校園印象作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的校園印象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園印象作文1
曾聽說過鳥兒戀巢、人兒戀家、蝶兒戀花，而我卻道：“蝶兒不只戀鮮花�！�
一群翩躚的彩蝶輕盈地飛進了充滿知識的天堂--水晶園。在這個神圣、美麗的水晶園里，彩蝶們自由、快樂地生活學習。
Timeflies!上帝給的三年初中生話馬上就要到頂了，這就意味著一群蝴蝶要飛離這個水晶園去外面深造。但熱戀這異苑奇葩的蝶兒們怎舍得離開？
美麗神圣的水晶園，美在景，逸在人。
門口的老圣誕樹，百年如一日，精精神神地立在場邊，仿佛誓死保衛(wèi)著它們的棲息之地；綠油油的草坪，散發(fā)著春的香味兒；婀娜多姿的月季就像靚麗的模特，大擺艷姿，真讓人大飽眼福；園內的幢幢樓房，朝夕都有燈光閃亮，遠遠看過來，不就像群星墜落在這無名的`小山上么？山上槐花朵朵，柏樹棵棵，無不香遠益清，引得彩蝶精神抖擻……這個散發(fā)著純潔香熏的水晶園，還被譽為我縣的“布達拉宮”呢!
清晨，伴隨著啾唧的鳥鳴聲，彩蝶們便開始晨讀，瑯瑯書聲，回蕩在“布達拉宮”的上空。傍晚，夕陽西下，水晶園里全是一片繁忙的景象：彩蝶們三五成群，忽飛忽停，奮發(fā)向上。有的鉆到小后山上，手捧書本，埋頭苦讀；有的坐在草坪里，揮動著輕盈的畫筆勾勒理想的宏圖；有的在實驗室里勤奮鉆研；還有的泡在圖書室里，遨游知識的海洋……
我這只白蝴蝶就要飛離你而去了。我多么深刻地熱戀著你!你熟知我心中的感傷與惆悵，深諳我的快樂與幸福么？你永遠像一位胸懷博大的母親，用你的臂膀擁抱一代又一代的求知者，你很嚴厲，卻又很慈善。
啊，水晶園，輕輕地我就要走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，不留下一絲傷感。
蝶兒不只戀鮮花，更迷戀水晶園--神奇而美麗的校園!
校園印象作文2
高中，是一枚澀的果，接受考驗，才能擁抱豐碩的人生。高中，是一顆璀璨的星，穿越黑暗，才能擎起不滅的光明。
——題記
“高中”是想要邁進大學的第一步，也是至關重要的一步。這是為什么呢？
原因很簡單，想要進入大學必須接受高考，想要高考就要上高中，因此它們之間的關系很緊密。(高中→高考→大學)對于每年的中考結果總是哭的一批，笑的一批。我很慶幸能繼續(xù)接受高中教育，開始我高中生活的里程碑。
在8月24日，一個陽光明媚的早晨，我進入由花草樹木環(huán)繞的校園，這個我已熟悉了三年之久的知識海洋。現在的我，需要繼續(xù)開拓高中三年的知識探索之旅。來報到的同學都很興奮，我猜也許是遇見而是不知天高地厚的玩伴；也許是遇見暗戀已久的女生；也許是結識來自不同學校的同學；也許是……總之，每位同學都帶著好奇的'眼神，期待接下來的挑戰(zhàn)。
8月26日開學第一天，大家都以精神抖擻的狀態(tài)坐在教室里，等待著每位任課老師的到來。經過認識后，課堂并沒有很活躍。而是靜靜地聽著每位任課老師對于如何在高中學習的方法進行簡單講解。其中有位老師的方法我很贊同，高中學生挖掘知識的重要階段，要求自主學習，提出疑問，思考解答，認真完成作業(yè)，及時改錯。對于每門課要做到預習--聽講--復習--作業(yè)--總結，五大步驟。
聽了這個方法后，我知道高中與初中截然不同，我要爭取將“五大步驟”實行到學習中。曾經有人對我說“如果，感到此時的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路。堅持住，因為你正在走上坡路，走過去，你就一定會有進步。如果，你正在埋怨命運不眷顧，開導自己：命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞。命運從來都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一種懦弱的表現；努力，才是人生的進取態(tài)度�！�
因此，高中我來了，來挑戰(zhàn)你!
