我眼中的同學(xué)作文(通用64篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我眼中的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我眼中的同學(xué)作文 篇1
她是個(gè)有點(diǎn)胖卻很可愛的女孩,個(gè)兒不高,扇子似的睫毛下那雙的大眼睛好像被清水洗過的黑寶石,亮晶晶的;水汪汪的,如流動(dòng)的溪水般清澈,又似兩顆透著光的珍珠。紅嘟嘟的臉蛋好似九月里熟透的蘋果,總是掛著蜜一般笑容。她的頭發(fā)像灑了黑色的墨水汁一樣,常常扎著馬尾,不時(shí)有幾根調(diào)皮的發(fā)絲從后腦勺竄到她的臉龐。她是我以前的同桌,胡婧亭。那個(gè)和我一起瘋、一起鬧,我們的嘴里總有聊不完的話題的胡婧亭。
她的成績不太好,有人嫌她笨,而她卻對別人的嘲笑不以為然,總是一副怕什么,無所謂的樣子。剛開始和她做同桌我是感到厭惡的,她不就是厚臉皮嗎?慢慢地,我成了她的朋友,然而她并不像我想的那樣,她其實(shí)很努力。
期末考試前一段日子的學(xué)習(xí)總是很緊張,老師希望我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,常常讓我們做一些試卷。我問胡婧亭:你會嗎?
她剛開始會有些不好意思:不會?墒亲鲆稽c(diǎn)是一點(diǎn)唄,有什么辦法,老師講答案時(shí)專心聽吧!漸漸,她抬起了低下的頭,答案也變成了會一點(diǎn)、不全會……
我也總是逗她:借你抄要不要?可胡婧亭卻一本正經(jīng),甚至有些氣惱,是覺得我太小看她了嗎?她說:我想,但是怎么行呢?但請你在我不會并向你請教時(shí),耐心的、詳細(xì)的講解給我聽。真是尷尬極了。簡單、明了,我甚至覺得這樣的`話不該出自她的嘴?此@股認(rèn)真勁兒,就差拿個(gè)繩子在頭頂系上奮斗兩個(gè)字了。
也只有在這種時(shí)候她才會這么正經(jīng)。我想。要是在以前,她一定會不等我說完就嬉皮笑臉地?fù)屵^我的本子,然后來一句好啊,正合我意,不謝!
但我并未想到她的那股認(rèn)真勁兒有多強(qiáng)。那一日,老師照常發(fā)下一張卷子。到了午休,同學(xué)們都差不多寫完了,唯獨(dú)她的筆尖還在閱讀上停留著。只見她一會兒拿起卷子,細(xì)細(xì)的琢磨,眉頭都擠成一個(gè)川字了,也不知看懂了與否。一會埋頭苦寫。就這樣續(xù)續(xù)斷斷、寫寫停停,完全是兩耳不聞窗外事,似乎一點(diǎn)都不緊張。我勸她隨便寫了交差,她不依,只是笑笑,眼里流露出幾分自信、幾分決心:說什么呢!怎么可能時(shí)間不夠呢!不行不行,就算不夠我也要好好的寫完,不然到時(shí)候又要補(bǔ)。
至于那次考試,我不知道她的成績是好是壞,但是她努力過了,收獲的果實(shí)在她心里一定是最甜的!
樂于助人是她的一大優(yōu)點(diǎn)。那天我作業(yè)本上寫錯(cuò)一個(gè)字,打算用復(fù)寫筆復(fù)寫。當(dāng)我打開筆蓋,里面盛著滿滿的墨水,深藍(lán)色的液體順著我的指縫往下流。我的第一反應(yīng)告訴我——漏墨了!天哪,沒帶紙的我一下子慌亂起來。我只好求助胡婧亭。她搖頭,沒帶。我打心眼里認(rèn)為她真不夠意思,至少問一下情況吧?這時(shí),我聽見她詢問前座的同學(xué):有沒有帶紙?謝謝!一改她平時(shí)和我說話的語氣,而是帶著請求、滿滿謝意的聲音。我一時(shí)竟說不出話來,心里好似打翻了五味瓶……就在這時(shí)候,她已經(jīng)把紙遞到我手中,雖然我手上已沾滿了墨水。
嘿,走進(jìn)我們班的教室,你如果看見一個(gè)明眸皓齒、皮膚白里透紅,有點(diǎn)胖的小姑娘,沒錯(cuò),那就是她,胡婧亭。
我眼中的同學(xué)作文 篇2
“人生能有多少個(gè)二十年!我們也真的該在碌碌奔忙之中找點(diǎn)閑暇,去往事里走走,去聽聽久違的聲音,看看熟悉的面孔……今天我們舉辦同學(xué)會,就是為大家提供一次重?cái)⑴f情、互訴衷腸的機(jī)會。讓我們回顧天真爛漫的歲月,暢談人生的艱辛和美好;讓我們再一次互相溝通、增進(jìn)友誼,互勉共進(jìn)!
亭亭玉立,粉裙紫靴,充滿情感的聲音讓同學(xué)們感到相聚的歡樂,人生的幸福,無限的遐思,時(shí)光在哪一刻微微暫停,同窗在哪一刻心心相印。
她是個(gè)熱心的女人,身體雖單薄柔弱,但性格率真,做事利落。20年相聚,老師同學(xué)30多人,為了烘托氣氛,弄了個(gè)象模象樣的儀式,萬事俱備,只缺個(gè)女主持人。同窗女孩多的羞澀,不是嫌自己普通話不好聽,就是說自己人多了怯場。初次見面給她說這事,毫不推辭,積極準(zhǔn)備。好爽快的女孩!原來她在醫(yī)院做過團(tuán)務(wù)工作,因此對于這類事駕輕就熟。她對聚會主持詞進(jìn)行了修飾,班長致辭進(jìn)行了更換,語句更加順暢,情感更加真切。
她個(gè)性剛強(qiáng),喜歡挑戰(zhàn),好學(xué)上進(jìn),現(xiàn)為主治醫(yī)師,從事病理診斷工作。只有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,才能成為病理診斷醫(yī)師,才能簽發(fā)病理報(bào)告。執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考取知識廣泛,須得真才實(shí)學(xué);疾病病理診斷門類繁多,需要觸類旁通。她能拿下這些,確實(shí)是不簡單。我自學(xué)中醫(yī)本科畢業(yè),進(jìn)修學(xué)習(xí)病理診斷,對其復(fù)雜程度曾經(jīng)望而卻步,現(xiàn)今學(xué)已棄用,半途而廢。她家老人是個(gè)名醫(yī),自己有個(gè)衛(wèi)生室,平日里由老人打理。老人有事時(shí),就由她代為照管,處理小病,打針賣藥,清創(chuàng)縫合,有板有眼,厲害著呢!
她是個(gè)善良的女人,心若芝蘭,很關(guān)心同窗兄妹。同窗中也有不如意的,生活艱辛,情感迷惘,她總是盡力相幫。有時(shí)還會為此傷感自責(zé),感覺關(guān)心的太少,沒有盡到同學(xué)之情誼。沒有去探望李紅,沒有和慶花照象,沒有勸志明……心中有太多的遺憾,下次一定補(bǔ)上!和她聊的不是太多,可是似乎和她志趣相投,有點(diǎn)相知恨晚的感覺。她也愛寫點(diǎn)心情,抒發(fā)些許感慨!心直口快,言辭犀利。文斌婚宴加上這次相會,見面二次,聊了數(shù)句,只是在網(wǎng)聊中,還有她發(fā)在空間的帖子中對她有所了解,知道她是個(gè)重情重義負(fù)責(zé)任的'好女人。那天聊天,說是照管兩個(gè)孩子,還以為她超生了呢?原來是侄子和女兒。相聚中除了聊同窗成長,還不忘交流教育孩子的心得。精心照料侄子,非賢妻難以為之;細(xì)心教育孩子,非良母不會做之。
“來吧,同學(xué)們!讓我們暫且放下各種心事,和我們的老師們一起,重拾當(dāng)年的美好回憶,重溫那段快樂時(shí)光,暢敘無盡的師生之情,學(xué)友之誼吧。一日同學(xué),百日朋友,那是割不斷的情,那是分不開的緣。只要我們心不老,青春友情就象鉆石一樣永恒久遠(yuǎn)!
聲音甜美清澈,笑容悠然滿面,情感至真至純!
我眼中的同學(xué)作文 篇3
一晃眼已經(jīng)六年級了,閉上眼睛,我就會想起那群跟我朝夕相處的同學(xué)。其中印象最深的,就數(shù)那個(gè)皮膚黝黑、壯得像頭小牛犢似的張然了。
張然身材矮小,兩條腿粗壯有力。我總覺得張然像一股黑色的旋風(fēng),“唰”,一個(gè)50米就跑完了,“唰”,一個(gè)100米也跑完了。
說起張然啊,那可叫一個(gè)傳奇……
我記得張然是二年級的時(shí)候轉(zhuǎn)來的。在來到我們班上的第一個(gè)星期,他就找到了與他“臭味相投”的柯子豪。兩人當(dāng)天就成了結(jié)拜兄弟。隨后,他們一“張”一“柯”的形象就經(jīng);钴S在我們班。上課最調(diào)皮的是他倆,下課最瘋鬧的他倆,最令老師頭疼的也是他倆。他們成了名副其實(shí)的“搗蛋兄弟”。
后來,張然和班上最嬌小、可愛的女生吳靜靜成了同桌。從此,張然就多了一個(gè)任務(wù):欺負(fù)吳靜靜。吳靜靜也不是好惹的,她在某一天的早上把自己的爺爺給叫來了。吳靜靜的爺爺我沒見過,不過聽說是個(gè)很厲害的風(fēng)云人物呢。張然被這一震,給鎮(zhèn)住了,竟然還當(dāng)起了吳靜靜的“小保鏢”。有一次,柯子豪弄哭了吳靜靜。張然“大義滅親”,對柯子豪“大打出手”。其實(shí),張然是多么不忍心。
轉(zhuǎn)眼間,我們到了五年級。吳靜靜轉(zhuǎn)走了,這對張然來說是個(gè)大解脫。但與此同時(shí),他的`好兄弟柯子豪也轉(zhuǎn)走了。張然同學(xué)陷入了悲傷之中,但仁慈的上帝從來不拋棄他,又給他帶來了新的好運(yùn)。
杜老師是四年級時(shí)調(diào)來教我們數(shù)學(xué)的,一個(gè)很年經(jīng)的小伙子。杜老師人很幽默,每次上杜老師的課,我都感到輕松、愉快。張然更是和杜老師一見如故,成了好朋友。每次上課時(shí),杜老師總要逗一逗張然。張然呢?當(dāng)然也很默契地配合啦!有一次上課,杜老師照例說“上課”,班長清脆的“起立”聲響起后,接著是師生問好。張然故意在鞠躬時(shí)半個(gè)身子貼著桌面。杜老師可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后,杜老師又接著說:“張然上課!”張然心領(lǐng)神會地站了起來!皬埲煌瑢W(xué)好!”“杜老師您好!”張然恭恭敬敬地鞠了一躬!白!庇捎趶(qiáng)大的慣性,張然坐得太用力,竟從椅子上滑了下去。全班一陣哄堂大笑。張然也不害羞,還沖我們做了個(gè)鬼臉。
結(jié)尾:還有一次更好玩。那次上數(shù)學(xué)課,我們排隊(duì)交本子,張然交完后便往窗外望了會兒。杜老師看見張然的目光正追逐著一只小鳥,便打趣說“想跟鳥一塊飛呀?”張然毫不上當(dāng):“有點(diǎn)!薄澳俏?guī)湍!”杜老師說著竟抱起了張然在空中搖了起來。飛呀飛呀,沒飛一會,就飛不動(dòng)了。杜老師喘著氣抱怨張然太重。張然得意地笑了,邊笑邊說“飛得爽!”。此時(shí),同學(xué)們早已笑得肚子痛了。
好了,我就寫到這里。不過,張然同學(xué)的傳奇還在繼續(xù),敬請期待。
我眼中的同學(xué)作文 篇4
同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學(xué)、每一個(gè)都是那么得可愛。40多個(gè)同學(xué)來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應(yīng)該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的'每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學(xué)、每一個(gè)都是那么得可愛。40多個(gè)同學(xué)來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應(yīng)該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學(xué)、每一個(gè)都是那么得可愛。40多個(gè)同學(xué)來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應(yīng)該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學(xué)、每一個(gè)都是那么得可愛。40多個(gè)同學(xué)來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應(yīng)該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
我眼中的同學(xué)作文 篇5
今天,我想介紹我們班的一位同學(xué)。她是我最好的朋友之一。
她擅長運(yùn)動(dòng),腿很強(qiáng)壯,跑得很快。她總能在運(yùn)動(dòng)會上見到他。這次她也報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會。她只聽到王老師的槍聲。她先沖了出去。她的身體微微前傾,雙手緊握成拳頭,前腳底落地,雙腿快速交替,馬尾辮似乎隨著身體一起飄揚(yáng)。她一下子沖出了這么遠(yuǎn)的地方,把其他班的隊(duì)員甩在了后面。果然,她是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的。她張開雙臂減速,越過終點(diǎn)線幾米后停下。
她是田徑隊(duì)的種子。她參加了許多比賽并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)暑假,她每天在烈日下訓(xùn)練。她原來的'牛奶皮被曬黑成巧克力色。我在開學(xué)的時(shí)候看到她很震驚。
她不僅擅長運(yùn)動(dòng),而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。她的英語很差。當(dāng)老師在最上面講話,而她在最下面卻聽不懂時(shí),盡管她聽不懂,他會問他是否聽不懂。
有一次,我去她家玩。做完家庭作業(yè)后,她拿出她的英語書問我:“什么;這次我該怎么讀《我的房間》在閱讀的過程中,她問我是否讀不到,并且從未留下任何疑問。在她的書中,你總能看到她認(rèn)真對待的筆記。不管是不懂意思的單詞還是不記得發(fā)音的句子,她都會記筆記,帶回家理解。不僅如此,她還經(jīng)常在課間閱讀課文以提高英語口語水平。問問你是否愿意。以如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,她的英語水平已經(jīng)大大提高了。到目前為止,她已經(jīng)能夠熟練地使用幾種經(jīng)典句型。
這是閆晨曦,一位和我一起進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)的好朋友。
我眼中的同學(xué)作文 篇6
他——薛鈞木,是一個(gè)會“武功”的男生。
食堂搶飯
他偷偷地看一眼表,心中開始默默倒數(shù):10,9,8……1,0。神圣的下課鈴“叮鈴鈴”地響起了。他提起真氣,功運(yùn)雙腿,老師剛說完下課。他便如同離弦之箭一般飛了出去。他正要跑下樓梯,一隊(duì)人馬便從樓上殺了下來,原來是一群六年級的學(xué)生。但只要跑到樓梯口,就可以一馬當(dāng)先地沖下樓去,將其他學(xué)生甩到身后。于是,他將全身真氣輸送到雙腿,施展步伐,沖到樓梯口。又使用一步三臺階的“玩命”步法,沖下樓去。
可一樓走廊里的人太多了,他只好翻身上走廊旁邊的臺子,一路狂奔,看著就要到食堂了,可他全身真氣透支,只好牙一咬,心一橫,使出吃奶的勁兒,以博爾特沖刺的速度沖出了食堂,又使出“摘星手”,取一個(gè)餐盤,對被嚇出了魂的食堂阿姨說:“來一份土豆絲!
