音樂(lè)讓生活更美好作文(通用28篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的音樂(lè)讓生活更美好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)讓生活更美好作文 1
冬日的午后聽(tīng)一首歌,讓心情變得更美好,寫作文時(shí),大腦被漿糊纏著,思路被攪成一堆,使我無(wú)比煩,這時(shí)我戴起耳機(jī),點(diǎn)開(kāi)音樂(lè),聽(tīng)?zhēng)资仔∏,頗讓人覺(jué)得享受。音樂(lè)的旋律在我腦海中回蕩著,給我?guī)?lái)了一點(diǎn)靈感,使我的作文很快寫出來(lái)了。音樂(lè)讓我快樂(lè),使我的煩惱變少!
在冬日的午后,我拿著一本書(shū)到陽(yáng)臺(tái)前,聽(tīng)著音樂(lè),曬著日光浴。一個(gè)美好、愜意的午后。音樂(lè)使人心情愉悅,使人享受,更使人覺(jué)得舒服。過(guò)了一會(huì)兒,我不禁合上書(shū),靠在躺椅上,小瞇一會(huì)兒。
在因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而哭泣的時(shí)候,我的耳邊響起了熟悉的旋律,聽(tīng)著聽(tīng)著心中的憂慮便化解開(kāi)來(lái),我仔細(xì)的想了想錯(cuò)誤的原因,并改正了過(guò)來(lái),警告自己下次不能再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。音樂(lè)是我心中的一場(chǎng)明燈,照耀我前進(jìn)的路,讓我更加的理智成穩(wěn)。
睡覺(jué)前聽(tīng)曲音樂(lè),更催人入睡,讓我的'夢(mèng)境里,一切都是美好的...
音樂(lè)使我快樂(lè);音樂(lè)使我心情愉悅;音樂(lè)在我人生低谷時(shí),指明了我前進(jìn)的方向,讓我選擇了正確的做法。音樂(lè)讓我的生活更美好,更精采!
音樂(lè)讓生活更美好作文 2
在我們的生活中,音樂(lè)無(wú)處不在。例如:演講時(shí)的背景音樂(lè),在唱歌時(shí)歌曲伴奏,飯店里為了活躍氣氛的音樂(lè)等等。音樂(lè)無(wú)處不在,也讓我們的生活更美好。
一次,我輔導(dǎo)班的作業(yè)沒(méi)有寫完,老師批評(píng)了我。在回家的路上,我悶悶不樂(lè),愁眉苦臉,路過(guò)一家商店時(shí)我聽(tīng)到了我喜歡的一首歌《我好像在哪見(jiàn)過(guò)你》這首歌是我喜歡的一名男歌手唱的,我很喜歡這首歌,不論是從旋律,還是歌手的曲調(diào),都完美的結(jié)合在一起。當(dāng)時(shí)我就停住腳步,站在那個(gè)店門口聽(tīng)完了這首歌,聽(tīng)完以后我的心情好了許多,不會(huì)在一直把挨批評(píng)的事放在心上,也不會(huì)在因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)了。
有時(shí)候,學(xué)習(xí)壓力大,或是碰到一些難解的作業(yè),每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)很急躁?偸腔氐阶约旱姆块g里,放一首自己喜歡的'歌,融入到這個(gè)音樂(lè)的世界,放松自己,在一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符中我也可以忘掉一切煩惱。在音樂(lè)的世界里無(wú)憂無(wú)慮。
的確,無(wú)論身處何地,心處何境,音樂(lè)都用一種無(wú)法細(xì)究的魅力感染著我們,也用一種溫暖人心的力量陪伴著我們。展望未來(lái),踏上人生長(zhǎng)路,若與音樂(lè)相伴,便是與希望比肩;若攜音樂(lè)奔跑,便是向美好出發(fā)。音樂(lè)是我生命中的一部分,因?yàn)樗业纳罡用篮茫?/p>
音樂(lè)讓生活更美好作文 3
有人說(shuō),音樂(lè)能為人們消除煩惱,有音樂(lè)的生活才是真正美好的,F(xiàn)在,我明白了,也真正體會(huì)了這句話的真諦!
記得在第一次學(xué)鋼琴時(shí),一見(jiàn)到它,我便喜歡上了這個(gè)“身材龐大”的“家伙”,我覺(jué)得,它是美妙神奇的,只需按一個(gè)鍵,從它的“身體”里,就會(huì)迸發(fā)出一種美妙的聲音。一個(gè)個(gè)美妙的音符,它能譜成一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我覺(jué)得鋼琴是美麗的,這是一種古典的美。
但剛開(kāi)始學(xué)習(xí)是艱苦的,我每天都要面對(duì)著這么一群乏味、煩躁的音符,生疏的手指在琴鍵上一個(gè)個(gè)地找,慢慢地彈著。雖說(shuō)不好聽(tīng),但我是堅(jiān)持的'。我堅(jiān)信,總有一天,我也能彈好。有堅(jiān)持,有信念,就會(huì)有動(dòng)力,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?是啊,人生有太多太多的挑戰(zhàn),只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),總會(huì)有成功的那一天!現(xiàn)在,我覺(jué)得我正走在通向成功彼岸的道路上,只有堅(jiān)持才能到達(dá)。因我的刻苦訓(xùn)練,現(xiàn)也取得了一些小收獲——我的鋼琴已獲得了九級(jí)證書(shū)。我相信,俗話說(shuō)得好,世上無(wú)難事,只怕有心人。
在平時(shí),我會(huì)一個(gè)人安安靜靜地坐在鋼琴前。摸索著《幻想即興曲》、《夕陽(yáng)簫鼓》所蘊(yùn)含的真正的魅力;體會(huì)著《蝴蝶》、《圓舞曲》的悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)與舒暢;感受著《威尼斯船歌》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》所奇妙無(wú)比、獨(dú)一無(wú)二的意境;品味著《狹北名歌》、《魚(yú)美人》所述說(shuō)的凄美故事;回味著貝多芬《獻(xiàn)給海頓·奏鳴曲》中的華美壯麗,壯觀雄偉之景;細(xì)細(xì)品閱著《土耳其進(jìn)行曲》、《解放區(qū)的天》所含著的不同的美感,一種是精神抖擻的美,而另一種則是振奮人心的愛(ài)國(guó)之情!
我覺(jué)得在暢游音樂(lè)的殿堂,在漫游音樂(lè)的王國(guó)時(shí),這兒能發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟各種美。最主要的是,音樂(lè)會(huì)讓我忘記憂愁、煩惱。有音樂(lè)在,生活是美好的,我記住了這一點(diǎn),同時(shí)也真真切切地感受到了這一點(diǎn)?
音樂(lè)讓生活更美好作文 4
當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):有了音樂(lè)的世界真好!竹笛,這是我最喜愛(ài)的樂(lè)器。因?yàn)樗l(fā)出的樂(lè)聲如同一縷縷炊煙,安詳而溫柔,沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下,一片青青的草地上,一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。那是初二上半學(xué)期,在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然,電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》,我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開(kāi)了一片綠草地,掛上了一個(gè)紅太陽(yáng)。
優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我:失敗了一次后,千萬(wàn)不要灰心,只要你努力,下一次就一定會(huì)取得好成績(jī)。于是,我擦干了眼淚,卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。有了音樂(lè)的世界真好!它可以使你走出陰影,獲得陽(yáng)光;他可以使你走出悲哀,獲得快樂(lè)。記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò):即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的,但是只要音樂(lè)響起,你的痛苦就緩解了好多。有了音樂(lè)的世界真好!夜里,我的作業(yè)寫完后,我會(huì)伸個(gè)懶腰,打開(kāi)MP4,靜靜的聆聽(tīng)西城男孩的My不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了,讓我清醒又快樂(lè)的去預(yù)習(xí)。有了音樂(lè)的世界真好!詩(shī)的語(yǔ)言將對(duì)祖國(guó)對(duì)親人的愛(ài)優(yōu)美的表達(dá)了出來(lái),音符的'海洋就是一片愛(ài)的海洋,讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛(ài)。有了音樂(lè)的世界真好!如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活,像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活,那該是多么無(wú)趣,多么郁悶。幸好有了音樂(lè)!就像有了色彩一樣,讓這個(gè)世界色彩繽紛,絢爛多姿!音樂(lè),會(huì)讓生活更美好。如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器,那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn),你正在給這個(gè)世界增添色彩!
