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初三學(xué)生作文：呵護(hù)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初三學(xué)生作文：呵護(hù)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三學(xué)生作文：呵護(hù)1
雨，無(wú)聲地下了，苗，搖曳著身姿，雨，滴在苗上，只有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的情感。
良苦的用心
剛踏入小學(xué)的校門(mén)，我們就已經(jīng)知道，自己不再是小孩子了。班主任也在一遍一遍地告誡著我們。開(kāi)學(xué)初就要舉行廣播操比賽，老師告訴我們要好好練習(xí)，從此，她便幾乎每節(jié)體育課都在旁邊“盯著”，烈日下，我們曬，她也曬。為了有更多時(shí)間練習(xí)，她每天傍晚都把我們留下來(lái)練習(xí)廣播操，一遍又一遍，耐心地指導(dǎo)著我們的動(dòng)作，夕陽(yáng)西下，我們留，老師也留。也正為此，班上的同學(xué)叫苦連天，看著其他班的同學(xué)早早地背著書(shū)包回家，心里的確有些不平衡，為什么我們要練習(xí)到這么晚？
比賽了，我們才知道老師的苦心，賽場(chǎng)上，有著一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，我們的腦海里，始終回憶著練習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。終于，我們獲得了一等獎(jiǎng)！我們都清楚，若是沒(méi)有老師的用心良苦，這一等將從何而來(lái)？心里，便多了一份對(duì)老師的`敬佩。
泛紅的眼眶
開(kāi)學(xué)了很久，原本斗志昂揚(yáng)的同學(xué)們漸漸松散了，科代表手上“黑名單”上的名字漸漸多了。
一個(gè)星期五早上，老師氣沖沖地走進(jìn)教室，看著表情，我們已經(jīng)預(yù)測(cè)到：暴風(fēng)雨就要來(lái)了。果然，老師一進(jìn)門(mén)，把手上的本子一摔，叫道：“今天沒(méi)交作業(yè)的給我站起來(lái)！”一個(gè)一個(gè)的人站起來(lái)了。“你們看看，這么多人沒(méi)交作業(yè)！我當(dāng)初是怎么跟你們說(shuō)的？這就是別人口中優(yōu)秀的五班是吧�！遍_(kāi)學(xué)這么久以來(lái)，還是頭一次見(jiàn)老師這么生氣，全班鴉雀無(wú)聲，低頭不語(yǔ)。漸漸地，我們看見(jiàn)老師的眼圈紅了。全班只剩下靜謐。似乎沒(méi)人敢抬起頭，直視老師的眼睛。在那之后，不交作業(yè)的人變少了。這個(gè)，也許是老師的眼淚教會(huì)我們的。
燦爛的笑容
語(yǔ)文課上�！昂�，這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答？”“老師，我，我，我來(lái)，我來(lái)回答！”有一位同學(xué)正把兩只手舉得高高的，挪到老師面前。但是，老師叫了另外一位同學(xué)�！盀槭裁床唤形野。瑸槭裁窗 蹦俏煌瑢W(xué)正裝著可憐的模樣問(wèn)老師。全班已有人忍俊不禁。老師突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)全班的同學(xué)：“你們見(jiàn)過(guò)這樣舉手回答問(wèn)題的嗎？”全班異口同聲叫道：“沒(méi)有！這位可憐的同學(xué)慚愧地低下了頭。隨之傳來(lái)的是全班的哄堂大笑，我看到了，老師也笑了，笑得那么燦爛。
老師，你就是那春雨，滋潤(rùn)著苗，呵護(hù)著苗，我們這些幼苗，因?yàn)橛辛四拇嬖�，更加的生機(jī)勃勃。
綿綿細(xì)雨中，幼苗抬起頭，微笑著，感謝雨的哺育。
初三學(xué)生作文：呵護(hù)2
中午放學(xué)，我哼著歌，打開(kāi)家門(mén)，一邊大聲喊著“媽媽?zhuān)一貋?lái)了”，一邊放下書(shū)包�？捎游业膮s是滿屋子的冷清。我這才突然想起，昨晚媽媽在我熟睡時(shí)，那放在我枕邊的一封信，大致意思是，媽媽爸爸要出差三周，給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘，留下二百元零花錢(qián)和一部小靈通，讓我自己打理好飲食起居。
“哇!我現(xiàn)在是一家之主了!”我一蹦三尺高，肆無(wú)忌憚地大叫著。高興勁還沒(méi)過(guò)，肚子卻“咕嚕嚕”地開(kāi)始向我抗議了�？粗湛盏娘堊�，想起以前那里擺放的香噴噴的飯菜，心里有點(diǎn)失落了。看來(lái)我做一家之主的第一頓飯只能是方便面了。一邊吃著方便面，一邊計(jì)劃這三周的生活。爸爸媽媽平時(shí)總說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女獨(dú)立能力太差。這回，我要把自己的生活安排得好好的，讓他們看看，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)小男子漢了。
晚上放學(xué)后，我絲毫也不敢浪費(fèi)時(shí)間，直奔超市。買(mǎi)下了我一周所需要的水果、蔬菜，還有一些速食食品，拎了好幾袋子，滿載而歸。
我已經(jīng)計(jì)劃好了，這二百元錢(qián)要省著花，不能總?cè)ベI(mǎi)現(xiàn)成的炒菜，要自己動(dòng)手。先學(xué)媽媽的樣子，用電飯鍋炯米飯，可放多少米，又放多少水呀?心里真沒(méi)底。炒個(gè)最好做的西紅柿炒雞蛋吧，平時(shí)看媽媽做，簡(jiǎn)單極了，怎么輪到我就手忙腳亂了呢?好不容易把飯菜擺上桌，一嘗，飯成了稀飯，原來(lái)水太多了，菜也太咸。想想媽媽平時(shí)下班后的采買(mǎi)、做飯，真正體會(huì)到了媽媽的辛苦。
刷完碗筷，終于可以寫(xiě)作業(yè)了�？稍趺催@么安靜呢?以前一家在一起談天說(shuō)地的熱鬧勁兒哪去了?媽媽的嘮叨又哪去了呢?此刻我是那么的想爸爸媽媽?zhuān)肼?tīng)到他們的聲音。拿起小靈通，猶豫了一會(huì)兒，我還是放下了。我長(zhǎng)大了，不能總在父母的呵護(hù)下生活，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。做個(gè)讓父母驕傲的.兒子。
雖然沒(méi)有了父母的督促，但是我卻更認(rèn)真地完成了作業(yè)。臨睡前把門(mén)、火、水都檢查了一遍，又給小鬧鐘定好了鈴，可躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。沒(méi)有爸爸媽媽的日子好寂寞啊!
