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有趣的一堂課作文500字5篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的有趣的一堂課作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的一堂課作文500字5篇1
今天是我們?cè)谛∮浾吲嘤?xùn)的第一天,心想:我們的老師會(huì)姓什么?這節(jié)課會(huì)給我們干什么呢?我胡思亂想起來(lái)了,不管了,反正聽(tīng)說(shuō)在小記者基地上課挺有趣的。
進(jìn)了教室,老師讓我們猜她叫什么名字,接著老師叫我們玩畫(huà)鼻子的游戲。老師讓三位同學(xué)各畫(huà)一張沒(méi)鼻子的.臉,結(jié)果三位同學(xué)都畫(huà)了女孩。
游戲正式開(kāi)始了,我們高興地活蹦亂跳,同學(xué)們舉起手來(lái)?yè)屩肀亲。老師蒙住了一位同學(xué)的眼睛,讓那個(gè)同學(xué)畫(huà),他跌跌撞撞摸索著走上了講臺(tái)。通過(guò)我們的方向指揮,他小心翼翼地畫(huà)上了一個(gè)三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑,可這女孩卻得意洋洋地說(shuō):“哈哈!我終于有鼻子了,我不用過(guò)那種痛不欲生的日子了。”
第二個(gè)沒(méi)鼻子的女孩難過(guò)地自言自語(yǔ)道:“哪個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)會(huì)給我畫(huà)鼻子。俊边@時(shí),“愛(ài)心天使”出現(xiàn)了,有許多同學(xué)舉起了手。老師蒙住了其中一位同學(xué)的眼睛,那個(gè)同學(xué)小心翼翼地走上了講臺(tái),他左右各轉(zhuǎn)了三圈,我們一次又一次的給他指揮,結(jié)果他畫(huà)了一個(gè)櫻桃鼻子,我們都叫這個(gè)小孩“紅櫻桃鼻子”,她仿佛很高興地說(shuō):“我也有鼻子了!边@時(shí),她想起還有一個(gè)小女孩沒(méi)鼻子,于是去安慰那個(gè)小女孩了。
下課了,我們依依不舍地離開(kāi)了這堂有趣、難忘的課。
有趣的一堂課作文500字5篇2
從小學(xué)到初中,我上了數(shù)不勝數(shù)的課,可最難忘的還是這一節(jié)。
"鈴鈴鈴鈴"上課了,同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū),等待老師講《岳陽(yáng)樓記》這篇文言文。等待著,我們還在小聲的背著前兩段。語(yǔ)文老師來(lái)了,只見(jiàn)她笑容滿(mǎn)面,拿著一個(gè)小信封,上面寫(xiě)著 許愿信封 我們還沒(méi)有想太多,老師就開(kāi)始把信封的作用給我們說(shuō)一遍。老師讓我們拿出一張小小的'紙片,在紙片上寫(xiě)出自己的愿望,并囑咐:不用寫(xiě)名字,老師也不會(huì)看。寫(xiě)完后,疊成自己喜歡的樣式。于是我們開(kāi)始大膽地去寫(xiě),經(jīng)過(guò)一番思考,我們寫(xiě)出了自己的愿望,交了。許愿信封里裝滿(mǎn)了大大小小的紙條,這下可讓信封吃一頓美餐了。老師讓我們伸出大拇指,念三聲梭哈 對(duì)自己的愿望進(jìn)行祝福,之后在對(duì)前后左右位的愿望進(jìn)行祝福。我們都希望我們的愿望能成真。
老師說(shuō)出她的愿望,她說(shuō),她希望我們能背會(huì)很長(zhǎng)的文言文,讓我們用接下來(lái)的30分鐘背完。得到大家祝愿,一定能背會(huì)。于是,我們便饒有興趣的嘗試,滿(mǎn)懷信心的背到下課,果真,有一大部分的同學(xué)會(huì)背了。我知道,大家用心了。
我相信大家的愿望一定能成真。
有趣的一堂課作文500字5篇3
今天,是上暑假作文班的第一天。我邁著沉重的步子,想:作文老師會(huì)不會(huì)是一頭“大獅子”呢?我得小心些。
然而,一切出乎我的意料之外,第一堂課是那樣的風(fēng)趣、幽默。
上課了,童老師對(duì)我們說(shuō):“我們先來(lái)講幾個(gè)笑話樂(lè)一樂(lè)吧!”首先,有一個(gè)同學(xué)壯著膽子講了一個(gè)笑話:一個(gè)人想去自殺,他拿著兩分錢(qián)去買(mǎi)毒藥?墒抢习逭f(shuō):“兩分錢(qián)的毒藥不夠毒,四分錢(qián)的毒藥才夠毒!蹦莻(gè)人悲傷地說(shuō):“啊!看來(lái)我還得活下去!蹦俏煌瑢W(xué)話音剛落,同學(xué)們有些丈二和尚——摸不著腦袋。后來(lái)經(jīng)過(guò)童老師的.“翻譯”,大家才禁不住笑了起來(lái),有的笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑個(gè)不停,死板的教室立刻變得生機(jī)勃勃了。
