。
游戲還在進(jìn)行中,大家你傳我,我傳你歡笑聲飛出了教室,在藍(lán)天白云間蕩漾。
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字14
“咚——咚——咚……”花兒朵朵的教室里發(fā)出了一陣陣響聲,你想知道我們在干什么嗎?那就快來看看吧!原來花兒朵朵的同學(xué)們在玩一個游戲——擊鼓傳花。
這可都是老師的“功勞”,要不是老師嫌我們寫的`不好,想讓我們親身體驗一下,我們就玩不成了。同學(xué)們一聽要玩游戲,個個變得精神百倍,迫不及待地想開始游戲了。
“咚咚咚……”隨著鼓聲響起,游戲開始了,可沒等花兒傳到我這里,鼓聲就停止了,花就落在了王鵬瑞的手里,他剛想傳給前面的人,但鼓聲戛然而止,沒辦法,他只能表演節(jié)目了?伤づつ竽罅死习胩,才用讀一首詩做為了結(jié)束。
“咚咚咚……”隨著鼓聲再一次響起,這次鼓聲還變快了很多,我的心也跟著怦怦跳了起來。這時的花兒在我們眼中,好像變成了一顆定時炸彈,仿佛只要鼓聲一停,炸彈就會爆炸。還好在這千鈞一發(fā)之際,我將炸彈傳給了我的同桌,就在這時,“炸彈”炸了,于是輪到他表演節(jié)目了,他出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎——什么東西打死了,卻流著自己的血?我心想:這個太簡單了吧。于是我舉手就要回答,可被一個不講武德的無名之輩搶了先,真是掃興。
“咚咚咚……”隨著鼓聲又一次響起,擊鼓傳花這個游戲伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語繼續(xù)進(jìn)行著……
擊鼓傳花_有趣的游戲作文400字15
今天的班隊課,老師和我們一起做擊鼓傳花的游戲。
老師說:游戲規(guī)則是這樣的:我要請一位同學(xué)上來擊鼓,然后準(zhǔn)備一支塑料花,從第一排傳下去,擊鼓的同學(xué)只要把鼓聲一停,花傳到誰的手里誰就上臺表演。
同學(xué)們搶著舉手,因為他們都想擊鼓。但老師一口叫住了范鴻莉,于是范鴻莉笑嘻嘻地走上了臺。
啪啪!開始傳花了,過了一會兒,鼓聲停下了,花落在了徐雷手里,他扭扭捏捏地走上臺,用手捂住臉,在大家的勸說下,他終于把手放了下來,然后左扭一扭,右扭一扭,逗得同學(xué)們捧腹大笑。
這下,花傳到我的手里,我連忙一傳,傳到了別人手里,我總算埃過這一關(guān)了。不知什么時候,花傳到了肖涵手里,他找了個搭檔,走上臺,表演了一斷精彩的小品,也逗得我們哈哈大笑。
最后,老師讓羅魚欣,劉暢,徐玉嬌,沈玉露,表演了一斷舞蹈《金孔雀》今天的`班隊課就結(jié)束了。
我感受到了同學(xué)們當(dāng)時愉快,喜悅的心情,我希望我們的學(xué)習(xí)天天進(jìn)步,更上一層樓!
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