當(dāng)老師不在的時(shí)候
當(dāng)老師不在的時(shí)候1
“鈴、鈴、鈴……”悠揚(yáng)的鈴聲已經(jīng)打響了好久了,老師還沒(méi)有來(lái),此時(shí)此刻班級(jí)的交響曲上演的早已轟轟烈烈的了。
瞧,宋一寧那兒的演唱會(huì)已經(jīng)開(kāi)始舉行了。只看她拍著手陶醉的一展歌喉,同時(shí),前后位的同學(xué)都不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)拍手叫好,一起哄唱。
呵,馮毅鑫的打斗會(huì)也開(kāi)始了,她尖叫著喊道:“于富林!”一把奪回書(shū),接著兩人又哄打起來(lái),周邊的同學(xué)有事沒(méi)事的歪著頭笑嘻嘻地瞄上一眼。
我偷偷的竊喜起來(lái),瞅了瞅周圍的同學(xué),又偷偷的從位洞里拿出珍藏已久的《兒童文學(xué)》,津津有味的看起來(lái),一會(huì)這兒標(biāo)標(biāo),一會(huì)哪兒畫(huà)畫(huà)。
不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”,立刻全班驟然安靜下來(lái),都做出了一副埋頭苦讀的模樣。老師推開(kāi)門巡視了一圈,欣慰的笑了笑,滿意的走出了教室。
一秒,兩秒,嘩,全班又恢復(fù)了原形;該打的打該鬧的鬧;該唱的唱;該看的看?傊畞y哄哄的一片。
不知為何,后面的同學(xué)突然安靜下來(lái),嚇了前面同學(xué)一跳,。接著后面輕輕的.傳來(lái):“老師來(lái)了!”前面的同學(xué)立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭,閉上了嘴吧。
老師還沒(méi)來(lái)?同學(xué)安靜并焦急的等待著,突然后面爆發(fā)出一陣狂叫。“老師沒(méi)來(lái),我們被耍了。”前面的同學(xué)氣憤的說(shuō)。
這時(shí)“噠噠噠”一陣清脆的高跟鞋聲傳來(lái),同學(xué)們又馬上坐好,老師又打開(kāi)教室的門望了望,又急促的離開(kāi)了。
五秒鐘后,又一陣陣的笑浪又從班中傳出。
當(dāng)老師不在的時(shí)候2
時(shí)間悄悄地溜走,當(dāng)時(shí)鐘轉(zhuǎn)到四點(diǎn)整,當(dāng)雨后的晴天又開(kāi)始下雨,當(dāng)我們等待老師的耐心逐漸消逝,當(dāng)老師不在的時(shí)候……
當(dāng)我們的狂歡正式開(kāi)始!
我死死地盯著時(shí)鐘,三點(diǎn)五十九了,我握著拳頭,用手點(diǎn)過(guò)額頭、左肩和右肩,等我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)班里已經(jīng)亂成了一鍋“雜燴”,要想從那攪合在一起的“小蝦米”和“海帶”里數(shù)出到底有多少根“海帶”,沒(méi)有一點(diǎn)兒好眼力,還真不能在班上立足呢!哦,對(duì)了,在這里你還要擁有“加倍厚的耳膜”,和“失傳已久的河?xùn)|獅吼”!
這是一個(gè)趴在窗臺(tái)上的同學(xué),猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),大聲地說(shuō):“老師來(lái)了!”
全班像按了暫停鍵,剛才還在左右搖晃的賈恒睿,猛的.晃到45度角就戛然而止了,剛才還……
我們有的看書(shū),有的寫(xiě)作業(yè),還有的干脆大聲朗讀起課文來(lái)了,可是過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來(lái),我們都疑惑地看向那名同學(xué),只見(jiàn)他十分得意地笑著。哦,又亂成了一鍋“雜燴”,不,是一鍋亂燉!