校園印象作文3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間一個暑假過去了，告別了童真稚氣，迎來了美好的初中生活，踏進了我憧憬已久的中學。
校園初印象：剛走進學校的門，就被那美麗的塑膠跑道深深地吸引住，那綠色的操場上沒有一點雜物，不由得讓人心曠神怡。操場上運動器械應有盡有，有籃球架，乒乓球臺等。學校分為北樓和西樓，我們班在北樓，走進教室寬敞明亮，整潔還有一個投影儀。參觀完教室我們又參觀宿舍和食堂，都給人一種溫馨舒適的感覺。
同學初印象：剛見同學時每的同學熱情似火，有的同學成熟穩(wěn)重；有的同學調皮活潑；有的同學陽剛正氣；有的同學幽默滑稽……每一個同學都給我留下了深刻的印象，尤其是我的同桌，她是一個非�；顫娍蓯鄣呐⒆�，她喜歡樂于助人，我有的時候數學題不會作時，她就會給我認真講解，而且我遇到什么困難她都會幫助我。我將和我的同學們共同珍惜三年純真的友誼。
老師初印象：語文王老師課講得生動形象，仿佛身臨其境，王老師講到哪，把我們仿佛帶到了那個詩情畫意的地方，給我們無限遐想的.空間。數學何老師的課活潑，積極，一點就通。班主任唐老師帶我們歷史，他的課幽默、風趣，經常引得我們捧腹大笑。我們就如一顆小樹一定會在老師的指引下長成參天大樹的。
在這個學校新的環(huán)境里，我一定會倍加努力學習，不斷的積極進取。
我喜歡這個學校，喜歡這個學校的老師，更喜歡朝夕相處的同學們。希望劉家峽中學在我們的努力下成為一流的學校。同學們，請努力吧！努力學習共建一個美好的劉家峽中學。
校園印象作文4
一夜的雨停了，草在發(fā)芽，樹也在發(fā)芽，玻璃窗上淡淡的雨跡一點一點消失了�；厥淄�，感慨萬分，遙望明天，我看到了你-----校園。
走進校園，一座高大的教學樓出現在我的眼前，莊嚴而肅靜。哪一間教室沒有芊芊學子們的汗水，淚水與歡樂呢？哪一處沒有灑下他們天使般的笑容呢？哪一處沒有他們曾經的身影呢？在這里，我聞到了油墨的芳香，聽到了未來對我的悄悄話，看到了理想向我招手！在這里，我在校園這一欄里寫下了---忙碌并快樂著！
往前走，一個水池，圓圓的，水舒緩而低婉地流動著，給人以美的遐想，時不時蕩漾出細小的波紋，生動又可愛。瞧，那有一片小樹林，整整齊齊地排列成兩個方陣，樹兒挺拔又健壯，走進這里，安靜，時而幾聲婉轉鳥叫，為這份安靜加了幾筆色彩。坐在樹下讀書，樹葉隨風的節(jié)奏飛落在我的書本里，和諧，動人。于是，在校園這一欄又添了幾筆——美麗并安靜！
走進教室，嶄新的課桌，嶄新的講臺,嶄新的一切一切。擦亮我的眼睛，是呀，我也是一名新初一的學生了，我也進入到了高手如云的校園，我也要和高手“過招”，在競爭激烈的地方我要像雄鷹一樣，搏擊長空，飛向最高的那片云彩。嶄新的書本，沉甸甸的，但我背著它卻很快樂，功課從數，理，化，又增加了政治，地理，生物，勞技負擔重了，學業(yè)變多了，前途的希望在前方，需要我付出心血和汗水。我苦苦的思索，在校園這一欄謹慎地寫下——任重而道遠！
來到辦公室，敬業(yè)的老師們都在認真地批改作業(yè)或備課，，你們將給我動力讓我飛！你們用一根小小的粉筆，為我們描繪出來前方的`道路，你們用一張小小的嘴巴引領我們奮力向前跑，你們用全部的精力讓我們搏擊風雨!我冥思苦想寫下了——敬業(yè)而辛勤！
20xx我來到我的校園，讓我扮演太陽系的主角。20xx聽我講校園里的第一印象，我們校園豐富多彩，敬業(yè)的老師，勤奮的學生，活潑的身影，20xx，校園的光輝照耀前方！