音樂(lè)讓生活更美好作文 5
生活中,音樂(lè)無(wú)處不在。鄰居家牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒,常常哼著自編的兒歌;不知誰(shuí)家的收音機(jī),總在播放著依依呀呀的戲曲小調(diào);樓上的鋼琴一到點(diǎn)就會(huì)叮叮咚咚跳躍著高雅的音符,就連街邊小販的吆喝聲都各自帶著不同的旋律,此起彼伏構(gòu)成一首獨(dú)特的交響樂(lè)?每天清晨,輕快婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲伴隨著鳥(niǎo)鳴把我喚醒。那樂(lè)聲如清泉在我的耳邊回蕩,喚醒沉睡的.心靈,仿佛輕聲訴說(shuō)著“快來(lái)迎接美好的一天吧”。在音樂(lè)聲中蘇醒,每一天都格外愜意。
每晚入睡前,舒眠音樂(lè)讓我仿佛置身金色的沙灘,在湛藍(lán)的天空下,聆聽(tīng)海浪輕輕拍打沙灘,看海鷗在我頭頂盤旋。我?guī)е⑿M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),緊張的一天就這樣畫(huà)上輕松的句號(hào)。一天傍晚,一個(gè)人呆在宿舍突然有了想家的感覺(jué),鼻子不由一陣酸楚。隱約傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲,樂(lè)聲如雨點(diǎn)般靈動(dòng)而活潑,蕩起美妙的漣漪。眼前的一切仿佛有了生命,五線譜上的小蝌蚪似乎在眼前跳躍,窗簾隨著節(jié)奏輕搖,桌椅也跳起輕快的舞蹈,我立刻加入了這一場(chǎng)盛會(huì),孤獨(dú)感頓時(shí)消失不見(jiàn)了。
一個(gè)午后,熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地,窗外的蟬兒扯著喉嚨不知疲倦地鳴叫著,悶熱的天氣讓人心情煩躁。坐在古箏邊,我輕輕撥動(dòng)琴弦。一道清泉瞬間從指間流淌出來(lái),轉(zhuǎn)眼又變成傾瀉而下的瀑布,清涼的水珠濺落在熱氣騰騰的心坎上,帶著熱量,輕輕地騰空而去。我感到熱浪漸漸消退了,甚至還聽(tīng)到窗外起了風(fēng),樹(shù)葉隨琴聲婆娑起舞,緊繃的神經(jīng)一下子舒張了。
音樂(lè)就是具有一種神奇而琢磨不透的力量,你不必懂它,但當(dāng)我們快樂(lè)、傷心、憂郁、煩躁、失落、痛苦或是孤寂的時(shí)候?它總可以喚醒、觸動(dòng)或撫慰我們,讓我們看到春的明媚、夏的清新、秋的飄零、冬的紛飛,感受到時(shí)光的流逝、生命的精彩、親情的溫暖和青春的美妙。
這個(gè)世界,因音樂(lè)而生動(dòng);而音樂(lè),讓我們的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 6
音樂(lè)是動(dòng)聽(tīng)的,悠揚(yáng)的,它在我們的生活中就像空氣一樣流動(dòng)著,無(wú)處不在。音樂(lè)像清風(fēng),拂走心中的浮躁,讓人們的情緒能夠得到宣泄與釋放,使生活變得更加美好!
有一次,劉老師交代我完成一份書(shū)法作品——謄寫一首小詩(shī)。要求字既要寫的工整也要漂亮,行款還要美觀。我手上的速度比平時(shí)放慢了許多,幾行過(guò)后,便有些不耐煩了?粗男┦O碌淖志拖窨吹揭粋(gè)個(gè)張牙舞爪的挑釁者。忽然,一首古琴版的《高山流水》傳入耳畔,我的心瞬間安靜下來(lái),最終順利完成了任務(wù),得到老師的夸獎(jiǎng)!
音樂(lè)又像吸塵器,吸走心中的`煩惱,使精神舒暢。心情沮喪時(shí)聽(tīng)聽(tīng)班得瑞純音樂(lè)那么輕柔,就像一縷暖陽(yáng),照進(jìn)心田。沮喪被治愈,慢慢又充滿活力。當(dāng)遇到困難想打退堂鼓時(shí),聽(tīng)一首充滿力量的歌曲,心中又會(huì)斗志昂揚(yáng)。旅游時(shí)帶上音樂(lè),它使乏味的旅途變得絢麗多彩,崎嶇的盤山公路上聽(tīng)曲《奢香夫人》,眼看忽現(xiàn)蒼茫大地,磅礴的高山,心情豁然開(kāi)朗。
音樂(lè)不僅能愉悅心情與精神,感染力也很強(qiáng)。在本次杭州亞運(yùn)會(huì)上,音樂(lè)成為了調(diào)節(jié)氣氛的擔(dān)當(dāng),它讓我隨著體育賽事或激動(dòng),或振奮。男籃小組賽中當(dāng)中國(guó)香港對(duì)陣中國(guó)臺(tái)北時(shí),一首《我的中國(guó)心》讓我感動(dòng)!男網(wǎng)張之臻拿下金牌,萬(wàn)人齊唱《我和我的祖國(guó)》讓我熱血沸騰……這些耳熟能詳?shù)母柙佻F(xiàn)在亞運(yùn)會(huì)上,仿佛拉近了我和亞運(yùn)會(huì)的距離,使我覺(jué)得好像自己也來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),正在為體育健兒吶喊、助威!
生活中不能缺少音樂(lè),它能驅(qū)趕心中的不快,能讓快樂(lè)翻倍!
音樂(lè)讓生活更美好作文 7
在我們的生活中,有一種美好的東西。它就像冬日里的一杯暖茶,讓我們陶醉不已;它就像黑夜里的路燈,照亮我們前進(jìn)的方向;它就像沙漠里的一汪泉水,給我們帶來(lái)生命的希望。那就是音樂(lè)。
記得有一次,我們班里人聲鼎沸,老師氣憤不已,一下子就留了很多作業(yè);氐郊液,我迫不及待地開(kāi)始拼命地寫著這堆積如山的作業(yè),我的心情十分糟糕,甚至有些不耐煩。終于,我以為我快把作業(yè)寫完了,我剛松了一口氣,可是偶然間看到了作業(yè)記錄。什么!才寫到一半!我都快要崩潰了!我欲哭無(wú)淚,打開(kāi)了手機(jī),播放了一首美妙抒情的純音樂(lè)。我邊聽(tīng)邊寫,心里慢慢變得愉悅。那優(yōu)美的琴聲如同一股暖流在我心中流淌,我心里慢慢地平靜下來(lái),很快就把作業(yè)寫完了。
從古至今,音樂(lè)的用處可大了!在與朋友告別時(shí),一首《送別》流露出對(duì)朋友的依依不舍;著名音樂(lè)家貝多芬在雙耳失聰后,滿懷熱情地譜寫了《第七交響曲》;在舉行升旗儀式的時(shí)候,操場(chǎng)上響起了激情昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》;在舉行葬禮的時(shí)候,肖邦的《葬禮進(jìn)行曲》讓人感到深深的.悲傷……音樂(lè)就像水一樣,有時(shí)候能給我們帶來(lái)滿心的愉悅和希望,有時(shí)候卻又冰冷刺骨。
音樂(lè)是生活中不可缺少的一部分。世界上如果沒(méi)有音樂(lè),生活將會(huì)不堪設(shè)想:馬路上充滿了刺耳的鳴笛聲,森林里沒(méi)有泉水的嘩嘩聲和鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫,到處都是野獸粗魯狂暴的吼聲……如果是你,愿意在這個(gè)枯燥、絕望的世界上生活嗎?