課間練武
下課時(shí)間,同學(xué)們有的在看書,有的在說話,有的在打鬧。而薛鈞木呢?他呀,在走廊上練習(xí)武功呢!你瞧,他時(shí)而功運(yùn)指尖,施展“九陰白骨爪”;時(shí)而功運(yùn)雙臂,由雙臂帶動(dòng)雙掌,練習(xí)“降龍十八掌”;時(shí)而功運(yùn)雙腿,來施展“凌波微步”,各種武功,數(shù)不勝數(shù),你叫得出名兒的`,他會,你叫不出名兒的,他也會。仿佛天下武功,沒有他不會的。
!他的武功,在大家的心里掛走一道彩虹。他拿張白皙的臉,在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會模糊。
我眼中的同學(xué)作文 篇7
她——王孝琳,是一個(gè)活潑開朗的女孩,在學(xué)習(xí)方面是個(gè)學(xué)霸。而且她語言幽默,就是我們的“開心果!钡袝r(shí)又顯得直接很了不起,全班同學(xué)都很討厭。
有一次,我們正在上書法課時(shí),她高高的舉起手,一臉焦急的樣子,一直在跺腳。老師看見她很積極的樣子,就請了她。老師溫柔地說:“你是要回答這個(gè)問題嗎?那就請你來說吧!鳖D時(shí),她一動(dòng)不動(dòng)地站在座位上,雙腳并攏,兩手放在褲縫中間,同學(xué)們都用很疑惑的眼神看著她,似乎在想:她在干什么?怎么還不說話?還是在表演?教室里變得鴉雀無聲。
“我不是回答問題的,我是想跟老師說,我想上廁所!”她面紅耳赤地說。頓時(shí),有的同學(xué)開始哈哈大笑,有的同學(xué)笑得站了起來,有的同學(xué)指著她笑。老師生氣地說:“你可是成績優(yōu)秀的人,怎么能這樣!趕緊的,快去快回!”王孝琳立馬推開了凳子,用風(fēng)一般的速度跑出了教室。
還有一次,我們迎來了期末考試。同學(xué)們都抓緊復(fù)習(xí),只有王孝琳在那無所事事,我疑惑的問她:“都快期末考了,你怎么還不復(fù)習(xí)?”她大聲地說:“有什么好復(fù)習(xí)的,不全都會了嘛!”
到了考試結(jié)束的.一天,成績也已經(jīng)出來了,王孝琳只考了85分,這個(gè)分?jǐn)?shù)讓老師和同學(xué)們都很驚訝。我想到了一句名言“驕傲使人落后”。
這就是我們班的王孝琳,我只跟她說一句,不要太驕傲了,要是你還不改的話,你的成績就會慢慢下降!
我眼中的同學(xué)作文 篇8
他有著烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,耳朵小小的如蠶豆一般,圓嘟嘟的臉蛋,笑起來總會帶著兩個(gè)可愛的小酒窩?吹竭@些形容詞,你會想到誰呢?如果是我,我會不由自主地想到我的朋友——小軍。
他獨(dú)特的個(gè)性首先表現(xiàn)在他很爭強(qiáng)好勝。無論做任何事情,他都要拿第一。有一次期末考試,他沒有得到第一名,而是我考了第一名,因?yàn)槟谴慰荚囄铱剂?87分,他考了283分,所以小軍這個(gè)第一名就被我“搶”走了。從此,他就視我為他的競爭對手,就這樣,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就開始了。
從那之后,每次綜合考試他都要問我靠了多少分,這都已經(jīng)成為了他的日常了。又是一次考試結(jié)束,他照舊來問我多少分。我說:“94分,你呢?”“我……我……”他馬上緊張起來,過了一會兒,他斷斷續(xù)續(xù)地對我說:“我考了90分!蔽铱匆娝念^漸漸垂了下去,眼神中透出傷感和失落。我裝做非常鎮(zhèn)定,靠前去拍了拍他的肩膀,安慰他說:“沒關(guān)系,下次考好一點(diǎn),你一定會追上我的!彼痤^看了看我,突然拿出一個(gè)記錄本,濕潤的.眼睛忽然散發(fā)出光彩,他用爽朗的聲音對我說:“如果我們倆,誰考得好一點(diǎn),就在這里畫一筆!
于是,他每天都埋頭讀書、看書,終于有一次,他的成績超越了我,他非常開心,露出了他潔白的牙齒,我們都知道,這是良性的競爭。
現(xiàn)在的他,已經(jīng)穩(wěn)定地排在班級前幾名了,不過他依然會跟我比學(xué)習(xí)、比運(yùn)動(dòng)……
這就是他,爭強(qiáng)好勝的他——小軍。
我眼中的同學(xué)作文 篇9
我眼中的同學(xué)是我們班的洪欣濤同學(xué)。它的眼睛小小的像一顆珍珠,它的耳朵非常大,好像比大象的耳朵都大,他總是戴著一副漂亮的眼鏡,還有一個(gè)很會說話的嘴巴。
我特別喜歡他的好的品質(zhì)。有一次,老師輕輕地走進(jìn)教室,和藹可親的說:“今天,我們不講新課,來考試,請你們把語文有關(guān)的資料放好!边@時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的臉色一黑,本來是一節(jié)開開心心的課堂,就變成了欲哭無淚的考試。我坐在座位上,羨慕著他,發(fā)現(xiàn)他卻并不著急。老師的手里拿著考卷,說:“組長先上來把試卷發(fā)給同學(xué)們!苯M長發(fā)完試卷,我們便認(rèn)真真的做起試卷來。一節(jié)課過去了,我們都做完了試卷。
老師都把試卷收了上去,我非常的緊張,因?yàn)槲遗伦约嚎疾盍恕?/p>
老師打完分?jǐn)?shù)后吧,試卷發(fā)了下來。我既害怕又緊張,心里想:我能不能考到100分呢?當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候,我走的上去。拿到試卷的那一刻,我呆住了。分?jǐn)?shù)竟然是99。5,就差這么一點(diǎn)兒就考到了100分。我回頭瞄了一眼他的'試卷,哇!他竟然考了滿分。頓時(shí)我目瞪口呆。我沒有看錯(cuò)吧!
老師開始講試卷了,把他叫到黑板上面寫答案。他寫的答案不僅好看,而且令老師非常滿意。他還沒寫完,我們就為它鼓起的掌聲。
我眼中的同學(xué)——洪欣濤,他的這種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
我眼中的同學(xué)作文 篇10
提起姚東言,她可是我們班的學(xué)霸,數(shù)學(xué)是出了奇得好。
姚東言不但學(xué)習(xí)好,連打字都比別人快。
記得在一次微機(jī)課上學(xué)習(xí)打字,我打字超級慢,別看爸爸媽媽都是打字“健將”,可我一點(diǎn)也沒有繼承他們的優(yōu)點(diǎn)。一分鐘才打5個(gè)字,而且全是“的”。我往身邊一看,可把我嚇了一跳,姚東言一分鐘竟然打了38個(gè)字,比我多了好幾倍呢!怪不得她每次做課堂作業(yè)總是第一?此氖种冈阪I盤上打字,尤如活蹦亂跳的小精靈。她目視屏幕,那手指好像長了眼睛,打出來的字準(zhǔn)確無誤。我努力睜大眼睛,摩拳擦掌,無論怎樣嘗試,都做不到她那樣。那一刻,姚東言簡直成為了我的偶像。
我正在胡思亂想,在姚東言旁邊的江永浩問她:“姚東言,你最愛玩什么游戲?”她想了想說:“吃雞!蔽页泽@地張大嘴巴:“什么?吃雞?像你學(xué)習(xí)這么好的人居然玩吃雞?”她一定在說夢話。我頭腦里浮現(xiàn)出姚東言在電腦旁邊津津有味地玩吃雞游戲的'畫面,她玩游戲還能學(xué)習(xí)成績那么好?她怎么寫作業(yè)、復(fù)習(xí)呀?我實(shí)在是想不通她的時(shí)間是怎么分配的。我每天寫完作業(yè)都八九點(diǎn),加上復(fù)習(xí),讀書,實(shí)在沒時(shí)間玩游戲,周末上補(bǔ)習(xí)班也不能玩,我真的不能想象,原來學(xué)霸也玩游戲。
看來,她不光打字快,玩游戲也是無人能比!
這就是我眼中的學(xué)霸級人物——姚東言。
我眼中的同學(xué)作文 篇11
我的同學(xué)他叫柏炎,他五官端正,留著一個(gè)時(shí)髦的蘑菇頭。
柏炎在同學(xué)眼中就是一個(gè)普通的不能再普通的人,但是他在我眼中是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)恼鏉h子。
那是一個(gè)星期天的`下午,我們來到小區(qū)的院子里玩,常玩的游戲都玩過后才過了一個(gè)多小時(shí),我和柏炎心里都覺得時(shí)間太快。正在這十分無聊的時(shí)候,只見樓上的一個(gè)小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時(shí)柏炎急中生智說:“江憶凱,我們偷偷潛伏過去把那個(gè)小孩子的跳繩拉下來吧!蔽衣犃怂脑捛臒o聲息地走了過去,用力猛一拉,跳繩掉到了地上,樓上的小孩子差點(diǎn)被拽下,只聽見他哇哇大哭起來,我和柏炎立刻跑到三樓,得意地大笑起來,小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責(zé)問我們,那小孩哭得也更加厲害,他媽更是火冒三丈,指著我的鼻子罵道:“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說:“我——我——我——”“是不是?”她咄咄逼人,柏炎立刻站了出來說:“對不起,是我拉的!闭f完,他深深的鞠了一躬。
“你們再這樣,就讓你們的家長來教訓(xùn)你們!彼f完就一個(gè)拍掌打在了柏炎身上,怒氣沖沖地走了。
柏炎挨了一巴掌,他絲毫沒遷怒我。我心想:“柏炎果然是一個(gè)真漢子!
我眼中的柏炎,就是這樣一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
我眼中的同學(xué)作文 篇12
在學(xué)校里,我有許多同學(xué),但是青青是在我看來,是最棒的。
在她的瓜子臉上,一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,高挺的鼻梁,還有一張能說會道的嘴巴。
她很愛美,經(jīng)常拿著鏡子照,如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了,她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步,她還參加過學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會,青青參加了跑步。當(dāng)哨聲想起,她飛快的沖向了前方。剛開始,她一直沖在最前面,可是后來,她有點(diǎn)體力不知,被其他同學(xué)超過了。這時(shí),我們班的同學(xué)們都為她高喊:“青青,加油!青青,加油!”她聽到了同學(xué)們的吶喊,就像渾身充滿了勁,努力向前沖,很快又超過了其他人?斓浇K點(diǎn)了,她一個(gè)箭步?jīng)_了過去,終于,在同學(xué)們的`掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午,我前面同學(xué)的手不知怎么流血了,正好我的紙用完了,青青毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué),還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝青青。
有一次,她遇到了一道數(shù)學(xué)難題,數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè),我想借她抄,可她卻說:“只有自己做出來的,才能學(xué)到知識!”過了一會兒,“做出來了!”青青大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和青青互相幫助,互相理解,互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好,跑步快。她是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。
她樂于助人,做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的好同桌,好朋友,好同學(xué)。
我眼中的同學(xué)作文 篇13
同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了57個(gè)新同學(xué)。他們將陪伴我,度過初中的三年。
剛剛?cè)雽W(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,57個(gè)人,來自不同的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過3年,想來也是一種緣分吧!古代的詩人說:“相逢何必曾相識!笔前,我們何必在乎曾經(jīng)呢,只要相聚,就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的這份情誼。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母的眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的心肝。每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有自己那片多彩的天空。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短1個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都有著自己的閃光點(diǎn):他積極上進(jìn),他孜孜不倦,她認(rèn)真,她寫字好看,他畫畫漂亮,她勤奮刻苦……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣善良,他們樂于助人,曾一次又一次的'幫助我,也用他們那顆善良的心感染著身邊的人……
眼,升入初中也快兩個(gè)月了,在這兩個(gè)月中,我漸漸的熟悉了同學(xué)們。在我眼中,他們那樣善良,那樣優(yōu)秀,那樣可愛,那樣美麗……
同學(xué),是多么美麗的詞匯啊……
我眼中的同學(xué)作文 篇14
秋天到了,桂花開了,花香四溢,我卻不禁傷感起來。因?yàn)樵谶@里我失去了我最要好的朋友。
記得六年前的一個(gè)秋天。你如此令人陶醉,不就這樣步入了美好的小學(xué)校園時(shí)光。
一年級的我們,幼稚無知,我們就這樣相遇了。我們成為了同桌,你像一只小蝴蝶,安靜地來到了我的身旁,你朝我笑了笑。薄薄的嘴唇里露出兩顆米白色的小乳牙。長長的睫毛搭下來,使得你那雙眼睛更加清澈。你就好似那美麗的云朵潔白美麗又耀眼。
那時(shí)的你是多么的優(yōu)秀!常常成為我們的榜樣。老師常常表揚(yáng)你,我是多么羨慕你。慢慢的,素不相識的.我們成了最要好的朋友。我們互相學(xué)習(xí),以前兩只各飛東西的小鳥成了朋友,你可以看見操場上兩個(gè)好朋友一起做個(gè)樹蔭下的小竹凳上看書。一起畫畫,一起玩耍。在學(xué)習(xí)上,你不會的虛心請教我,在生活習(xí)慣上你會時(shí)時(shí)給我提醒,我的腰彎了你會提醒我,我也虛心向你請教。
我們成為形影不離的好朋友。
記得那一次長期100分大滿貫的我竟然只考了85分。老師批評我,同學(xué)嘲笑我,我傷心極了。坐在小板凳上哭了起來。你走了過來親親幫我抹干眼淚,安慰我,我永遠(yuǎn)記得那個(gè)時(shí)刻。
一晃又是四年,我們已經(jīng)五年級啦!啊你卻只留下了字條謝謝你!給我那最溫暖的四年,我恍然大悟心中不是滋味。
又是一年秋天桂花開咯,我心中卻是滿滿傷感。這時(shí)只聽一滴淚落在了芳香的桂花上。
我眼中的同學(xué)作文 篇15
你要是問我們班誰最小氣,我肯定會毫不猶豫地回答:肖尚文。噓!小點(diǎn)聲!別讓他聽見了。
肖尚文在我們班甚至全學(xué)校都十分地有名。每次買東西都十分地少。在一次大課間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去買水了,可是唯獨(dú)他呆呆地坐在教室里,全神貫注地看著書。我和幾個(gè)其他班上的同學(xué)先回來了,別的班上的同學(xué)說:“你們班上那個(gè)人可真窮,一點(diǎn)兒東西也不買!
