校園的環(huán)境作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的校園的環(huán)境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的環(huán)境作文1
在我的校園里有很多美景，但我最喜歡我們校園的操場。
一進(jìn)門你就會看見我們的塑膠跑道，其實(shí)這是我們在二年級時新鋪的。
早晨，你有可能認(rèn)為操場上是一片寂靜，但早上你一進(jìn)入操場時，就會發(fā)現(xiàn)操場上有很多值日生在掃地，有的在掃地，會發(fā)出“沙沙”的聲音，有的在把垃圾掃進(jìn)簸箕里，有時會有一些值日生拿不好簸箕，簸箕會掉到地上會發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音，還有的會踩到干樹葉，發(fā)出“咔咔”的聲音，這樣你就可以欣賞一首交響樂啦。
上課時，操場仍然熱鬧，因?yàn)橛械陌嘁象w育課，他們要在操場上運(yùn)動，但是操場一定會同意的，因?yàn)樗杏钟谢锇橥鎯毫恕?/p>
下課時，操場上又熱鬧了起來，如果是下雪天的話，那么操場上就更熱鬧了，操場上有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，還有的人在滑冰。
我喜歡我們學(xué)校的操場。
校園的環(huán)境作文2
得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一 起行動起來吧!
校園的環(huán)境作文3
九月一日是開學(xué)的第一天，我們沿著筆直的馬路來到新校園。哇！學(xué)校已煥然一新啦！校門右邊的大石頭上寫著“鎮(zhèn)安小學(xué)”四個紅色大字，仿古的大門上懸掛著一塊橫匾 ，匾額上“甬城國學(xué)堂”五個大字閃著金光，下面的橫梁上左右兩邊各掛著兩個紅色的大燈籠，好像在歡迎新學(xué)期的到來，歡迎同學(xué)們的到來。大門兩邊紅色的大柱子上刻著一對楹聯(lián)：“元亨利貞天地一機(jī)成化育，仁義禮智圣賢千古立綱�！�。
走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是一尊孔子全身銅雕像，他右手背在身后，左手拿著一本古書，樣子十分和藹可親。銅像的上方是一個長方形的電子大屏幕，不間斷地播放著各種標(biāo)語。再抬頭往上看，四樓的陽臺上左右各懸掛著一個大大的紅色中國結(jié)，為學(xué)校增添了喜慶的氣氛。五樓的外墻上是一個正方形的紅色中國印校標(biāo)，上面用篆書刻著“鎮(zhèn)安”兩個字。整個學(xué)校的外墻雪白雪白的，像是穿上了一件圣潔的外衣，上面還有幾條紅色的勾線，看上去又莊重又美麗。
這就是我們的新學(xué)校，一所古色古香的學(xué)校，我要在這所處處充滿國學(xué)氣息的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。
校園的環(huán)境作文4
今天早上，我被呼呼的風(fēng)聲驚醒，我望著天花板，余光中瞥見窗外搖動的樹枝，啪啪地拍打著窗戶，我小心翼翼的推開，呼——風(fēng)涼颼颼的吹了進(jìn)來，我不由得打了個冷顫，趕忙關(guān)上了窗戶······
走出門去，校園安安靜靜，風(fēng)仍然吹著，映著昏沉沉的天氣，心情凄涼，悄愴幽邃，有一陣狂風(fēng)吹來，柳樹像發(fā)了瘋似的抓耳撓腮，連那沒來得及長出綠葉的樹枝也被凍得瑟瑟發(fā)抖，抖的流出了眼淚，啪啪的打在地上。狂風(fēng)把地上的塑料袋高高得刮起，那塑料袋像斷了線的風(fēng)箏，不知去向······
學(xué)生們走在中央大道上，這風(fēng)顯示出生氣的樣子，把小姑娘的頭發(fā)吹得不成樣子，寸步難行。 好不容易挨到教室，向外看，朦朦朧朧，唉，原來窗戶上覆蓋了一層水珠，噠，一滴大大的水珠滴在了作業(yè)本上，擴(kuò)散開來·····
這狂風(fēng)真讓人煩啊。
校園的環(huán)境作文5
如今的育才小學(xué)，已經(jīng)不是那么陳舊了。漫步校園時，你會發(fā)現(xiàn)很多變化。聽我細(xì)細(xì)道來吧!
