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冬天的校園作文【熱】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的冬天的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
冬天的校園作文1
我的學(xué)校是實驗小學(xué),我十分喜歡這里。
以前從校門一走進(jìn)去,便能看見一片綠色,現(xiàn)在你走進(jìn)去,只能看見干枯的植物根莖。然而,這更增添了校園獨(dú)特的美。這時候,只要你走到操場上,絕對會感到一陣寒意,會看到眼前白茫茫的一片,感覺周圍只有你一個人,十分荒涼。
走到教學(xué)樓里就熱鬧很多了,到了下課時間,走廊里充滿了歡樂的'聲音,不過更多的是學(xué)生而不是老師。到了上課時間,教學(xué)樓里立刻安靜下來。不一會兒,便會聽見朗朗的讀書聲。這時,風(fēng)兒不吹了,鳥兒不叫了,它們好像都在聽同學(xué)們讀課文,這是語文課。還有數(shù)學(xué)課呢,聽,“叮鈴鈴……”上課鈴響了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們正在背乘法口訣表呢!“一一得一,一二得二……四七二十一……”咦?小鳥們突然叫了起來,哦,原來是讀錯了!八钠叨耍 辈恢钦l叫了聲:“我們讀錯了!”教室頓時歡笑聲一片。
對了,我們學(xué)校還有個非常有名的“景點”,那就是大水池。它為什么有名呢?因為我們每次放學(xué)路過水池時,總能看見幾個學(xué)生圍在那里逗小魚,在水池里,我最喜歡的魚就是小銀魚了。
好了,今天就介紹到這里,你喜歡我的學(xué)校嗎?
冬天的校園作文2
校園的春天,生機(jī)盎然;校園的夏天,活力四射;校園的秋天,端莊沉穩(wěn);而我卻鐘愛校園的冬天,因為她別有一番風(fēng)情!
在南方,在南方的校園,雪從不造訪,雨也很吝嗇,但我們也不會為此而煩惱,而是笑著迎接。
校園里,學(xué)生們都在認(rèn)真聽課;食堂阿姨也在備菜;領(lǐng)導(dǎo)們都在各做各的事……只有寒風(fēng)在顯擺她的妖嬈。風(fēng)把人們的臉刮紅了,我們不跟她玩,跑進(jìn)教室里,關(guān)上了門,關(guān)上了窗,但它仍然要往里擠,好像見不到人,不肯罷休似的,叩得門窗“啪啪啪……”直響,鬧得我們上課時注意力都無法集中,你說它討不討厭?
而在跟教學(xué)樓比高的樹木,也承受不了冬爺爺頒發(fā)給他們的禮物,掉光了頭發(fā),光禿禿的;▔锏男』ㄒ残读藠y,酣香的睡著。等待著明年的.春天來將她喚醒。
“叮鈴鈴……”早操時間到了,同學(xué)把插在口袋里的手極不情愿意拔了出來,飛快地跑著,巴不得快點結(jié)束,也希望的冬風(fēng)別太猛?善屡c愿違,冬風(fēng)猛烈的刮著,像個潑辣的婦女。這時,時間也好像靜止了,怎樣才可以跳過這個時間段!“哎呀,風(fēng)又來了!”她撩起我的衣角,吹散了我的頭發(fā),發(fā)絲兒繞在我脖子上,癢得我直打的顫。
冬天五彩賓紛的校園!你是何等美麗、動人!雖然你沒有雪景,但你演繹著幾分愜意,幾分浪漫,幾分陶醉。我愛校園冬天!
