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一支鋼筆_

時間:2024-10-15 11:23:30 作文 我要投稿

一支鋼筆_500字

一支鋼筆_500字1

  我是一支漂亮的鋼筆,穿著一身精致的衣服,住在文具店里。一天,小主人把我買了回去,放在她的文具盒里。小主人非常喜歡我,因為用我的墨寫出的字既整潔又工整。

  小主人天天用我寫字,格外愛惜我。每當她不小心把我弄臟了,總會小心翼翼地把我擦干凈。

  可時間久了,她就不再那么愛惜我了。有一次課間,小主人覺得很無聊,看見別人在彈彈珠,又看了一眼我,于是就突發(fā)奇想,約了幾個同學來彈筆。小主人一會兒彈我的身體,一會兒彈我的頭,一會兒彈我的腳……彈得我疼極了,我心想:小主人這樣對我,我再也不為她服務(wù)了,我要想辦法逃走!

  功夫不負有心人。一天,小主人把我放在了桌子的邊緣,我趁小主人不注意滾了下來,"哎喲",摔得我眼冒金星,但我顧不了疼,繼續(xù)往前滾,一直滾到了前排桌子的.腿邊。過了一會兒,小主人要用我了,可是怎么也找不著我,她心急如焚,只好向同桌借了一支筆,飛快地寫起字來。

  放學了,這天正好輪到小主人值日,她在掃地時發(fā)現(xiàn)了我,"咦,我的鋼筆!"小主人兩眼放光,笑瞇瞇地趕緊沖過去撿起了我,對我說:"好鋼筆,對不起!我以后一定要好好愛護你,再也不會把你弄丟了。"我聽了,心里高興極了,一切的不愉快頓時煙消云散。

  從此,我盡力為小主人服務(wù),小主人也對我愛護有加,我們成了一對好朋友。

一支鋼筆_500字2

  我的鋼筆有很多,可真正讓我最喜歡的是那只黑鋼筆。

  那支黑鋼筆是我們四年級上學期的數(shù)學老師王老師送給我的,因為我期中考試考了95分,所以老師送了我這支鋼筆。

  這只鋼筆對我來說意義特別大,它裝載著我的歡笑和哭泣。歡笑:是老師發(fā)鋼筆時,我那陣陣的喜悅,那臉上的一朵花都記載在鋼筆里?墒沁@學期老師不教我們了,她走了。每當我在外面玩得高興時,我就會來到教室(或家里),打開文具盒,拿出那根鋼筆看看,好像王老師就出現(xiàn)在我的眼前,然后就自言自語道:老師,您為什么不教我們,而是到別的學校去教?我們玩得這么開心您看見了嗎?哭泣:在這跟鋼筆發(fā)給我的`第二天,我的鋼筆被杜晨飛摔到了地上,并被他踩了一腳,當時我傷心極了,我看見心愛的鋼筆被踩成那樣,筆上的一個個窩窩,就像一顆顆釘子,釘在心里。上去就扇了杜晨飛一個耳光,然后傷心地哭了起來。也許淚水能使人變得清醒!哭夠了,我反倒平靜了,也想通了,我走過去對杜晨飛說了聲“對不起”,又回到了自己的座位上。

  從此以后,我傷心的事情會對著鋼筆說;開心的事情也對這鋼筆說。這只鋼筆就像我的一位朋友,共享著我的歡樂,并幫我分擔著悲傷。

  我真希望時光能夠倒流,讓我再回到上學期看看王老師。

一支鋼筆_500字3

  我是一支鋼筆。從我可以看到這個美麗的世界時,我就被封在一個塑料盒子里,陪著我的只有幾個藍色的,短短的東西。

  我多么希望自己能有個主人。∶刻於寄芎托≈魅艘黄饘懽,那多好!可是,沒有人買我,可能是我的顏色不好看吧,我的外衣是黑色的'。我只能每天都在商店的櫥窗里看著人們走來走去,卻沒有人看我一眼。

