小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片1

　　語(yǔ)文書(shū)中有一張沉重的舊照片，反映了日本侵略者在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)我國(guó)人民犯下的滔天罪行。

　　那是1937年8月28日，在“七七事變”發(fā)生后不久，日軍飛機(jī)轟炸了上海南站火車(chē)站，原本熱鬧非凡、川流不息的車(chē)站，瞬時(shí)變成一片廢墟：房屋被夷為平地，滿地都是零亂碎磚和碎片；遠(yuǎn)處的鐵軌因?yàn)檗Z炸而變形，扭曲在一起；人行天橋搖搖欲墜，隨時(shí)都有可能坍塌；死傷的人們不計(jì)其數(shù)，血流成河，到處充滿了痛苦的呻吟和絕望的呼喊。更令人心酸的是，在離車(chē)站不遠(yuǎn)的鐵軌上，一個(gè)孩子對(duì)著廢墟撕心裂肺地哭喊著，他為什么會(huì)哭泣？他的父母去哪里了？看到這里，我陷入了深深的悲痛之中。

　　一個(gè)剛剛出生不久的孩子，本應(yīng)該享受著父母的呵護(hù)，健康愉快地成長(zhǎng)，卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去家人，從此成為無(wú)依無(wú)靠的孤兒。更令人擔(dān)憂的是，天空中仍有敵機(jī)在盤(pán)旋，他的性命隨時(shí)處于危險(xiǎn)之中，即使他在這次轟炸中幸存，誰(shuí)能保證下次還有這樣的“好運(yùn)”？即便真有這樣的“好運(yùn)”，他以后的生活怎么辦？誰(shuí)來(lái)?yè)狃B(yǎng)和關(guān)愛(ài)他？在日軍侵華的很長(zhǎng)時(shí)間里，中國(guó)又有多少家庭像這樣家破人亡，又會(huì)有多少個(gè)這樣失去親人的孩子流落街頭？他們受到的傷害也許更加殘酷。

　　想到這些，我十分痛恨日本侵略者，他們?yōu)榱俗约旱睦�益侵略別的國(guó)家，對(duì)我國(guó)人民燒殺搶掠無(wú)惡不作，他們雙手沾滿了中國(guó)人民的鮮血，犯下了累累罪行。更加可恨的.是，日本至今還不承認(rèn)南京大屠殺，妄圖否認(rèn)大屠殺的存在，掩蓋他們犯下的罪行。我強(qiáng)烈要求日本向南京大屠殺中的死難者道歉，不要試圖混淆歷史，中國(guó)人民的眼睛是雪亮的。

　　與圖中可憐的孩子相比，如今我們的生活十分美好，國(guó)家強(qiáng)大，人民安居樂(lè)業(yè)。我很同情那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去親人的孩子，世界上有很多的孤兒是由于戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，因此，要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)是多么美好的一件事情，我長(zhǎng)大以后要做一名和平使者，號(hào)召全世界的人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，抵制戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們都擁有幸福美滿的生活。

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片2

　　爸爸媽媽的房間要重新裝修。星期天我想幫爸爸媽媽收東西！我能做什么呢？“去把照片收拾一下吧！”媽媽看見(jiàn)我無(wú)從下手，向我發(fā)派了任務(wù)。

　　我一邊收拾一邊欣賞照片，突然我看見(jiàn)一張舊得有點(diǎn)發(fā)黃的黑白的照片，一排低矮的瓦房前站立著四個(gè)人，我很好奇，因?yàn)樯厦娴娜宋叶疾徽J(rèn)識(shí)。

　　于是我拿著照片問(wèn)媽媽：“媽媽，這上面有四個(gè)人黑乎乎、咧著嘴笑著，都是誰(shuí)�。俊眿寢尶粗�我手中的照片，一下子陷入了沉思，沒(méi)有回答我的話，這更加激起了我的好奇心了。“媽媽，這照片上的四個(gè)人到底是誰(shuí)��？”媽媽似乎從回憶中走了出來(lái)：“這是你外公，你外婆，你大姨，那就是我。”媽媽指著照片說(shuō)。我樂(lè)了：“媽媽，你小時(shí)候的衣服真奇怪�。俊眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“不許笑，那時(shí)候生活條件很差，媽媽只有10多歲，一晃30年過(guò)去了�，F(xiàn)在條件好了，可是媽媽那時(shí)候想穿一件新衣服有多難�。∧艽┠菢拥囊路�已經(jīng)是很好了。”

　　“哦！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)“那時(shí)的衣服都是大的穿了小的穿，‘新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年�！�只有到了過(guò)年才能有件新衣服，平時(shí)都是穿你大姨穿過(guò)的�！�

　　媽媽停頓了一下，繼續(xù)回憶：“在我兒時(shí)的記憶里，吃是莫大的誘惑，一根油條，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是美味，過(guò)年成了我最大的期盼，有新衣服，還有肉！”媽媽指著另一張彩色照片說(shuō)：“現(xiàn)在和以前差遠(yuǎn)了，上次我們?nèi)�廈門(mén)旅行，光新衣服就買(mǎi)去兩千多元，相當(dāng)于以前一家人一年的生活費(fèi)，還有你每年買(mǎi)吃的也用去幾百元，和小時(shí)侯的我們真是天壤之別呀！”