他在教室里時(shí)還會不時(shí)地傳來一陣臭味,讓同學(xué)們都十分嫌棄他。他一出教室,幾乎全班人都會回來,在學(xué)習(xí)委員的引導(dǎo)下,拿出自己的小扇,給教室“透透氣”。
但是,自從有一天,我們改變了這個(gè)想法。
那是在一次愛心義賣活動(dòng)上,我們每人都拿著自己僅有的20元沖出教室,去買自己想要的.東西?墒,班上唯獨(dú)肖尚文一人沒有出去,他只是拿出一個(gè)小盒子,就出去了……
回到了教室,老師開始清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)只有肖尚文沒有回來,大家不禁議論起來。大嘴巴付津歌悄聲對我說:“唉,老胡!你說他不會因?yàn)樘F而躲了起來吧?”就在這時(shí),肖尚文拎了一大包別人不要的小玩具回來了。比我們班第二多的還多一倍!頓時(shí),教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
事后,我問他哪來的這么多錢。他告訴我,這是他積攢下的錢,他家里還有200元,準(zhǔn)備以后再捐。聽到這兒,我覺得他身上的臭味消失了,換成了一陣陣清香。
肖尚文,希望你以后可以這樣堅(jiān)持下去。我們以后要向你學(xué)習(xí),你真是一個(gè)好學(xué)生!
我眼中的同學(xué)作文 篇16
邱志杰,這個(gè)人,我和他同窗一年多了,天天在一起學(xué)習(xí)和生活,可以說我是最了解他的人了。在我眼中,他身材瘦小,不喜歡運(yùn)動(dòng);烏黑的頭發(fā),卻是很土的小平頭;典型的瓜子臉,是倒著長的;不大不小的眼睛,閃爍著機(jī)智的光芒,透著“見錢眼開”的貪婪。
那一天,我聽說他買了最流行的迷宮游戲盒子,就忙不迭地去找他借,沒想到他抱著盒子不撒手:“不能借,好貴的!”我一聽就來了氣,虛張聲勢地說:“還是不是哥們了?你不借我的話,下次我自己帶錢買兩個(gè),也不借你玩!哼!”他一聽有利可圖,兩眼炯炯有神,沒有半點(diǎn)猶豫:“好啦,好啦!我借給你玩就是了——記得請我哦!”這就是邱志杰無意中暴露的.丑態(tài)之時(shí)。
當(dāng)然,能和他和平相處一年多,因?yàn)樗灿袀b義的一面。記得有一天晚上,我去找邱志杰玩,他的室友不讓我進(jìn),怕我剛出過水痘,會傳染給他們。他就和室友解釋說我病好了,不會傳染等等,室友不聽,繼而激烈地爭吵起來,我看到此情此景,十分感動(dòng)。邱志杰竟然為了我這個(gè)常常和他斗嘴的同學(xué)與其有著兄弟般感情的室友爭吵,感到他十分夠哥們,夠義氣。為了不讓他們再吵下去,我轉(zhuǎn)身離去了。
這就是他,老師眼里的好學(xué)生,率真、誠實(shí),總是在課余時(shí)間陪我度過快樂時(shí)光,不嫌棄,不分離。邱志杰——我眼中的兄弟,我想要說:“如果可以的話,我要和你做生生世世的好兄弟!”
我眼中的同學(xué)作文 篇17
我們班有跳舞姿優(yōu)美的陳怡琳,也有調(diào)皮搞笑的王嘉成,但是我永目不望的是我旁邊這位-我們班的班長楊紫儀。她長得雖然不是很清好看,但是她水性好,成績好,記憶力也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我們。在我們班她可以說是一個(gè)十全九美的人。
她熟悉唐詩宋詞元小曲,能把《三國演義》、《史記》等我國或外國的長篇小說的人物個(gè)性、事情結(jié)局都能像順口溜一樣說出來。有一次,老師考我們唐詩宋詞時(shí),講到西江月夜行黃沙道中這首詞時(shí)。老師問我們最能體現(xiàn)這首詞是描繪夏天的兩句是哪兩句。因?yàn)槲覀儧]學(xué)過這首詞,所以我們冥思苦想,而楊紫儀卻脫口而出:"明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。"老師聽了連連稱贊。
還有一次,老師問我們關(guān)于歷史的問題,我們個(gè)個(gè)答不出來。楊紫儀隨口一說:"公元1206年到公元1368年。"
老師嚇了一跳,夸贊道:"天哪!簡直是我們學(xué)校的才女。。
我也問過她,她為什么這么厲害,她隨手拿出一本很厚的書來,說,她花了一個(gè)暑假的時(shí)間才背完這本《知識大集結(jié)》,里面有小學(xué)一到六年級所有的.古詩詞、還有近反義詞等一大堆的知識,我就是靠這本書,才知道這么多。
我恍然大悟,原來她并不是有什么"超能力",而是她刻苦學(xué)習(xí),為自己的目標(biāo)而努力奮斗,這就是我眼中的同學(xué)。
我眼中的同學(xué)作文 篇18
六年級,新的一年,而我來到了一個(gè)陌生的環(huán)境――六年級五班。我一開始很害怕,可直到真正來到五班,我才發(fā)現(xiàn),原來這里如此溫暖。
“溫潤小生”
他是一個(gè)很溫柔,很陽光的男孩,他上課時(shí),眼神永遠(yuǎn)直視前方,做練習(xí)時(shí),他永遠(yuǎn)是最快舉手的',參加學(xué)校比賽時(shí),他永遠(yuǎn)是最積極的。下課時(shí),他和同學(xué)玩時(shí),從不發(fā)生爭執(zhí),他永遠(yuǎn)謙讓他人,面帶微笑。同學(xué)需要幫助時(shí),他想像天使般來到我們身邊。
“現(xiàn)代虞夫人”
她,長相甜美可愛,性格可鹽可甜,是典型的刀子嘴豆腐心,跑操時(shí),我因體育能力太差,常常落后,她常會在后邊等我,一邊說:“體育這么差,以后怎么得了喔!”一邊輕輕拍打我的后背,遞上熱水,這讓我很感動(dòng)。每次我哭了,她一邊厲聲喝道:“不許哭了!币贿呌檬州p輕為我擦拭淚水,這讓我很感動(dòng)。
“最美歌星”
“我們一起學(xué)貓叫,一起喵喵喵喵喵”這從我的嗓子里發(fā)出,簡直就是鴨子的叫聲,但從她的嘴里發(fā)出,說是天籟之音也不足為過。聽她的好友說,她常常放學(xué)后去義演,為一位無依無靠的老奶奶賺取生活費(fèi)。所以,她是全年級最有名,最善良最可愛的“金嗓子”。
“六年五班,伴我青春”——六年五班,這四個(gè)字已經(jīng)深深刻入我心,永不泯滅。
在這一年中,祝我們永遠(yuǎn)開心!李嘉昕在此感謝六年級五班所有同學(xué)和老師。
我眼中的同學(xué)作文 篇19
今天,我想介紹我的一個(gè)同學(xué),他是我最好的朋友之一。
她非常擅長運(yùn)動(dòng),她的腿非常強(qiáng)壯,在快速運(yùn)動(dòng)比賽中她總能看到他。這一次運(yùn)動(dòng)會,她也報(bào)了名,只聽得王老師一聲槍響,她先沖了出去,她的身體微微前傾,雙手握拳,前腳的腳掌落在地上,雙腿迅速交替,馬尾辮跟著她的身體,仿佛要飛起來。她沖出了一段很長的路,把其他班的運(yùn)動(dòng)員留在了后面。果然,她是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的。她張開雙臂減速,越過終點(diǎn)線幾米后停下來。
她是田徑隊(duì)的種子選手。她參加了許多比賽,贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)暑假,她每天都在烈日下訓(xùn)練。她的牛奶色皮膚已經(jīng)被曬成巧克力色了。當(dāng)我在學(xué)期開始時(shí)見到她時(shí),我很震驚。
她不僅擅長運(yùn)動(dòng),而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。
她的英語很差,以至于老師在上面講,在下面她一點(diǎn)也不懂。雖然她不懂,但他會問他是否不懂。
有一次,我去她家玩。做完作業(yè)后,她主動(dòng)拿出她的英語書,問我:這次我的'房間應(yīng)該怎么看?”在閱讀的過程中,她問自己是否可以,她從來沒有留下任何疑問。在她的書中,你總能看到她認(rèn)真對待的筆記。無論是一個(gè)她不知道其含義的單詞還是一個(gè)記不住其發(fā)音的句子,她都會做筆記并帶回家去理解。不僅如此,她還經(jīng)常利用課間時(shí)間大聲朗讀課文,以提高她的英語口語水平。如果你不知道,去問。有了這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,她的英語水平大大提高了。到目前為止,她已經(jīng)能夠熟練地使用幾種經(jīng)典句型。
這是一個(gè)和我一起進(jìn)步并互相學(xué)習(xí)的好朋友嚴(yán)辰溪。
我眼中的同學(xué)作文 篇20
同學(xué)的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的.書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒有記得復(fù)習(xí),第二天到校,我急急忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會寫?鞂懲陼r(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來,只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了他,信的內(nèi)容是:教我一個(gè)字,考完試后,我請你吃東西。
我心里暗暗高興,可沒想到他卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理他了。他特意跑來跟我說對不起,我沒有接受。他解釋說:“對不起,我并不是要害你,如過我教你寫,你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會把它記在你的腦海里!
這就是我的朋友加同學(xué),我欣賞他,贊美他。
我眼中的同學(xué)作文 篇21
葛小胖二部曲
葛小胖是我們班頭號“肉球”,說他是肉球是有原因的,下面就聽我細(xì)細(xì)道來吧!
葛小胖留著“拉風(fēng)”的小短頭,一雙小眼睛瞇成縫,高高的鼻梁,愛穿白色的上衣,其中,最有特點(diǎn)的便是白色衣上的語句:“我是肉球,我愛吃肉,快到嘴里來!焙谏呐Fぱ,穿著一雙又大又長的板鞋,這就是“肉球”。
跑步比賽
校園里一年一次的跑步比賽開始了,操場上熱鬧極了,十名挑戰(zhàn)者也入了場,我仔細(xì)觀察了他們,不禁大喊“什么,肉球也來了!”語音剛落,肉球葛小胖便瞟了我一眼。比賽開始了,挑戰(zhàn)者們沖出了原點(diǎn),直奔終點(diǎn),只見他們像一顆子彈似的`“嗖的一聲,躥了出去……,”在掌聲中,第一名,第二名,第三名誕生了。再一看葛小胖,每一步肥肉都在抖三抖,在烈日炎炎下,滿頭大汗,氣喘吁吁,我不禁大喊:“肉包子,名次不重要!”
保齡球
在體育課上,老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)斜坡,讓我們滾下去,看誰用時(shí)最短。比賽開始,我們一個(gè)一個(gè)地滾了下去。這時(shí),斜坡下站著六位同學(xué)正滔滔不絕地說著自己的感受,突然“肉球”急速地滾了下來,老師大喊:“好球!”原來,肉球把六位同學(xué)撞倒了,從此以后,他又多了一個(gè)新稱號“保齡球”!
葛小胖,給我們帶來了快樂,不愧為大家的“開心果”。
我眼中的同學(xué)作文 篇22
“額,那個(gè)……”。
一聽這聲音,準(zhǔn)是徐伯研。
他人長得不高,但是有點(diǎn)胖,戴著個(gè)小黑眼鏡,做起事來并不慢,但他說話,呵呵,那可是急死人!但你千萬別認(rèn)為他是個(gè)呆子,他只是嘴巴總張開著顯得呆呆的而已。
上學(xué)期,我想去徐伯研家玩,就和他商量:“你星期三有沒有時(shí)間?”他撓了撓頭:“額,我看看吧!應(yīng)該有。嗯嗯,好吧你去吧!
