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正話反做作文

時(shí)間:2024-05-28 13:22:50 春寧 小學(xué)作文 我要投稿

正話反做作文(通用44篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的正話反做作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

正話反做作文(通用44篇)

  正話反做作文 篇1

  你玩過正話反做嗎?

  今天,老師走進(jìn)教室,說要玩正話反做,我心里既開心又害怕,我會玩嗎?老師讓我們玩這樣游戲到底有啥啥目的?我抱著一肚子的疑問開始上課。老師公布了游戲規(guī)則,然后進(jìn)行分組,我們組叫“SB隊(duì)”,隊(duì)長是李炫林。

  游戲開始了,我的心里仿佛有一只小兔子在蹦蹦亂跳,下面還有同學(xué)在緊張地議論著,老師讓我們安靜下來,趁機(jī)說:“大哭!”全班同學(xué)都笑了起來,一陣恐怖和邪惡的笑聲填滿了小小的教室。

  嘿嘿,這么簡單也難不倒本姑娘嘛!我心里暗暗高興。老師邪惡地說:“這回可要比上次的難上100倍喲!”我心里剛放下的石頭又懸了起來。老師大聲說:“閉眼坐下!”我們都不約而同的睜眼站了起來。

  “唉!老師,這太簡單了。什么難嘛?我求您,我求求您,出難一點(diǎn)的'吧!我的時(shí)間有限。”有同學(xué)抱怨著。老師終于開口了,說“這回可是最難的哦!”我心想:老師,就等你這句話呢!“舉左手向前一步走!”老師大喝到。我們幾個女生都舉右手向后退了一大步,可是呢?過顧淞元卻舉起右手向前走了兩三步。老師興奮地叫了一聲“顧淞元!”他還一臉懵,原來他做錯了自己還不知道呢!他失望地?fù)u了搖頭,嘆息道:“哎!是我太輕敵了!

  做了這個游戲后,我悟出了一個道理——希望越大失望就越大。

  正話反做作文 篇2

  我玩過躲貓貓,玩過老鷹捉小雞,還沒玩過正話反做,你玩過嗎?

  我有些激動又有些緊張,激動的是很期待這游戲,緊張的是游戲會不會很難?老師把我們分成了兩個組,我們組叫“柔鳳隊(duì)”。

  第一輪游戲開始了,老師說:“準(zhǔn)備——大哭。”我們都哈哈大笑起來,其中顧淞元笑得最大聲,表情也無比夸張,嘴巴都可以裝下一個地球了,眼睛都快笑沒啦!

  第二輪,全班沒有人做錯!

  第三輪老師邪惡地笑了笑說:“哼,這次很難的!”同學(xué)們都大吃一驚,嚇得目瞪口呆,有的緊張地說:“怎么辦呀?”有的大概是為了緩解氣氛吧!說:“涼拌,涼拌炒雞蛋,好吃又好拌,吃了一元半。”還有的說:“我的天吶!還有這玩法?”老師大聲說:“準(zhǔn)備——舉左手向前一步走!”其中,顧淞元被淘汰了,他做成了舉右手往前走,大家都到大笑起來。這一輪,顧淞元因?yàn)樘o張了,所以淘汰了。我也從中知道了希望越大,失望就越大。

  這次游戲,因?yàn)槲覀兘M的`顧淞元被淘汰。所以我都沒有贏,不過我相信下一次我們一定會贏的。

  正話反做作文 篇3

  “向右轉(zhuǎn)”這是在干什么呢?原來今天林老師帶我玩了一個游戲名字,叫正話反做。規(guī)則是:老師說向后轉(zhuǎn),同學(xué)們就要向前轉(zhuǎn),不然就要被淘汰了。

  現(xiàn)在教室里是鴉雀無聲的,到了祁卡西那一組,老師說了一句:“不要親黑板。”祁卡西就是不親黑板,林老師就用她的大寶法,說:“祁卡西你要是再不親的話,你就要被淘汰了。”祁卡西就忍著痛苦,臉蛋朝向黑板,嘴巴嘟了起來,親了一下黑板。下面的同學(xué)就哈哈大笑起來,有的'好像機(jī)關(guān)搶,還有的像小鳥啄米,我還以為會一直鴉雀無聲,看來我是想多了。

  下面是韓沐辰這一組,林老師說了一句:“回到座位!”許多的上面的同學(xué)就一起回到了座位上,但是就韓沐辰?jīng)]有回座位。我心想:你們還是太年輕了些,林老師在講臺上哈哈大笑,說:“你們被騙了吧!”最后只有韓沐辰贏了!

  正話反做作文 篇4

  “哈哈!”同學(xué)們發(fā)出了一陣笑聲,我們正在玩著正話反做的游戲。

  游戲開始了,教室里立刻變得鴉雀無聲。我的心都要停止跳動了。林老師開始發(fā)號指令:“向左轉(zhuǎn)!”我的腦袋里一片空白,致使我的身體不自覺的向右轉(zhuǎn)。我這才反應(yīng)過來,我做對了。有一個同學(xué)先往左邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又往右邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),她的頭發(fā)打到了他的臉,逗得我們哈哈大笑。王雨睿最搞笑,他的`身子一會兒往前探探,一會兒往后談?wù),嘴里發(fā)出一陣滑稽的咯咯聲。

  這時(shí),第4組的同學(xué)上了,林老師發(fā)出一個驚人的指令,那就是“不要親黑板!”上面的同學(xué)立馬呆若木雞,嘴巴張得大大的,可沒辦法,他們的嘴還是跟黑板親密接觸了。琪琪一上一下的在黑板上蹭來蹭去,這次讓我們哈哈大笑。

  游戲時(shí)間結(jié)束了,我的腦海里還浮現(xiàn)著我們游戲時(shí)的畫面,下次我還要玩正話反做。

  正話反做作文 篇5

  “不~不~不”是一聲大喊,從教室里傳了出來。這到底在干什么呢?原來,我們正在玩正話反做的游戲。

  正話反做的游戲規(guī)則是:老師說一個詞,同學(xué)們要按照老師說的詞做相反的.動作。老師選了陳祁琪,李沐童等等。

  林老師首先說了:“請不要親黑板!”教室里霎時(shí)出現(xiàn)了嘔吐的聲音,還有人說變態(tài)老師,他們只好乖乖的聽老師的話,去親黑板。有的在那邊靠著黑板親,跟吸收了黑板上似的,有的在黑板上蹭來蹭去,我當(dāng)時(shí)心想:這到底親黑板,還是擦黑板,還有的人寧愿下去,也不要親黑板。

  下面,林老師又說了一個命令說:“請男生不要擁抱!”一眨眼的功夫,黑板上所有的男生都相親相愛的抱在一起,觀眾們有的哈哈大笑,有的呆滯的坐在那里,還有的真想沖上去撞一下。

  游戲結(jié)束了,我感覺老師是在考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力。

  正話反做作文 篇6

  “向右轉(zhuǎn)”同學(xué)們都向左轉(zhuǎn),這是為什么呢?原來林老師在帶我們玩正話反做的游戲!