　　我看了看舊照片，抬頭看看窗外的一切，高柳林立，寬闊筆直的.馬路，川流不息的車(chē)流。三十年如驚夢(mèng)，與中國(guó)五千多年的歷史年輪，不過(guò)是窄窄的一圈，但是，這照片見(jiàn)證了祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的滄桑巨變。作為21世紀(jì)的少年，我們?cè)诟母镩_(kāi)放的浪潮中茁壯成長(zhǎng)。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽蚁�，我們應(yīng)該更好地利用優(yōu)越的物質(zhì)條件，將祖國(guó)帶向更美好的明天！

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片3

　　在我的床頭，有一張略微發(fā)黃的舊照片，上面定格了一個(gè)可愛(ài)的微笑，那個(gè)勝利的手勢(shì)讓我的思緒萬(wàn)千……

　　兩年前的暑假，我們一家四口去了美麗的青島旅游。我們?cè)趰魃降乃鞯辣M頭，留下了這張美麗的照片，它成了我永遠(yuǎn)美好的回憶，也是一次與勇氣、時(shí)間的完美戰(zhàn)斗。

　　嶗山的風(fēng)景聞名遐邇，暑假里的嶗山人山人海。我是那么期望坐上索道，便毅然決然地和家人一起排在了隊(duì)伍的盡頭�？墒牵�那是怎樣的盡頭啊，蜿蜿蜒蜒早就出了索道大門(mén)，延著步行山道一直向上，有接近半山腰的趨勢(shì)。剛開(kāi)始的'興奮在時(shí)間老爺爺?shù)摹罢勰ァ敝�下，消失殆盡。天公也不作美，一會(huì)兒烈日炎炎，一會(huì)兒又烏云密布。

　　當(dāng)我們終于看到進(jìn)出索道大廳的門(mén)，時(shí)間已過(guò)去兩小時(shí)。但眼前的景象，讓我的眼淚奪眶而出：大廳里迂回的隊(duì)伍曲曲折折，工作人員說(shuō)至少還得等半小時(shí)才能登上索道。爸爸媽媽一個(gè)勁兒地安慰我。是的，既然已經(jīng)等了兩小時(shí)，就不會(huì)在乎再等半小時(shí)；既然已經(jīng)忍受了戶外的風(fēng)風(fēng)雨雨，那接下來(lái)就好好享受涼爽的空調(diào)吧！

　　我努力讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，可是，麻煩又來(lái)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了索道的真實(shí)面目：長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵擘下吊著的，僅僅是一張公園里的休閑椅！我張大嘴巴，問(wèn)爸爸：“我們就坐那個(gè)上山嗎？”“是啊！這是觀光索道，每次只能乘坐兩人�！痹�經(jīng)在索道專業(yè)任教的爸爸自豪地在一邊侃侃而談，絲毫也沒(méi)注意到我那漸漸難看的臉色。難道我等了近三小時(shí)的索道，竟是這危險(xiǎn)至極的家伙？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我慢慢向前挪著沉重的腳步。終于，我拽緊媽媽的手，閉著眼，坐上了那“決定命運(yùn)”的索道。等我睜開(kāi)眼時(shí)，才知道我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了“全世界”最美的風(fēng)景。

　　嶗山靠海，隨著索道上行，山水一色，盡收眼底，真正的面朝大海，春暖花開(kāi)。原來(lái)這個(gè)索道一點(diǎn)也不可怕，沒(méi)有它就不可能看到這奇峰妙景。接下來(lái)，就是拍照的一幕了：我一只手挽著媽媽，另一只手比著“V”，臉上甜甜地傻笑著。頭頂，是藍(lán)天白云；身后，是青山綠水；腳下，是枝繁葉茂。

　　在以后的日子里，每當(dāng)遇到心理上的難路虎，我都會(huì)想起那個(gè)索道，想起嶗山的風(fēng)景和那比著“V”的勝利手勢(shì)。沒(méi)有什么是過(guò)不去的，我相信自己能戰(zhàn)勝一切！

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片4

　　1937年8月28日，日本帝國(guó)開(kāi)著轟炸機(jī)占領(lǐng)了中國(guó)上海，那時(shí)在上�；疖�(chē)站南站發(fā)生了一起轟炸案，那里是一片尸體，都是死去的上海人，這是一個(gè)外國(guó)人拍的照片。

　　1937年8月28日，那是一個(gè)星期天，那里的孩子都放假了，那里的人變得比往常更多了，可以用一個(gè)詞來(lái)形容那里的人，那就是人山人海。上海是那時(shí)候中國(guó)最有錢(qián)的地方，上海有一條街是最繁華最金碧輝煌的。那一條街什么店都有，有青樓，有茶樓，還有戲劇院。有的人去喝茶，有的去看戲，還有的去坐火車(chē)回家。

　　下午兩點(diǎn)三十分，他們幾乎都在喝下午茶，他們都在休閑之中，卻不知災(zāi)難已經(jīng)降臨在他們身上。首先他們聽(tīng)見(jiàn)頭上有一陣“翁嗡嗡”的響聲，原來(lái)是飛機(jī)的聲音。接著天空上的白云漸漸被烏云掩蓋掉，人們頓時(shí)嚇破了膽子，不敢再喝下午茶了，有的人卻在數(shù)飛機(jī)幾架�！耙弧⒍�、三、四……”總共有十二架轟炸機(jī)，有的人一邊跑一邊喊：“日本鬼子來(lái)了！大家趕快逃命啊！”有的人被踩在下面，人們都亂作一團(tuán)了，火車(chē)站上的人四處逃竄，害怕被轟炸到，可是命運(yùn)卻是如此殘忍，許多人都逃不掉。

