歡聲笑語滿校園作文（通用58篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的歡聲笑語滿校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。（點擊對應目錄可以直接查閱該內容哦�。�
| 【1】歡聲笑語滿校園作文300字 | 【4】歡聲笑語滿校園作文600字 |
| 【2】歡聲笑語滿校園作文400字 | 【5】歡聲笑語滿校園作文700字 |
| 【3】歡聲笑語滿校園作文500字 | 【6】歡聲笑語滿校園作文800字 |
歡聲笑語滿校園作文300字 1
學校里笑聲有很多。比如運動會上的、手工課上的、還有升國旗時的。
先說運動會上的。開學不久學校舉辦運動會，我們班的王碩同學參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的小琪同學很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們全班哈哈大笑。就連班上最不愛笑的小章同學也逗笑了，小琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船�！�
還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學在操場上升國旗。小李同學上主席臺演講，他把不要的.“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“剩”。我們全校都笑了，老師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學們互相追逐、嬉笑，下課了同學們聚在一起有說有笑。
同學們的歡歌笑語不僅在學校里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！
歡聲笑語滿校園作文300字 2
徐徐的陽光，灑落在同學身上，校園里的笑容，在輕風的伴奏下，似乎顯得格外輕盈。
笑，是全世界共通的語言，這種語言是不用學習的，每當看見一年級的小弟弟璀璨的笑容，心里就產生的一股莫名的輕快感，他的笑，感染了我，使得我的心跟他一起翱翔，所有的壓力頓時變輕了，自然甜美的笑容，對我來說，是每天最好的禮物。
校園里的笑聲，是場又美麗又吵鬧得煙火秀，這場秀一直到上課才稍微緩和，但云都還沒散，校園里的笑聲又傳開來了，就像一顆石頭丟進水池里產生的`陣陣漣漪，或許，小孩子的笑聲是全世界學校共同的樂章吧!
校園里的笑聲雖然雜又亂，但一想到學校若少了這些天真浪漫的笑容，是多么令人惋惜呀!但愿畢業(yè)以后，還能聆聽那獨特的校園之聲。
歡聲笑語滿校園作文300字 3
每個人都一定有自己的學校吧！在自己的校園內，誰不會快樂呢？接下來，讓我說說我那快樂的校園吧！
我的學校，給我豐富的學習生活帶來了樂趣。金色的秋天來臨了，我們開始了新的一年級的學習生活。在秋天還有一年一度的秋游活動呢！秋高氣爽的.時候正能讓我們舒展一下筋骨。在操場上時常能見到同學們在運動，有的跳繩，有的踢毽子，有的跳山羊，還有的在跑步呢！
第一學期過去了，迎來的是第二學期。春天也不知不覺的來到我們的身旁。春天也有一年一度的春游活動。說起節(jié)日，我們不得不提起外語節(jié)，過外語節(jié)時，我們常常能看到許多精彩的節(jié)目呢！春天也有我校特有的“福山杯”籃球比賽呢！我班三年級開始參加比賽，如今已參加了兩年，并都得了冠軍呢！
我那美麗快樂的校園給我那快樂的學習生活帶來了我窮的歡樂。
歡聲笑語滿校園作文300字 4
當東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園再次蘇醒過來，鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒歡快地在水中嬉戲，一切都沉浸在靜謐中。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們你擁我擠地跑出教學樓，不一會兒，操場上就人山人海，捉迷藏，邁步，老鷹捉小雞……都變成了小朋友們無法割舍的`愛好，大家你追我趕、不知疲倦的奔跑著，直到上課鈴響了，同學們便一哄作鳥獸散。
中午尤其熱鬧，幾乎每個人都在鳥語花香的花園和廣闊的大操場上。在花園里，你說你的，我說我的，每個人的臉上都蕩漾著幸福的微笑。在操場上，運動健兒們努力奔跑，每個人的臉上都蕩漾著快樂的微笑，這歡聲笑語的校園成了孩子們的天堂。
放學了，同學們手牽手有說有笑，意興仍然不減，共同度過這一天中最美好的時刻。昔日歡樂的校園再次沉睡。
歡聲笑語滿校園作文300字 5
我在校園度過歡樂時光的地方有很多，比如上體育課的時候，和同學們一起做體育鍛煉。在課間休息的時候，我們會經常做一些有意義的游戲。
現在，我仔細的說一下我們在課間休息的時候玩的游戲：有追逐游戲和一個不知道名字的游戲。我先說一下第二個游戲。
首先，我說一下比賽規(guī)則。雙方用剪刀石頭布地方法，看一下誰贏了。兩個人的腳后跟和腳尖是連在一起的。贏的人把腳往后移一個，而另一個人則要劈下去，跟另一個人的腳尖連在一起。如果另一個人贏了，那么贏的人要將腳收回去，讓輸的'人劈下去。
這一次比賽的人是小軒和小旋的比賽。剛開始，她和小軒一起出了布子。沒一個人的神經都繃得緊緊的。徐宇軒好不容易贏了一局，隨后，小軒不斷的贏，這是他贏了一盤，小軒傻了眼，我立刻上去和小軒一起劈，在我的不懈努力下，終于贏了。
我的快樂時光可不只這么多歐！
歡聲笑語滿校園作文300字 6
我的學校生活是快樂的，是豐富多彩的。同學們一起學習，快快樂樂；一起玩耍，親親熱熱。大家請來看一看我的學校生活吧！
早晨，我剛一跨進校門，看見一些同學在撿垃圾；一些同學在水泥地上認真的掃地。我看了，也趕緊上樓，拿上掃帚，下了樓，和同學們一起掃地。勞動真光榮！