生活因?yàn)橛辛艘魳?lè)而更加美好,人們因?yàn)橛辛艘魳?lè)而更加快樂(lè)。所以,熱愛(ài)音樂(lè)吧!音樂(lè)讓我們的生活更加美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 8
音樂(lè),是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗多彩的,每當(dāng)郁悶的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),一切煩惱就都煙消云散了。每當(dāng)人們常常背負(fù)各種壓力時(shí),而音樂(lè)正是他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
在我身邊幾乎沒(méi)有人是不喜歡音樂(lè)的。鄰居家剛會(huì)走路的`嬰兒,一聽(tīng)到音樂(lè)聲,就跳起了自編的舞蹈,表哥表姐整天戴著耳機(jī),走路都踩著鼓點(diǎn)。聽(tīng)力不太好的奶奶,耳膜一觸碰到音樂(lè),手里也打起了節(jié)拍……。
我也非常喜歡音樂(lè)。
清晨,輕快婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)把我從睡夢(mèng)中喚醒,似乎在跟我說(shuō)快去迎接你美好的一天吧。
夜晚,我總要伴著音樂(lè)入睡。因?yàn)檫@使我放松了那緊張的大腦,同時(shí)也給我今天的憂愁畫(huà)上了句號(hào)。
記得在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上,爸爸媽媽都在外地加班,而我當(dāng)時(shí)正坐在房間里興奮的看著手機(jī)。但突如其來(lái)的一陣?yán)坐Q聲打斷了這一切的美好,房間的電力都被中斷了。烏漆嘛黑的房間配上讓人驚慌無(wú)措的雷鳴聲,使我的眼里已經(jīng)沒(méi)有安放淚珠的地方了?粗矍暗倪@一切,我抱緊了雙腿,害怕下一秒還會(huì)發(fā)生更加震天動(dòng)地的事,我在嘴里不停地嘮叨著"不用怕,爸爸媽媽很快就回來(lái)了″但這仍然禁不住我內(nèi)心的恐懼。
但不知怎么的,我的手不一不小心觸碰了手機(jī)上的音樂(lè)軟件,優(yōu)美的鋼琴聲從手機(jī)里傳了出來(lái),我頓時(shí)覺(jué)得房間里流意出了一陣暖意,沒(méi)有關(guān)的房間也在那一瞬間亮了起來(lái),從那以后我便喜歡上了音樂(lè)。
音樂(lè)會(huì)讓生活更美好,如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器,那么你就是這個(gè)世界上最幸福的人,因?yàn)槟阏诮o這個(gè)世界增添色彩。
音樂(lè)讓生活更美好作文 9
我小時(shí)候就有一個(gè)愿望,就是想成為一名優(yōu)秀的歌唱家,F(xiàn)在音樂(lè)已經(jīng)是我生活的一部分了,F(xiàn)在處處都能聽(tīng)到音樂(lè),他已經(jīng)是我們?nèi)祟愇拿鞑豢扇鄙俚某蓡T了。如果音樂(lè)是風(fēng)我愿化成雨去伴隨它;如果音樂(lè)是白云,我愿成為天空去陪伴它;如果音樂(lè)是大樹(shù)我便愿是它的樹(shù)葉幫它吸收陽(yáng)光……
在音樂(lè)的世界里,她的`感情是豐富多彩的:有些音樂(lè)是悲傷的,有些音樂(lè)是快樂(lè)的,而有些音樂(lè)是活潑的。在我們的生活中其實(shí)音樂(lè)可以幫助我們?cè)S多,比如:在我們傷心時(shí)可以聽(tīng)快樂(lè)的音樂(lè),能幫助我們忘記傷心,平復(fù)心情;在我們無(wú)聊時(shí)可以聽(tīng)一些活潑的音樂(lè),讓時(shí)間在音樂(lè)中充實(shí);在我們感到無(wú)助時(shí)可以聽(tīng)一些勵(lì)志的音樂(lè),讓我們對(duì)生活再次充滿信心!不僅如此,音樂(lè)還可以幫助那些喜歡舞路的人伴秦;還可以當(dāng)抖音,電影或電視劇的背景音樂(lè)。還有些人為了表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)付出了自己的青春,那就是那些歌星。
不止大人們喜歡音樂(lè),而且學(xué)生和少先隊(duì)員也有許多人喜歡音樂(lè),那些好不容易放學(xué)回家的同學(xué)下不論寫作業(yè)到幾點(diǎn),不論自己困不困,辛苦不辛苦,他們都會(huì)不顧一切地去聽(tīng)或唱自己喜歡的音樂(lè)甚至有的同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)都會(huì)去聽(tīng),他們都在享受音樂(lè)帶給他們的樂(lè)趣。
我呢,也非常喜歡音樂(lè)。我在學(xué)校參加了合唱團(tuán),已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)了四年的音樂(lè),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,只要老師教給我們的音樂(lè),我就會(huì)久復(fù)地去聽(tīng),去學(xué),去唱,直到達(dá)到老師的要求。雖然到現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遠(yuǎn),但我堅(jiān)信,只要我去堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
音樂(lè)讓我的生活更美好,讓中國(guó)人民的生活更美好,讓全世界人民的生活美好!讓我們一起享受音樂(lè)帶給我們的美好生活吧!
音樂(lè)讓生活更美好作文 10
音樂(lè),歌頌出美麗的大自然;音樂(lè),歌頌出美妙的生活;音樂(lè),歌頌出高尚的品質(zhì);音樂(lè),讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓我領(lǐng)悟了人生。記得有一次,滿分100的`數(shù)學(xué)我才考了30分。我臉色蒼白,拖著沉重的步子向家走去,心里忐忑不安:“我要不要告訴媽媽呢?要是說(shuō)了,她會(huì)怎么……算了,可要是不說(shuō)……說(shuō)的話,媽媽一定會(huì)……”我內(nèi)心十分糾結(jié)。幾只小麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,我想:“唉,連小麻雀都在笑我了!蓖蝗,天空變得黑壓壓的,還不時(shí)打幾個(gè)霹靂,像一只怪獸馬上要把城市吞沒(méi),我不禁加快了腳步。回到家一看表,原來(lái)20分鐘的路卻走了40分鐘。我撲倒在床上,淚水像斷了線的珠子,止不住的往下滾。突然,一首《夏戀》傳進(jìn)我的耳朵里。這首歌舒緩中不失輕快,聲音空靈而又清脆,中間還夾雜著煙花的爆炸聲。我默默地思考著:“人生就像一場(chǎng)煙火,既然無(wú)法創(chuàng)造自己,那就努力改變自己,讓這場(chǎng)煙火盛放得更美麗,更絢爛!
音樂(lè)使我放松心情。有一次在睡覺(jué)前,我在床上翻來(lái)覆去,像煎煎餅似的,怎么也睡不著。我靈光一閃,點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)易云音樂(lè),放了首《海德薇變奏曲》。《海德薇變奏曲》是電影《哈利·波特》系列的主題曲。音樂(lè)威嚴(yán)中帶著神秘,讓人仿佛看見(jiàn):高聳入云的霍格沃茨。學(xué)生們肩上站著貓頭鷹,一手握著魔杖,一手拖著行李,身穿魔法袍,有說(shuō)有笑地走進(jìn)學(xué)!倚闹惺质鏁场O乱皇资恰稛o(wú)意之間》。《無(wú)意之間》是廣播劇《偽裝學(xué)渣》的主題曲。講述了一對(duì)情侶從無(wú)意之間相戀,到攜手共度余生。兩位歌手溫柔的聲線將他們的故事緩緩道來(lái)……
我熱愛(ài)音樂(lè),愛(ài)舒緩的輕音樂(lè),愛(ài)激昂的搖滾樂(lè),愛(ài)搞怪的電音,愛(ài)……音樂(lè),讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 11
音樂(lè),也許對(duì)很多人來(lái)講,只不過(guò)是放松時(shí)的活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是生活不可或缺的一部分。
我與音樂(lè)的相遇很奇妙。
一個(gè)陰沉的下午,黑云占據(jù)了天空,擋住了明媚的陽(yáng)光。我失魂落魄地漫游在街上,徘徊著不敢回家。月考的卷子躺在我的書(shū)包里,似有千斤重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雷鳴,我抬頭看了看天空,父母此刻的臉色應(yīng)該就如烏云一般。傾盆大雨即將到來(lái),我不得不加快腳步回家。
父母坐在沙發(fā)上,自短信收到成績(jī)通知后,他們的臉色就像烏云一樣黑!翱荚伊税?叫你復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí),叫你做題不做題,看看你這一次考了多少分?”鋪天蓋地的責(zé)罵聲迎頭而來(lái),連個(gè)喘息的機(jī)會(huì)都不給。外面的`雨聲越來(lái)越大,似乎也在嘲笑我。
父母的責(zé)罵,使我本來(lái)難受的心更雪上加霜,我奔回房間,撲在床上大哭,發(fā)泄了一會(huì),心情逐漸平復(fù)下來(lái),不知從哪里傳來(lái)了斷續(xù)但清晰的音樂(lè)聲:“被壓抑的情緒不知如何表達(dá)……卻明白此刻該做哪些努力……當(dāng)你的笑容綻開(kāi),這世界突然填滿色彩……”多么治愈的歌詞啊!我靜靜地欣賞著優(yōu)美的旋律和鼓舞的歌詞。對(duì),努力、努力,這次考試的失利是我不努力造成的,那么我將用努力來(lái)彌補(bǔ)。外面的傾盆大雨已經(jīng)停了,陽(yáng)光探出頭來(lái),大地重回生機(jī)。我坐到書(shū)桌前,翻開(kāi)課本……
這首溫暖的歌曲便是《好想愛(ài)這個(gè)世界》,當(dāng)時(shí)的它,溫暖了我的心,也鼓舞了我在失意時(shí)再努力就能達(dá)到成功的彼岸。也是它,從此連接了我與音樂(lè)的橋梁,每當(dāng)學(xué)習(xí)上緊張,音樂(lè)便會(huì)使我緊張的心情放松;每當(dāng)我失意,音樂(lè)便給我振奮的力量;每當(dāng)我開(kāi)懷,便伴著音樂(lè)一起飛舞。音樂(lè),讓我的生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 12
