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八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線，希望能夠幫助到大家。
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線1
想必大家都放過風(fēng)箏吧！初春的時候，約上幾個小伙伴，一起去公園放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏在自己的牽動下，來來往往的在天空中飛翔，回憶的翅膀也載我在思緒中蕩漾……
小時候，我就像一只沒起飛的小紙鳶，媽媽每天都把我抱在懷里，給我讀童話書，輕輕的哼唱催眠曲哄我睡覺。
漸漸的，我長大了些，開始上幼兒園，那時的我，像一只剛剛學(xué)會飛翔的風(fēng)箏，時不時摔倒、磕絆和掉落，是媽媽無微不至的關(guān)心和照顧，讓我漸漸學(xué)會堅強，媽媽用一根無形的線引領(lǐng)我、幫助我。哦！那是用偉大的母愛化成的絲線！
不久，我開始上小學(xué)，這時的我，是一只蓄勢待發(fā)的風(fēng)箏，隨時都準(zhǔn)備著自由翱翔和搏擊天空。五六年級時，由于我青春期的'叛逆，我一直想掙開陪伴我的“線”，不聽媽媽的話，我行我素。但媽媽一直用溫柔輕輕撫慰我生活中的一切不順，重新讓風(fēng)箏與線合并在一起，這不是一種束縛，相反，我反而覺得這是一種幸福，那時的我羽翼未豐，需要牽線人———媽媽，幫助我飛翔，隨時從歧途面前把我拉回到正確的方向，引導(dǎo)我樹立正確的人生目標(biāo)，教我如何做人。
現(xiàn)在的我，依然是媽媽牽著的那只風(fēng)箏，當(dāng)然，也會一直的、永遠的是媽媽牽著的風(fēng)箏。慢慢懂事的我，不會讓線從媽媽手中脫落，更不會為了讓自己飛得更高、更遠而將絲線掙斷。媽媽是我人生中的指路明燈，她任勞任怨，用生命去詮釋偉大、無私的母愛。
媽媽，我愛您，永遠愛您！
請您原諒女兒這遲來的懂事，不再辜負您對我的殷切期望。
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線2
世間萬物，都有一根限制、牽引的線，就如風(fēng)箏一般。
風(fēng)箏，因為有線，所以不至于它迷失方向，無法控制自我�？偰茉谝欢ǖ母叨�，安全的范圍里飛行，所以“線”是我們生活，學(xué)習(xí)中一種不可獲缺的保障。
“線”，在我的學(xué)習(xí)中，他就像是在我驕傲?xí)r，父母、老師的警告與督促，以至于我不會被驕傲迷上雙眼，蒙蔽了內(nèi)心深處的夢。使我在一定的范圍中繼續(xù)努力，爭取更好的成績來充實自己，在一定的高度自由的翱翔，挑戰(zhàn)自己，努力上進。
“線”在我的生活中，就像是當(dāng)我走到人生的岔路時的警示牌，告訴我回頭，美好的人生在向我揮手。更像是父母的一次次打罵。讓我知錯就改，我依舊是他們心中的好孩子。
每當(dāng)我想“飛到更高處”時，“線”總是在第一時間將我這只“叛逆的風(fēng)箏”拉回。因為我還沒有足夠的力量飛到更廣闊的天空，即使我自認(rèn)為已準(zhǔn)備好迎接更猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮，想要到更廣闊的天空去展現(xiàn)自己，但殊不知迎接我的困難有多大�？赡軙刮颐允Х较�，消失到天際，天空也會像往常一樣日光燦爛。即使沒有迷失方向，也會折斷我的翅膀，把我從高空中狠狠地摔向地面，讓我?guī)е鴤匦缕痫w。
