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寫人品質(zhì)的小學作文

時間:2024-10-20 19:15:47 小學作文 我要投稿
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寫人品質(zhì)的小學作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的寫人品質(zhì)的小學作文,歡迎大家分享。

寫人品質(zhì)的小學作文

寫人品質(zhì)的小學作文1

  燈,好比是一個人心靈的寄托,夜深人靜的時候,凝視著它,心田里最秘密也是最柔軟的地方被觸動,像一個密匣子突然打開,所有的心緒翻騰而出,一波一波浮在暗黃柔美的燈光中。你看到最初的自己,或許還有未來的自己,燈所給予的,是凝神中不褪去的支持。

  很小的時候,我不與父母住在一起,每每看到漸漸暗沉的天色,心里總是翻騰著說不清的滋味。小小年紀,書包里也沒多少書,可是每跨一步都覺得無比沉重,我多么希望時間也和我的腳步一樣緩慢。那寂寞的黑夜遲些來吧。很小,我便知道什么是寂寞,這時我的腦中總是浮現(xiàn)出那臺帶罩的蕾絲花邊小臺燈。因為害怕黑夜,我很小便需要燈的陪伴。那是我童年的燈,黃色的燈罩下,垂著一席流蘇,似在靜心地聆聽我心海的波動。

  長大后,正是叛逆期,我又回到了父母身邊,然而,隔閡就這樣在我們之間拉成了一條寬闊的'河,我們都看著這讓人生畏的河流,彼此試著逾越。與父母在一起的日子,我變得沉默寡言,而心中的那盞燈,卻是愈照愈旺。燈的一面是寂寞和不被理解,另一面是深深的渴望。這些燈,總是在我心底默默地散發(fā)著光和熱,給我掃淡了黑暗的顏色。很多時候,我都像是走進了一個迷陣,迷茫地看不到出口,看不到路的盡頭,但是只是因為心中這一點豆大的燈光,終于使我邁出了一步又一步,包括親情的阻礙,那時我少年的燈,它在黑暗中給我勇氣,力量和溫暖。

  再后來,我的心不再那么狹小,在書和父母老師的引導下,我懂得了關心他人。那是寒冬的一個夜晚,漆黑得異常恐怖,而我卻還在伏案看書。正當我準備關燈睡覺時,從窗口中一瞥看到了一個急匆匆趕路的行路人。樓下的幾盞路燈已經(jīng)壞了,我的心一緊,連忙將屋內(nèi)的燈都打開,再趴在窗口默默的注視著,那個影子走得極快,似跑似溜,而我卻看出了他急忙趕回家的心情。那么,我想,在這個人的眼里,心里,屋里的這些燈光會給他一點安慰一點鼓舞,或許還會有一絲溫暖。屋內(nèi)的這點燈光固然不能照徹樓下的黑暗,可是它也會給一個行人多一些力量。

  年幼時心中有燈,那是一種陪伴。少年時心中有燈,那是對困境中的我給予勇氣,F(xiàn)在,我的心中有燈,那是一盞不會滅的燈,燈亮著,我的心便明亮著。

寫人品質(zhì)的小學作文2

  世界上有許多燈,也有許多喜歡燈的人。有人喜歡璀璨的吊燈,有人喜歡明亮的臺燈,還有人喜歡神奇美妙的無影燈……而我,則喜歡我家小巷口的那盞路燈。

  天漸漸暗下來了,家家戶戶都掌上了燈。小巷里的行人也少了起來,零零星星的只能看見幾個影子。這時候,沉默了一天的路燈亮了起來。每當這個時候,我都會出神地看著這盞高高矗立在路邊一角的路燈:長長的支撐柱上,玻璃罩蓋在燈泡的上面,支撐柱上以前那身閃亮的黑漆早已斑駁,只留下一塊塊紅銹斑。它沒有華麗的裝飾,也沒有五彩的光芒,因為那些只能用來匹配繁華的馬路、商店、游樂場。而它,只是守衛(wèi)小巷的一盞路燈。

  路燈,它每天都按時“上崗”,老人在橘紅色的燈光下漫步,走在它撒過光輝的地方,喃喃的贊嘆它為人們指路;中年人在燈光照耀的樹下閑聊,夸獎它為人們帶來了生活的樂趣;年輕人走在無邊無際的'“燈光”下,通往了成功的大道;小孩子們在路燈腳下嬉戲,用感激的目光望著它,用嬌嫩的雙手抱住它,感謝路燈為他們帶來了光明……無論刮風天,還是下雨天,路燈從不“缺席”,風雨中它更加挺拔,散發(fā)的光仍舊柔和,它要把自己所有的光都照在大地上,給黑夜一些光明,為夜行的人們照亮前進的路,為他們撫去心中的恐懼,給他們送去一絲溫暖。

  啊!路燈!你那么勇敢,像狂風發(fā)起挑戰(zhàn),與暴雨進行對抗,多大的雨,多大的風,都敗下陣來。你那么溫柔,灑下燈光,照亮了前方,讓晚歸者,看清道路。你那么謙虛,幫助了人們,卻不張揚,不求回報。你立于方寸之間,卻心懷遠大。日復一日,年復一年,面對嚴寒酷暑,風吹雨打,你從不折腰,靜靜地屹立,給人們帶去光明和溫暖。