貝多芬曾說(shuō)過(guò):“領(lǐng)悟音樂(lè)的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)。”每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,就會(huì)找?guī)资紫矚g的音樂(lè)放來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
無(wú)論是古典音樂(lè),還是現(xiàn)代音樂(lè),我都非常喜歡。但最常聽(tīng)的音樂(lè)便是《You Can Be My Girl Friend》、《重生》、《夢(mèng)》、《YOUNG》了。古典音樂(lè)聽(tīng)后讓人回味無(wú)窮,現(xiàn)代音樂(lè)讓人感受到青春的活力。
記得四年級(jí)的時(shí)候,我生病了,媽媽帶我去了醫(yī)院,我躺在病床上,心情十分不好,還擺著一張臭臉。媽媽看我心情郁悶,便拿出手機(jī),隨手放了音樂(lè)。聽(tīng)到音樂(lè)的我,頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢了很多,于是我請(qǐng)求媽媽:“媽媽,能不能讓我一直聽(tīng)著音樂(lè)?”也許是我生病的原因,媽媽想都沒(méi)想就答應(yīng)了。從那以后,我只要心情不好,就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。
有一次,弟弟被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓,導(dǎo)致弟弟晚飯也沒(méi)有心情吃。我便安慰弟弟說(shuō):“爸爸批評(píng)你肯定是你錯(cuò)了,如果你沒(méi)有做錯(cuò)事情,他就不會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆。所以,反思之后,就去吃飯吧!币(jiàn)弟弟無(wú)動(dòng)于衷,我就想到了之前治愈我壞心情的“良藥”。于是我躡手躡腳地去了客廳,小心翼翼地拿來(lái)了媽媽的手機(jī),我快速地搜索著音樂(lè),盡量把音量調(diào)到最低(怕爸爸聽(tīng)到收手機(jī))。當(dāng)音樂(lè)放到第三首的時(shí)候,我已經(jīng)明顯感覺(jué)到弟弟之前繃緊的神經(jīng),現(xiàn)在慢慢地放松了下來(lái)。
音樂(lè),有一股治愈心靈的'神奇力量,它讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè);它讓我知道,人世間的各種辛酸,各種痛楚。音樂(lè),宛如活潑輕盈的精靈,在為心靈進(jìn)行一次洗禮。只要有音樂(lè),我們的生活就會(huì)更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 13
大千世界,蕓蕓眾生,茫茫人海,愛(ài)隨處可尋。讓生活更美好的不一定是愛(ài),但愛(ài)定能讓生活更美好。
愛(ài)是什么?不同的人,不同的事物,不同的角度,有不同的答案。孩子說(shuō),愛(ài)是媽媽的懷抱,踏實(shí),溫暖;青年人說(shuō),愛(ài)是激情燃燒的歲月;老年人說(shuō),愛(ài)是執(zhí)子之手,與子偕老的相伴;風(fēng)說(shuō),愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的.新綠;雨說(shuō),愛(ài)是瑞物無(wú)聲的節(jié)拍;云說(shuō),愛(ài)是藍(lán)天的自在包容;草說(shuō),愛(ài)是大地三春暉的報(bào)答;時(shí)間說(shuō),愛(ài)是世間美好事物的永恒;我說(shuō),愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌。愛(ài)讓生活更美好!
歲月于煙,往事如詩(shī),太多人的愛(ài)早已沉淀與歷史長(zhǎng)河之中。 殊不知今日的長(zhǎng)河邊,早有一位古人戚戚而來(lái)。他愁天之不公,地之坎坷;愁國(guó)之不治;愁生之拮據(jù)。一句“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”道破了他大公無(wú)私卻有無(wú)比凄涼的愛(ài)。他的愛(ài)包含了太多的苦楚與滄桑,但他的愛(ài)卻讓后人的生活更美好。
汨羅江邊,仿佛還定格著他憔悴不堪的聲影,一句“眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世混濁我獨(dú)清”道破了仕途的艱辛和宦海的無(wú)奈,他苦苦而求,卻又匆匆步入魚(yú)腹之中,從此遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的爾虞我詐,求得了一方極樂(lè)世界。他的愛(ài)包含了太多的無(wú)奈與凄涼,但他的愛(ài)將流芳百世。 夜風(fēng)吹過(guò),陣陣桃瓣聞風(fēng)起舞,她用心一片片拾 。說(shuō)不盡的苦楚,數(shù)不清的惆悵。何時(shí)“誤入藕花深處”的情趣才“歸去來(lái)兮”,她的愛(ài)包含了太多的婉約于軟弱,但她的愛(ài)卻是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
愛(ài)本無(wú)色,卻因?yàn)樯畹姆N種經(jīng)歷讓她變得色彩斑斕,生活本無(wú)味,卻因?yàn)閻?ài)而更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 14
音樂(lè)——這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西,她在我們多彩的生活中若隱若現(xiàn),創(chuàng)造了生活的美好。
每當(dāng)我被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣時(shí),我會(huì)打開(kāi)音樂(lè)列表,放上幾首輕音樂(lè)!队曛小返男珊芫d,聽(tīng)著聽(tīng)著,我會(huì)感覺(jué)我和秋雨有一場(chǎng)美麗又浪漫的邂逅,妙不可言。《Rinbow》的旋律很輕快,每當(dāng)我聽(tīng)得出神時(shí),就像有一個(gè)精靈撥動(dòng)了我的.心弦。最喜歡《夏天》那圓潤(rùn)又歡快的旋律,每每聽(tīng)起,就感覺(jué)置身于山間密林,到處都是樹(shù),有小溪的流水聲,還有一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,一切的一切都那么美好。音樂(lè),讓我暫時(shí)忘掉煩惱,忘掉學(xué)習(xí),使我的心情輕松了許多。
記得有一次,我晚回家惹媽媽生氣了,我沒(méi)有跟她解釋,只讓她教育了一番,后來(lái)我就氣沖沖地回到房間,從歌單里找到了一首叫《聽(tīng)媽媽的話》,便陶醉其間!奥(tīng)媽媽的話,別讓她受傷,想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她……”聽(tīng)著聽(tīng)著我熱淚盈眶,讓我明白了媽媽的良苦用心……
在我沮喪的時(shí)候,我也會(huì)彈一會(huì)兒鋼琴。我的手指仿佛在琴鍵上跳躍,一串串音符從我的指尖流出,好像一個(gè)個(gè)精靈在房間里飛舞。彈著彈著,我仿佛看到了一個(gè)絢麗的舞臺(tái),舞臺(tái)上放著一架黑色的鋼琴,我坐在鋼琴前面,中間有一個(gè)穿著雪白舞裙的女孩,跳著優(yōu)美的芭蕾舞,轉(zhuǎn)圈,跳躍……不知不覺(jué)中,一曲彈完了。我抬起手腕,結(jié)束了曲子。此時(shí)的我還沉浸在剛才的音樂(lè)里,心情愉悅,回味無(wú)窮,之前的不開(kāi)心早已煙消云散了。
這就是音樂(lè)帶給我的美好,不僅詩(shī)意了我的生活,還讓我獲得了成長(zhǎng)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 15
我最喜歡在陽(yáng)光溫和的午后,坐在窗邊,聽(tīng)一首心愛(ài)的音樂(lè),感受音樂(lè)帶給我的歡樂(lè)。
小時(shí)候,在愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的媽媽的熏陶下,愛(ài)上了音樂(lè)。在音樂(lè)的世界里,我會(huì)因《梁!范飨孪矏偟臏I水;會(huì)因《飛躍彩虹》的神奇經(jīng)歷而興奮不已……音樂(lè)豐富了我的情感,充實(shí)了我的生活,讓我體會(huì)了不一樣的喜怒哀樂(lè)。
音樂(lè)真的是一個(gè)神奇的東西。奶牛聽(tīng)了音樂(lè),能產(chǎn)出比平時(shí)更多的鮮奶;農(nóng)作物聽(tīng)了音樂(lè),能長(zhǎng)得更快、更好;花兒聽(tīng)了音樂(lè),能開(kāi)得更艷;音樂(lè)還能緩解抑郁癥患者的病情,讓人忘記病痛快樂(lè)起來(lái),也能控制你的淚腺讓你喜怒不禁……
我喜歡在陽(yáng)光明媚的天氣里聽(tīng)歡快的歌曲;在烏云密布的天氣里聽(tīng)?wèi)n傷的歌曲;在下大雨的天氣里聽(tīng)抒情的歌曲……
音樂(lè)就像一雙溫暖的手,撫平我的傷口;音樂(lè)就像冬日里的暖陽(yáng),融化我那被冰雪封住的心靈;音樂(lè)就像早晨的第一縷朝陽(yáng),帶給我無(wú)限的希望;音樂(lè)就像黑暗里的一盞燈光,照亮我前進(jìn)的`道路;音樂(lè)就像干裂土地里及時(shí)的甘雨,滋潤(rùn)了我那小小的心田……
記得在三年級(jí)時(shí),學(xué)過(guò)一篇課文,里面講了一群藍(lán)鯨被困在了冰層里,國(guó)家讓破冰船去把冰破開(kāi),救藍(lán)鯨出來(lái)。可藍(lán)鯨懼怕人類的破冰船。最后船員放出了關(guān)于藍(lán)鯨的音樂(lè),藍(lán)鯨跟著音樂(lè)走出了困境。不知道這個(gè)故事是不是真實(shí),但確實(shí)是有依據(jù)的,就是這么神奇!