噠，噠。一陣音樂響起，我們便拿起掃帚，像離弦的箭，陸續(xù)沖進教室，端正的坐在位置上，等待老師來上課。
下課了，我們像脫韁的野馬，飛奔出教室。在走廊里玩游戲，有的玩捉迷藏，有的玩摸顏色，還有的玩跳繩。頓時，學校就是歡樂的`海洋。
放學，我快步走出校門，和同學向老師互相拜拜手，說一聲再見，就回家了。
雖然我的學校生活很普通，但是，對我來說，他永遠都是最有趣的。
歡聲笑語滿校園作文300字 7
學校就像一棵大樹，樹上的花兒就是我們的笑臉。我們在學校了快樂的生活，快樂的游玩。
我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊的時候，我已經等得不耐煩了，終于來到排球場了，我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的.書放在桌布上，我再把一個個玩具也放在桌布上，一下子桌布就放滿了。我叫一位同學幫助我管理這些東西，然后我就去買東西。我看到一些游戲卡，就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的那塊地，發(fā)現少了兩樣東西我問幫我管的那位同學，他說：“有一位同學買走了你的東西，給了兩元錢�！蔽夷昧艘辉X跟人兌換了兩個五角硬幣，對那個幫我管的那位同學說：“這一個五角是給你的工資�！蹦俏煌瑢W開心極了。
快樂的時光總是過得很快，帶給我的卻是甜蜜的回憶，就像樹上結出的果實。
歡聲笑語滿校園作文300字 8
校園里的乒乓球臺是我們男生的天地，它給我的童年帶來了無窮的'歡樂。
記得四年級第二學期，我們班幾乎沒有會打乒乓球的，可是全班男生都很喜歡打乒乓球，于是我就教幾個打的不好的同學打，過了一個月，果然他們的球技極速上升，有的超過了我。于是，乒乓球在我們班熱鬧起來，有很多都是高手，其中最為頂尖的四大高手是我、戴韌、邴守富和甄文曄。我們每個下午上課前都打，體育課的時候也打，就算累的不行了也打，下雨天穿雨衣打，天氣再熱也打，每次打乒乓球總是有笑聲相伴，也有哭聲，有一次，我們搶誰是擂主，結果打了起來，我們都哭了。最后看見對方好笑的樣子，又都笑了起來。
喜怒哀樂都伴隨在我們的身邊，打乒乓球對我來說是最快樂的事，它給我金色的童年帶來了數不盡的歡樂。
歡聲笑語滿校園作文400字 1
在我上幼兒園的時候，真可以說是豐富多彩的。因為這個校園讓我經久不忘，因為它有一個你永運也想不到的歡樂故事。今天是愚人節(jié)，我們決定和陶老師開個玩笑，給她一個大大的“驚喜”！在“機靈鬼”的倡導下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候陶老師的到來。
一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調皮鬼”小杰氣沖沖的.迎上去：“陶老師，小季和小昊打起來了，給我們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”陶老師大聲嚷道，神情也變得很凝重，“你們倆給我站起來，你說說你們學習不用心，打架到有能耐了……”
“我......我不是故意的，要不是他先......”“別說了，你們給我......”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節(jié)快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈哈哈！”教室里一片歡聲笑語！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！
歡聲笑語滿校園作文400字 2
今天下午的風雨操場洋溢著歡樂的氣氛，學校組織我們觀看了相聲、雙簧和快板兒表演，大家都被節(jié)目深深吸引了。
表演精彩極了，相聲風趣幽默，繪聲繪色，時常讓人捧腹大笑；雙簧生動滑稽，惟妙惟肖，讓人意猶未盡；快板兒韻味十足，朗朗上口，讓人拍手叫好。每個表演的風格不同，形式不同，但都同樣精彩，令人印象深刻。
這次演出不僅給我們帶來了歡樂，更讓我們對中華民族傳統曲藝有了更深的了解。我覺得相聲、雙簧、快板兒都是傳統文化的瑰寶，人民智慧的結晶，它們以歡樂的形式把笑容帶到人們的臉上，用詼諧的語言和搞笑的動作給人們帶來啟發(fā)，往往讓大家在歡笑間明白一些道理。我覺得這種傳統文化值得傳承，更需要保護。我們班也有一些同學很擅長相聲表演，我想他們正是被這種傳統文化深深吸引并成為了小小的傳承者。記得在上學期期末敘事的時候我們也表演了相聲節(jié)目，我至今仍然記得有趣的.片段，那次期末敘事也正是因為有了相聲這類節(jié)目而精彩難忘。今天，這個平凡的一天也因為有了傳統曲藝表演而變得不平凡。
在大家的歡笑聲中，一場精彩的表演圓滿結束，我們收獲了對傳統曲藝的認識和對傳統藝術的熱愛。我期盼著傳統曲藝表演再次進入校園。
歡聲笑語滿校園作文400字 3
好一個活力四射的早晨！開啟了美好的一天，課堂上我們遨游書海，踴躍發(fā)言，課間我們文明休息。美術課上，我們拿著水彩筆，畫著一幅幅漂亮的畫；音樂課上，我們放聲歌唱，這聲音真好聽；體育課上，跳遠賽跑，男女同學互不相讓……
這就是我們日常的校園生活，讓我難以忘懷的還是那次活動。記得去年，我們學校舉行了“古詩新唱”班級大合唱比賽。
那一天，我們來到了學校的.報告廳準備演出。同學們個個神采奕奕，服裝干凈整潔。大家的心情無比激動，拳頭緊緊地握著，手心都是汗。但當大家站在舞臺上時，都按捺住心中的緊張，從容鎮(zhèn)定地準備演唱。熟悉的音樂聲驟然響起，全班37位同學一起放聲歌唱。雖然歌詞已經熟記于心，歌曲也已排練多遍，但面對臺下幾百雙眼睛，哪有不緊張的啊!前面的同學背上濕了一大片，發(fā)尖上的汗水不停地滴落下來。不過同學們都盡力演出，將最好的表現留在了舞臺上。
