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校園春景作文

時間:2024-03-21 13:26:56 志彬 校園作文 我要投稿

校園春景作文(精選38篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的校園春景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園春景作文(精選38篇)

  校園春景作文 1

  春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,繪出天的遼闊,地的廣博,也將春天的色彩灑落在我們的校園里。抬頭仰望,天空蔚藍蔚藍的,似乎在盡情鋪展、宣泄,蘊含著無窮無盡的詩情畫意。美不勝收!

  春天啊,詩人總把最美的詩篇獻給你;春天啊,畫家總用最艷麗的色彩描繪你;春天啊,歌唱家總用最美的歌曲贊頌你。春的腳步,春的容顏,春的氣息,多么迷人!

  清晨,空氣是那么清香。威武力壯的太陽公公用那它那溫暖無比的手把正在做美夢的大地哥哥從中喚醒,金色的光輝鋪滿了整個校園。這時候,同學們在教室里實在呆不住,都不約而同地走到室外,津津有味地欣賞那生機勃勃、如詩如畫的春色美景圖。樹枝上的小鳥們在歡樂、興奮地高歌,那歌聲令人陶醉,令人心動,好像正在贊美著煥然一新的校園,為校園的變化而感到無比的驕傲。四周的樹木都爭先恐后地長出了新枝綠葉。和煦的春風正在輕輕地撫摸著我的面龐。啊!

  大地萬物都蘇醒了,它們都在爭著更換翠綠的新裝,為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風、美麗!

  中午,猛烈的太陽光刺得人眼睛發(fā)痛。在靜悄悄的校園里,似乎到處響著"沙沙"的聲音。仔細一聽,原來是剛嫩綠小草,抽芽小樹,芳香花朵,正和春風姐妹們說著悄悄話,議論著那煥然一新的校園。嫩綠的小草們都像心靈手巧的紡織手,它們利用自己那星星點般的綠色,依靠著集體的力量,努力艱辛地編織成一塊綠茵茵的地毯,軟軟的,舒舒服服,真想在上面睡上一覺;再瞧甬道兩旁的小樹們剛剛從冬眠中醒來,就開始舒枝展葉,為美麗的校園添加更多的新綠。

  傍晚,太陽公公要西去落山,金色的彩霞來為它送行,給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉,還掛著幾絲粉紅色的.花蕾,那花兒并不像那害羞的小姑娘,朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔,為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹非常勤奮,你看,它又認真的開始工作了,在落日的余輝中,顯得更加威武。我深深地呼吸著,帶著春天氣息的新鮮空氣,陶醉在春色當中。

  小草返青,柳枝抽綠,桃花綻紅,操場上有追逐的孩子的笑聲,樹枝上有鳥兒快樂的鳴叫聲,到處洋溢著一派春的氣息。我們祝福春天,我們迎接春天。!

  美麗的春天使大地煥然一新,迷人的春天給我們帶來了希望和無窮的歡樂,催促我們奮發(fā)向上、努力學習!

  校園春景作文 2

  我愛春天,尤其是錦園的春天。

  驚動春日酣眠的不是春雷,而是錦園的花香。

  如果說在這錦園的春天有什么能讓人沉醉失神的話,那便是窗外盈滿花苞的紫葉李。還未完全踏入校園,那讓人失神的花香便撲鼻而來,一股清甜的幽香,沁人心脾。你便會情不自禁地深深吸上幾口,這便是紫葉李散發(fā)出的香氣,盈滿了錦園校園中的整個賞詩苑。瓔珞舒卷的花點點飛揚,漫落的花瓣撒入學子的懷里,花雖嬌小,但許多花聚在一起也煞是壯觀,讓人忍不住會多看幾眼。

  走進錦園的賞詩苑,踏著青泥石巒的小路,曲折通幽,微風輕輕地撫過,那顆堅韌挺立的枇杷樹,葉片飄動著,仿佛在向我們招手,不知當他樹干上盈滿果子的時候,那將會是怎樣的盛景呢?遙想著綠葉金果交相輝映的畫面,宛然象征著獨屬于一個季節(jié)的盎然。

  快看,那高大的香樟樹,樹葉密密麻麻籠罩著樹下或擁擠或零散的人群,仿佛萬物都是他孕育而生。每個錦園學子都是在他的庇護之下生長,那流動的綠色在陽光照耀的午后變得透明,蜿蜒著伸向每一個教學樓的墻根,抵達他所有可以到達的地方。樹枝堅韌而柔美,四季常青,枝葉繁茂,枝干粗壯遒勁有力,卻又不是瀟灑,風吹雨動,便將他那柔弱的葉子送進了青泥大地的懷抱,不甘心的打兩個滾,翻幾個跟頭。給那干黃的泥土,點綴了一筆誘人的色彩。

  不單單是錦園春天中的花草樹木,錦園校園中的`學子們亦是那滿園春色里的美景。一年之計在于春,春天是一個萬物復蘇的季節(jié),學生們也在這個時候刻苦學習。聽,那是他們在校園里傳來的朗朗書聲。他們在春天播下希望的種子,希望來年能夠獲得豐收的喜悅。他們在浮躁喧嘩的聲音中沉淀,在日新月異的時代里耕耘,在失落迷惘的邊緣堅持。他們是日息而學、日落而歸的學子,他們亦是盡心教學、忘我奉獻的老師。

  漫步于錦園,看盡了校園的每一處景色,內心那種無法用言語描述的情感迸然而發(fā)。希望在這個花團錦簇的春天,我們這些莘莘學子,都能像林中那一棵昂首挺立的松樹一樣,努力地將枝葉伸向空中,與白云藍天嬉戲,與空山流崗為伴,沐浴日月星辰之光,感染天地浩蕩之氣。

  我愛錦園,我愛這惹人喜愛的春天。

  校園春景作文 3

  春天到了,校園的美景真是美不勝收。

  今天,老師帶領我們到校園里欣賞美景,體會春色。

  我們來到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時,我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細觀看,哦,原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點,是紅色的露珠,還是未落的果實?不,都不是,而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛極了,那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

  隨著“滴噠滴噠”的水響,我來到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍,它們在石縫里鉆來鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽光照耀下,美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負。山腰上有個小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠,一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚,看他滿臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風車似的莞草,所以又名風車草。這時,一陣風拂過,碧波蕩漾,風車轉動,為水池增添了許多生機。噴水池四周種著許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點綴得更美麗。

  你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊!姿態(tài)萬千,有的張開笑臉,仰著腦袋望著蔚藍的天空,仿佛是為春天的'美景而歡樂;有的花全開了就像一個個小喇叭,仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。

  一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。

  。〈禾,充滿了希望,充滿了生機,充滿了歡樂。

  我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗可愛的校園!

  春天的校園真美!

  校園春景作文 4

  校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風習習、花香縷縷,醉人的春意使我陶醉,暖風佛面,輕輕地卷著校園的美麗。那時,大地將萬物復蘇,校園的花竟相開放,爭先恐后,樹木也長出了新芽,草兒也織出了綠色大絨毯,校園生機勃勃一片,我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

  體育課,我們在校園無憂無慮地奔跑,亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑,我也換上了春裝,我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗,這時的春天比冬天更加美麗。春天,陽光明媚,正適合在草地里放風箏,若累了,便仰臥在勝于“藍夢”的草坪上,靜靜地望著蔚藍的藍天,絲絲浮云,似碧海上的白帆,在不停地做著遠行的夢,。∥覀兊男@這時更加美麗了。你瞧,那幾個小女生正在草坪上排練剛學的舞蹈;那幾個小男生正在草坪上玩各種游戲;還有的同學正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家,該多好。∥液冒研@的春天畫出來,永遠不消失在我的眼里,多美麗,多迷人!