冬天的校園作文3
冬天的早晨,雖然冷,但不失美麗,尤其是冬天的校園,那簡直用一個靜美來形容。
太陽覺得冷了,扯過一條雪白的紗巾披在自己身上,又長又寬的紗巾蓋住了大地,每每到了上學(xué)的時間,太陽已經(jīng)稍稍升起了,但當(dāng)我們放學(xué)時,太陽早已落山了。
冬天的早晨我喜歡早早地起床來到學(xué)校,感受冬天早晨的'靜謐。,早晨的學(xué)校有時下著濃濃的霧,站在操場的一頭都看不清操場的另一頭。整個學(xué)校像披上了一層厚厚的白紗,給人一種不識廬山真面目,此緣身在此山中的感覺,有時又下著淡淡的薄霧,有種身臨仙境的感覺,讓人的思緒飄飄然起來。此時的我會選擇將書包放在一旁,圍著操場跑個幾圈,直到筋疲力盡、滿頭大汗為止,然后一股腦撲在草地上,感受這冬天校園的靜謐。
除此以外,冬天最喜歡上體育課了,體育課時間到了,我們排隊進(jìn)入操場,體育老師早已搓著手在操場的樹下等我們,此時我們一個個小臉凍得通紅,直哆嗦,老師笑著對我們說:“想瞬間變熱嗎,那就迅速跑起來吧,全體都有,繞著操場跑三圈!蔽覀冄杆倥藕藐,開始了我們的快跑,三五圈過后,全班同學(xué)都大汗淋漓了,那叫一個爽!
冬天的學(xué)校既靜美又充滿生機(jī),我喜愛冬天的校園!
冬天的校園作文4
一陣陣風(fēng)呼嘯而來,迎來了冰天雪地的冬天。許多花已經(jīng)凋零了。唯獨(dú)那梅花和臘梅開的那樣燦爛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵松柏還是那樣挺拔蒼翠,不像別的樹已經(jīng)被寒風(fēng)吹掉了所有的葉子,只剩下褐色的`樹干。不一會,一片片小雪花慢慢悠悠地飄了下來,帶著六個小小的希望飄下來。有的像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞;有的像天上的仙女灑下的金花、銀葉;有的像天女散花……起初,根本聽不到他們的腳步聲。他們無聲的來了,飄到屋頂上、掛在樹枝上,輕手輕腳。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,他們像玉一樣潤,又像霧一樣輕,被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn),他們無拘無束的游蕩著。漸漸地,雪花越來越多,看不清,數(shù)不盡,擠擠挨挨,推推搡搡,肩并著肩,手拉著手,像趕集似的奔涌而來。像柳絮,像鵝毛。他們趁你稍不注意,就會落到你的頭上、肩上,和你玩耍。你仿佛也聽的到他們的嬉戲聲。我伸出手一看,竟沒有幾片是有六個花瓣的。
啊!雪花把校園打扮成了童話般的白色王國,把大地打扮成了粉妝玉砌的世界,真是太美了!
冬天的校園作文5
冬天的校園是多么的的妖媚迷人,多么的的填滿詩情畫意!
穿行校園,但見這座校園變成銀妝素裹的全球;屹立的教學(xué)大樓披著了雪白的素裝;小松樹的枝干變成了松垮的銀條;嫩綠的落葉與紅彤彤的花朵鋪滿了晶瑩剔透的霜花。這一切簡直無法用語言描述,令我心曠神怡、神清氣爽。
瞧!我不由自主不起喊出聲來,由于那里確實是太美了,那但是冬親姐姐的作品;銀白色的大操場。此刻的大體育場已不一樣過去了,它似千朵萬朵莉花在翩翩飛舞,它如玉屑一點一滴地在我眼底下閃出。這一景色在我心扉中無拘無束,像一曲委婉、悅耳、清爽的曲子,又好像一首歡快、和睦、獨(dú)特的小詩。你見了,不醉才怪呢!