臺下的老師同學都向我們投來贊許的目光。我們唱得更加投入，聲音雖然稚嫩卻鏗鏘有力，飽含熱情。隨著最后一句歌詞唱完，比賽結束了，懸在我們心中的大石頭也緩緩落下。我們不負眾望地獲得了第二名，聽著屬于我們的掌聲，同學們的歡呼聲也響徹校園！
歡聲笑語滿校園作文400字 4
雪后的校園又美又歡樂。
看，那筆直的水泥路上已經鋪上了一條長長的白地毯，那么清潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳采上去。路兩旁是兩排挺拔的樹像兩排站得整整齊齊的穿著白披風的衛(wèi)士。一陣微風吹過，樹上的雪慢悠悠地飄下來，落在人臉上、頸項里帶來了陣陣清涼。
教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白氈被。屋檐邊上掛滿了水晶船的小冰丁，合屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。
教室前面，一棵棵小松樹上掛滿了白絨絨的雪球，微風吹過，樹枝一顫顫的，仿佛在向我們點頭問好。那圓形的'大花壇里，本來已經葉枯花落的各種花木，這時候又開滿了朵朵白花。
“丁零零”下早讀課的鈴聲響了，同學們奔出教室，校園里一下子沸騰起來。男同學個個生龍活虎，他們最興趣的是打雪仗。操場上“殺聲震天”，只見白色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的雪霧。
我們女同學喜歡滾雪球、堆雪人。七八個人一起滾兩個大小不等的雪球，摞在一起，用兩個黑石頭做眼睛，用紅辣椒做鼻子，最后給雪人畫一個嘴。一會兒工夫，幾個胖乎乎、圓滾滾的雪人便歪著腦袋，向我們微笑了。
謝謝你，雪！你給我們的校園增加了美麗，增加了歡樂。
歡聲笑語滿校園作文400字 5
“叮鈴鈴！”一陣清脆悅耳的下課鈴聲一響，安靜的教學樓轉眼變成活潑生動的世界。同學們陸陸續(xù)續(xù)地排好隊，等待老師來帶隊下樓。瞧，那東、西兩個樓梯口不時有一隊隊整齊的隊伍走下來。
操場上，高年級的哥哥們球藝真不賴，扣籃、投籃、搶籃板，精彩的表演引來了不少低中年級的小同學們的喝彩。中年級的同學則在學校的.南面用體育器材單杠、雙杠等鍛煉身體。低年級的同學則玩起了老鷹捉小雞、丟手絹等小游戲。還有的同學在小沙地里練習跳遠呢！
升旗臺上挺拔的旗桿仿佛一位莊嚴的爸爸，看著一屆屆新生進入校園，又目送一屆屆畢業(yè)生離開�？墒沁@時，升旗臺可熱鬧了。升旗臺站滿了許多位學生家長，等待著自己的心肝寶貝向自己撲來。
門廳是放學時最熱鬧的地方。有維持秩序的門房老伯、值日教師和值日生；有焦灼不安等待孩子的家長；有在校門口談笑風生的同學；還有在等待家長的同學，瞧，他們急得直跺腳，可一見火速趕來的家長，就咧開嘴笑了，并朝家長飛奔而去，剛才的焦急勁頓時蕩然無存。
放學時的校園處處洋溢著歡聲笑語，匯成了一曲歡快的校園交響曲。
歡聲笑語滿校園作文400字 6
說起泡泡，大家肯定會回憶起童年時光。陽光下，五光十色，絢麗多彩的泡泡從嘴里吹出，一竄竄的泡泡隨風飄蕩，然后一個個消失。它們的生命并不長，可是每個泡泡都給我們深刻的印象和歡快的童年�？赡芫褪沁@樣，老師給我們舉行了一次校園里的泡泡世界。
那天下午，我們興致勃勃地來到學校。第一節(jié)課，吳老師就帶領著我們這個泡泡分隊來到籃球場，開始吹出校園里歡快的泡泡。同學們使勁地吹出千變萬化的泡泡。那些泡泡像個淘氣的小駿馬，活潑亂跳地奔上蔚藍的天空，又像小朋友紅紅的臉蛋充滿可愛的.笑容。歡快的泡泡們像形影不離的好朋友聚在一起。在燦爛的陽光下，泡泡們頓時換上五彩繽紛的新裝，在空中漫步。一陣微風吹過，小泡泡們都簽著風媽媽的衣角隨處亂跑，一些來到了沙池，一些來到了足球地，甚至有的飛出了學校。沒多久，校園里到處都是歡快的泡泡。這時，我無意中看到一個五彩紛呈、輕盈飄舞的泡泡，它好像在說：吹出更多我的同伴吧！然后像個害羞的小姑娘一下子不見了。
泡泡給我們留下幸福的童年，與我的全班同學在校園里吹出美麗的泡泡是我一生中忘不了的經歷。
歡聲笑語滿校園作文400字 7
在一個秋高氣爽的下午，我們的體育老師，李老師帶著我們去游泳館游泳。我們學校是有一個大大的'游泳池的地方，一般是給比賽用的，但是李老師破例帶我們學習一節(jié)課。
剛進到游泳館，我們大家就迫不及待地沖進去。李老師讓我們排好隊，有序地進入更衣室里換衣服，換好衣服后，會游泳的男孩子就迫不及待的準備進水里，但是被李老師及時叫住。李老師對我們說：進入水里一定要先做拉伸運動，不然容易抽筋。李老師讓我們站好，于是教我們做拉伸運動，不一會兒，我感覺我身上就熱熱的。
拉伸運動做完后，李老師告訴我們可以游泳了！調皮的孩子一聽見這句話，就直接跳入水中。當然，也有幾個不會游泳的孩子，李老師就在那里教他們游泳。在教游泳的時候，我才發(fā)現還有一個女老師，教女孩子游泳。
叮叮叮下課鈴聲突然響起，李老師讓我們快點集合。每個人臉上都是戀戀不舍，把衣服換回來，出去游泳館，雖然很是不舍，但我們依舊很快樂。整個校園里回蕩著我們快樂的笑聲。
歡聲笑語滿校園作文400字 8
早上一踏進中學大門，值周生就對我投以暖暖的笑容，雖然涼風颼颼，可心里卻暖暖的。一來到教室里，就看到吳老師笑盈盈地帶領同學們朗讀課文。我不由自主地勾起了嘴角，回憶起了幾天前，體育夏老師在教室里為我們點明要求時，妙語連珠逗得我們笑聲連連，由此我看和聽到了各種各樣笑樣和笑聲。
有人十分活潑用手捶著桌子，頭則仰天“哈哈”大笑；有人把雙手搭在桌子前，把頭埋進手臂里，傳出模模糊糊的笑聲；咦？是誰在呵呵笑？我順著聲音用目光搜索著，原來是老師呀，他被我們傳染了呢！還有些人無聲的微笑，這就是所謂的莞爾一笑吧！有人還使勁憋住不笑，嘴巴緊緊閉著，眉毛彎彎，眼睛大大，嘴巴鼓起來一鼓一鼓的，就像一只可愛的.小青蛙，發(fā)出“咕咕”的聲音，十分有趣。這人不是別人，正是本姑娘呀！就這樣，老師每講一個笑話，班里就笑聲連連，都快把天花板震下來，好不熱鬧！