校園印象作文5
不知不覺中，我已經在小學度過了四個春秋。從陌生到熟悉，它就像我家一樣溫暖，校園里不僅僅發(fā)生了令我十分難忘的事情，還有一處記憶深刻的景物——湖韻樓。
一進校園大門，首先映入眼簾的是生態(tài)魚缸，里面養(yǎng)著各種各樣的金魚，它們色彩絢麗，形態(tài)萬千。再往里走，就是小操場。下課時，那里就轉成了學生們的樂園。小操場的左邊是一片花圃，每當春天到來之際，花圃里就會盛開著五顏六色的鮮花，像比賽似的爭芳斗艷，給校園帶來了無限生機�；ㄆ缘纳砼员闶羌芸諏�，走進架空層，頭上是星空圖，周圍是有關星星知識的宣傳板。而架空層的上面便是我們的教學樓。
湖韻樓是一座三框兒形的教學樓，一共有四層。第一層是大隊部，衛(wèi)生室以及可供全校老師開會的'多功能室。順著樓梯往上走就到了第二層，這是一年級的教室和老師們的辦公室。教室門口貼著學生們自己做的手抄報，那稚嫩的字跡滿是朝氣。再往上走便是第三層，那里是二年級的教室和老師的辦公室。再往上走便到了最頂層，那里是六年級教室以及老師們的辦公室。還有音樂室、電腦室、舞蹈室。第四層還有我們校園個性的教室“國學堂”。與其他教室不同，它里面全是復古建筑結構。也是我們校園一道亮麗的風景線。同學們下課之余在那里上書法課、古箏課，那里時時飄出淡淡墨香，傳出裊裊余音。
上課了，瑯瑯的讀書聲使人心曠神怡，而這讀書聲也成為了繁華的城市之中最悅耳的聲音。
校園印象作文6
日歷被一頁一頁撕去，轉瞬之間，光陰悄然而去，我步入了期盼已久的青蔥歲月，進入了青春的殿堂；時光飛逝，卷走了曾經六年的稚嫩與單純，送來了青春的堅強與剛毅。
---題記
六年的時光一笑而過，我走進了我的中學。
我的新學校里到處洋溢著濃濃的書香。在我們的教學樓的前方，屹立著一座高大威儀的孔子像，在雕像的底座上記錄了萬世師表---“孔老夫子”的生平，它教導我們：要時時刻刻學習孔夫子的事跡，把偉大祖國的優(yōu)秀文化弘揚！
在每一幢樓的大門上方都雕刻著像“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”“己所不欲，勿施于人”等的名言警句，在這些古圣先賢留給我們的句子的字里行間，無不告誡著我們成為一位名有道德的中學生的道理。
我認為，我的新校園還是一片袖珍版的風景區(qū)，教學樓前一溜的花壇，每到夏季花好時，青草總是油綠油綠的，還點綴著些許鮮花，花色不一，但芳香四溢，總會惹來陣陣的蜜蜂和翩翩的彩蝶。
而在下課時，我們的'身影總在操場上帶著籃球靈活地穿梭；在上課時，教室里又會出現我們一張張求知似渴的臉龐。一切都十分和諧，十分美好，交匯成一道十分亮麗的風景線。
校園，還是我們共同的起跑線。在這里，我們將攜手共進、揚帆起航，擺平前方刺人的荊棘；攀過那座陡峭的險峰，微笑著向前進發(fā)�？赡�，在小學，我們良莠不齊，但是，只要我們在一生最美好的歲月里，向著勝利的光芒前進，認真吸收老師所講的每一點知識，就一定會綻放出最絢美的煙花。
眺望遠方，我們還有無盡的能量！這個溫馨的校園將承載我們未來三年的校園生活；將承載我們青春里不屈不撓、永不言敗的勇氣！指引我們插上翅膀，向著高空飛翔！
校園印象作文7
學第一天，我懷著激動的心情來到仰慕已久的二十七中這所美麗的學校報到。
走進校門，看，左邊那個干凈漂亮偌大的操場總是發(fā)出學生們爽朗的笑聲。操場最前方是一個莊重嚴肅的升旗臺，比小學的要長很多。升旗臺邊環(huán)繞著一棵棵翠綠挺直的樹，仿佛一位位士兵莊嚴守衛(wèi)著升旗臺。