就坐在我右邊的李睿不知又怎么招惹到了黃睿雯,反正只見(jiàn)黃睿雯深呼一口氣,卯足了勁,一個(gè)彈跳,上半身繃得直直的,從我可憐的頭顱上飛躍過(guò)去,一下就奪走了李睿的作業(yè)本,李睿怒氣沖沖地盯著黃睿雯,發(fā)出了低吼聲。接著他們就開(kāi)始在我的頭上打了起來(lái),我連忙趴在桌上,盯著他們兩個(gè),黃睿雯以迅雷不及掩耳之勢(shì),伸長(zhǎng)手指,戳向李睿的左腰,李睿也“不甘示弱”地撒嬌般連拍幾下黃睿雯的肩膀,但黃睿雯似乎不吃這一套,又開(kāi)始“口頭功夫戰(zhàn)略”,她幽幽地說(shuō):“李睿,我還幫你寫(xiě)好了許多,老師不是說(shuō),寫(xiě)東西要真實(shí)嗎?”李睿似乎只會(huì)低吼。我雙手舉起表示投降,我心想:這什么時(shí)候是個(gè)頭啊!所以我大喊:“停戰(zhàn),好嗎?STOP!”李睿像一攤爛泥,軟塌塌地滑了下來(lái),不甘心地發(fā)著低吼聲。
“老師來(lái)了!”又過(guò)了許久,有一個(gè)人喊道,可我們都不理會(huì)她,迎來(lái)的……是傅老師兇神惡煞的臉龐。
哦,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
當(dāng)老師不在的時(shí)候3
新的一學(xué)期又到了,上午報(bào)名下午上課這都是順理成章的事。誰(shuí)知,早上踏進(jìn)教室門口的那一瞬間,我卻沒(méi)有看見(jiàn)和藹可親的楊老師。心想,下午一定會(huì)看見(jiàn)楊老師的,誰(shuí)知依然沒(méi)有看見(jiàn),后來(lái),還是宣老師給了我們答案,原來(lái)?xiàng)罾蠋熗乳_(kāi)刀了,要在家里修養(yǎng)兩個(gè)星期。
老師,您不在的這兩個(gè)星期班上發(fā)生了許多事情,我要把您不知道的,而且還是最有趣的事告訴您。老師,上個(gè)星期五下午的班隊(duì)會(huì)是由宣老師來(lái)上,以為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的宣老師會(huì)把這次班隊(duì)會(huì)搞得一塌糊涂,哪知道宣老師講起來(lái)一點(diǎn)兒也不比楊老師您遜色。
這次活動(dòng)的主題是:“媽媽,我愛(ài)你”感恩活動(dòng)。首先宣老師指名道姓地請(qǐng)了幾位同學(xué)講了關(guān)于古代的偉人與他們媽媽之間的感恩故事。當(dāng)時(shí)我心不在焉,一直專心致志地盯著我的書(shū)看,我的.世界游離在我的書(shū)中。
“朱雨灝,請(qǐng)你回答一下剛才葛恩澤同學(xué)故事中的幾個(gè)問(wèn)題!毙蠋煹倪@句話像炸雷一樣驚醒了我的世界。我的身體不聽(tīng)大腦使喚,木訥地站了起來(lái),支支吾吾地回答了幾個(gè)問(wèn)題,又重新回到我的世界。
但是好夢(mèng)不長(zhǎng),宣老師似乎跟我杠上了,再次叫我上臺(tái)講與自己媽媽之間的故事,我的腦子一片空白,想也沒(méi)想就這么跌跌撞撞地走上講臺(tái)。
站定后,我整理整理衣服,撥弄撥弄紅領(lǐng)巾……每一樣都成為必不可少的動(dòng)作,“哈哈哈!哈哈哈!”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。
我莫名其妙地抬起頭,哦,原來(lái)這些笑聲是我惹的禍?!我聳了聳肩,繼續(xù)裝無(wú)辜。
這時(shí)有一個(gè)人他也不放過(guò)我,只見(jiàn)他拿著手機(jī)對(duì)著我的英俊面容,我立刻警覺(jué)!不,我可不想我?guī)洑鉃t灑的姿容出現(xiàn)在宣老師的手機(jī)里,這一刻“撥浪鼓”式的轉(zhuǎn)頭成為我唯一的動(dòng)作。
可想而知,我的尷尬豈能用幾個(gè)字表達(dá)就能表達(dá)?直到最后,我硬是一個(gè)字都沒(méi)吐出,灰溜溜地下了臺(tái)。
楊老師,聽(tīng)了我的故事您會(huì)怎么想?您還會(huì)像從前一樣包容我,鼓勵(lì)我嗎?
當(dāng)老師不在的時(shí)候4
上學(xué)期臨近期末,作業(yè)量十分大,大家都抓緊復(fù)習(xí),可······
一天中午,我吃好午飯來(lái)到教室,只見(jiàn)語(yǔ)文老師正端坐在前面批改作業(yè),每個(gè)人都十分認(rèn)真,就算連根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
我趕緊回到座位,拿出作業(yè)剛要寫(xiě),就聽(tīng)到廣播里傳來(lái):“全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)!”老師聽(tīng)后忙站了起來(lái),嚴(yán)肅的說(shuō):現(xiàn)在你們自己做自己的事,不要亂講話!”說(shuō)完大步走出門外。
教室里瞬間沸騰了,似乎老師講的話都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè),復(fù)習(xí)全部飛到九霄云外了。正在寫(xiě)作業(yè)的我仿佛來(lái)到一個(gè)人山人海的游樂(lè)園,笑聲,鬧聲,交談聲溢滿了教室。
只見(jiàn)有的人在交頭接耳,有的.人在竊竊私語(yǔ),有的人甚至離開(kāi)座位與另一個(gè)同學(xué)打打鬧鬧······ 唯有個(gè)別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習(xí),如周怡晨,陳鑫鑫,黃博宇等。
這時(shí),我又遇到了麻煩,坐在前面的同學(xué)非但自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè),還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”,一會(huì)“睡”夠了,又拿起我的本子往空中一扔,隨后一跳將其接住,臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫(xiě)得下作業(yè)!