“鈴……鈴……”隨著鬧鐘每天準(zhǔn)時(shí)地響起，我一個(gè)人在家的日子，也一天比一天有序、習(xí)慣了。
明天爸爸媽媽就要回來(lái)了，這三周對(duì)我來(lái)說(shuō)太難忘了，讓我一下子長(zhǎng)大了才多，學(xué)會(huì)了照顧自己，學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯菜，學(xué)會(huì)了收拾屋子，學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)，更主要的是切身體會(huì)了父母的辛苦，父母的愛(ài)。
我用省下的五十元錢(qián)，買(mǎi)了一大束鮮花，放在整潔的屋子里最顯眼的地方。
它就像經(jīng)過(guò)鍛煉、走出呵護(hù)的我最燦爛的笑臉。我要用這笑臉迎接爸爸媽媽回家!
初三學(xué)生作文：呵護(hù)3
水，是人類(lèi)生命的源泉，但有時(shí)也會(huì)吞沒(méi)人類(lèi)的生命；水，她溫柔平靜，但有時(shí)也會(huì)變得肆無(wú)忌憚；水，她清澈見(jiàn)底，但有時(shí)也會(huì)變得殺人如麻。同學(xué)們，什么是幸福的家庭？幸福的家庭無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭。然而一個(gè)幸福美滿的家庭如果不用心呵護(hù)，就會(huì)被無(wú)情的河水毀于一旦。因此，我們必須知道生命是非常脆弱的，它需要你的精心呵護(hù)。
在陽(yáng)光明媚的天氣，就會(huì)顯得有些悶熱，而這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿的.家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的畫(huà)面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本是完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了。
看吧，他們一家人的生活多么溫馨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，互相關(guān)愛(ài)。卻在夏天的時(shí)候，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運(yùn)，改變了他們一家人的希望……
在20xx年5月22日，位于海南島中部偏北的一個(gè)縣城屯昌。這天是星期五，天氣炎熱，太陽(yáng)在空中熾烤著大地，下午放學(xué)，11名小學(xué)生就相約去木色水庫(kù)游泳�；馃岬奶�(yáng)直射著他們，他們被曬得實(shí)在熬不住了，剛到水庫(kù)，就連忙脫衣下水，有幾個(gè)動(dòng)作非常的快，馬上就脫好衣服下水了，接下來(lái)剩下的幾個(gè)也脫好衣服下水了。此時(shí)，有一位同學(xué)，覺(jué)得自己游得很好，可以去深水的地方游泳了，這個(gè)同學(xué)就對(duì)他的朋友說(shuō)：“你們誰(shuí)敢跟我游到里面去呀？”“里面太深了，還是不要去了�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)，“對(duì)呀，里面太深了，要是抽筋了怎么辦？”另一位同學(xué)說(shuō)，剩下的同學(xué)也覺(jué)得里面太深了，不想進(jìn)去�！昂�，膽小鬼�！彼焊邭獍旱恼f(shuō)。被他說(shuō)成是膽小鬼，有兩位學(xué)生很不服氣，于是說(shuō)“好，我們兩跟你進(jìn)去。其他的同學(xué)還是有點(diǎn)害怕，就沒(méi)進(jìn)去了。他們?nèi)蔚搅苏虚g，正中間的水很冰，他們剛游到中間，腳就抽筋了，他們發(fā)現(xiàn)腳抽筋了，于是，立刻喊救命，在外面的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，看到他們?cè)谄疵鼟暝�，于是，立刻上岸，找人。等他們把大人找�?lái)，救上來(lái)后，已搶救無(wú)效死亡了。就這樣三家父母悲痛欲絕，鬧得家破人亡。因此，我們必須用心去呵護(hù)生命。
還有20xx年5月3日，珠海市斗門(mén)區(qū)斗門(mén)鎮(zhèn)又發(fā)生了一起溺水事件，兩名兒童在野外玩耍時(shí)不幸溺水，后經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。20xx年5月16日下午，河南省商丘市民權(quán)縣4名小學(xué)生結(jié)伴去魚(yú)塘洗澡時(shí)玩船，船翻溺水，被打撈出水后搶救無(wú)效死亡等，這樣的事例，還有很多很多。
同學(xué)們生命無(wú)價(jià)，你需要精心呵護(hù)，不要給自己和親人留下永遠(yuǎn)的傷痕。
初三學(xué)生作文：呵護(hù)4
我們，生活在一個(gè)似乎是和平、安詳、快樂(lè)的世界里。生活在這個(gè)世界里的我們，似乎十分安全、幸福。事實(shí)上，我們并不處在快樂(lè)與幸福中。各種各樣的天災(zāi)、人禍，隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我們身邊；可怕的死神，實(shí)際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對(duì)恐怖的天災(zāi)、人禍，面對(duì)咄咄逼人的死神，我們必須學(xué)會(huì)生存，使生命之花迎著暴風(fēng)雨傲首綻放。
我雖然沒(méi)有經(jīng)受過(guò)戰(zhàn)火的洗禮、天災(zāi)的壓迫，更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙，但那些看似危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我也是有過(guò)的。記得三年前暑假的一天，我獨(dú)自在家做作業(yè)，急促的電話鈴聲打斷了我的思路，我趕緊拎起了電話聽(tīng)筒�！澳�，我是XX食品調(diào)查局的工作人員032號(hào)，請(qǐng)接受我們的調(diào)查。請(qǐng)問(wèn)您的姓名、性別、年齡……”一個(gè)溫柔的女音從電話聽(tīng)筒里飄出，是我感到舒心。“我……”我剛想回答，猛然間想起了報(bào)紙上的一則報(bào)導(dǎo)。說(shuō)是一些詐騙、入室盜竊集團(tuán)會(huì)派人偽裝成調(diào)查局的調(diào)查員，騙取個(gè)人信息，使詐騙的人、入室盜竊者更容易得手。報(bào)紙上還說(shuō)過(guò)，一個(gè)二年級(jí)的.