如果音樂(lè)是一望無(wú)際的藍(lán)天,那么我就是在藍(lán)天自由飛翔的小鳥(niǎo),如果音樂(lè)是深不見(jiàn)底的大海,那么我便是這大海里暢游的鯨。音樂(lè)讓我的生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 16
音樂(lè)讓人放松,在你有極大壓力的時(shí)候,聽(tīng)一曲音樂(lè),能緩解你緊張的情緒;音樂(lè)教人寬容,你與好友吵了架時(shí),聽(tīng)一曲音樂(lè),能填補(bǔ)你的失落;音樂(lè)給人快樂(lè),在你生氣時(shí)聽(tīng)一曲,能平復(fù)你的心情。
周末,我本想坐在自家沙發(fā)上聽(tīng)歌,可媽媽說(shuō)讓我去做家務(wù)。天哪!做家務(wù)可是很累的。無(wú)奈之下,我將求助的目光,投向了一旁正在看電視的表弟!敖,你別看我,上次我已經(jīng)被你坑過(guò)了,我是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的!北淼芤贿吘芙^著,一邊不忘為我出謀劃策,“要不……你把手機(jī)放口袋里,然后戴著耳機(jī),邊聽(tīng)歌邊做家務(wù)!薄班拧@個(gè)可以,你把腳收上去,我先拖地。”行動(dòng)派的我沒(méi)有遲疑,挽起袖口,準(zhǔn)備投入勞動(dòng)中。
我戴好耳機(jī),拿起拖把就干,從客廳拖到廚房,從廚房拖到臥室,聽(tīng)著熟悉的旋律,和著音樂(lè)的節(jié)拍,像頭老黃牛,竟絲毫不感覺(jué)累。一旁的弟弟看得目瞪口呆,大聲地叫喊:“天哪!姐,你是馬達(dá)嗎?不累嗎?”我微微一笑,搖了搖頭。
不到半個(gè)小時(shí),一百多平米的房間,被我里里外外的`拖了一遍。看著整潔的房間,干凈的地面,勞動(dòng)的成就感油然而生。我再次戴好耳機(jī),抱著衣服上了樓。吹著暖暖的風(fēng),聽(tīng)著優(yōu)美的歌,情不自禁地打起了節(jié)拍,哼起了小曲兒,不覺(jué)時(shí)間的漫長(zhǎng),過(guò)程的煎熬,完全忘了這是份苦差,分明在享受。
干完粗活,懶懶地躺在沙發(fā)上,思索著許多美好的事與物,伴隨著舒緩的音樂(lè),不知不覺(jué)中,聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。
音樂(lè)可以帶給人開(kāi)心,歡樂(lè),美好,唱歌可以讓你的疲憊一掃而光,讓你忘記那些不開(kāi)心的事,憶起那些美好的事與物。
音樂(lè)讓生活更美好作文 17
生活中總會(huì)有那么一兩個(gè)繁忙的日子,讓人感到身心疲憊,在這種時(shí)刻,何不放幾首輕快的曲子,讓心情變得更好呢?演奏家們把手放在琴弦上,華美的樂(lè)章便流淌出來(lái);聽(tīng)音樂(lè)的人跟著美妙的樂(lè)曲或翩翩起舞,或深深陶醉。音樂(lè),為人們的生活帶來(lái)了一些色彩。
在我的學(xué)校,每逢入校、大課間時(shí)學(xué)校的大喇叭上都會(huì)放幾首歌曲。聽(tīng)著這些輕松愉悅的`歌曲,我們精神飽滿地有序走進(jìn)校園,一天忙碌的校園生活就開(kāi)始了。大課間,跟著這些動(dòng)感的旋律,同學(xué)們踏出整齊的節(jié)拍,精神振奮,在操場(chǎng)上一邊跑步,一邊喊出響亮的口號(hào)“鍛煉身體,報(bào)效祖國(guó)!”春去秋來(lái),不知不覺(jué)在這動(dòng)感的旋律里,我們跑過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)四季。
日常生活中,我常喜歡把一首歌循環(huán)播放。我想要記住歌詞,記住節(jié)拍,記住這悠揚(yáng)的旋律。唱歌時(shí),我會(huì)把手放在桌子上,一下一下地敲擊著桌面,身體也跟著有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),就這樣,我學(xué)會(huì)了很多首歌《辭九門回憶》《十年人間》《霜雪千年》《游山戀》等等。這些歌詞曲優(yōu)美,不管是聽(tīng)還是唱,都會(huì)讓我心曠神怡。聽(tīng)得多了,唱得多了,上音樂(lè)課時(shí),我會(huì)大放異彩。因?yàn)楹芏嗍赘栉叶紩?huì)唱,歌曲的旋律和節(jié)奏我都把握得很準(zhǔn)。當(dāng)老師向我投來(lái)贊許的目光,當(dāng)我的歌聲贏得了陣陣掌聲,我心里就不僅僅是音樂(lè)帶給我的甜蜜和喜悅,而是一種滿滿的成就感,仿佛我正站在舞臺(tái)中央已經(jīng)成為一名卓越的歌唱家。
不同的音樂(lè)將不同的情緒傳遞。世間的一切都可以是音樂(lè),小河流水,風(fēng)過(guò)樹(shù)梢,小鳥(niǎo)鳴啼……音樂(lè),為我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣;音樂(lè)讓生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 18
音樂(lè),有著動(dòng)聽(tīng)的旋律,有著帶感的節(jié)奏,還有著深厚的感情。音樂(lè),能讓生活更美好。音樂(lè)是用組織音構(gòu)成的聽(tīng)覺(jué)想象,來(lái)表達(dá)人們的思想感情與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)形成之一。旋律響起人們往往無(wú)法抗拒地立即進(jìn)入音樂(lè)的氛圍中。
人間諸藝,以“琴棋書(shū)畫(huà)”為歸宗,“琴”是有德的。自古,不會(huì)演奏琴,在家里擺一件也好。因?yàn)楣湃讼嘈牛瑯?lè)器有德,能影響人生。你看,連古人都認(rèn)為,音樂(lè)能使生活更美好呢。
我最喜歡聽(tīng)純音樂(lè)。純音樂(lè)咋么聽(tīng)都聽(tīng)不膩。純音樂(lè)的節(jié)奏一般不會(huì)很快,音也不會(huì)太高或太低,讓人怎么聽(tīng)都是舒服的。純音樂(lè),讓寧?kù)o在心中流淌。也許你們認(rèn)為最好的休息是睡覺(jué),我卻覺(jué)得認(rèn)為是聽(tīng)音樂(lè)。純音樂(lè)沒(méi)有歌詞,不會(huì)讓你產(chǎn)生亢奮的`情緒。這是休息的絕佳方案,也是休息的最佳伴侶。睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)純音樂(lè),有助于更好的睡眠,發(fā)呆、看書(shū)時(shí)聽(tīng)點(diǎn)純音樂(lè),能夠放松心情,卸下煩惱。純音樂(lè)的用處只有休息?你想錯(cuò)了。在學(xué)習(xí)時(shí),放合適的純音樂(lè),有助于提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率,甚至可以提升記憶力。瞧,純音樂(lè)的作用多大呀!