一、校門前用瓷磚鋪了百家姓。
二、所有的教學(xué)樓都粉刷一新，舊貌換新顏了。
三、每個教室都裝上了多媒體和實(shí)物投影儀，并把前面的黑板換成了弧形的`，后面的黑板換成了軟體的，還配了嶄新的桌椅。
四、花圃和綠樹都被修剪過。那里是蜜蜂和蝴蝶的樂園，也是我們的樂園。
五、我們班的男孩子都喜歡踢足球，可以前去沙地足球時，總是會受傷，還不免要遭受一陣“沙塵暴”。可是現(xiàn)在就不會了。看，操場的兩旁和周圍都鋪上了塑膠，中間鋪的是人工草皮，既漂亮，又美觀。
六、在學(xué)校的后操場，還地而起了一棟樓房——行知樓。這座樓的功能可多啦：一樓是跑道;二樓有微機(jī)室、美術(shù)室、教室等，墻上掛滿了特色教師的照片;三樓有形體室、音樂室、圖書室、棋室等等。而四樓呢?它是個露天操場，有自動投球機(jī)和好多好玩的東西。聽說，二樓微機(jī)室的電腦居然都是液晶的!
校園變美了，人自然也變“美”了。同學(xué)們看到地上有一團(tuán)紙時，都會去撿起來丟進(jìn)垃圾箱，
怎么樣，變化大吧?歡迎你來我們學(xué)校玩!
校園的環(huán)境作文6
我的學(xué)校是一個美麗學(xué)校。
走進(jìn)校園，第一眼看見的就是那寬闊的足球場。有好幾條跑道是紅色的，帶著白色的線，給紅色增添了色彩。紅色的跑道好像是給墨綠色的足球場戴上了一條圍巾。足球場的草地很軟，踩上去如同踩到了海綿，很軟，如果你不小心摔倒了，也不會感覺到痛。足球場的旁邊有一個三角形的體育角，有很多運(yùn)動器材，有雙杠。單杠。云梯……可以去哪里鍛煉身體。體育角的左邊有一排樹，樹葉很茂密，數(shù)下有許多凳子，夏天的時候同學(xué)們可以到數(shù)下乘涼。
一進(jìn)校園，就有一條小路，小路上有一排羊蹄甲樹，十月的時候羊蹄甲樹花開了�；ǘ涫亲霞t色的，樹上的花比葉子還多呢！好像這一顆樹全是紫紅色。小路上全是紫紅色的花瓣，好像給灰色的小路鋪上紫紅色的地毯。突然我聽見嗡嗡的聲音，我抬頭一看，原來是幾只小蜜蜂，是花朵的芳香把它們吸引到這里來的。我又聽見了嘰嘰喳喳的聲音，原來是幾只小鳥，它們在樹枝上跳來跳去，落下來了幾片花瓣，給小路增添了光彩！
這就是我美麗的校園！
校園的環(huán)境作文7
最近，學(xué)校里增添了一抹綠色風(fēng)景—盆栽。漫游在校園里，生機(jī)勃勃的花草樹木無處不在，它們一看就知道是經(jīng)過精心呵護(hù)，愛心培育出來的清新盆栽，種類各種各樣，比如，我們班新添的植物—小榕樹。
小榕樹生的小巧，讓人心生憐愛之心。它的根縱橫交錯，像盤在一起的粗壯大腿，向下延伸下去。枝葉繁茂，姿態(tài)優(yōu)美，風(fēng)韻獨(dú)特且凈化空氣，放在教室里，人們走過都要探頭瞧一瞧。
記得有一次午練，我偶然抬頭，竟瞧見老師，她靜靜地靠在盆栽旁，用毛筆小心翼翼的刷著小榕樹的葉子，生怕不小心弄疼了它，看到這個情景，我不由得更加敬佩老師了。
同學(xué)們，現(xiàn)在全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，一天大概就是4。7公頃，以每個公頃1000棵樹左右（以落葉松為標(biāo)準(zhǔn)），大概就是每天被砍4700棵樹。我們應(yīng)該植樹造林，少用木質(zhì)材料，保護(hù)地球，刻不容緩，行動起來吧，加油！
校園的環(huán)境作文8
我們校園里有高大的教學(xué)樓，有廣闊的操場，還有粉紅相間的桃花樹，可我最喜歡的是校園里的楓樹。
春天，楓樹發(fā)出了嫩綠的小芽，風(fēng)一吹，小芽不僅變得更嫩綠了，還像調(diào)皮的孩子在玩耍似的呢！
夏天，小芽們被夏天那涼爽的微風(fēng)給吹的更加綠了，好像故意畫上妝來迎接夏天的到來，在葉子旁邊，樹枝像是被整了容似的，變得更加細(xì)了，更加光彩奪目。
秋天葉子有綠有黃，黃的便是綠色的哥哥，像是在保護(hù)弟弟，可是哥哥向跳傘運(yùn)動員似的從天而降，落到了地上，變成了“地毯”，這樣又把校園給變得更加生機(jī)勃勃了。