  校園的明月留給了美麗明天的幻想,母校留給了我們無私的愛、照顧,我愿意永遠在母校,因為母校給我的'童年增添了樂趣、快樂,我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關愛,我愛你——母校。

  飄飛滿天的春詩,趕走我們的憂慮,用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響;飄飛滿天的春歌,留住我們的歡笑,用動人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。

  傍晚,風吹過陽臺,留下細細的芳香,留下甜甜的味道,留下暖暖的親吻。春天的味道:陽光。雨露。和風。細雨……都在這個美麗春季悄悄來臨。

  春天的風,吹開慵懶的胸懷,慢慢的闖進心里,像一段柔柔的小曲泌入心底。

  春天的雨,澆灌沸騰的溫度,淹沒浮躁的心情,像一幅動人的畫卷滑過眼前。

  春天的味道,小橋流水,潺潺流過心田,恬靜怡然;小池塘邊,蛙聲四起,油綠的荷葉襯著大朵的荷花,搖搖擺擺,像無無數翹起的孩童,追逐嬉戲。

  春天的味道,有溫暖,有清涼,有甜蜜,有郁悶,有歡笑,有痛苦……

  無論是哪種味道,都是它的傾訴,都是它的釋放,都是帶給我們最真實的感受。春天的味道,讓我們慢慢體會,讓我們悄悄留下,我們埋在心底。

  校園春景作文 5

  校園的春景“更新”啦!

  南天竹,紅葉石楠發(fā)芽了;桃樹、櫻樹、開出了五顏六色的花;榆葉梅也快要開花啦;香樟樹發(fā)出了一簇簇小竹筍般的嫩芽;五角楓,七角楓也發(fā)出了小小的綠芽,開出了不惹人注意的花……

  接下來,就允許我當一次導游,領著大家一一欣賞吧!

  校園的長花帶里長著紅葉石楠和南天竹。紅葉石楠長得很漂亮,綠色的葉子中,發(fā)著紅嫩嫩的小芽;好似綠色的翡翠上鑲著許多閃亮的紅寶石,又如同綠樹上開著紅花,這也是它得名紅葉石楠的原因吧。紅葉石楠的樹干筆直往上長,好像紅葉石楠伸長了脖子在和春姑娘談話——“謝謝你,春姑娘,我……"

  南天竹就有點兒奇怪了。你們知道它的嫩芽長什么樣子嗎?那么就讓我來告訴你們。在枝干的最頂端,長著三個紅紅的小叉叉,那就是南天竹的嫩芽。說實話,長得很像雞爪子。它的枝干筆直,頭頂的那些“小爪子”好像在時時刻刻準備著“抓春風”、“摸春雨”。

  接下來,就是桃樹、櫻樹。桃樹的花,有紅色的,白色的,粉紅的。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。桃花盛開,有的素麗,有的嬌艷,有的純凈。桃花有五瓣的桃花,是單瓣的,也有的花瓣開多層,是重瓣,好像一個個臉蛋掛著微笑。桃花朵朵開,在為春天送上一張張笑臉。櫻樹的`花白潔如玉,白里透著點淡粉。樹枝上的嫩芽里,襯托著幾多櫻花,真是美不勝收!春風吹來,櫻樹發(fā)出“沙沙”的聲音,像是在為春天唱著一首贊歌。

  榆葉梅有的含苞待放,有正在盛開之中。這種梅和桃花很相像呢。校園里有兩棵榆葉梅,一棵粉色的榆葉梅,如今花團錦簇,開得正歡;紅色的則羞羞答答,含苞待放。

  香樟樹的嫩芽不注意,還看不到呢!害羞的小芽總是喜歡藏在樹里面,它的樣子很像小竹筍,又像毛筆尖,非?蓯。

  枇杷樹,現(xiàn)在正在化繭成蝶,化花為青果。青果現(xiàn)在很小很酸,不過,再過一段時間,就好吃了!

  五角楓遠看都是葉子,其實也開了許多小黃花,不過,它們的花開的不惹人注意,但是也開得很認真!皸骰ㄈ缑仔。矊W牡丹開”!七角楓的芽,跟香樟樹的芽比較像,只不過顏色變成了紅色。

  這些花花草草把校園點染得絢麗多彩,校園的光景真是"一時新"啊!

  校園春景作文 6

  花開花落,透露著生命的真諦,云卷云舒,彰顯著人生的真諦。

  ——題記

  “五嶺翠綠,郴江源長,創(chuàng)立學府育人興邦,湖湘俊彥濟濟一堂,傾灑甘霖沃潤群芳……”動人的旋律響徹整個校園,為春掀開了新的篇章。

  花落知多少

  初春,天朗氣清,惠風和暢。走在校園的小道上,兜轉蹁躚百葉之中的我,被濃濃的春意包裹著,尋不到方向。忽然,前方的一抹白吸引了我。走近一看,原來是梨花開了。梨花,白白的,花蕊是淡黃色的,很嬌小,猶如一位面帶嬌羞的少女。從遠處看,在桃花、迎春花、杜鵑花、櫻花……的映襯下,這一樹梨花更是美得不可方物,給人一種清新,淡雅的感覺。微風吹來,片片梨花隨風飄舞,夾雜著淡淡的清香。這一刻,仿佛心中所有的煩惱都飄到九霄云外去了,心情頓時無比豁朗。

  草色入簾青

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”。漫步在操場上,眺望著這一眼望不盡的綠樹青草,使我感到新鮮,驚喜!新生的綠草,笑瞇瞇地依靠在大地上,正和低著頭的蒲公英在綿綿細語呢!看看周圍的樹木,都已經長出嫩綠的枝葉。密密麻麻,一層一層,在風中輕輕婆娑,發(fā)出“呼——呼”的響聲,似乎在為春譜寫動人的樂章。

  潤物細無聲

  灰朦朦的天幕上,幾朵烏黑的云悠悠地漂浮著,整個校園都籠罩在一片抑郁,低沉的氣氛當中。忽然,刮起了風。接著,下起了淅瀝的.小雨。雨絲細細的,像繡花針,斷斷續(xù)續(xù)地打在地上,樹上,房屋上,又好像無數的珍珠從天上灑下來。遠處的青枝綠葉,經過雨水的洗禮,更顯得青翠欲滴。真有點“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。

  風中飛紙鳶

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。湛藍的天空中,如雪似的云隨風飄浮,太陽透射出明朗的光芒,和煦而輕揚。操場上,一群小孩子在忙著放風箏。各種各樣的風箏在空中飄舞,隨著孩子們手中的線時而飛得高,時而飛得低?粗切┗顫姷暮⒆觽兓ハ嘧分疰倚Γ粗麄兡茄笠缰⑿Φ哪橗,我的心也不由自主的跟著高興起來,真想再回到童年時光!

  “啊,菁華園,你是時代的杰作,你是東升的朝陽,你是我們騰飛的起點……”歌聲響起,在滿園春色之下,我的身影漸行漸遠……

  校園春景作文 7

  朝陽初升,霞光萬道,教室中傳來陣陣朗朗的讀書聲,突然一個不太協(xié)調的聲音偷偷溜進我的耳朵,破壞這里濃厚的學習氣氛,于是我就豎起耳朵,警惕地搜尋著破壞分子。原來有個同學正趴在桌上打呼嚕呢!

  為什么一大早就打瞌睡呢?聽著外面的鳥叫蟲鳴,校園里的滿眼新綠,春天已經來到我們的校園了。原來這位同學正在為我們賣力地表演著一句古詩“春眠不覺曉”呢!既然生機盎然的春天已經來到了校園,那我就給大家介紹一下我們美麗的校園吧。

  走進校門,一面“幸福人生,從這里起航”的影壁就映入眼簾,雖然影壁擋住了我們的視線,但卻擋不住滿園的春色。繞過影壁,就是我們鍛煉身體和嬉笑玩鬧的操場。操場左邊的大葉榕早已把枯黃的破衣裳脫下,換上了嫩綠的新裝,朝陽照射下,那一片片嫩得透亮的葉子,正向我們傳遞著春天蓬勃的生命力。

  讓我們把貪婪吸收著嫩綠的眼睛抽離大葉榕,去看看教師辦公樓前的花壇吧,這里點綴著校園春景。

  我的學校,她是年輕的,四季景色宜人,我最愛她春天的美麗。

  走進校園,就是幾幢教學樓,粉墻,窗明。我喜歡走在旁邊那條幽靜的小道上,看著眼前幾棵茂密而又高大的樹木,四季常青,蒼翠欲滴。雖然我叫不出名字,每次經過,總會不由自主的去撫摸粗糙的樹皮表面,略微的褶皺總讓我想起奶奶臉上的皺紋,是否輕輕的撫摸會拂去歲月的滄桑。樹下的白色小花,星星點點,柔柔的,在風中輕輕擺動,是在呼喚我嗎?