突然,傳來(lái)了急匆匆的腳步聲,大家都以為是老師回來(lái)了,還未來(lái)得及準(zhǔn)備,門就被推開(kāi)了,教室的嘈雜聲一下凝固住了。可仔細(xì)一看,原來(lái)是一位同學(xué)去上廁所回來(lái)了。剛持續(xù)幾秒安靜又被吵鬧聲打破了!澳阕罱戳耸裁磿(shū),我最近干了什么事?”都成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。
“老師來(lái)了”以為同學(xué)大聲喊道。果真,老師從前門走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)到我們這樣,臉色一下子變了,所有同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲······
當(dāng)老師不在的時(shí)候5
俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱大王,”那么你想知道我們這些“猴子”趁“老虎”不在的時(shí)候干什么了嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!
周二上午,語(yǔ)文老師上課正上到精彩的部分,卻被一陣“叮鈴叮鈴”的聲音打斷語(yǔ)文老師臉色發(fā)青,怒斥道:“我不是說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)的嗎?誰(shuí)帶的`站起來(lái)!弊谇芭诺睦钔瑢W(xué)站了起來(lái),說(shuō)道:“老師您手機(jī)響了!薄肮贝蠹倚Φ那把龊蠛稀UZ(yǔ)文老師嚴(yán)肅地說(shuō):“安靜。”教室里瞬間鴉雀無(wú)聲,語(yǔ)文老師接了電話,笑著說(shuō):“喂,校長(zhǎng)啊……哦,我馬上過(guò)去。”不愧是老師,翻臉比翻書(shū)還快。”廖同學(xué)小聲地對(duì)我說(shuō)。語(yǔ)老文師說(shuō):“我要去開(kāi)一個(gè)會(huì)議,班長(zhǎng)幫我看一下!卑嚅L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師離開(kāi)兩分鐘以后,我班的兩個(gè)調(diào)皮蛋終于忍不住了!皣\里呱拉”地講了起來(lái),接著大家都忍不住了,開(kāi)始各干各的。班長(zhǎng)也沒(méi)有辦法了,只好任由我們。
你瞧,前排的陳同學(xué),拿著書(shū)將自己的臉擋了起來(lái)。“呼呼”地睡著了。藺同學(xué)與張同學(xué)在一旁聊新出來(lái)的電視劇,我班出了名的“胖子”一一陶同學(xué),在偷偷地吃零食。就連班長(zhǎng)也和鄭同學(xué)講講笑笑,我一人無(wú)聊,邊寫(xiě)邊看著他們。李同學(xué)偷偷地走向門前。他跑向座位,喊到:“老師來(lái)啦!”接著一片寂靜持續(xù)了十秒。大家不約而同地“切”了一下,繼續(xù)玩耍。王同學(xué)竟然站起來(lái),跳起了草裙舞開(kāi)心的說(shuō):“老師不來(lái)啦!老師不來(lái)啦!”大家看著他不經(jīng)失聲地笑了起來(lái)。突然,他停止不動(dòng)了。我們順著他眼神的方向,看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影一一語(yǔ)文老師站在門前,看著我們,邪笑著說(shuō)道:“看來(lái),玩的挺開(kāi)心!”我們都知道這邪笑,它代表著作業(yè)要變成雙倍。
這就是老師不在場(chǎng)的時(shí)候,真是有喜有悲。
當(dāng)老師不在的時(shí)候6
老師不在的次數(shù)很多,我印象最深的一次是發(fā)生在五年級(jí),當(dāng)時(shí)真的特別亂,特別亂。