我剛準(zhǔn)備離開,他突然說一句:“你知道我家在哪嗎?”
“秋游后你直接帶我去不就完了嗎?”我特別不理解他的交流方式。
徐伯研在家可不口吃。我一去他家,他就把我領(lǐng)進(jìn)了他的房間,把一盒子拿了出來,他打開了盒子。“這個(gè)是燈座、這個(gè)是開關(guān)、這些是電線……”他一一介紹!斑@個(gè)電動(dòng)F1線方程式車是什么?”我指著地上的車。
“這個(gè)是樂高模型”他遺憾地說!爸皇菦]有電池,再說遙控也找不著了!蔽液荏@訝,積木玩具也有遙控。
他把平板打開,又介紹游戲,這一天就過去了。
徐伯研在做自己想做的事很快,可是到了上課,那就是發(fā)呆。
上數(shù)學(xué)課時(shí),他發(fā)呆,老師對他喊著:“徐伯研—看什么呢?”
上語文課時(shí),他又發(fā)呆,老師就提醒他:“徐伯研,上課要聽講。”
上英語課時(shí),他還發(fā)呆,老師無奈的.喊了一句:“徐伯研,你往哪看?”
可寫作文時(shí),老師第一個(gè)說的就是他:“你看徐伯研,都快寫兩面了!
看來,他只是愛做他想做的事。
我眼中的同學(xué)作文 篇23
我眼中的同學(xué)作文 篇24
她是班上出名的“大力士”,別看她是個(gè)女生,力氣可不小,幫我們解決了不少問題呢!一次我?guī)Я艘黄勘t茶到學(xué)校,自己怎么也打不開,只好求助她,本想著冰紅茶只能看不能喝了,可沒想到她卻輕而易舉就打開了,看得我目瞪口呆,她就是我的同學(xué)——逸然。
逸然她大方、憨厚、幽默、透著一股傻勁,嘴角邊有兩顆芝麻大小的黑痣,鼻梁上還帶著重重的眼鏡。
我眼中的逸然是一個(gè)多才多藝的女同學(xué),她不僅能拉中國傳統(tǒng)樂器——二胡,還能寫一手好書法,她寫的字還被掛在了班級的墻壁上呢!我就不明白了,為什么筆一到逸然手上就能寫出漂亮的字來,到我的手上就不是那么回事了。
一天早上,教室里回蕩著朗朗的讀書聲,天氣非常炎熱,坐著都會使人流汗?!那個(gè)穿著粉紅色短裙,衣服被汗水打濕了一大塊的女孩,她就是逸然!她正在教室里做清潔,她拿著拖把來到我身邊,我輕輕地瞟了一眼,只見她彎下腰,向我的座位下掃視了一遍,便把拖把伸到我的`座位下,一下接著一下拖著我座位下的鉛筆印,座位下馬上干凈了許多。我心里不免有些內(nèi)疚,地上的鉛筆印是我不小心把鉛筆芯掉到地上造成的。心想:如果我能保持清潔衛(wèi)生,我的座位下也就不至于這么臟了。
我眼中的她就是這么一個(gè)大方、可愛的女孩。
我眼中的同學(xué)作文 篇25
她,是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。在課上,她能主動(dòng)拿出筆記本記老師課上講的重點(diǎn),積極舉手回答問題,尤其是遇到難題,她會很大方的站出來給我們講明白課上聽講很認(rèn)真,作為班干部,如果周圍的同學(xué)沒做好,她還會提醒周圍的同學(xué)。她的字寫得也十分端莊漂亮,課余時(shí)間,她會拿出一本書來讀,也就是因此,平時(shí)積累了許多好詞好句,所以她的'作文寫得很好,幽默而不失生動(dòng)。好的狀態(tài)和好的習(xí)慣造就的是好的成績,她的成績十分優(yōu)異,尤其是語文成績,經(jīng)常在我班名列前茅。如果課上需要用課件,她會拿出自己的時(shí)間,為班級準(zhǔn)備課件。
她,是同學(xué)們的“崗位之星”。作為班級的宣傳委員,杜若寧絕對盡職盡責(zé),每一期黑板報(bào),她都會根據(jù)學(xué)校的要求,很認(rèn)真地把把黑板報(bào)設(shè)計(jì)的有板有眼;作為學(xué)習(xí)委員,她更是一個(gè)不漏的認(rèn)真記錄班里的“考后100分”,每當(dāng)有測試100分的同學(xué),她就要把同學(xué)的名字一個(gè)一個(gè)寫在筆記本上。她也十分關(guān)心同學(xué),對待老師交給的任務(wù),她都會保質(zhì)保量的完成;對待難題,她會很有耐心的思考、解決。
我要夸她,是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神,抗衡,我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因?yàn)樗M職盡責(zé)的美好感動(dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種無私奉獻(xiàn)的精神。
結(jié)尾:她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)杜若寧。托爾斯泰說過:“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
我眼中的同學(xué)作文 篇26
她,我的同學(xué)胡語萌。
她身材不高,臉龐較寬,長著一大把油黑發(fā)亮的頭發(fā)(就是頭屑不少,我、胡易辰有時(shí)會借著此話題調(diào)侃她一番),腳站直時(shí)會向后凸出一些,感覺她在很用力地把腿繃緊似的。她天庭飽滿,兩只眼距離有些遠(yuǎn),嘴的`上唇很薄,下唇的中部凸起,笑起來時(shí)嘴角總向上挑著,我最煩看見她的這一動(dòng)作。聽她自己說,小時(shí)的她說話是個(gè)“地包天”,也就是說話時(shí)下唇超出上唇。
我也不確定她在其他人眼中是否也是這樣,所以在此申明,這是本人澳游回來后對胡同學(xué)的感受:胡同學(xué)超關(guān)心歌星,超冷落我。
是的,自從她與顧琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一個(gè)家庭后,她如發(fā)瘋般迷上了歌星,句句不離歌星的名字,讓我覺得與她在一起無共同語言……。每次,我希望與她共享游戲快樂時(shí),她總是很干脆地拒絕:“不行,你別來干涉我,好不好?我想干自己的事!”我?guī)缀醵际浅伺d而去,敗興而歸。
結(jié)尾:我很傷心。她不再懷念我們一起說笑的日子了嗎?她不再懷念我們一起玩那個(gè)不知名小游戲的日子了嗎?這些就都在她的記憶中褪色了嗎?她是不是把所有的亮麗都鍍給了那些我不太熟的歌星……
我希望,同學(xué)一場后,她寫滿歌星名字的腦海里,還有我這個(gè)曾與她一同“笑神經(jīng)發(fā)炎”的朋友。
我眼中的同學(xué)作文 篇27
在我們班里,有著這樣一位同學(xué),她的成績十分好,常常一百分,她在老師眼中是性格溫順的好學(xué)生;在家長眼中是乖巧、可愛的好孩子;可是她在同學(xué)的眼中是聰明伶俐,常勝將軍,她就是我們的“班花”——王子慧。
她不僅字寫得好,而且成績是班上數(shù)一數(shù)二的。又是一次考試,卷子終于發(fā)下來了,班主任——桂老師非常生氣,因?yàn)槲覀兌紱]有考好,可同學(xué)們都愁眉苦臉的,那是因?yàn)榘嗌系淖罡叻郑质悄莻(gè)驕傲的王子慧。老師批評了我們整整一節(jié)課,還罰我們,可桂老師批評我們的同時(shí),又一直在表揚(yáng)王子慧,“王子慧”這三個(gè)字遲遲離不開口。
那天下課之后,她拿著卷子又在同學(xué)面前炫耀,弄得同學(xué)又是羨慕,又是嫉妒,更是恨,看到她那么驕傲的樣子,班上的同學(xué)更是不好受,便趁著老師不在的時(shí)候在班上大喊:“王子慧,你就是驕傲,就你成績好,等我們?nèi)^你,看你怎么辦?”然后王子慧吐了吐舌頭,便笑瞇瞇地走了。后來我們才知道,原來她是去老師的辦公室里使用苦肉計(jì),向老師告狀,她淚眼汪汪地說:“桂老師,剛剛同學(xué)們都罵我,還說我考試的時(shí)候弄了小抄,嗚嗚……”
就因這件事,同學(xué)們被挨了一次重批,我們也更討厭她了。
“路遙之馬力,日久見人心。”現(xiàn)在,我們終于看穿了她的.心,認(rèn)識到她的心眼是多么的小,知道了她是什么樣的人。
我眼中的同學(xué)作文 篇28
現(xiàn)在流行將好朋友稱為閨蜜,我曾經(jīng)也擁有一位非常要好的閨蜜,她在我的眼中近乎是完美的。
她在老師和同學(xué)們的眼中,是一個(gè)乖乖女,十分老實(shí),她的成績很好,名列前茅。她寫的一手漂亮的好字。她的人緣也很好,全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛,閃爍著歡樂的光,在上課時(shí)總會用認(rèn)真,渴望求知的眼神看著老師。下課時(shí),她也是最活潑的,總會組織大家玩一些有趣的游戲。在課下,她也是最勤奮的人,每天放學(xué)都十分用心地復(fù)習(xí)功課。
但是,不知發(fā)生了什么事,她突然發(fā)生了變化。
她變成了一個(gè)傲嬌的公主,有些簡單的事,她都要?jiǎng)e人幫她做,(這也包括我)她似乎變懶了。而她也總是冷落我,忽視我,不再像以前和我一起玩,談心,這讓我的心受到了打擊,所以,我在想著是否和她“斷交”,而她收到的.絕交信越來越多,可她仍然去指責(zé)別人,令別人感到不快。
有一次,她對文采奕說:“你是我最好的朋友,我們要一直保持這種友誼。”文采奕聽后非常高興。轉(zhuǎn)過身,可她卻對其他人說:“那個(gè)文采奕,討厭死了,虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說出來了,這對好姐妹彼此疏遠(yuǎn)了,分裂了。友情,再也無法找回來了。
她,一個(gè)“兩面派”,一個(gè)傲嬌的公主。失去了曾經(jīng)的好朋友,希望她能像原來一樣,還做我們的“好閨密”。
我眼中的同學(xué)作文 篇29
她是一個(gè)活潑、樂觀的女孩子,她長著兩只大大的眼睛,高高的鼻子,一張玲瓏小巧的嘴巴,和一頭長長的烏黑亮麗的秀發(fā)。
她熱愛舞蹈,是一個(gè)優(yōu)秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一個(gè)輕易能扮演的角色,她需要每天刻苦練習(xí),而她卻做到了:一天下午,我去找她玩,發(fā)現(xiàn)她正準(zhǔn)備去上舞蹈課,于是,她帶著幾分歉意的說:“不好意思,我要去上舞蹈課了,不能陪你玩了,不過,等我上完舞蹈課就會去找你玩。”我深感遺憾的說:“好吧!我可以去看你上舞蹈課!薄翱梢詥幔孔甙!”她興高采烈的說。
開始上課了,看著她們又是下腰,又是下豎叉、橫叉,看著就可怕,我就想:“她們難道不痛嗎?好像一點(diǎn)也沒有知覺,沒有疼痛感!
老師擺好一個(gè)非常難的姿勢,然后對同學(xué)們說:“你們看,這個(gè)動(dòng)作手要?jiǎng)偤秒x肚子一個(gè)半手掌,腳掌交叉踮地,眼睛看著前面的鏡子……”老師一個(gè)一個(gè)慢慢的教,同學(xué)們照著老師的樣子一步一步的'標(biāo)準(zhǔn)的不差分毫的做出來。有時(shí)候,老師給其中一個(gè)同學(xué)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作,而其她人也一直擺著那個(gè)動(dòng)作,脾氣不好的人,應(yīng)該老早罵人了,而她們卻默默無聞的一直擺著,沒有老師的命令,絕不放下,盡管手很酸,但她們沒有任何抱怨。
她上完舞蹈課,回到家里,開始跟我玩游戲,但那些游戲還是離不開舞蹈,甚至是在練習(xí)課上學(xué)的動(dòng)作和舞蹈組合。不管多累,多辛苦,她還是照樣練習(xí),從不怠慢。
不說你也知道她是誰?
我眼中的同學(xué)作文 篇30
行走在世間,當(dāng)如水般瀟灑自得,穿山過谷,任其方圓變化,只堅(jiān)守心中天地,這就是我,這就是我的感悟。
同學(xué)眼中的我是什么樣子的,我并不在乎,我自己有自己的方圓,自己能拿捏好自己的人生,對于其他人眼中的我,只能聽他們的傳言來辯證了。
我的心態(tài)很好,樂觀主義,面對任何事情都具有一種樂觀對待,遇到任何一種事情都能更好的用方圓來衡量,來用方圓來平衡。一個(gè)人在生活中會有很多面,一個(gè)人在生活中會有很多的形象。我的形象展現(xiàn)的是我自己,我的形象展現(xiàn)的是我的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)不同的形象不一定就代表著這個(gè)人真正的能從心中是這樣的.,但我認(rèn)為同學(xué)眼中看到的那應(yīng)該是真的。因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)可能想法會很獨(dú)特,但好多同學(xué),心中就會擁有同樣的一個(gè)觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個(gè)人了。
成就一個(gè)人,看待一個(gè)人要全面,看到了這個(gè)人的這 一面,卻沒有看到一個(gè)人的另一面,是不對的,同學(xué)眼中的我可能是一個(gè)好的學(xué)生,但我可能不愛說話,可能有些內(nèi)向,這都是一個(gè)人,都是同一個(gè)人,那么同一個(gè)人在不同場合也可能會是不同的。同學(xué)眼中的我是個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué),有些內(nèi)向,同學(xué)們說的也對,同學(xué)們眼中的我,映現(xiàn)出了我自己,映現(xiàn)出了自己的一個(gè)形象。
同學(xué)眼中的我,讓我看到了自己,看到了衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),讓我看到了自己的形象。
我眼中的同學(xué)作文 篇31
我,長著一頭濃密的長發(fā),一雙小眼睛水靈靈的,還有一張櫻桃小嘴。我突發(fā)奇想,同學(xué)眼中的我是什么樣的呢?今天,就一起去聽聽吧!