  有一天,有兩個女孩在商店里挑選鋼筆,但一直沒有喜歡的。突然,她們好像是發(fā)現(xiàn)了我一樣,向我走來。我垂頭喪氣,心想:她們怎么可能喜歡我呢!我又黑又不好看,再說了,我的身邊有那么多顏色鮮艷又好看的同伴,她們不可能會選我的。但她們向我走了過來,其中一個把我拿起來。我萬分激動:她真的要選我嗎?但,我想錯了。她問:“老板,有別的顏色嗎?我不喜歡黑色!”我傷心極了,認為自己再也不能遇到一個主人了。正當我悶悶不樂的時候,女孩的朋友很生氣說:“你不要給我!這個鋼筆我要了!老板,幫我包一下!迸⒉婚_心了,對她大吼:“你犯什么病了?不就一支鋼筆嗎?用得著發(fā)脾氣嗎?”朋友卻說:“我們兩個不要當朋友了... ...”我很想讓她們別吵了,但我做不到,因為我不會說話。

  她把我?guī)Щ丶,每天都會用我寫字,這令我幸福極了。我覺得我會永遠永遠喜歡我的主人。

一支鋼筆_500字4

  筆尖傳來有些陌生的沙沙聲,這是我三年之后第二次觸摸曾經(jīng)的鋼筆。感覺那么的親切,卻也夾雜著幾分酸楚。

  ——題記

  這幾天發(fā)現(xiàn)自己的心越來越煩躁,恍惚間看到一支鋼筆的輪廓,我不耐煩的揮著手卻始終揮之不去。重新拿起這支筆,心里洋溢著對過去的回憶和對現(xiàn)在的我的思考。

  我用這支鋼筆寫這篇文章,那帶著鐵銹味的墨水始終讓我念念不忘。哦!這久別幾年的朋友還那么親切,那么無所顧忌。在這絕大多數(shù)人使用簽字筆的`時代,鋼筆出現(xiàn)在我一個九年級學生手中,似乎總有一些那么不和時宜。

  這浮躁的時代就像一個滿是鐵銹的齒輪,迫于無奈還要繼續(xù)轉(zhuǎn)動。便捷的簽字筆早已代替麻煩的鋼筆投入到緊張的工作中,急躁的人們似乎早已忘記鋼筆為他們帶來的安靜與閑適。

  學會再一次握住鋼筆吧!它會讓你干枯的心茁壯成長;會讓你在這繁華喧囂的都市里為自己營造一片天地。雖然不大,卻能帶給你溫柔美好的氣息。它不需要粉飾就可以把你帶到竹林,帶到小溪旁,帶到空谷幽蘭,讓你享受你想要的寧靜。

  只要一支鋼筆,不需太多,用你喜歡的墨色,勾劃屬于心靈的樂章。

  只要一支鋼筆,不能再少,用你雋秀的字跡,訴說出只能告訴小布熊的秘密。

  只要一支鋼筆,一支真正屬于你的鋼筆,重新在腦海中寫下藍黑色的墨跡,掩蓋五花八門的簽字筆。

  猶如現(xiàn)在的我,坐在家中,抬頭是幾只在房檐下筑了巢的鴿子,低下頭喝著杯手磨的咖啡,用一支鋼筆。

  浮想聯(lián)翩……

一支鋼筆_500字5

  早晨,晴空萬里,我的心情特別好,因為我買了一支新的鋼筆,我對它愛不釋手。我摸了一遍又一遍。

  第二天上課時,我突然發(fā)現(xiàn)我最喜歡的鋼筆不見了,四處尋找。我把書包里的東西都倒出來了,還是沒找到,急的我汗都流下來了。這時,我拍了拍同桌小強的肩小聲說:“小強,你有沒有看到我的鋼筆?”小強一邊抄著筆記一邊說:“沒有。”這個小強對我丟失的鋼筆的事漠不關(guān)心,自顧自地寫筆記,時不時看著我說:“看什么看,我又沒有拿!边對我愛理不理的。