那時(shí)正在上課,突然一陣鈴聲響起,原來(lái)是有人給老師打電話。老師接完電話給同學(xué)們說(shuō):“老師有事,你們先上自習(xí)。宋麗莎你管好紀(jì)律!闭f(shuō)完老師就匆匆離去。老師一走,同學(xué)們立即就各玩各的,場(chǎng)面那叫一個(gè)混亂。宋麗莎站起來(lái)大聲吼道:“安靜!”可是沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)她的,還是該干嘛干嘛。我轉(zhuǎn)頭一看,不知道同桌從哪里拿的手機(jī)正低著頭玩游戲;同桌后面的魏輝鉆到我們中間蹲在那里看王振玩游戲;魏輝的同桌則到他們的桌子上看游戲;我前面的史朋昕和同桌正在玩著五子棋;還有的人跑到其他組,跟其他人聊天;有的人在教室過(guò)道跑來(lái)跑去;就連宋麗莎也轉(zhuǎn)過(guò)身和后位的劉思彤聊天……
前幾排的人也都在那里玩,有的人跑到講臺(tái)上學(xué)著老師的樣子講課。在我的附近幾乎沒(méi)有不說(shuō)話的',表現(xiàn)最好的還是張韻涵,她從她厚厚的書(shū)包里掏出一本《史記》津津有味地看起來(lái),他不愧是我們班的好學(xué)生?墒菦](méi)多長(zhǎng)時(shí)間她就放下書(shū)興奮地對(duì)我說(shuō):“魏子涵,你知不知道史進(jìn)特別特別得帥!薄拔抑,我當(dāng)然知道!睆堩嵑靡庋笱蟮恼f(shuō):“史進(jìn)那么有名又那么帥怎么可能沒(méi)人知道呢?”“如果沒(méi)有你天天在耳邊夸史進(jìn)的話,我就不知道史進(jìn)這號(hào)人物。”“可是史進(jìn)真的特別帥!薄澳闶且(jiàn)過(guò)他啊,還是怎么滴!”“我不管,反正史進(jìn)就是特別帥!比缓筠D(zhuǎn)過(guò)頭又和她同桌聊起來(lái)。我估計(jì)當(dāng)時(shí)鬧得一樓都能聽(tīng)見(jiàn)。突然,有人大喊一聲:“老師來(lái)了!贝蠹宜查g安靜。一陣笑聲響起,我瞬間就明白,我被耍了!我看著騙我的人,心想下課怎么處決他。突然又有人大聲喊:“老師來(lái)了,這次是真的!痹拕傉f(shuō)完,一陣腳步聲傳來(lái)。同桌收起來(lái)手機(jī),魏輝和他同桌回到了座位,跑在過(guò)道的也回到了座位,宋麗莎轉(zhuǎn)回了身子,史朋昕收起來(lái)五子棋。大家都裝模作樣地好像之前一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。
老師走進(jìn)教室站在門口,看著我們安靜地寫(xiě)題露出了欣慰的笑。
當(dāng)老師不在的時(shí)候7
俗話說(shuō),“老虎不在猴子稱王。”那么當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們這群小猴子會(huì)干什么呢?
那是一個(gè)期末復(fù)習(xí)階段的下午,同學(xué)們都十分懼怕的語(yǔ)文課到了,當(dāng)語(yǔ)文老師抱著一大摞試卷走進(jìn)班級(jí)時(shí),大家不約而同地嘆了口氣!正在這時(shí)候,突然廣播響了:“請(qǐng)各班老師集中到機(jī)房開(kāi)會(huì)……”語(yǔ)文老師只好悻悻地離開(kāi)了。
他剛一下樓,班上的同學(xué)就像火山爆發(fā)似的,頓時(shí)沸騰起來(lái)!
只見(jiàn)我們班上的某某同學(xué)沖到了黑板前,模仿老師的聲音對(duì)同學(xué)們大吼道:“哼哼,同學(xué)們,咱們今天來(lái)做十套卷子,不寫(xiě)完不準(zhǔn)回家!”說(shuō)完他還樂(lè)顛顛的在黑板上亂涂亂畫(huà)。老師的.離開(kāi),對(duì)我們班上的戴同學(xué)來(lái)說(shuō),可是一件大好事,他沖到垃圾桶旁,拿起一根掃把,跑到桌子邊,不停地敲打著桌子,這還不算完,他的小跟班也跑到他的旁邊,像大明星一樣扯著嗓子唱了起來(lái),簡(jiǎn)直把教室當(dāng)成了“星光大道”。接著,我們班的葉同學(xué)和陳同學(xué)齊刷刷的將椅子搬到了“王小姐”旁,和他有說(shuō)有笑,這時(shí)戴同學(xué)似乎敲桌子累了,便回到了座位,從書(shū)包里小心翼翼地掏出自己心愛(ài)的辣條,也跑到“王小姐”那邊和他一起分享……瞧,他們一邊吃一邊笑的樣子,活像一群小猴子。
這時(shí),教室的門突然打開(kāi)了,會(huì)是老師嗎?答案當(dāng)然是否定的,原來(lái)是我們班的小張同學(xué),是他算好了時(shí)間,等同學(xué)們吵到高潮時(shí),要扮演老師來(lái)嚇唬我們,他灑脫自如的樣子,哪里像老師啊,分明像一只耀武揚(yáng)威的小猴子!