“線”在社會上，可能是法律，他制約著犯罪的肆虐。維護著社會的`公平公正，制約著無良奸商的不合格產(chǎn)品的生產(chǎn)。也扮演著人們內(nèi)心的良知，這是人們內(nèi)心深處的聲音，是最真實的聲音，他告訴人們什么該做，什么不該做。
“線”在我們學(xué)習(xí)中，生活中，社會上，都扮演著不同的角色，但它的作用都是一樣的，就是讓我們的學(xué)習(xí)更好，生活更幸福，社會更和諧就讓我們做一只有線的風(fēng)箏，帶著夢，讓“線”把我們送到更高、更廣闊的天空中去吧！
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線3
多年之前，我站在空曠的廣場上，呆呆的看著手中的風(fēng)箏漸漸遠去，獨留余線在手中。隨后，我就大聲地哭了，媽媽跑來，說著安慰我的話，眼中充滿了關(guān)愛。具體說的什么我記不清了。那時我只是在想，假如要聽了媽媽的話，風(fēng)箏也許就不會飛走了，但這件事并未引發(fā)我多么深入的思考。我只是難過，難過風(fēng)箏飛走了，之后就沒有再放過風(fēng)箏了。
后來，我大了，我不會再因風(fēng)箏飛走了這種小事而傷心好幾天了�，F(xiàn)在我經(jīng)常也會做錯事，但媽媽的眼中少了那時候的關(guān)愛，至少我是沒有看到。我是越來越大了，我們的話也越來越少了，關(guān)系慢慢就淡了，我對媽媽再沒了兒時的“言聽計從”，我希望過我自己所想的生活，干我自己所愛的事。但媽媽偏不叫我如意，我們?yōu)檫@個經(jīng)常吵上一吵，關(guān)系僵得沒話說。
這一次，又是再爭吵中結(jié)束了交談，也許真的沒什么可談的了，好心情立刻褪去。要從下午說起，那時候，老師安排給我和幾個同學(xué)一個任務(wù)，老師很看重它，我們心里都明白，于是打算各自回家想方案。老師能把它交給我，我心里著實開心，心里有了自己大概的規(guī)劃，想征求一下媽媽的.意見。但是媽媽想的跟我所計劃的出入太大，我希望搞得新潮一些，而媽媽則是經(jīng)典派，可以適當(dāng)加一些新潮的元素。我不明白為什么媽媽不懂現(xiàn)在的所吹捧的東西？我說她老了，她卻告訴我，我的方案不會成功？我心里著實生氣，脾氣亂發(fā)一通，依舊我行我素，實行我自己的計劃。
現(xiàn)實好像并沒有預(yù)想的那么順利，我想了一晚上的計劃，被同學(xué)們的幾句批評草草落選了。我當(dāng)時被反駁的無話說，沒有人理解我，我不明白為什么會這樣。我腦海中又回蕩著媽媽跟我說的那句，你不會成功的…….之后我的方案并沒有得到任何人的認(rèn)可。我跟媽媽冷戰(zhàn)了幾天，其實沒什么理由，只是因為我心里難受，我渴望被認(rèn)可，但我不好意思放下面子虛心求教。
后來的后來，我可能更加叛逆了，媽媽說的話我只當(dāng)是沒用的嘮叨，我不認(rèn)為她懂得會比我多些什么。但是碰壁的次數(shù)越來越多了，越來越多。有一天，我終于忍不住了，我去找媽媽談了一次心，說了說我的煩惱與近況。她給我了些建議，當(dāng)時她的眼神帶著些認(rèn)真，帶著些嚴(yán)肅，還有那久違的關(guān)心。雖然我不覺得那會有效果，但也滿心疑惑的接受了，并且照著做了。幾天以后，我得到了久違的一次認(rèn)可，當(dāng)時心里很高興，真的。或許很多時候都是我的一意孤行造成了我的失敗。
長大之后我不認(rèn)為媽媽對我的愛像小時候一般多，但當(dāng)我虛心問她時，她沒有像別人一樣用嘲諷的眼光對待，而是把她最真實的想法與意見說出來。以前的我，總以為她什么都不懂，不懂這個年輕人的世界，不懂我，所以一意孤行，到頭來她卻是我唯一肯在背后支持我，給我指導(dǎo)的人。或許媽媽一直都關(guān)心著我，而我卻選擇了忽略，她給我的愛并沒有多么偉大，點點滴滴都是她帶給我的。