　　上海自從被日本轟炸過(guò)后，那里已經(jīng)不再是從前美麗繁華的上海了。這里變得像人間地獄，剛剛喧鬧的火車(chē)站，現(xiàn)已變得一片寂靜。盡管人們幾乎都死了，日本的轟炸機(jī)還是不停得巡邏以免留活口，那些沒(méi)死的人也是流落街頭，這時(shí)的上海已經(jīng)是橫尸遍野，血流成河，這里有斷裂的.天橋，殘破的房屋，滿地的碎片……在扭曲的鐵路上坐著一個(gè)衣衫襤褸的小男孩，他的臉上都是血，全身遍體鱗傷，哭著看著前面一動(dòng)不的父親跟母親。

　　從這張舊照片來(lái)看，我真是身在福中不知福，還過(guò)著比他們好的生活，還經(jīng)常抱怨。我真希望無(wú)家可歸的孩子重新?lián)碛屑�，希望這個(gè)世界再也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片5

　　這是一張舊照片，它是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站后，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。照片上，倒塌的天橋、毀壞的鐵軌、被炸毀的候車(chē)廳和正在哭泣的小孩，無(wú)一不讓人感到痛心，我不禁想到了發(fā)生在1937年那天的情景。

　　事情是這樣的`。那天一早，上�；疖�(chē)站的售票處早已人山人海，因?yàn)榇蠹叶贾�道日本侵略者就要�?lái)了，他們都想趕快離開(kāi)上海去避難。售票員已經(jīng)忙得滿頭大汗�？蛇�沒(méi)買(mǎi)到票的人還是不停催促著：“快一點(diǎn)啊，快給我票！”大家都希望能快一點(diǎn)拿到車(chē)票。而已經(jīng)買(mǎi)到車(chē)票的人就更急了，他們?cè)诤蜍?chē)廳里著急地等待著火車(chē)的到來(lái)。嗚，嗚，嗚，— 火車(chē)終于來(lái)了，車(chē)門(mén)一開(kāi)，人們就迫不及待地?fù)砹松先ァＫ麄兌紟е�大包小包的行李，有的婦女手上還牽著一個(gè)孩子。就在人們爭(zhēng)先恐后上火車(chē)時(shí)，幾個(gè)人大聲地叫喊：“快路啊，日本轟炸機(jī)來(lái)啦！”大家抬頭一看，幾架掛著日本國(guó)旗的飛機(jī)正在火車(chē)站的上空，再定神一看，空中有幾個(gè)黑點(diǎn)飛來(lái)，那黑點(diǎn)越來(lái)越大，繼而就是驚天動(dòng)地的爆炸聲。人們都慌亂四散，原來(lái)?yè)頂D的火車(chē)站里馬上空無(wú)一人了，在彌漫的硝煙慢慢地散開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)二三歲的小男孩，坐在廢墟的旁邊，哇哇大哭著，他和家人也許是被人流沖散了。

　　時(shí)間飛逝，一眨眼，七十多年過(guò)去了，雖然我們中國(guó)的孩子處在一個(gè)和平的環(huán)境之中，但是世界上還有太多太多的人還生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的水深火熱之中，因意見(jiàn)不統(tǒng)一而發(fā)生的泰國(guó)內(nèi)亂，因強(qiáng)權(quán)而發(fā)生的美國(guó)與伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)……戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人們無(wú)家可歸，上無(wú)數(shù)人們失去了親人，也讓無(wú)數(shù)人們失去了一個(gè)完整的家，這樣的悲劇一再發(fā)生。

　　現(xiàn)在的世界還并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)傷害了無(wú)數(shù)無(wú)辜的人們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓和平之花開(kāi)得更加美麗，讓明天變得更加美好。

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片6

　　我們渴望和平，熱愛(ài)和平，需要和平。我愿和平永駐人間

　　——題記

　　有一次課間，我隨手一翻，翻到一頁(yè)，那一張舊照片給我?guī)��?lái)了無(wú)比大的震撼。

　　在一九三七年八月二十八日，日本鬼子開(kāi)著戰(zhàn)斗機(jī)，來(lái)到了上�；疖�(chē)南站，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的轟炸計(jì)劃。

　　以前，那里人山人海、車(chē)水馬龍，人們排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)，有說(shuō)有笑的走上了長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，有賣(mài)菜的、賣(mài)肉的、有賣(mài)烏龜?shù)摹�…火�?chē)“哐當(dāng)，哐當(dāng)……”地駛過(guò)繁華的大街;在繁華的大街上，有各種各樣的建筑物：大廈、小店、小攤……多著呢！大廈里傳來(lái)“答答答答……”敲鍵盤(pán)的聲音，像是在演奏一曲歡快的歌曲。小店里擺放著形態(tài)各異的小東西：玩具車(chē)、洋娃娃、布娃娃、風(fēng)鈴……“賣(mài)蔬菜嘞，新鮮的蔬菜唉！”“賣(mài)肉了！新鮮的排骨，牛肉！”……一陣陣喲喝聲從小攤中傳來(lái)。