  再走進我的校園,顯得越加美麗。我的視野在四周一撒,一大片石榴樹就收在我的`眼底。春天,百花競放,而石榴花像一位害羞的小姑娘姍姍來遲,只有石榴樹依然伸展著一身的綠在靜默的等待。總要待到百花凋謝初夏時節(jié),石榴花才穿著火紅的舞鞋奔跑而來?!花兒真紅啊,像燃燒的熊熊火焰在眼中跳躍;花兒真美啊,花團錦簇,我仿佛掉進了石榴的王國。

  校園的初春更是美麗。小草偷偷的從土里鉆出來,一打開門,迎面細雨霏霏,煙霧迷蒙,就像倒進了一杯滿滿的純牛奶。我在校園旁那條幽靜的小道上慢慢的走著,路旁的小草青翠欲滴,似乎都在跟我親密的對話。小鳥在屋檐低飛,轉個身不知道飛哪兒去了,是在跟我捉迷藏嗎?春雨一定是一位溫柔的小姑娘,在咋暖還寒時節(jié),總是細細的,柔柔的,不經意間打濕了我的眉尖,任由春風這只溫柔的手,撫摸著我的小臉龐。是否也跟我一樣,在等待這場爬滿校園圍墻的薔薇花開。

  這就是學校的春天,我愛她的美麗,更愛她的詩情畫意!

  校園春景作文 8

  我們的校園一年四季風景如畫、景色宜人。雖說每個季節(jié)都各有特色,但我卻最喜愛校園的春景。

  清晨,跨進校門,春姑娘再一次來到了我們的校園,讓我們的校園變得美麗動人,給校園帶來了勃勃生機?,那原本枯黃的枝條上冒出了許多翠綠的小芽,非常嫩,像一個個透亮的珍珠裝點在枝條上。微風拂過,枝葉隨風舞動,仿佛有一群可愛的小精靈在枝條上嬉戲打鬧。

  抬頭望去,幾座淡黃色墻體的教學樓矗立在校園里,安靜平和。在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,又平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的`完美融合。一縷縷金色的陽光灑在校園里,為整個校園披上了一件金紗。同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到學校,加入了晨讀的隊伍,這朗朗的讀書聲打破了校園早晨的寧靜。

  教學樓的旁邊,是我們鍛煉和嬉戲的好地方——操場。一棵棵高大的樹木是守衛(wèi)操場的士兵,操場四周那一片片枯黃的草堆中,已經冒出了一叢叢嫩綠的小草。它們用自己柔弱的身軀,沖出堅硬的泥土,頑強地冒出小芽兒。真是“野火燒不盡,春風吹又生”啊!每當大課間時,我們就像一只只小鳥歡快地飛出教室,拿起足球在操場上揮灑汗水……

  在操場的北邊,是我們的旗臺。在旗臺的四周圍繞著一排排花壇,色彩鮮麗、芳香撲鼻?炜,春姑娘帶來的花兒可真多呀!有秀氣的月季、嬌美的牡丹、可愛的小野花,可它們都不能跟茶花媲美。看嬌艷艷的茶花露出了燦爛的笑臉,那大紅的花瓣一團團、一簇簇的,如染了胭脂一般,紅得耀眼,美得醉人,讓人忍不住想親上一口。

  校園的每個角落都有春姑娘的影子,就連后操場也不例外,那兒有我最喜歡的圖書館和后花園。在春姑娘的懷抱里,一叢叢被修煉成半圓形的灌木也變得青翠欲滴。抬頭仰望,樹上的小鳥興奮地叫著,像是迎接春天的到來。

  美麗的春姑娘讓我們的校園和花花草草組成了一副迷人的畫卷,同學們都不約而同地走到室外,津津有味地欣賞那生機勃勃、如詩如畫的校園春景圖。春天是萬物復蘇的季節(jié),它激勵我們要在新學期里不斷努力,奮發(fā)向上!

  校園春景作文 9

  又是一年春至校,吹面不寒楊柳風。春風,在期待中拂過臉頰;春雨,在想象中如約而至。久別矣,春,你是否和我面生呢?

  茶花再笑

  我隨一陣輕風走入校園,春光悅鳥性,樹影空人心。朝遠方望去,天空已露出湛藍的笑容。緩步往前,我漸漸看見了久違的朋友,她唯美依舊。不過她的身影少了幾般紅色那是她的眼睛。沒有眼,她就像盲人一般獨立在寒冷的凜風中,她無依無靠,直到乍暖還春,她抹上一層淡紅的眼影,便有了一線生氣。瞧,那些玲瓏的花骨朵,似珍珠,似鉆石,似溫柔的面龐上嵌著兩只靈動的'眸,還一眨一眨的。有一朵紅已經綻放,它嬌嫩,它柔弱,但仍在料峭的初春里閃著熠熠光輝。

  我相信,春會祝福它,會祝福整整株山茶,以她迷人的微笑,繪出世間最美麗的容顏!

  苜蓿淺吟

  忽聞陣陣清香,低頭,是一簇簇苜蓿在沖我張望。啊,多少天沒見這些小家伙了!我突然想起了什么,彎下腰,在茫茫三葉草之間尋找四葉草那傳說中的幸運草。但顯然我沒有這么好的運氣哎,要是她在的話,肯定能找到許多?上q月無情,她已轉校了。數月未見了罷,連苜蓿都有點想她。哎,春景已至,苜蓿也開花,她還打算回來嗎?苜蓿生得茂盛,仿佛是來加入這個短暫而別有深意的儀式,然后悄然低吟:花壇外,長廊邊,芳草碧連天,問君此去幾時來,來時莫徘徊晨露未晞,殘雪已化,歲月是一去不返的逝川,唯有這簇苜蓿漸添青意

  同桌小談

  踏入教室的大門,才發(fā)覺忘了自己的座位。這時有個人朝我招手,臉上掛著笑意。走上前去,原來是同桌的男孩,他溫和地向我問好,我也笑著跟他道好。你可聽見昨夜的春雨?他問。昨夜睡得可香了,何來的春雨?昨天我老師睡不著,老想著今天要開學,又可以見到你們了。于是我便數雨,一絲絲像牛毛一樣,落下來幾乎沒有聲音。不知不覺,就睡著了。呵呵!我們會心一笑。我望著窗外,校園里還透著濕氣,想必是昨夜的雨罷。瞥過頭,同桌的男孩早已不見了人影定是去尋其他男生玩耍去了。不經意間,嘴角微微上揚,我慶幸有這么一個洋溢青春之氣息的同桌!

  冬去春來千鳥叫,歡聲嘻語總是春。春啊,你何時來到了我們的校園,為灰蒙蒙的學習生活添上了斑斕的一筆?

  校園春景作文 10

  幾陣唧唧的叫聲傳過耳邊,我不禁抬起頭,看見了一對活潑可愛的小燕子飛倦了,正停歇在樹枝鳴叫,像一支動聽的歌。

  原來春姑娘悄悄地來到了校園里。

  春姑娘可真是一位偉大的裁縫師,她給大樹換上了綠色的新裝,讓它使雨后空氣變得甜潤起來;她給花兒換上了紅色的新裝,讓它給我們點頭微笑;她給小草換上了淡綠色的新裝,讓它迎著風給我們翩翩起舞;她給我們換去了笨重的棉襖,使我們輕快了許多。

  我明白了,春姑娘不僅是一位偉大的裁縫師,而且還是一位畫家、音樂家、園丁。是她把校園里已枯萎的樹皮點綴上了紅、白、綠等不同的顏色;是她為花兒挑選了幾件非常漂亮的.衣裳,噴上甜美的芳香,使她們個個爭妍斗艷,好不美麗。是她為校園的草坪鋪上一層嫩綠的地毯。小草好容易鉆出地面,東瞧瞧,西看看,它才知道春姑娘早已來到校園。春風拂過,小草有禮貌地對春風點點頭,然后歡快地跳起舞來,瞧,那舞姿多標準。〈河觑h來,小草滿心歡喜地洗了個涼水澡,小葉子變得更綠了。小草長得非?欤瑳]過多久就把草坪那樣柔軟的黃土給遮株了。那多美啊。

  。『靡慌稍绱旱拿利惥吧。我愛你!偉大的春天!