看!這里也是一處美麗的景色。那火紅的.楓樹,它一直以圓潤的精神實質(zhì),似火的激情感柒著我,鼓勵著我。你瞧,它的的身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像飛絮一樣柔,真是絢麗多彩。
時間活得飛快,修仙已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了微笑。一瞬間,冬親姐姐已悄悄地而退。這時候,校園是這般溫暖,這般迷人。
!我真期待始終與這冬天的校園相伴。
冬天的校園作文6
秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去,冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到,眼間冬天即將就要過去了。要是問我,在這個時候哪個地方最美麗?我會不假思索的告訴你:“在這個時候最美麗的地方就是冬天的校園”。 冬天的.校園是白雪一片。當(dāng)中午太陽舉過頭頂時,照耀著操場上的白雪。白雪在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,那么耀眼。 前幾天,下過一場雪,校園又披上一層白貂皮大衣,比原來顯得更白了,到處呈現(xiàn)一片白色,長廊里鋪了一張“白地毯”,石桌和石椅上都蓋了一個白桌套和白椅套,小橋上也鋪了一張“白地毯冬天的校園是絢麗多姿的。每當(dāng)我上課外輔導(dǎo)班,路過學(xué)校的墻欄桿時,從欄桿里可以看到,那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹,它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個都是昂首挺胸的勇士,它們站在校園的一周,一年四季保衛(wèi)著學(xué)校的安全。 冬天的校園是充滿活力的,當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個角落時,我們仿佛一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人,我們共同嬉戲,共同歡笑,這些聲音傳遍在整個校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。 冬天的校園是美麗的,是絢麗多姿的,是充滿活力的,在這個寒冷的季節(jié)中,冬天的校園對我印象最深。我愛冬天的校園!
冬天的校園作文7
“冬風(fēng)似虎狂,書齋皆掩窗。整日呼呼響,鳥雀盡掩藏!卑橹h飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花,冬天來到校園里。
梧桐廣場上的梧桐樹的葉子已經(jīng)落光光,從一個頭發(fā)茂密的.小女孩一下子變成了一位禿頭大伯。雪花飄下來,給他們戴上了一頂潔白無瑕又輕柔的雪帽。這場雪來得可真是時候,梧桐妹妹正愁得哭呢!這不,又開始笑了。
前院的小溪也在冬天來臨之時把自己給冰封了起來,溪面上結(jié)了一層不厚不薄的冰,這下可憋壞了水里的魚兒。經(jīng)過日夜吹磨,它們終于把冰吹出了一個小洞,從這個洞里呼吸新鮮空氣呢。從這里走過,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)小洞里冒出個泡泡。咦?這是怎么了?原來是某只調(diào)皮的小魚故意吹泡泡呢!那邊的音樂湖也結(jié)了一層冰,由于剛剛下過雪,冰面上還蓋著一層柔軟的雪花被。整體看,這座湖就如同一塊貨真價實的豆腐。我沒有嘗,也不知道味道怎么樣?
餐廳旁邊的那個松樹將軍也不忍自己的穿著和這嚴(yán)寒的冬天不搭調(diào),便問冬姑娘討了一件雪色戰(zhàn)袍。在陽光的照射下閃閃發(fā)光。你看松樹那臭美的樣子,站得更直了,顯得更挺拔了。
冬天來了,學(xué)校被雪花妝點成了一座美麗、圣潔的雪城堡。
冬天的校園作文8
春天的校園生機(jī)盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩(wěn)微笑;冬天的校園卻另有一番情趣……
冬天的校園是純潔的。下雪了,路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花,好似“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!毙@內(nèi)一片銀裝素裹的景象。樓房、操場、草坪都披上了銀白的大衣,舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾著、跳躍著,整個校園一片潔白,冬天的校園多么純潔呀!
冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個校園。冬季的'校園里頓時變得熱鬧起來,洋溢著生機(jī)與活力。
冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光!潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園,使冬天的校園更加生動,更加美麗。
冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈,在陽光下閃著亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花,它又像一個個碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里,我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。
冬天五彩繽紛的校園啊!你是何等美麗、動人。雪是春天的使者,冬是春天的前夜。
冬天的校園作文9
我生活在美麗的天山腳下,這里有盛開的雪蓮,還有我的校園我的家。
冬天到了,紛飛的雪花在空中跳起優(yōu)美的舞蹈,姿態(tài)輕盈,步履整齊,累了它就會停下來在地面上休息,地上白茫茫一片。清晨校園里的積雪又松又軟,每當(dāng)踩上它時,就會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,它就好像在說:“別撓我,我怕癢”。
校園里的雪常常被風(fēng)兒卷成各種各樣形狀,有的像橢圓,有的像心形,還有的似三角形。背風(fēng)的地方雪特別厚,迎風(fēng)的地方又幾乎沒雪。風(fēng)兒好像在我們的校園里畫畫呢!屋檐下有長短不齊的冰溜子,也有倒卷的雪柱,拿長桿子一拍,散落下來,同學(xué)們就開心地散去。
操場上的冬天就更美了,許多小朋友不怕冬天的寒冷,在操場上嬉戲,玩耍。有打雪仗的,有踢足球的,有堆雪人的,有在雪面上作畫的,笑聲喊叫聲連成一片。
再說說我們明德樓前的那塊空地,此處是孩子們的樂園,也是校園的一道風(fēng)景。同學(xué)們聚集在這熱鬧非凡,有的在玩跳皮筋的游戲,有的.在玩老鷹捉小雞的游戲,還有的在玩偷西瓜的游戲。笑聲回蕩在整個校園,開心極了。
走進(jìn)學(xué)校的大門,你會發(fā)現(xiàn)兩旁的松柏更蒼翠了,五星紅旗在白雪的映照下更鮮艷了,朗朗書聲傳來,教學(xué)樓顯得更莊嚴(yán)了。校園顯得更可親了。在我的眼里,校園的冬天最美麗。
冬天的校園作文10
冬天,我們把校園吵醒。
冬天是美麗的,冬天是快樂的,冬天也是美好的。然而,在冬天的學(xué)校里,卻有一番獨(dú)特的風(fēng)景線。
在冬天,冬季鍛煉可是必不可少的。我們的學(xué)校組織了許多的活動,到處都有我們的歡聲笑語,到處都有我們活潑的身影。來到操場上,激烈的籃球比賽和拔河比賽映人了我們的眼簾。瞧!參加拔河的小隊員們都使出了吃奶的力氣,決不讓對方把繩子拉過來,臉都漲得通紅了!參加籃球比賽的.運(yùn)動健兒們也不賴,都在努力地拼搏著,想為自己的班級爭光!看,他們個個生龍活虎、精神抖擻、躍躍欲試、人頭攢動,好不快活呢!
隨著天氣漸漸變冷,“白色的小精靈”也忍不住來到了人間,與我們一起嬉戲、玩耍。你看,這是我們剛剛堆好的雪人,看著憨態(tài)可掬的小雪人,我們的心里別提有多高興了!在這時,你可能也會收到我們給你的最佳禮物——“流彈”的攻擊,打得你落花流水!“哈哈哈”歡聲笑語連成了一片,多么像那銀鈴般的笑聲啊,一串一串地追著人走。
冬天的校園啊,我們把你吵醒了!那吵醒校園的聲音就是我們的歡聲笑語,這歡笑聲依然存在,并在校園上空久久地回蕩、回蕩……
冬天的校園作文11
冬天是一首詩,冬天是一幅畫,冬天是一首歌,冬天是一個美麗的夢。冬天是金色的季節(jié)、收獲的季節(jié)。冬天的校園漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更迭的軌跡。秋色籠罩下的我們的校園別樣精彩……
瞧,教室走廊旁邊的花壇里,那婀娜多姿的花兒正迎風(fēng)飄展,紅的像火,粉的似霞,白的如雪,黃的若玉,色彩斑斕,爭妍斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個個待嫁的新娘,羞澀地依偎在一起。一陣陣淡淡的幽香撲鼻而來,沁人心脾,仿佛透出了冬天的氣息!