  我心里不禁開始埋怨小強的態(tài)度,惹得我火冒三丈的,我開始覺得是小強拿了我的鋼筆,因為小強現(xiàn)在理都不理,而且還無視我,但也只能先上課,待會再找鋼筆。

  下課后,小強出去上廁所了,我心想要不要翻翻他文具盒吧,說完,我馬上翻開小強文具盒,一看發(fā)現(xiàn),我的.鋼筆靜靜地躺在他的文具盒里。這時我的心里很窩火,斷定是小強偷拿了我的鋼筆。

  小強回來后,我非常憤怒的跑過去大聲質(zhì)問:“為什么我的鋼筆在你的文具盒里,是不是你偷的?”小強摸著頭腦疑惑的說:“我沒拿你的鋼筆呀!我也不知道是怎么回事!”就這樣,我們吵了一架。

  我們吵的面紅脖子粗,我大聲地對同學說:“小強是小偷!小強是小偷!”小強也大聲反駁:“我沒拿你的鋼筆,你冤枉了我!”

  上課后,我突然想起來,原來是我昨天把鋼筆借給小強用了,他忘記還給我,我真的誤會了他。我給小強寫了一張小紙條,向他道歉,我們又重歸于好了。

一支鋼筆_500字6

  我有一支銀灰色的鋼筆,它是我媽媽給我買的。

  它直直的,粗粗的`,就像一根管子一樣。它的筆帽比筆身大一點,像腫了一樣。在光的照射下,它的銀灰色顯得亮閃閃的像剛刷過油漆一樣。它有一些地方更發(fā)亮閃閃的,像一塊玻璃,那塊地方可以當哈哈鏡用,把任何一樣東西放在那里照都能看見一個四周突起,中間圓滑的翻版。它上面刻著一只小兔子,那只小兔子閉著嘴,眼神茫然,直勾勾地盯著前方,好象在請求別人帶它出去玩。

  這支鋼筆寫字特別好用,我用它寫了無的作業(yè),當我使用它寫字時,它的尖端在紙上快活地滑動,就像一名芭蕾舞者。鋼筆寫出的字不可擦去,這就讓我必須認真地寫好每一個字。有時,它寫著寫著就沒水了,我就把它的筆尖放入墨水中,再使勁地抽水,看它那貪婪吸水的樣子,像餓虎撲食一樣,真是好玩極了。

  當初媽媽剛買回這支鋼筆時,我都沒怎么注意它,隨手放在一邊,因為它實在是太普通了。有一次我寫作業(yè),寫著寫著所有的中性筆都沒水了,該怎么辦呢?這時候我想起了這支鋼筆。自從實回來之后,它就一直放在筆筒。沒想到我灌滿了水,拿起筆開始寫時,它是那么好用!

  從這件事我能領(lǐng)悟到很多道理,看外表是不能決定一件物品,一切人物的好壞。要看它內(nèi)在的力量,不能以貌取人。

一支鋼筆_500字7

  我是一支鋼筆,小主人把我當做生日禮物買回家,他每天都用我寫字,小主人把我保護的完好無損,他對我愛不釋手,我也很愛他,從此,我便和小主人成了好朋友。

  練字的時候,小主人拿起我,寫起了字。每一個字都寫的很好。他很高興,我也很高興。只要我沒有墨水了,小主人就會及時的換上墨水。每天寫完作業(yè),小主人給我蓋好筆帽,輕輕地放在桌子上,不讓我掉到地上。我的'筆桿很干凈,沒有一點坑臟,因為小主人只有手干凈時才會碰我,所以小主人只要用我寫作業(yè),我就會讓他寫出一手好字,好好回報他。

  在一次考試中,主人從鉛筆盒里拿出我,開始寫卷子,我看到小主人緊張的心情,就知道他在想:“一定要考好,一定要考好。”小主人把我保存的那么好,所以我一定要好好的回報他。發(fā)下來卷子,小主人一看,興奮地不得了,看到他那么興奮,我終于松了口氣。