　　天是那么的藍(lán)，云是那么的白。加上火車(chē)、小店、大廈……真是美極了！

　　“轟隆轟隆……”一架架戰(zhàn)斗機(jī)飛入火車(chē)站。“轟！”一聲爆炸響起來(lái)了！人們慌了�！稗Z轟轟……”一陣陣爆炸聲響徹云霄。剛剛還平靜的火車(chē)站頓時(shí)沸騰起來(lái)：人們有的四處逃散，有的驚恐的看著四周，有的……火車(chē)站上塵土飛揚(yáng)，密密麻麻的轟炸聲就像打雷一樣不停地響著。轟炸聲、求救聲、親人們的哭聲溢滿了南站。

　　一個(gè)衣衫簡(jiǎn)陋、遍體鱗傷的`小男孩坐在一片廢墟中。他驚恐的望著空中的一架架“蚊子”，大聲哭道：“爸，爸爸，媽媽你，你們?cè)谀�？嗚嗚，媽，媽不要走！爺，爺，奶，奶快，快�?lái)！嗚嗚”就在這一瞬間，他的命運(yùn)發(fā)生了天翻地覆的變化。沒(méi)有了愛(ài)他的爸爸媽媽，沒(méi)有了慈祥的爺爺奶奶，沒(méi)有了他的好朋友，只剩下他孤零零地站在原地。

　　我不禁想要問(wèn)：日本侵略者啊，我們又沒(méi)傷害你們，何必要挑起戰(zhàn)爭(zhēng)呢？你們不想要和平嗎？為什么非要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話呢？自己也可以有些主見(jiàn)�。∧銈兌际歉改葛B(yǎng)大的，你們讓別人失去了親人，你們也不想想，你失去親人會(huì)高興嗎？疾病和無(wú)家可歸是誰(shuí)帶來(lái)的？這都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)�。∥覀兇蠹覒�(yīng)該都聯(lián)合起來(lái)，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平�。�

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片7

　　誰(shuí)都希望和平，誰(shuí)都憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情地奪走無(wú)數(shù)人的生命，不知有多少人在戰(zhàn)爭(zhēng)中妻離子散，家破人亡……年老的雙親在為失去兒女而心碎，年輕的妻子在為失去丈夫而悲泣，年幼的孩子在為失去父母而痛苦……

　　大家還記得一九三七年八月二十八日那天嗎？那天，日本侵略者轟炸上海南站，又一次在中國(guó)犯下了滔天罪行，又有多少人，因此失去了寶貴的生命？一位才三歲的孤兒的父母就是不幸者中的兩個(gè)。

　　那天中午，母親帶著年幼的孩子給丈夫送飯，她的丈夫是鐵路扳道工，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。飯吃了一半，遠(yuǎn)處傳來(lái)“隆隆”的轟炸聲，人群頓時(shí)一陣慌亂，受驚的人們四處逃竄。伴隨著“隆隆”的巨響，天空中又飛來(lái)一枚枚炸彈，母親用身軀為孩子擋住了炸彈，炸彈就這樣奪去了她的生命，孩子的父親也沒(méi)有僥幸逃過(guò)這次災(zāi)難�；疖�(chē)站頃刻一片狼藉。天橋斷裂、鐵路扭曲、房屋殘破，遍地都是廢墟、鮮血、濃煙和尸體。人們的哭喊聲、呻吟聲不絕于耳，整列火車(chē)像一條千瘡百孔的巨龍癱瘓?jiān)阼F軌上。

　　幾十分鐘后，日軍的飛機(jī)撤離了上�；疖�(chē)站，突然從被炸得一片狼藉的廢墟中傳來(lái)一個(gè)幼兒的哭聲。循聲過(guò)去，一個(gè)小男孩正坐在狼藉的鐵軌上，衣服破爛不堪，一只袖子耷拉著，而另一只袖子卻不知去向了，衣服上沾滿了血跡和泥土，他很害怕，正在號(hào)啕大哭，不斷地喊著：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀膬貉�？”然而，這凄然的哭聲再也驚動(dòng)不了他的爸爸媽媽，驚動(dòng)不了他的`親人。

　　不知過(guò)了多久，小男孩被一位有志之士救起，扶養(yǎng)長(zhǎng)大后，加入抗戰(zhàn)隊(duì)伍，成為一名“維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)”的少年英雄。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，誰(shuí)都憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望著和平，企盼著和平！戰(zhàn)爭(zhēng)是毀滅性的，需要全世界人民團(tuán)結(jié)一致，為和平、充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園而共同奮斗的。戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，讓我們大家攜手維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片8

　　在一個(gè)安靜的夜晚，一切都在明亮的月光下沉睡。作為一個(gè)剛剛進(jìn)入高中的學(xué)生，這個(gè)安靜的夜晚是我學(xué)習(xí)的最好時(shí)間。掙扎著從桌子上拿出資料，一張照片飄到了我的桌子上。