  我忍不住要賦詩一首:

  無論刮風和下雨,路邊總能看見你。

  灑下燈光照亮路,默默奉獻無所求。

  啊!路燈,我愛你,我要贊美你,路燈——光明的使者。

寫人品質(zhì)的小學作文3

  每個人都有一條通往回家的路,回家的路上也都會有那么幾盞的路燈。路燈只有在晚上時才亮,它不在白天亮是因為它不想搶走了太陽的功勞。也許它散發(fā)地光并不比太陽強烈,并不比太陽亮,但是太陽晚上并不會發(fā)光,并不會為人們照亮回家的路。晚上能為人們照亮路的就只有路燈,雖然它散發(fā)的光線也許只有那么一點點,但也可以照亮回家的路燈。

  也許路燈很普遍,也許你注意不到它的存在,盡管你們有這些想法,但它都不會介意,因為他知道做好事并不一定要讓人知道,做好事而在那炫耀的人只是想受到別人的稱贊,贊美,那么他一定是個愛慕虛榮的人。

  路燈的身子總是很直,就像它不屈不撓、不折不扣、倔強挺立、堅持不懈的.精神一樣。它日日夜夜矗立在那里,為你們守護這條道路。它一年四季都在那守著都在那亮著,無論風吹雨打,也改變不了他的決心,它就是這么地倔強。它決心為那些孩子們守候。

  有人把老師比作春蠶,有人把老師比作工程師,有人把老師比作黃牛,又有人把老師比作園丁……而我卻要把老師比作那回家的路燈。它總是為你照亮回家的路,你一路上的喜怒哀樂它都知道,也許你的心情正牽動著它的心呢!你開心,它才會由衷地笑,你悲傷,它也不會開心。它從不將自己悲傷的心情帶給你們,因為他知道,他不能這樣,他也不應該這樣,就算他傷心,它只會將這種心情隱藏到心里最深地地方,他還會以最燦爛的笑容來面對那群天真可愛的學生們。

  回家的路燈是不平凡的,它在哪里都是極普遍,不被人重視的,就跟老師相似。有人鄙視老師這個職業(yè),那是因為這些人不知道這個職業(yè)的意義,而我卻要大聲贊美這個職業(yè),因為如果沒有老師,那么誰來教你知識和做人的道理呢!

  我真想大聲告訴老師們,您是最辛苦的!您是最美麗的!祖國因為有你們才更加美麗!

寫人品質(zhì)的小學作文4

  燈,它是一種給人帶來光明的工具,照亮內(nèi)心光明……

  燈和我們是密不可分的東西,在古代有燈籠,油燈等,在現(xiàn)代有電燈。它伴隨著我們走過了幾千年,早已融入了我們的生活。

  燈,它也有那屬于自己的故事。小尼姑去見師父:“師父!我看破紅塵,遁入空門已經(jīng)多年,每天在這青山白云之間,茹素禮佛,暮鼓晨鐘,經(jīng)讀得愈多,心中的個念不但不減,反而增加,怎么辦?”

  “點一盞燈,使它非但能照亮你,而且不會留下你的身影,就可以通悟了!”

  數(shù)十年過去……

  有一所尼姑庵遠近馳名,大家都稱之為萬燈庵;因為其中點滿了燈,成千上萬的燈,使人走入其間,仿佛步人一片燈海,燦爛輝煌。

  這所萬燈庵的主持,就是當年的小尼姑,雖然如今年事已高,并擁有上百的徒弟,但是她仍然不快樂,因為盡管她做一樁功德,都點一盞燈,卻無論把燈放在腳邊,懸在頂上,乃至以一片燈海將自己團團圍住,還是總會見到自己的影子,甚至可以說,燈愈亮,影子愈顯;燈愈多,影子也愈多。她困惑了,卻已經(jīng)沒有師父可以問,因為師父早已死去,自己也將不久人世。

  她圓寂了,據(jù)說就在死前終于通悟。

  她沒有在萬燈之間找到一生尋求的東西,卻在黑暗的撣房里悟道,她發(fā)覺身外的成就再高,燈再亮,卻只能造成身后的影子。唯有一個方法,能使自己皎然澄澈,心無掛礙。

  她點了一盞心燈!

  是啊!尼姑卻誤解了師傅話中的真意,尼姑認為燈是可以照亮她,驅(qū)趕走黑暗照亮前方的大道,便點了許多燈,可是她錯了她點了許多燈是非常的亮,但是這都是表面的光明而內(nèi)心卻依然黑暗而且卻會因為外面燈的光明給內(nèi)心帶來了更大的黑暗,但是尼姑最終明白了其中的真意,最終還是為自己點下了一盞真正的燈,一盞永恒的心燈!

  燈一個普通的字眼,卻如太陽一般給予人溫暖和關愛。但是在這個社會中外表華麗的.燈太多而內(nèi)心樸素的燈卻太少,但是他們卻會影響著身邊的每一個人,溫暖每一個人的心。只要這個世界多一盞這樣的燈,多一些光明和溫暖,照亮每個角落,默默地為他人奉獻,才能讓內(nèi)心樸素的燈多一些而外面那華麗的燈會少一些!

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