  在課堂寫時,我還給小主人有了很大的幫助,老師出了一個題目,叫《我的心愛之物是什么》,好多同學都覺得很奇怪,只有主人拿起我,一邊觀察我一邊寫。他寫的題目是《我的心愛之物—鋼筆》,看到這個題目,我心里像吃了蜜一樣甜。

  每次小主人讀書的時候,他都會拿起我圈點批注,有時還會把四字詞語抄在本子上,以便寫的時候會用到,不久,書上全是小主人的圈點批注,密密麻麻,我的墨水又已經(jīng)不多了。

  隨著小主人逐漸長大,成為了高中生,他依然還在用我寫字,雖然我有點舊,但主人仍然對我愛不釋手,我還是完好無損,被主人輕輕地放到文具盒里。你瞧,他又在為我換墨水了。

  當一支鋼筆真好,能幫助主人解決很大的問題,也能幫主人寫好每一個字,我要永遠的跟主人和睦相處的生活在一起。這就是我的換一個角度看世界,我是一支鋼筆。

一支鋼筆_500字8

  一張賀卡,一張照片,一支鋼筆,一枚郵票,一個微笑,一席話語,一縷思念,一絲感動……我們成長的一路上,肯定珍藏了很多很多的東西,它們帶給你的不僅是物質(zhì)上的富有,還有是情感上的美好回憶。

  ——題記

  在一個凄涼的傍晚,小青很痛苦的哭泣著,她已經(jīng)成了一個孤兒了。

  她的母親在小青一歲多一點就離婚了,她和她的爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉(xiāng)下,去她爺爺奶奶那兒住,她一開始只是以為爸爸只是帶她來玩幾天,沒想到她的爸爸送了她,便匆匆走了,走時留給她一支鋼筆。她能感覺到爸爸的背影很虛弱。

  不知不覺三四年過去了,小青漸漸長大了,奶奶又不幸得了重病死了,爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書寫字,所以,她在班上的成績一直名列前茅,有一天,小青突然問她的爸爸哪兒去了?她的'爺爺默默地對她說:“看到這支鋼筆就能看到你的爸爸!”說完,她的爺爺?shù)难劬图t了,很顯然,爺爺沒有正面回答她的問題。

  小青十三歲那年,她的爺爺突然病倒了,爺爺臨走前,小青又問起爺爺:“爺爺,爸爸到底哪兒去了?”爺爺吃力地告訴她:“你的爸爸十三年前就死了,這只鋼筆是你爸唯一給你的最后禮物。”

  。⌒∏嗟陌职侄嗝吹膼鬯;在她臨走前,也寄掛著她的未來,小青看著手中的鋼筆,把它珍藏了起來,她要用這支鋼筆寫出她美好的人生未來。

一支鋼筆_500字9

  “媽!給我買支派克牌鋼筆吧!”我拉著媽媽的胳膊左右搖晃著,用無比虔誠的眼神乞求著媽媽!安恍校∧悴皇怯杏⑿垆摴P嗎?”一聲堅定的拒絕在我耳邊炸開。我咬了咬牙,默默地走開,心里想:媽媽真壞!

  這天,我走在操場上,突然發(fā)現(xiàn)地上有一支派克鋼筆,漂亮得把我的眼睛都擦亮了。我趕緊撿起它,一溜煙跑回家。一到家,我迫不及待地拿出了鋼筆,反復(fù)欣賞。不妙,鋼筆被媽媽發(fā)現(xiàn),她皺著眉“從哪來的?”“撿來的!”我回答道。“為什么不交給大隊部?”媽媽厲聲呵斥!昂!誰讓你不給我買,我就拿回來!”我理直氣壯地回答!芭!”霎時,我的臉火辣辣的,一記耳光打在我的臉上,烙在了我的心上,我惡狠狠地盯著媽媽,“我恨你!”說著我推開媽媽,沖進房間,撲到床上失聲痛哭。