再回首童年放風(fēng)箏，細細想來，我像風(fēng)箏，媽媽似線。是她一直在背后支持我，而我卻一意孤行，高傲的認(rèn)為我能行，最后輸?shù)囊粩⊥康亍ｏL(fēng)箏永遠少不了線，我永遠少不了媽媽。
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線4
湛藍的天空下，一只風(fēng)箏隨風(fēng)飄動，就像鳥兒一樣展開翅膀，自由翱翔。
——題記
如果風(fēng)箏斷了線
正當(dāng)風(fēng)箏在享受天的藍的時候，忽然一陣大風(fēng)刮來，大概是風(fēng)箏憑借風(fēng)的力量掙脫了箏線，順著風(fēng)的方向飄向遠方。放箏人抬頭望著風(fēng)箏，無奈地收起箏線，暗自憂傷。
夜深了，我獨自一人坐在街頭，看著來來往往的車輛走走停停。暗黃的燈光讓我迷茫，我就像一只斷了線的風(fēng)箏，失去了前進的方向。會想起剛剛自己摔門而出的時候，還真的覺得自己“不屈不撓”，可我還是得接受現(xiàn)實：今晚我無家可歸了。
我躺在公園的'長凳上，看看手表，已是半夜12點鐘。夜晚的風(fēng)格外的涼，我蜷縮成一團，臥在長凳的一角。從這里經(jīng)過的行人們沒有一個不向這里觀望幾眼，我瞪著眼一眨不敢眨，生怕自己會遇到什么危險，可最后困乏戰(zhàn)勝了恐懼，我睡著了。
風(fēng)箏終將在起飛
睡夢中，我仿佛聽到了媽媽的聲音，我勉強睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)果然是媽媽�！皩氊惏�，快回家吧，媽媽保證以后再也不強迫你去補習(xí)班了�！眿寢屵煅实卣f道。我眼含著淚花，一下子撲到了媽媽的懷中，“走吧，我們回家吧，媽媽�！�
一路上，我牽著媽媽粗糙的手，雖然滿是老繭，但卻讓我感到無比溫暖。這時候才發(fā)現(xiàn)心目中年輕貌美的媽媽額頭上已多了幾道皺紋，青絲中摻雜著些許白發(fā)，我是不是該讓媽媽放心了呢？
放箏人緊追著斷線的風(fēng)箏，直到風(fēng)箏搖搖晃晃墜落到地上。他撿起風(fēng)箏，撣去灰塵，輕輕的將箏線系好，然后再一次起跑，再一次放飛。
這一次，風(fēng)箏再也沒有落下來。
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線5
兒時的我太過倔強，總讓父母操碎了心。我渴望自由，厭倦了那千萬遍的嘮叨。
那天，我無奈的趴在桌上寫作業(yè)，媽媽在旁邊傻傻的看著我，我皺起眉頭一臉不屑，心想：“煩不煩，就不能讓我單獨呆一會�。 �
寫完，把筆一扔，手插口袋。剛站起，媽媽就一把把我拽下，說：“就這么個態(tài)度，清好書包再走�！蔽冶黄葻o奈，把書隨便一塞，書包往椅子上一扔，沖進房間，“砰”地關(guān)上門。“你怎么變了，脾氣、態(tài)度都不行了……”門外傳來喋喋不休的.責(zé)怪。
倚窗而望，戶外輕盈的風(fēng)，溫和的陽光，舒坦的大地……更加激發(fā)我對外面世界的渴望。
我幻想自己遠離父母，遠離那些永無止境的嘮叨，遠離那堆積成山的作業(yè)，我渴望像雄鷹一般選擇我的自由，去追逐屬于我的藍天。
我的目光被搖晃的風(fēng)箏吸引，它在我眼前翻轉(zhuǎn)、掃蕩、高飛……強勁的風(fēng)使它忽地掙脫了線的束縛，直沖云霄！
“嘣”！線斷了，天空中的小不點好似無頭蒼蠅，搖擺、墜落，最后飄向遠方，無處可尋……
秋意漸濃，風(fēng)有絲寒，關(guān)上窗。
冥冥之中，我似乎明白了，父母就是那根長長的線，而我則是空中高飛的風(fēng)箏。離不開父母的教導(dǎo)和指引，離開他們我只會迷茫，失去人生的方向。
青春叛逆的我，突然懂得了父母那嘮叨背后深沉的愛。我收拾好心情，打開了房門……
