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奇異科普展_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的奇異科普展_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
“大型機(jī)器人”、“外星人”和“仿真動(dòng)物”等一些科技產(chǎn)品，在我們現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該是不常見(jiàn)的，不過(guò)這次我們有幸，參加了在文化園舉行的科普展覽，我們觀賞著那些奇形怪狀的機(jī)器人，既飽了眼福，又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，這種兩全其美的事兒只怕你單單聽(tīng)了都會(huì)如臨其境。
科普展的大廳里陳列著千奇百怪的“藝術(shù)品”，其中，最先映入我眼簾的是“迎賓小博士”――頭頂一本“百科全書(shū)”，意為無(wú)所不知，身為長(zhǎng)長(zhǎng)的“科技長(zhǎng)廊”象征奧秘?zé)o窮，雙手揮舞，嘴里不時(shí)說(shuō)著“歡迎參觀”。
然而，進(jìn)了第一展室后，我們想象中的那些金屬外殼兒機(jī)器人，剎那灰飛煙滅，只留住了眼前這一派景象――仿真動(dòng)物。
早聽(tīng)說(shuō)昆蟲(chóng)也曾是遠(yuǎn)古時(shí)期地球的早期主宰者之一，生物的不斷進(jìn)化與其息息相關(guān)，并非偶然性，這迫切需要我們更多地關(guān)注、了解、研究昆蟲(chóng)特性為社會(huì)造福。這次展覽的仿真動(dòng)物模仿的就是自然界中各種動(dòng)物，是以現(xiàn)代高科技手段將小巧的昆蟲(chóng)模型放大了許多倍，形象逼真，活靈活現(xiàn)。譬如茶色蛺蝶，蝶屬蟲(chóng)綱，鱗翅目。在展室的這只巨型“蛺蝶”，蝶體分頭、胸、腹三部，翅和體表有各種鱗片和叢毛，形成花斑。茶色蛺蝶以植物的葉、芽、花為食，全世界有一萬(wàn)五千多種。
既然這兒有仿真動(dòng)物，那么仿真人總不在話(huà)下了吧！隨后，我們進(jìn)入了第二展室。哇，沒(méi)想到我美夢(mèng)成真，這兒果然有個(gè)超級(jí)樂(lè)隊(duì)。樂(lè)隊(duì)是由四個(gè)機(jī)器人組合而成，各自演奏不同樂(lè)器，靈活逼真地模仿真人樂(lè)隊(duì)。機(jī)器人之間相互配合默契，各自動(dòng)作豐富，熱熱鬧鬧。
嘻嘻，這琴聲可真好聽(tīng)�。≡谀膬貉葑嗟�？我們隨著這優(yōu)美的旋律，一齊來(lái)到了第三展室。咦，這琴看上去怎么這么別扭呀？呵呵，原來(lái)它是一架無(wú)弦琴，你用手擋住應(yīng)該有琴弦的地方，這架沒(méi)有琴弦的琴就會(huì)發(fā)出樂(lè)音。只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)過(guò)去試了一下，便演奏出了一首滑稽搞怪的樂(lè)曲。
對(duì)于我們最感興趣的人控抓球機(jī)械手，真是百玩不厭。它可以讓你隨意擺布每一個(gè)關(guān)節(jié)和角度，抓起桌面上的球，放入指定的筐內(nèi)。機(jī)械手所執(zhí)行的動(dòng)作信號(hào)來(lái)源于操作手柄，這樣的機(jī)械手，誰(shuí)都愛(ài)不釋手。
這次展覽展出的大都是娛樂(lè)機(jī)器人，共有六十余組，為我們大家提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)機(jī)器人，了解機(jī)器人的機(jī)會(huì)。我想：將來(lái)我一定要制造出更多更有用的機(jī)器人！
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