　　拿起照片，我陷入了沉思。

　　一切仿佛回到了七年前的夏天的昨天。七月的陽(yáng)光耀眼而炎熱。寬敞的舞蹈練習(xí)室格外明亮，因?yàn)樗�被鏡子反射。有了音樂(lè)，一群孩子在老師的指導(dǎo)下，努力的繃緊腳趾頭，旋轉(zhuǎn)出汗。我還記得老師說(shuō)你是個(gè)聰明的孩子。如果你堅(jiān)持跳舞，你一定是最好的舞者。聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)后，我忍不住笑了起來(lái)，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一個(gè)老師給我拍了一張?zhí)�舞的照片，時(shí)間就定在那一刻。但是，我在這張圖中回憶的思緒不斷被切割，我也回憶起了當(dāng)初。我答應(yīng)看黃色照片里那個(gè)穿白色舞鞋的女生。我的作文,擅長(zhǎng)跳舞。我只能低下頭緊緊抱著照片，輕嘆過(guò)去不堪。

　　時(shí)光之舟載著你前行，但游回來(lái)卻能感受到世界的無(wú)奈。

　　兩次意外之后，我選擇了離開(kāi)，把夢(mèng)里的一切都藏在心底深處，不去觸碰。我把自己埋在書(shū)海里，用知識(shí)填滿自己的心，默默地走在通往未來(lái)的路上。

　　我深深陷入回憶的泥潭，苦苦掙扎，但終究逃脫不了被吞噬的命運(yùn)，回憶又像草一樣長(zhǎng)在心里。

　　收回強(qiáng)烈的思緒，把時(shí)針指向十二點(diǎn)，匆匆收起作業(yè)，從抽屜里拿出相框，把照片放在里面，放在我床上。在成長(zhǎng)的路上，逃避太久，迷失了很久。這次我選擇面對(duì)！去正視這個(gè)美麗而又荊棘叢生的夢(mèng)。

　　模模糊糊的.睡著了，在夢(mèng)里，依然是那間明亮的臥室，穿著白色舞鞋的女孩變成了女孩的模樣，或者是那種熟悉的繃緊腳趾，伸出手臂不停旋轉(zhuǎn)的舞蹈。在我心里，住著一個(gè)一直有夢(mèng)想的女孩，像草一樣頑強(qiáng)。長(zhǎng)得瘋瘋癲癲的慌慌張張，哪怕暴風(fēng)雨重重地打在他身上。

　　這時(shí)候我才知道，無(wú)論壓抑多久，還是逃避多久，童年的夢(mèng)想都要用一生去回報(bào)。

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片9

　　我有一本屬于我自己的相冊(cè)，那本相冊(cè)中記錄了我溫馨歡快的童年。

　　在這些舊相片中，有一張是在我四歲時(shí)照的，那是一張全家福。我家一共有四口人，但那張全家福中只看到三張幸福的笑臉。你們一定很疑惑這是為什么呢？這是因?yàn)槟菚r(shí)我可愛(ài)的弟弟，還在我媽媽的肚子里呢！

　　這個(gè)消息，我也是后來(lái)才知道的。媽媽說(shuō)：“那時(shí)，弟弟在我肚子里才二三個(gè)月大的樣子�！�

　　在這張全家福的幕后，還有一個(gè)小小的故事：

　　那一天，隱約記得是“六一”兒童節(jié)，所以爸爸媽媽就帶我去照相館照相，還去了月湖公園中，讓攝影師拍了幾張，全家福就是其中的一張。然后，幾經(jīng)整理，就成了我現(xiàn)在的相冊(cè)。

　　全家福中有一個(gè)童真、幼稚，穿著藍(lán)白相間的.露肚臍吊帶上衣，白色紗裙，短短的頭發(fā)，光著腳丫坐在一塊大石頭上，緊靠著爸爸媽媽的小女孩——那就是我。媽媽在我的右側(cè)，穿著綠色的上衣，寬松的褲子，扎著馬尾辮。爸爸在我的左側(cè)，穿白色的T恤衫和黑色的短褲。這張照片中還有一棵高大挺拔，樹(shù)葉被太陽(yáng)曬得發(fā)亮的大樹(shù)、湛藍(lán)的天空和一些嫩綠嫩綠的小樹(shù)。

　　不知是因?yàn)槟翘焓恰傲�一”兒童�?jié)，還是因?yàn)槲壹磳⒁�做姐姐了，我們一家在拍全家福的時(shí)候，都笑得異常開(kāi)心。我甚至聽(tīng)到媽媽肚子里的小弟弟也在“嘻嘻”地笑著呢！

　　現(xiàn)在，我的弟弟已經(jīng)七歲了。每當(dāng)我指著這張全家福問(wèn)弟弟：“這張照片中有幾個(gè)人呀？”“三個(gè)呀�！钡艿芎芸隙ǖ幕卮稹Ｎ揖凸中χ�說(shuō)：“這張照片中有四個(gè)人喲！”弟弟又仔細(xì)地瞧了瞧相片，“四個(gè)人？我為什么只看到了三個(gè)？”弟弟一臉茫然�！耙�?yàn)檫�有你呀！”我說(shuō)。弟弟又問(wèn)：“什么？我怎么沒(méi)有看到？”“因?yàn)槟隳菚r(shí)還在媽媽的肚子里睡大覺(jué)呢！哈哈哈……”