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線6
在一個陽光明媚的春日，風(fēng)兒輕輕，溫柔地拂過萬物。田野邊的道路上，一個孩子正在放風(fēng)箏。
孩子拉著線，高興地跑著、跳著。而風(fēng)箏和線卻起了爭執(zhí)。風(fēng)箏驕傲地說：小孩這么高興，全都是因為我，我有婀娜的身姿，鮮艷的色彩，聰明的`頭腦，帥氣的臉蛋，要不是我，小朋友怎么會這么開心呢，你說，是不？風(fēng)箏線沒吭聲。風(fēng)箏以為它默認(rèn)了。其實風(fēng)箏線只是不想爭辯，它想：既然它這么愛慕虛榮，就讓她它滿足滿足吧。想當(dāng)初，我在商店的櫥臺上，那叫一個風(fēng)光呀！每個人走過我身邊的時候，都要夸獎我風(fēng)箏線知道，風(fēng)箏又在炫耀了。見線不說話，風(fēng)箏又接著說：老弟，你還得感謝我呢。如果不是我，你怎么飛得起來呢！風(fēng)箏線終于聽得不耐煩了，反駁道：你以為你很牛嗎？如果不是我拉著你，你早就不知道被風(fēng)吹哪去了，哪能這么輕松地飛來飛去。風(fēng)箏很不服氣，用力一掙，努力地掙開了線的牽引，搖搖擺擺地在空中飄蕩，最后，不知墜落何處。
線落了下來，小女孩哭了。
有一天，風(fēng)箏和線又相遇了，但這次，他們都被扔進了垃圾堆。風(fēng)箏和線都悔不該當(dāng)初。風(fēng)箏說：如果不是當(dāng)初自己太自戀，就不會這樣了。線也說：我也有錯，我太沖動了，才會變成這樣。他們一齊說：如果有后悔藥，我們一定會和諧相處，不離不棄。
一個孩子從這里經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了它們，稚嫩的童聲興奮地大喊：爸爸，看，這里有風(fēng)箏。一個男人說：那就把它撿回去吧。小孩子笑得很燦爛，風(fēng)箏與線笑得也很燦爛。
風(fēng)箏又被小孩放上了天，蔚藍的天空，風(fēng)箏連著線，線牽著風(fēng)箏，自由快樂地飛翔。
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線7
人的一生會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨中，他給了我們依靠，我們猶如風(fēng)箏與線一樣地并存。
曾今在狂風(fēng)暴雨中，線拼命抓住地上的木樁，又用全身力氣拴住風(fēng)箏，因為當(dāng)時風(fēng)箏還沒有辦法飛的更高，線總能抓住他，并讓他按照自己的想法飛翔……
歲月不饒人，風(fēng)箏越來越強大，而線卻一日不如一日。風(fēng)箏有時會認(rèn)為線是個討厭鬼，總是跟在他身后，形影不離如同影子一般。
有一天，風(fēng)箏使勁向上沖，想要逃離線，而線此時卻看起來沒有從前的力氣，是的，線累了。風(fēng)箏看著天空上的小鳥，自由自在地飛翔，自己很是憤怒，他開始認(rèn)為線是一個壞家伙，認(rèn)為線是一個瘋子。
怒火在風(fēng)箏心中越來越大，他開始計劃著自己離開線后的生活，想著以后在藍天自由自在的生活。風(fēng)是眷顧風(fēng)箏的，在一次狂風(fēng)中風(fēng)箏終于掙脫了線，是啊，他成功完成自己邪惡的'計劃。
幾年后，等到風(fēng)箏在此留意到線時，發(fā)現(xiàn)線已經(jīng)老了，他瘦弱的身體，比以前更瘦弱，風(fēng)箏用曾經(jīng)地聲音說話，線已經(jīng)聽不見了，他仿佛成了一個被淘汰者，已經(jīng)無力而為了。
直到這時，風(fēng)箏看到如今的線，才懂得了什么是后悔，風(fēng)箏越發(fā)愧疚，因為這么多年他都沒曾明白什么是愛，他妄想制造時光機，回到當(dāng)年，不沖破線的束縛，可是一切都晚了，一切都晚了……