  校園春景作文 11

  我愛夏天蒼翠欲滴的校園,我愛秋天絢麗多彩的校園,我愛冬天和諧寧靜的校園,但我更愛春天生機勃勃的校園。春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間,來到了我們可愛的校園,校園里一切都變了。

  操場的東南角,梧桐樹抽出了新的枝條,長出了一個個嫩黃的芽苞,開出了嫩白色的小花,可愛極了!有的剛從嫩黃的芽苞飽漲出來,像嬰兒的小手。一陣春風吹過,梧桐村葉搖搖擺擺,葉子一順兒朝下,好像在和春風捉迷藏?矗虒W樓的最低層的臺階的兩旁,有兩個花池,花池里面種有杜鵑花、水仙花、紫荊花、菊花……百花齊放,爭奇斗艷。紅的像火,白的似雪,粉的如霞,黃的賽金……姹紫嫣紅,芬芳撲鼻。其中我最喜歡就是那盆大星菊了,它的.顏色是淡黃色,淡淡的清香撲鼻而來。呀!蝴蝶仙子也正在花池中翩翩飛舞,為校園增添了許多生機。

  高大挺拔的大王椰樹排列在教學樓前,像放哨的士兵一樣威武地站在那里,日日夜夜守護著校園,大王椰不怕風吹雨打,一心只為學校盡忠,這種精神真值得我們學習。啊!我愛你——校園春景,更愛我的校園。你是我們健康成長的搖籃,是你哺育了我們,是你讓我們在這里快樂地學習知識。

  校園春景作文 12

  春天是一個明媚的季節(jié),春天是一個溫暖的春天,也是一個美麗的季節(jié),而校園里的春天,給人的另一番不一樣的感覺,活潑與生機的景象充滿人間。

  校園的春天是寧靜的,小草們靜靜地在我不查覺的時候從土里鉆出來,當你睜大眼睛,才發(fā)現(xiàn)有那么多不知名的花開了笑臉。

  春天的校園是和諧的。一切都進行得井井有序。晨風中朗朗的讀書聲猶如一曲動聽的晨曲,下課了,同學們在球場上興高采烈地打球,個個生龍活虎,那藍球落地的“呯呯”聲,仿佛和著春天的'節(jié)奏,給校園增添了明快爽朗的色彩。校園的一切是那樣朝氣蓬勃、充滿生機。

  校園的春天是怡人的,我們在明媚的春光里學習,溫暖的太陽光照在身上,仿佛媽媽親切的雙手愛撫著我們,我們心中充滿了向上的力量。

  校園的春天是溫馨的。因為我們在這里讀書、學習、活動、玩耍。這兒就是我們的家。老師、同學們聚在一起,盡情地享受著校園春天的寧靜與和諧。正因為有了關心我們的老師,我們才像校園的一棵棵小樹一樣,在春風吹拂下茁壯成長。

  我喜歡這寧靜、和諧、怡人、溫馨的校園春景。

  校園春景作文 13

  春姑娘悄悄地來了,她把春天的氣息帶進了我們的校園,我們的校園一下子充滿了春意。

  沿著水泥路向教學樓走去,路邊的花壇里有許許多多的小花,看起來真像滿天的“星星”眨著眼睛,真美。∽呓豢,原來它們是由六片花瓣組成的',有紅、有粉、一個擠一個,生怕自己被擠到后面去。一棵高大挺拔的柳樹立在樓前,春風吹過,柔軟的柳條隨風飄動,真像少女的長發(fā)。樹下,嫩綠嫩綠的小草探出頭來,在春風中加緊成長的步伐。

  突然,我一陣幽香隨著春風飄進了我的鼻子里,真香!原來這香味是由道路旁邊貌似“螢火蟲”的小花散發(fā)出的香氣。那小花是金黃色的,有的只有米粒大小,有的甚至僅僅只如芝麻般大小,它們星星點點的,看起來很像螢火蟲,一串桂花一般由幾朵至十幾朵組成,散發(fā)出的香味沁人心脾……

  那是什么?怎么有這么多同學在看,原來三角梅,三角梅婷婷玉立,又是那么有姿態(tài)。它開出來的花,很像櫻花,不過它可沒像櫻花樹那樣笨重,它給春天的美景增添了幾分美麗的色彩。

  在我們的美麗校園里,還有令同學們們都敬重的“校園士衛(wèi)”樹,它們抽出了嫩綠的芽,脫掉“冬大衣”,換上新衣裳。

  春天里的校園真漂亮呀!

  校園春景作文 14

  春,讓人羨慕的字眼;春天讓人向往的季節(jié),在這個生命開始的起點一切都是那么令人向往,鳥語花香,生機盎然,大地換上了一件嫩綠的紗衣,一切都是那么強勢盡管有倒春寒的侵襲也阻擋不了這自然的變更,每每在這個時候喜歡看看小草嫩芽,今天是這個樣明天卻不管不顧的頂出一小段,站在空曠的操場抬頭遙望天際淡淡的藍色閑暇的白云慢吞吞的`移動著伸開雙臂擁抱這大自然,盡情的徜徉在春日的陽光里把脊背曬的一種舒意,春天真好!

  輕快的音樂在耳邊響起下課了——校園里、操場上的孩子多了,有跑步的、有跳繩的、有追逐打鬧的……把上課的緊張煩惱都拋到九霄云外,一排排整齊的樹木長長的枝條鑲著綠色的嫩芽隨著微風擺動。

  西邊綠化帶的草坪已經顯現(xiàn)出生機把冬日的顏色洗去,我會偶爾的去鵝卵石鋪成的小徑上走走,暫時的忘卻瑣事,深深呼吸一口空氣,確實是春天的氣息,不在是那么涼那么硬。教學樓矗立在一條寬敞的馬路旁邊盡管已接近四年但仍然感到那么有新意因為春天已經開始了,春天的校園不在是寂寞和雅靜,不信你聽教室的窗口傳出朗朗的讀書聲……

  校園春景作文 15

  啊,我們美麗的校園!

  從教室走到長廊,放眼眺望,春天的使者已然撫摸過大地。站在那里,再看看我們的小花園,是那么的生機勃勃,春意盎然!

  從教學樓下來,第一眼看到的就是高大、挺拔的松樹。它像一位忠心耿耿的士兵,保護著小花園。它的葉子很尖,可以跟繡花針媲美,那是它厲害的防身武器。

  再往前走,穿過兩個別具一格的石拱門。我看到紅綠相間的樹叢簇擁著一棵茂盛的桂花樹。在桂花樹邊上,有一棵葉子很小的樹,結著白色的.花朵,像滿天繁星!不知為什么,我覺得有一種獨特的美感。在松樹旁有三棵像香蕉樹的植物,葉子細而長,樹上結滿了又小又圓的黑果子,像一串串黑色的小葡萄。

  往右走,一種像雞冠的植物撲入眼簾,紅色的葉子,遠遠望去像燒著了火,一簇簇火焰燃燒著,十分耀眼。它葉子旁邊有尖尖的小刺,葉子還沒有完全發(fā)芽,還躲藏在里面等待著春雨的再次洗禮。

  花園中最可愛的葉子是像海藻一樣的灌樹,每片葉子都是長長的,葉尖是圓圓的,里面還有透明的小珠子,好似小魚在水里吐泡泡玩呢!