不久，窗外的一聲笑聲把我拉回了現實，我這才留意起，今天之后發(fā)生的一切怎么都充滿笑意了？可不是嗎？每堂課老師都報以微笑，食堂阿姨給我盛飯也輕輕“呵呵”笑著，就連校園里的植物在我看來也在笑著……簡直就是笑聲滿園！
歡聲笑語滿校園作文400字 9
校園里的笑聲我最喜歡的聲音是我們學校里的笑聲。那笑聲豐富多彩，有歡笑，有苦笑，有開心的笑，有勝利的笑…它們像一朵朵小花，點綴著整個校園生活。
瞧，學校廣播操比賽剛剛結束后，朱珂誼去打探成績回來，激動地對大家說：“我們班取得全年級第一名啦！”聽到這個聲音，全班同學發(fā)出一陣歡呼，高興地手舞足蹈，臉上充滿了勝利的喜悅。
聽，語文課上傳出一陣笑聲，原來是老師正在讓同學造句。很簡單的`詞——因為……所以，大家爭先恐后地舉手搶答。后排的小成手舉得最高，唯恐老師看不見他似的。老師還真給他一個表現的機會，點了他的名字。小成“蹭”的一下站起來，張口就說：“小樂如果不好好學習，就要罰站�！闭媸求H唇不對馬嘴，所問非所答。全班頓時笑開了，老師也微笑著擺擺手，讓他坐下了。不久之后，又是一節(jié)語文課，同樣是造句，用“如果”一詞。小成又把上次的句子搬了上來：“如果小樂不好好學習，就要罰站。”還真是粗中有細，芝麻掉進針眼里——湊巧��！別的同學捂嘴笑，小樂則直瞪眼。
“哈哈……”同學們的笑聲在校園里回蕩，讓那歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長吧！
歡聲笑語滿校園作文400字 10
我，生活在一個普普通通、平平常常的學校里。這里充滿了我們美好的回憶和歡笑。
從校園走進去，一眼就望到旁邊的綠樹，一排排綠樹屹立在眼前，好像是鎮(zhèn)守邊疆的'戰(zhàn)士，挺著胸膛，堅定不可動搖地站在人們的面前。威嚴、霸氣頓時在他們身上展現出來。
再走近一點，一面國旗隨風飄揚，那國旗在太陽的照耀下更加鮮艷，每當我注視它時，我都抑制不了內心的激動，心中燃燒起熊熊大火，立志要報效祖國。
慢慢向前走，一看，國旗臺被綠草所包圍，整個旗臺四周都有花壇，花壇有三座，沒做花壇都是一個扇形。綠草擠在一起，一叢又一叢，一簇又一簇，好像一塊綠油油的地毯，綠草在露珠的裝飾下更綠了。在微風的吹拂下，它更像一潭碧波蕩漾的湖水。整個花壇的路就是個“Y”字形。鐵樹在三座花壇之中各有一顆，好像三個獨眼龍兄弟。一看，肯定長了三四十年了。這花壇，之所以這么美麗，是因為楊爺爺過一段時間會讓我們拔雜草。一顆顆小草依偎著鐵樹，仿佛是一群娃娃緊挨著媽媽。
��！學校有這樣一幅美不勝收的畫卷。難道，生活在這樣美麗的校園里，我們不應該更加努力學習嗎？
歡聲笑語滿校園作文500字 1
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響徹校園，原來安靜的校園就像平靜的湖面扔進了一塊石子，蕩起層層漣漪。校園里每個角落都有同學們活潑的身影、快樂的笑聲。
聽，“姐妹們，快來玩跳皮筋�！币宦曁栒�，女生成群結隊地奔向操場，快速地拉開一條皮筋開心地跳著。只見一個頭扎牛角辮的女生雙腳一勾一掀就跳到了繩外面；又見一個女生羞紅著臉，小心翼翼地跳著，生怕摔倒似的；那個身穿黃色連衣裙的女生一會跳、一會勾、一會交叉，上下翻飛，像在繩子上跳起芭蕾舞，引得別的女生喝彩連連。
看，操場右邊的`鳳凰樹底下，踢毽子又拉開了序幕。一群女生圍成一個小圈，就開始互相將毽子傳遞給對方。一個女生如同玩雜技一般，將傳來的毽子踢前踢后，好一會兒才依依不舍傳遞給對方；那個女生見毽球過來將頭一仰，便將球接住，一個拐踢，看得別的女生目瞪口呆，大家都情不自禁地為她鼓起雷鳴般的掌聲。
“加油！加油！加油！”一陣陣響徹云霄的吶喊聲吸引了一大群男生涌向籃球場。原來籃球場內正在舉行一場激烈的比賽。只見一個男生在籃球架下被死死地防著。突然，他將身子向下壓，往前一跨脫離了敵方的防守范圍，一個起跳，“哐當！”球進了，觀眾見了，紛紛豎起大拇指。
操場粉白的墻上那“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”十四個字在陽光下熠熠生輝，這就是我的校園生活。
歡聲笑語滿校園作文500字 2
我們的學校就像一個歡樂的天堂，天堂里到處充滿了笑聲。你聽，三（1）班又傳出了一片笑聲。那笑聲像海浪一樣，一陣蓋過一陣。不僅包圍住了整個校園，而且還沖上云霄，向四周蔓延開來。
走近一看，原來是三（1）班在搞“貼鼻子”的游戲，而且還邀請了所有同學去參加。我也迫不及待地闖了進去，只見那里人山人海，熱鬧非凡。同學們分成了三個隊伍，隊伍歪來歪去的，活像三條在游動的龍。我隨便找了個人最少的隊伍，排了隊。瞧，前面的同學沒一個貼準的：有的貼在了耳朵上；有的貼在了眼睛上；還有的甚至連黑板也摸不著........看著那些同學笨拙的樣子，我們的笑聲更是不斷，連成了一片。
終于輪到我了，我興奮而又緊張地接過鼻子，用紅領巾蒙上了眼睛，轉了兩個圈。然后小心翼翼地移動雙腳，緩慢地走到黑板前，摸索了好一會兒，才貼了上去。心想：別人都沒貼準，我怎么可能會貼準呢？再說自己也沒什么把握，只是隨便亂貼的，更沒機會貼準了�？墒虑橥龊跻饬�，越是想不到的事情，越會發(fā)生。當我拿掉紅領巾時，卻驚喜地發(fā)現我貼準了。那鼻子不偏不倚，剛好貼在了黑板上畫著的頭像的`鼻子上。我驚喜萬分，一邊狂呼，一邊拉著要好的同學，又是蹦，又是跳。而其他的同學也跟著我們一起歡呼起來，歡呼聲中還夾著一陣陣爽朗的笑聲。
��！歡樂的天堂！歡樂的校園！感謝你帶給我無窮的樂趣。
歡聲笑語滿校園作文500字 3
校園是所有人都神往的地方，它培育了無數的祖國花朵，放飛了一代又一代人的夢想。在我的眼中，校園是我最熟悉的地方，是我歡樂成長的樂園。
早晨，沐浴著陽光，伴隨著微風踏入了校園，是校園的景色迎接著我們，微風吹拂著校園里的`柳樹、松樹。小草鉆出頭的聲音，花壇里的花跳舞的聲音，國旗在校園上空飄揚的聲音，都讓人身心愉悅，心曠神怡，仿佛在迎接著同學們。同學們因校園的美麗而歡樂。