當(dāng)然,純音樂(lè)的作用可不止兩點(diǎn)。有的純音樂(lè)可以使人清醒,有的純音樂(lè)可以使人陷入回憶……等等。讓自己演奏出純音樂(lè),也是一個(gè)非常好的選擇。當(dāng)你用全部的感情去演奏一首曲子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的煩惱都忘得差不多了,同時(shí)還會(huì)收獲大家的贊揚(yáng),這不是一舉兩得德事情嗎?
我在精深飽滿的上午愛(ài)上了小提琴的伴奏,流暢的旋律使我更有動(dòng)力,我在學(xué)習(xí)疲倦的下午愛(ài)上了鋼琴的清新,美妙的音色使我心曠神怡。音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言,音樂(lè),使生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 19
我對(duì)音樂(lè)那是真的癡迷,每天不聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)耳朵都癢癢。聽(tīng)得入迷時(shí),我的心會(huì)跟著音樂(lè)的起伏而蕩漾時(shí)起時(shí)伏。音樂(lè)給予了我無(wú)限的快樂(lè),也告訴了我許多道理,它讓我的生活變得更加有趣、美好。
明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在客廳的地板上。我盤腿坐著,撕開(kāi)幾大包包裝,一粒粒的樂(lè)高傾瀉而出,我要搭一個(gè)非常非常大的樂(lè)高飛船。我翻動(dòng)著厚厚一本的說(shuō)明書(shū),手忙腳亂地拼了起來(lái),一分鐘,十分鐘,半小時(shí)……時(shí)間過(guò)得飛快,我已經(jīng)搭到一半左右了,可是當(dāng)我看了一眼成品圖,又瞄了一眼自己拼成的樣子時(shí),感覺(jué)哪里不太像,我告訴自己:“不急,重新來(lái)!庇谑俏也鹣乱徊糠种匦缕戳似饋(lái)……又過(guò)去了一個(gè)小時(shí),我還是卡在這里,一遍又一遍地重拼,使得我已經(jīng)腰酸背痛。我的心情越來(lái)越糟糕,越來(lái)越煩躁,可是拼起來(lái)的'始終都不像成品。
“我不拼了!”我大吼一聲,把拼在一起的樂(lè)高重重地摔在地上。樂(lè)高被摔成了七零八落的碎片。我走進(jìn)房間,摔上門,插上耳機(jī),歌曲一首一首地放著。這時(shí)候只有音樂(lè)能緩解我的情緒,我躺在床上,望著天花板發(fā)呆,心情逐漸平復(fù)了下來(lái)。
又是一首歌“生活總會(huì)為你打開(kāi)心門的……”旋律優(yōu)美,動(dòng)人心弦,他唱進(jìn)了我的心里,我聽(tīng)著聽(tīng)著入迷了,心里波動(dòng)了一下,然后腦海里一遍又一遍地過(guò)這句話,心里漸漸充滿熱血和力量。
我又“活”了過(guò)來(lái),重新來(lái)到了客廳,撿起地上的樂(lè)高,翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)從頭開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地看完每個(gè)細(xì)節(jié),一步一步動(dòng)手……最終,炫酷無(wú)比的飛船拼好了,我的心里充滿了成就感。
音樂(lè)能讓人放松心情,能給人力量,它讓我的生活充滿陽(yáng)光,充滿快樂(lè)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 20
有人說(shuō):“音樂(lè)讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持!蔽乙恢辈焕斫,只是一味的認(rèn)為音樂(lè)就是用來(lái)放松心情的。
在我學(xué)八級(jí)的長(zhǎng)笛曲譜時(shí),十分地暴躁。我總是吹不好,要么就是高音上不去,要么就是指法按錯(cuò),使我非常討厭吹長(zhǎng)笛。
在一個(gè)夜晚,我聽(tīng)到了我家樓下傳來(lái)悠悠的笛聲,音色嘹亮,十分動(dòng)聽(tīng),令我陶醉其中。我跑到陽(yáng)臺(tái)上,低頭一看,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人在吹長(zhǎng)笛。這使我突然來(lái)了興致,我迅速組裝好長(zhǎng)笛開(kāi)始吹。我開(kāi)始吹樂(lè)曲,想著樓下也有人一起吹,我的心情變得十分愉悅,就連曲子的.音調(diào)也似乎輕快了許多。帶我一曲完畢后,樓下又傳來(lái)了笛聲,那笛聲輕巧靈活,像一只小仙子隨著音樂(lè)的律動(dòng)而舞動(dòng),美妙極了。聽(tīng)完一曲后,我不禁贊嘆此人笛技高超,又不禁后悔我為何不努力,沒(méi)有達(dá)到跟這人一樣的境界,甚至比他(她)再高一節(jié)。
我想:我要更加努力練習(xí),一定要超過(guò)他(她)!于是,我又以更認(rèn)真的態(tài)度吹了一遍譜子,他(她)也再吹了一遍。我們倆各自吹著各自的,譜子雖然截然不同,可是音樂(lè)卻是融合在一起的。音樂(lè)真是個(gè)奇妙的東西,我們素未謀面,也互不相識(shí),但音樂(lè)卻十分和諧。之后的每天晚上我都會(huì)努力練習(xí),渴望有一天能超過(guò)他(她)。
不知不覺(jué)地,就到了考級(jí)的時(shí)候。通過(guò)我這個(gè)月加倍的努力練習(xí),我考過(guò)了八級(jí),也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在的我,不管什么譜子都能吹出來(lái)。流行樂(lè)就比如說(shuō),“赤紅朱雀會(huì)飛過(guò)……”,古典樂(lè)就比如說(shuō)《梁山伯與祝英臺(tái)》……
音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,使我的生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 21
音樂(lè)是多姿多彩的,是絢麗的。它像吸塵器,吸走心中煩惱;它像清風(fēng),拂走心中浮躁;它像火焰,點(diǎn)燃心中夢(mèng)想。
音樂(lè)不僅可以安撫我的情緒,還可以給我啟示,給我無(wú)窮的力量。
自從上了六年級(jí),學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙了。夜?jié)u漸深了,窗外的明月也到了中天,灑下凄清的光輝,撒到我的書(shū)桌前。終于寫完了,我放下筆,伸了個(gè)懶腰,望了望手表,F(xiàn)在還有時(shí)間,于是我打開(kāi)手機(jī)播放《你的答案》,“向著風(fēng),擁抱彩虹……!泵慨(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律,我都會(huì)忘記所有的悲傷與煩心事,重新振作起來(lái)。是啊,“黎明的那道光會(huì)驅(qū)散黑暗”,所有的困難與挫折總有一天也會(huì)被驅(qū)散。我現(xiàn)在也是一名六年級(jí)的學(xué)生了,我相信只要我認(rèn)真努力,就一定能考取一個(gè)理想的中學(xué),總有一天我也能找到自己心中的答案,努力向前進(jìn)。
閑暇之間,我也經(jīng)常聽(tīng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,這首歌的旋律很自然很優(yōu)美。我從中明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,所有的成功背后,都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與辛酸,只要堅(jiān)持到最后,不管成功也好,失敗也罷,都會(huì)得到應(yīng)有的收獲。就例如上次的.測(cè)試我考砸了,媽媽安慰我并告訴我:“雖然這次的成績(jī)考得不太理想,但是也不要?dú)怵H,吸取這次的教訓(xùn),分析錯(cuò)題原因,爭(zhēng)取下次考的更好。”人生就是這樣,起起落落,不會(huì)一帆風(fēng)順,但有些時(shí)候,生活也充滿了許多意想不到的驚喜與快樂(lè),越努力越幸運(yùn)。
音樂(lè)也是一種感情交流方式。這世界沒(méi)有音樂(lè),那將會(huì)失去本該擁有的色彩,音樂(lè)對(duì)這個(gè)世界很重要。
生活因有了音樂(lè)而更加美好,更加精彩;我擁有了音樂(lè)而更加快樂(lè),我的生活離不開(kāi)音樂(lè),音樂(lè)讓我的生活更加美好,我愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 22
《音樂(lè)讓生活更美好》當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):有了音樂(lè)的世界真好! 竹笛,這是我最喜愛(ài)的樂(lè)器。因?yàn)樗l(fā)出的樂(lè)聲如同一縷縷炊煙,安詳而溫柔,沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下,一片青青的草地上,一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。 那是初二上半學(xué)期,在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然,電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》,我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開(kāi)了一片綠草地,掛上了一個(gè)紅太陽(yáng)。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我:失敗了一次后,千萬(wàn)不要灰心,只要你努力,下一次就一定會(huì)取得好成績(jī)。于是,我擦干了眼淚,卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的`信念。 有了音樂(lè)的世界真好!它可以使你走出陰影,獲得陽(yáng)光;他可以使你走出悲哀,獲得快樂(lè)。記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò):即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的,但是只要音樂(lè)響起,你的痛苦就緩解了好多。 有了音樂(lè)的世界真好!夜里,我的作業(yè)寫完后,我會(huì)伸個(gè)懶腰, 打開(kāi)MP4,靜靜的聆聽(tīng)西城男孩的《My不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了,讓我清醒又快樂(lè)的去預(yù)習(xí)。有了音樂(lè)的世界真好!詩(shī)的語(yǔ)言將對(duì)祖國(guó)對(duì)親人的愛(ài)優(yōu)美的表達(dá)了出來(lái),音符的海洋就是一片愛(ài)的海洋,讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛(ài)。 有了音樂(lè)的世界真好!如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活,像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活,那該是多么無(wú)趣, 多么郁悶。幸好有了音樂(lè)!就像有了色彩一樣,讓這個(gè)世界色彩繽紛, 絢爛多姿! 音樂(lè),會(huì)讓生活更美好。如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器,那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn),你正在給這個(gè)世界增添色彩!