小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露給“一位親切的調(diào)查員阿姨”，結(jié)果第二天家中遭竊，大量現(xiàn)金、支票和銀行卡落入了竊賊之手，連零星的小錢(qián)都沒(méi)被放過(guò)，所幸沒(méi)有人員傷亡。而今天，我也遇到了一位調(diào)查員阿姨，她會(huì)不會(huì)就是那個(gè)入室盜竊集團(tuán)的特派員？小女孩的家的遭遇，是不是要降臨到我家了？想到這里，我的心如疾馳的野馬狂跳起來(lái)，雙手情不自禁地顫抖。我閉上眼睛，拼命回憶，希望能想起報(bào)紙上附的自救方法。啊，我絞盡腦汁，終于想起來(lái)了！我記得報(bào)紙上說(shuō)過(guò)，遇到要你提供個(gè)人信息的調(diào)查員，萬(wàn)不可慌張，要鎮(zhèn)定、果斷地拒絕調(diào)查員的調(diào)查。我深深地吸了一口氣，是自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，平靜地說(shuō)：“對(duì)不起，我現(xiàn)在正忙，稍后接受調(diào)查。”接著，我掛斷了電話。后來(lái)，那個(gè)令我驚恐萬(wàn)分的電話，再也沒(méi)有打來(lái)。
或許，那位自稱(chēng)是食品調(diào)查局的工作人員的阿姨，確實(shí)是如假包換的調(diào)查員。但我們常說(shuō)“防人之心不可無(wú)”，即使這是位調(diào)查員，也不要輕易地透露個(gè)人信息，這樣信息就容易泄露，引來(lái)危險(xiǎn)。何況我們并不知道電話那一端究竟是誰(shuí)，安得是什么心。有或許這一次，因?yàn)槲业囊痪湓�，是我自己和家庭安然無(wú)恙�？傊�，我們?cè)谏钪校獙W(xué)會(huì)生存。面對(duì)危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭(zhēng)，呵護(hù)嬌嫩的生命之花。
初三學(xué)生作文：呵護(hù)5
母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。兒時(shí)，聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：每一個(gè)母親曾經(jīng)都是一個(gè)美麗的仙女，有一件漂亮的衣裳。當(dāng)她們決定要做某個(gè)孩子的母親，呵護(hù)某個(gè)生命的時(shí)候，就會(huì)放棄這件衣裳，變成一個(gè)普通的女子，一輩子平淡無(wú)奇。所以，媽媽成為千千萬(wàn)萬(wàn)母親中最平凡的一位。
兒時(shí)，我總喜歡聽(tīng)這首“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。沒(méi)有媽媽最苦惱，沒(méi)媽的孩子像棵草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找�！泵恳淮挝叶紩�(huì)撒嬌的說(shuō)，媽媽?zhuān)沂鞘郎献钚腋５膶�，媽媽便微笑的點(diǎn)著頭。
兒時(shí)媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“見(jiàn)人說(shuō)話要面帶微笑，見(jiàn)了叔叔阿姨要打招呼，那是禮貌”。從此，我以媽媽的`話為榜樣。對(duì)人說(shuō)話都報(bào)之與微笑，我也收到了別人給予我的微笑。兒時(shí)媽媽總是告訴我：“出去玩不要和小朋友吵鬧，要好好相處，那樣你會(huì)有更多朋友”從此，我以媽媽的話為標(biāo)準(zhǔn)，和每一個(gè)人和善相處，我也交到了很多知心朋友。兒時(shí)，媽媽總是教導(dǎo)我：“做人要有一顆善良的心，懂得去關(guān)心別人，懂的去愛(ài)護(hù)別人，懂的知恩圖報(bào)”。從此，我以媽媽的話為左右銘，學(xué)會(huì)去幫助別人，去關(guān)心別人，所以我也得到了別人的幫助。兒時(shí)，媽媽也常對(duì)我說(shuō)“不要總是哭，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立�！睆拇�，我以媽媽的話為力量，努力成長(zhǎng)，學(xué)著獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。所以從小到大，媽媽一直影響著我，教會(huì)了我怎樣做人，教會(huì)了我怎么去愛(ài)，也教會(huì)了我獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，是您給予我生命，含辛茹苦把我養(yǎng)大；是您教我學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話、做人、做事；是您為我縫制了新書(shū)包送我上學(xué)；是您在冬天為我掖被子夏天為我扇扇子；是您在我生病時(shí)急得焦頭爛額守護(hù)我床前為我端茶喂藥；是您在我住校時(shí)為我送去可口的飯菜；是您在我出門(mén)時(shí)不忘一聲叮嚀和囑托；是您教給我做人的道理；是您一次次容忍我的任性和壞脾氣；是您一次次站在門(mén)前盼我回家；是您每次打電話對(duì)我虛寒問(wèn)暖；是您在心里每時(shí)每刻把我牽掛；是您有了病痛自己承受而不讓我牽掛；是您一輩子省吃儉用不舍得花錢(qián)而在我困難時(shí)慷慨地拿出；是您操勞了多半輩子花白了頭發(fā)；是您……
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下；媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您笑，眼里卻只有淚花。媽媽我想……我感謝今生有你做我的媽媽?zhuān)瑸槲腋冻鲞@么多愛(ài)，給予了我這么多財(cái)富，讓我成為世上最幸福的寶，讓我成為這個(gè)世上最富有的人。
初三學(xué)生作文：呵護(hù)6
我名字里有個(gè)“樂(lè)”字，大概是父母希望我一輩子都開(kāi)心快樂(lè)吧？世上任何蒼生自出現(xiàn)起，總歸會(huì)有相對(duì)應(yīng)的物來(lái)呵護(hù)它，細(xì)心照顧它；于我而言，父母便是這樣一直呵護(hù)我、照顧我的人。
總是記得父母的手，即使歲月把它們磨得粗糙，害得落下年年凍瘡的病根，但永不失溫柔。他們用手牽著我學(xué)會(huì)走路，平平安安穿過(guò)馬路，怕我冷而替我圍上圍巾，早上提前把牙刷擠上牙膏放在杯子上，放學(xué)一回家便端給我熱粥或是各式甜湯……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)，數(shù)不清的溫柔。