走進校園，聽見的是朗朗的讀書聲，整個校園聽見的都只有讀書聲，讓人聞到了書墨之香，明白了“腹有詩書氣華”，“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”的道理。整個校園上空回蕩著讀書聲。同學們因讀書而歡樂。
坐在教室里，聽到的是老師的講課聲。老師站在三尺講臺上，手持粉筆，不斷向學生講述著一個個故事，傳授著一個個真理，不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。同學們因老師的講授而歡樂。
教室里不時傳來“沙沙”的聲音，原來是同學們寫字時傳來的聲音，教室里靜的只有寫字聲。當某位同學因為習題不會，而停下書寫，蹙眉思索，又因突然想通而繼續(xù)寫字時，感受到“柳暗花明又一村”的歡樂。
下課了，操場上傳來陣陣銀鈴般的笑聲，同學們在操場上奔跑嬉戲，跳繩，踢球……笑聲飄回蕩在校園上空。
校園里的歡樂無時不在，無處不在，我們在歡樂的校園里健康快樂的成長。
歡聲笑語滿校園作文500字 4
我的校園是充滿了童年歡樂的學校。每當我走進這書聲朗朗，鳥語花香，歡聲笑語的校園時，我就感覺回到了歡樂的家園。
走進校園，首先映入眼簾的是一座噴泉，上面矗立著一個雕像，上面有幾只海鷗飛向遠方。意思是，讓我們展開智慧的翅膀飛向夢的遠方……走過大門來到了“海納樓”，也就是教學樓，那為什么叫“海納樓”呢？因為“海納百川，九流百家”老師也希望我們的智慧也能那樣。好了！先不說這些了，走進教學樓，我們就能聽到莘莘學子整齊的書聲；下課時，走廊上呈現出和上課時完全不一樣的景象：同學們如同歡樂的`小鳥一樣，有的在跳繩，有的在看書，有的在玩游戲……走廊上就是歡樂的海洋，童年的世界。
來到了我最喜歡的地方——圖書館。走進圖書館，是個完全不一樣的環(huán)境：圖書館是仿古的，是用正品的紅木制成的書架，讓人感到身處文化與知識的禮堂之中，在來看看書架上的書，有科幻小說類，有文學類，有天文學，有地理學，應有盡有……在墻上，還掛著許多詩句，如李白的天生我材必有用，千金散盡還復來。如毛澤東的好好學習，天天向上。如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等等。
這時，大家都會選擇自己拿著一本書，坐在椅子上，在知識的海洋中邀游……
我們的校園美景當然不只有這些，如果你還想看更多的美景，就來我們學校參觀吧！
歡聲笑語滿校園作文500字 5
我的校園雖然小巧玲瓏但卻充滿歡樂。
走進校園，首先映入眼簾的是那兩排蔥蘢的大樹。遠看，它們像綠色的大傘，給炎熱的夏季送來一片陰涼；近看，它們那挺拔的身影，就像是一個個衛(wèi)士在保護著我們的校園。穿過潔凈明亮的教學樓，就進入了承載著我們歡樂的大操場，這里有充滿花香的'小花壇，寬闊而美麗的塑膠跑道，紅色的籃球場，充滿生機的活動器材場地等等。每到課間休息，同學們就在這里盡情地玩耍、盡情地游戲，盡情享受童年的歡樂。
春天，校園五彩繽紛，美不勝收�；▔锏幕▋簜儬幤娑菲G：紅的濃郁，綠的鮮亮，粉的嬌嫩，黃的耀眼。夏天，操場兩旁的一排排法桐已十分繁茂，無數的葉子一簇簇地密密麻麻擁擠著。在這炎熱的夏季為我們投下一片綠蔭，成了我們避暑的樂園。秋天，秋姑娘已來到，秋風掠過我們的小臉，癢癢的，柔柔的，舒服極了。片片黃葉從樹上紛紛飄落下來，隨風旋轉，仿佛一群群黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。在秋風的伴奏下，我們銀鈴般的笑聲充滿校園。冬天，下雪了，我們的校園就成了天然的滑雪場。老師們會和我們一起堆雪人、打雪仗。大家抓起雪球隨意投，不管它在誰身上綻開晶瑩的花朵，都會引來大家歡樂的笑聲。
我愛校園，它的一年四季都充滿我們的笑聲，充滿我們的歡樂。
歡聲笑語滿校園作文500字 6
我們學校一年四季都充滿了歡聲笑語。
春天隨著柳樹伸出嫩綠的手臂，小草探出了尖尖的腦袋，就連那校園里的桃花也露出了羞澀的笑臉。那春風吹過的空氣里，到處都是淡淡的清香。在操場上，到處可以聽到我們的喊叫聲、嬉鬧聲，我們跟隨著春姑娘的'腳步一起鍛煉體魄。
炎熱的夏天，整個校園在太陽公公的照射下就像個大火爐�？�，同學們專心致志地跟著老師朗讀著，生怕錯過一絲絲知識要點，全然不顧天氣的炎熱，老師的諄諄教誨就像是甜美的甘露澆灌著我們的心靈。
秋天履行著它的承諾，在那朗朗的讀書聲中，每一片秋葉都記錄下校園里發(fā)生的每一件小事，在秋風的吹拂下，久久不肯散去，這種熱烈的學習氛圍深深地感染了我，激勵我們好好讀書。
寒冷的冬季來臨時，我們絲毫沒有被嚇倒，在體育課上，笑語彌漫了整個操場，我們暫時放下了學習，寬大的操場成了我們歡樂的海洋，我們在里面盡情地玩耍。有的同學玩跳繩，有的同學練跑步，有的同學踢毽子。尤其是踢毽子的同學，一會兒盤踢，一會兒直踢，一會兒背踢，甚至還有人做出倒鉤姿勢，花樣百出，看得我是眼花繚亂。我們呼吸著新鮮的空氣，連哈出的熱氣也似乎在為我們大聲吶喊。
歡樂在校園，一年四季的信使記錄下我們成長的足跡，留在我們的腦海里，揮之不去，那里面保存著最自然的快樂，無法比擬的歡樂。
歡聲笑語滿校園作文500字 7
我愛我的校園在那里我學會了成長，獲得了歡樂，交到了好多小朋友我把他們帶回家他們都很喜歡吃媽媽做的菜每次他們都特別開心，吃完飯我們就一起去上學一路上走著說著走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快！
早晨，在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的`氣味五彩繽紛同學們正在教室聲情并茂地讀書，還有管樂隊的同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