向右走會看到號幾棟教學樓。有弘毅樓、篤行樓……光聽名字就能感覺出一種神圣感，可以感覺出這所學校的學習氛圍卓越不凡。
任意走進一個班級，都可以看出衛(wèi)生環(huán)境很好：窗戶干凈的仿佛沒安裝玻璃，課桌上摸不到一絲細灰，墻壁光滑的幾乎沒有凹凸的臟。那些高年級的班級布置的更是好看，仿佛是一個有生活品味溫馨的家，角落里、窗戶旁有許多植物位教室增添了不少光彩。墻壁上張貼著同學們優(yōu)秀作品：毛筆字、中國畫、素描……
這樣莊重的學校，這樣優(yōu)美的環(huán)境，這樣活潑的學生和一群勵志為教育事業(yè)奮斗終身的優(yōu)秀教師構成了一所優(yōu)秀的學校。
經過兩天的上課，我也覺得老師嚴厲中透露著關愛。進了這樣的學校我沒有理由不好好學習。我憧憬著在老師的精心培養(yǎng)下，通過自己三年的'努力，考上理想的高中，放飛夢想的翅膀，創(chuàng)造出屬于自己的藍天。
風輕輕地吹，鳥慢慢地飛，草柔軟的搖曳。這樣的校園我很喜歡。加油!放飛自己!努力學習!
校園印象作文8
我的學校是一個美麗的校園。今天我要參觀這個大花園。
一進大門，就能看到兩尊石獅子，威風凜凜。再往里走，來到了北操場，左邊兩排海棠花充滿生機，鵝黃的斑點點綴著粉紅色的花瓣，綠葉襯著紅花，更顯出它的無限生機。在旁邊花壇里種著鐵樹，鐵樹上掛著燈籠，喜氣洋洋。
再往右邊一直走就來到了大操場。一眼望去，操場上空無一人，只剩下麻雀“嘰嘰喳喳”。在主席臺下邊是海豚雕像，那兩條海豚互相嬉戲打鬧，每當有貴賓來參觀學校時，還會噴水呢！主席臺上種著一棵大榕樹，它的須仿佛是爺爺的白胡子。陽光透過重重疊疊的枝丫，灑下斑斑點點細碎的日影。綠葉在陽光底下閃閃發(fā)光，仿佛每片綠葉上都有一個新的'生命在顫動。這美麗的榕樹��！
從大操場往西走，是器械操場。邁進草坪，一眼就能望到一棵“芒果樹”上開著橘黃色的花。不過，芒果樹怎么會開花呢？走近一看，原來是炮仗花。漫步到走廊，玉蘭花顯現出生機，它倚靠在走廊的支柱上，藤蔓纏繞在柱上，這種綠色令人心曠神怡。右手邊一個水池名叫“水榭魚池”，魚兒在水中自由自在的嬉戲，沒有顧慮，沒有煩惱，學校的魚兒總是快活著的。
夕陽西下，無邊的霞光映照在幾個金光閃閃的大字上，既然周恩來能“為中華之崛起而讀書”，我們?yōu)槭裁床荒�，就讓我們一起“為中華之崛起“而努力吧！
校園印象作文9
九月的鈴聲正呼喚著我，九月的校園正向我招手，踏著清晨涼爽的秋風，我終于踏入夢寐以求的校園，真是難言的愉快。
初入校園，映入眼簾的盡是嫣紅的教學樓與郁蔥的綠植。定睛一看，除了樓房和樹木，門口更有一潭池水，水中滿是荷葉，也偶有冰清玉潔而又滲出淡淡紅的荷花點綴其中。步入池橋，忽有步入仙境之感。
漸入縱深，校園中部坐落著一片仿古園林，粉墻黛瓦，草木參差，內部建筑縱橫交錯。駐足蔭下，絲絲陽光若隱若現，縷縷秋風忽急忽緩，熏得人沉醉其中。聽著靜靜水聲，宛如置身蓬萊瑤池。遠遠望去，林立的湖石守護著這片醉人的樂土。
深入腹地，只見食堂與宿舍圍出了一片空曠，真可謂校中滿是秋風起，處處皆有葦蕩聲。放眼望去，池塘一直將臂翼伸至學校西邊，又與前者不同，這潭池水皆被一圈蘆蕩裹挾，乍然一陣熏風來，葦蕩隨著“沙沙”翩翩起舞。
一圈已盡，我把目光返回教室。寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的講臺，和藹的老師，天真的同學，一切都在日光燈淡黃而溫和的光影下展現著獨有的風姿與書香。透過窗戶，只見花壇上精心栽培的竹子在清風中微微搖曳。