  游戲規(guī)則是這樣的:林老師說向左轉(zhuǎn),我們就要向右轉(zhuǎn)。

  我們一共玩了5局,總體還是很開心的。游戲剛開始,同學(xué)們都非常的開心,都像一只只歡樂的小兔子在吃自己的胡蘿卜一樣。

  到我上去了,老師說了一句:“向后看!”好多同學(xué)都往后看了,最后他們出局了,傷心的回到了自己的座位上,如一個在冬眠的烏龜。可是我就是向前看的,還是一棵松樹一樣在那里站立著,我做對了,心里開心的像一只歡唱的小鳥在唱歌。老師一本正經(jīng)的對我們講:“回座位”我們的`游戲結(jié)束了,回到了座位上,只有韓沐辰站在臺上,當(dāng)時(shí)老師和同學(xué)們都哈哈大笑起來,好像在辦生日會,我們都有著奇怪的表情。后來我們才反應(yīng)過來,我們正在玩正話反做。老師說回座位,我們應(yīng)該站在上面才對呀!最后韓沐辰獲得了冠軍。

  今天的游戲就這樣結(jié)束了,雖然我沒有贏,但是給我?guī)砹撕艽蟮目鞓贰?/p>

  正話反做作文 篇7

  “向右轉(zhuǎn)——”同學(xué)們個個都向左轉(zhuǎn),這是為什么呢?原來我們玩了一個非常好玩的游戲。

  游戲的規(guī)則是:林老師說一句指令,我們做反動作。游戲規(guī)則一說完,有的同學(xué)想迫不及待的上去,有的同學(xué)聽后卻膽小如鼠,不敢上去。

  游戲快開始了,我迫不及待的沖了上去。等同學(xué)們站好后,有些同學(xué)微微地笑了起來,眼睛冒出勝利的光芒,有的同學(xué)卻說要棄權(quán),我心中想:這么好玩又簡單的游戲,還要退出,并且第一名還有200積分呢。

  我正想著,林老師突然說:“游戲開始!”我們的表情如晴到陰,哇哇大哭,這時(shí)有很多同學(xué)都捧腹大笑起來,只有一些同學(xué)哭了起來,這時(shí)我看見一位同學(xué)笑得肚子都疼了,頭發(fā)也笑得都立了起來。

  這時(shí)林老師一臉嚴(yán)肅的`說:“請歸位!”但臉上的壞笑臉上帶著邪惡,所有人都回去了,忘記了游戲規(guī)則,其實(shí)他們都忘了,只有一個人站在講臺上,其他人都沒聽到。

  這個游戲太好玩了,猶如一幅畫刻在了我的腦里。

  正話反做作文 篇8

  “哈哈——哈哈——”太好笑了。同學(xué)們笑得像小鳥開心的歌唱,如果你們想知道為什么?就和我一起一探究竟吧。

  我們玩了一個叫正話反做的游戲,這個游戲的規(guī)則是:一個人說一個動作,其他人做相反的動作。

  我們都玩得非常開心,有的同學(xué)在哈哈大笑,有的同學(xué)面無表情,還有的同學(xué)在下面提示。

  其中,我覺得最讓我印象深刻的是哈哈大笑和上座位,這兩個指令。我一上去心里就開始緊張,我一聽見老師大聲的'說道:“請同學(xué)們哈哈大笑!”我們都不懷好意的裝作哭,就讓我回到了座位。

  當(dāng)然了。第2次別人玩的時(shí)候,老師用著和顏悅色的表情,大聲的說:“回座位!”在上面的同學(xué)不知所措,好像真要上座位了,當(dāng)兩位同學(xué)已經(jīng)走到座位上時(shí),我們都哈哈大笑起來,說:“不要回座位!”我們就這樣被叫回座位了。

  這就是我們今天玩的正話反做的游戲了,下次還會有什么好玩的游戲等著我們呢?

  正話反做作文 篇9

  “哈哈哈嘻嘻嘻……”一陣陣似海浪一樣的笑聲,久久回蕩。呀!你可能會問:干什么這么開心?那讓我告訴你吧。今天老師帶我們玩了一個好玩的游戲,正話反做。

  游戲規(guī)則是:請小組幾位同學(xué)上去,然后老師說朝那個地方,就得朝那個地方向的相反方向。

  游戲開始前,我被請到了上面,那一刻我的心情緊張極了,仿佛有一只小鹿在我的心里安息不了。游戲開始了,“向——”老師發(fā)出的指令教室里安靜極了,“向左轉(zhuǎn)!”我一驚,心里慌亂極了,一時(shí)亂得不知所措,平時(shí)我是認(rèn)左右的,但因?yàn)榫o張?jiān)蚍植磺迥倪吺亲螅页遗赃叺男∨笥淹送,他也朝我望望,我?dāng)時(shí)我更緊張了,慌亂的'不知如何是好,我馬上隨便站了個位置,沒想到班級哄堂大笑,陳洛熙咯咯的笑著:“是左邊呀!”我這才醒悟過來,尷尬的笑了。

  真是好玩有趣的“正話反做!”讓我難以忘記!

  正話反做作文 篇10

  李老師帶我們玩過木頭人,拔蘿卜,畫鼻子……而今天老師帶我玩了正話反做的游戲。

  這個游戲規(guī)則是:老師說正話,同學(xué)們做反的動作。如果做錯了就淘汰。

  這個游戲一共玩了5輪,其中我最喜歡的是不要聽黑板和笑著彈琴。

  林老師說:“不要親黑板!”那一輪同學(xué)都在想:老師想讓我們吃粉筆灰嗎?大家只好轉(zhuǎn)過身體,往黑板上親。但“陳總”用頭發(fā)往黑板蹭,把一塊粉筆灰給蹭掉了,弄到頭發(fā)上,一塊白一塊黑,像一位老太婆頭上的.頭發(fā),也像斑馬身上的條紋,他非常生氣想踢別人一腳。

  當(dāng)林老師說:“笑著彈琴!蹦且惠喌穆斆魍瑢W(xué)都哭著彈琴,弄得我們哈哈大笑,王梓睿像老爺爺哼著歌,同學(xué)們都在哈哈的笑起來。

  這就是老師帶我們玩的游戲,下次還有什么游戲等著我呢!

  正話反做作文 篇11

  “向右轉(zhuǎn)”但同學(xué)們卻向左轉(zhuǎn)了,這是為什么呢?是因?yàn)槲覀冊谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>

  正話反做的游戲規(guī)則是:老師報(bào)一個指令,但是上面的幾名同學(xué)要做相反的'動作,誰做錯了誰就會被淘汰。

  游戲開始前,教室里鴉雀無聲。有的同學(xué)面無表情,有的同學(xué)認(rèn)真的看著,此時(shí)我的心里很緊張。老師總共請了5組,每一組都很精彩,每一組都很好看,我最喜歡鄭皓淇和孫歡歡那組。鄭皓淇聽到的指令是哇哇大哭,教室里立馬傳出了哈哈的大笑聲,鄭皓淇張著嘴,笑得像花朵一樣。

  然后再看看孫歡歡,她聽到的指令是:“不要親黑板”剛開始她很納悶,似乎在想:我沒聽錯吧?然后他確認(rèn)后才不懷好意的親了一口。同學(xué)們笑得前仰后合,我想:要我的話,堅(jiān)決不親。

  玩完之后,我覺得意猶未盡,還想玩一會兒呢!

  正話反做作文 篇12

  季晨欣

  “向右轉(zhuǎn)——”這是什么聲音呢?原來是同學(xué)們在玩正話反做的游戲呢。

  規(guī)則是:老師說一個口令,同學(xué)們就要照著話反著做。

  當(dāng)老師讓我們小組上來時(shí),我心里想:就不能不玩嗎?我只好心不甘情不愿的上去玩了,等我上去的時(shí)候,我看見同學(xué)們都看著我,我的心一直怦怦的`跳,但是玩著玩著我的心情越來越越激動,像在開派對一樣熱鬧。

  這時(shí)老師說了一句:“回到座位上!”我愣住了,但是我還是回到了座位上。

  當(dāng)我們回到座位上時(shí),我們看見韓沐辰還站在黑板面前,眼中露出必勝的光芒。

  “哈哈哈——”我聽見老師的笑聲,像狐貍一樣。老師說:“韓沐辰贏了,因?yàn)槲覀冋谧稣挿醋觯沒有讓你們回到座位上呢!”

