- 相關(guān)推薦
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文700字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文700字,希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文700字1
夜深人靜了,小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),可是鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
到底怎么回事呢?一起去看看吧,先是從鋼筆家族傳來(lái)的聲音,“你們兩個(gè)小鬼別鬧了,我忙了一天累死了,讓我休息一會(huì)吧!”黑大哥怒氣沖沖地說(shuō)!耙稽c(diǎn)也不累呀,今天主人沒(méi)給我分什么任務(wù)!彼{(lán)小弟生氣的說(shuō)。“你是舒服呀!”黑大哥嘆口氣說(shuō),“主人要求我每天寫(xiě)完所有的作業(yè),而你只負(fù)責(zé)訂正錯(cuò)誤的作業(yè),紅小妹只負(fù)責(zé)批改作業(yè),如果我今天沒(méi)犯錯(cuò),你就沒(méi)有什么事可干呀,我的功勞比你們兩個(gè)大多了!
“吵什么吵,論功勞我比你們大多了!便U筆姐姐一扭一扭的走過(guò)來(lái)了,“對(duì)于一二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),他們所有的作業(yè)都要靠我完成,別看小主人三年級(jí)了,交了你們鋼筆家族這些新朋友,可還是和我形影不離,我還可以幫小主人畫(huà)畫(huà)呢,你們的口水會(huì)經(jīng)常把小主人的作業(yè)搞的亂七八糟,還會(huì)弄臟他們的`衣服呢!
聽(tīng)到吵鬧聲,橡皮、尺子和涂改帶都跑出來(lái)了。
橡皮挺著它的大肚子皺著眉頭不服氣地說(shuō):“鉛筆姐姐你犯錯(cuò)了還需要我?guī)兔δ!?/p>
尺子在一邊火上澆油:“鉛筆姐姐,離開(kāi)我你會(huì)走路都走不直的!
這時(shí),涂改帶插話了:“別吵了別吵了,小主人每天都帶著我們,一個(gè)也不落下,所以我們都是小主人最好的朋友,只是分工不同而已,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,努力幫助小主人一起學(xué)習(xí)。”
大家聽(tīng)了涂改帶的話,都紛紛羞愧地低下了頭,不再爭(zhēng)吵各自回家睡覺(jué)了。
第二天,他們又高高興興的陪小主人去上學(xué)了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文700字2
一個(gè)安靜的下午,筆盒里發(fā)出陣陣爭(zhēng)吵聲,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆盒里的文具們正在比誰(shuí)的作用大呢。
鉛筆挺身而出說(shuō):
“我的作用大,每次小主人寫(xiě)字的首選都是我,不管畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字都離不開(kāi)我!”
說(shuō)完就得意地叉著腰等著大家夸獎(jiǎng)。
橡皮擦大搖大擺地走過(guò)來(lái)說(shuō):
“鉛筆兄弟,你還是讓讓吧,你要是寫(xiě)錯(cuò)了,誰(shuí)來(lái)給你改正啊,還是我的作用最大!”
正當(dāng)鉛筆不服氣的時(shí)候,鋼筆大哥走了過(guò)來(lái)說(shuō):
“你們都別爭(zhēng)了,其實(shí)我才有真正的作用,因?yàn)槲冶茹U筆強(qiáng),也不需要橡皮擦改正。”
鉛筆和橡皮擦聽(tīng)了都不服氣,頭搖得像撥浪鼓。這時(shí),謙虛的小尺子踱著步子走來(lái)說(shuō):
“其實(shí)一個(gè)人的力量是非常渺小的,但是只要團(tuán)結(jié)合作才能讓小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,就像我的搭檔是鉛筆,因?yàn)樾≈魅水?huà)線時(shí)需要尺子來(lái)靠,鉛筆來(lái)畫(huà),這樣畫(huà)的線才直,所以你們呀,就別爭(zhēng)誰(shuí)的作用大啦!只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái),好好為小主人服務(wù),才是真正的發(fā)揮作用呢!”
卷筆刀聽(tīng)了高興地說(shuō):
“那我也想和鉛筆做搭檔,因?yàn)樗P尖粗了我可以幫它削一削,這樣就好用了!”
鉛筆聽(tīng)了大家的發(fā)言,心里非常慚愧,低下頭來(lái)說(shuō):
“謝謝大家及時(shí)指出我的缺點(diǎn),否則因?yàn)槲业?原因小主人學(xué)習(xí)不好,我會(huì)后悔一輩子的,我以后絕不會(huì)再爭(zhēng)什么第一了,我會(huì)多多向你們請(qǐng)教,請(qǐng)你們?cè)徫摇?/p>
橡皮擦和鉛筆聽(tīng)了后紛紛放下了叉著腰的雙手,弱弱地說(shuō):
“是我們太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了,以后我們一定好好配合,幫助小主人學(xué)習(xí)!”
字典爺爺目睹了他們爭(zhēng)吵到和解的全過(guò)程,笑嘻嘻地對(duì)大家說(shuō):
“你們都是好孩子,只是暫時(shí)缺少了團(tuán)結(jié)的信念,以后呀,我會(huì)幫助你們一起協(xié)助小主人學(xué)習(xí),做他學(xué)習(xí)的好幫手。”
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵聲終于停了下來(lái),從那以后再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)爭(zhēng)吵聲,小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
【鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文700字】相關(guān)文章:
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文06-30
文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-05
文具盒里的爭(zhēng)吵07-01
鉛筆盒的爭(zhēng)吵作文07-13
鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵的作文10-01
鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵09-10