后來(lái),同學(xué)們又講了幾個(gè)笑話。連童老師迫不及待地講了起來(lái):有一天,洋蔥和土豆在街上相遇。洋蔥說(shuō):“喂,老兄,你怎么長(zhǎng)得土里土氣,光是身材我比你好幾十倍,就連名字也比你洋氣得多。你呀你!”土豆聽(tīng)了很郁悶,想:洋蔥說(shuō)的似乎沒(méi)錯(cuò),樣子不能改,我改改名字吧!第二天,土豆說(shuō);“我改名叫洋芋了!贝蠹衣(tīng)了,笑得肚子都疼了。為原本生機(jī)的教室添了幾份樂(lè)趣。
沒(méi)想到,童老師最后說(shuō):“今天的作文就寫(xiě)一寫(xiě)這堂課吧!”我聽(tīng)了,“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)……
有趣的一堂課作文500字5篇4
“唉,又猜錯(cuò)了!边@是在干什么呢?告訴你,我們?cè)谕鎲”硌荨?/p>
上課鈴剛剛打響,老師從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)!拔覀冞@節(jié)課不上課,玩啞劇表演的游戲。”老師說(shuō)。話音未落,全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,誰(shuí)都想第一個(gè)上去表演啞劇。老師誰(shuí)都沒(méi)有點(diǎn),偏偏點(diǎn)到我,我可不會(huì)表演啞劇呀!老師給了我一張卡片,上面寫(xiě)著“吃辣味炸醬面”。我心想:這可比我想象的簡(jiǎn)單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——小木棍,夾起“面條”——紙條,“嘗”了一口,我感覺(jué)到很辣,便立刻喝了一口水,再加了一些調(diào)料,試圖把辣味給“趕走”,然后,大口大口、津有味地吃完了面條,用面巾紙擦了擦嘴,最后,我從口袋里掏出“錢(qián)”,往桌子上一放,心滿(mǎn)意足地走了。“吃炸醬面,吃飽了!”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)!90%猜中了,正確答案是吃辣味炸醬面!”老師說(shuō)。
我表演完后,又有很多同學(xué)上臺(tái)表演啞劇,可他們都有很多讓我們看得懂的細(xì)節(jié),都讓我們給一一破解了,所以,我慶幸獲得了這次啞劇表演的冠軍。
下課鈴叮鈴鈴地打響了,我們久久不肯離去,仍然在回味啞劇表演的.快樂(lè)!在回味的同時(shí),每個(gè)人都期待每天都有這樣美好的時(shí)光。
有趣的一堂課作文500字5篇5
“好吃,真好吃!”咦!這是哪里傳來(lái)的聲音?原來(lái)是同學(xué)們?cè)诔运兀∷麄優(yōu)槭裁匆獛?是因(yàn)榻裉煳覀円鏊幢P(pán)。
同學(xué)們帶的水果可真多!彎彎的香蕉,金黃的橙子,紫色的葡萄,多得我都數(shù)不過(guò)來(lái)。接著,我們要開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。
每四個(gè)人一組,我拿出水果,把它們放在桌子上,心想:我拼什么好呢?不如拼兩棵椰子樹(shù)吧!
說(shuō)干就干,首先我拿出一根香蕉,這根香蕉可真滑啊,就像絲綢似的'。我抓住香蕉的“小腦袋”往下一掰,香蕉便露出了雪白的身體,好像在說(shuō):“我好冷啊,快給我穿上衣服!
我把剝好的香蕉放在盤(pán)子里,用小刀切成兩半。接著,我拿出桔子,一陣芳香撲鼻而來(lái),我真想嘗一口啊!等我把光滑的桔子皮掰開(kāi)之后,露出了橙色的圓形果肉,像一個(gè)小乒乓班似的。我剝下一瓣桔子嘗了一口,可真酸!還是繼續(xù)切水果吧!我拿起一串如綠色寶石般的提子,把它們一個(gè)個(gè)掰下來(lái),這一個(gè)個(gè)“綠寶石”摸起來(lái)冰涼涼的,就像一塊塊冰似的。
最后,就是擺椰子樹(shù)了,我先把一根切好的香蕉擺在盤(pán)子中間,看上去就像兩個(gè)淡淡的笑臉,還有點(diǎn)像椰子樹(shù)的樹(shù)桿。接下來(lái),就用桔子當(dāng)椰樹(shù)的葉子。我把一塊塊橙色的桔子瓣朝著一個(gè)方向擺放,就好像是電風(fēng)扇的葉子一樣。最后,我拿出青色的提子,放在桔子瓣的中間當(dāng)椰果,就這樣一放,這個(gè)掛滿(mǎn)果實(shí)的椰子樹(shù)就完成了。這個(gè)椰子樹(shù)拼的可真像啊!我差點(diǎn)把它當(dāng)成真的了。
可是問(wèn)題來(lái)了,用什么當(dāng)沙灘呢?我心里想:有什么東西是黃色的呢?對(duì)了,就是桔子皮,這樣就是把廢物利用上了,我把一片片金黃色的桔子皮重疊放在椰子樹(shù)下。啊!這個(gè)葉子樹(shù)終于完成了。
這次我們做的水果拼盤(pán)真是又美麗又好吃,希望下次還有這樣的手工課。
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