風(fēng)箏猶如我們，珍惜好自己身邊的“線”不要讓他們失望，不要讓他們痛苦，有天當(dāng)自己成為“線”時，就知道他們是有多么難……
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線8
國慶放假七天，我回到家，坐在窗前，呼吸著這難得的清爽空氣，秋天，最讓我喜愛的便是那涼爽清新的秋風(fēng)，夾雜著果香、麥田的清香，這時的風(fēng)，使我清爽了許多。
只見，窗外又幾只風(fēng)箏在與鳥兒一起飛翔，它們暢游天空，美中不足的是，它們被一根根無情的線牽引著，失去了自由，那一只只風(fēng)箏好像在用力地掙脫線的控制，向藍天飛去。
看到這兒，我想起了自己，現(xiàn)在的我就好像天上的.風(fēng)箏，被爸媽的線牽引著，不能去自己想去的地方。我多想把線擺脫掉，在廣闊的天空中無拘無束的飛舞，遨游天空，飛往自己理想的地方去做自己想做的事，那該有多好啊！
終于，一只風(fēng)箏擺脫了牽引著它自由的線，成功的飛翔。我歡呼雀躍。噢！我終于自由了！“風(fēng)箏，飛吧，去飛往夢想的地方吧！”我在心中吶喊著，可是，我想錯了，風(fēng)箏在空中翻滾了幾下，在風(fēng)的作用下漫無目的的亂撞，因為失去了線的牽引，它失去了方向，失去了自己曾經(jīng)夢想過的地方。最終，它落回了地面，回到了自己那曾經(jīng)的地方。我呆住了，剎那間，我好像明白了許多……
曾經(jīng)以為風(fēng)箏應(yīng)該是無拘無束的，現(xiàn)在才知道，風(fēng)箏，它也許很茫然，就像是我，它可能不知道線對它的控制是善意還是惡意�，F(xiàn)在，我終于知道了答案―線，對它的控制，不是去剝奪它的自由，而是想讓它飛得更久，飛得更長遠，引領(lǐng)我們走正確的人生路線。父母也一樣，他們愛著我，所以才會牽引著我，不至于讓我迷失方向，誤入歧途，引領(lǐng)我走向更正確，更加輝煌的道路。
感謝那根線，那根因愛而產(chǎn)生的線，我會永遠記住它，保護它，讓它伴隨我一生！
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線9
如果把我們比作風(fēng)箏，那么線就是牽制著我們，永遠愛著我們的父母與老師……
而放風(fēng)箏的人，就是我們命中注定的命運……
風(fēng)箏總想擺脫線，去尋找自由，因為線總是在牽制著，在阻擋著風(fēng)箏使風(fēng)箏不能自由自在的飛翔，殊不知，線都在保護著風(fēng)箏，使風(fēng)箏遭受不了風(fēng)雨甚至命運的襲擊。
我們就是那風(fēng)箏……
小時候總愛想著怎樣擺脫父母老師的控制去外面的世界“闖一闖”，總以為自己很厲害，什么事都能做成，世界缺了自己就轉(zhuǎn)不了似的，總是以自我為中心，絞盡腦汁的去屬于自己的那片天空。
“我需要自由，”“我已經(jīng)長大了！我已經(jīng)能飛了，我再也不要受你那根線的`束縛！”一只高傲的風(fēng)箏在歇斯底里的喊，而線只是默默地聽著，默默的忍受，然后繼續(xù)默默的牽著風(fēng)箏……
“在我眼里，你永遠只是一個小孩……”
然后，忽然有一天，天氣非常糟糕，雷鳴電閃，風(fēng)嗚嗚的灌進耳朵里，然后，線斷了。風(fēng)箏飄遠了。無論線怎樣掙扎風(fēng)箏也回不來了，而風(fēng)箏，還沉浸在擺脫了線的控制的歡樂中，怎么也想不到暴風(fēng)雨的天氣會給他帶來怎樣的沉重的打擊。
離開線的風(fēng)箏像沒了依靠的孩子，隨著風(fēng)漫天飄蕩，找不到自己的落腳點，它就只能這樣在風(fēng)里漫無目的的飄，他多想再回到線的身邊，可哪里還找得到線的影子……最后，他被風(fēng)吹到了一棵樹上，再也動不了了，只能無助的懺悔，運氣好的話還能掉下來，但如果運氣不好，就只能永遠掛在樹上直到自己爛掉……