校園里充滿著智慧。課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；老師常常鼓勵我們要多舉手發(fā)言，老師說不會了也沒有關系只要舉手了也是一種進步，教室里朗朗的讀書聲，有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎？我們班的一位同學，他書法寫的特別棒，學習成績也很好，他是我學習的榜樣！
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，同學們嬉鬧的歡笑聲，有去上廁所的，有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里，專心讀書的，有寫作業(yè)的，各自都在做著自己喜歡的事，上課鈴響起我們都各自爭先恐后地走進教室坐在自己的位置上等待老師來為我們上課。
歡聲笑語滿校園作文500字 8
早上，當你漫步在校園的時候，一定會被那美麗的風景所吸引。
看，小操場上的同學們正沐浴著晨光，踢起了五顏六色的毽子，玩起了花樣百出的跳繩，打起了在空中飛舞的羽毛球。好一派歡樂的場面。瞧，一位同學右手拿毽，將毽子向上一拋，腳立刻做出各種復雜的動作，那毽子好像是一個個色彩斑斕的蝴蝶，上下翻飛著。大家踢著、跳著，校園里到處充滿了歡樂。
兩節(jié)課后，隨著樂曲的`播放，同學們集合在操場上，排著整齊的隊伍，邁著嬌健的步伐環(huán)繞操場一周，接著跑步開始了，同學們雙手握拳，有節(jié)奏地擺動，和煦的春風吹拂著我們，我們步伐整齊，口號響亮。過路的行人都駐足觀看，不時地點頭，好像在說：“瞧，現在的孩子多健康快樂��！”
幾圈跑完后，同學們在操場上自由活動起來：有的踢毽子、有的跳繩、有的打籃球……老師們好像忘了一天的工作勞累，也來到了我們的中間，和我們一起活動�？�，那位女老師提著羽毛毽子的底，手一松，立馬抬起腳，向上一迎，毽子剛好落在她的腳上，只見她輕輕一挑，毽子又回到空中……周圍的同學不時地鼓掌喝彩。
不知不覺，上課的鈴聲響了，同學們依依不舍地快步走向教室，大課間雖然結束了，但快樂留在了我們心中。
歡聲笑語滿校園作文500字 9
好多人都說校園是苦澀的地方，天天只有學習沒有快樂的生活�？蓪τ谖襾碚f，校園不僅是我們學習的天堂，還是我們歡樂成長的地方。你聽，那笑聲還回蕩在校園上空！說起快樂的校園生活，有件快樂的事情讓我久久難以忘懷。
那是一個天空明凈的'下午，我的心“怦--怦—怦”的跳個不停。你會問我怎么了？呵呵，六一來臨了，我們班要舉辦一個六一晚會。人人都要上場表演，那可相當壯觀喔！
“哇，熊貓！”嘻嘻，調皮的男生又來湊熱鬧了。我們畫好妝了，音樂響起來了，觀眾做滿了，領導也來了。這時四個小主持人走上舞臺，來了一段激昂的開場白，第一個節(jié)目是：全班齊頌古詩，拉開了六一晚會的帷幕，同學們個個精神飽滿，昂首挺胸。接下來精彩的節(jié)目一個接著一個不斷登場，有舞蹈、有樂器展示、有童話劇、有歌曲……讓我們看的眼花繚亂，我們班的同學真是多才多藝呀！等啊等，到我們爵士舞表演者上場了，我告訴自己一定要加油，不辜負這段時間來老師的心血和自己辛勤的付出。
音樂響起，我們跟著節(jié)奏舞動著身體，臺下觀眾的掌聲激烈的響起，我越跳越自信，感覺這個舞臺就是屬于我的，樂曲結束了，我們依依不舍的離開了舞臺。
這次慶六一，是一個讓我難以忘懷的日子。這就是我校園生活的一部分。
歡聲笑語滿校園作文500字 10
這是一所特別的校園——民工子弟小學。這里的學生們或許缺少了很多我們所能擁有而他們卻無法擁有的東西，但是他們卻依舊用他們那獨有的笑聲來面對生活，享受生活。
當我走進那所校園，他們還在上課，我能聽到他們朗朗的讀書聲，還帶著點地方口音。一棟3層高的教學樓，一個操場，這就是那所學校。一切看上去都帶著點灰蒙蒙，只有幾棵大樹在這時捎來了一點生機。下課了，一件件又舊又臟的運動衫接連飛出了教室。頓時，打破了剛才的孤寂。有些同學在大樹底下玩耍，有些則在操場上踢著不知道用了多少次的空罐子。我的.眼睛有點糊了，是淚水在我的眼前蓋上了一層糊糊的簾。
在一棵大槐樹下，有幾個女孩在玩耍，她們笑得很燦爛�？匆娢易呓�，都高興地蹦到了我的身邊，與我聊了起來，她們好像很喜歡我手中的那本書。從我們的交談中可以看出除了教科書以外她們很少再有課外讀物。為了防止觸及她們的傷心事，我講了一個小故事，她們竟笑得前撲后仰，帶著點骯臟的臉上一下子綻開了花一般的笑容，銀鈴般的笑聲回蕩在我的耳畔。
上課鈴打得很急，她們跟我說了聲再見，便要走，我急忙奔上前，將那本書送給了她們。她們又笑了，比前面的更燦爛。進教學樓之前，她們又回過頭，向我揮了揮手，淡淡的笑容映在她們的臉上……
她們很愛很愛笑。
如今，校園里那銀鈴般的笑聲還會時不時地在我耳邊回繞。
歡聲笑語滿校園作文500字 11
校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開心的笑、有無奈的笑……它們像一朵朵小花，點綴著校園生活。
瞧，校園的公布欄下圍著許多人，王文瑜從人群中鉆出來，邊跑邊大聲喊道：“我們班十項總分評比得第一名啦！”聽到這喊聲，我們全班同學高興得手舞足蹈，臉上充滿了勝利的喜悅。
聽，那兒笑得可真歡��！原來是班上的“笑話大王”小聰正在聲情并茂地為幾個同學表演他的最新笑話，那滑稽相逗得大家哈哈大笑。
“啊，哈哈哈……”那邊的.同學笑得可真刺耳。原來是玩“砸沙包”的時候，小胖子小鑫不小心跌了個屁股墩，把褲子掙破了一條縫。有個同學說：“笨笨豬！”還有個同學做著鬼臉說：“羞羞羞！屁股都露出來了！”小鑫在同學們的笑聲中又羞又惱地紅著臉走開了�？粗@一切，我心想：小鑫褲子掙破了，已經夠難為情了，我們怎么能再嘲笑他呢？這不是雪上加霜嗎？
“唉！剛才的棋下得糟透了！”“小棋迷”小涵苦笑著說。因為他剛剛輸掉了一盤棋。這時，“調皮鬼”小尚入學著古人的樣子搖頭晃腦的說：“失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事�！彼怯哪脑捳Z又把大家逗樂了。