近年來(lái)臉上開(kāi)始長(zhǎng)痘痘。一開(kāi)始還好，偶爾爆出幾粒，父母買(mǎi)了藥膏抹上即可，可近幾個(gè)月愈發(fā)愈厲害，額頭、側(cè)臉、下巴上都有。我常在臥室里偷偷舉鏡自視，心里道不出的無(wú)奈——為什么只長(zhǎng)不退呢？可比我更在意的是父母。他們費(fèi)盡心思找了各種藥與霜，讓我一個(gè)接一個(gè)地試，這個(gè)不行就換另一樣。同時(shí)嚴(yán)控飲食，桌上只見(jiàn)清淡的事物，父親為此還放棄了最喜歡的火鍋。
母親幾周前聽(tīng)說(shuō)蓮子心泡水可以控制，她一回家便告訴了父親，父親立刻上網(wǎng)查，只因怕有食物相克或是副作用，許久才同意實(shí)行。后來(lái)又怕網(wǎng)上買(mǎi)的蓮子心不新鮮，他們特地去菜場(chǎng)買(mǎi)蓮子，回家后掰開(kāi)來(lái)取蓮心。屋外客廳里，陽(yáng)光無(wú)限好，整個(gè)客廳都染上了些許暖色調(diào)，太陽(yáng)也將父母忙碌的身影透過(guò)窗玻璃以影子的形式灑在地上。我看到他們的`手腕翻騰著，母親時(shí)常抬手揉一揉長(zhǎng)時(shí)間低頭而發(fā)酸的脖子，父親則不斷翻撿著母親已經(jīng)取出的蓮心，大概怕里面還會(huì)摻雜什么雜物；聽(tīng)到手從塑料袋里取蓮子時(shí)塑料布相互輕觸摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，取完蓮子心剩下的蓮子滾入罐子發(fā)出的細(xì)碎的“啪嗒啪嗒”的聲音——由一開(kāi)始的清脆到后來(lái)的沉悶，聽(tīng)到父親在終于取完后伸懶腰發(fā)出的感嘆……我始終未出房門(mén)，心中卻感慨萬(wàn)千，也不知這種情緒叫什么，但它們?nèi)珨Q成了這么一種想法——好想抱一抱他們！
泡上了蓮子心的水很快就到了手上，暖和了長(zhǎng)時(shí)間因?qū)懽致懵对谕獍l(fā)涼的手。低頭看那水，蓮子心使它染上了一抹嫩綠，似是穿上了一件綠紗衣。大部分都沉在了水底，還有少數(shù)浮在水面上，悠哉悠哉地舒展著身體。我喝了一大口，明明很苦，苦得舌頭發(fā)麻，但心里不覺(jué)得。
水面上升的裊裊霧氣模糊了鏡片。我恍惚間看到母親上街挑蓮子的場(chǎng)景，恍惚間看到母親拿起自己喜歡的食材但我不能吃而放下的場(chǎng)景，父親上網(wǎng)找藥貨比三家又細(xì)細(xì)鉆研藥效的場(chǎng)景……不禁悄然落下一滴淚。
我一直記得父親常說(shuō)的：“覺(jué)得對(duì)的就放心做，家是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”我想，正因?yàn)橛心銈兊拇嬖冢銈兊暮亲o(hù)，才有了現(xiàn)在的我。
我也盼著有一天，長(zhǎng)大了，有能力去呵護(hù)你們，我最?lèi)?ài)的父母親！
初三學(xué)生作文：呵護(hù)7
她，不是我的老師中教得最精彩的，也不是所有老師中最寵我的，亦不是當(dāng)初我最喜歡的。但是，她卻是我最感恩的一位老師。
那一次，直到早上要交作業(yè)時(shí)，我才驚詫地發(fā)現(xiàn)粗心的自己居然有一項(xiàng)作業(yè)忘了完成。我嚇得驚慌失措，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。怎么辦？謊稱(chēng)自己忘了帶？不行，老師不吃這一套。要不充實(shí)招來(lái)？這不是欠揍嘛！眼看著課代表過(guò)來(lái)催作業(yè)了，這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。
老師叫我到辦公室詢問(wèn)情況時(shí)，我雖早有預(yù)謀，但是依然不敢直視她的目光。當(dāng)她問(wèn)起我為何沒(méi)交作業(yè)時(shí)，我結(jié)結(jié)巴巴得說(shuō)自己昨天生病了，所以沒(méi)來(lái)得及做。當(dāng)時(shí)我頭埋的很低，滿臉通紅，心里七上八下，異常忐忑。老師看了看我，摸摸我的額頭，便讓我離開(kāi)了。
我的心總算平靜了些，但是依然有些許不安。不久，一種負(fù)疚感開(kāi)始慢慢在心底爬升，并以驚人的速度在內(nèi)心滋生蔓延，不依不饒。對(duì)老師坦誠(chéng)相告的念頭在心頭久久盤(pán)旋，揮之不去。終于，當(dāng)我鼓起勇氣，走到辦公室打算向老師說(shuō)出實(shí)情時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師正在給我家里撥打電話……
我倉(cāng)皇失措，奪路而逃。屋外，噼里啪啦的雨滴打得我臉上生疼生疼的。我如同一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)，躲在路邊的屋檐下驚恐不安，后悔萬(wàn)分。天啊！回家以后媽媽的質(zhì)問(wèn)，明天上學(xué)老師的斥責(zé)，讓我情何以堪呢？想想都覺(jué)得恐怖……
終于熬到了天黑，既然沒(méi)有徹夜不歸的勇氣，我只有硬著頭皮踏進(jìn)家門(mén)。家里居然風(fēng)平浪靜，云淡風(fēng)輕。我特別詫異，難道山雨欲來(lái)？不管了，是禍躲不過(guò)，我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，以靜制動(dòng)。到了快上床睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽才提起老師曾來(lái)過(guò)電話，了解了我最近在家的學(xué)習(xí)情況，叮囑我既要好好學(xué)習(xí)，又要鍛煉身體，對(duì)我在學(xué)校的表現(xiàn)給與了很高的評(píng)價(jià)。我愣了一下，媽媽有些許的不解，被我一句“還行”給遮掩了過(guò)去。
那一剎那間，我仿佛一下子全都明白了。老師用她的寬厚，呵護(hù)了童年稚嫩的我。是她，把補(bǔ)救改正的機(jī)會(huì)留給了自己的`學(xué)生。那一夜，我?guī)缀鯊匾刮疵�，被子下是淚水打濕的枕頭。
第二天，我補(bǔ)交作業(yè)時(shí)，不禁偷偷瞟了一眼老師，正好跟她溫暖的目光撞了個(gè)滿懷。我慚愧得低下了頭，老師輕輕地摸摸我的頭，微微一笑——“以后可別隨便生病喲！”我霎時(shí)紅霞滿面，匆匆一句“謝謝老師”，便逃也似的離開(kāi)辦公室。
纏綿了幾天的雨，終于停了。天上，居然掛出久違的彩虹。那艷麗的彩虹，在我眼中，分外妖嬈！
老師，您知道嗎？您那善意的掩飾，拯救了一個(gè)孩子的脆弱的自尊；您那溫暖的目光，是我嚴(yán)以律己完善自我的動(dòng)力。多少次，您淡淡的微笑浮現(xiàn)在我眼前！多少次，您熟悉的身影走進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)！
哦，老師！學(xué)生永遠(yuǎn)忘不了您那句意味深長(zhǎng)的叮囑——“以后可別隨便生病喲！”
初三學(xué)生作文：呵護(hù)8