  雖然這次韓沐辰贏了,但是我還是很高興。

  正話反做作文 篇13

  “向右轉(zhuǎn)“這是我們在玩正話反做。游戲規(guī)則是:老師一句話,我就要做相反的動作。

  游戲開始了,教室里就變得熱鬧了起來,有一組老師說了最后一個指令:“請上座——”有人開心的上了座位,可是韓沐辰還在鎮(zhèn)定的一動不動的站在那里,像一個木頭人似的。當(dāng)老師說了一聲:“啊——”大家就站住了,原來這也是一個指令呀,韓沐辰開心極了呢。

  到我那組的時(shí)候,第一個人就敗了,等第二個指令時(shí),老師說:“向左轉(zhuǎn)——”可他們倆都向左轉(zhuǎn),其實(shí)應(yīng)該是向右轉(zhuǎn),不然為什么這個游戲叫正話反做呢!他們兩人都被坑了,下面的人哈哈大笑,上面的'他們也不傷心,還在繼續(xù)玩。

  這個游戲我太喜歡了呢,既好玩還可以像腦筋急轉(zhuǎn)彎一樣可以提升我們的反應(yīng)能力呢!

  正話反做作文 篇14

  今天,林老師給我們玩了一個叫正話反做的游戲,游戲規(guī)則是:老師說正話,我們做反的動作。

  我要好好寫寫我們玩的這局,游戲還沒開始的時(shí)候,我看見姐姐的臉紅得像一個紅蘋果,可愛極了。我們小心臟,蹦蹦跳跳的,要把我的小心臟跳出來了,真是恐怖。

  游戲開始時(shí),只見老師嘴里說:“稍息,立正,向右轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn),低頭,抬頭!庇腥O了!可我剛玩一會兒就淘汰了,因?yàn)樵谖夷X海里突然出現(xiàn)了很多口令,腦袋都要被繞暈了,然后就淘汰了。

  最后只剩下姐姐孫歡歡了,所以我們這局是姐姐贏的。

  還有一局,我要寫蔣欣怡那局,那局很特別,老師說了一個口令是:我要親黑板。我覺得很有趣,我想他們會怎么樣呢?剛想完,他們就親起了黑板,他們組的祁卡西并不想親黑板,臉上有反抗的表情,眉毛皺了起來,像個80歲的老爺爺。但是在老師的`催促下,祁卡西還是親了黑板,同學(xué)們哈哈大笑,有的掰著桌子,有的直跺腳,有趣極了。

  這局游戲結(jié)束了,但是我很驚喜,而又驚訝。

  正話反做作文 篇15

  “向右轉(zhuǎn)——”這時(shí)站在前面的同學(xué)全都向左轉(zhuǎn)了,這是怎么回事呢?原來林老師正帶著我們在玩正話反做的游戲。

  林老師說規(guī)則很簡單,我說往左看,你們往右看,誰勝出了我就給誰積分。我們玩了好幾組,但是令我印象最深的還是祁卡西那一組。

  林老師說:“好,祁卡西那一組的`同學(xué)上來玩吧!”他們蹦蹦跳跳的走了上去,很緊張的氛圍中布滿了整間教室,好像考場一般!罢埐灰H黑板!”這時(shí)臺上的同學(xué)都蒙了,他們都不知所措,蔣欣怡為了奪取勝利,就和張紫萱一起親了黑板,我感覺他們好拼。

  他們兩個都親了黑板,就剩祁卡西沒有親黑板。祁卡西只好勉強(qiáng)的用臉貼著黑板,一伸一縮的。后面祁卡西像一只烏龜一樣,弄得全班哄堂大笑,同學(xué)們樂的好像考了100分一樣,我都笑的肚子疼了。

  雖然游戲時(shí)間很短,但是我們玩的很快樂。

  正話反做作文 篇16

  “咚咚咚”我心里像在敲著大鼓一樣緊張,是老師帶著我們玩游戲,叫正話反做。

  游戲的規(guī)則很簡單:比如老師說向右轉(zhuǎn),那就要向左轉(zhuǎn)。

  不幸運(yùn)的是,我就是第1組的,第1個上去。只見我上去呆若木雞一樣站在那里,腦子一片亂,像一灘漿糊。只聽老師發(fā)指令了:“向右轉(zhuǎn)”我不知道該向哪里轉(zhuǎn),就猜了一個?墒侵灰娢仪懊娴娜撕臀颐鎸γ妫劬Φ傻么蟠蟮南翊笃で蚩粗。我心里:想我難道講錯了嗎。于是我趕忙把身子轉(zhuǎn)了過去,一邊轉(zhuǎn)一邊暗暗自喜。還好我反應(yīng)快,可當(dāng)我轉(zhuǎn)過身子,我后面的`人又面對著我,我不知所措把腦袋往左右搖,可他們都感覺不緊張好,像在打賭:我才是對的,你就等著快淘汰吧!下面同學(xué)們有的捧腹大笑,有的人笑的快到桌子下去了!

  愉快的時(shí)間總是很短暫,時(shí)間像調(diào)皮的孩子,我一眨眼就偷偷的溜走了。

  正話反做作文 篇17

  “向右轉(zhuǎn)——”向左轉(zhuǎn)”像舉辦一場熱鬧派對似的,其實(shí)我們在玩正話反做的游戲。

  規(guī)則是:老師說做什么,你就做反動作。誰贏了,誰就有200積分。

  老師讓了許多組上來,同學(xué)們一直不停的做動作,他們都手上冒汗,緊張的不得了。

  我最喜歡我們這組,老師叫我們組同學(xué)們一個個的'走上了黑板,有的同學(xué)很緊張,把臉縮進(jìn)了衣服里,像一只小烏龜。我更緊張,心像一顆馬上要從嘴里沖出來的子彈,有的同學(xué)很開心,像嘴里含了一顆糖。老師說了一個個的口號,最有趣的是老師說:“大哭!”同學(xué)們就捂著肚子嘴里伴隨著哈哈哈的大笑聲,把牙都笑掉了。然后老師突然說:“上座位!”同學(xué)們馬上飛快的回到了座位,只有我一個人一動不動的站在那里,毫不猶豫。老師開心的說:“200積分,回座位!”我蹦蹦跳跳的回到座位,像只小兔子。

  呵呵,我還挺會玩游戲呢!

  正話反做作文 篇18

  “哈哈哈哈——咯咯咯”一陣怪異的笑聲從教室里傳了出來,同學(xué)們在干什么呢?原來同學(xué)們在玩正話反做的游戲。

  游戲規(guī)則是:林老師說的正話要變成反的,比如向左轉(zhuǎn),你就得向右邊轉(zhuǎn)。

  游戲開始了,林老師讓我,王子睿,琪琪上場。我們慢悠悠的走了上去,站在上面,琪琪面帶著微笑,望著在下面的同學(xué),但他的腦子里已經(jīng)形成了一個漿糊。王子睿跟琪琪一樣緊張,而我一點(diǎn)也不緊張。

  游戲正式開始,林老師說:“請男生”這時(shí)候教室里鴉雀無聲,我們屏住了呼吸,一動不動的'望著林老師!安灰獡肀А!蔽铱焖僮鞒龇磻(yīng),一定要擁抱,于是我沖向了王子睿,一下子抱住了他,我們一邊抱,一邊跳起了舞。

  上半場我們?nèi)齻人一個人也沒有被淘汰,下半場我們更加緊張,所有人都磨了磨手,我能感受到我的心臟在跳動。“下半場開始!”林老師說。我們都已經(jīng)示意,不再緊張,林老師說:“請大家回座位!”我剛要回去,卻覺得有陰謀,于是我就站在上面,其他人都下去了,林老師說:“林憶杰獲勝!”我聽了后很開心。