啊！印象畫般的校園中的清風送來的不僅是花葉的清香，淡淡的醉意和蘆蕩的'輕歌，它還為我們送來幽幽的書香，熏陶我們每個人文化氣質涵養(yǎng)的濃郁書香。有人說它是烈酒，我說它是烈火，與我們蓬勃的青春交織，燃燒，膨脹，跳躍，揮舞出絢爛的校園與青春！
我愛我的校園！絢麗多彩的校園！與我們共同勾勒出輝煌篇章的校園！
校園印象作文10
告別難忘的小學時光，迎來了令我滿懷激動的中學時代。9月10日，當我踏入讓我滿懷憧憬的新城中學，讓我對中學的學習生活增添了不少自信。
我的三年中學時光即將要在這里啟程——昌樂縣新城中學。它座落在昌樂的北部，南鄰309國道，東臨昌大路，交通便利，風景優(yōu)美，空氣清新，是學習就讀的良好院校。
步入學校的大門，映入眼簾的首先是高高聳立的綜合大樓，很是壯觀。筆直的道路兩側是教學樓，1到4號樓由5號樓連接在一起，結構新穎而不凌亂。綴在墻壁上的玻璃豪華而莊重，給人安靜、舒心的感覺。
走進教學樓，窗明幾凈的教室，嶄新的桌椅，和藹可親的老師，即將朝夕相處的同學和那散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是顯得那么誘人。
瞧！北邊的那座樓是什么？進去以后，才知道那是食堂。一排排整齊的連桌椅，干凈又衛(wèi)生。窗口前盛飯的阿姨總是笑瞇瞇的，仿佛回到了家一樣。
再往北走，是便利超市。雖然第一天大家把門口擠得水泄不通，但經過老師的教導，同學們已經能夠有秩序的購物。
向東放眼望去，一片空地，原來是沒有完工好的操場。但我相信，經過努力，一定會做出最完美的操場。
在超市、操場的最北側，是男、女生宿舍樓。夏天的風扇、冬天的'暖氣、磁卡電話，為我們打造了舒適、安逸的休息環(huán)境。
清晨，我們沐浴著初升的太陽光，邁著矯健的步伐，欣欣然走進教室，意味著新的一天開始了�！岸ｂ彙�，上課鈴響起，同學們陸續(xù)走進教室�，槵槙晜鞅榱苏麄�校園。同學們認真聽講，生怕哪里聽錯了。下課鈴一響，歡聲笑語浸透整個校園。一直到深夜，校園才會變得異常寂靜。
“追逐夢想，天天向上�！弊屛覀冊谶@片肥沃的土地上吮吸知識的甘露，向著明天，向著太陽，書寫新世紀最美的篇章。我相信，這片肥沃的土地一定會培育出新的幼苗！
校園印象作文11
我們學�！ＭW，位于鄧小平爺爺的家鄉(xiāng)——廣安。這兒鳥語花香簡直是一座公園，來到這里你一定會舍不得離開，也許你認為我是在吹牛�？墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫@樣認為。
我們學校一進門就是一個寬闊的操場，在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上；是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作；是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的.早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。
操場的西邊是一個大花壇，里面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花……每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