蓮花開(kāi)了。
夏雨陡然而至，巨大的雨點(diǎn)撞在翠綠的荷葉、柔軟的荷花上，它們?cè)谟昀镬o默著。
那雨密密地斜織著，之后只聽(tīng)到雨點(diǎn)掉落的聲音。風(fēng)雨中——
那綴滿荷花的湖上。蓮花與蓮葉相互偎依，蓮葉層層疊疊，連接至天邊，是無(wú)窮無(wú)盡的碧色。那寬厚的臂膀，呵護(hù)著靜靜綻放的荷花。外面的風(fēng)雨，卻不能打擾荷花甜蜜的笑容。
雨停了。
水面清圓，一一風(fēng)荷舉。荷花睜開(kāi)朦朧的睡眼，雨后初霽，荷花上落滿了水珠。晴空下——
荷花輕輕向荷葉欹斜，它抱住了荷葉，調(diào)皮的水珠從荷花身上打了個(gè)滾，輕巧地跳到荷葉上，掉落的不僅僅是水珠，深藏的，是長(zhǎng)大的荷花輕柔的呵護(hù)。
荷花與荷葉，不正是我們與父母嗎？小時(shí)候父母呵護(hù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨，母親的'雙手織出歲月里溫柔如溪水般的愛(ài)，父親的背上承載著年華中偉岸如高山般的愛(ài)。他們的呵護(hù)，是時(shí)光流逝中永不變的甜蜜卻不沉重的包袱，永遠(yuǎn)伴隨著你，直到遠(yuǎn)方的深處。
我們更應(yīng)該呵護(hù)父母，也許是一個(gè)擁抱，一次親吻，一句“我愛(ài)你”。不要在無(wú)情的黑白照片前，空流悔恨之淚，請(qǐng)為父母洗洗腳、捶捶背、梳梳頭，也許這歲月中的平常一刻，會(huì)成為你記憶的銀河中再也摘不下的星子，是歲月的河床旁再也回不到的永久。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)呵護(hù)你的父母吧。
蓮花,開(kāi)了。
一對(duì)父母與孩子從旁邊走過(guò)，他們的背影與荷花、荷葉映襯著，書(shū)寫(xiě)著人生的清音——
呵護(hù)……
初三學(xué)生作文：呵護(hù)9
陽(yáng)光的溫暖如同家庭中的呵護(hù)一般。
——題記
幸福是一杯暖暖的奶茶，給生活帶去溫暖和問(wèn)候；
幸福是一泓清澈的山泉，給生命帶去清涼和舒暢；
幸福是一束仁愛(ài)的光芒，給人生帶去激勵(lì)和幫助。 有時(shí)，幸福是一杯奶茶。 記得，那是六年級(jí)的時(shí)候，正是星期五的晚上，我吃完了晚飯，就回到自己的臥室去寫(xiě)作業(yè)，我做的是數(shù)學(xué)，我在數(shù)學(xué)這方面還是很有天賦的，不過(guò)，這一次的數(shù)學(xué)題仿佛有一點(diǎn)點(diǎn)難做，我被一個(gè)題給難住了，這個(gè)題讓我的腦袋都快爆炸了，我已經(jīng)思考了大約三十多分鐘了，沒(méi)耐心再思考了，我只好用筆在打草紙上亂劃。這個(gè)時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，她仿佛看出了我被一道題給難住了，和藹地對(duì)我說(shuō)：“不要放棄哦！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端來(lái)了一杯奶茶，笑著對(duì)我說(shuō)：“喝吧，草莓味的，喝完了再做，會(huì)產(chǎn)生靈感的�！边@時(shí)候，我晶瑩的淚珠充滿了整個(gè)眼眶，瞬間流了下來(lái)，眼淚掉落在了我的數(shù)學(xué)試卷上，我趕忙擦干了眼淚，以防被媽媽看見(jiàn)。我體會(huì)到了幸福，暖暖的，正像那一杯奶茶。 也有時(shí)，幸福是一泓清泉。 上一年的暑假，天氣異常的熱，我在客廳里寫(xiě)作業(yè)，雖然開(kāi)著電扇，但是還是異常的熱，我寫(xiě)著寫(xiě)著就感到不耐煩了，臉上表現(xiàn)出了很煩的表情。就在這個(gè)時(shí)候，“叮咚，叮咚�！遍T(mén)鈴響起來(lái)了，我本身心情就不好，再加上這個(gè)時(shí)候又有人來(lái)敲門(mén)，我更感到煩了，我不情愿的去開(kāi)門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了，我又回到了沙發(fā)上，媽媽看懂了我的心思，放下手中的東西，便從冰箱里拿出了一瓶冰水，放到了桌子上，對(duì)我說(shuō)：“喝吧，是涼的，既解渴，又涼快�！蔽夷闷鹆吮�，剛剛喝了一小口，就感到了涼涼的，好受極了。我又有了寫(xiě)作業(yè)的耐心了。我體會(huì)到了幸福，涼涼的`，正像那一杯冰水。 又有時(shí)，幸福是一束光芒。 那是在六年級(jí)的一次期中考試之后，我的考試成績(jī)一塌糊涂，我爸去給我開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，爸爸是一個(gè)很沉默的人，同樣，這一次家長(zhǎng)會(huì)中，爸爸也沒(méi)大說(shuō)話，開(kāi)始的時(shí)候，我很害怕，雖然我知道我爸爸是很沉默的，但是不知為什么，我的心里總是很害怕。很快，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，我沒(méi)有看到爸爸，可能是早已混入了人群中。那一周回到家，爸爸媽媽找我談了談，我說(shuō)這一次考試主要是太粗心了，同時(shí)我也說(shuō)下一次一定能考好，爸爸說(shuō)：不要灰心，下一次一定要加油啊！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯”了一聲。雖然僅僅是短短的一句話，但是卻凝聚了爸爸對(duì)我的愛(ài)。我體會(huì)到了幸福，亮亮的，正像那一束光芒......
幸福是一首田園詩(shī)，寧?kù)o而優(yōu)雅，淡泊而明麗。
有“陽(yáng)光”的呵護(hù)，我更溫暖而幸福 ......
初三學(xué)生作文：呵護(hù)10
夜，如此的靜謐。月亮悄悄爬上了村頭的香樟樹(shù)，給村莊披上了一層薄紗，飄飄渺渺。飄香的空氣醞釀著陣陣時(shí)高時(shí)低的蟬聲，沁人心脾。這一切的一切都源于一個(gè)美妙的故事：
秋收時(shí)節(jié)，地里到處是辛苦工作的鄉(xiāng)親們，他也不例外�；椟S的陽(yáng)光下，他的身材顯得很高大、魁梧，一次又一次吃力地?fù)]舞著手中的鋤頭。辛苦的汗水，揮灑在這片肥沃的`土地上。田埂上坐著一個(gè)小女孩，恬靜的臉龐，白凈的雙手，似乎不適合生活在這里。她似乎已經(jīng)到了下地干活的年齡，可是干凈的鞋子，沒(méi)有一絲灰塵。金黃的田野里，三五成群的孩子在嬉鬧，可只有她，一人人孤獨(dú)地坐在田埂上，看著、看著，眼里盡是迷茫。
“丫頭，你咋不跟爹下地干活？”女孩回過(guò)神，隔壁的鄰居疑惑地問(wèn)她。
“婢兒，我爹說(shuō)讓我好好讀書(shū)，下地是莊稼人干的活，我爹要我做個(gè)讀書(shū)人。”
“丫頭，你爹可是辛辛苦苦供你上學(xué)，要是你真的成了讀書(shū)人，可就為咱村里爭(zhēng)臉啦�！�
“嗯，婢兒”女孩滿臉的堅(jiān)定。
“丫頭，地里涼，回家看書(shū)吧……”身后傳來(lái)母親悠長(zhǎng)的嗓音。女孩乖巧地回了家。
秋收的工作很快就忙完了。他回到家里，對(duì)丫頭的娘說(shuō)：“今年收成好，趕明兒咱把谷子賣(mài)了，丫頭很快就要開(kāi)學(xué)了�！�
“嗯”。
次日清晨他和丫頭的娘，推著一大車(chē)谷子進(jìn)城了。她把他們送到村口，便沿著小路回家了。
在村口的香樟樹(shù)下，幾個(gè)伙伴在嬉戲�？匆�(jiàn)丫頭經(jīng)過(guò)，便朝著丫頭大喊：“丫頭，你真是個(gè)賠錢(qián)貨，讀什么書(shū)呀，倒不如早點(diǎn)幫你娘下地干活得了！”
丫頭從來(lái)都不理會(huì)他們，頭也沒(méi)回地往前走，這回卻被他們圍住了，推來(lái)推去。丫頭被推倒了，手腳被磕破了。他們見(jiàn)狀，便逃之夭夭。晌午，他們賣(mài)完谷子從縣城回來(lái)了。
“丫頭她娘，今年收成好，城里又缺谷子，今年賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)呢！”
“是呀，快點(diǎn)回家，丫頭還等著咱回家做飯呢�！�
路邊傳來(lái)一陣陣抽泣聲，他們聞聲望去。
“丫頭，你咋在這呢？”“怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你啦，告訴爹�！�
女孩帶著哭腔說(shuō)：“是村頭的水生�！�
“走，爹帶你找他去�！�
“哎呀，一個(gè)小孩子，你跟他計(jì)較個(gè)啥呀！走，丫頭咱們回家�！�
三人回到他們的小屋里。她娘，給丫頭上了藥。他是個(gè)犟脾氣，硬是到水生他們家理論。結(jié)果，水生被他教訓(xùn)了一頓才完事。
年復(fù)一年，當(dāng)初那個(gè)懵懂的丫頭就是現(xiàn)在的我，而當(dāng)初的他就是我的父親。
我也就是在父親一天又一天的呵護(hù)中，長(zhǎng)大了…
初三學(xué)生作文：呵護(hù)11
許多人都有著一個(gè)溫馨的家，和睦相處的一家人常常呵護(hù)著這個(gè)家，所以這個(gè)家才不會(huì)散，那么泉州這個(gè)大家就是需要大家們一起來(lái)呵護(hù)的，我愛(ài)泉州這個(gè)大家庭，家是和諧的，每一個(gè)人的和諧相處將會(huì)有一個(gè)溫暖的家庭！
想現(xiàn)在的泉州道路寬廣，房屋的樣式各種各樣，美麗的房屋矗立在“海上絲綢之路”的泉州，使泉州多了一份光彩，也讓我們的家沾了光。現(xiàn)在的泉州跟以前的泉州相比實(shí)在差距很大，簡(jiǎn)直是截然不同。過(guò)去的泉州只有斑駁陸離的街道，搖搖欲墜的危樓舊屋……還有一條穿行的內(nèi)過(guò)河，那里垃圾肆虐的、臭氣熏天的。而我們現(xiàn)在的河水——清澈透明、冰涼爽口，真是個(gè)好的現(xiàn)家，說(shuō)明我們的家很好，改變很大。那就更要去保護(hù)了。
這個(gè)享有“海濱鄒魯”之譽(yù)的美麗城市經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨，走過(guò)了多少泥濘，穿越多少荊棘，才擁有今天的富強(qiáng)繁盛的景象，勤勞的泉州人們用他們的手創(chuàng)造出一個(gè)曾經(jīng)的“東方第一大港”相比，“青出于藍(lán)，勝于藍(lán)”的魅力泉州！今天，堅(jiān)強(qiáng)的泉州人把刺桐花奉為他們的城市市花，用她的如火嬌艷去點(diǎn)綴在騰飛的城市，讓泉州更加燦爛輝煌……也讓我們的家更有光彩！
正所謂保護(hù)環(huán)境是一個(gè)城市的“點(diǎn)睛之筆”，如果環(huán)境保護(hù)不好，那么再好的城市也會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生不好而顯得糟糕。先不說(shuō)美麗的東湖、西湖公園，熱鬧的豐澤區(qū)廣場(chǎng)；也不說(shuō)壯觀的民族英雄的鄭成功雕像，聳高山的大廈。就說(shuō)我們居住的豐澤區(qū)也發(fā)生了翻天覆地的變化。聽(tīng)媽媽說(shuō)，二十年前，豐澤區(qū)比較落后，沒(méi)有高大的`房子，也沒(méi)有快捷的超市，也沒(méi)有……更不用說(shuō)路燈了，一到晚上就黑燈瞎火的，行人走在路上很危險(xiǎn)。而且小巷子里污水橫流，街上到處都是垃圾，儼然是一座破舊的小城市。
可二十年后，豐澤區(qū)從一座嶄新的現(xiàn)代化城市，風(fēng)格各異的別墅聳立于大城市之中，格外顯眼。高速路上小車(chē)奔流不息，街道上也沒(méi)有污漬、垃圾，以往的橫流污水不見(jiàn)了，菜市場(chǎng)的衛(wèi)生角也不見(jiàn)了……環(huán)境好了，那么一切都好了，所以要保護(hù)環(huán)境。創(chuàng)造一個(gè)好的大家庭、好的泉州，好的豐澤區(qū)。那時(shí)一個(gè)耀眼的“明珠”將會(huì)閃爍世界每一角落。
泉州擁有“全國(guó)花園城市”、“全國(guó)最有魅力城市”的稱(chēng)號(hào)。我們的家——泉州因無(wú)暇而出名。所以就更要保護(hù)環(huán)境了，泉州的人們勤勞，所以有這么一個(gè)好的大家。
初三學(xué)生作文：呵護(hù)12
昨天，年段組織我們觀看了《呵護(hù)》錄像片子，故事講得是一位學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異的少年，名叫江小春，因交友不慎，被兩位朋友邀去上了幾次網(wǎng)吧，迷上了游戲，經(jīng)常曠課上網(wǎng)，老師發(fā)現(xiàn)他曠課的次數(shù)多了，就打電話詢問(wèn)家長(zhǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他整天迷戀網(wǎng)吧，叫他寫(xiě)檢查拿去給家長(zhǎng)簽字，他就偷了家中的一千元的錢(qián)離家出走，老師四處尋找，家長(zhǎng)也急得像熱鍋上的螞蟻，出走之后又差一點(diǎn)被人販子給賣(mài)了。江小春迷戀網(wǎng)吧，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)受到了影響，人身安全也受到了一定的威脅。
大家都知道，游戲機(jī)光屏反射光的能力強(qiáng)，時(shí)間太長(zhǎng)，影響視力。長(zhǎng)時(shí)間地在幻想的世界里漫游,胡思亂想,精神恍惚,想入非非,不能面對(duì)現(xiàn)實(shí),每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)中都會(huì)經(jīng)受很大的挫折,和美好的幻想都會(huì)有很大的差距,有些人甚至走火入魔。出現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)心理障礙”,一旦迷上游戲,就像墜入萬(wàn)丈的深淵,影響身心的健康。