秋姑娘來到了課堂上,看到我們盡情地展示著我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。讓鳥兒也為我們喝彩,讓大樹也贊許地點頭,讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……
沐浴在涼爽的.秋風(fēng)里,讓人感覺就像走進(jìn)了一個美麗的童話中。體育課時,同學(xué)們撿拾從各種樹上掉下來的葉子,夾在書里做書簽,或是拼成一個個美麗的圖案。那臘質(zhì)的葉子真可愛!
夜幕降臨,整個校園一片寂靜,同學(xué)們已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),咦!怎么那扇窗戶還亮著燈光,秋姑娘輕輕地飄過去。。』璋档臒艄庀挛覀兊陌嘀魅惟ぉむ嵗蠋熯在仔細(xì)地批閱著作業(yè),看著老師那孜孜不倦的身影,秋姑娘不忍心去打擾他,“敬愛的老師,別累著了!”秋姑娘心里默默地祝福著……
啊!冬天結(jié)出了五彩繽紛的果實,播撒著莘莘學(xué)子們金色的希望,冬天的校園是多么令人神往!
冬天的校園作文12
冬天到了,風(fēng)漸漸變得越來越冷,陽光照在身上感覺暖洋洋的,好不愜意。人們早就套上了各種美麗時髦的冬裝,在這個冬天,就是一道亮麗的風(fēng)景線。
邁進(jìn)校園,校門口的小榕樹已經(jīng)凋謝了,只有那些壯大一點的樹還綠著,花壇上的花兒也漸漸羞澀著正休息著,只有葉子上還有亮晶晶的'露珠。
場地上,三四個同學(xué)正在做值日,看著他們認(rèn)真勁兒,好像不怕東風(fēng)的呼嘯。沙地上,有幾個同學(xué)正玩著單杠;跑到上,有一些健身的同學(xué)正跑著,其他同學(xué)呢?哦,他們有的正急匆匆地往各自教室跑去,走去;有的坐在教室里讀著書;還有的站在走廊上聊著天。
“零零零……”早讀的鈴聲響了,頓時,校園突然寂靜下來,沒有剛才的喧鬧了,只有那朗朗的讀書聲,此時,緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。
漸漸的,太陽忍不住露了出地平線了,一縷柔和的陽光照在校園中,仿佛校園穿上了金衣,照在同學(xué)的身上,讓人感覺到一絲溫暖,沒有早晨的寒冷,覺得此刻的冬天就好比春天一樣,那樣溫暖,那樣舒服。
校園冬天很平凡,很普通。但它卻又很美麗,雖然看不到那美麗的雪,但我去看到它那早晨的美,它是多么有趣啊,有誰會不喜歡這樣的校園呢?
我喜歡冬天的校園,冬天的校園這么美,這么別有一番韻味,讓人怎么能不喜歡呢?
冬天的校園作文13
冬天,雪花飛舞,樹枝上覆蓋著雪,就像美麗的銀條,隨風(fēng)飄動,把地面和房子變成一個白色的世界。雪融化了,凍結(jié)成冰柱,像一串珍珠一樣掛在屋檐下。這是一個美麗的景象。
說起冬天,人們的腦海里充滿了雪花,又白又冷。冬天是花朵凋謝的季節(jié),但梅花卻獨(dú)自綻放。王安石的《梅花》詩寫道:“梅花數(shù)在角落,凌寒獨(dú)自綻放。”我從遠(yuǎn)處知道這不是雪,因為有暗香。詩人贊美梅花不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì),用雪來形容梅花的`冰與玉,用“暗香”來指出梅花勝于雪,顯示了堅強(qiáng)高貴的人格魅力。
冬天,南方的校園樹葉仍然是綠色的。清晨進(jìn)入校園大門,茫茫大霧籠罩著整個校園,仿佛走進(jìn)了一個仙境。能見度只有10米左右。這種感覺非常美妙,伸出手去觸摸它,但不去觸摸它。樹葉上覆蓋著露珠,晶瑩剔透,一點點陽光照耀著它們。
太陽慢慢升起,霧氣慢慢消散,陽光照耀在身上很溫暖。一陣微風(fēng)吹過,學(xué)校道路兩邊的樹葉在風(fēng)中飛舞。多美。《嗝腊。〈┲棺,裙子也在飛。這些花非常漂亮。
我喜歡冬天校園里的小池塘,因為它不僅使我們的校園更加美麗,而且在寒冷的冬天給我們的學(xué)校帶來活力,這使我們健康快樂地在一個美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
多么迷人,多么詩情畫意!初冬的時候,我漫步在校園里,傾聽著它最溫柔的話語。
冬天的校園作文14
冬,純潔美麗。它化做雪花,用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時,一切都是銀裝素裹,一副冰清玉潔的模樣。對這就我喜歡季節(jié),我喜歡校園的冬天!
