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紙牌壘塔-游戲作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的紙牌壘塔-游戲作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紙牌壘塔-游戲作文600字 1
俗話說：萬丈高樓平地起。我一直都不知道是什么意思，直到活動課上，我才明白這句話的含義。
上課外班時，我剛進(jìn)門，老師宣布道：今天我們玩紙牌壘塔的游戲。游戲規(guī)則是：三人一組，用紙牌壘塔，在規(guī)定時間內(nèi)把塔壘得最高的一組可以獲得一個神秘的獎品。
聽了老師的話，我迫不及待地想開始玩了。開始玩游戲了，我們一組先商量了一番，最后決定我來壘塔。我快速地壘完第一層，可是要到第六層時，我感覺越來越難了，塔感覺隨時要倒的樣子。我小心翼翼地拿著紙牌顫抖著雙手緩緩靠近，慢慢地放到塔上，看到塔如柱子一樣平穩(wěn)，我那緊張的心情平靜了許多。
到第十層時，紙塔像一個喝醉酒的人一搖一擺的，似乎輕輕一吹就會倒。我們六只眼睛盯得緊緊的，屏住了呼吸，生怕一不小心就吹倒了它。這時，我感覺原本吵鬧的教室，悄無聲息，仿佛一切都靜止了。
突然，不知誰碰了一下桌子，紙牌唰的一下全倒了。頓時，我的心仿佛被雷劈了一樣，心中的.難受化為了淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師看到了，笑著說：失敗乃成功之母，只要你們不放棄，成功就屬于你們的。
聽了老師的話，我不禁想到：是呀！陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷一些挫折怎么能見到彩虹呢？于是，我們重新開始。我們利用三角形具有穩(wěn)定性的特點，將第一、二層壘的很牢固，只可惜壘到第三層時，時間到了，我們失望地回到了座位上。
雖然這次壘塔失敗了，但我受益匪淺，我想：紙牌壘塔不就像人生一樣嗎？壘塔時要把基礎(chǔ)打好，基礎(chǔ)打扎實了，一步一步地向前向上，這樣才能壘得高，走得遠(yuǎn)。
紙牌壘塔-游戲作文600字 2
俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴”。要獲得成功，都要從小到大逐漸積累起來，一步一步地前行。今天的活動課，讓我真正地感受到這個深刻的道理。
上課了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。只見他手里拿著厚厚的一疊紙牌，微笑著說：“同學(xué)們，今天活動課我們來玩一個有趣的游戲——紙牌壘塔�！�
老師話音剛落，教室里頓時熱鬧起來，大家議論紛紛。接著老師給我們分了組，我被分到了兩人組。老師宣布游戲規(guī)則：“在10分鐘內(nèi)，兩組同學(xué)用一副紙牌進(jìn)行搭高，時間一到，看哪一組搭得高就獲勝。”
老師話音剛落，大家都迫不及待地動起手來，我們倆很快分好工，我負(fù)責(zé)搭，她負(fù)責(zé)遞。過了大半會兒，紙牌像一個淘氣的小孩子，剛把這個擺正了，那個又斜了，最終導(dǎo)致紙牌塔倒塌。忙了一通，別說塔，連底座我們都沒有搭出來。
“你們有沒有想過用舊的牌搭，說不定能搭起來呢？”老師和顏悅色地對我們說。對呀，我們一直覺得新牌好用，怎么沒有想到新牌比較光滑，不易搭起來，而舊牌質(zhì)地略顯粗糙，粗糙更容易產(chǎn)生摩擦力，搭起來不容易滑下來。我們不能在一棵樹上吊死，我把意見傳達(dá)給了我的搭檔。
“數(shù)學(xué)老師不是說過三角形最穩(wěn)定？”她也把自己的'建議分享給了我。
我們倆又討論了一會兒，便像上了發(fā)條的玩具，開始忙碌了起來。我們配合得很默契，不一會“三層寶塔”矗立在眼前。突然，我的手無意觸碰到了一張卡牌，還沒來得及扶正，“嘩啦”一聲，好好的“塔”就這樣化為了“廢墟“。我們?nèi)滩蛔【趩实乩铝四�。不行，我這個大活人怎么能被這小小的紙牌打�。恳欢軕�(zhàn)勝它！我暗自為自己打氣。
開始第三次紙牌壘塔。我們已經(jīng)熟練地掌握了技巧，搭得比前兩次快多了。最終搭到第三層時，我們生怕再次倒塌，只好作罷�；顒釉谖覀兊臍g聲笑語中結(jié)束了。
不僅壘塔需要關(guān)注細(xì)節(jié)，生活中許多事情都離不開細(xì)節(jié)。回想起第一次默寫，我就因為一個“句號”忘了加，錯失一百。“千里之堤，潰于蟻穴”，說得真有道理��！
紙牌壘塔-游戲作文600字 3
俗話說：“不要在一棵樹上吊死。”意思是遇到問題不要把自己局限在一種方法上，是解決不了問題的。今天，語文老師帶我們體驗的紙牌壘塔活動，更是讓我深刻地明白了這個道理。
上課了，老師滿面春風(fēng)地問道：“今天我們來上一節(jié)關(guān)于紙牌壘塔的活動課！”原本安靜的教室馬上炸開了鍋，各個瞪大了眼睛。老師簡單地宣布游戲規(guī)則，并下發(fā)了紙牌。大家都迫不及待地動起手來，我對這節(jié)活動課也變得期待了起來。
我看著紙牌，心里念叨了著：這該怎么辦，薄薄的紙片該怎么壘成高塔。來不及多想，我就投入了比賽。我拿起紙牌，先放了一個紙牌，又往上疊加了一層，紙牌卻偏偏像個不聽話的小孩子一樣，扶起來了這個，那個又趴下了，忙了一通，別說壘塔了第一層都站不穩(wěn)。心里不由得一陣恨鐵不成鋼，一陣陣苦惱從我的'腦海中涌現(xiàn)出來。反觀別人，也是丈二和尚摸不著頭腦。
正當(dāng)我們一籌莫展的時候，老師出現(xiàn)在我的身邊。她笑盈盈地說到：要不換個方式，把它對折看看？我恍然大悟，有種撥開云霧見月明的感覺。我整理好心情，大家也像上足了發(fā)條的玩具似的紛紛架起了自己的高塔我將最底下的紙牌對折，然后再鋪上一層平整的紙牌，按照這樣的規(guī)律一層一層疊加。紙塔就像是雨后春筍一樣“刷刷”地冒出頭來�？粗@塔，我的心里不知道有多開心。
在歡聲笑語中，我們度過了這樣一些活動課。像杜甫說到的一樣，做事不能夠蠻干，要懂得沉著冷靜。在我們的生活中難道不是這樣嗎？在生活之中，如果遇到困難時，我們要選擇冷靜思考，選出最好的辦法，這樣才能讓我們的人生路越走越遠(yuǎn)。
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