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從來(lái)沒(méi)有這樣糾結(jié)過(guò)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的從來(lái)沒(méi)有這樣糾結(jié)過(guò)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向左，向右？向前，停滯？我本走在平直的路上，可是現(xiàn)在我卻努力思考我走的每一步，以免走入“雷區(qū)”。
說(shuō)話之前，我得思考
小時(shí)，經(jīng)常和大人們一起出去旅游，吃飯。在餐桌上，我可以肆無(wú)忌憚地用筷子敲打餐具，發(fā)現(xiàn)丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦晃疫�可以童言無(wú)忌地插上幾句話，引來(lái)人們的陣陣笑聲……
前幾日，隨父母出去吃飯。整頓飯上，我基本沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)檎諏W(xué)校的課程，已困倦地不行，睡意充滿全身。
忽然，望見(jiàn)父親投來(lái)凌厲的目光，一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái)，原來(lái)客人同我說(shuō)話，因我沒(méi)有聽(tīng)到，便沒(méi)有理睬。
我急忙道歉，說(shuō)明了是因?yàn)槔Ь氲脑颉？墒窃拕偝隹冢忠庾R(shí)到犯了錯(cuò)誤，掃了大家的興。
那天之后，又隨父母出去吃了幾頓飯。在煙酒彌漫的餐桌上，我又幾次欲言又止，幾次說(shuō)話不適時(shí)。
我開(kāi)始不明白該怎么說(shuō)話了，因?yàn)槲胰绻傧裥r(shí)那樣說(shuō)話的話，引來(lái)的只能是大人們凌厲的目光。
做事之前，我得考慮
那天和同學(xué)一同出去玩，碰見(jiàn)一個(gè)老大娘，大包小裹拎了不少東西。
素不相識(shí)的她竟向我申請(qǐng)幫助，我剛想張口答應(yīng)，卻被同學(xué)拉過(guò)疾步走開(kāi)，揚(yáng)下一句：“我們趕時(shí)間！”
我看看同學(xué)，他說(shuō)怕這其中有“套路”，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，笑了笑。
那以后再遇到這樣的事，即使我想去幫助，也會(huì)有勸阻的聲音，所以那雙援助之手，每次也是伸出去又縮回來(lái)，反反復(fù)復(fù)。
社會(huì)變化，人們得反思，在平常小事中搭一把手，在每次碰面時(shí)送上一句溫暖的問(wèn)候，這種小事是老人們年輕時(shí)常做的。
在有人摔倒時(shí)紛紛繞行，在每次碰面時(shí)低頭疾步走過(guò)，這是我們經(jīng)常干的。
如果說(shuō)每一個(gè)對(duì)人冷漠的小事是一陣風(fēng)，每一次充滿顧慮的幫助是一波海浪，那么我們就處于這個(gè)社會(huì)的風(fēng)口浪尖當(dāng)中。
我不懂如何幫助別人，不懂如何注意自己的行為舉止，甚至連說(shuō)話這平常的事都要再三考慮。
現(xiàn)在我們每天處于對(duì)行為的抉擇和對(duì)事件的定奪之中，不知人們?cè)趺凑J(rèn)為，我是從來(lái)沒(méi)有這么糾結(jié)過(guò)。
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