我們就像那風(fēng)箏，什么事都要有個分寸，不能總想著自己，也要為別人考慮，畢竟他們都是為了你。
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線10
風(fēng)箏離不開線的羈絆，就像我離不開媽媽。
風(fēng)箏只要一遇到風(fēng)，就翩翩起舞。線放的越長，風(fēng)箏也就飛得越高。也正是因為風(fēng)箏飛得太高了，所以她也有斷的時候。當(dāng)她與線告別時以為是快樂的，以為是自由的，又怎么能夠知道環(huán)境的惡劣，天氣的變化，只顧飛得更高、更遠。最終卻迷失了方向。
十年前的我，剛四周歲，在上小班，媽媽把我當(dāng)成手心里的寶。不管哪一天去上學(xué)都把我送到座位上，看到我坐好后，才慢慢的揮揮手向我告別。剛上了沒多久，就因思念而嚎啕大哭，老師實在沒辦法，就撥通了媽媽的電話，媽媽放下手中的農(nóng)活，迅速騎車到了學(xué)校，陪了我一節(jié)課，這才放心。那時我離不開媽媽。
現(xiàn)在的我，不再像十年前，那么可愛、聽話。開始厭倦父母的嘮叨，想辦法來逃避他們，所以就產(chǎn)生了代溝，最終影響了學(xué)習(xí)。回到了家，媽媽又開始嘮叨，我就和媽媽頂撞，她非常生氣：“我真是白養(yǎng)你了，剛說了幾句就不樂意了，那以后還得了啊�！币粫䞍�，沒有了嘮叨聲，只聽見嗚嗚的`哭泣聲，抬頭一看，媽媽淚流滿面。我不知如何是好，躡手躡腳地走出了個房間，來到了庭院里。我面對黑夜，面對寂靜，虔誠的懺悔著。一想起媽媽那雙淚汪汪的眼睛，更加讓我這顆內(nèi)疚的心不能平靜，一肚子的傷心話不知從何表達。那時，我深深的意識到我錯了，我不該惹媽媽生氣。睡前，我寫了一封道歉信給媽媽，趁她不注意時小心翼翼的把信放在她枕前，然后急匆匆的跑回我房里。從那兒以后，我們母女的感情越來越好。這時我更離不開媽媽。
在人的一生中，難免會有磕磕絆絆，但不能因此迷失了方向。多少年過后，空中那只美麗的風(fēng)箏，依然有線的指引，直到永遠……
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線11
風(fēng)箏劃過一條條美麗的線，在天空中飛翔。
風(fēng)箏一直想擺脫線，自己飛翔在那片藍色的天空下�？墒秋L(fēng)箏離開了線根本就不能飛翔。
一天，風(fēng)箏掙脫了線，可是一陣大風(fēng)就把風(fēng)箏無情的吹走了，線很傷心，但是它依然想念風(fēng)箏，它想風(fēng)箏一定會回來，風(fēng)把風(fēng)箏吹到了一片田地里，田地里的莊稼把它劃破了，風(fēng)箏受傷了，線把風(fēng)箏帶回家把它的傷治療好，傷治好了，線和風(fēng)箏都打起了精神。
風(fēng)箏對線說：“線，我們再飛一次吧！再你的保護下�！本�說：“好！”
從此，風(fēng)箏變得不再目中無人，不在那么驕傲。線與風(fēng)箏一直飛，飛過一片片的`田野。一起飛翔那無邊無際的遠野。
它們開心的飛翔著。線與風(fēng)箏誰也離不開誰，風(fēng)箏離開了線不能夠飛翔，線離開了風(fēng)箏沒有了自信。
風(fēng)箏與線使我明白了：風(fēng)箏與線誰都離不開誰，它們相依相隨，一起在天空中開心的，開心的，高興的飛翔。在未來我們的生活上我們一定會遇到不同的人，但人與人之間不能驕傲，不能瞧不起別人，這樣就會人讓特別討厭自己。其實人與人之間都會有不同的差異，這個人有這樣的優(yōu)點，有這樣的缺點，別人也有，每一個人都是不一樣的，風(fēng)箏與線的故事啟蒙我們在生活上誰也離不開誰，我們一定要看到別人的好處，風(fēng)箏和線一起風(fēng)中飄舞，在風(fēng)中飛翔著，開心著。
