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癡迷書法作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的癡迷書法作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是一個(gè)學(xué)書法近十年的孩子，可以說我是在墨香中長(zhǎng)大的。我與書法有一種解不清的情緣，被它的魅力深深的吸引，為之癡迷。
我癡迷，為書法中字形的千姿百態(tài)而癡迷，也許你認(rèn)為書法僅是將字用毛筆寫出來而已，但我告訴你，你錯(cuò)了。在書法中任何字形都是有學(xué)問的，就連最簡(jiǎn)單的一“點(diǎn)”也有千種風(fēng)情。在楷書中，一“點(diǎn)”就像一滴水，上尖下圓，宛如一位江南女子般溫柔賢慧；在隸書中，這一“點(diǎn)”可就搖身一變，成了一支帶有少量墨跡的刷子，它不要循規(guī)蹈短，不要被墨汁充滿的厚實(shí)，卻要放蕩不羈的自由，要與眾不同的驕傲，像一匹烈馬，永遠(yuǎn)追求著沒有疆繩的縛束，自由奔跑的快樂。而在柳體中，這一“點(diǎn)”似乎如大自然攀上親戚，一副發(fā)芽柳條使勁上長(zhǎng)的樣子，讓人感到生命的震撼。字形在書法中的百姿千態(tài)，總是讓人意想不到，卻又回味無窮。
我癡迷，為書法的人性思想而癡迷。其實(shí)在書法中，并不是一個(gè)字只有一種寫法，就像在裝飾臺(tái)前的手飾，即使都是鉆石也會(huì)有不同的顏色、不同的形狀。記得香港回歸時(shí)，老師曾很有興致地用毛筆寫了一個(gè)“歸”字，但這個(gè)“歸”并不是老師平時(shí)教我們寫的那種。疑惑之時(shí)，老師一語(yǔ)道破機(jī)關(guān)。原來我們平時(shí)所練的“歸”出自“落葉歸根”之詞，有悲涼之意，而今天老師所寫的“歸”則有“回歸”之意，充滿著喜愛之情。其實(shí)，書法就像一個(gè)書架，每一個(gè)字都是一本字典，我們可以根據(jù)自己對(duì)字的理解尋找字的寫法。書法就是這樣神奇，總能給我新的驚奇。就像一首經(jīng)典老歌，即使聽了幾十遍，但每當(dāng)它再次響起，卻總能喚起我們新的撼動(dòng)。
我癡迷，為書法穿越時(shí)空的功能而癡迷。每當(dāng)我練字時(shí)，書法就會(huì)成為一座橋，一座通往古代，讓我與書法名家們溝通的橋。透過宣紙，我仿佛看見了王羲之正在他的墨池邊洗筆，雖然已是寒冬臘月，雖然池水冰冷無比，但他仍堅(jiān)持練字，屋內(nèi)一幅《蘭亭序》正安靜地躺在桌上，字體的堅(jiān)韌有力似乎預(yù)示著它將來的輝煌；猛然間，我仿佛明白了什么是書法的“毅力”；瞧，那個(gè)揮筆如風(fēng)的人是誰(shuí)，他為何如此用力，為何那么有激情？寫完了，他將筆扔在一邊，凝視著自己的作品，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，甩手走了出去，身后留下一幅被后世喜愛的草書。一瞬間，我明白了什么叫做書法的“豪爽”。是書法教會(huì)了我怎樣取得成功，那便是充滿自信，堅(jiān)持不懈。
十年中，書法早已溶入我的血液，成了我生命中不可缺少的一部分，即使在當(dāng)今如此發(fā)達(dá)的世界中，即使可以用電腦打字代替寫字，我仍會(huì)鋪開宣紙，倒一硯墨汁，拿起毛筆，再讓墨汁慢慢浸入，在黃昏時(shí)分開始練字，與書法親密接觸。這將是一個(gè)永不會(huì)改變的習(xí)慣，因?yàn)闀ㄊ刮野V迷。
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