音樂(lè)讓生活更美好作文 23
我從小就愛(ài)音樂(lè),因?yàn)樗梢则?qū)散我學(xué)習(xí)時(shí)的疲倦,可以緩解我心中的郁悶,也可以給我?guī)?lái)寫作的靈感……現(xiàn)在的我,每每聽(tīng)到自己熟悉的樂(lè)曲,就會(huì)不由自主地跟著旋律哼唱幾句。
我感謝音樂(lè),是它引領(lǐng)我及時(shí)調(diào)整心態(tài),正確面對(duì)生活中遇到的一個(gè)又一個(gè)挫折。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日,我心情低落地回到家,坐到書(shū)桌前看著數(shù)學(xué)測(cè)試卷上鮮紅的“76”,聽(tīng)著窗外刺耳的蟬鳴,心情更加煩悶。實(shí)在是無(wú)法專心訂正錯(cuò)題,我干脆靠在椅子上,打開(kāi)電話手表,選了一首最愛(ài)的樂(lè)曲循環(huán)播放。說(shuō)來(lái)也怪,聽(tīng)著聽(tīng)著,我的心隨著音樂(lè)的旋律漸漸平靜下來(lái),不再如剛才那般煩躁。這時(shí),再次坐起來(lái),打開(kāi)測(cè)試卷,我默默地想:考得不理想,是自己犯下的錯(cuò)誤,有什么理由發(fā)脾氣呢?現(xiàn)在,我應(yīng)該做的`是馬上訂正錯(cuò)題,尋找原因并反思總結(jié)。想到這,我果斷關(guān)掉音樂(lè),專心致志思考錯(cuò)題,認(rèn)真訂正。
我感謝音樂(lè),是它幫助我緩解壓力,以更加平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)一次又一次重要事件。
還記得那是期末考試成績(jī)出來(lái)前的晚上,自從期末考試結(jié)束后,我像懷里揣了只兔子似的,心里一直不踏實(shí)。那個(gè)下午,我就是在這種患得患失的擔(dān)憂中度過(guò)的。晚上,躺在床上無(wú)論如何都睡不著。平時(shí)的我每天都是倒頭就睡,前幾天奶奶還說(shuō)我:“你呀,睡得跟小豬似的,估計(jì)一發(fā)炮彈都打不醒哦!”但那個(gè)晚上的我翻來(lái)覆去,眼皮已經(jīng)重得像吊了個(gè)大石頭,可就是入不了眠。無(wú)奈之下,我摸著黑打開(kāi)電話手表,播放音樂(lè)。在一首又一首舒緩音樂(lè)的陪伴下,心中的擔(dān)憂慢慢消散,漸漸入眠……
現(xiàn)在每天聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè),已經(jīng)成為我的習(xí)慣。我喜歡不同的音樂(lè)所帶來(lái)的不同感受。如果你要問(wèn)是什么讓生活更美好,我會(huì)毫不猶豫回答——音樂(lè)!
音樂(lè)讓生活更美好作文 24
晚上,坐在被月光灑滿的陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)著柔和的音樂(lè),那時(shí)再美好不過(guò)的了。音樂(lè)中層層透露著作者的喜怒哀樂(lè),有時(shí)甚至讓我們感同身受。
這世上能左右我感情的事物屈指可數(shù),音樂(lè)占其中之一。郁悶的時(shí)候,點(diǎn)一首歡樂(lè)的歌,煩惱頓時(shí)煙消云散,化為烏有,人也輕快許多。以前并不知道音樂(lè)的好處,只是光聽(tīng)著,現(xiàn)在看來(lái),沒(méi)有了音樂(lè),我的煩惱無(wú)法得到緩解,日子還不知怎么過(guò)呢!
每當(dāng)在我心情愉悅的時(shí)候,就躺在搖搖椅上,聽(tīng)著周杰倫的.《告白氣球》,那歡快的旋律,讓我情不自禁的手舞之,身擺之的隨著音樂(lè)搖擺起來(lái),屏蔽所有事物,只想淪陷其中!盎ǖ昝倒,名字寫錯(cuò)誰(shuí),告白氣球,風(fēng)吹到對(duì)街,微笑在天上飛~”聽(tīng)到這兒,我仿佛身臨其境:花店那灑滿金色閃粉的玫瑰在夕陽(yáng)的斜照下熠熠生輝,閃閃發(fā)亮。一位男孩站在花店前,拿著一個(gè)畫(huà)著笑臉的氣球,送給了他傾心愛(ài)慕的女孩,徐徐升上了天空,與夕陽(yáng)融成了一道美麗的風(fēng)景線,隨后,消失在天際。逐漸的,音樂(lè)到了尾聲,我又按下播放鍵,聽(tīng)了一次又一次……
一到晚上,坐在小區(qū)望著皎潔、碩大的月亮,不禁涌起一股哀愁之情。我又習(xí)慣性的打開(kāi)了“酷狗”,回到歌單,默默按下了花粥的《落霜》的播放鍵!堵渌肥且皇琢餍杏诰W(wǎng)絡(luò)的神仙古風(fēng)歌曲,這曲子旋律十分的柔和,還帶了點(diǎn)凄涼,傷感。聽(tīng)著傷感的歌曲,明月皎潔得羨慕,讓人心馳神往,看似伸手可得,卻又遙不可及。月色冷得滲人,作者的無(wú)限思緒牽引著我,讓我許久沒(méi)緩過(guò)來(lái),沉浸在冰冷的夜色中。
作詞千萬(wàn)首,無(wú)樂(lè)不成章。音樂(lè),讓我越來(lái)越依賴它,在我開(kāi)心,憂慮,孤獨(dú)的時(shí)候,它總能時(shí)刻陪伴我,就像一個(gè)能一眼看出我心思的好伙伴。音樂(lè),讓生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 25
一提到音樂(lè),我的話可就多了!我一直喜歡聽(tīng)音樂(lè)。隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)在只要有一部手機(jī)和一個(gè)耳機(jī),就可以隨時(shí)隨地聽(tīng)音樂(lè)。
對(duì)于音樂(lè)的下載,我可真是煞費(fèi)苦心了。我的手機(jī)上,下載了好幾個(gè)關(guān)于音樂(lè)的App。比如:網(wǎng)易云音樂(lè),酷狗音樂(lè),qq音樂(lè)等。幾個(gè)App里面,有很多關(guān)于心情的歌,比如,悲傷的,開(kāi)心的,歡快的等等。我呢,非常喜歡聽(tīng)悲傷的音樂(lè),比如:側(cè)臉,信仰。每當(dāng)我的生活中,發(fā)生一些小矛盾、遇到一些小波折的`時(shí)候,我就會(huì)躲到安靜的地方,或者回到自己的屋里插上耳機(jī),開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè),以此來(lái)排解我心中的郁悶。記得有一次,我英語(yǔ)考試馬虎了,本來(lái)能考100分的,可是在寫英語(yǔ)作文時(shí)忘記寫句號(hào)了,結(jié)果與滿分擦肩而過(guò),媽媽整整訓(xùn)了我四個(gè)小時(shí)。她理直氣壯地對(duì)我說(shuō):“你的英語(yǔ)還比較好吧,這么低級(jí)的錯(cuò)誤,你怎么可以犯呢?你做完了就不會(huì)好好地檢查檢查嗎?你讓我怎么說(shuō)你好呢?”我小聲嘀咕:“是人,都會(huì)犯錯(cuò),我又不是萬(wàn)能的。”然后,我一甩門,生氣地回到了我的房間,拿起我的藍(lán)牙耳機(jī),開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)。美妙的樂(lè)曲,從我的耳朵流淌進(jìn)我的心里,融化在我的心里。隨著那樂(lè)曲的旋律,我也輕輕地哼唱起來(lái)。聽(tīng)了一曲又一曲,我完全陶醉在那美妙的音樂(lè)中了。半個(gè)小時(shí)后,我的心情的確好了很多。于是,我沖到廚房,拿起我買的榴蓮千層餅,飽餐一頓。然后,去向媽媽道歉了......