雅婷說:“她是一個(gè)熱心腸的人,還是我們班的班長呢!”
有一次,我們班上體育課。景瑜在跑步的時(shí)候,被一個(gè)男同學(xué)撞倒了,那個(gè)男同學(xué)因?yàn)楹ε逻B忙跑了。我正在想到底要不要扶一下她,班長就出現(xiàn)在景瑜眼前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見她說:“不要哭了,我先扶你去醫(yī)務(wù)室吧!”然后,她們就走向醫(yī)務(wù)室……
她不僅樂于助人,而且成績非常優(yōu)秀。每次單元考、期中考、期末考都是全班第一,全年級前十名,我們大家都很羨慕她!
子鳳說:“她雖然是班長,可她下課都是和大家玩在一起。有時(shí)還會說些逗人的笑話!”
我在下課時(shí),總能見到她那纖瘦的身影,她每次玩耍時(shí)都把自己的身份置之度外。有時(shí)候,她還會開起她的話閘子跟我聊天,說笑。聽,她的笑聲又響起來了,就像銀鈴般清脆,好聽極了!
圓圓說:“她非常勤奮,老師給她的任務(wù),都完成得非常出色!
有一次,老師給她一個(gè)任務(wù)。繪畫關(guān)于防火的黑板報(bào),只見她眉飛色舞地說:“耶!繪畫我最在行了!”于是三天過去了,大家都在后面的黑板圍觀。我也擠了進(jìn)去,一看。。∵@真的.是人畫的嗎?從此,我對她敬佩不已。
哈哈,原來這就是同學(xué)眼中的我。那你們喜歡這樣的我嗎?
我眼中的同學(xué)作文 篇32
在父母眼中,我是他們的心肝寶貝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。我呢,也習(xí)慣了父母的這種關(guān)愛,可一進(jìn)新學(xué)校,就吃了苦頭。
一進(jìn)新學(xué)校,都是些陌生的同學(xué),我第一次感到不安。為了緩解這種不安的`情緒,我不得不把自己偽裝成一位君子,將同學(xué)視為“小人”,其實(shí)可能那時(shí)在他們眼中,我僅僅只是一縷青煙罷了。班級宴會,只有我沒被邀請,這是何等的受傷,何等的失落。±蠋熞娢胰绱恕翱蓱z”,便“賞賜”我一個(gè)紀(jì)律委員之職。開始我還認(rèn)真維紀(jì),可時(shí)間一長,就耐不住孤獨(dú)。∥冶汩_始“放水”,這種日子沒多久,我便被“革職”了,但同學(xué)們卻開始來親近我了。
我擁有了許多的朋友,更有了死黨。大多數(shù)同學(xué)都忘記了過去的我,那個(gè)“冷酷無情的審判者”,只記得那個(gè)“助人為樂,熱愛班級的快樂者”,這些可都是我的“鐵哥們”和那群“嘻哈朋友”親口告訴我的,原來我的變化有那么大,我都感到不可思議。
進(jìn)入初中,我仍像原來一樣,可同學(xué)們對我的看法卻不一樣了,他們說我是一個(gè)“憨厚老實(shí),誠實(shí)守信的笨蛋”,我當(dāng)時(shí)真想大吼一聲:“不要被我的外表迷惑啊,我其實(shí)很厲害的。 笨上胍幌,這憨厚形象,或許可以騙過許多人。」!哈!哈!哈!
看來,同學(xué)們眼中的我,各不相同。≌媸且磺(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特!看來,要想真正融入集體中,首先要改變自己的形象和性格。
我眼中的同學(xué)作文 篇33
我在大家心中是不一樣的存在,不一樣的人物,下面就來聽聽同學(xué)們的“演講”吧。
首先,是我們擁有班長名譽(yù)的李大小姐發(fā)言:“竇天琪是一個(gè)好干部,但同時(shí)也愛說話,大家都覺得她很有趣,課堂上老師說一句,她就抄一句,到最后還叫道:‘唉!好累啊,老婆子年齡大啦,唉,手那個(gè)酸呀!’不管怎么說,她也是一名好干部,還是挺不錯(cuò)的!”
看看看,陳小姐來啦,咱聽聽她說什么吧!案]天琪可樂于助人啦!有一次呀,我有一個(gè)詞不會,她立刻跑來,那眼睛可神了,我不會,她一眼就看出來了,跑來問我:‘陳,你哪條不會呀?我來教你吧!’說完,她就把紙筆拿來,手把手地教我,我的成績,這回因?yàn)樗,提上來了大約有20分呢!”看,你們知道我有多厲害了吧!停停停,你再說一次給我聽?才兩個(gè)人,不服?我說,不服,我們接著來,你一定會服的!袄钚〗恪㈥愋〗愣颊f了,怎么不能叫我說呢?唉,這次我得好好說說你了!”來者何人?本小姐的閨蜜——蔡小姐來也!“咳咳。”她瞄了我?guī)籽,又鄭重地說:“這個(gè),琪是一個(gè)好閨蜜,她呢,是一個(gè)正義的人……當(dāng)然,這個(gè)你們都知道了,她還是一個(gè)挺……挺可愛的.人。”你們別聽她的,她說著玩呢!咳咳,蔡小姐,你能不能說點(diǎn)正經(jīng)的?“是,是,是,竇小姐!她吧,是個(gè)刀子嘴豆腐心的人,我們倆怎么沒有鬧過矛盾?因?yàn)樗芎,對我很好——可能是因(yàn)槲冶人“桑覀兛赏娴煤昧!?/p>
看吧,這么多人說我好,你還不服?
我眼中的同學(xué)作文 篇34
記得席慕容的一首是這樣寫到:請?jiān)诿恳欢鋾一ㄖ榜v足,為那芳香暗涌,依依遠(yuǎn)去的夜晚留步,他們說生命就是周而復(fù)始,可是曇花不是,流水不是,少年在每一秒的綻放與流動(dòng)中,也從來不是。
那個(gè)年少的自己,我都不記得長什么樣了,要不是有照片。那個(gè)曾經(jīng)天不怕地不怕,敢于老師爭論到面紅耳赤,曾經(jīng)將建議寫信到校長辦公室的少年是什么模樣,我都不知道了,要不是有人還記著。如今的自己,離社會是越來越近,離當(dāng)初那個(gè)自己卻是越來越遠(yuǎn)。我不知道還回不回得去,自己相對當(dāng)初那個(gè)年少的自己說些什么,話語全都飄散在空中。
在夏日的午后,坐在開滿太陽花的陽臺,翻看以前的同學(xué)錄,空調(diào)聲吱吱的響著,放在茶幾上的冰鎮(zhèn)蘋果醋早已變暖,聽見自己忍不住的笑聲,突然幡然醒悟,早已不是高中,自己也已不是那個(gè)當(dāng)初的自己。剛開始大家都說我文靜淑女,后來相處久了,竟然講我好像是神經(jīng)病醫(yī)院里出來的,因?yàn)槲业拇蟠筮诌郑麄冋f因?yàn)槲腋淖兞怂麄冊纫?guī)規(guī)矩矩的`性格,連老師都說我勇氣可嘉,對于學(xué)校一些規(guī)定敢于做出挑戰(zhàn),現(xiàn)在的我,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒了那時(shí)的勇氣,不只是可惜還是該慶幸。
同學(xué)都羨慕佩服那時(shí)的我,卻殊不知我卻也在羨慕他們安穩(wěn)的性格,現(xiàn)在回想起來,我也算是有了個(gè)無悔的青春。
我眼中的同學(xué)作文 篇35
我是一個(gè)活躍可愛,樂于幫人,積極向上……的女孩。
不知正在同窗眼中的的我是如何的呢?不問不曉得,一問嚇一跳!同窗眼中的我竟是那樣的!
我不干預(yù)干與了我要好的伴侶我是如何的女生,合理我聚精會神把目光投向他們的時(shí)候,他們瞪大了眼睛,眉頭皺成了“川”字,正靜心沉思。過了好一會兒,我顯出不耐煩的時(shí)候,他們吞吞吐吐,似乎曾經(jīng)意料到成果了,我即將要火山噴發(fā)的那一刻,我仍詰問著。見他們?nèi)缢箘倧?qiáng),我不,干脆改變做和策略,軟磨硬泡。
他們見我肝火已消,忍不住放松,趁我一個(gè)回身批功課之時(shí)他們才低聲密語,雖相隔甚遠(yuǎn),但仍是現(xiàn)約聽到了一些:女生?女生?女生?我們仿佛從來把沒把她當(dāng)過女生吧!嗯,對哦!我越聽心里越末路火,登時(shí)。緊握的'雙拳滲出了一絲汗水……
不外過了一會兒,我肝火漸消,起頭反思同窗們的話。對哦,為什么正在他們印象中我是那么壞呀?哦!我登時(shí)想起了教員的一句話叫女孩子要拘謹(jǐn),男孩子要穩(wěn)沉,要時(shí)辰反思本人能否夠淑女,夠穩(wěn)沉。
偉大的科學(xué)家愛因斯坦從小也十分狡猾,讓她后來為什么能發(fā)覺光電效應(yīng),開創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢?緣由很簡單,就是由于他不取別報(bào)酬鏡子而以本人為鏡子,做好本人的鏡子,反思別人的鏡子。
我感覺我也存正在愛因斯坦小時(shí)候的問題:總以別報(bào)酬鏡子,和差同窗一路游玩玩耍,做欠好本人的鏡子,總會受別人熏陶,沒無力,不會反思別人的鏡子,三人行必有我?guī),不會進(jìn)修別人好的鏡子……
我眼中的同學(xué)作文 篇36
在學(xué)校里,我有許多同學(xué),但是陳瑾是在我看來,是最棒的。
在她的瓜子臉上,一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,高挺的`鼻梁,還有一張能說會道的嘴巴。
她很愛美,經(jīng)常拿著鏡子照,如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了,她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步,她還參加過學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會,陳瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起,她飛快的沖向了前方。剛開始,她一直沖在最前面,可是后來,她有點(diǎn)體力不知,被其他同學(xué)超過了。這時(shí),我們班的同學(xué)們都為她高喊:“陳瑾,加油!陳瑾,加油!”她聽到了同學(xué)們的吶喊,就像渾身充滿了勁,努力向前沖,很快又超過了其他人。快到終點(diǎn)了,她一個(gè)箭步?jīng)_了過去,終于,在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午,我前面同學(xué)的手不知怎么流血了,正好我的紙用完了,陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué),還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝陳瑾。
有一次,她遇到了一道數(shù)學(xué)難題,數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè),我想借她抄,可她卻說:“只有自己做出來的,才能學(xué)到知識!”過了一會兒,“做出來了!”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和陳瑾互相幫助,互相理解,互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好,跑步快。她是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。她樂于助人,做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的好同桌,好朋友,好同學(xué)。
我眼中的同學(xué)作文 篇37
在我眼里,她自信,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,活潑開朗;還是個(gè)勤奮好學(xué),思維活躍,有實(shí)力,有能力,有見識的好朋友,好同學(xué)。
她的臉是鵝蛋型的,五官非常清晰;一對俏皮的眉毛,一雙寶石般明亮的眼鏡,‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子簡直就是絕配呀、紅潤的嘴巴,一口齊刷刷的凈白的.牙齒。她的臉上總會有讓人難以忘懷的笑容,她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。
潘可銘有許多特點(diǎn),每一個(gè)特點(diǎn)都給人留下深刻的影響,她最喜歡幫助別人了。
有一節(jié)課的材料很難買齊,結(jié)果有許多同學(xué)都沒帶齊,生怕被勞技盛老師罰,就找別人借,可是,還是沒借到。潘珂名見這情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同學(xué)的座位上,微微一笑,把手上那個(gè)的材料遞過去;給,我借你一點(diǎn),下次要把材料買齊,不用還了。
潘珂名的愛好很廣泛。她最喜歡上科學(xué)課了、
每當(dāng)科學(xué)課之前,她都會預(yù)習(xí)一下,翻一下書。上科學(xué)課時(shí),會認(rèn)真的聽講,聽老師說話,老師提什么問題,只要她會,她就把答案一五一十的說出來,還很詳細(xì)呢。因?yàn)檫@些努力,潘珂銘獲得了星火小學(xué)2003年至2004年的校園科學(xué)明星。
潘珂名自信,堅(jiān)強(qiáng),樂于幫助別人,不容易退縮,愛好廣泛……比一比,我可比她差好多、看來,我要努力了,相信她的優(yōu)點(diǎn),改掉我的缺點(diǎn)。
我眼中的同學(xué)作文 篇38
暑假生活已經(jīng)過去,我們迎來了九月,迎來了開學(xué)的日子,每年的開學(xué)第一課都不一樣,今年是以“幸福”為主題。
你們知道什么是幸福嗎?這是我們每個(gè)人的疑問,我知道了幸福是快樂,幸福是感恩,幸福是分享,我來為大家分享我的幸福和我聽說的幸福。
我們每個(gè)人是不是都經(jīng)常聽說到媽媽的嘮叨,媽媽洗衣服,做飯,等都在嘮叨。有的人不喜歡聽,還說:“媽你煩不?”。有的人說我媽的嘮叨最可怕。我今天晚些回去,我可不想聽。我可不是這樣想的,我最愛聽媽媽的嘮叨,因?yàn)槲沂且粋(gè)小馬虎,有時(shí)候上學(xué)我會忘記拿書包,或要用的東西,有時(shí)候我星期五我就說:“明天我得洗衣服,下午做題,星期天和同學(xué)一起去玩。”到時(shí)候我就不那樣做了,而是玩,媽媽的嘮叨,讓我想起我說過的話,我就會去做。
幸福在王忠華老師眼里就是和他的孩子們一起,這就是幸福。在同學(xué)的眼里就是和老師一起分享他們的快樂時(shí)光,王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈,用自己的`努力,把精彩的世界帶給同學(xué)們,王忠華老師和同學(xué)們在一起那就是幸福。也許在有的人眼中,錢就是幸福,我告訴你們錢不是幸福,錢可以買到你們想要的東西,但買不到幸福與快樂,錢可以使一個(gè)家庭破裂,所以錢不是幸福,而是悲痛。