  下次,我一定要快速把其他人淘汰掉。

  正話反做作文 篇19

  今天是我的作文課,我走進(jìn)教室的時(shí)候全部的同學(xué)都嘰嘰喳喳的說話,我一臉的疑惑,聽同學(xué)們說原來是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去,王老師葫蘆里賣的是什么藥啊?會不會是草藥還是解藥?我想著就大笑起來,哈哈哈的大笑。游戲開始了。

  這一刻同學(xué)們都很緊張,很激動。老師說出了今天的游戲名字叫做正話反做,這個游戲我玩了幾十次了。王老師說第一組的時(shí)候我已經(jīng)準(zhǔn)備好。第一組是大哭,全班人都大笑,有的笑得萌萌的,有的笑哭肚子都要笑開花了。

  第一局沒有人被淘汰第二輪時(shí),對方有一個人出錯了,閉眼起立玩了很多次,但還會有錯呀。我心想,勝利一定是我們一隊(duì)的`!已經(jīng)過了第三輪淘汰后,我方有二人,對方有二人,沒有被淘汰出局!我是我們隊(duì)其中一個,我們開始了最后第四場,王老師說出一個句話,舉右手抬左腿。咱們四個人腦子都暈了,還好我們組反應(yīng)比較快,做對的。如果我們對做錯了,那勝利就是敵方隊(duì)的了!

  小朋友們這個游戲很好玩,如果你們也想玩的話一定要認(rèn)真,游戲規(guī)則是對方說出的話自己要做,相反的動作。我明白了做事一定要認(rèn)真,還有做對的時(shí)候不能驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使落后!

  正話反做作文 篇20

  今天,我們在作文課上玩了一個游戲,想知道是什么游戲嗎?就是“正話反做”的游戲,想知道怎么玩嗎?那就隨我進(jìn)來看一看吧!

  我們先分成兩組,一組男生,一組女生。因?yàn)槿藬?shù)有限,我沒能參加,只能坐在下面“觀戰(zhàn)”。游戲開始了,我心里一直盼著女生能勝,所以有些緊張。不時(shí),有人錯得一塌糊涂。比如說,要求拉右邊同學(xué)的手,有人好一會兒沒有反應(yīng),經(jīng)過老師的提醒,才急急忙忙的拉上左邊同學(xué)的.手;又比如,要求向上跳,其他人都蹲了下去,還有三個人若無其事地站著。我們都哄堂大笑,看著他們疑惑的表情,真替他們著急呀。

  經(jīng)過幾輪的激烈比賽,最后,我們女生終于贏了。我又高興,又遺憾。高興的是我的愿望實(shí)現(xiàn)了,遺憾的是我沒能參加比賽。但是,通過這個游戲,我懂得了一個道理:我們做事要專心致志,不能粗心,這樣才能成功。

  正話反做作文 篇21

  “上課啦,上課啦!”老師像趕羊一樣的把同學(xué)們趕進(jìn)了教室。然后站在講臺上笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天我們要上游戲課!”聽了老師的話,同學(xué)們高興得像開水一樣沸騰的起來,而我在一旁像神經(jīng)病一樣瘋笑。

  老師說好了游戲規(guī)則后,便給我們分組,并讓我們每組自由選隊(duì)長和取隊(duì)名,我們組推選我為隊(duì)長,隊(duì)名叫“”sb隊(duì)”。呵呵,想著比賽一定很精彩,我熱血沸騰,激動不已,內(nèi)心掀起了陣陣歡樂的.波浪。

  第一輪游戲開始了,老師說:“嗯——大哭!蓖瑢W(xué)們聽了,紛紛大笑了起來。整個教室成了歡樂的海洋里,第一輪游戲就在歡樂中度過了。

  第二輪游戲開始了,老師看著我們自信滿滿,便像一個魔鬼一樣,邪惡地說:“這回可不那么簡單了哦!”我們聽了,左看看右看看,心里比較緊張了。突然,老師一聲令下“閉眼坐下!”我遲疑了一小會兒,便立刻跳了起來,眼睛瞪得像個大西瓜,像根旗桿一樣立在座位上。這次,還是沒有一個人被淘汰。

  第三輪游戲開始了,老師又趁自信滿滿的顧淞元不注意,又一聲令下:“舉左手向前一步!”。顧淞元還沒反應(yīng)過來,就不假思索地做了動作。隨著一聲驚天動地的巨響,顧淞元的腳撞到了桌子,他舉著右手,既然真的向前沖出去了一步。這回,對方的顧淞元淘汰了,作為我們隊(duì)的隊(duì)長,我笑份歡天喜地。

  我們隊(duì)贏啦!而且我也懂得了一個道理:希望越大,失望也就越大。不要像顧淞元那樣,自信得驕傲,最終落得了悲催的結(jié)果。

  正話反做作文 篇22

  “立正!”聽到這兒,你是不是滿腦子都是問號,以為我們在罰站,其實(shí),我們正在玩正話反做。

  游戲規(guī)則很簡單,別人說一個口令,你就要做口令的反義。

  林老師大聲地說:“游戲開始!”參賽者渾身發(fā)抖,比考試還緊張。教室里鴉雀無聲,仿佛空氣凝結(jié)了一樣。“向左轉(zhuǎn)!”參賽者猶豫不決,頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,眼睛瞟著其他參賽者,應(yīng)該是想偷窺別人的動作吧!我想:這人不會左右不分吧!此時(shí),林老師臉上露出了狡詐的'笑容,仿佛在為自己的機(jī)智點(diǎn)贊。我大喊:“向右轉(zhuǎn)!”其他同學(xué)也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草,連忙按我們說的做,頭還不時(shí)看林老師,生怕自己錯,直到林老師說正確,他才長喘一口氣,。

  最有意思就數(shù)林老師說:“不要躺在地上哭!眳①愓咭荒樏H唬驹谀莾,不知道該怎么做。李灝宇反應(yīng)過來,躺在講臺下,雙腿蹬來蹬去,手臂動著,頭不停地轉(zhuǎn)著,像一名游泳健將在泳池里比賽。可李灝宇還自帶聲音,一直嚎啕大哭,“哇!哇!”。同學(xué)們圍上去,看得捧腹大笑。

  正話反說可真有意思,整個教室成了歡樂的海洋。不僅能獲得歡樂,還能提高反應(yīng)力。

  正話反做作文 篇23

  上課了,老師給我們準(zhǔn)備了一個“禮物”,這個“禮物”就是一個游戲正話反做。

  游戲前同學(xué)們高興極了,像天上掉下來一袋金子一樣開心。老師開始講規(guī)則:老師講一個詞同學(xué)們要反著做。聽了游戲規(guī)則,同學(xué)們看起來都自信滿滿的。說完規(guī)則,老師便開始分組,我們組只有三個人,但是我們組的隊(duì)員都非常有信心,隊(duì)長還給我們組起了一個非常有氣勢的名字叫正確隊(duì)。

  游戲開始了,老師說“大哭”,同學(xué)們立刻發(fā)出嘻嘻的笑聲,但是我突然聽到一陣悲慘的`哭聲。我聞聲一看,心想:哈哈!是哪個“倒霉鬼”第一次就做錯了。原來是其他組的一位隊(duì)員,他用手揉著眼睛,哇哇“大哭”著,那悲慘的聲音震響整個教室,同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身來好好地看著他,他這才反應(yīng)過來發(fā)現(xiàn)自己錯了,很不好意思的低下了頭。

  老師又說“睜眼起立”,同學(xué)們馬上閉上雙眼,坐在座位上一動不動,就像被老師用了定身術(shù)一樣。只聽到老師說:“你錯了!”我才睜開眼睛一看,原來又是別組的一位隊(duì)員睜著銅鈴般的大眼睛坐著。別組又被淘汰了一位選手。