  你看,春天來到我們的校園,讓我們的校園變的多美麗。

  校園春景作文 16

  不知不覺中,又是一年的春天了。

  春天是一個富有生機,富有活力的一個季節(jié),俗話說的好:“一年之計在于春,一日之計在于晨”在眾多的春景中,最富有代表性的便是我們的校園了。

  在校園里,綠樹。小花。隨處可見,無處不見。這景色光是就感覺非常的舒服。小花的香氣迷漫在校園內,微風輕輕拂過,感覺像是一絲涼意,涼意中又帶著一絲的溫暖。

  抬頭望去,天上一片碧藍,萬里無云,天空這個大舞臺上的.主角的太陽,它給校內的老師,學生們帶來了溫暖的感覺,給校園的樹木們帶來無限的生機,整個大地照的都變成深綠色的了。

  校園的另一個春節(jié)景就是樹葉,微風吹過時樹葉在風中搖動,映著各不同的綠色,那美麗的程度遠遠超過了冬天的樹木。那樹葉的綠色各種各樣,每片葉子都不相同,有淡綠。有墨綠。有淺綠,當然還有叫不出名字的美麗顏色,風吹過樹葉沙沙的聲音防佛就像美妙的音樂,真是莫大的享受。

  在校園里,春景得數不勝,各有各的特點,最多表現(xiàn)在于它的顏色。

  校園里的春天永遠是那么美麗。

  校園春景作文 17

  春風傳遞著春的信息,吹遍了神州大地的每一個角落。當第一縷清香彌漫著春風來到我們校園的時候,春就已經來臨了。

  校園的小花園春意盎然。鐵樹身著針一般建立的鎧甲,揮舞著披滿硬刺的手臂,得意洋洋;羅漢松也不甘示弱,盤旋向上的樹身好似一節(jié)節(jié)階梯,舉著長矛般的樹枝,要與鐵樹一比高下;黃楊樹綻出了黃綠色的新芽;松樹的綠濃于墨一般,十分顯眼,聳立在花園的左側。

  花園中央有一大片草地,夾雜著嫩黃帶綠的新芽,深綠帶烏的冬草,斑駁土黃的土地,一層又一層交錯著,組成了一幅不一樣的春景圖。草地中央有大理石圍成的花壇:袖珍花被晶瑩的露珠壓彎了腰;茶花含苞欲放,綻出了嬌紅的笑臉;空氣中彌漫著泥土質樸的`清香,融合著花朵的香甜,夾雜著草芽兒的芬香,一派春意濃濃!同學們坐在大理石邊沿上,聊天,讀書,春風拂過我們的小臉蛋兒。朗朗書聲,又給小花園增添了勃勃生機。

  “一年之計在于春”!春的繽紛,春的香甜和美好久久在我腦海里回蕩。

  我愛校園的春天!

  校園春景作文 18

  我們的學校的春春色非常美麗,處處都是春天的景象,尤其是主持臺旁的幾棵柳樹和主持臺前盆栽的幾朵不知名的花很美。

  春天到了,早晨,太陽把一束金光灑向我們的校園,頓時把校園內的一切都披上了一層金的'薄紗。你看,在主持臺兩邊的柳樹拔出新枝,抽出新芽。風一吹,嫩綠的枝條就像一位少女身著綠裝翩翩起舞。那幾朵在主持臺的花經春風的一吹,有的還含苞欲放,有的已經展開兩三片花瓣了。還有的花瓣全展開了,在微風的吹拂下輕輕的搖擺著身子。頭上的小鳥正在歡快的歌唱,從遠處看,它們就像一個十分融洽的組合似的,從近處看,柳樹綠得發(fā)亮,紅花紅得像火,黃花黃得似菊,走近去,隨著風帶來一股清香,讓人心曠神怡,風把花香傳遍了校園每一個角落,同學們聞到這種花香,一天的學習效率隨之提高不少。

  在春天的早晨,校園內的同學們頻頻向老師點頭問好,老師和同學們的臉上都帶著微笑,像春風一樣撲面而來,一股暖流沁人心扉,與校園的春色融為一體,交相輝映,校園里處處洋溢著春天的氣息,。⌒@的春天真美麗,是我們學習之的好地方。

  校園春景作文 19

  幾陣唧唧的叫聲傳過耳邊,我不禁抬起頭,看見了一對活潑可愛的小燕子飛倦了,正停歇在樹枝鳴叫,像一支動聽的歌。 原來春姑娘悄悄地來到了校園里。

  春姑娘可真是一位偉大的裁縫師,她給大樹換上了綠色的新裝,讓它使雨后空氣變得甜潤起來;她給花兒換上了紅色的新裝,讓它給我們點頭微笑;她給小草換上了淡綠色的新裝,讓它迎著風給我們翩翩起舞;她給我們換去了笨重的.棉襖,使我們輕快了許多......

  我明白了,春姑娘不僅是一位偉大的裁縫師,而且還是一位畫家、音樂家、園丁......是她把校園里已枯萎的樹皮點綴上了紅、白、綠等不同的顏色;是她為花兒挑選了幾件非常漂亮的衣裳,噴上甜美的芳香,使她們個個爭妍斗艷,好不美麗。是她為校園的草坪鋪上一層嫩綠的地毯。小草好容易鉆出地面,東瞧瞧,西看看,它才知道春姑娘早已來到校園。春風拂過,小草有禮貌地對春風點點頭,然后歡快地跳起舞來,瞧,那舞姿多標準!春雨飄來,小草滿心歡喜地洗了個涼水澡,小葉子變得更綠了。小草長得非常快,沒過多久就把草坪那樣柔軟的黃土給遮株了。那多美啊。 啊!好一派早春的美麗景色。

  我愛你!偉大的春天!

  校園春景作文 20

  春天來了,我們的學校生機勃勃,顯得更美了。

  當我們走進校園的時候,一面光潔的影壁映入眼簾。影壁周圍的花爭奇斗艷,黃黃的菊花張開笑臉,像在跟同學們微笑;紅紅的玫瑰花像一個漂亮的小姑娘,一朵朵漂亮的花兒正迎接同學們的到來。

  影壁的后面有一棵棵印度橡膠榕和大葉榕。大葉榕光禿禿的枝丫上長滿了葉蕾,有的葉蕾裂開了,長出嫩綠的葉子。大葉榕就像換上了一件新衣服。一陣春風吹來葉瓣兒紛紛落下,地上好像鋪了一張鵝黃色的地毯。

  在操場的西北面有一棵高大的木棉樹。從學校門口望去,木棉樹像一個巨人一樣守衛(wèi)校園。春天來了,木棉樹更美了。它的葉子掉光了,剩下的枝丫向四面八方展開,枝頭上長滿了花蕾,花蕾像湯圓一樣大小。有的木棉花全開了,像一個個小火球;有的木棉花半開,好像可愛的小孩子那樣笑瞇瞇的;還有的.還是花骨朵兒,飽脹得快要破裂似的。遠遠望去,木棉樹紅艷艷的,像穿了一件火紅的衣裳。

  春天的校園到處充滿了生機,到處充滿了同學們的歡聲笑語。

  校園春景作文 21

  今天,我一進校門就聞到一陣清香。

  原來是校園門口的影壁周圍的一盆盆鮮花開了,有紅的、有白的、有粉的……真漂亮。這一盆盆的鮮花襯著影壁上寫著:“幸福人生,從這里啟航。”,成了春天校園門口的亮麗的的一景。影壁后面有三棵大樹榕,它們的樹枝上都已經長出了嫩綠的葉子。微風一吹,樹葉兒就好像調皮的小朋友一樣蹦蹦跳跳的.。在三棵大榕樹的映襯下,旁邊那棵很少落葉的橡皮樹,就顯得更蒼翠了在校園的正中間是一個,操場的周圍有四個籃球架,看起來好像很古老似的。操場的旁邊是一個舞臺,周圍的許多花兒正競相開放著,讓我們感覺到春天的美麗。三、四、五、六年級教學樓那邊有三個羽毛球架,下課時,同學在那里打羽毛球、踢毽子,那是同學們娛樂的好地方。

