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另一個(gè)課堂作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的另一個(gè)課堂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
那天是周末,我在家中正看著電視,無意間看到了一場(chǎng)拳擊比賽,它給我上了精彩的一課。
這是一場(chǎng)亞洲人和歐洲人的對(duì)決,那個(gè)歐洲人個(gè)子很高,肌肉凹凸分明,給人的第一印象就是強(qiáng)壯,而那個(gè)亞洲人則顯得十分弱小,仿佛是覺得那位歐洲選手隨便給他一拳便可以解決一樣。我從拳擊比賽一開始就覺得那位歐洲選手一定會(huì)贏得比賽。
剛一開始,那位歐洲選手拳勢(shì)兇猛,勢(shì)不可擋,打得那位亞洲選手連連躲閃,沒有機(jī)會(huì)進(jìn)攻,但是漸漸地那位歐洲選手的拳勢(shì)弱了些,而那位亞洲選手還可謂是精力充沛。完全有機(jī)會(huì)還擊,可是他還在等。攻擊時(shí)也只是幾個(gè)刺拳的輕擊,在試探那位歐洲選手。此時(shí)那位歐洲選手便顯出有些放松的狀態(tài)。他打出一記長(zhǎng)拳后,收拳的動(dòng)作稍稍慢了些。而那位亞洲選手卻趁機(jī)直沖上去,一記重拳打在那位歐洲選手的面門上,又是一記勾拳打在了他的腹部。瞬間,那位歐洲選手顯得有些發(fā)暈。接著,亞洲選手又乘勝追擊,幾記重拳打在了歐洲選手的面門與小腹。剛才那個(gè)還如螻蟻般弱小的亞洲選手一下子猶如下山猛虎,片刻間便擊倒了那位強(qiáng)壯的歐洲選手,贏得了最終的勝利,拿到了金腰帶。
我看了這場(chǎng)比賽,心中不免深有感觸:那位亞洲選手以退為進(jìn),在別人強(qiáng)勢(shì)時(shí)暫居于弱勢(shì),當(dāng)別人露出破綻時(shí)再用盡全力擊潰對(duì)手。
我想這不僅僅在拳擊比賽中適用,也在乒乓球比賽中適用。不久前我就把從另一個(gè)“課堂”中所學(xué)到計(jì)策的運(yùn)用到與球友阿昊的切磋中。昊哥的球來勢(shì)兇猛,如果我拼命蠻干,必定不是其對(duì)手,只能學(xué)習(xí)那位亞洲選手的特點(diǎn):避其鋒芒!我接他的球時(shí)并不用力,只是擋球。抽了五六板后,昊哥的體力沒有一開始那么強(qiáng)勢(shì)了。每次回防都比原來慢了數(shù)倍。我便開始反擊,一會(huì)兒調(diào)左邊長(zhǎng)線,一會(huì)兒調(diào)右邊短球,把他的巨力化開數(shù)十秒后,他就會(huì)破綻百出,我抓住機(jī)會(huì),猛地一板抽去,一下子贏了一個(gè)球。一局十一個(gè)球,我依仗著這種避其鋒芒的辦法,成功以碾壓式擊敗了昊哥。
生活是一本大百科全書,我要努力去發(fā)現(xiàn)。另一個(gè)課堂上,我學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西,讓我受用終生。
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