“哈哈……”同學們的笑聲在校園里回蕩，愿歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長，嘲諷和苦惱的笑聲在我們的校園里趕快消失。
歡聲笑語滿校園作文500字 12
六年的小學生活即將結束了，許多事情我都忘卻了，但惟獨童年時那“哈哈哈哈哈，哈哈哈……一陣陣銀鈴般的笑聲又回響在我的耳際，我的心頭顫動了一下，多么熟悉的笑聲��！這種感覺讓我回到了以前的時光。
記得那是一個萬物復蘇、百花齊放的春天，學校組織了一年一度的排球比賽。當時，我們班一連打敗了4個班級，正處于優(yōu)勢狀態(tài)。最后是打6班的，早就聽說6班很厲害，人人都會扣球。今天，就要去挑戰(zhàn)對方，我們班的隊員們都很緊張。開始比賽了，前幾球打得還可以，但后來我們卻連輸幾球。這時，拉拉隊員們扯著嗓音，大聲的喊加油！加油！排球隊員們聽到這一聲聲鏗鏘有力的呼喊，變得自信滿滿。當然，也沒有辜負拉拉隊對他們的.期望，終于贏得了這場比賽的勝利。歡呼聲，吶喊聲和激動的歡笑聲，響成一片，傳遍了整個校園。每每想起這次比賽，我們的臉上都會露出自豪而又燦爛的笑容，有時還會情不自禁的開懷大笑。
“哈哈哈，哈哈哈……”，這只是一陣陣清脆悅耳的笑聲，但它卻有一種魔力，能讓一場矛盾化然而解。記得那是一次體育課，我和一位好朋友發(fā)生了劇烈的爭吵，因我的語言能力不如她，便講了一則幽默笑話給她聽。誰知，她聽后，就“撲哧”一笑，一場矛盾化然而解。
我的小學生活即將要結束了，時間是不等人的。而那些純真的笑聲，就讓我永遠保存著吧！
歡聲笑語滿校園作文500字 13
笑在輕松愉悅的二實驗校園里無處不在。
教室里，各個老師的課堂都是笑聲連連。數學課堂上那頓悟后發(fā)自肺腑的笑容，英語課堂因老師幽默風趣的話語所引發(fā)的陣陣爆笑，語文課上老師精靈古怪的講課方式讓同學們發(fā)出的會心一笑。更別提心理課堂上的各種小游戲，體育課堂上同學們的嬉戲打鬧……
課間里，我們飛也似地跑出教室，有的在走廊里和朋友們聊天，時不時傳來銀鈴般的笑聲；有的在操場上互相追逐著，盡情的奔跑，好像一只只飛翔的小鳥拍打著翅膀，到處都可以聽到那忘情的'嬉笑聲。那乒乓球蝴蝶般不停地上下飛舞著，同學們矯健的身姿在乒乓球臺的兩邊來回閃轉騰挪，歡笑聲，嬉鬧聲交織成一-曲動聽的歌。中午，也有同學們在樹下下棋，大槐樹下，笑聲繞著樹干、樹枝、樹葉，傳向天空。
玩鬧中的笑容固然可喜，學業(yè)上的成功更令人高興，啊，太好了。小張拿著考試卷四處奔跑，他的臉上洋溢著幸福的微笑。120分��！他終于實現了自己的目標，數學考了120分！我們替他高興，為他驕傲。開心的笑容洋溢在同學們的臉龐，為小張送上祝福。成績的背后，有小張平時的努力，有老師辛勤的輔導，有同學無私的幫助。一張張笑臉柔和的陽光下綻放，校園成了一片盛開的花海。
笑在飛揚，飛過二實驗校園的上空，傳向四面八方。笑在流淌，淌過我們的心田，陪伴我們茁壯成長。
歡聲笑語滿校園作文500字 14
一走進我們的校園，就看見一片潔白的顏色。遠遠望去，一座座樓房仿佛法國的城堡似的，一排排的小樹上好像戴上了一頂頂一塵不染的白帽子，大操場上銀裝素裹，分外壯觀。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”清脆的下課鈴聲響了起來，我們班的同學們歡快的跑出了教室，就像是小鳥飛出鳥籠般的愉悅。小杰、小喆、小紀等許多同學，我們一起跑到了操場上。我們看到操場上的美景心中有說不出的高興。這時小喆提議：“我們比賽看誰堆的雪人大怎樣？”我們齊聲回答：“好��！”說干就干，小杰撅起屁股，一陣忙碌，滾出了一個大大的雪球�？墒撬男∈謨龅镁拖窦t蘿卜似的。我一看，好家伙，小喆也不落后，他的.雪人馬上就要成功了。小張一看，不服氣地說：“堆雪人我雖然不算快，但是打雪仗我可是高手哇！”
大家也同意較量一下。小喆和小紀做了許多雪球，他倆首先發(fā)起進攻，雪球毫不留情的打在了小杰的身上。小杰準備了好多雪球，打算攻擊小張，可小張?zhí)苹�，不知從哪兒弄了一塊木板進行防守，無論小杰怎樣發(fā)威，雪球總是被木板擋回來。小張正在洋洋得意，小杰讓我繞到小張背后，他只顧前面小杰，沒想到我的“雷”竟在他的屁股上開了花。我們輪番進攻，讓他前后受“敵”。這回，小張首尾難顧，只得夾著尾巴逃跑了。
這時，整個校園充滿了歡樂的笑聲。
歡聲笑語滿校園作文500字 15
“噢!勝利啦!”看到這里，你可能會問：我們正在干什么?告訴你吧!我們正在舉行跳繩比賽。
這天，秋風送爽，晴空萬里。我們同學期盼已久的跳繩比賽終于開展了。我們來到操場，只見正中央放著一條繩子。我們同學個個摩拳擦掌，信心十足。我們的對手是五(3)班，“砰!”一聲清脆的響聲打破了操場仿佛凝固了的空氣。各班的拉拉隊使勁為各班吶喊著。我們針鋒對麥芒，盡自己最大的努力，飛快地著。開頭的人像開膛的大炮，迅速地跳過了繩。后面的.人也緊隨其后，一個個躍過了長繩。繩子由慢到快地了起來，擦過地面，發(fā)出“噠噠噠”的響聲，揚起一陣陣灰塵，留下了一道道白痕。選手們像一只小蜜蜂，跳起了歡快的“八字舞”。
繩子越來越快，在燦爛的陽光下出現了一條條飛舞的白弧。同學們也越跳越快，有的像敏捷的小燕子一樣往返疾飛，有的像靈巧的猩猩左右跳躍;還有的像輕盈的松鼠一樣上躥下跳。呀!由于我緊張，跟不上節(jié)奏，一下子摔倒了，繩子立即停止了。眼看著五(3)班的人快要跳完了，同學們都非常緊張起來。我不能拖班級后腿，我要爬起來，我使出力氣，終于跳出了圈外。此時對手快跳完了，我們窮追不舍�！凹佑�，加油!”拉拉隊不停為我們吶喊，我們使出渾身解數，使勁追著。最終我們竟然勝利了。操場上傳來我們歡快的笑聲。
在陽光下，我們笑的更歡了，校園里的笑聲連綿不絕，一直縈繞在校園上空。
歡聲笑語滿校園作文600字 1