  第二天一早我就醒了,可想起媽媽竟然打我,心里就一陣陣酸楚。突然,房門開了,媽媽進來了。我趕緊佯裝睡覺。我瞇著眼睛看見媽媽給我掖了掖被子,悄悄地在床頭放了兩樣東西。等媽媽一走,我睜眼一看,是一支更新、更華麗的.派克鋼筆,下面還有一封信:

  親愛的女兒:

  昨天是媽媽不對,媽媽不應(yīng)該打你,媽媽向你道歉。過去一個叫管寧的人,在地里耕種,挖出一大塊金子,他卻可以視而不見,繼續(xù)耕地。他這種不為他人錢財所動的精神為后人敬仰。你在學校撿到別人的鋼筆,不上交,那失主該多么著急、傷心呀?再說,你拿著別人的鋼筆,心里就沒有愧歉嗎?這支鋼筆是我送你的禮物,請將你昨天在學校撿到的那支筆交到大隊部。請記住:良好的品德在人的一生中是最重要的。

一支鋼筆_500字10

  今年開學,我的同桌在下課的時候炫耀著自己在北京買的中性筆,它是天藍色的外套,金黃色的筆帽,筆芯是三種顏色混合而成的,看起來漂亮極了。

  過了幾天,一個奇怪的念頭從我的心里產(chǎn)生:那支筆真漂亮,處處都是我喜歡的顏色,要不……我把它拿過來占為己有?不行,這樣是不對的。我的思想斗爭一致持續(xù)到晚上睡覺,直到迷迷糊糊睡著。

  第二天,我去上學,發(fā)現(xiàn)只有幾個人來了,而且他們都在教室外面玩耍,我把書包放在課桌上,發(fā)現(xiàn)同桌的文具盒也放在課桌上,于是我便躡手躡腳地走到座位前,飛快地打開文具盒,一眼就看到了我同桌的那一枝中性筆,我若無其事地拿出筆放進自己的'口袋,悄悄地把文具盒關(guān)好,放回原處,頭也不回地走了。

  上課后,我又把筆放進了書包。同桌發(fā)現(xiàn)筆丟了,到處一陣好找。下課后,她大聲叫道:“我的筆呢?我的筆怎么丟了呢?”我心虛地說:“我沒有看見,不知道!”“哦!”她見問不出來,就去找其他人了。我新想:還好,沒有被她發(fā)現(xiàn)。

  在以后的幾天里,她不停地問我看見她的筆沒有,我覺得這樣做是不對的,我不能偷偷拿別人的東西,我要還給她。于是在一次上體育課,趁同學們都不在教室,我把這枝筆放進她的書包。我終于長吁一口氣,如釋重負。

  通過這件事,我知道了做人要誠實,不能有虛榮心。

一支鋼筆_500字11

  我常常拿起一支嶄新的桔紅色的“英雄”牌鋼筆,久久地凝視著它。這支鋼筆是我的表哥金柱留給我的。它凝結(jié)著我們之間的友誼,是我們之間友誼的結(jié)晶,每當我看到它,就不由得使我回想起那難以忘懷的一幕。

  去年暑假,舅舅帶著金柱哥回來探親。我和金柱哥朝夕相處,形影不離。他比我大一歲,紫色的圓臉,兩道濃眉下,滾動著一雙圓溜溜的眼珠,眉宇間透出幾分秀氣。我們每天不是去果園里,就是去爬山、捉魚或者看書……,過得極有意義。

  舅舅和金柱哥就要回家了。那天傍晚,我和父母把他們送到村外,金柱哥把我拉到了一旁,從上衣口袋里掏出了一支桔紅色的、嶄新的“英雄”牌鋼筆,緊緊地把它按到了我的`手里。我知道,這是他用自己積攢的錢給我買的。我怎么好收呢?盡管我再三推辭,他還是緊緊地把它塞到了我的手中。而后,便轉(zhuǎn)身小跑離去……

  我攥著那支嶄新的鋼筆,目送他遠去——夕陽的余輝普照著大地,他在那綴滿鮮花的田間小路上走著,不時回頭望上我?guī)籽。他的身后留下了一條長長的身影,漸漸地消失了。