  春天的校園,最值得觀賞的當然是我們課室門口的木棉花,可漂亮啦!木棉花的顏色太鮮艷了,好像那火花似的熱情。它高大、粗壯,有三層樓這么高。微風吹拂,木棉樹的樹枝就像仙女一樣翩翩起舞,動感十足。

  春天的校園是生機勃勃的,也是美麗的。

  校園春景作文 22

  伴隨著暖暖的春風,柔柔的細雨,春天悄悄來到了人間,走進了我們美麗的校園,使我們的校園充滿了生機和活力。

  放眼望去,小草已經從地里鉆出來,一大片一大片滿是的,毛戎戎的惹人喜愛。那些可愛的小桃樹呀,已經開滿了密密層層的小紅花,這花從樹枝開到樹梢,在陽光的.映照下,那一樹樹的桃花,就像一座座閃光的花的飛泉,看得如此燦爛,如此嬌艷。小樹抽芽了,長出幾片嫩綠的葉子,風兒一吹過,小樹搖搖擺擺,遠遠望去,就像是一位亭亭玉立的少女,正伸出那稚嫩的手在殷勤招呼著自己的伙伴呢。小鳥唧唧喳喳地在校園里飛來飛去,時而停在樹梢上,時而停在草坪里,身子略帶濕氣,像一個個快活的,無優(yōu)無慮小天使,在點綴著這美麗的春天!這時,教室里傳來了朗郎的讀書聲。校園的早晨就更加和諧了。

  啊!在這美麗的校園里,小草正在吐綠,花兒正在開放,小樹正在抽芽,小鳥正在歌唱,孩子正在成長。這真是一個充滿希望的季節(jié),放飛理想的地方啊,我愛我們的學校。

  校園春景作文 23

  一年當中有四個季節(jié),其中我最愛的季節(jié)是春季。

  在春天中,小草脫下了冬衣,穿上了綠油油的春衣;小花睜開了自己的眼睛,互相爭奇斗艷,在春光中,他們綻放自己美麗的衣服,含苞而放;柳樹又長出了美麗而嫩綠的葉子,生機勃勃,微風一吹,柳條便飄蕩起來,像一個姑娘的長發(fā)隨風而動;太陽火辣辣地照射著大地;清澈的河水嘩啦啦地向東流去,能倒映出我們的面孔,那么清晰;大樹長出了粗壯的枝干,長出翠綠的樹葉,人們站在它的面前,就覺的它像一個戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們美麗的`祖國,不分白天還是黑夜,他們都挺直了腰,來堅守崗位;樹林中的動物們都出來了,從冬眠的狀態(tài)中蘇醒,小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窩,望了望太陽,伸了伸懶腰,打了一個啊篋,便去森林中玩樂了!

  人們在春天中快樂地唱歌跳舞,來表示春天的美麗,他們對春天的熱愛。都從歌聲中明明白白地表示出來了。因為人們熱愛春天,熱愛那萬物復蘇的情景,熱愛春天的景色那么迷人,那么美麗!

  !我愛春天的景色!

  校園春景作文 24

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過,最使我討厭的.還是校園的春色。

  春天的早晨,我屢戰(zhàn)屢敗著溶溶月色,回到了數月未見的校園。我一個人在找尋著美麗的春天。

  尋找了,尋找了,春天已經復活了,看,草綠了,花開了。校門口,一排排白楊戴著“春天的新裝”,在校門口守侯著。這時我仿佛感覺到了春天的氣息。

  在前面不遠的霧中,我終于體會到了萬紫千紅的春天是怎樣美麗、怎樣嬌嫩。知道春姑娘對大地說道了什么,使大地披上綠裝,也知道春姑娘對樹木說道了什么,使樹木寬出有嫩芽,更知道春姑娘對我的母校說道了什么,使這位未滿90周歲的“母親”綻放出有勃勃生機。所有的景物都像趕集似的連為一體來,構成了充滿生機與活力的春天?,那火紅的郁金香,象征物著含苞欲放的花朵;看,那美麗的玫瑰,象征物著明天的朝陽……

  啊,春天使大地煥然一新,春天叫學校滿園春色,春天帶來我們快樂與期望,勸說我們奮發(fā)向上。我愿為做到一棵小草,做到一朵小花,在園丁的精心青草下,為校園加添點春色,把祖國裝點的更美!

  校園春景作文 25

  走在去學校的路上,注意到了一旁柳樹的翠綠新枝,很小,但很嫩。迎春花的花枝長而累,一朵朵鵝黃色的花蕾含苞欲放?粗@青枝黃花,我知道,春天已來。

  踏進校門,走在白色石板路上,感受校園中的春景。主樓前是兩片蔥郁的草地,長而不亂,密而不雜,中間長著幾棵球狀灌木,顏色稍深,顯得穩(wěn)重。校園中的樹也在積極的長著,大樹更高,小樹更茂,但都有筆直的干,筆直的.枝。

  伴隨鈴聲的響起,一天在校學習開始了。早讀時間,大家拿起課本,齊讀文章,一個個鏗鏘有力的漢字組成一篇優(yōu)美的文章,一年之計在于春,春天的早晨,需要我們高效的利用。

  課堂上,老師在講臺上講課,我們在專注地聽,記下重點,在腦中消化、思考。一個個爭著搶著學習知識,積極的提問,生怕漏下什么。

  體育課上,同學們都活力十足,暖陽融融,照在球場上拼搏的大家的臉上,照在奮力奔跑的大家的臉上。大家一起,在最好的年華,最好的季節(jié),綻放自己,挑戰(zhàn)自己。

  春天是美的,春天里的景是美的。當然,還有校園中的你。

  校園春景作文 26

  隨著季節(jié)的變化,春風媽媽撫摸著大地,春雨爸爸滋潤著大地,我們的校園變美了!

  一進校園,迎面吹來的風夾雜著花的香味,使人神清氣爽。原來是校園的桃花開了。它們有的`是花骨朵,有的花苞帳篷蓬的好像馬上要開花似的,有的已經開花了,露出它們的真面目。一陣微風吹來,它們就向我們點頭微笑。

  我的左邊是一個草坪,上面的小草從土里探出頭來,對外面的世界非常好奇。一場春雨過后,小草上面有許多露珠,像是天上的仙女打翻了首飾盒,一顆顆珍珠從天上灑在草坪上。滿天星穿上了紫衣裳,黃蠶花吹出了小喇叭。柳樹發(fā)芽了,它像一個嬌氣的女孩,要春風媽媽給他梳頭發(fā),要春雨爸爸給它洗頭發(fā)。它們在校園里布下了春天的氣息。

  我的右邊是一個小廣場,廣場上有一棵大榕樹,它像一個“樹將軍”,守護著學校。這時,它的葉子吐出了新綠,燕子停在樹上做巢,小鳥在站在樹上唱歌,那聲音譜寫了一首春之贊歌,告訴我們春天來了。

  春風徐徐,花香撲鼻,鳥聲吱喳,真令人流連忘返。春天的校園真美!

  校園春景作文 27

  春天的校園就像一位剛剛梳完妝的姑娘,那么嬌嫩,那么柔美,充滿無限生機。

  在初晴的陽光下,一走進校園,那一片破土而出的嫩草,在草坪里顯得更加嬌羞了;花圃里的那些花兒,顯得更加美麗了,那些含苞待放的'花骨朵兒,嬌艷欲滴,像一個個害羞的好女孩,而那些還未完全綻放的花兒開得那么熱烈,又像是在活力地奔跑,紅的、白的、粉的,姹紫嫣紅,爭奇斗艷。在陪襯花的葉子上,還掛著一顆顆水珠兒,它們就像一個個淘氣的小孩兒,輕輕一碰,就跑的無影無蹤了。春回地暖,而在這美麗的花叢里,還有幾只翩翩起舞的蝴蝶,可你剛靠近一看,它們就匆匆地飛走了。

  往前走就會看見,綠油油的樹木上,那些嫩芽也換上新裝,那一棵柳樹,像是吸足了養(yǎng)分,個個昂首挺胸。

  嫩綠的樹葉被風吹得“沙沙”作響,好像在說:“我要快快長大,我要快快長大!倍且粚拥臉淠,又冒出新的綠芽。那些滄桑的老葉簇擁擁著新葉,就像母親在教育孩子們一樣,讓孩子們茁壯成長。

  校園的空氣清新了許多;ǖ臐庀恪⒉莸那逑,還有樹木和水珠的淡香,使勁一聞,哇!簡直要讓人陶醉了!