再說(shuō)，上網(wǎng)游戲和聊天浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。如果每個(gè)人都把有限的.時(shí)間投入到無(wú)聊的游戲之中，單位里的事情誰(shuí)來(lái)做，同學(xué)的作業(yè)怎么完成，國(guó)家的科研誰(shuí)來(lái)搞呢？特別是我們青少年自控能力很差，進(jìn)入了游戲的世界，被游戲迷住了，就會(huì)把學(xué)業(yè)拋到九霄云外，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)逐漸地衰退下來(lái)。有些同學(xué)說(shuō)：“我只是偶而玩玩”，在美妙的幻想世界里，很多人被美妙的夢(mèng)幻給迷住了，沒(méi)完沒(méi)了地上網(wǎng)。有些人受網(wǎng)上的色情錄象影響，對(duì)少小女孩施加暴力，走上犯罪的道路。有些女子在網(wǎng)上聊天輕信網(wǎng)友被強(qiáng)行，聊天雙方都是通過(guò)虛擬的網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)的，無(wú)法了解對(duì)方的真實(shí)身份，如果你不小心就有可能落入網(wǎng)友設(shè)置的陷阱中。據(jù)《法制日?qǐng)?bào)》報(bào)道：“來(lái)自福建農(nóng)村的小麗，高中畢業(yè)后就告別父母獨(dú)自來(lái)到廈門(mén)。安頓好自己之后，這個(gè)美麗樸實(shí)的農(nóng)村姑娘就開(kāi)始在這個(gè)美麗的城市里編織自己未來(lái)的夢(mèng)。但是，半年時(shí)間過(guò)去了，小麗一直沒(méi)有找到自己稱(chēng)心的工作，這和當(dāng)初來(lái)廈門(mén)打拼的理想相去甚遠(yuǎn)。越來(lái)越感到郁悶的小麗，很想找個(gè)人聊聊天，結(jié)果在網(wǎng)上聊天中和色狼相識(shí)，就被人奸了……廈門(mén)警方幾經(jīng)周折才尋跡擒到色狼�！�
還有，網(wǎng)吧大都空間局促，環(huán)境惡劣，屋子里常常煙霧繚繞，令人窒息，學(xué)生們呆在這種環(huán)境里時(shí)間久了，會(huì)影響健康的。
同學(xué)們，不要因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲、聊天等而付出你終身的代價(jià)，把精力放在學(xué)習(xí)上吧，一份辛勞一份收獲，你的前途會(huì)光明的。
初三學(xué)生作文：呵護(hù)13
生日之際，本想叫上幾位知心的朋友一起聚聚，可當(dāng)拿起話筒，左思右想，才茫然地發(fā)現(xiàn)，我似乎沒(méi)有可以交心的朋友！只好無(wú)奈作罷。
草草的吃完晚飯，疲憊地躺在沙發(fā)上，看著那盆盆栽。說(shuō)來(lái)也怪，它本長(zhǎng)得好好的，可漸漸的葉子卻一片一片的枯黃了，如今枝干也快爛了。這盆栽還是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友——思捷送的，而今我倆的'友誼恐怕也如這腐木一般，擺著黯然，棄之可惜了。
“唉，怎么會(huì)這樣呢？”
聽(tīng)到我的嘆息，爸爸也躺下來(lái)詢問(wèn)我怎么了。我便一五一十的告訴了爸爸原因，聽(tīng)完后他卻反問(wèn)我，那你說(shuō)為什么會(huì)如此呢！
“是啊，怎么會(huì)如此呢？”我自語(yǔ)道。這原因也正像那腐木一般，不知為何在初二后便漸行漸遠(yuǎn)。難道是因?yàn)樵诓煌瑢W(xué)校，或者彼此交了新的朋友？不對(duì)，初一時(shí)我們還很要好；難道是因?yàn)槲遗獕牧怂暮糜浶�？也許是吧，但我也不是故意的��！而那好記星似乎也不是他的，記得當(dāng)時(shí)他自掏腰包向別人賠了一個(gè)，我似乎說(shuō)過(guò)會(huì)還他錢(qián)的，他當(dāng)時(shí)只是笑笑，但日復(fù)一日，他從未提起過(guò)，我好像也沒(méi)把這事放心上，于是很快就將它忘到一邊去了。
可我們當(dāng)時(shí)是那么的要好啊。不是說(shuō)君子之交淡如水嗎？怎么可以用金錢(qián)來(lái)衡量？我還記得我并不喜歡打籃球，但他喜歡，我便一直陪著他打，因?yàn)橥耆莻�(gè)菜鳥(niǎo)，不懂規(guī)則，見(jiàn)了球就搶?zhuān)惚凰麘蚍Q(chēng)“拼命三郎”。我們的關(guān)系曾在球場(chǎng)上升溫呢！
最后一次見(jiàn)他似乎是在很久以前了，我當(dāng)時(shí)伙同一些朋友，跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，僅僅是個(gè)惡作劇而已，他卻那么當(dāng)真，發(fā)現(xiàn)被騙之后只是面無(wú)表情的看了看我，就一言不發(fā)地走了，可能我當(dāng)時(shí)笑得太歡，沒(méi)注意到他的臉色，但我想也不會(huì)好到哪兒去。可是再怎么說(shuō)，這也只是個(gè)玩笑而已�。∥液髞�(lái)是想道歉的，我努力地，想為自己辯解，但……但爸爸?jǐn)[擺手：“但卻忘了，是嗎？”我張了張嘴，卻又不得不臉紅地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸看著我，說(shuō)道：“我想你應(yīng)該明白為什么你沒(méi)有知心朋友了吧。正如這棵盆栽，表面上看，它還好好的佇立著，卻不知它的根，早已漸漸腐爛，等你發(fā)覺(jué)后，為時(shí)已晚。友情也是如此，只有你用心去澆灌它，呵護(hù)它，友誼的種子自然會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)�？扇绻悴粸樗冻�，只是單方面的尋求回報(bào)，友誼的大樹(shù)終將會(huì)逐漸凋零，直至倒塌。
我低頭沉默著想著爸爸的這番話。良久，我又抓起話筒，撥向思捷家的電話……
既然友誼的大樹(shù)已經(jīng)腐爛，那就讓我重新種下我們之間友誼的種子吧！
初三學(xué)生作文：呵護(hù)14
我們每個(gè)孩子都有一個(gè)五彩斑斕的童年，它像一幅畫(huà)，絢麗多彩；似五味瓶，色香味俱全…五彩的童年值得我們回憶，童年的美好，離不開(kāi)親人的呵護(hù)，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)…
我是一個(gè)剛步入初中的女孩兒，我快樂(lè)、陽(yáng)光、強(qiáng)健…每當(dāng)媽媽看到我這般可愛(ài)，都會(huì)不由自主的漾出欣慰的笑容，看到媽媽笑，我也開(kāi)心的笑了！回想自己的小學(xué)生活，是多么歡樂(lè)！跟伙伴一起做游戲，聽(tīng)媽媽講故事，在爸爸頭上騎大馬，這快樂(lè)的一幕幕，令我流連往返，好陶醉�。�
