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讓法律守護(hù)少年的你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讓法律守護(hù)少年的你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一部很現(xiàn)實(shí)題材的電影，一部講述校園霸凌的電影!這這部作品真的很揪心，不知道有多少次咬牙切齒想沖進(jìn)電影里大人的感覺，這也就是這部作品精良之處，讓觀眾可以入戲，在戲中親身經(jīng)歷一次原型感受!
這部作品是圍繞著小北和陳念二者為故事線進(jìn)行整部劇的發(fā)展!
陳念一個(gè)成績(jī)優(yōu)異卻因教育資源缺乏轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)了高考復(fù)讀班，因?yàn)楹〉淖詺⒊蔀榱讼乱粋�(gè)被霸凌的接班人，加上她母親的不良影響，這讓她被孤立無援，本以為熬過了高考，一切都以為會(huì)好!一次意外的相遇，她遇見了小北!而小北，一個(gè)從小被拋棄的孩子，靠著自己自食其力，因?yàn)闆]讀書，成為了大眾眼中的不良少年的小混混!
一次偶然的相遇，一個(gè)鬼使神差的勇氣，一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的報(bào)警電話，一個(gè)難忘的吻，就這樣，兩人在最落魄的時(shí)候相遇相逢!
兩個(gè)自認(rèn)為跌進(jìn)谷底的人都在對(duì)方身上找到了支撐對(duì)方活下去的勇氣，找到了對(duì)方的閃光點(diǎn)!小北找到了第一個(gè)問他疼不疼的人，陳念找到了愿意默默跟在她身后保護(hù)她的人!
故事不可能永遠(yuǎn)都在童話里，而魏萊就是這部劇的最可悲的人，一個(gè)心里壓抑卻沒找到正確的疏導(dǎo)方式的人，才會(huì)變成一個(gè)可以以欺負(fù)她人致其死亡而不自知，當(dāng)她可以笑著面對(duì)警察的質(zhì)問的時(shí)候，那一刻多可悲啊!而她也正是可悲的結(jié)局!
真的不要去惹一個(gè)一直在忍耐一直在忍耐的人，因?yàn)槟愕囊伙A一笑在她眼里都是萬劍穿心，是那么的諷刺!不要以為誰都可以一笑泯恩仇!
這部電影里我很喜歡小北為了心愛的人精心策劃，很喜歡小北可以不顧一切摘除陳念的嫌疑，很喜歡小北找到了可以默默守護(hù)的人，很喜歡小北可以露出最開心的笑容!
我也喜歡陳念的善意的110，有了開始才會(huì)有過程，我很喜歡陳念可以在小北想報(bào)仇的時(shí)候背后抱住了她，說明她很珍惜這個(gè)對(duì)她好的人，我很喜歡陳念不愿意讓小北頂罪的掙扎!
很喜歡兩個(gè)人都可以為對(duì)方著想，因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)人都可以感同身受對(duì)方的感覺!喜歡他們可以一起面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)未來!
小北和陳念一起坐上押解車的時(shí)候，兩個(gè)人都釋懷了，都解放了，那天的陽光好美，照在他們兩個(gè)更美!也許很多人會(huì)覺得這個(gè)結(jié)局不美，但我覺得只要兩個(gè)人在一起，那相視一笑就夠了!這就是少年的你，很羨慕少年的人，希望你可以不要成年!
這部劇的制作真的很贊，我很喜歡場(chǎng)景的選擇，色調(diào)的選擇，但我覺得這部劇我最喜歡的就是話外音，高考進(jìn)場(chǎng)的那一瞬間的死寂，閱卷刷刷刷的聲音，小北和陳念互相心有靈犀的聲音真的把人帶進(jìn)了戲里!
校園霸凌一個(gè)現(xiàn)在國(guó)家高度重視的問題，校園霸凌也許你不自知的成為了霸凌者，也許你還以為只是同學(xué)間的開玩笑，很多被霸凌者其實(shí)有很多原生家庭的問題，所以變的有些懦弱，但請(qǐng)大家不要以戳別人痛處來娛樂自己，沒有人會(huì)甘愿一直懦弱，只是不愿多此一舉!記住，永遠(yuǎn)不要惹一個(gè)不愛說話的人，因?yàn)榕滤蝗徽f的話會(huì)是你最后聽到的一句話!每個(gè)人都想要有個(gè)小北，可不是每個(gè)人都會(huì)那么幸運(yùn)，有多少人成了胡小蝶!老話說的好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為!如果你遇到胡小蝶這朋友，請(qǐng)至少說一句鼓勵(lì)的話!
生活在陰溝里記得也要仰望天空!
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