  第二輪老師剛說完“睜眼舉右手”,同學(xué)們馬上閉上眼睛舉起左手,這次全班同學(xué)都做對了,同學(xué)們臉上都露出了滿意的笑容。

  這次游戲不僅讓我感受到了快樂,還讓我明白了個人力量并不強(qiáng)大,團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。

  正話反做作文 篇24

  “嘻嘻嘻!”我開心的笑了起來,像一只快樂的小鳥在笑,原來我們正在正話反做。

  規(guī)則是:老師說一句話,我們要跟老師說的相反。

  我們站在上面,我又興奮又緊張,但是我的心很冷靜,我像撲克牌臉一樣,沒有任何表情。我看見其他同學(xué)有的緊張的搓手,有的開心的跳了起來,有的目瞪口呆的看著老師,全班都鴉雀無聲。

  老師跟我說:“向左轉(zhuǎn)!”頓時(shí)我的腦袋里一團(tuán)漿糊,我向后看了看,又向左看了看。我這才反應(yīng)了過來,應(yīng)該向右轉(zhuǎn)。我以為我要出局了,可老師說沒有,同學(xué)們哈哈的笑了起來。老師又說:“哈哈大笑”我一下子哭了起來,嗚嗚……同學(xué)們看了大笑話了,有的笑的`使勁拍著桌子,有的捂著肚子笑,有的靠在墻上嘻嘻嘻。但是,最后我還是輸了,我垂頭喪氣的走到了座位上。

  我下次一定要注意力集中,這樣就不會輸了。

  正話反做作文 篇25

  “嘎嘎嘎——”同學(xué)們在教室里開心的笑著,仿佛個個都變成了烏鴉,老師今天給我們玩了正話反做的游戲。

  規(guī)則是:老師說什么動作,就要跟她反著做,要是最后的人勝利了,就會有獎勵。我覺得最精彩的就是我在的第一組了。老師叫我們上的時(shí)候,我是面帶微笑,勇敢的走上黑板的.,而靳涵涵卻慢慢的走上去的,看起來非常膽小,像一只小老鼠。我看見了趕忙上去把他拉了上來,那時(shí)是我最緊張的時(shí)候呢!因?yàn)樯虏皇堑谝幻,手上也全部都是汗,我還看見同學(xué)們有的在笑,有的在認(rèn)真的看著我,我們做游戲教室里顯得非常熱鬧。

  最精彩的是“不是親黑板”反過來就是要親黑板,我就想知道會不會有細(xì)菌呢?我為了得到第一名,只能忍了。此時(shí)同學(xué)們的笑聲在這一刻又響起了,連我也哈哈大笑了起來。

  這場游戲真是意猶未盡啊,讓人回味無窮!

  正話反做作文 篇26

  “嘎嘎——”同學(xué)們在座位旁哈哈大笑,我們在玩正話反做的游戲。

  游戲規(guī)則:老師快速說一個動作,自己做和老師說的相反動作。

  游戲開始了,場上的每個同學(xué)都各就各位,老師說:“向左看!”所有同學(xué)臉都朝右邊,雙手貼褲子在那里一動不動,只有馬雨萱在那里抓耳撓腮,仿佛在說:“我不知道我該怎么辦,算了,瞎猜一個方向吧!”于是,她臉轉(zhuǎn)向后面。呀!馬雨萱被淘汰了,班里有的在捧腹大笑,有的在哈哈大笑,還有的.在啞然失笑,變成了一片歡樂的海洋。

  老師又下令了,“不要閉眼睛”陳朵立刻把眼睛閉成一條線,仿佛被膠水粘住了,連睜都睜不睜一下。過了好一會兒,陳朵在那里紋絲不動,我見了都想上去用手把她眼睛給掰開。

  這次的游戲,考驗(yàn)了我們的反應(yīng)力和專心力,可真是讓我意猶未盡!

  正話反做作文 篇27

  “嘎嘎嘎——”同學(xué)們猶如鴨子一樣的叫著,其實(shí)我們是在玩正話反做。

  正話反做的規(guī)則是:有一個人報(bào)指令,然后其他人就會反著做,要是做錯了,那么就會出局。教室里的同學(xué)們有的像鴨子一樣嘎嘎叫,有的像一只老母雞生了一顆蛋一樣,咯咯叫,有的.在狂笑,有的在捧腹大笑……有各種各樣的笑。

  我心想:我一定不能輸,我正想著,老師突然說了一聲:“向右轉(zhuǎn)!”我還沒聽清就向右轉(zhuǎn)了,因?yàn)槲野延衣牫闪俗。然后孫榮耀是最好玩的,因?yàn)槔蠋熣f了一聲:“不要親黑板!”孫榮耀就立馬轉(zhuǎn)過身,嘟起小嘴,把黑板親了又親,都把黑板親的有口水了。

  我們又玩了好多好多局,都很有意思,但是我還是感覺孫榮耀最有意思,玩完了這場游戲,我還是意猶未盡呢!

  正話反做作文 篇28

  “嘎嘎嘎——”同學(xué)們的笑聲猶如一只快活的鴨子,原來我們在玩正話反做的游戲。

  游戲的規(guī)則是:老師說正話,同學(xué)們反著做。我們玩了很多輪,但令我難忘的是我自己的那一輪。一開始我的心情仿佛是一盞燈,在不停的閃爍,既緊張又興奮。下面的同學(xué)有的在笑,有的在喊加油。

  游戲開始了,老師說:“向——左轉(zhuǎn)”在向的.時(shí)候還停了一下,我傻了,一臉茫然,如同一只迷路的螞蟻。我左看看,右看看,又如同上課時(shí)東張西望的同學(xué),于是我下場了。

  下場后,我坐在座位上看趙辰陽。老師又說:“不要親黑板!”趙辰陽愣了一下,才轉(zhuǎn)過身子,想親又不敢親。這時(shí)教室里發(fā)出了各種各樣的笑聲,有的像老母雞下蛋似的咯咯叫,有的像鴨子下水時(shí)的嘎嘎聲。

  在同學(xué)們的歡聲笑語中,游戲結(jié)束了,大家還意猶未盡!

  正話反做作文 篇29

  “嘎嘎嘎”同學(xué)們的笑聲猶如浮在水里的鴨子一般,我們在玩正話反做的游戲。

  規(guī)則是:老師說出指令后,同學(xué)們的大腦要通上電,且飛速運(yùn)轉(zhuǎn),做出相反的動作。

  伴隨著同學(xué)們期待的歡呼聲,第1組同學(xué)上場了。同學(xué)們都皺著眉頭,像極了兩條扭在一起的小蟲子,都變成苦瓜臉。老師眼睛一瞇,嘴上流露出微笑,我總覺得有一種不好的預(yù)感。第一個指令是:“向——左轉(zhuǎn)”原來就是手忙腳亂的我,更是一頭霧水了,我偷看了其他同學(xué)一眼,我要嚇暈了,我怎么這么與眾不同呢!底下的同學(xué)們用吃驚的眼光看我,我只好垂頭喪氣的回到了座位上。

  第2個指令是:“不要親黑板!”我真不敢相信,可同學(xué)們還是一個個照做了。他們的表情很滑稽,底下的'同學(xué)都笑了,有的笑得捶起了桌子,有的笑得趴在了地上,有的都笑出了鵝叫……