  春姑娘的魔法好神奇!手一揮把春天的校園打扮得讓人心曠神怡。

  校園春景作文 28

  涼風習習,走在校園的小路上,一排排樟樹映入眼簾,整整齊齊地排列在校道的兩旁,樹冠廣展,枝葉茂密,氣勢雄偉。抬頭望向天空,這時候陽光正以緩緩流動的韻律,愜意地梳理著絨絨的'羽毛。

  幾朵白云漫步在天宇之下,悠悠地綻放著藍天的翅膀。所有陰暗的心情,都在此時打開了蔚藍的天空,在藍天白云的襯托下,樟樹顯得格外美麗。一聲聲鳥鳴如一串串響聲清脆的風鈴,讓人聽了心情十分愉悅。樹葉隨風舞蹈,不時發(fā)出沙沙的響聲,與風聲夾雜在一起,猶如在進行著一場大自然的交響曲。

  最引人注目的,還是桂花,一串串,一簇簇,那桂花千姿百態(tài)的,有的桂花做在樹葉上,好像把葉子當成了沙發(fā),有的桂花還是花骨朵藏在樹叢中好像在和我們玩捉謎藏,你不仔細找找,都有可能看不到;也有的在外面曬太陽,忽然吹來一陣秋風,樹枝沙沙作響,桂花紛紛落下,似乎下起一場桂花雨,我在地上撿到一朵桂花,發(fā)現(xiàn)它一中香甜的氣味。我想:桂花開全的時候,該有多美!

  我看著眼前的一起,它們似乎都在告訴我,春天來了。

  校園春景作文 29

  啊!春天到了,春姑娘拖著綠色的長裙來到了人間。它給大地披上了綠色的新裝,它讓小草探出了嫩嫩的腦袋,它讓花兒們張開了萬紫千紅的笑臉。它讓世界又重新開始了新的生活

  來到了我們的校園,“哇!好美麗呀!”我驚嘆一聲。

  走到校門前,兩棵馬尾松直直地站在兩邊的.花壇里。那還沒長出葉子的樹枝,像手一磁,請我們進去。教學樓前面有三棵松樹。它們像交通警察一樣,指揮著我們。

  。』▔锏娜f年長青和紅木探出了小腦袋,嫩嫩的,軟軟的。

  我走向小操場,“哇!真是引人入勝呀!”

  操場的一邊種了許多梧桐樹,的站在遠處,放望去,我總覺得長出了什么稀奇古怪的東西,像一個個小精靈在樹上玩耍。走過一看,原來是梧桐樹葉子。哈哈!真好玩兒!

  咦!這是什么香味,我轉過身來一看,女貞子樹開花了!那小小的樹葉里綴滿了可愛的小花,每朵花兒像害羞的小姑娘,躲在葉子里不敢出來。

  !校園里的春天真是令人陶醉!我愛我的校園,更愛校園里的春天!

  校園春景作文 30

  我們的校園十分美麗,每個時候都有不同的美景,我最喜愛的是校園的春天。

  校園的春天是一幅五彩斑斕的畫。瞧!那一根根青翠的竹子,清秀挺拔,遠遠望去,如一條條翠綠色的絲帶。教學樓旁的小花壇里的一株株野薔薇,五顏六色的,有紅的、粉的、白的……一朵朵嬌嫩可愛,像可愛漂亮的小姑娘臉蛋;▓@里的花朵爭奇斗艷,姹紫嫣紅,仿佛給花園穿上了一條五彩繽紛,瑰麗無比的裙子。

  校園的春天是一首優(yōu)美動聽的歌。一陣微風拂過,花園里的樹彈起了琴,發(fā)出了“沙沙”的音樂。小鳥唱起了清脆悅耳的歌,猶如一支春之曲。小朋友們在操場上歡樂地玩耍,有的在跳長繩,蹦蹦跳跳的,像一只只小白兔。有的在踢毽子,五彩的毽子在他們的腳上飛來飛去……他們的嬉戲聲、跳躍聲、叫喊聲,都是在為春之曲伴奏,增添春的氣息。

  校園的'春天是一場熱鬧的舞會。迎春花帶上了嫩黃的發(fā)卡,柳樹編上了綠色的辮子,薔薇穿上了五彩的紗裙,紫藤戴上了紫色的風鈴……多熱鬧的一場舞會!

  我愛美麗的校園,更愛校園的春天!

  校園春景作文 31

  我喜愛書聲瑯瑯的校園,而春暖花開時的校園,是最美的。

  我的校園,座落在云龍湖的`附近,一進學校,操場前的旗桿便映入了人們的眼簾,在陽光下閃閃發(fā)光,上面的五星紅旗也隨風飄揚;▔希豢每眯〔萜仆炼,貪婪地吮吸從天而降的甘霖,草尖上布滿了一顆顆晶瑩的小水珠。土地中,幾只蚯蚓穿來穿去,忙著松土,有的工作累了,還跑到草上趴著休息,蝸牛從土中鉆出,在草上蕩來蕩去,悠閑地玩著滑滑梯,有的在草尖停住,好像在表演雜技。草坪上顯現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

  操場后面有一排高大的梧桐樹,和一棵參天大樹,梧桐樹的枝干很細,好像風一吹就要倒下似的,現(xiàn)在,它早已長滿了葉子,它的枝子,越發(fā)顯得弱不禁風了,可過了許久,經歷了風吹雨打后,我又一次去觀賞,它依然屹立,樹枝卻也還是那么瘦弱。一陣風吹來,它擺動著身子,好像在向我展示它堅固又挺拔的雙臂。亭子的木柱上,有一條條藤蔓向上、向上、向上……努力伸展著,牢牢地抓住了柱子,想要爬上最高的地方。

  “叮叮!毕抡n了,活潑的同學們笑著,喊著,沖出了教室,操場上,健身器材邊,籃球場……到處都成了歡樂的海洋,同學們也生機勃勃。

  春天的校園,真美!

  校園春景作文 32

  光陰似箭,日月如梭,春姑娘又降臨到了人間,來到了我們的校園,學校里的角角落落都撒滿了春姑娘的足跡。

  校門口站著一位“禮儀小姐”——水杉,她穿著翠綠色的禮服,伸展著那數不清的“手臂”,風微微一吹,就向我們打起招呼來,真是一棵名副其實的“迎客松”誰都沒她那么熱情。

  花壇里的小草在微風的輕拂下,探出了綠茵茵的'小腦袋,好奇地張望著這個煥然一新的世界。在小嫩芽的簇擁下挺立著一棵四季常青的雪松,它高大挺拔,宛如一位氣質高昂的士兵,手里拿著無數利刃,日日夜夜地保衛(wèi)著全校師生,不怕風吹雨打。

  校園里的花兒也開了不少。

  映山紅爭相開放,一朵比一朵開得艷麗,這兒一叢,那兒一簇。它們好像要在春天這個好時節(jié)里,舉行一場盛大的比美大賽呢!