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，期末考試成績(jī)不理想，我悶悶不樂(lè)，生怕媽媽會(huì)呵責(zé)我，老師同學(xué)們會(huì)看不起我，我好郁悶啊！我不敢跟媽媽交待，可是實(shí)在良心過(guò)不去，跟媽媽說(shuō)了。令人意外的是：媽媽不但沒(méi)有罵我，而且還鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)事下次繼續(xù)努力，那時(shí)我感動(dòng)的哭了，好傷心��！覺(jué)得自己好沒(méi)用，連學(xué)生的基本職責(zé)都維護(hù)不好，一陣陣怨恨的情感從我心頭涌上來(lái)，我抽涕著…。
“潔啊，別哭，別哭啊，考試不是真正的決定你是否優(yōu)秀，是你這段學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)檢測(cè)，可能你這學(xué)期學(xué)習(xí)欠缺，沒(méi)事的，繼續(xù)努力吧！”我想，如果媽媽斥責(zé)我一頓好像良心還好過(guò)，媽媽這么冷不丁的鼓勵(lì)我，真的`讓我難以接受…。媽媽問(wèn)我：“中午吃什么？”我不好意思地說(shuō)：“隨便啦”這是我覺(jué)得心里很愧疚，要照我以前，會(huì)毫不客氣的點(diǎn)許多好吃的，哎，這次…過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿了許許多多的好吃的回來(lái)了，我拿起好吃的，思緒不禁被打斷了…我考出這么差勁的成績(jī)，媽媽不但不怪我而且還鼓勵(lì)我，可我，學(xué)習(xí)經(jīng)常跟我媽媽談條件，就想跟我媽媽學(xué)的是的…哎，自己怎么這么無(wú)能啊！果然，我下定了決心，一定要在下次考試中好好的讓媽媽開(kāi)心一下！從那以后，我學(xué)習(xí)更加刻苦了，作業(yè)更加仔細(xì)了，紀(jì)律更加遵守了。
果然，功夫不負(fù)有心人，在這次的期中考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽流淚了，我也流淚了，我知道媽媽很激動(dòng)，也很自豪。我現(xiàn)在終于可以對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有讓你失望，我沒(méi)有給你丟臉，媽媽?zhuān)覑?ài)你！”我奔向媽媽的懷抱，覺(jué)得好幸福、好溫暖�。�
母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該體諒這種愛(ài)，珍惜這種愛(ài)，正是這種愛(ài)，為我們美好的人生做了扎實(shí)的鋪墊，正是這種愛(ài)是我們受益終生…這種愛(ài)，是偉大的！
初三學(xué)生作文：呵護(hù)15
記得小時(shí)候，每到晚上爸爸媽媽看電視的時(shí)候，我總會(huì)坐在媽媽的后面，握著小拳頭，輕輕地幫媽媽捶背。這時(shí)候，媽媽總是一臉舒服幸福的樣子。我一邊捶背，一邊說(shuō)：“爸爸，妒嫉了吧?要不要我也幫你捶捶?”爸爸總是裝出一幅不屑一顧的樣子說(shuō)：“我才不稀罕呢!”
瞧!這位濃眉大眼、英俊瀟灑卻又一臉不屑之情的先生，就是那棵對(duì)我呵護(hù)萬(wàn)千的“大樹(shù)”——我的爸爸。
從小，因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊�，我大部分時(shí)間都在聽(tīng)爸爸講《西游記》、說(shuō)笑話。他在講故事的時(shí)候，總在床上模仿電視里的人做著搞笑的動(dòng)作，經(jīng)常把剛剛還在為什么事情不開(kāi)心的我逗得笑翻在地。
有時(shí)候，爸爸還在學(xué)老人們打的“太極拳”，打得還挺像的。我卻對(duì)他說(shuō)：“這都是什么啊，純粹在擺花架子嘛!”
實(shí)在而又可愛(ài)的爸爸一直都是我屹立不倒的敲詐、撒嬌的對(duì)象。
還記得爸爸每次下班，他總會(huì)帶回一些面包。我那時(shí)最?lèi)?ài)吃面包了。每當(dāng)我聽(tīng)到爸爸開(kāi)門(mén)的鑰匙聲，總會(huì)向回到家的爸爸伸出手，一副刁蠻的樣子說(shuō)：“面包呢?”爸爸笑著說(shuō)：“呵呵!在肚子里啰!”我揚(yáng)起頭說(shuō)：“不信!”我伸手去掏他的工作包，他一轉(zhuǎn)，對(duì)我說(shuō)：“追我吧!追到就給你�！蔽覀兝@著茶幾追起來(lái)。我一伸手就搶到了面包，揚(yáng)了揚(yáng)手上的“戰(zhàn)利品”，臉上掛著勝利的微笑，爸爸呢?他滿臉洋溢著愛(ài)與幸福。
還有一次，家里只有一小塊魚(yú)肉和一點(diǎn)辣豆角做午餐的菜。我弄了一點(diǎn)豆角送到口中，感覺(jué)奇辣無(wú)比。爸爸看了看餐桌上那少得可憐的魚(yú)肉，把魚(yú)肉推給了我，說(shuō)：“你吃吧，爸爸不愛(ài)吃�！卑职衷趺磿�(huì)不愛(ài)吃呢?他分明就是想讓我吃多點(diǎn)。我的淚水差點(diǎn)就流了出來(lái)。
現(xiàn)在，很少有人能記得“父親節(jié)”，在這一天，所有的父親都非常希望能夠得到來(lái)自孩子們的“愛(ài)”。因?yàn)樵谏钪�，父親常常是個(gè)“紙老虎”，外表看起來(lái)似乎非常堅(jiān)強(qiáng)，可能他們是不想讓妻兒擔(dān)心才裝出來(lái)的。曾經(jīng)，爸爸厚實(shí)的肩膀是我靠著哭泣的地方，爸爸的后背是我躲避暴風(fēng)雨的'地方，爸爸的笑容是最令我高興的地方。過(guò)去是，現(xiàn)在是，將來(lái)也一定是。
似水流年，眨眼之間十三年過(guò)去了，爸爸一點(diǎn)點(diǎn)地變老。雖然他還是一如既往地和我上演著兒時(shí)的一幕幕情節(jié)：早上和我比誰(shuí)起床起得更早，搭我回家時(shí)和我談天說(shuō)地，晚上與我搶電視遙控器，向媽媽吹噓今天去了哪里哪里……雖然老爸還是那么精神，但我還是看到他那雙鬢日間的白發(fā)，隨著時(shí)間的流逝日漸增多。如果我的成長(zhǎng)必須要以爸爸的蒼老作為代價(jià)，那么我寧愿自己去做世界上“第二個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。
爸爸，您是那棵日漸蒼老的大樹(shù)，我是那只展翅欲飛的小鳥(niǎo)，可再怎么飛翔都不愿意離開(kāi)您的臂彎，您不再年輕的身軀，永遠(yuǎn)是我恬息的港灣!
爸爸，我愛(ài)您!
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