  游戲結(jié)束時(shí),大家都沉浸在快樂的氛圍中,今天的游戲讓人意猶未盡,我期待下節(jié)課的開始。

  正話反做作文 篇30

  “嘎嘎嘎——”教室里傳來了同學(xué)們哈哈大笑的聲音,像鴨子一樣。你知道我們在干什么嗎?那我就告訴你,我正在玩好玩的正話反做。

  游戲規(guī)則是:老師說指令,要做反過來的指令,如果做錯了,就淘汰。

  我覺得最好玩的'是我的那一組,我站立在講臺上,感覺特別難,心里特別緊張。

  游戲開始了,老師報(bào)了一個指令:“向右轉(zhuǎn)!”于是我的右腳和左腳點(diǎn)起來,轉(zhuǎn)向右邊。我的眼睛瞇得像一條縫,鼻子變得紅彤彤的仿佛一個蘋果,嘴巴閉得緊緊的,咬牙切齒,仿佛一個拉鏈在我嘴里。另一邊李奕毅的雙手立正往左轉(zhuǎn),他的眼睛睜得大大的,如一個寶貴的珍珠,鼻子往下拉著,嘴巴正好合上,看上去很輕松!大家看到李奕毅往右轉(zhuǎn),就哈哈大笑的說:“李奕毅淘汰了!”于是,李奕毅就回去了。

  第2個指令開始了,老師說:“哇哇大哭!”我有點(diǎn)緊張,想哇哇大哭的反義詞是哈哈大笑。于是我就在講臺上哈哈大笑,我退彎曲,雙手在空中搖擺著,然后再哈哈大笑幾聲,老師說我們都做對了,我們開心的笑了。

  最后有一個指令沒有做,我就被淘汰了。

  雖然這個游戲我沒有贏,但是我還是很開心,因?yàn)橛颜x第一,比賽第二。

  正話反做作文 篇31

  “鵝鵝鵝——”同學(xué)們大笑著,這聲音猶如一只只鵝在笑,原來我們在玩著畫板做呀。

  這個游戲的規(guī)則是:一個人說指令,其他的人做相反的`動作,做錯了淘汰。我一上去就緊張的發(fā)抖,還肚子疼,真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

  比賽開始了,我前面一路順風(fēng),可萬萬沒想到發(fā)令員喊道:“向——!”他停頓了好一會兒,“左轉(zhuǎn)!”我正準(zhǔn)備向左轉(zhuǎn)時(shí),轉(zhuǎn)過去卻面對面著范一航,他還在那里咯咯笑,我一下子反應(yīng)過來,我轉(zhuǎn)錯了。我急忙尷尬的回過頭,范一航?jīng)]好氣的對我笑著。好險(xiǎn),幸好沒錯!我一下子松了口氣,眉毛也跟著耷拉下來,可卻有一個人他就是熱鍋上的螞蟻一樣,在那邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,很著急。同學(xué)們在下面哈哈大笑,有的頭靠著墻捧腹大笑,有的人笑的都快到桌子下面了,還有的正站在那里笑得可開心了,那位同學(xué)只好嘆著氣下去了。我更加緊張了,好像全身都不聽我的話了。

  發(fā)令員又喊了一聲:“向后轉(zhuǎn)!”我聽后愣了一會兒,才發(fā)現(xiàn)別人都轉(zhuǎn)了過去,我也跟著轉(zhuǎn)了過去,一對耳朵紅得像紅蘋果,臉蛋熱的像一個火爐,同學(xué)們看見了,仿佛爆炸了一般,炸開鍋。我就覺得我耳朵和臉蛋更像一個紅燈籠了。

  最后我雖然沒有得第1名,但是我還是很快樂,恨不得多玩幾次,這個游戲真是太有趣了!

  正話反做作文 篇32

  今天上課時(shí),老師給我們玩了一個游戲――正話反做。我既高興又擔(dān)心,高興的是可以上課玩游戲了;擔(dān)心的是,做錯了,那就太丟人了。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師說什么詞,只要做出相反的動作,如果做錯的人就淘汰,剩著的人數(shù)多,即勝利。我一聽,心想:。∵@游戲真是太簡單了,我一定不會輸?shù)摹=又蠋熥屛覀兘o自己的組取一個隊(duì)名,我想了想終于想出了一個好聽的名字――希望隊(duì)。

  游戲開始了,我雙眼盯著老師,豎著耳朵,等待著老師發(fā)話。終于,老師發(fā)話了,“大哭!”全班一愣,兩秒后,教室里傳來了一陣大笑聲,所有的同學(xué)就像剛從精神病院跑出來的一樣。其中最引人注目的是洪子晉,只見他站在走道上,一邊笑,一邊跳,比我們都像“瘋子”。第一輪,大家都過關(guān)了。

  第二輪游戲開始了。這一次,老師的`嘴里發(fā)出了邪惡的笑聲,看來老師要出大招了。不過,再難的題,也難不倒我。只聽老師說:“閉眼起立!”我們都懵了。突然,段瑞把眼睛睜的大大的,“刷”的一下坐了下來。我們也立馬跟著他坐下來。可惜的是,我們組有一個人沒有做出相應(yīng)的動作,所以被淘汰了。唉!不會希望隊(duì)變成絕望隊(duì)了吧。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行,第三輪開始了。不知是不是老天爺開了眼,對方竟然淘汰了兩個人。哈哈!我們贏了。

  通過這個小游戲,我知道了,無論做什么事,我們只要一心一意,專心致志,才能真正的取得勝利。

  正話反做作文 篇33

  在一個明媚的中午,我來到了我的偶像嚴(yán)班,一進(jìn)門,就聽到班里一陣陣歡呼聲,我丈二和尚摸不著頭腦,于是問了問旁邊的,一打聽才知道原來是嚴(yán)老師宣布要玩一個正話反做的,我的嘴都合不攏了。

  游戲馬上就要開始了,我被分到了奧利給組,我強(qiáng)烈的反對,因?yàn)檫@不就代表我們組就會被別組吃掉,但最后還是以反抗失敗告終。

  游戲開始了,我和淡定哥一起進(jìn)行PK,我的雙手一直搓來搓去,走路也少了一份得意,雙腿一直在發(fā)抖,也不由自主的搖晃起來,感覺一只怪物在追我而我又不能大聲的呼救。

  我上臺后,老師發(fā)出游戲指令:左手摸右腿。我旁邊的淡定哥迅速的'用右手摸右腿,而我則一臉茫然,愣了2秒,待我反應(yīng)了過來,我不能相信的瞄了一眼淡定哥,然后做出了同樣的動作。因?yàn)閯幼髀税肱,我的臉(biāo)⒌匾幌戮图t了,好羞好難過,嗚嗚嗚嗚!

  到了臺下,我很自責(zé),我悟出了:不管什么事情,都要冷靜的應(yīng)對!

  正話反做作文 篇34

  在一個陽光明媚的中午,我來到了我的偶像嚴(yán)老師快樂作業(yè)班,一進(jìn)門,就聽到班里一陣陣歡呼聲,我丈二和尚——摸不著頭腦,于是問了問旁邊的同學(xué),一打聽才知道原來是嚴(yán)老師宣布今天要玩一個“正話反做”的游戲,我高興的嘴都合不攏了。

  游戲馬上就要開始了,我被分到了奧利給組,我強(qiáng)烈的'反對,因?yàn)檫@不就代表我們組就會被別組吃掉,但最后還是以反抗失敗告終。

  游戲開始了,我和淡定哥一起進(jìn)行PK,我緊張的雙手一直搓來搓去,走路也少了一份得意,雙腿一直在發(fā)抖,身體也不由自主的搖晃起來,感覺一只怪物在追我而我又不能大聲的呼救。

  我上臺后,老師發(fā)出游戲指令:“左手摸右腿!蔽遗赃叺牡ǜ缪杆俚挠糜沂置彝,而我則一臉茫然,愣了2秒,待我反應(yīng)了過來,我不能相信的瞄了一眼淡定哥,然后做出了同樣的動作。因?yàn)閯幼髀税肱,我的臉(biāo)⒌匾幌戮图t了,好羞好難過,嗚嗚嗚嗚!