我眼中的同學(xué)作文 篇39
“看!她又開始‘瘋’了!薄鞍!那個(gè)‘小鳳丫頭’,你可別說她,要不然你就等著挨‘K’吧。”他們所說的那個(gè)‘瘋丫頭’,就是本人。
同學(xué)們眼中的我,是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑,課下又把同學(xué)小的前俯后仰,所以得了一個(gè)外號“開心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語文考試差一分,我就進(jìn)優(yōu),可結(jié)果還是良。下課后,老師將我叫到辦公室,把我“K”一頓,我忍不住了說:”我也不是想得良,你對我喊什么!甭犕晡业迷捄螅蠋煾腔鹈叭烧f:“你得良就有理了,那1分是多么重要,考大學(xué)別說1分,就是差0。1分也考不上,何況1分呢!”聽完老師得話,我覺得自己錯(cuò)了,對老師道歉,老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我,是一個(gè)潑辣的女生,有一次,別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負(fù)了,我氣急敗壞的找到了他,把她打了一頓,然后讓他來向我道歉,他只好“投降”。給我朋友道歉,走時(shí)他還說:“你還時(shí)女生嗎,好辣呀!”我生氣了,一腳給他踹趴下了,他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達(dá)目的`不罷休的人。每次做題做不出來時(shí),我不會放棄,我會一直做下去,直到做完為止。
女生說我是“正義的使者”,男生說我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無所謂,其實(shí)我很高興他們這么說,因?yàn)樗麄兌挤伊恕?/p>
這就是同學(xué)們眼中的我。
我眼中的同學(xué)作文 篇40
同學(xué)眼中的我,是個(gè)憨厚老實(shí)的人,是個(gè)不會因?yàn)樾∈掠?jì)較的人,是個(gè)識大體的人,同學(xué)眼中的我讓人感覺有點(diǎn)帥氣而又不張揚(yáng)。
同學(xué)們的心中擁有一桿秤,一桿稱人心,稱人形象,稱人做人標(biāo)準(zhǔn),稱人做事的一桿天平秤,稱出的是同學(xué)眼中的我。
同學(xué)眼中的我是一個(gè)自立,一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的人。我身為班級的班長。我應(yīng)該以身作則。讓自己擁有一個(gè)同學(xué)心目中的班長的最好的形象,這樣才能為了班級,為了同學(xué),為了這個(gè)班級留下一個(gè)深刻的最好的形象。同學(xué)心中的我在一個(gè)和諧而又祥和的.環(huán)境下深刻的體現(xiàn)。我是這樣做的。我以平常的心態(tài)對待每一件事情,我以平常的心態(tài)面對每一件和我有關(guān)和我應(yīng)該很好處理的事情。團(tuán)結(jié)同學(xué)和處理好同學(xué)關(guān)系是我放在最前面的事情。首要就是團(tuán)結(jié)。一個(gè)班級里的人如果不團(tuán)結(jié)那么之后的工作也是不好開展的。每個(gè)同學(xué)都有每個(gè)同學(xué)的不同,針對不同的人做出不同的團(tuán)結(jié)方式,用自己的行動(dòng)證明團(tuán)結(jié),使得人能得信于你。這樣就是個(gè)成功的班長,這樣就能掌控這個(gè)圈,這個(gè)讓我能付出和能團(tuán)結(jié)的一個(gè)集體。同學(xué)眼中的我更讓我看到了自己更讓我看到了身為自己應(yīng)該做的,應(yīng)該怎么樣的在生活中不斷的進(jìn)步的方向和指引。
同學(xué)眼中的我讓我對自己嚴(yán)格要求,讓我對自己以身作則,不斷的在進(jìn)步的道路上追尋這夢想和準(zhǔn)則。
我眼中的同學(xué)作文 篇41
楊澤偉這個(gè)名字在六年級時(shí)很有名。六年級沒有人長得帥。他在班上學(xué)習(xí)很好,但在足球場上他是一名偉大的球員。他經(jīng)常打前鋒。有時(shí)候他想在受傷時(shí)上場,他扮演守門員。
楊澤偉又瘦又高,因?yàn)樗苁,?jīng)常被別人撞倒。楊澤偉,我建議你多吃點(diǎn)。你看起來很強(qiáng)壯,不會輕易被別人撞倒。
說了這么多,我們一定要看看楊澤偉的足球水平有多好!讓我給你介紹一下!
來吧來,“楊澤偉又把球帶到了球門前。哦,太棒了。他進(jìn)球了。中場開球時(shí)楊澤偉又把球拿了下來。繼陳炳若和董莉之后,下一個(gè)是金牌后衛(wèi)胡迪飛。胡迪飛是一個(gè)著名的金牌后衛(wèi)。我不知道我是否能做到。太棒了。在胡迪飛之后,我又進(jìn)了一個(gè)球。可以想象何鴻燊。”楊澤偉真棒。
楊澤偉熱愛運(yùn)動(dòng)。他是我們班的.體育委員。在每一次運(yùn)動(dòng)會上,楊澤偉都被認(rèn)為是第一名跑步者或第一名跳高運(yùn)動(dòng)員。在籃球比賽中,我們班的飛虎隊(duì)獲得了第一名,籃球隊(duì)長是楊澤偉。
楊澤偉喜歡在課堂上幫助他人,維護(hù)正義。
我曾經(jīng)和楊澤偉坐在同一張桌子上。我經(jīng)常不帶這帶那。楊澤偉總是熱情地幫助我。到處借我的幫助。
他很有正義感。有一次,付陽和葉玉祥打了起來。楊澤偉上前阻止t
我眼中的同學(xué)作文 篇42
她有著一頭烏黑的秀發(fā),水汪汪的眼睛,高挺的鼻梁,櫻桃般的小嘴,兩排不齊但潔白如雪的牙齒,看到這些形容詞,你會想到誰?如果是我,我會想到我的同學(xué)——宋思穎。
她最大的特點(diǎn)就是患有“健忘癥”這樣一個(gè)“病癥”。記得有一次,我們上課時(shí),數(shù)學(xué)老師布置了一樣作業(yè)是:我們晚上要準(zhǔn)備好一副尺子和兩個(gè)單行本,由于宋思穎的健忘是眾所周知,所以數(shù)學(xué)老師讓我晚上提醒她。
晚上,我猜想宋思穎肯定忘了,準(zhǔn)備嘲笑她一番,然后我抑制住興奮的心情給她打了電話,未等我開口,“你是想提醒我準(zhǔn)備尺子和單行本吧,不用提醒我了,因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備好了!彼靡獾卣f著,像是戰(zhàn)士打了勝仗般炫耀著。“那你明天記得帶上哦。”我的小算盤落空了,沒想到小健忘今天不健忘了。
第二天上課時(shí),數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們拿出尺子和單行本的時(shí)候,突然聽到“啊!”的一聲,原來是宋思穎,只見她一臉愁悶地說:“我竟然忘記了!倍旱萌嗳斯笮Α
她雖然健忘,但是她也是我們班的`“小可愛”。在一次演出中,她表演的舞蹈“茉莉花”,她那迷人的舞姿,讓我們?nèi)嗳硕伎吹媒蚪蛴形叮娴氖欠浅?蓯邸?/p>
她雖然健忘,但是她很可愛,這就是我的同學(xué)——宋思穎。
我眼中的同學(xué)作文 篇43
“砰……”是什么聲音?原來是班上的門被打開了,像菜市場般鬧哄哄的教室忽然安靜下來,原本打鬧的同學(xué),瞬間安靜下來回到了座位上。在同學(xué)們都以為老師來了的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音打破了死一般的沉靜,“同志們辛苦了!”原來是盧釗揚(yáng),他像老鼠一樣從門縫里望來望去,然后推門而入,他那張熟悉的面孔展現(xiàn)在我們面前,小小的眼睛,櫻桃一般的嘴巴,大大的耳朵。
他一邊向我們招手,還一邊說:“同學(xué)們,辛苦了,快嗨起來!”說完,全班同學(xué)再次沸騰起來盧釗揚(yáng)又說了一句:“老師來了,快安靜下來!”瞬間全班又安靜下來了。過了30秒,他一臉得意地說:“騙你們的,你們還真信啊!”說完他還向我們扮了個(gè)鬼臉,班上又吵了起來,講話地講話,打鬧地打鬧,教室的天花板都快吵塌了。
正當(dāng)我們玩得開心時(shí),盧釗揚(yáng)忽然來了一句:“老師真的`來了,別講了!北或_了幾次,無人再相信他的話,繼續(xù)嗨著。教室的門“砰”的一聲打開了,原來是班主任怒氣沖沖地把門推開了,用鷹一般犀利的眼神盯著我們。盧釗揚(yáng)耷拉著腦袋,懊喪極了。
看,這就是我們班的同學(xué),他既開朗又調(diào)皮。
我眼中的同學(xué)作文 篇44
我的同學(xué)嚴(yán)靜怡號稱:“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛,身材中等,但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張,而是事實(shí)。
“小變臉”的變臉是威震四方的,但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點(diǎn)東西,大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個(gè)不停,有的'在談第五人格,有的在看課外書,有的在談電視劇,更可氣的是有人還離開了座位。嚴(yán)靜怡再也看不下去了,臉一拉,大聲的叫道:“你們不要吵了!”好一個(gè)河?xùn)|獅吼,讓“合唱團(tuán)”乖乖地聽話了。
記得還有一次,嚴(yán)靜怡在和她的朋友們玩水晶泥,突然,我們班的雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊,拿走了一些水晶泥。嚴(yán)靜怡氣壞了,她的臉一變,變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說道:“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個(gè)同學(xué)乖乖地還了回來。
這不,天空下著傾盆大雨,我正朝托管走去,看見了嚴(yán)靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉,申佳卉正好沒帶傘,嚴(yán)靜怡把傘給了申佳卉說道:“傘你拿著吧,我去托管,托管會給我的。”申佳卉問:“你確定嗎?”嚴(yán)靜怡點(diǎn)了點(diǎn)頭,但沒有說話。嚴(yán)靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。
這就是我心目中的嚴(yán)靜怡,仗義、勇敢、樂于助人。
我眼中的同學(xué)作文 篇45
我眼中的郭雅函是一個(gè)乖巧懂事的小姑娘。
郭雅函是和我一起從一年級就來到精英未來學(xué)校一直上到現(xiàn)在的朋友,我也挺了解她的,她很大方,平時(shí)也很樂于助人。
郭雅函在有些方面是我的榜樣,比如在尊敬老師方面,在學(xué)習(xí)方面,等。每次只要是我和她在校園里走著,見到老師就會情不自禁的鞠躬,并說“老師好”,這是受郭雅函的影響,如果我獨(dú)自走在校園中,見到老師就有可能忘記這些尊敬老師的禮節(jié),而郭雅函呢?無論有什么事情,無論在哪里,都忘不了對老師的`尊敬,這點(diǎn)我著實(shí)感到自己的不足。在學(xué)習(xí)方面,郭雅函很努力,她的成績自然也就很優(yōu)秀,這點(diǎn)我也應(yīng)該學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人家的刻苦。
郭雅函的理想也很遠(yuǎn)大,她的理想是像董卿一樣當(dāng)一名主持人,她從一年級就開始積極競選學(xué);顒(dòng)的主持人,到現(xiàn)在,她已經(jīng)當(dāng)過了無數(shù)次主持人,數(shù)都數(shù)不清,F(xiàn)在,學(xué)校里只要一有活動(dòng),需要主持人,第一個(gè)候選人肯定是她,我很佩服她。
我很喜歡郭雅函,她現(xiàn)在也把和我原來一樣愛哭的脾氣改了,她不經(jīng)?蘖耍兊脠(jiān)強(qiáng)了,原來我不是很喜歡她,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)她有很多優(yōu)點(diǎn),希望你繼續(xù)努力。
這就是我眼中的郭雅函。
全天下的婦女節(jié)日快樂!
我眼中的同學(xué)作文 篇46
她——朱子涵,是一個(gè)活潑可愛的女生,一個(gè)自夸過人的女生。她總是忙得不亦樂乎,一天三部戲。瞧,她登場了。
瘋狂早讀
早讀課是“朱子涵”最愛表現(xiàn)的時(shí)候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍,不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著:“黎明的時(shí)候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道:“有誰擁有我這樣過目不忘的能力?我真是太棒了!”
午間休息
午間,是“朱子涵”綻放藝術(shù)的時(shí)間。她將繪畫本拿出來,向同學(xué)借來彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩,上了色。又自夸道:“太完美了,我簡直是個(gè)藝術(shù)家!”于是,將畫評價(jià)為“100分”,評語“good!”哎,真是自夸狂!
延時(shí)課堂
延時(shí)課堂,是“朱子涵”的'亮相時(shí)間。瞧,她將一根紅繩在手中打了一個(gè)結(jié),“刷”的一下,那個(gè)結(jié)消失了。同學(xué)們歡呼:“太棒了,可以傳授秘訣嗎?”朱子涵沾沾自喜道:“既然大家都這么敬佩我,那就做我徒弟吧!”再次自夸道:“這個(gè)世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人,第二種是像我這么優(yōu)秀的人!”