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線12
夢想就像一只風(fēng)箏，在遠方飄蕩，如果我們一不小心，風(fēng)箏就會搖搖欲墜，加入我們過分過它保管起來，就像學(xué)習(xí)一樣，一直處在一個緊張的境界中，當(dāng)受到打擊時，會自暴自棄的。
每個人在追求理想時，都會遇到困難和挫折，但是只要你有決心，有毅力，那么你就會到達成功的彼岸，希望就在眼前，只要你抓住機會便會成功，失敗并不可怕，可怕的是我們，明知道機不可失，卻不抓住眼前的機會。風(fēng)箏也是這樣，它留在天上的時間很短暫，如果我們不注意，那是后悔，但如果仔細看，留給我們的卻是一幅美景。
小時候，我們因為不懂的努力而失去機會，現(xiàn)在如果我們再不抓緊時間，留下的是遺憾。我記得我小時候因為不努力學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了考試時的'失誤，給自己留下了陰影，也給父母了失望。父母對我期望很高，但是我卻讓他破滅了。這件事一直埋藏在我心里許久，直到現(xiàn)在我已經(jīng)盡自己的能力去實行，不論考的得多少總棟會有結(jié)果的。表面上看起來很簡單，而行動時卻寸步難行。風(fēng)箏在天上飛時，有時會漫無目的飛，有時會發(fā)生競爭，有時會被人嘲笑。
當(dāng)風(fēng)箏的線斷裂時，就像在走向成功的道路上絆倒了，如果你爬起來堅持下去，那么你迎來的將是成功后的喜悅。如果你放棄了，迎來的是背后的嘲笑，半途而廢的人帶給人的印象是什么呢？是好是壞都取決于別人對你態(tài)度的看法，生活中本來就充滿坎坷，如果就這么自暴自棄，那么你的人生是多么悲慘。
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線13
美麗的風(fēng)箏般我從幼年走向中學(xué)時代。它飄逸的身姿承載著線的希望。而他偏偏又要逆風(fēng)飛翔，想要逃脫線的束縛。
剛起飛時的風(fēng)箏，左搖右晃，絲毫不穩(wěn)定，生怕外界的風(fēng)吹雨打?qū)⑺麚舻乖诘�，所以它就緊抓住那根牽引著它的線。
當(dāng)狂風(fēng)來臨時，風(fēng)箏劇烈的搖擺。畏懼的蜷縮著身體，而線卻用盡渾身解數(shù)，緊緊抓住風(fēng)箏，不讓它受到絲毫來自風(fēng)的傷害，更不會讓它被風(fēng)卷走。直到風(fēng)停息時。漸漸地，線成了風(fēng)箏的依賴，每每狂風(fēng)襲來，風(fēng)箏總是依偎著線的強大。
時間久了，受慣了在保護下飛翔的風(fēng)箏，對狂風(fēng)絲毫不放在眼里，認(rèn)為自己可抵擋一切自然界的變化，便想掙脫線的束縛，在風(fēng)箏眼里，線已經(jīng)變得老化，限制它更廣闊的天空。
于是，風(fēng)箏渴望自由，向往獨立。當(dāng)狂風(fēng)再次夾雜著憤怒襲來時，風(fēng)箏奮力掙脫線的拉扯，一股大風(fēng)便把風(fēng)箏吹向遠方，而現(xiàn)卻無力的墜向大地。
“我自由了！”風(fēng)箏高興地對著天空喊道。這時，狂風(fēng)更加肆無忌憚的咆哮著，將風(fēng)箏狠狠甩向遠方。沒有了線的'牽引，風(fēng)箏漫無邊際的向下急速落去，它惶恐了，感到格外孤獨，離開線的管束，他沒有飛向自己向往的那片天地，而是在風(fēng)雨的無情中變得脆弱，不堪一擊。
它開始后悔離開線。這時，卻滿身傷痛的想念起線的慈愛。而線卻仍然在原地等待著風(fēng)箏的回歸。
如今的我們，就像這斷了線的風(fēng)箏，極力想逃脫父母的管束，但卻在更加廣闊的天地中迷失了方向。
