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一節(jié)體育課_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的一節(jié)體育課_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天下午第一節(jié)課是體育課，也正是這節(jié)體育課，把我一天的好心情都給攪了。
在上這節(jié)體育課前，我高興得賽過當(dāng)了神仙，心想：體育課呀體育課，我可終于等到你了，馬上就可以出去活動一下啦！就懷著這樣的心情，在侯課鈴響后，一百米沖刺的速度跑到了操場上。但當(dāng)老師說要練前滾翻時，這一切就猶如過往的大雁，霎時消失得無影無蹤。練前滾翻，這對于我來說無疑是一個晴天霹靂，我相信，在女生當(dāng)中，除了剛來的同學(xué)，沒有人再不會翻了。真像是老師明明知道我翻得不好故意刁難我！還好老天有眼，老師然男生先練，女生先自由活動，我暗暗松了一口氣。
在這一段時間里，我滿腦子都是前滾翻，根本就沒有玩兒好。越想前滾翻，前滾翻來的就越快。就在這時候，老師吹哨喊集合，這就代表，女同胞們該過去練前滾翻了。我一步一挪的去集合，腿像灌了鉛似的沉重。沒辦法，聽天由命吧！
分好組后，我們便開始輪個翻滾了。看前面的同學(xué)都翻得那么棒，我不由得心生羨慕之情。輪到我了。我的心咚咚咚的打起了小鼓。一二三，我在心里為自己打著節(jié)拍。果不所料，翻是翻過去了，只不過偏離了軌道。又一次，還是翻歪了，頭有點暈暈乎乎的。翻到第三次，老師正好過來巡邏，執(zhí)意要看我翻。唉，對不起各位，小弟我獻(xiàn)丑了！我憋足了勁一翻，又翻歪了，不過跟前幾次相比較來說，已經(jīng)是好多了。
老師開始發(fā)表自己的高見：“你知道你為什么翻歪了嗎？就是因為身子沒縮緊，要不也能抱膝起來了……”哼，都這時候了，還說風(fēng)涼話！如果腳上有兩塊西瓜皮的話，我早就溜了！還好一番折騰之后，下課鈴及時響了，我等下課鈴等的好苦啊！
好了。就寫到這兒吧，我還要在床上練前滾翻呢！
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