冬天，那皚皚的白雪給葉子鋪上一層暖和的棉被，是葉子覺得不冷了。哦，大家覺得雪化了，葉子又寒冷了，對吧？雪化了，春天就來臨啦！冬天的最后一天，楓樹又長了一歲，希望他長得更高大，更雄偉一些。
看，這就是校園的楓樹，一顆漂亮美麗的楓樹，我們要一起呼吁其他人們，一起保護(hù)環(huán)境，讓每一棵植物都變得生機(jī)勃勃，光彩奪目起來。
校園的環(huán)境作文9
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
校園的環(huán)境作文10
親愛的校長：
您好！
我們都希望在一個干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長。雖然我們學(xué)校已經(jīng)被評為了“綠色學(xué)�！保�是存在著很多的不做之處。
比如：我們學(xué)校部分學(xué)生的環(huán)保意識不強(qiáng)。中午吃飯時，除了班里幾個“大胃王”之外，大部分都吃了沒幾口就把飯菜倒進(jìn)了剩菜剩飯桶，都被浪費(fèi)了。還有，每次召開運(yùn)動會之類的大型活動時，垃圾總是遍地都是，刮起一陣風(fēng)，這些垃圾就在校園里漫天飛揚(yáng)，跳起了“優(yōu)美”的空中舞蹈。
現(xiàn)在，我針對以上的這幾種現(xiàn)象提出我的自己的幾點(diǎn)建議：
1、對一年級的入學(xué)新生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育，這樣才可以有效地使隨手亂扔垃圾和對垃圾視而不見的這種現(xiàn)象得到改變。
2、鼓勵學(xué)生多吃正餐，少吃零食，因?yàn)樵S多零食是對健康有害無益的。不讓學(xué)生購買學(xué)校門口的垃圾食品。不準(zhǔn)帶零食進(jìn)入學(xué)校，在大型活動中各班自備垃圾袋，做到人走場清。
3、中飯每個班級的剩菜飯不準(zhǔn)超過2kg，否則進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
4、若被人發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾現(xiàn)象的，學(xué)期末成績單上的綜合素質(zhì)等地將取消a級的考評資格。
希望學(xué)校能采納我的建議，謝謝！
校園的環(huán)境作文11
我的校園非常美麗。在廣闊的大操場，有能裝下100人的教室，有高大的教學(xué)樓，還有兩棵高大的松樹，其但我最喜歡的是那一棵最高大的松樹。
春天，光禿禿的松樹樹枝上長滿了綠色的小芽，那綠色的小芽，像一個個小人迎接國王的到來。
夏天，松樹照樣像一個個草原的哨兵，挺立在花壇里，樹上的小芽張開了，微風(fēng)吹過，葉子就隨風(fēng)飄舞，像一個個小姑娘在跳舞蹈。
秋天，一片片落葉沙沙的落下來，落在我們的身上，又落在地上。地上金黃金黃的，像給大地穿上了一件金黃色的襖，準(zhǔn)備過冬。
冬天，雪花滿天飛舞，落在樹枝上，樹枝上像開滿了雪白的百合，雖然沒有了綠色的葉子，但有雪白的雪花。
下雨的時候，樹葉上滴滿了水珠，也有的樹葉和雨滴一起掉了下來。
我愛校園的松樹，它帶給了我等待和美麗的感受。
校園的環(huán)境作文12
校園美好的景物有許多，如：松樹，柳樹，柏樹，櫻花樹，冬青以及其他花兒的芳香。
剛走進(jìn)校園的大門就聞到一股花香，讓你陶醉在花香之中，向左望去——一棵高大的松樹屹立在花壇之中，像一位衛(wèi)士在這里保衛(wèi)著校園，旁邊還有一些“小衛(wèi)士”冬青點(diǎn)綴非常完美！再向左望去一排排柳樹在風(fēng)中搖曳著。
再向右掃一眼，會聞到讓人陶醉的花香的味道，柳絮飛揚(yáng)著，周圍還有一圈冬青樹，聞著迷人的香氣，再向右望去，食堂門口種的兩棵櫻花樹正開的爛漫呢！
校園的環(huán)境非常好并不是只有這些景物，還有著值日生的勤勞，每天早上一進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)值日生已經(jīng)開始做值日了，有的班級早已經(jīng)干完值日了。還有每天早上同學(xué)們的書聲瑯瑯。