她雖然愛自夸的人,但是她活潑、可愛。有時(shí),還真令人羨慕呢。嘿嘿,你們猜到我說的是誰了吧?
我眼中的同學(xué)作文 篇47
我們班最活躍的人就是王思澄了,他總是無所謂的樣子,不管什么事都無所謂,玩的時(shí)候總是像一只猴子到處亂跳。
前天下午我們班英語老師換了,只見進(jìn)來了一個(gè)一臉嚴(yán)肅身穿黑色t恤的嚴(yán)肅老師,他一進(jìn)來就大聲喊:“都給我安靜,看看你們昨天的作業(yè),真是讓人氣死了!王思澄你給我站起來!作業(yè)做得一塌糊涂!”我一回頭王思澄還在吃瓜子,悠閑自在地吃呢!老師更生氣了,在老師一個(gè)粉筆向他扔去之時(shí)他還在吃,同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,他的膽子可真夠大。
還有一次上課要玩一個(gè)搶椅子的游戲,游戲惹得我們哄堂大笑,當(dāng)然他也不例外,只見他拿起一顆瓜子,然后又抓起很多瓜子一拋,頓時(shí)瓜子滿天飛舞。全都落到了班長頭上,這下他可要受懲罰了,于是他又可憐巴巴地說:“老師我不是故意的!”老師當(dāng)然不會原諒他,于是就提他去辦公室了。
一次科學(xué)課,他還在嗑著瓜子,玩著自己的卡片。我們班的班長立刻把他的`罪行記了整整三頁,他還是無所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩,真拿他沒有辦法。
這就是我們班最活躍也最調(diào)皮的同學(xué)了!
我眼中的同學(xué)作文 篇48
在激烈的運(yùn)動(dòng)會場上,有這樣一位小運(yùn)動(dòng)員引來了同學(xué)們的注意力:只見她穿著一件粉紅色的背心,一條綠色的短褲,抿著小嘴,手中拿著接力棒,飛快的向前跑去,三步兩步就將那些與她競爭的對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,最后這位同學(xué)像風(fēng)一樣沖過了終點(diǎn),為我們班級奪得了第一名的榮譽(yù)。過了一會兒,這位小運(yùn)動(dòng)員面帶微笑、臉上掛著晶瑩的汗珠向我們走來,得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這位同學(xué)不僅體育棒,而且學(xué)習(xí)也是我們班級中數(shù)一數(shù)二的。在課堂上她能認(rèn)真聽講,老師提問時(shí)她總是會將手高高舉起,積極回答問題;下課時(shí),她會幫助老師將黑板擦得干干凈凈,方便老師書寫;在考試時(shí),她的成績每次都很好,卷面整潔、干凈,字跡工整;她寫的作文情節(jié)都很生動(dòng)、有趣,她描寫的.人物、動(dòng)物都活靈活現(xiàn),她描寫的景色使我們身臨其境,經(jīng)常得到老師、家長的表揚(yáng)。她在我眼中是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué),我要向她學(xué)習(xí)。
伙伴們,聽了我以上的描述,你們心中一定知道這位同學(xué)究竟是誰了吧?她就是我們班級中的張琦。
我眼中的同學(xué)作文 篇49
我的同學(xué)他叫張柏炎,他五官端正,留著一個(gè)時(shí)髦的蘑菇頭。
張柏炎在同學(xué)眼中就是一個(gè)普通的不能再普通的人,但是他在我眼中是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)恼鏉h子。
那是一個(gè)星期天的下午,我們來到小區(qū)的院子里玩,常玩的游戲都玩過后才過了一個(gè)多小時(shí),我和張柏炎心里都覺得不解癮。正在這十分無聊的時(shí)候,只見樓上的一個(gè)小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時(shí)張柏炎急中生智說:“江憶凱,我們偷偷潛伏過去把那個(gè)小孩子的跳繩拉下來吧。”我聽了他的話悄無聲息地走了過去,用力猛一拉,跳繩掉到了地上,樓上的小孩子差點(diǎn)被拽下,只聽見他哇哇大哭起來,我和張柏炎立刻跑到三樓,得意地大笑起來,小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責(zé)問我們,那小孩哭得也更加厲害,他媽更是火冒三丈,指著我的鼻子罵道:“是不是你們把我家孩子的.跳繩拉下去了的?”我低頭說:“我――我――我――”“是不是?”她咄咄逼人,張柏炎立刻站了出來說:“對不起,是我拉的。”說完,他深深的鞠了一躬。
我眼中的同學(xué)作文 篇50
矮矮的個(gè)子,長著一張瓜子臉,一雙大大的眼睛,后腦勺扎著一根辮子,帶著一個(gè)動(dòng)物發(fā)夾,可愛極了,她就是我的同學(xué)-
她的愛好有許多,比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情,每一次跳舞她都是最用功的,跳起舞來就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
有一天,我和她一起去上舞蹈課,在半路上遇到了一位老奶奶,她看見后立馬去扶老奶奶過馬路,之后我們走啊,走,就到了舞蹈館去跳舞,進(jìn)去后就去換舞鞋,就在我們換的.時(shí)候,看見一位小女孩在一邊嗚咽著,我們?nèi)滩蛔∩锨瓣P(guān)心地問:“怎么了,小妹妹?”小妹妹說:“我的舞蹈鞋忘帶了,可是我的錢不夠再買一雙……”正說著,只見何馨萍飛快地往外跑。過了一會兒,只見何馨萍滿頭大汗地回來了,原來她是去給小妹妹買舞蹈鞋去了。
到了下午,我們一起吃了飯后我想去玩游戲,可是她不是這么想的,她說:“我下午還得繼續(xù)練舞,只要學(xué)了,就得堅(jiān)持下去,一定要自始至終。 贝藭r(shí),我的臉紅了,我自愧不如!她的堅(jiān)持不懈值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的好同學(xué),一個(gè)熱愛跳舞,樂于助人,堅(jiān)持不懈的可愛女孩,這就是我選她作為我好朋友的原因了,她教會了我許多!
我眼中的同學(xué)作文 篇51
我有一個(gè)同學(xué),她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),水汪汪的大眼睛下長著一張能說會道的小嘴巴。猜一猜她是誰呢?對了,她就是既善良,又愛學(xué)習(xí)的楊津金。
在二年級的時(shí)候,有一天下了第四節(jié)課,我們準(zhǔn)備去學(xué)校食堂吃飯,楊瑞欣一邊和楊津金聊天,一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然,楊瑞欣不小心腳踩了個(gè)空,重重地從樓梯上摔了下去,我正想著我應(yīng)該過去幫幫她,但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過去,馬上將楊瑞欣扶了起來,關(guān)切地問:“還好嗎?傷到哪里了?”楊瑞欣揉了揉腳,笑著說:“沒什么大不了的,只是剛才腳扭了一下,只要到醫(yī)務(wù)室看一看就行了。”說完,楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的左肩膀上,自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手,再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰,慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。雖然這件事已經(jīng)過去了很久很久,但她們相互攙扶的.背影卻像百年大樹的樹根一樣,深深地扎進(jìn)了我的心里。
記得還有一次,老師宣布下午要考試,楊津金就利用了整個(gè)上午的課間進(jìn)行復(fù)習(xí),中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復(fù)習(xí)。正是因?yàn)閺?fù)習(xí)的那么認(rèn)真投入,所以她考了全班最高分,而且是一百分呢!
我非常的佩服楊津金,佩服她的善良,更佩服她好學(xué)習(xí),她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我眼中的同學(xué)作文 篇52
"蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開。"不用我想,我就知道是我們班上的"幽默大王一李炒萊。
李炒萊他一點(diǎn)也不會炒菜,但是我們覺得這個(gè)名字特別的順口。而且他也是一個(gè)骨灰級的"幽默大王"。
班干部競選
周五的班干部競選開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗,但李炒菜從容向講臺走去,必定是對自己充滿信心,快上講臺時(shí),他卻故意往前一摔,弄得緊張的同學(xué)們哈哈大笑起來,一下子同學(xué)們就放松了。"ThisisCCTV,現(xiàn)在正在直播的.是2傻5班的班干部竟選……"。
英語課
每當(dāng)在英語課中有表演的機(jī)會,在演員名單中一定會有"李楚材",因?yàn)樗攵和瑢W(xué)們開心一刻,-下一個(gè)滑稽的動(dòng)作,一下一個(gè)漂亮的假摔。真讓同學(xué)們笑得前俯后仰,課堂氣氛一下活躍起來。
品社課
每當(dāng)老師把品社課交給我們時(shí),李炒菜總會去當(dāng)一位小老師,把品社課變得生龍活虎,讓同學(xué)們開心一節(jié)課。
我有時(shí)甚至覺得他是一個(gè)行走的"開心國王",所以說全班同學(xué)都喜歡這位行走的"開心國王"。
我眼中的同學(xué)作文 篇53
她,仿佛一顆四葉草,每一片葉子都代表著不同的性格,她,至今在我的腦海里奔跑。
空氣中彌漫著一種莫名的氣氛,五年前的我們在家人的叮囑中步入了校園,在人群中她標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉,兩只丹鳳眼,鑲嵌在一個(gè)大鵝蛋臉。一個(gè)又小又塌的鼻梁,中等大小的嘴巴。
一年級的她膽子小,而這正好與同樣膽小的我,臭味相投,在聊天中我知道他喜歡趙麗穎,她的媽媽在市郵局上班,但她的學(xué)習(xí)也是出奇的好,這也使得我對她也是又驚訝又欽佩。
三年級的'時(shí)候,她的膽子變大了,而且還愛拍老師馬屁,用三個(gè)字形容就是“馬屁精”,在老師的辦公室里,講臺上總是會出現(xiàn)她的身影。從遠(yuǎn)處看你會覺得這是一個(gè)文靜的女孩兒,但如果你真正了解她,你才會發(fā)現(xiàn)她其實(shí)有點(diǎn)瘋瘋癲癲。
而這也是的我和她的關(guān)系靜靜疏遠(yuǎn)。四年級她長相漸漸的出落,腿變長啦,眼睛變大了,可我在于她相處之時(shí),心里總在默默的吶喊,這個(gè)人怎么這個(gè)討厭,快點(diǎn)兒讓她在我的眼前消失?杉词惯@樣,她那雙可愛的嘴巴總是在我的面前若隱若現(xiàn)。
六年級,我和她成了一對歡喜冤家,每次我做事總會被她“批判”。
時(shí)光回首六年時(shí)光已步入尾聲,而她。你是否還會在樹下給我的水呢?桂花樹下,你是否還在呢?
我眼中的同學(xué)作文 篇54
他個(gè)子中等;一雙小眼睛炯炯有神;鼻子有點(diǎn)兒小;一張能說會道的嘴巴掛在臉上。你可能會覺得他很平常,但他卻是我最敬佩的`一個(gè)人——王恩澤。
有一次,我到王恩澤家里準(zhǔn)備跟他一起去他家后面的小河里捉小魚。當(dāng)我到他家的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)王恩澤正專心致志地在寫書法。我走上跟前,他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我來了。我對王恩澤說:“王恩澤,我們一起去小河里捉小魚吧!蓖醵鳚上肓艘粫䞍海f:“好吧,不過你先等一會,等我把字寫完了我們再去。”說著,王恩澤又聚精會神地寫了起來。十分鐘過去了,半小時(shí)過去了……王恩澤越寫越有勁了。這時(shí)正是夏天,他的汗珠不停地往下流,但他似乎并沒有發(fā)現(xiàn),只是自己顧自己寫,直到汗水流到了他的眼睛里他才發(fā)現(xiàn)自己流了很多汗,也發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在邊上等了很久了。他停下筆,我以為他寫完了,沒想到他只是擦擦汗,擦好之后他又開始寫書法了。
王恩澤認(rèn)真寫書法都到了忘記了別人的境界,他做事全神貫注,所以,他是一個(gè)最讓我敬佩的人。
我眼中的同學(xué)作文 篇55
時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,我已成為六年級的學(xué)生了。
每當(dāng)我回想同學(xué)的時(shí)候,第一個(gè)出現(xiàn)的,就是張楚唯了。
她是一個(gè)瘦瘦的女生,扎著一個(gè)毫不起眼的小辮。可這個(gè)小辮,卻讓她變得俏皮起來。她時(shí)時(shí)刻刻都好像充滿著活力。
她很喜歡跑。不管這在何時(shí)何地,何種情況下,我認(rèn)為她都可以毫無顧忌地跑起來。對于她這種愛好,我很是頭疼。因?yàn)槲遗懿贿^她。經(jīng)常地,在談話時(shí),冷不丁地跑掉了。想追,又追不上,這讓我很是抓狂。
她很守信。一般答應(yīng)的事,都會努力地去做到,除非是實(shí)在不能來。上學(xué)期,每個(gè)星期六,我都和張楚唯約在新華書店看書。她幾乎從不遲到,很準(zhǔn)時(shí)的來到我與她約的地方。因此,我十分的信任她。這也是我與她成為朋友的基礎(chǔ)。
張楚唯的.手很巧。在勞動(dòng)課上,張楚唯常常做出精致的作品來。有一次,胡老師教我們用珠子穿草莓。一節(jié)課下來,我連怎么穿都一竅不通,可張楚唯卻把草莓成功的展現(xiàn)出來。在手工上,我十分佩服張楚唯。
我和張楚唯是最好的朋友。她在我的眼中是一個(gè)可愛的,美麗的,美好的人。
我眼中的同學(xué)作文 篇56
同學(xué),一個(gè)熟悉的身影;同學(xué),一個(gè)熟悉的字眼;同學(xué),一個(gè)熟悉的聲音。
她,扎著樸素的馬尾辮,戴著反扣在頭上的牛仔帽,她的心比海更寬,她的歌聲比誰都動(dòng)聽……
寬容大度
那是下著小雨的一天,我急著去辦公室抱本子,走到她座位前,一不小心將她的墨水瓶弄到地上,頓時(shí),墨水瓶變成了無數(shù)碎片,墨水流的滿座位都是。
我連忙回過頭來說:"對不起,我會幫你把地上的墨水拖干凈的.".她卻莞爾一笑,說:"沒關(guān)系的,你是急著去抱本子不小心把我的東西弄掉的而已,你不是故意的,我會自己弄干凈的".