門再次打開(kāi),這一次還是小張同學(xué),不過(guò)與上次有些不同,他神情緊張,眉頭緊皺,頭發(fā)都差點(diǎn)豎了起來(lái),喊道:“大家快坐好,老師真來(lái)了!”同學(xué)們像觸電一樣,僅僅用三秒鐘就坐得十分端正。
果真不出他所說(shuō),老師走進(jìn)了教室,看到我們認(rèn)真的樣子,不禁欣慰地笑了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候8
班主任在講臺(tái)上滔滔不絕地講著,臺(tái)下的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢“輕舉妄動(dòng)”,就算昏昏欲睡,也不得不強(qiáng)打精神認(rèn)真聽(tīng)課。教室里靜得連根針落下都能聽(tīng)見(jiàn),靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn),靜得連遠(yuǎn)處工地的搬磚聲都能聽(tīng)見(jiàn)……
突然,一陣熟悉的鈴聲響起,班主任停止講話,拿起手機(jī)。同學(xué)們頓時(shí)屏氣凝神,目光都聚焦在老師的手機(jī)上。果然,班主任接通電話后就立刻離開(kāi)教室,走向“會(huì)議室”,并囑咐班長(zhǎng)管理好班級(jí)。
這下子,教室里好似一滴水滴進(jìn)了油鍋——炸開(kāi)了鍋。我見(jiàn)勢(shì)不妙,忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出耳塞,可還是慢了一步,談話聲仿佛雷鳴響起,震徹云霄。有的`同學(xué)還搬起凳子來(lái)敲打墻壁,演奏著一首“美妙絕倫”的交響樂(lè)。
我在心中默默為自己的耳朵點(diǎn)了蠟。本以為教室里的亂局僅此而已,不曾想后排傳來(lái)了“乒乒乓乓”的喧嘩聲,還有隨之響起的刺耳的謾罵聲。我扭過(guò)頭,只見(jiàn)后排的兩大刺頭扭打在一起,面色通紅,撕扯著對(duì)方的頭發(fā)。A見(jiàn)自己處于弱勢(shì),拿起旁邊的凳子砸向B,教室里立刻安靜,所有人都屏住呼吸,為B的安全擔(dān)憂,也被A的大膽所震驚。在這緊要關(guān)頭,B一閃身躲過(guò)了凳子,回神后一腳將A踹翻在地,拿起一旁的凳子也要砸過(guò)去。千鈞一發(fā)之際,班長(zhǎng)一個(gè)箭步上前把B按倒。B痛得呲牙咧嘴,豆大的汗珠從他的額上沁出。A自然也是滿腔憤怒,但他又渾身無(wú)力,難以起身,只能躺在地上咒罵著……
班主任熟悉的腳步聲傳來(lái),同學(xué)們立刻縮回座位,沒(méi)有凳子的也假裝坐著,只后排的一片狼藉來(lái)不及收拾?磥(lái)免不了一場(chǎng)風(fēng)暴了!唉!
當(dāng)老師不在的時(shí)候9
“叮鈴鈴……”這“死亡的鐘聲”再次響起,我們就像一個(gè)個(gè)在“死亡邊緣”徘徊的人,陸續(xù)走進(jìn)教室。
上了一會(huì)兒課,廣播突然通知:“請(qǐng)全體老師到報(bào)告廳開(kāi)會(huì)。”我們的語(yǔ)文老師聽(tīng)到后拿起書(shū)就走了。
老師一出教室門,我們異口同聲大叫:“耶!”并把書(shū)扔了起來(lái)。教室瞬間變成了一個(gè)“菜市場(chǎng)”。這時(shí),我們的教室分成了幾個(gè)“幫派”——學(xué)霸派在做作業(yè),討論題目;音樂(lè)派拿出各種能當(dāng)樂(lè)器的東西,演奏音樂(lè);下棋派拿出棋和其他同學(xué),一較高下……這些幫派還不算什么,重頭戲可是我所在的亂斗派。
我們亂斗派的活動(dòng)終于開(kāi)始了,迫不及待的我抓起粉筆灰向一個(gè)同學(xué)灑去,并大叫:“致盲迷霧!”“獨(dú)孤九劍!”那個(gè)同學(xué)拿起筆向我打來(lái),我被打得直閃躲,另一個(gè)同學(xué)也加入了混戰(zhàn),拿瓶子砸我,我可生氣了,拿出我的.“伽羅快刀”——扇子,叫了一聲:“屠宰場(chǎng)!”一個(gè)橫掃打向他的腿,他也拿出自己的武器擋下了我的攻擊,我們兩個(gè)大戰(zhàn)“三天三夜”還未分出勝負(fù),我決定使出我的殺手锏——撓癢癢!在我的殺手锏下無(wú)人可以生還!果然,才過(guò)了沒(méi)多久,那個(gè)人就敗在了我的爪子下。
終于到了華山論劍的階段,“傷痕累累”的我不知道還能不能走到最后。突然,偷襲小王子——王云生,使出了“降龍十八掌”打到我的背上,但是我有天生的護(hù)甲——肥肉,把沖擊全部分散開(kāi)了!我向他追去,追了一會(huì)兒,他突然坐到自己座位上,我以為是他怕我了,得意地仰頭大笑,突然聽(tīng)到老師在我身后說(shuō):“你們干嘛呢?當(dāng)這是你們家。偛鹏[的同學(xué)跟我到辦公室走一趟!”
雖然那天我被罵了,但是我非常高興,我是多么希望老師經(jīng)常有事沒(méi)來(lái)上課啊!