　　這是我家珍貴的一張舊照片，這張照片留住了我們一家人的幸福。

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片10

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館，我走到一張舊照片前，這張照片看上去已經(jīng)非常老舊了，四周已經(jīng)泛了黃�？吹竭@張照片，我感覺(jué)四周的空氣仿佛剎那間凝固了，我的思緒瞬間被拉回到多年前的那個(gè)午后。

　　那是1937年8月28日的下午，那天天氣陰沉沉的，午后有些悶熱，好像是要下雨了。我拿著相機(jī)，匆匆忙忙地趕往上海火車(chē)南站�；疖�(chē)站依如往常，到處是行色匆匆的人們，熙熙攘攘。突然，數(shù)十架日本戰(zhàn)機(jī)從天空呼嘯而過(guò)，投下了數(shù)枚炸彈。伴隨著震耳的轟鳴聲，很快我就失去了知覺(jué)。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信這眼前的一切，自己仿佛置身于人間地獄。原本人來(lái)人往、熱鬧非凡的.站臺(tái)，早已面目全非，天橋已經(jīng)被炸毀，到處是斷壁殘?jiān)�。鐵軌被炸的橫七豎八，滿眼望去都是人們的尸體，空氣中彌漫著血腥的味道和嗆鼻的火藥味。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)孩子的哭喊，我順著聲音尋找過(guò)去，看到一個(gè)小男孩。他的媽媽用自己的臂腕為自己的孩子制造出來(lái)了一個(gè)“避風(fēng)港”，才使這個(gè)小孩可以活下來(lái)。他的媽媽遍體鱗傷，身上血跡斑斑。小男孩約兩三歲，被眼前的景象嚇得茫然不知所措，只是撕心裂肺的哭喊，不停的喊著：“媽媽、媽媽……”我輕輕地把這個(gè)小孩抱出，他驚恐的看著我，但是雙手緊緊的拉著我，仿佛我就是他最后的稻草。我抱著小孩兒，艱難的走出這片廢墟。

　　我一定要用相機(jī)記錄下這悲慘的時(shí)刻，讓全世界都知道日本侵略者的暴行，都知道戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情和殘暴。這樣，這張照片就留了下來(lái)。多么無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，讓這個(gè)兩三歲的小孩失去了愛(ài)他的父母；多么無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，讓他失去了美好無(wú)暇的童年；多么無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，讓那么多人失去了生命，失去了家園，失去了親人……

　　突然，我被一個(gè)聲音打斷了。站在我身邊的兒子問(wèn)我，“爸爸，你看了許久，你想到了什么嗎？”我停止了沉思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)，孩子要知道只有國(guó)家強(qiáng)盛才能不被欺負(fù)，雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但一定銘記歷史，不要讓悲劇重演。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的無(wú)情，讓我們珍惜這美好的和平年代吧！

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片11

　　1937年發(fā)生的那一幕，令我們中國(guó)人感到悲哀和憤怒。

　　那一天，曉軍和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備搭火車(chē)到鄉(xiāng)下外婆家避難。因?yàn)樵谧蛱�，他們�(nèi)�上海都知道，今天日軍�?huì)來(lái)炸上海。爸爸好不容易買(mǎi)來(lái)了3張火車(chē)票，急匆匆地來(lái)到原本人山人海的火車(chē)站，可是看到的卻是廢墟一片，曉軍和媽媽都不見(jiàn)了�！芭椤保�日本直升機(jī)又投下一枚導(dǎo)彈，這枚導(dǎo)彈把上海火車(chē)南站完全炸成了一片廢墟。爸爸的腿被炸傷了，但是他還是急切地想找到小軍和他的媽媽。終于，在一條已被毀的`火車(chē)軌道上看見(jiàn)了正在逃亡的母子倆。突然，一顆子彈向媽媽射去，父親看到了，不顧自己的傷沖上前去擋子彈，父親的身體被子彈擊穿了。父親留著最后一口氣對(duì)曉軍和他的媽媽說(shuō)：“快跑��！快......”活還沒(méi)說(shuō)完，日軍又朝父親開(kāi)了一槍，父親就這樣倒在了血泊之中。母子倆回頭看了倒在血泊之中的父親，淚流滿面。曉君嚇得腿軟了，媽媽只好抱起他，趁日軍不注意，媽媽拼命地奔跑，終于在一個(gè)茅屋門(mén)前停了下來(lái)，母子倆一起鉆進(jìn)茅屋，用一些茅草擋住入口。由于曉君的哭聲，日軍很快就找到了他們，媽媽聽(tīng)到日軍的腳步聲，趕緊把曉君藏在身體底下。日軍打了媽媽幾槍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)曉君，轉(zhuǎn)頭就走了。

　　媽媽用最后一口氣對(duì)曉軍說(shuō)：“孩子，爸爸媽媽以后再也不能照顧你了，可憐的孩子，你一定要努力成長(zhǎng)，將來(lái)為爸爸媽媽報(bào)仇！”

　　說(shuō)完，這位偉大的母親就永遠(yuǎn)失去了生命�？蓱z的曉君，你沒(méi)有了親人和家，你以后怎么辦��？你要怎樣生活�。磕銓�來(lái)會(huì)不會(huì)為你的爸爸媽媽報(bào)仇�。啃疫\(yùn)的是，這位小男孩被路過(guò)的記者給救走了。但是，曉君的嘴里還在呼喊著：“爸爸媽媽，你們快來(lái)抱我啊！爸爸媽媽......”