墨水那樣難拖掉,她竟然拒絕了我的幫忙,那瞬間,我覺得她的心比海更寬。
百靈鳥
那次,我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起,到KTV里去唱歌,大家推推讓讓,誰都不想第一個(gè)上臺,她自告奮勇。
她唱起了鄧紫棋的——《回憶的沙漏》"拼圖一片片失落,像楓葉的冷漠,墻上的鐘默默數(shù)看……"大家聽著聽著入了迷,仿佛真正在鄧紫棋演唱會里,當(dāng)她一曲終了的時(shí)候,我們讓她再來一首,她立刻唱起了——《泡沫》。
碧藍(lán)的天空下有你我的回憶,溫暖的陽光記載著你我的故事。
我眼中的同學(xué)作文 篇57
小胡是我的同學(xué),哦不!應(yīng)該說是我的朋友。她個(gè)子不高也不矮,學(xué)習(xí)成績不好也不差,但是女生的味道倒是很濃。
平時(shí)下課后,她在男生面前算是個(gè)神氣十足的“暴力女”,她人緣很好,但男生一旦招惹她,她會把男生追打得逃進(jìn)男廁所為止,有時(shí)更牛,直接把幾個(gè)男生的'鉛筆盒放進(jìn)女廁所,害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來,有時(shí)做個(gè)架勢就能把男生嚇跑,可是所有女生中的“榜樣”哦!
在女生面前,她可是大不同了,具有很多女生的特點(diǎn),性格開朗,當(dāng)時(shí)和同學(xué)鬧別扭了,馬上就能和好、一下課照樣就走在一起;也同樣喜歡小玩意兒,并且不喜歡男生在走廊上打鬧,擔(dān)心他們影響班級形象、導(dǎo)致被扣分。
她性格很好,但是上課成績不太好,雖然戴著一副眼鏡,但做的作業(yè)馬馬虎虎,寫字也不太工整,語數(shù)成績都不怎么好,常被老師說成是“帶著一副眼鏡裝著有文化”。但她的音樂天賦不錯(cuò),,她練過幾年鋼琴,音準(zhǔn)很好,還練過合唱、舞蹈,現(xiàn)在是校舞蹈隊(duì)隊(duì)員,說不定是個(gè)當(dāng)舞蹈家的好料子哦!此外她的體育成績也較好,我倆比賽跑步時(shí),無論我怎么努力,她總是比我快那么一點(diǎn)點(diǎn)。
我和她雖然交情不算太深,但相互間各有值得對方佩服的地方,我們是個(gè)學(xué)習(xí)競爭的好對手。
我眼中的同學(xué)作文 篇58
在老師的眼中我是一個(gè)好學(xué)生,在家長的眼里,我是一個(gè)聽話的孩子,那么在同學(xué)的眼中我是一個(gè)怎樣的孩子呢?一起來望望吧。
何卓涵:“一個(gè)智慧控制不了情緒,愛哭愛發(fā)脾氣的人!
我跟他在一個(gè)服務(wù)站,他的成績很好,經(jīng)常都是班上的前幾名,但是他收留不得別人超過他,一但有,他就會氣憤,有時(shí)候還哭,他的.情緒很難控制,跟我們班的曾子謙有得一拼。
許鍶睿:“一個(gè)智多星和小書蟲!
他的確很智慧,有些我們解不出的題,他卻會。小書蟲也名不虛傳,他一望到我們在望什么書,他就立即擠過來望,望到什書就望什么書,常常書望好幾遍都望不累,不管是漫畫書、文字書、作文書、科普書仍是什么書,他總要望一下。
曾子謙:“一個(gè)話匣子和糊涂蟲。”
他呀,就是話多,一講起話來就講個(gè)不停,他講話就即是和尚念經(jīng),他記性很差,常常把試卷和書落到服務(wù)站,講了仍是犯,真是搞不懂他。
好了,聽了以上同學(xué)的話,你知道我是一個(gè)怎么樣的人了嗎?那么你愿意跟我交朋友嗎?
我眼中的同學(xué)作文 篇59
榜樣這個(gè)詞,是那樣神圣、偉大,榜樣可以讓一個(gè)人從悲傷中振作起來,榜樣可以讓一個(gè)人從令人厭惡到人人稱贊!榜樣的作用太大,這足可以改變一個(gè)人!我的榜樣也不例外,就是她——馬迎菲。
首先從學(xué)習(xí)說起。人們常說,學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)!沒錯(cuò),如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好,那么上學(xué)還有什么意義呢?在學(xué)習(xí)上,她就超過了我!在這次期中考試上,她也以一名的優(yōu)勢超越了我。一次考試并不能說明什么,在平時(shí)她也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我!上課聽講時(shí),她也沒有半點(diǎn)小動(dòng)作,仿佛聽入了迷,進(jìn)入了學(xué)習(xí)世界!下課時(shí),同學(xué)們都去操場上玩耍,她卻仍呆在教室里,有時(shí)寫作業(yè),有時(shí)與同桌討論問題,自習(xí)課上,同學(xué)們上了一天的.課程,都已活躍起來,她卻仍埋頭學(xué)習(xí),與同學(xué)無半點(diǎn)交流,她的一天真可以說是充實(shí)而又有益義!
她有太多太多的優(yōu)點(diǎn),讓我說也說不完!但如果我有了她這些優(yōu)點(diǎn),在不久的將來,我將成為她的榜樣!我堅(jiān)信,我一定能超過她,挑戰(zhàn)更強(qiáng)大的對手,向著那王者之路進(jìn)發(fā)!
我眼中的同學(xué)作文 篇60
戶口薄說:“楊宛霖,女,侗族,一九九九年二月三日出生,在校學(xué)生,未婚。”
鏡子說:“這個(gè)小同志呀,長得還不錯(cuò),圓圓的臉蛋像一個(gè)水靈靈的桃子,整天在我面前照來照去,連上學(xué)快要遲到了,也沒有忘記在我面前照一下!
媽媽說:“楊宛霖是一個(gè)任性的孩子。今年夏天,她學(xué)校要搞藝術(shù)節(jié)。由于天氣太熱了,她就穿了一條短褲準(zhǔn)備去上學(xué)。我怕她著涼了,便讓她穿一條長褲去上學(xué)。沒想到,她竟然把長褲直接套在外面!而且我還沒有發(fā)覺!真是……唉!真的`不知道該怎么說了。”
老師說:“楊宛霖是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,交給她的任務(wù)她總是完成了,而且上課認(rèn)真聽講,愛看課外書,作文寫得好……”
同桌說:“她呀,是一個(gè)雙面人。我還是壓低點(diǎn)聲說吧!她對待女生是十分地好,如同對待親人;可是我們這些男生卻慘了!她就像一頭‘母老虎’一樣,兇得個(gè)要命,嚇都嚇?biāo)懒!?/p>
枕頭說:“別看她表面剛強(qiáng),可心靈卻脆弱得很呢。有一次,她因?yàn)榇中模瑪?shù)學(xué)考試只考了八十九分。她沒有當(dāng)著班上同學(xué)的面哭,晚上的時(shí)候,那眼淚水像小溪流水般地流了很久很久,把我都淋濕了。”
……
?這是哪位同志?是我嗎?
我眼中的同學(xué)作文 篇61
在老師眼中,我是普普通通的一個(gè)小女孩。在媽媽眼中,我是一個(gè)聽話的孩子。那么同學(xué)眼中的我又是什么樣子呢?請和我一起看一看!
小吃貨
小雪:她是一個(gè)小吃貨。有一次,她來我們家,一進(jìn)門就丟下書包,急忙來到餐桌旁,媽媽做了炒米飯,我只吃了一小碗就飽了,而她一口氣,竟然連吃了三碗,還說不夠,真是胃口大開。拇嗽诎嗬镞@件事傳開了,她也有了“小吃貨”的雅號。
小書蟲
小蘭:她是個(gè)小書蟲。有一次,我?guī)е槐緯犊诖锏陌职帧r(shí)間魔表》去學(xué)校,只見她跟嗅到了書的香味一樣,連忙跑了過來,她對我說:“這本書可以借給她嗎?”我本來是不想答應(yīng)的,可是看著她渴望的眼神,我還是借給了她,可誰能料到她不到兩天的時(shí)間就看完了。這次她又來問我借書,我想都沒想,就拒絕了,然后她就失落地離去了。中午我正在津津有味地看書,她像個(gè)小老鼠似的.,偷偷地跑過來,在我的背后看了起來。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)了她,就飛快地翻起書,不讓她看,她也不是那么輕易地認(rèn)輸,也一目十行地看起來。最后,我還是攔不住她,就把書給她了。她真是個(gè)小書蟲呀!
這就是同學(xué)眼中的我,你最喜歡第幾個(gè)我呢?
我眼中的同學(xué)作文 篇62
在我的眼中,我很膽小,也很馬虎。不知道在我的同學(xué)眼中,我是個(gè)怎么樣的人呢?
小張:他是一個(gè)樂思好學(xué)的兄弟。有一次,他考試得了98分,我對他說:“你考得好棒呀!”他說:“唉,馬虎了!你看這個(gè)題。”我看了好半天,也沒有看出來問題,他說:“這個(gè)要畫90度的角,我畫成了91度!蔽夷菚r(shí)驚訝的嘴都合不上了,心想:這是誰批改的卷子呀!他知道我心里是這么想的',說:“是我批改的。”我更驚訝了。
小花:他是一個(gè)有愛心的班長。有一次,老師正在上課,我忽然覺得肚子疼,他看見了就立刻報(bào)告了老師,接著和老師一塊兒帶我去了醫(yī)務(wù)室。
小康:他是一個(gè)勇敢的男孩。我們班上的同學(xué)都知道我很害怕狗,有一次,我走在路上碰到了一只大狗,嚇得我連連后退,他跑過來擋在我前面,抓起一大把石子向狗打去,狗被嚇跑了,他轉(zhuǎn)過身對我說:“狗有什么可怕的,你把它們當(dāng)成玩具就好了!
小龍:他是一個(gè)聰明的男孩。因?yàn)樗偸强梢越忾_很難的題目,每次上課他都積極回答問題。
你看!在他們眼中我還有這么多優(yōu)點(diǎn),不過我不能驕傲,要爭取改掉缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀。
我眼中的同學(xué)作文 篇63
你想知道我是一個(gè)怎么樣的人嗎?就讓我的幾位朋友來給大家介紹一下吧!
博說:他是一個(gè)有趣的男生。只要他一說話,我們就會被逗得哈哈大笑。有一次班上舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會,他表演了個(gè)雙簧戲,等節(jié)目完了,我們也笑噴了。
晨說:他是一個(gè)超級聰明的男生,他的大腦里好像裝著無數(shù)的知識。有一回,我們在森林公園里玩,玩著玩著大家都忘記了時(shí)間,玩得正起勁時(shí),前方的'草叢里忽然冒出了一條水蛇,把我們一個(gè)個(gè)嚇得魂不附體。那條水蛇以閃電般的速度向我爬來,眼看就要咬住我了。忽然,他拿起一根木棒狠狠向蛇的七寸打去。蛇被這個(gè)木棒一打,馬上就痛地爬回草叢里去了。事后通過他我才知道,“打蛇打七寸”這句話。他是不是很聰明呢?
偉說:他是一個(gè)善良的人。有一回該我們班報(bào)名社團(tuán)了,他報(bào)了一個(gè)魔力數(shù)獨(dú)社團(tuán)。恰好那天有一個(gè)同學(xué)請假沒來,這個(gè)同學(xué)也喜歡魔方數(shù)獨(dú),但目前魔方數(shù)獨(dú)社團(tuán)的人數(shù)已經(jīng)滿了,其他的社團(tuán)那個(gè)同學(xué)也不喜歡。就在這時(shí),他高高地舉起了手說:“老師,我愿意把我的名額讓給那名同學(xué)!痹趺礃樱遣皇呛苌屏寄?
大家現(xiàn)在認(rèn)識我了嗎?
我眼中的同學(xué)作文 篇64
在家人的眼中,我是調(diào)皮的孩子;在老師的眼中,我是可愛的學(xué)生;在同學(xué)眼中,我是個(gè)怎樣的人呢?來看看“同學(xué)眼中的我”吧。
剛轉(zhuǎn)學(xué)的我還在迷茫的找同桌。她淺淺一笑,用那雙會說話的眼睛告訴我:“做我的同桌吧!蔽业哪_不由自主地向她走去。
平時(shí),在同學(xué)的眼中我是個(gè)可愛的小女孩,一下課就跑到她身邊叫幾聲,她看到我就會用手捏捏我的臉,每次都說:“你的臉真軟,怪不得這么可愛!”
在同學(xué)的眼中,我還是個(gè)“暴力女”。在男生眼里,她很渺小,每次男生都欺負(fù)她,我就會去踹他們一腳,個(gè)個(gè)落荒而逃。
在同學(xué)的眼中,我還是個(gè)“百變小音響”,到中午時(shí),我都會“皮卡,皮卡”地叫幾聲,不信你問問我的.同學(xué)們。到放學(xué)時(shí),我的同桌來問我,表示各種心情的聲音怎么叫,例如"開心的、傷心的、憤怒的、激動(dòng)的,害怕的……”我都會叫!
哈哈,我的朋友介紹得不錯(cuò)哦!希望你們能喜歡我這個(gè)可愛小少女!
老師評語:筆下的自己可愛又有趣、真是個(gè)人見人愛的小姑娘,形象刻畫得很生動(dòng)。
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