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魔術(shù)回形針作文800字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的魔術(shù)回形針作文800字,歡迎閱讀與收藏。
俗話說(shuō)“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,但有時(shí)候眼睛見到的東西也未必是真實(shí)的東西呢!
今天,我們班的孫老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)。這是一個(gè)關(guān)于回形針的魔術(shù)呢!
孫老師拿了六枚顏色不同的回形針,分別是白、黃、粉、藍(lán)、綠、紅這六種顏色,在同學(xué)面前見證了一下,我想:要用這六個(gè)回形針干嘛呀!難不成能讓他們變成一個(gè)顏色?這不科學(xué)也不可能嘛!再看看其它同學(xué)也是各個(gè)迷惑不解。孫老師在我們這里走了一圈,神秘兮兮地走回講臺(tái)上,同學(xué)們都圍到講臺(tái)上,只見孫老師把那六個(gè)回形針?lè)湃胍粋(gè)擺開的筆記本中,深吸一口氣,對(duì)著回形針吹了一口仙氣,回形針?lè)路鹪趯?duì)我們說(shuō):“見證奇跡的時(shí)候到了!”孫老師把擺在講臺(tái)上的筆記本合上,拿起,傾斜地拿著,使勁地抖,在這之前孫老師不止吹了一口仙氣,還把雙手一并,閉上眼睛,再念咒語(yǔ),同學(xué)們聚精會(huì)神地盯著,孫老師抖啊抖啊抖啊,突然,從筆記本中冒出了一個(gè)小小的頭,慢慢地從筆記本中探出頭來(lái),同學(xué)們說(shuō):“不就再重新把這六個(gè)回形針再抖出來(lái)嘛!”孫老師并沒(méi)有說(shuō)話,只是竊笑了一下,我想:哎,沒(méi)意思。正當(dāng)同學(xué)們正沒(méi)興趣時(shí),突然,大家看到原本只是一個(gè)小小的頭,竟然掉出了一串扣好的回形針而且顏色正好是那六種顏色,大家伙都驚呆了,有人說(shuō)要檢查這本筆記本,我盯著那串回形針想:這怎么可能,這怎么可能,難不成有一只手在筆記本里把回形針扣上的,還是孫老師動(dòng)了手腳?這不科學(xué)!正當(dāng)大家目瞪口呆的時(shí)候,孫老師又把那串扣好的回形針?lè)湃牍P記本中,又吹了一口仙氣,雙手合并,閉上眼睛念咒語(yǔ),再把筆記本合上,傾斜拿著,抖啊抖啊抖啊,大家都帶著好、迷惑的眼神盯著,只見,六種顏色的回形針依次掉落,大家頓時(shí)傻了,又有人要去檢查筆記本,我好像聽到來(lái)自回形針的嘲笑:“哈哈!你們不知道是怎么回事吧!”我狠狠地瞪了它們一眼。
揭曉謎底的時(shí)候到了,原來(lái),老師是在兩頁(yè)中放入了一串扣好的回形針,又在另一頁(yè)中放入散著的六種顏色的回形針,我們頓時(shí)恍然大悟了!
有時(shí)候眼見也不一定是真實(shí)的,所以也別太相信自己看到的。
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