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們失去親人與家園，戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界永不安寧。一切的一切來(lái)源都是戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在還在生存�？傆幸惶�，我們會(huì)消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神永駐人間吧!

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片12

　　這是一張記錄著日本侵略者惡行的照片，一張讓我不由得想起我們中國(guó)人遭受日本人欺凌年代的照片。

　　1937年8月28日下午2時(shí)，日本侵略者正轟炸上�；疖�(chē)南站。

　　那天下午2時(shí)，火車(chē)站擠滿了爭(zhēng)相出逃的難民，小樂(lè)一家就是其中之一。小樂(lè)的媽媽正哄著他睡覺(jué)時(shí)，一聲“嗚——嗚——”只聽(tīng)有人在叫：“火車(chē)來(lái)了，大家快上車(chē)吧！”就是這時(shí)候，一架架飛機(jī)正飛向火車(chē)南站的那一輛火車(chē)上，“轟——轟——”轉(zhuǎn)眼間，上海這一個(gè)美麗的城市變成了一片廢墟！炸死500多人還不夠，日本侵略者還讓小軍隊(duì)去槍殺中國(guó)人。眼看槍正身向小樂(lè)的爸爸媽媽，但他們還是盡力保護(hù)著熟睡的`小樂(lè)。幾聲槍聲后，小樂(lè)的爸爸媽媽死了，他們的鮮血染紅了小樂(lè)的衣服和臉。

　　等小樂(lè)醒了過(guò)來(lái)，出現(xiàn)在他面前的是：車(chē)站、天橋、鐵軌被炸得稀爛，地上滿是焦殘缺，上面還壓著鉛皮和木板的尸體，一時(shí)間煙霧彌漫、哭聲四起，慘不忍睹。他不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)不在人間，他只有哭！

　　這時(shí)，一位名叫王小婷的記者冒著生命危險(xiǎn)把它拍了下來(lái)。小樂(lè)以后的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？是在街上要飯，是被餓死的，還是被好心人領(lǐng)養(yǎng)……？小樂(lè)是幸運(yùn)的，他被好心的路人領(lǐng)養(yǎng)了。

　　為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園。

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片13

　　1937年8月28日，在上海火車(chē)南站，高聳的大樓，川流不息的車(chē)輛，熙熙攘攘的人群，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。

　　突然，天空中出現(xiàn)了好幾個(gè)小黑點(diǎn)，越來(lái)越近，越來(lái)越近。人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“轟、轟�！睅茁�，樓房瞬間坍塌，磚塊、泥土乃至人群伴隨著濃煙在空中紛飛。“啊。！敵機(jī)來(lái)了，快跑�。　薄鞍职�、媽媽”“孩子，孩子”，哭聲、喊聲、求救聲不絕于耳，人們亂得像無(wú)頭蒼蠅——瞎碰亂撞。

　　但敵機(jī)并沒(méi)有罷休，仍舊用惡狼般的眼睛掃視著慌亂的人群，更多的炸彈相繼而落，繁華的上海南站經(jīng)過(guò)這般狂轟濫炸的洗禮，頓時(shí)化為烏有——斷裂的天橋、殘破的房屋、坑洼的馬路、扭曲的鐵軌，還有一具具倒在血泊中、壓在廢墟下的橫七豎八、血肉模糊的`尸體。

　　整個(gè)世界只剩下兩種顏色：硝煙彌漫中斷壁殘?jiān)�的灰黑色及其中夾雜著的刺眼的血紅色。

　　喧鬧聲漸漸變小了，取而代之的是那死一般的寂靜。忽然，一陣哭聲劃破長(zhǎng)空，一個(gè)兩歲的小男孩哭著從廢墟里爬了出來(lái)，只見(jiàn)他衣衫襤褸、血跡斑斑、淚流滿面。他拍了拍一動(dòng)不動(dòng)的媽媽，又搖了搖為保護(hù)他而已血流成河的爸爸。

　　他不知道，他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都回不來(lái)了；他不知道，自己已經(jīng)成為了一名孤兒；他更不知道，自己的未來(lái)該如何安排。他坐在鐵軌上，號(hào)啕大哭，眼睛里充滿了茫然和無(wú)助。

　　后來(lái)，一名戰(zhàn)地記者發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，拍下了這張照片，并把他送到了孤兒院。一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了。小男孩逐漸長(zhǎng)大成人，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的爸爸媽媽的思念，讓他成為了一名軍人，并在一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役中為保衛(wèi)自己美麗的家園而戰(zhàn)斗！

　　即便如此，他的內(nèi)心深處仍舊盼望著和平，他希望他童年的悲劇不再重演，他希望所有的孩子都能在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)，他希望世界永遠(yuǎn)充滿著和平與幸福！

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片14

　　“光陰似箭，日月如梭”。曾經(jīng)度過(guò)的日子，隨著時(shí)間的流逝而被漸漸淡忘。然而，那一張老舊的照片卻為我們記錄著過(guò)往。

　　——題記

　　那天，找書(shū)時(shí)順手摸出了一本厚而笨重的東西，上面還布滿了灰塵。我小心翼翼地翻開(kāi)，原來(lái)是媽媽以前的相冊(cè)。在扉頁(yè)，我看見(jiàn)了一張照片，那像是媽媽兒時(shí)的照片。媽媽穿著一件褪了色的藍(lán)色襯衫，上面還繡著一朵朵梅花。看著這張照片，我的'心慢慢地產(chǎn)生一種熟悉的感覺(jué)。我記得在我的童年，有一件與這張照片相關(guān)的事。