操場北邊是教學樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，同學們在寬敞明亮的教室里學習有著良好的學習環(huán)境，同學們學習勁頭更大了。
啊!我們的學校真美呀，這一會相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
校園印象作文12
在我記憶的相冊里，有許多蒼翠欲滴的照片，讓我回想起小時候的我。從小就在這里長大，有古典高雅的大理，讓我看到了一種美麗，還有繁華的都市重慶，讓我看到了都市的大廈的雄偉。雖然我去過許多景點，但讓我印象最深的還是培育我五年的書香校園——文山州實驗小學。
在小小的文山城里，那高高的文筆塔下坐落著一所高貴的小學，名叫“實驗小學”實小，培育了我5年的小學生活，明年就要和母校說再見了。畢業(yè)以后，我不在像現在一樣幼稚，一樣調皮�？稍谖倚睦�，實小是抹不去的歲月和時光，因為那里有我的老師和我的歡聲笑語，還有我的童年歲月。讓得有一次美術課，老師在多媒里電腦上放“九色鹿”給我們看，當作期末考，我一下畫成駱駝，一下畫成狗，到了最后還是我的好朋友幫我畫，最后得了98分。這分數雖然不是靠我自己畫，但讓我明白了一個道理“路要自己走才能獲得美好，美好要靠自己來創(chuàng)造!”
實小的風景也很獨特，一進門就見到綠茵茵的'大樹和小葉子，還會看到一只大手指著一團金光，象征著老師起學生，讓老師獲得驕傲讓明天更美好，只不放棄。校園里最大的操場是云海樓前的那一片，每個星期一都要舉行隆重的儀式，每一次下課，校園就人山人海。上課時，傳出了瑯瑯的讀書聲，實小你是我的驕傲，希望你一天比一天更美好!
實小，你和我在一起的時間雖然只有五年的時光，但是卻教了我許多知識和做人的道理，我希望實小你會越來越好，更希望我長大以后能夠再回到實小上一堂課。
校園印象作文13
漫步在校園林蔭的小徑上，貪婪地呼吸著綠色的味道，整顆心都彌漫著生機；散步在校園陽光的操場上，盡情地享受著日光的沐浴，整個人都暖暖洋的;靜坐在校園安謐的公園里，專注地望著那獨有的自然，仿佛，心境都豁然開朗……剛踏入校門，就是這些美好讓我一次次無限地憧憬，但隨著與她距離的靠近，越來越多的感受著她的美好，她的青春時我忽然發(fā)現在校園的.角角落落里，有些東西被我們忽視了，我忽然發(fā)現有一雙善于發(fā)現的眼睛，不僅能把一切美好看得淋漓盡致，不美好亦是如此……
曾幾何時，走在校園的玫瑰大道上，深深地呼吸著玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空氣中彌漫著，實在，沁人心脾……突然，不經意的一瞥，那艷麗的玫瑰叢中居然有方便面盒子。驚訝！詫異！疑惑！接踵而來……是誰忍心在這嬌艷的玫瑰花上添這不堪的一筆呢？是誰如此不會欣賞美麗，反倒來破壞校園的和諧之美？我替那花兒不值，更以那寫上這一敗筆的人為恥！曾幾何時，在學校的花園里悠閑地散著步。這公園雖然不及自然公園，但是她是由我們的園藝工程師為我們設計的，我們每天都在為她精心打扮。閑暇之余，來這里走走，看看，學習的緊張壓力得到了舒緩，心情也好了許多。就是這樣這公園自然有了她獨特的豐韻，也贏得了無數的我們對她的熱愛。可是，恍然間，我無語了：石椅上，兩個清秀的女生邊談笑著，邊吃著零食。她們若無旁人地把包裝袋扔到了那芊芊綠草上，她們的動作竟是那么自然，那么隨意……也許，我們不是每個人都會為校園付出一些美好，但是我們至少也不能為學校抹黑啊！曾幾何時，學校的衛(wèi)生間里，有人忘里關水龍頭，就任憑那水肆無忌憚地，嘩嘩地，流著流著……