  到了臺下,我很自責(zé),我悟出了:不管什么事情,都要冷靜的應(yīng)對!

  正話反做作文 篇35

  我喜歡許多游戲,比如:貓捉老鼠,老鷹捉小雞,正話反做。 其中我最喜歡玩正話反做的游戲。

  今天,老師帶領(lǐng)我做了一個別開生面的'游戲是正話反做。游戲規(guī)則是老師選三個同學(xué),老師再說一個詞語,同學(xué)們認(rèn)真聽,然后根據(jù)老師說的詞語做出相反的動作。同組的同學(xué)不能相互提醒,比如老師說:“睜開眼睛”,同學(xué)們就閉上眼睛。

  第一輪開始了,老師從A組選了三個人是劉冠一、董彥卓、洪雨。這三個人昂首挺胸地走上前臺,老師說:“伸左手!彼麄凂R上伸右手,老師又說:“伸右手!彼麄兞⒖躺熳笫,最后老師說:“蹲!彼麄円捕。這讓同學(xué)們哈哈大笑。

  終于輪到B組了,老師選了三個人分別是我、孔小珂、劉家豪。老師說:“伸左腿!蓖瑢W(xué)們立刻伸右腿,老師又說:“伸右腿!蓖瑢W(xué)們立即做出伸左腿的動作。老師說:“睜眼!蓖瑢W(xué)們立即閉眼。我從中知道了:沉著、認(rèn)真才能獲得勝利。

  這個游戲真好玩。

  正話反做作文 篇36

  我玩過跳繩、捉迷藏、丟手絹等好多游戲,可從沒玩過“正話反做”這個游戲,同學(xué)們,你們玩過嗎?

  上課了,老師走進(jìn)教室,對我們說:“同學(xué)們,今天老師給你們帶來了一個“禮物”——正話反做”。我們緊張地等待著老師宣布游戲規(guī)則,就如同熱鍋上的螞蚱,迫不及待。規(guī)則是這樣的:老師把全班分成兩組,照著老師的話反著做,誰的動作做反了誰就淘汰。聽完規(guī)則,我就想:我還以為老師要出什么大招呢!我的媽呀,嚇?biāo)牢伊!原來只是一個雕蟲小技!老師開始分組了,我和其他三個同學(xué)分到了一組。討論時(shí),我們的隊(duì)名有很多:葉子,閃耀星星……最后確定為“閃耀星星”。

  所有過程確定完畢,游戲就開始了。第一輪游戲,老師說了聲:“大哭!”全班同學(xué)就像陷入了歡樂的海洋,哈哈大笑起來,但是這片笑聲中卻摻雜著一聲凄慘的哭聲。唉,原來是我們隊(duì)的李易陽同學(xué)用他那肉嘟嘟的小手揉著眼睛,嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的`哭聲,樣子真夸張。

  第二輪游戲開始了,題目是閉眼站立。我們隊(duì)的木智勇同學(xué)雖然坐著,但卻閉著眼,他又犯規(guī)了。第三輪開始了,班里的氣氛很緊張,就連墻上掛鐘的聲音都聽得一清二楚。這一次是舉右手,雖然沒有人做錯,但是我們組所剩人數(shù)少,所以還是輸了。

  游戲結(jié)束后,我的心情很失落。不過也從中懂得了一個道理:眾人拾柴火焰高,專心致志才能勝利!

  正話反做作文 篇37

  太好了!太好了!教室里的聲音一浪高過一浪。這到底怎么了?讓我告訴你吧!李老師正在帶我們玩游戲,玩什么——玩正話反做!

  比賽前,老師苦口婆心地講了游戲規(guī)則:做游戲時(shí),我會每組挑五個人上臺來,到最后,哪組同學(xué)被淘汰的最少,哪組獲勝!

  老師在我們第一組的人當(dāng)中挑選的人中有我,我們上去的時(shí)候,有的昂首挺胸,有的一副勢在必得的樣子,有的很害羞,還有的`擔(dān)驚受怕而我則自信滿滿。

  上去以后,第一輪的大戰(zhàn)開始了!老師說:向前走一步!九個人反應(yīng)過來了,但張昇宇被我們隊(duì)一馬當(dāng)先挑下馬,他陣亡了。第一局過后,第二局開戰(zhàn)了,老師說道:舉右手!我們隊(duì)的湯皓翔同學(xué)太聽話了,他歇菜了。前兩局過后,第三局開打了,老師說:睜右眼!這一次大家都未被淘汰,一錘定音的第四局被我們迎來了,比賽已經(jīng)到了白熱化程度,老師說道:左腳向前邁一步!其他人太在意左了,一不小心弄成了右腳向前邁一步,而我則破了這個迷魂陣,右腳向后退了一步,拿到了冠軍。

  這個游戲既培育了我們的反應(yīng)能力,有好玩,每次玩兒,都讓人感到意猶未盡!

  正話反做作文 篇38

  今天陽光明媚,我去作文班上課。老師說:“今天我們玩一個有趣的游戲吧,叫做——正話反說樂翻天!蓖瑢W(xué)們聽了高興得一蹦三尺高。

  老師跟我們說游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的:老師說一個詞語,同學(xué)們認(rèn)真聽,然后根據(jù)老師說的詞語做出相反的動作。同組的'同學(xué)不能相互提醒,比如,老師說睜開眼睛,同學(xué)們就閉上眼睛。

  游戲開始了,老師發(fā)出第一個指令,讓我們站起來。我們?nèi)喽甲谧簧弦粍硬粍。第一個指令,我們都過關(guān)了,沒有一個同學(xué)被淘汰出局。接著,老師再發(fā)出一個指令了。老師說:“閉上眼睛!苯Y(jié)果,我們就很聽話地閉上眼睛了。只有林仕琪一個人睜著眼睛沒閉上。于是,我們被淘汰了。老師最后宣布:林仕琪贏了。老師給林仕琪同學(xué)20分的快樂幣,我們都羨慕不已!

  我們隊(duì)輸了,我感到好傷心,但玩這個游戲的過程我還是很開心的。

  這個游戲不僅有趣,還鍛煉我們的反應(yīng)能力,一舉兩得,何樂而不為呢?你們也快來加入我們的快樂家庭吧!

  正話反做作文 篇39

  “向右轉(zhuǎn)”只見同學(xué)們毫不猶豫的轉(zhuǎn)向了左邊,這是為什么呢?原來我們正在玩正話反做的游戲呢。

  游戲規(guī)則是:老師說什么話,我們就反著做。游戲就這么開始了,同學(xué)們站在黑板前,有的聳肩。有的開心的笑了起來,還有的小女孩本來是那張漂亮的臉蛋,頓時(shí)變得緊張起來。林老師開始了她的指令:“不要親黑板!”有的.同學(xué)半信半疑,一頭霧水,他們肯定在想:到底要不要親呢?他們只好慢慢的把頭靠近黑板,假裝在親。

  更有趣的是,林老師說:“回座位”同學(xué)們興高采烈的一邊蹦一邊跑的回到了座位上,他們以為游戲結(jié)束了呢,只有韓沐辰毫不猶豫的站在黑板前,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們一定在想:為什么韓沐辰不回座位呢?這時(shí),林老師宣布韓沐辰第一名。全班同學(xué)用奇怪的眼神看著她,那位同學(xué)謙虛的坐到了座位上,等著林老師給她蓋章。

  游戲雖然結(jié)束了,但同學(xué)們的笑聲還回蕩在我腦海里。

  正話反做作文 篇40

  你有玩過正話反做的游戲嗎?那個游戲可燒腦了,今天潘老師就帶著我們玩了這個游戲。

  潘老師說完規(guī)則后,我便想:切,不就是說一個詞,我們反著做嘛,多簡單!我們分了組,取了隊(duì)名,我們隊(duì)叫“團(tuán)結(jié)小隊(duì)”。

  第一輪開始,老師說準(zhǔn)備。教室里一下子變得鴉雀無聲,空氣也凝固了!按笮Α蔽覀兟犕旰,嘴巴合得緊緊的,可老師卻在講臺上目瞪口呆地說:“我讓你們大笑,那你們應(yīng)該哭啊,你們?nèi)姼矝]了!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們就像身處絕境一樣放聲大哭起來,可已經(jīng)來不及了,我好傷心,如同刀刺穿了心一樣。于是老師再給了我們一次機(jī)會,耶,太棒啦!