之所以說我的校園環(huán)境非常好。是因?yàn)橛兴蓸洹⒘鴺�、柏樹、櫻花樹、冬青以及其他花兒的芳香。更重要的是以為這個校園還有我們！
校園的環(huán)境作文13
在校園里最引人注目的一個地方就是動物園啦，你快來看看吧。
植物園里百花齊放，鳥語花香，那花的香味，非常惹人喜愛。那個小花園里有許多花，有百合，她像小姑娘一樣，有牽�；ǎ駛�小喇叭，還有紫羅蘭，像個小圓球一樣。
我最喜歡的花是紫羅蘭，那里有一群紫羅蘭，我們都叫他紫羅蘭花海。它的花瓣的顏色是上紫下白，像眼睛一樣大，她還可以做好多東西呢，比如花香包、花香枕頭、花香鉛筆……
我最喜歡的樹是玉蘭樹，玉蘭樹上的花瓣很大很大，像小朋友的一邊臉蛋一樣紅。那花瓣一落地，風(fēng)一刮，花瓣翩翩起舞，我沉醉在了那花香里面。那花瓣還可以泡茶呢，讓人喝了神清氣爽，仿佛飛到了天堂
那植物園里的花草樹木都是我們親手種出的，這個地方給我們留下了童年的足跡，我愛校園，我更愛植物園里的花草樹木。
校園的環(huán)境作文14
我的學(xué)校在一座小山上，與大名鼎鼎的孫悟空沾親帶故，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，開校后瑯瑯書聲不絕于耳，好一處讀書圣地，學(xué)習(xí)凈壇。走近一看，卻大吃一驚，學(xué)校里原來是“垃圾場”，遍地紙屑，臭氣彌漫。這可樂壞了螞蟻軍隊(duì)，他們絡(luò)繹不絕，紛至踏來，瘋狂采購。
瞧，一個身穿粉紅色衣服的小姑娘，頭上還扎著兩條紅條，像蝴蝶一樣飛來飛去。這個“痣多星”此時正拿著一袋小食品，吃得津津有味。一會兒，見沒剩多少，便隨手丟棄。她這一隨手不打緊，一個小男孩飛奔而過，踩在小姑娘丟的小食品袋上滑倒了，摔成了骨折，送進(jìn)了醫(yī)院。現(xiàn)場只留下一群螞蟻伸胳膊踢腿的大跳豐收舞。
正在我暗自感嘆時，一個身穿白色球衣，神氣十足的小男孩，一邊吃著雪糕還一邊玩，糊得一臉都是雪糕。吃完后又隨便丟掉。不久，即引來一群綠頭蠅擺開“一”字長蛇陣。
校園的環(huán)境作文15
噢!我愛校園!也許我們的校園環(huán)境優(yōu)良，花團(tuán)錦簇，鳥語花香;也許我們的校園普普通通，整整潔潔�？晌疫�是愛我的校園!
你要是來到大門，你會見到——一排排大椰王樹，中間一排鮮明的“四聯(lián)小學(xué)”閃耀在眼前。那就是教學(xué)樓，大廳，教室，舞蹈室，音樂室……樣樣都有。
“四小八品”的品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中，可觀環(huán)境之雅，可聞泥巴之香，可觸陶藝之靈氣，可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開滿了五顏六色的鮮花，流著潺潺的溪水，還有許多可觀風(fēng)景線。例如說“陶柱林立”，陶瓷作品一層層疊成了柱子，一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”，一個個大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花，嬌艷欲滴，沾滿了水珠，讓人看了心軟軟的，不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外，還有品書園、品畫室……
操場呢，一片短短的草，連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。主席臺、各種球場、操場……樣樣俱全。
教學(xué)樓每個教室都有一個大屏幕和一臺電腦，還寬敞明亮。
我們的校園十分美麗，我要感謝老師，感謝校長，感謝工人，感謝黨，給了我們這個舒適美麗的校園!
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