  可我,還在那里久久地站立著……

  這件事已經(jīng)過去一年之余了。但金柱哥和我在一起時的音容笑貌,時時重現(xiàn)在我的腦海里。這支鋼筆,催我奮進,它時時都在激勵著我……

一支鋼筆_500字12

  夜幕降臨,我放學回到家里,走進我既漂亮又安全的房間,打開書包拿出鉛筆盒正準備做作業(yè),就在我拿起鋼筆的一剎那,我忽然發(fā)現(xiàn)那支鋼筆并不是我的,而是同桌小憶的?赡苁俏沂諘鼤r拿錯的`吧!

  這是一支天藍色外殼的鋼筆,筆頭的后面圍著一圈柔軟的小手墊,握在手里,非常舒適。筆尾上嵌著幾顆貌似珍珠的小鋼球,在陽光照耀下顯得格外引人注目。

  既然收錯了,那么它就是我的了!我用這支筆飛快地寫起了作業(yè)。這支筆寫起來十分順暢,在紙上的所過之處都變成一片“芳草地”,紙上也不會跑出一個個“黑洞”……平時做作業(yè)真累,但是,今天在這支鋼筆的幫助下,我很快做完了所有作業(yè)。

  我拿出這個月的《紅領(lǐng)巾》?蕚浔痴b“漳州三字經(jīng)”。當我背到行為篇的“借客物,當歸客;拾賓物,當歸賓”。這句話時,我的心理戰(zhàn)爭爆發(fā)了!

  是還呢,還是不還?算了,還是還吧!反正這不是我的,可是,這只筆既漂亮又實用,還是不還吧!他家那么有錢,少一支筆不會怎么樣,最終還是“還”贏了。

  第二天,我把筆帶到學校,依依不舍地把這支鋼筆還給了小憶,并向他道歉,他原諒了我,從此我們的感情更深了。

  從這件事中我明白了一個道理:實踐道德是要放棄個人利益的!

一支鋼筆_500字13

  我是一支帥氣加霸氣的防近視鋼筆,我可不同于其他普通的鋼筆,我可是能幫助我的小主人防止近視的呢!

  我全身都是酷酷的黑色裝扮,只有尾巴上有一個小小的紅外線測試燈。除了這些,我的身體的外觀也沒有什么地方與其他普通的鋼筆不同了,但是我的身體里面可就大有文章了。我的肚子里有特通暢的“血管”,這些“血管”連接著外面的燈、我的.“心臟”——電池、我的“腦袋”——筆頭。

  我的名字叫做防近視鋼筆,顧名思義我最大的特點是“防近視”。我的小燈可以放射出一大片的紅外線,只要我的小主人寫字時頭低到了一定位置,就會被紅外線掃描到,那么連著小燈的“血管”們便迅速地通知給我的“腦袋”——筆頭,這時“腦袋”就會頑皮的縮進身體里面,直到紅外線不再報告,我才會乖乖的將腦袋伸出來。這時的小主人一看我把腦袋縮進去了,便會著急起來,不得不又把頭抬高才能繼續(xù)寫字。

  雖然我這么厲害,卻也是“人無完人”,我還有一個致命的缺點,那就是我所有的工作必須要確保在有電的狀態(tài)下才行。

  有一次,我的小主人放暑假了,于是便把我安排在了抽屜里進行長期修養(yǎng),就這樣將近兩個月的休眠時間,我由于電量損耗,我生病了——腦袋縮起來再也出不來了。在小主人開學把我從抽屜里領(lǐng)出來的時候,他發(fā)現(xiàn)病重的我,一時特別著急。慶幸的是我有一個“醫(yī)術(shù)高超”的小主人,他給我做了一個“心臟換除手術(shù)”,我重新?lián)碛辛艘活w嶄新的心臟,他將我從睡眠中呼喚了起來。

  看!這就是我!一個防近視鋼筆!我是不是特別神奇也特別重要呢?