校園印象作文14
我一直沒曾忘記那個擁有靦腆笑容卻一直耐心對待我們的學姐——
剛剛踏進初中校園的學子們應該都有印象，學校進行軍訓的時候總會有高年級的學長學姐們親自帶領我們了解校園，在我們揮灑青春的汗水時為我們拍照留念，在軍訓期間小憩的那段時間里是他們照看著我們，照看著這群還不成熟的孩子們。
這是我才是對初中校園的初印象——
時間稍微再往前推一點，回到了當初進學校面試的那一天。不知道是不是因為學校特地打掃的很干凈，還是因為暑假沒有學生來�！鞘俏矣X得是學校最美的一次。從三樓會議室門口望過去那條不算長卻寬敞的走廊，給我留下了極深的感受。啊！當然還有墻壁上那幅富有朝氣的畫，也給了我不小的沖擊，當然這些都是后話了。
還有，還有——
記憶是會褪色的'，就如同人也會消失一樣。當一屆又一屆的學子畢業(yè)了時，當我不再是那個初進校園懵懵懂懂的女孩時，學校也在隨之變化。接觸過的客觀事物在我的頭腦里留下的跡象也開始慢慢改變，學校花了大手筆在裝飾和裝修上，從引進盆栽到整修單雙杠鍛煉區(qū)，學校無一不是給我們提供了一個更好的環(huán)境。在世界上，美麗的地方數不勝數，可是當我意識到這些的時候，才覺得它們都不及我的學校這么可愛。
其實，我一直知道——
在我的印象中——學校的人，的事，的物，都是最純粹的；也是給予我不一樣觀念的源頭。拜這些所賜我才能有如今的體會。我覺得我將會感謝這里，真的。因為……我最不理智的三年會是在這里度過的。當然我對陸北的印象肯定不會是一成不變的，正是因為會改變才會有現在的校園……我們所在的這個校園。
校園印象作文15
當我第一次步入初中校門時，空氣清新，十分安靜。向班級走去，一路上，兩旁的樹木就像一個個巨人，整齊地排列著，好似在守護著整個校園。學校給我的第一印象就是很清幽，到處彌漫著大自然的氣息。
時光荏苒，日月如梭。一轉眼，我已到了初三，現在的我在這個校園緊張地備戰(zhàn)中考，現在這個校園已再不如以前一樣輕松，有那么歡快的氛圍了。這個校園現在給我的印象就像是一個監(jiān)獄，我就像是一個被囚禁的犯人。每天都有寫不完的作業(yè)，每天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假時甚至都不太愿意踏入這個校園的大門。
校園給我的好印象大不如前。雖然有些厭倦，可是身邊的同學還是會給我前進的動力，讓我還會想重新踏入這個校園的門。我還想待在這個校園努力學習，努力考上心儀的高中。即使這個校園有太多不美好的地方，給我留下了一些不好的印象�？墒沁@里的老師和同學在激勵著我努力前進，可能這個校園帶給我現在的印象不是特別好，但是它給我的印象已經讓我不能忘卻。壞的印象可以沖淡，好的印象已深深刻在了我的`腦海中。
我對這個校園的印象在接下來的初三生活中可能會越來越差，因為越往后學習壓力越重，要承受的辛苦會更多，作業(yè)也會越來越多。自然而然，這個校園會令我越來越厭煩。但是，長輩們經常在我面前說，后悔當初沒有念完書，他們現在工作的壓力比我現在學習的壓力更大，他們的任務更重。我更應該沒有任何怨言，在這留給我不好印象的校園繼續(xù)吃苦，努力奮斗。畢竟先苦后甜嘛。
其實，這個校園也給我留下了很多美好的印象……
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