　　一天早晨，我要去上學(xué)，媽媽便幫我找衣服穿。媽媽從衣柜中拿了一件短袖的T恤，衣服上有一個(gè)破洞，于是媽媽便拿出針線，仔細(xì)地幫我繡上了一朵梅花。我囔囔著不穿破衣服，還又哭又鬧。媽媽拗不過(guò)我，于是便拿出了這本相冊(cè)，為我講了一個(gè)動(dòng)人的故事。媽媽說(shuō)，這張照片，是她小時(shí)候的。以前，她們的日子過(guò)得很貧困。新年到了，外婆做了一件新衣服。因?yàn)榧依镉辛�七個(gè)孩子，又沒(méi)有錢(qián)，所以一件衣服要從家里最大的輪下來(lái)穿。到媽媽穿的時(shí)候，這件衣服已經(jīng)褪了色，而且還破了洞。于是外婆在衣服上麻利地繡了幾朵梅花，使衣服添了不少色彩。媽媽穿著它，心里一樣很高興。媽媽說(shuō)：“人就要像這朵朵梅花，堅(jiān)強(qiáng)地活在惡劣的環(huán)境中�！边@朵梅花，為媽媽的人生添上了一道美的顏色。

　　媽媽的故事講完了，我卻似懂非懂。不過(guò)，我還是穿上了那件衣服。后來(lái)我突然發(fā)現(xiàn)那朵梅花真的很漂亮，很精致。

　　我慢慢地長(zhǎng)大了，那件衣服已經(jīng)穿不上了。但是我不會(huì)把它扔掉，我要收藏起來(lái)，還有這張照片，也是為了讓我的兒女看到它，為他們講述我與這老照片和這件衣服的關(guān)系。這張舊照片，述說(shuō)著我和媽媽共有的故事，看到它，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出以往的畫(huà)面。那朵梅花、那件衣服為我的人生紀(jì)錄薄刻上了一個(gè)個(gè)驚嘆號(hào)。

小學(xué)四年級(jí)作文：一張舊照片15

　　前不久，回奶奶家，在一堆零散的書(shū)籍旁發(fā)現(xiàn)了一本破舊不堪的相冊(cè)，于是隨手翻閱起來(lái)。

　　突然，一張退了色的黑白照片映入了我的眼簾。照片上是一個(gè)非常瘦弱的小男孩，穿著一件肥大的棉襖，一條舊棉褲用一根破布條緊緊扎在腰間，眼睛呆呆地望著前方。照片的背景是低矮的土房，墻壁滿是斑駁，無(wú)言地見(jiàn)證著土房的歲月和歷史。

　　于是，我好奇地拿起照片去問(wèn)爸爸，照片上這個(gè)像難民的小男孩是誰(shuí)？爸爸說(shuō)：“你猜猜看�！薄盃敔�？”爸爸說(shuō)不是。“大叔？”爸爸又說(shuō)不是。“難道是你？”這次爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　看到我滿腹疑惑的神情，爸爸深情地說(shuō)：“這的確是我小時(shí)候的照片�！比缓笏�向我介紹他小時(shí)候的生活情況�！澳菚r(shí)物質(zhì)極端匱乏，生活條件十分艱苦。農(nóng)村的孩子冬天的穿著都是舊棉襖棉褲，里面沒(méi)有襯衣，更沒(méi)有多余的換洗衣服。布料都是單調(diào)的灰土色，既耐臟又耐磨。即使這樣，衣服還要接力著穿，大人穿過(guò)了，改過(guò)后再給小孩子穿。

　　爸爸又指著照片上的土屋對(duì)我說(shuō)：“你看，這就是爺爺家?guī)资�年前的老屋，全家九口人擠在幾間破舊的土屋里，墻壁漏風(fēng)，屋頂漏雨，遇上陰雨天氣，那就慘了。平時(shí)睡覺(jué)，我和兩個(gè)叔叔擠在一張破床上，夜里冷，都使勁往被子里鉆，被子也撕扯得破了好多處�！�

　　“那么，爺爺家這些寬敞的瓦房是什么時(shí)候建起來(lái)的呢？”爸爸又回憶道：“上世紀(jì)80年代初，家家戶戶都分到了自己的土地，勞動(dòng)積極性得到了空前提高。加上國(guó)家實(shí)行了惠農(nóng)政策，老百姓的`日子很快富裕起來(lái)了，咱家里也蓋上了以前連做夢(mèng)都不敢想的瓦房。現(xiàn)在村子里有很多家都蓋上了小洋樓。”

　　最后爸爸深有感觸地說(shuō)：“這的確是黨的政策好��！”聽(tīng)完爸爸的回憶，我深為自己能夠生長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中而自豪，并深為這個(gè)飛速發(fā)展的民族而驕傲。

　　在黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民的努力下，我們有理由相信：祖國(guó)的明天會(huì)更加美好！

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