  迎春花第一個報出了春的喜訊,它們雖然沒有映山紅那么迷人,但是那星星點點金黃色的小花兒,把整個花壇點綴得更加春意盎然。

  校園里的春天生機勃勃,深深地映在了我的腦海里。

  校園春景作文 33

  三月到了,春天走進了我們的生活中。

  我們踏進了校園,校園也是變了一番景象,四處生機勃勃、春意盎然,讓人聞到了春的氣息。小草沖破泥土的重重束縛,迫不及待地探出了頭;樹木枝繁葉茂,似乎在迎接我們的到來,那棵大榕樹也長出了嫩芽;一眼望去,校園里滿是樹,它們挺直腰桿兒立在那里,享受著春光的沐浴。

  離校門不遠處有一棵榕樹,它樹杈不多,樹徑不粗也不細,還是一個年輕的小伙子呢!不過它每天都要背著一個鐘老弟。

  春天來了,它也抵擋不住春的誘惑,探出嫩芽傾聽春呼喚的節(jié)奏。小小的、嫩嫩的芽充滿了生機,它如同春筍一樣有著不可估量的力量,春筍是被雨姑娘吵醒的,而嫩芽是被春大哥喚醒的。枝頭上的嫩芽可從來不會遲到,春天一來到,它便也悄悄地跟來了。

  校門口的榕樹的嫩芽象征著一個新的開始,我們要將上學期的不愉快忘記,將上學期的榮譽拋開,因為迎接我們的是一個全新的.學期,像榕樹新生的嫩芽一樣,是一年中新的開始。

  春天的校園里充滿希望,每個人都在向自己的夢想前進,榕樹也一樣向著自己的目標生長,成長為大樹,為后人乘涼。

  校園春景作文 34

  我們夏衍小學是一個既美麗又寬敞的校園,我們最校園最美麗的時候就是春天了。

  在春天,每當你走進校園,一股清香會迎面而來。這是在夏衍爺爺的雕塑旁邊的五顏六色的花兒傳出來的。

  這些花兒從一個個花苞開始綻放,綠葉伴著花兒,慢慢地向我們露出了一個個可愛的笑臉。在溫暖的春風中,小草弟弟向我們展現(xiàn)出了優(yōu)美的舞姿,吸引來了勤勞的小精靈們。(蜜蜂和蝴蝶)在盛開的花兒上忙,一會兒采蜜。一會兒和花兒妹妹在風中“唱”起了歡樂的歌曲。

  再往里走經過了我們學校的小橋流水,就來到了我們學校的庭院。庭院里有一棵挺拔的'老樹。我估計它的樹齡應該有九十多歲了吧。但是在春風的吹拂下,一片片翠綠的葉子迎風起舞,發(fā)出了“沙沙”的聲音,仿佛在給我們唱歌。這棵樹可真挺啊,像在軍隊的士兵一樣;這棵樹可真綠啊,綠得像是被用綠顏料涂過。在大樹茂密的枝上,總有小鳥在不停的嘰嘰喳喳,仿佛在和小伙伴們在閑聊呢!

  在樹爺爺腳邊,有一些并不起眼的小花小草。那些小草先從地里探出一點兒,仿佛在試探,接著再把整個身子從里面探出來,觀賞這個美麗的世界。這場面可真是“最是一年春好處,絕勝煙柳滿校園”啊。

  我愛我們校園的春天。

  校園春景作文 35

  校園的春景是多么迷人、美麗!暖風習習、花香縷縷,醉人的春意使我陶醉,暖風佛面,輕輕地卷著校園的美麗。那時,大地將萬物復蘇,校園的花竟相開放,爭先恐后,樹木也長出了新芽,草兒也織出了綠色大絨毯,校園生機勃勃一片,我們的校園被五顏六色的.花裝扮得更加美麗迷人。

  體育課,我們在校園無憂無慮地奔跑,亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑,我也換上了春裝,我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗,這時的春天比冬天更加美麗。春天,陽光明媚,正適合在草地里放風箏,若累了,便仰臥在勝于“藍夢”的草坪上,靜靜地望著蔚藍的藍天,絲絲浮云,似碧海上的白帆,在不停地做著遠行的夢,!我們的校園這時更加美麗了。你瞧,那幾個小女生正在草坪上排練剛學的舞蹈;那幾個小男生正在草坪上玩各種游戲;還有的同學正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》,要是我是畫家,該多好!我好把校園的春天畫出來,永遠不消失在我的眼里,多美麗,多迷人啊!

  校園的明月留給了美麗明天的幻想,母校留給了我們無私的愛、照顧,我愿意永遠在母校,因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂,我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關愛,我愛你——母校。

  校園春景作文 36

  春天快過完了,我也即將面臨著緊張的學習,如今,我們的校園里更加風采,我多么舍不得離開我的母校,在這里我留下了深刻的印象。

  威風在春天的校園拂過,陽光在春天的校園中照耀,校園李的氣候是多么的清新,早晨,我走到學校門口,我看到學校的伸縮門,伸縮門的左邊就是校園的教學樓,教學樓像一個字母“E”,三號樓中間有綠化過的一個小公園,綠化是為了讓我們校園環(huán)境變得更好,教學樓旁邊是一個廣場,廣場中間是一個升旗臺,每天早晨我們都會進行升旗儀式,這個國旗象征著我們中國少先隊員的一個紙箱,廣場旁是一個非常大的操場,這個足夠讓我們全校師生站的,每天第二節(jié)課后,我們都會在操場上做操,用這個方法將我們的身體舒展,教學樓后面有一個非常大的菜地,菜地旁邊是一個老師停車的蓬于,我們的學校布置的非常好,如果你從天上向下看,我們的母校就像一個充滿陽光的公園。

  我會永遠把我們的'母校銘刻在心里的,讓我的校園成為每個人心中的一朵花,我永遠都忘不了校園里的一切,忘不了我的母校。

  校園春景作文 37

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓葉似火的秋天,白雪皚皚的冬天。但我最喜歡的還是校園的.春色。

  春天的早晨,太陽公公用他那溫暖的手臂吧大地從夢中喚醒,這時,我們都在教室里坐不住了,不約而同地跑到校園里,欣賞著生機勃勃的校園。枝頭上的小鳥歡快的歌唱,四周的樹木都長出了新的枝葉,和煦的春風輕輕地撫摸著我的面孔,也吹拂著垂柳的新衣,揚起了她的衣袖,又掀動她的彩裙。!大地的一切都蘇醒了,一切都在爭著更換新裝,就連那棵粗壯蒼勁的老樹,也發(fā)了新芽呢!

  中午,太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園里,似乎到處響著沙沙聲,那是新出土的小草,新抽芽的小樹,正和柔柔地春風說著悄悄話呢!小草像是心靈手巧的紡織能手,它們自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來,就舒展出嫩綠的葉子,為校園添了點點綠色。

  太陽公公西去,彩霞為他送行,校園鍍上了一層金色。來到一棵大樹下,我深深的呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣,陶醉在那春色中。

  !春天使校園滿園春色,春天帶給我們歡樂與希望,鼓勵著我們奮發(fā)向上。

  校園春景作文 38

  陽春三月,蝶兒如落英,如流云,時而嬉戲追逐,翻飛于萬綠叢間,時而婆娑起舞,輕盈柔美。春天到了,萬物復蘇了,一切呈現(xiàn)出生機勃勃的景象,春天里的校園洋溢著春意盎然的氣息,時而傳來的朗朗的讀書聲與這春之景色相融合,更加美麗,更加動人。

  進入校園,首先映入眼簾的是那美麗的日月花壇,花壇里最引人注目的那棵昂首挺立的'松樹,它披著翠綠的衣裳,在冬天寒風的吹襲之后,依然英勇無畏的挺立著。向低處看,朵朵紅花裝點著春天的校園,而綠綠的小草又點綴著朵朵紅花,它們交相輝映著,一派迷人的景象呈現(xiàn)在眼前。你若留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)花壇里的花有的已經怒放,有的還在含苞待放,真可謂是熱鬧非凡!走過日月花壇經過莊嚴地主席臺,稍往前走,穿過小操場的通道就來到了大操場和新教學樓,教學樓前的銀杏樹已發(fā)出了嫩芽,努力地向上伸張著報道著春的到來。

  這就是我們春天里美麗的校園—安康市第一小學。春天的校園如此的迷人,我們學習成長在如此美麗的校園里,我特別的驕傲和自豪,我愛我們的校園。

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