當(dāng)老師不在的時(shí)候10
星期二下午第四節(jié)課,學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì),語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)上課。教室里頓時(shí)活躍起來(lái),同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)一樣,“嘰嘰喳喳”鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘,走廊上傳來(lái)腳步聲。同學(xué)們以為語(yǔ)文老師回來(lái)了,串位的忙著跑回自己的座位,喝水的忙把水瓶扔進(jìn)桌洞,看小人書(shū)的忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà),在一起談笑風(fēng)生的女生,也連忙坐得端端正正。有的人忙亂中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái),就是把書(shū)拿倒了也顧不上正過(guò)來(lái);有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉,強(qiáng)裝出專心致志看書(shū)的樣子;在教室后面跳皮筋的幾個(gè)女同學(xué)連皮筋也不要了,迅速地跑回座位上,那速度簡(jiǎn)直比劉翔都快;陽(yáng)臺(tái)上的幾名男生也不知道哪來(lái)那么大勁兒,一下子就從陽(yáng)臺(tái)蹦到了桌子上,“出溜”一下從桌子上滑回座位……
教室的門猛地被推開(kāi)了。沒(méi)想到,進(jìn)來(lái)的不是語(yǔ)文老師,竟然是我們班的調(diào)皮大王--李子林!原來(lái),李子林趁同學(xué)們笑鬧時(shí),悄聲離開(kāi)座位,并順手關(guān)上教室門走下樓去,現(xiàn)在又回來(lái)嚇唬我們。直等到李子林哈哈大笑時(shí),同學(xué)們才恍然大悟,知道上了當(dāng)!昂冒。 睅讉(gè)大男生沖上去,不由分說(shuō)照李子林一頓“暴揍”。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室,而是他們的“自由王國(guó)”。
女生呢,有的忙著用各式各樣的貼畫(huà)裝飾自己的課堂筆記;有的.聚在一起,一邊抄歌,一邊歡唱,似乎比郊游還要興奮;有幾個(gè)則圍成一個(gè)圓圈,大包小包的的辣條擺滿一桌子,一邊吃一面欣賞著漫畫(huà),嘴里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音。
五個(gè)班長(zhǎng)和六個(gè)語(yǔ)文課代表都上來(lái)管紀(jì)律,可是在這種情況下還能管得住誰(shuí)?
“語(yǔ)文老師來(lái)了!”不知誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲,頃刻,教室里又恢復(fù)了平靜。過(guò)了有一會(huì)兒,一陣清脆的皮鞋聲由遠(yuǎn)而近,語(yǔ)文老師推開(kāi)了教室門,看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子,老師臉上露出了欣慰的笑容……
當(dāng)老師不在的時(shí)候11
“求求你了,哥,請(qǐng)給我一個(gè)吧,哥,求你了,我給你跪下了,求求你了……”這定是那個(gè)饞鬼“大富豪”討吃的了。讀到這,你也許會(huì)問(wèn),此時(shí)正在上課,教室怎么會(huì)如此熱鬧呢?這還得從上課鈴剛響,大家坐上座位時(shí)說(shuō)起。
“鈴鈴鈴鈴……”上課時(shí)間到了,同學(xué)們像退了潮的海水似的,前撲后繼地退回教室。
“一分鐘,兩分鐘,三分鐘,十分鐘,咦,老師怎么還沒(méi)來(lái)呀?”同桌在我旁邊小聲嘀咕,大家開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ),逐漸地,聲音越來(lái)越大,像個(gè)熱鬧的“菜市場(chǎng)”。同桌正和我的.前桌激烈地爭(zhēng)論著“皇室戰(zhàn)爭(zhēng)”,我的后桌和她的同桌不知因?yàn)樯妒乱呀?jīng)“干”了起來(lái),張靖振則開(kāi)著“吐槽大會(huì)……”
身為“班長(zhǎng)”的我,責(zé)任驅(qū)使著我,我終于按耐不住了,走上講臺(tái),抄起一根棍子,在課桌上一陣亂敲,世界突然安靜了,我的訓(xùn)話也開(kāi)始了:“你們一個(gè)個(gè)是怎么搞的,老師不在就開(kāi)始興風(fēng)作浪,肆無(wú)忌憚……”我話還沒(méi)訓(xùn)完,只聽(tīng)一聲:“嘿,嗨起來(lái)!辈恢悄膫(gè)“搗蛋鬼”竟敢打斷我的話,定睛一看,原來(lái)是一個(gè)又胖,笑聲又很魔性的人——韓沛霖。他可是個(gè)大“攔路虎”,我要使出我的“殺手锏”了!澳銈?cè)俪澄胰フ依蠋熈恕!惫徊怀鑫宜,班?jí)安靜了,連根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)!敖悖竽銊e去找老師!边@些同學(xué)央求著!昂冒,我就再相信你們一次!