一支鋼筆_500字14

  當你走進我的臥室時,就會看見一支棕褐色的鋼筆靜靜地“躺”在我的書桌上。雖然這只不過是一支普通的鋼筆,但里面卻藏有一段使我刻骨銘心的故事。

  記得有一次我在班寫時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶水筆了,于是我東翻西找,一會兒向桌肚里看看,一會兒翻著書包,心里猶如熱鍋里的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),我好似一塊被烤得熱氣騰騰的煎餅似的,全身上下冒著熱氣,正當我已被絕望之手推進絕望之谷時,一支鋼筆被同桌遞了過來,仔細一看,上面還附有一張紙條,只見紙條上寫著幾行清晰的字跡:“文琪,拿去用吧,別耽誤了寫!”我用顫抖的雙手輕輕地拿起筆,用感激的眼神望著同桌,她見了,只是微微一笑,用手指著遞過來的筆,示意我快點兒寫作,我的感激之情再一次涌上心頭,然后便開始埋頭寫作。

  當我寫完時,便把筆悄悄地送回到它的`主人身邊,然后微笑著說:“謝謝,這支筆還給你!彼檬职压P推開,說道:“不用還我,我怕你下次又忘記帶筆來寫作,這支筆你就留著吧。”隨后轉(zhuǎn)身就走,我呆了,不知如何是好,媽媽似乎聽見了我們的對話,便走過來,拍著我的肩膀說:“你應(yīng)該為你上次做的事感到慚愧!”聽了哈哈哈話,我才想起上次那件事,那一次,同桌忘帶筆了,急得滿頭大汗,而我卻裝作什么也沒有發(fā)生似的,心里還想道:誰叫你不收拾好東西,這下吃虧了吧!現(xiàn)在想起來,真是令人汗顏。

  幫助,可能只是從一些小事做起,如在別人沒有帶筆時,遞過去一支鋼筆;在別人摔倒時,熱心地扶起他……也許,有時候你只是做了一個細微的動作,卻能給別人帶來方便和溫暖。

  這支鋼筆,我將一直把它放在身邊,它時時刻刻提醒我——要樂于幫助別人!

一支鋼筆_500字15

  六一兒童節(jié)時,我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。

  這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣,因為它是木頭做的,不知是哪一位手藝高超的雕刻家,把它刻成一只活生生的小鸚鵡。

  第二天,我興高采烈地把它帶到了學校,它也應(yīng)該漲漲知識了!我小心翼翼的把它從書包里拿出來,“哇這支筆真好看!哪兒買的?”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆,不由的發(fā)出驚嘆,許多同學聞聲走了過來!澳鞘俏掖笠虖脑颇腺I給我的,這邊是沒有的!”我驕傲的說!巴!真好看,你大姨真是有眼光!蔽业暮门笥蚜周畿邕呎f邊拿起來看了看,不知是手滑還是怎么的,只聽“咚”的.一聲,這支鋼筆就與大地來了一個熱情的擁抱,鋼筆就被“分解了”。我本來咧開的嘴角,在看見鋼筆的“尸體”時,立刻消失不見了!澳愀墒裁矗∧阒恢肋@支鋼筆在我們這里沒有的買的。”我生氣極了,對她大聲說道!皩Α。。。對不起!绷周畿缒樕铣錆M尷尬!罢f對不起有什么用。。。你。。。你。。!蔽移怀陕暤目蘖似饋。林茜茜看到我哭了起來,心急了,“你別哭呀,我賠你錢行了吧!”“我。。。我不要!蔽冶称饡丶伊恕

  過去的大約一個月的時間,我都沒有和林茜茜說過一句話,在一個星期三的上午,她來到我的課桌前,把一支鳥不像鳥,雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手,不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。

  老師點評:文章以鋼筆為線索,寫出了鋼筆由來的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出,從而使鋼筆有一定意義,同學朋友情得以體現(xiàn),語言也較為奇特,漲知識、與大地來個擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒!

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