  第二輪開始了,老師說這一次比上一次難,我又興奮又擔(dān)心,畢“閉眼起立”,我的眼珠一轉(zhuǎn)不就是睜眼坐下嗎?我在心里想著,然后坐著,可就是一位同學(xué)發(fā)揮失常了,害了我們團(tuán)結(jié)小隊(duì)。

  第三輪那可是決定勝負(fù)的一局,我耳朵豎得直直的,“準(zhǔn)備,舉左手”老師一聲令下,我一只手也沒舉,我想舉了,不就是放嗎?一只手也不舉不就對了呀!可就當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,老師卻說我被淘汰了啊,我趕忙和老師解釋,可老師還是不同意我說的`。唉,我們團(tuán)結(jié)小隊(duì)只剩六個人了!

  看著二組得意洋洋的樣子,我想以后還有這種比賽,我一定會贏過他們的,因?yàn)閺男“职志秃臀艺f過失敗一次不可怕,可怕的是你在第二次還是在同樣的地方失敗。

  正話反做作文 篇41

  “哇哇”小寶寶在哭?嘻嘻,原來是我們在玩正話反做的游戲。

  這個游戲是給聰明人玩的,顧名思義就是說的話,要反著做。

  我們玩了很多輪,有兩輪讓我難以忘懷,第1輪就是我們玩的。

  老師讓我們上來后,直接喊:“預(yù)備,開始!”我們站在那兒一動不動,為了表現(xiàn)出像許海峰一樣自信,我還輕松的甩著手,但心里別提多緊張了。

  最虧本的是最后一個口令,在我經(jīng)歷九九八十一難后,只差最后一步的時(shí)候,老師喊:“請回座位!”我們開開心心的回到了座位,看熱鬧的`同學(xué)想:!我成功了!可是上天我這么安排,老師走上來,對唯一站在上面的韓沐辰說:“200分給你了!”頓時(shí)下面的人安靜了,老師就像狐貍一樣露出狡猾的笑容,在過道上狂笑“哈哈哈!

  還有一輪,蔣欣怡在上面,老師喊:“哇哇大哭!笔Y欣怡就像瘋子一樣在笑,底下的同學(xué)也炸了鍋,有的仰面朝天,有的發(fā)出尖叫,還有的活蹦亂跳,再后來老師又哈哈大笑。蔣欣怡又發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲,底下又是一陣大笑聲。

  這次游戲給我們帶來的樂趣更讓我們加強(qiáng)了反應(yīng)能力。

  正話反做作文 篇42

  我喜歡玩兒的游戲有很多,比如八仙過海、捉迷藏。但我最喜歡的游戲是正話反做。

  今天,我們就玩了這個游戲,我們分兩個組,每個組挑出五個人,其中就有我。老師發(fā)出指令前,我的心都提到了嗓子眼了。

  這時(shí),老師說:“向前走一步!”教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲,兩個組的同學(xué)馬上向后走了一步,只有張昇宇同學(xué)很聽話,向前走了一步,同學(xué)們看到了,笑得前仰后合,第二組的人看到了高興得手舞足蹈,可我們這一組的人卻一點(diǎn)也高興不起來。

  老師又開始下令了,說:“舉右手!蔽覀兘M的`同學(xué)都做對了,只有另一組的湯皓翔同學(xué)做錯了,毫無疑問,他被淘汰了。我們組開心得嘴都合不攏了!

  可是好景不長,老師有點(diǎn)兒小神秘地說:“左腿向前邁一步!笔O碌娜硕加糜彝认蚯斑~一步,只有陳卓同學(xué)不假思索地右腿向后邁了一步,這時(shí),同學(xué)們才恍然大悟,原來這句話里有兩對反義詞,結(jié)果第二組贏了,但是我們不灰心,會繼續(xù)努力的。

  通過這個游戲我知道了,無論任何事情,只有專心致志,才能做好。我喜歡正話反做這個游戲。

  正話反做作文 篇43

  快樂作文課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個有趣的正話反做的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則:老師說一個詞,同學(xué)們認(rèn)真聽,然后按老師說的詞做相反的動作。

  老師把我們分成兩組,然后游戲開始了,同學(xué)們有的'緊張,有的興奮,我卻是既緊張又興奮。

  游戲正式開始了,我們做好了準(zhǔn)備,老師說:“閉嘴巴!蔽覀兟犃,猶豫了一會兒,就立刻張開嘴巴,可是還是有一個同學(xué)是閉著嘴巴的,我們看到他做錯,便哈哈大笑起來,那個同學(xué)被淘汰出局了。老師又說:“大哭!边@回同學(xué)們的動作都非常的快,而且沒有一個同學(xué)做錯。老師又說:“閉眼站著!庇钟袃扇齻同學(xué)做錯了,他們都做成了閉眼蹲下了。有一個同學(xué)做的是睜眼蹲下,真是太好笑了,他蹲下的樣子很像肚子痛,痛得不能站著了。

  最后,第一組贏了,我們二組輸了,很遺憾。但是我們也從中明白了一個道理:做事要專心致志,只有這樣,才能勝利。如果下一次還玩正話反做,我們二組一定要贏。

  正話反做作文 篇44

  今天上課時(shí),老師和我們玩了一個有趣的游戲,名字叫正話反做。老師先給我們講游戲規(guī)則和玩法:老師說一個詞,我們把這個詞做出來,但動作必須是反的,要不就失敗了。大家聽了以后,高興極了,各個都爭先恐后地說;“我要玩,我要玩”。

  游戲開始了,老師把我們分成兩組,前兩排一組,后兩排一組。第一組九個人,第二組八個,我們第二組雖然人少,但是我們很厲害。第一組上場了,他們個個心里都很緊張,可臉上卻掛著甜甜的笑。老師先說了一個閉眼,有的同學(xué)做出了睜眼的動作,有的同學(xué)做出了閉眼的動作。下面的'觀眾指著做錯的同學(xué)大聲喊道:“做錯了,做錯了!倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。這個同學(xué)在大家的笑聲中走回了自己的座位。接著老師說了好幾個詞,淘汰了很多人,只剩下一個,被淘汰的同學(xué)各個垂頭喪氣地走下去了。我們組該上場了,當(dāng)我們上場時(shí),心里也很緊張,生怕出錯了。老師對我們說了一個很難的動作——張嘴抬頭舉右手。我開始是想張嘴巴的,可又想到老師讓反著做,又急忙閉上了。真是太險(xiǎn)了,我差一點(diǎn)就被淘汰了。雖然我沒被淘汰,但是我們組的同學(xué)被淘汰了一個。他低著頭,面無表情地走到了座位。這時(shí),一位同學(xué)給我們出了一個詞:抬右手抬左腳,這個有一點(diǎn)難,但我們立刻抬起左手和右腳。到了最后,我們組還剩下四個人。其中有我,我心里很高興。我們組也勝利了,我心里樂開了花?傻谝唤M的同學(xué)卻很不開心。

  通過這次游戲,我知道了干什么事都要細(xì)心。

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