事實(shí)證明我的選擇錯(cuò)了,他們依然在講,我轉(zhuǎn)身便跑去辦公室,我心里偷樂(lè)著:這下你們知道我的厲害了吧!好吧,我承認(rèn)命運(yùn)總是與我過(guò)不去——老師不在。
當(dāng)我垂頭喪氣地回到教室時(shí)!耙苯淌矣帧罢恕保覠o(wú)助地回到座位,看向后門,發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)門外有一雙充滿怒火的眼睛正注視著我們。完了,今天肯定倒霉了。
哼,“不聽(tīng)班長(zhǎng)言,吃虧在眼前”,被訓(xùn)活該!我希望他們以后只要好好聽(tīng)話,我一定替他們向老師求情。
當(dāng)老師不在的時(shí)候12
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師的電話響了起來(lái),只聽(tīng)老師說(shuō):“好、好,我去。”然后對(duì)我們說(shuō):“我先出去一會(huì),馬上回來(lái),不許講話。”
老師走后,很多同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ),聲音越來(lái)越大。有人輕輕跑到門口,開(kāi)了一點(diǎn)門?纯赐饷嬗袥](méi)有人,一看沒(méi)人就大喊:“老師不在,讓我們一起搖擺吧!”
這時(shí),我們班的調(diào)皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊:“啊、啊、。
過(guò)了一會(huì),后面的'人讓我傳紙條。我立馬接過(guò)來(lái),放在桌子上。打開(kāi)紙條,一看原來(lái)是答案,快速收了起來(lái),準(zhǔn)備一會(huì)交給老師。傳紙條的那個(gè)人急得連忙對(duì)我說(shuō):“不要交給老師,我把我的游戲加金幣給你!蔽疫@才將紙條還給了他。
小李在干嘛呢?只見(jiàn)他趴在地上,像在玩槍?xiě)?zhàn)。又見(jiàn)他說(shuō):“我拿著一個(gè)AK47玫瑰!蓖瑫r(shí)口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>
過(guò)了一會(huì),有的女生也開(kāi)始調(diào)皮了,她們紛紛拿出了一些小玩意。
就在這時(shí),一個(gè)人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了,只有一個(gè)人還在狂歡,他一邊笑一邊還說(shuō):“怎么了,不狂歡了?”這時(shí),一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個(gè)同學(xué)生氣地說(shuō):“誰(shuí)呀!誰(shuí)呀!”回頭一看,原來(lái)是老師,這才像烏龜一樣將頭縮了起來(lái)。
老師來(lái)到了講臺(tái)桌說(shuō):“剛剛講話的給我站起來(lái)!敝灰(jiàn)你看看我,我看看你,誰(shuí)也不敢站起來(lái)。老師又說(shuō):“我數(shù)三秒,要是還不站,我就要所有人抄課文。3、2、1!眹(yán)厲的口氣起到了震懾作用,好多人都站了起來(lái)。老師無(wú)奈地看著我們,大家羞愧地低了下頭……
唉,那一刻真尷尬呀!
當(dāng)老師不在的時(shí)候13
記得在三年級(jí)時(shí),正是年齡段最貪玩的時(shí)候,也是學(xué)習(xí)生涯中第一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那時(shí)我們每一天都把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,想用努力換得一個(gè)好成績(jī),時(shí)間很緊,想要玩一下簡(jiǎn)直是癡心妄想,但在有一個(gè)星期五我們卻瘋狂地玩了一節(jié)課,結(jié)局卻也很杯具。
那一天,我們的桌上放滿了繪畫(huà)工具,“叮鈴鈴”第一遍鈴聲響起,咦,怎么沒(méi)人進(jìn)來(lái)?我們貪玩的天性在作祟,班上一下子像深水炸彈掉進(jìn)大海里爆炸一般,說(shuō)話聲傳遍了整個(gè)班級(jí)。班上的風(fēng)云人物,以死豬不怕開(kāi)水燙為人生格言的犯錯(cuò)老油條——李火德,帶領(lǐng)著幾位風(fēng)云人物在班上玩起了警察抓小偷的游戲。而以惡作劇之王著稱的風(fēng)云人物——吳坤霖一下子縱上講臺(tái)大叫:“不守紀(jì)律的全部寫(xiě)作文”,哦,天哪,這是老師的必殺技啊。不過(guò)別的同學(xué)也一臉蒙圈,教室里一下子安靜了短短三秒鐘,等到大家明白怎么回事時(shí),吳坤霖還在搞惡作劇。大家怒視著小吳,很快小吳杯具了。小吳,本尊奉勸你一句:“不作就不會(huì)死,你這花樣作死法讓本尊替你默哀三秒吧”。
在這幾位風(fēng)云人物的帶領(lǐng)下,教室里更混亂了,不過(guò)還好我那個(gè)小組的人都十分安靜,就坐在座位上看課外書(shū),如果老師看見(jiàn)了一定會(huì)讓我們作為榜樣小組的`?赡芪业淖彀吞`了,班主任老師走了進(jìn)來(lái),那一刻幾位風(fēng)云人物的世界奔潰了,時(shí)間也靜止了,同學(xué)們立刻就恢復(fù)了正常狀態(tài),而幾位風(fēng)云人物成功掛檔了。