人的生活怎么能沒(méi)有音樂(lè)呢?悠揚(yáng)的音樂(lè),會(huì)使你放松心情、消除疲勞;歡快的音樂(lè),會(huì)幫你排解郁悶、振奮精神;激昂的音樂(lè),會(huì)讓你鼓起勇氣、迎接挑戰(zhàn)!我喜歡聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 26
大家可能都不知道我有多喜歡音樂(lè),雖然唱歌總是被媽媽嫌棄,但是依然阻止不了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)?赡,我不會(huì)像專業(yè)的音樂(lè)家那樣,人生目標(biāo)就是音樂(lè),可我也把音樂(lè)當(dāng)成了生活中的一部分。
音樂(lè)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),就僅僅是平常無(wú)聊或煩躁時(shí)放松的東西。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),音樂(lè)不只是放松的.東西,還是靈感的來(lái)源。
這次作文,什么讓生活更美好。寫之前,我第一個(gè)想法就是美食,可是美食除了吃得很大飽口福和舒服外就沒(méi)什么特別的地方了。想了一會(huì),就再?zèng)]有其它頭緒了。然后越想越煩躁,便不想了。之后,我趴在桌子上無(wú)意間就哼起了歌。哼了會(huì)歌后,忽然靈機(jī)一動(dòng),想:對(duì)啊,音樂(lè)在生活中無(wú)處不在。它在我們無(wú)聊的時(shí)候會(huì)給我們快樂(lè),在我們疲勞的時(shí)候會(huì)讓我們放松,在我們難過(guò)時(shí)會(huì)給我們鼓勵(lì)。這不就是能讓生活變得更美好的東西嗎?于是,我?jiàn)^筆疾書(shū),順利的寫出了這篇作文。
音樂(lè)不僅給了我很多的靈感,還給了我很大的鼓勵(lì)。我是一個(gè)不管小考大考都會(huì)非常緊張的人,尤其是期末考試?荚嚠(dāng)天,我可能都緊張得肚子痛或發(fā)燒。還記得有次期末考試的前一天晚上,我便開(kāi)始緊張了。為了平復(fù)心情,就播放了一首音樂(lè)聽(tīng),因?yàn)樽⒁饬Χ挤旁诹寺?tīng)歌上面,心情也就沒(méi)有那么緊張了。到了睡覺(jué)的時(shí)候,我想到了明天就要期末考試了,雖然還是有些緊張,但是給自己打氣說(shuō):“這有什么好緊張的,那么多歌詞上不都是寫著人生不易,一點(diǎn)小事不用怕嗎?這次考試只是人生中很小的一件事,后面還有關(guān)系命運(yùn)的大考呢!這次考試自己不是已經(jīng)有很多經(jīng)驗(yàn)了嗎?加油,你能行!”后來(lái)這次考試的分?jǐn)?shù)也在意料之中。
音樂(lè)是生活中不可缺少的一員,能讓人感受到快樂(lè),音樂(lè)讓生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 27
在我們的生活中,有一樣美好的東西無(wú)處不在,那就是音樂(lè),在平時(shí)生活中,我們往往會(huì)播放一些好聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)放松心情;在學(xué)習(xí)生活中,上課、下課鈴聲也給予我們一種信息,簡(jiǎn)而言之,音樂(lè)無(wú)處不在。
一段美聲,一句低吟,一聲笛音,一曲箏韻,都展示著音樂(lè)的獨(dú)特魅力。每一個(gè)音符,每一段旋律,每一張樂(lè)譜,都表達(dá)著無(wú)數(shù)千變?nèi)f化的感情。優(yōu)雅寧?kù)o的古箏讓你得到心的安寧,凄慘凄切的二胡又讓人聽(tīng)了肝腸寸斷,尖銳歡快的竹笛又讓你歡呼雀躍……不同的音樂(lè)帶給人不同的感情,這就是音樂(lè)的奧秘。
音樂(lè)是生活的一部分,你想過(guò)如果這世界上再也沒(méi)有音樂(lè),世界會(huì)怎樣?遍地只有枯燥乏味的喧囂,馬路上只是在尖叫的刺耳的鳴笛,森林中也沒(méi)了泉水的叮咚,鳥(niǎo)兒的啁啾,取而代之的是野獸粗魯?shù)牡秃稹,愿意在這個(gè)沒(méi)有美好的世界上生活嗎?
從古至今,古今中外的人都用音樂(lè)表達(dá)出自己的真情,汪倫送別李白時(shí),在桃花潭邊呤歌相送,在舉行葬禮時(shí),蕭邦的《葬禮進(jìn)行曲》流露出深切的.悲傷,音樂(lè)巨匠貝多芬在耳聾之時(shí),懷著滿腔熱情奏響了《第五交響曲》,在畢業(yè)生同樂(lè)會(huì)上,英子的耳畔響起了動(dòng)人心弦的驪歌,開(kāi)國(guó)大典舉行之際,天安門廣場(chǎng)前響起了一激情昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》……音樂(lè)!多么美麗動(dòng)人,飽含了萬(wàn)千情感的字眼!
在忙碌緊張的學(xué)習(xí)中,清新緩慢的古典音樂(lè)放松著你的身心,在繁忙的大街上,耳邊飄揚(yáng)的中國(guó)樂(lè)曲讓你覺(jué)得仿佛隱居在鳥(niǎo)鳴陣陣,泉水冬冬的山林;在遇到挫折磨難時(shí),振奮人心的歌曲激勵(lì)你勇敢地向前進(jìn);在困苦悲傷時(shí),抒情淡雅的旋律又默默給予你心靈的慰藉。音樂(lè)就像水一般,激情澎湃卻又悠遠(yuǎn)平靜。
音樂(lè)讓生活更美好作文 28
我國(guó)著名作曲家、鋼琴家洗星海說(shuō)過(guò):“音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè)是煩惱中緩解的能量。”
清晨的幾縷陽(yáng)光,透進(jìn)了我的房間,伴隨著一陣舒緩的音樂(lè),我從睡夢(mèng)中醒來(lái),揉了揉眼睛,美好的'一天迎面而來(lái)。清晨的空氣特別新鮮,我走在上學(xué)的路上,聽(tīng)到街邊的小路上,放著美妙的音樂(lè),我不禁小聲的哼起來(lái)了,音樂(lè)使我心情舒暢,一路上都是開(kāi)心的。
上體育課時(shí),我和同學(xué)們?cè)谂懿,特別累,想休息一會(huì)兒,但是老師在遠(yuǎn)處看,我不得不打消這個(gè)念頭,只能一直往前跑,但跑著跑著,就聽(tīng)見(jiàn)底下傳來(lái)我的腳步聲,我隨之輕輕地喊1、2、1,結(jié)果真對(duì)上了,我就一直按這個(gè)節(jié)拍,一直往前跑,最終我獲得了體育課上跑步的第二名,音樂(lè)使我找到了的力量。
今天的家庭作業(yè)很多,我回到家中,立刻跑進(jìn)房間寫作業(yè),這時(shí),媽媽走進(jìn)我的房間,對(duì)我說(shuō)吃飯了,我說(shuō)寫一些作業(yè)再吃飯,說(shuō)完,我寫起了作業(yè),等寫到一半時(shí),我的心里就煩躁了,真的太多了,寫也寫不完,當(dāng)我正要放棄時(shí),我看見(jiàn)了旁邊的小音響,我拿過(guò)來(lái)一看,這不是媽媽送我的小音響嗎?我還沒(méi)用過(guò)呢,說(shuō)完,我按了幾下按鈕,優(yōu)美的音樂(lè)一下就從里面?zhèn)鞒鰜?lái)了,我聽(tīng)著歌,寫著作業(yè),心情也好了,吃完飯后。不久,我就寫完作業(yè)了,看了一下時(shí)間,竟然7:30就寫完了,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)歌時(shí),以為9點(diǎn)多才寫完,沒(méi)想到這么快就寫完了,我表?yè)P(yáng)著自己。音樂(lè)使我心情美好,作業(yè)寫的快。
音樂(lè)使我們心情舒暢,也帶給我們力量,音樂(lè)使我快樂(lè)!
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