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線14
在很久很久以前，有一個風(fēng)箏和一根線。
風(fēng)箏和線是一對很要好的朋友，但是有一天它們吵架了：
昨天微紙王國的紙老虎宣布了一項很重要的事情：每一個人都要表演一個節(jié)目，表演節(jié)目最好的人，就能成為微紙王國的`王位繼承人。于是風(fēng)箏與線也想?yún)⒓�，但它們能表演什么呢？是像蛇一樣扭動的線？還是像小丑一樣在舞臺上跳來跳去？答案可想而知，風(fēng)箏與線都是不可成大器的，可是有一句話說：“三個臭皮匠賽過諸葛亮”但是要看談們有無毅力，能否堅持�？�，風(fēng)箏和線能到這么多嗎？不能吧。但只要不斷挖掘，答案就在眼前。
風(fēng)箏對線說：“線賢弟，我覺得嘛，我一定能當(dāng)上微紙王國的王位繼承人��！”線質(zhì)疑地對風(fēng)箏說：“不一定吧！”“不過你成為了微紙王國的繼承人，我一定會登門拜訪的�！�
好心的王后很看好風(fēng)箏與線，就對風(fēng)箏與線說：“我相信你們都是聰明人，你們得揚長避短！我相信‘困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀’你們一定有這個實力！
繼承者大會終于開始了，所有節(jié)目都是單個單個地表演，這些節(jié)目都是出于私心。唯獨風(fēng)箏與線是團結(jié)一致的！在繼承者大會上盡情地揮灑，最終風(fēng)箏與線獲得了紙老虎的繼承人！
紙的世界全都臣服于了風(fēng)箏與線，微紙王國拉起了團結(jié)的帷幕。
八年級學(xué)生作文：風(fēng)箏與線15
藍天之上，白云之間，風(fēng)箏悠悠地飄著，風(fēng)箏線悠悠地蕩著……孩童的幾聲歡笑引起了我的興趣，我看向風(fēng)箏，陷入了深思。
陣陣風(fēng)中，風(fēng)箏似乎想遠離線，但線卻在緊隨，風(fēng)箏想尋找線，但卻被白云遮住了視線，風(fēng)箏在擺脫線，但線卻緊握不放……
風(fēng)箏如我，線如親人。小時的我，總愛依偎在父母的身旁，總愛炫耀一些自以為傲的成績，總愛把淚水灑在他們面前。時光匆匆，現(xiàn)在的我正在努力地遠離父母，遠離親人，展現(xiàn)自己的才干，讓父母安心，獲取更多空間，即使月夜中，看到本該重合的影子卻越來越遠……風(fēng)箏起飛之前緊貼線，飛之但走后就會越來越遠。
風(fēng)箏如我，線如家。遠遠地甩開父母，獨立做事，但現(xiàn)實的殘酷遠不是我可以想象的。當(dāng)遇到困難迷茫時，才明白家的溫暖，當(dāng)遇到挫折失望時，才想家的重要。當(dāng)遇到否認(rèn)傷心時，才想到家的堅定。風(fēng)箏只有落地時，才會重歸于線。
風(fēng)箏如我，線如命，我一向向往巔峰，但時常會被橫木阻攔，會因失足而跌落山崖。我曾感慨過命，為現(xiàn)實的殘酷，為社會的黑暗而感嘆，即便如此，我仍會不屈服地抗?fàn)幰环�，或許會成功，但大多是失敗。失敗后，我也會流淚、失望，但我不會就此沉淪，哭過后我會笑，失望不絕望，重新邁上征程。因為我明白，在今天，壯志難酬是懦夫，懷才不遇是愚夫，報國無門是胡扯，命運可以施加困難于我，但決不主宰于我！命運不能阻擋自由的呼吸，命運不可籠蓋追夢的方向，命運不可阻止成功的`腳步！命運只是我的墊腳石，我才是自己的——自己的主宰者。風(fēng)箏雖受線的牽絆，但風(fēng)箏卻有掙斷線的一天！
孩童的打鬧又讓我轉(zhuǎn)過思緒來，風(fēng)箏越飄越高，我的思緒也越飛越遠……
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