哎,人生在世不作不會(huì)死,不要以其他人為榜樣,要以本尊為榜樣哦,溫馨提示:放松可以放松,但不可過(guò)火。
當(dāng)老師不在的時(shí)候14
平時(shí),老師在學(xué)校里把我們管得很嚴(yán)。今天,難得老師有事離開(kāi)了,教室頓時(shí)亂成了一鍋粥。
瞧!那邊的男生圍在一起,在聊他們玩的游戲,真是聊得津津有味,時(shí)不時(shí)還比劃兩下。這邊的女生也不甘示弱:有的拿出藏在書(shū)包里的零食分給好友吃;有的正交頭接耳,不知在說(shuō)什么;有的躲在底下看課外書(shū)……
我四處張望著:丁志彭他們一堆男生圍在那,好像在看玩具,我身后有許多人都在看課外書(shū),沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常,我也加入了他們的行列……
突然,門響了,大家都以為老師來(lái)了,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,原來(lái)是陳謙垣把門打開(kāi)了,想嚇唬我們。大家發(fā)現(xiàn)后,鬧得更厲害了。突然,彭雅琪推了我一下,我馬上回頭,她問(wèn)我:“你吃東西嗎?”“當(dāng)然。”我立馬點(diǎn)頭,原來(lái)是餅干?晌覀兊男袆(dòng)被任興福發(fā)現(xiàn)了,他立刻死賴著要吃。沒(méi)辦法,只好讓他得了便宜。這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)曹思遠(yuǎn)說(shuō):“哈哈,我就是鋼鐵俠的爸爸——吸鐵俠。”把我和彭雅琪笑得直不起腰。班上依然鬧哄哄的`,可我早已因?yàn)閷?duì)這種情況習(xí)以為常而練就了一種“不動(dòng)如山”的神功。我又重新沉浸回課外書(shū)的世界。班長(zhǎng)肖宇欣采取了記名字的方式,可沒(méi)多大效果,反而讓男生們更加猖狂了。不知為何,班上一下子安靜下來(lái),我左顧右盼,可是連老師的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了一會(huì)兒,不知是誰(shuí)在“通風(fēng)報(bào)信”:“老師來(lái)了!”下位說(shuō)話的立馬回去了;看課外書(shū)的,把書(shū)塞進(jìn)了抽屜;吃東西的急忙把東西吞下或吐掉……而我也捧著語(yǔ)文書(shū),裝作認(rèn)真看書(shū)的樣子,甚至連把書(shū)捧倒了都渾然不知。
老師進(jìn)來(lái)時(shí),看見(jiàn)大家都在“認(rèn)真”學(xué)習(xí),滿意地笑了?衫蠋熌睦镏,她不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候15
“咦!老師不在啊?”同桌用呼氣的聲音悄悄問(wèn)我。
我停下正在奮筆疾書(shū)的右手,偷偷抬頭看向講臺(tái),空無(wú)一人,我又向同桌說(shuō)到:“好像是耶!老師不在!”我像她露出大大的笑臉,她用眼神向我示意一下,長(zhǎng)時(shí)間的接觸讓我能瞬間體會(huì)她的意思。我迅速?gòu)某閷夏贸鲆槐菊n外書(shū),跟她一起津津有味地看起來(lái),還時(shí)不時(shí)交流著。
周圍的同學(xué)似乎被我們剛剛的對(duì)話打擾,也開(kāi)始聊起天來(lái)。一開(kāi)始他們是窸窸窣窣地用氣聲講話,慢慢講到興奮起來(lái),聲音也不自覺(jué)變大。只見(jiàn)班里的搗蛋大王已經(jīng)離開(kāi)自己的座位,跑到他好兄弟那邊玩了起來(lái)。他們用草稿紙一會(huì)兒折一架紙飛機(jī),時(shí)不時(shí)在同學(xué)們的頭發(fā)之間穿梭。
忽然,飛機(jī)撞擊一位女生的頭......壞了!是班里那位最潑辣的妹子。兩個(gè)搗蛋鬼似乎也發(fā)現(xiàn)情況不妙,迅速低頭假裝與自己無(wú)關(guān)。妹子大喊一聲:“誰(shuí)的飛機(jī)!都撞我頭上了!!”她拿著飛機(jī),站起身子,四處張望,直到看到兩位低頭乖乖看書(shū)的搗蛋鬼,她心中確信就是他們的好事,于是便一手拿著紙飛機(jī),氣沖沖走到他們面前......“嘭——”一聲巨響,是她拍桌子的聲音,“裝什么裝!肯定是你們兩個(gè)!”一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就在那一刻上演了......
“快坐好!老師來(lái)了!”坐在窗邊的同學(xué)大聲提醒同學(xué)們。一瞬間,離開(kāi)座位的同學(xué)跑回自己的`原位,我與同桌收起自己的課外書(shū),“世界大戰(zhàn)”雙方也及時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng),只是還互相在座位上用眼神“交流”著......
十秒的時(shí)間,課室又回復(fù)寧?kù)o的狀態(tài),我們好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)埋頭做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)......
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