冬天,你信步走進(jìn)校園,會發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花,現(xiàn)在已不復(fù)存在,只剩下一個光禿禿的樹干,枝上只停留了一兩只‘黃蝴蝶’。秋天驚艷一時的桂花也已全部凋落,只有些殘花還眷戀著,不肯"離去"。校園一處的小草,也沒了昔日的精神,全部耷拉著小腦袋。
冬,雖是百花凋零,寒氣逼人的季節(jié),但它給我們帶來的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵,雖沒有春天的蔥郁,但依舊還是那樣挺拔,那樣高大,完全沒有受到冬天的影響;依然昂著頭,挺著胸,屹立在風(fēng)雪之中,它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵,散發(fā)著清香,它彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺
下雪了!鵝毛般的'大雪漫天飛舞,像一群穿白紗裙的小舞女,伴著天宮傳來的仙樂,輕輕盈盈地在空中飄舞著,旋轉(zhuǎn)著。不一會兒,大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹上,積起了小雪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像戴著一頂天鵝絨帽;桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上,積起了雪花,像穿上了一件潔白的羽絨服;操場上積起了雪花,同學(xué)們快樂地玩著,開心地奔跑著┅┅
冬給人美的享受,那是一種純潔,樸素的美,它美得似玲瓏剔透的水晶,使人一眼便能看見它的心靈深處。
冬天的校園作文15
我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是襄樊市磁器街小學(xué),她歷史悠久、盛名遠(yuǎn)播,我的太爺爺就曾在這所學(xué)校任教。雖然建校久遠(yuǎn),但校園的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然,尤其是那四季如畫的美景,讓人留連、贊嘆。
春天,和風(fēng)送暖、萬物復(fù)蘇,枝頭上鉆出尖尖的幼芽,柔嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。但是這一絲淺淡的新綠,卻給嚴(yán)冬過后的校園憑添出許多生機(jī)與希冀。清晨,行進(jìn)在這明媚的春光與綠色中,讓我們的心中充溢著無限的激情與活力。
夏天,驕陽似火、大地流金,可是校園里高大的梧桐樹,撐起如蓋的綠蔭,帶給人們沁心的涼意。周圍花圃內(nèi)盛開的各種花朵,異彩紛呈、暗香潛送。課余時間,孩子們在這蔭翳的校園中或緩步徜徉、或嬉戲跑跳、或靜坐觀書,盡享這難得的.舒爽與愜意。
秋天,隨著西風(fēng)勁吹、花木瀟瑟,校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在綿軟的氈毯上一樣,并發(fā)出沙沙的微響。抬頭仰望,天高云淡、鴻雁南飛,真使人有“悵寥闊,問蒼茫大地,誰主沉浮”的豪情!
冬天,雪花飛舞、大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪,在校園內(nèi)堆雪人、打雪仗、滑雪橇,渾然不覺嚴(yán)寒的侵襲。偶一跌倒,便有老師跑上前抱起我們,并柔聲斥責(zé)道:“怎么這么不小心,看摔疼了吧!”使我們心里漾起汩汩暖流。
這就是我學(xué)習(xí)、成長的校園,她不僅景色秀美、如詩如畫,更重要的是那無處不在的關(guān)愛和呵護(hù),讓我們擁有一個幸福、難忘的童年!
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