一年一度的校園游園活動圓滿結束。他帶來了許多有趣的活動，有貼鼻子、猜謎語、看動畫片等等。
最有趣的要屬貼鼻子了。一陣突如其來的哄笑聲把我的'目光吸引了過去。原來，一位參賽選手在被轉了三圈后，暈頭轉向，迷失了“地理位置”，要把鼻子“帶回家”，裁判馬上將他糾正到正確位置。他一步一步，慢吞吞地向前挪動，好不容易摸到了黑板，但他卻遲遲不肯“下手”。最后，在眾人的催促下，他終于猶猶豫豫地用它他那顫抖的手緩緩地貼了上去。頃刻，時間就像凝固了一般，教室里沒有半點聲音�！斑怼�，哈哈哈……”大家終于按耐不住了，笑聲不約而同地從“世界各地”爆發(fā)出來，看他們那個滑稽樣：一只手捂住肚子，另一只手指著黑板上的“杰作”，就連那個“鬧事者”也捧腹大笑了起來。原來，“小丑”的鼻子倒長在嘴巴下面！……
終于輪到我了，我早已迫不及待，準備工作一做好，我就立馬對準目標，深吸了一口氣，便“自覺”地轉了三圈，“呼——”，我不管三七二十一，猛沖上去，耳邊的風聲嗚嗚地響起，可我早已像一根離弦的箭，直沖“目標”�！芭尽鳖D時，“全場”沸騰了，我摘下布，哈哈，我居然把鼻子貼在了門上！我哪顧得上害羞不害羞，跟大家一起笑了起來。磚頭一看，只見大家笑得前仰后合，眼淚都要流出來了！看來，這已成為我的“經典”之作啦！
校園游園活動“走”了，它帶著歡笑聲和笑容里去了，盡管校園恢復了往日的寧靜，但歡笑聲永遠留在了我們的心中。
那一天是難忘的一天，在夢里也能聽見我們的歡聲笑語；那一天是幸福的一天，在夢里也常�？匆娢覀兡且粡垙�?zhí)煺婵蓯�，充滿笑容的臉。
歡聲笑語滿校園作文600字 2
時間飛逝，日月如梭，轉眼我們的初中生活已經過去了兩年，我們在這兩年中不斷的變化，在變化中不斷的成長，只有校園的美景依舊如前，回首而看，過去的記憶如腳印一般，有深有淺，有歡聲有笑聲。
曾記否我們在教室中的笑是那樣的輕快明朗。
在初三我們的學習任務開始變得繁重，但我們的課堂任然是歡笑常在，令我印象最深刻的就是數學課了，在一次數學講題中，做了一道與三角函數的應用有關的挖煤的題，講完了老師就講了一下以前她下礦的經歷，說她在下礦前發(fā)了一塊很大的白毛巾，她認為挺好看于是用系圍巾的'方式系好還拍了照片留念，到井下時覺得氣悶就走到一個通風口前剛走過去，就被吹了一臉煤面，而且因為毛巾系的不緊，煤面都吹到衣服里，耳朵里，隨便一抓都能有一大把，頓時全班歡笑聲成一片，這樣的課堂總是笑聲常在。
曾記否我們在宿舍的笑聲是那樣的真誠自然。
在初三眾多的壓力下，宿舍成為了一天勞累下來唯一能放松的地方了，洗漱完的我們在床上聊一些輕松的話題，宿舍里的幾個開心果有時會唱起葫蘆娃或講一些笑話，整個宿舍洋溢著歡快的笑聲，這樣的宿舍總是笑聲不絕。
曾記否我們在操場上為運動健兒歡呼的聲音是那樣振奮人心。
初三的運動會是同學們在初中最后一次參加的機會，他們都在為自己的項目努力練習，在運動會場上他們盡全力做出自己最棒的成績，當他們獲得第一名或破紀錄時，在班里的我們是那樣的激動為他們歡呼，為他們喝彩。那時的歡呼聲是那樣振奮人心。
白駒過隙，時光荏苒，但我們在那時的記憶卻深刻的留在了我們的腦海中，充滿回憶味道的校園，歡聲笑聲常伴。
歡聲笑語滿校園作文600字 3
童年是最快樂的，而學校就是童年繽紛多彩的樂章中的快樂音符。
從我一年級剛剛踏入學校大門時，我就感受到了校園的快樂與溫馨，高年級的哥哥姐姐親切地拉著我的手帶我參觀這美麗的校園，和藹可親的老師與我們交流，融入我們這群淘氣的小孩子中。
轉眼間已經六年級了，快樂的日子也確實流逝飛快，回想六年的'學習，真讓人感到快樂。
快樂地學習。在學校，總是伴著熟悉悅耳的上課鈴走入教室，課桌上端正地擺放著課本與文具，老師在講臺桌上講課，在黑板上寫板書，時不時一句幽默的語言惹得同學們哈哈大笑，但在快樂之后，同學們又會目不轉睛地聽課。在課堂中上課，既能得到知識，又能獲得快樂，每天都滿載而歸的我心中總是十分欣慰，而這樣的欣慰也是一種快樂，我又把快樂轉化為學習的動力，使明天能更好地學習。
快樂地游戲。下課鈴總是同學們最期待的，總能讓大家十分興奮。寂靜的校園頓時炸開了鍋，操場上洋溢著歡笑，同學們三五成群，有的賽跑，有的游戲，有的聊天……任何事情都勝不過與同學在一起時的快樂，下課不僅是放松心情，還是拉近同學之間感情的最佳時機。快樂是歡笑，快樂是玩鬧，快樂還是在學校中的分分秒秒。
六年，再回眸欣賞美麗的校園，一花一草，一草一木都在發(fā)生變化，校園更美麗了，歡笑聲更多了，不變的是相處時的快樂，不變的是同學間的友誼。
六年的學習猶如瞬間，也亦是永恒，我即將邁入中學的大門，中學的校園是不是也埋藏著許多快樂等著我們挖掘呢？我要把握剩余的時間，為自己，也為同學創(chuàng)造更多快樂！
“哈哈哈……”歡笑依舊，美麗依舊，友誼依舊，笑聲還在校園中回蕩……
歡聲笑語滿校園作文600字 4
我的學校坐落在風景優(yōu)美的西湖旁邊，雖然她比較小，但是充滿了歡樂。
清晨，同學們背上書包迎著朝陽，踏著歡快的步伐走向學校，一路上，五顏六色的書包不斷閃動，勾畫出一幅流動的畫面。
學校有一個寬廣的操場，操場有一條紅色的跑道，還有兩個藍色的籃球架，就是這么簡單的，它卻成了我們的樂園。在操場上，每周一早上，我們用稚嫩的聲音高唱著國歌，舉起高高的小手向國旗敬禮，看著迎風飄揚的國旗，我們高興地笑了。下課時，操場一下子就熱鬧起來了，到處是歡聲笑語，到處是身影。有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的玩游戲，同學們都在盡情地玩著�！扳忊忊彙鄙险n了，同學們迅速地走向教室，操場又恢復了安靜。
同學們就是在操場南旁邊的教學樓上學習，早晨，教室里傳來朗朗的讀書聲，大家一起讀課文，那聲音真好聽！最有趣的是，連窗外的糖膠樹都跳起舞了，仿佛在說：“孩子們，加油！”上課了，老師走了安靜的'教室，一雙雙熱情求知的眼睛，一個個坐姿端正的孩子，隨著一聲“起立”，齊刷刷地向老師問好，老師激情奔放地講課，把孩子們帶入知識的海洋。
放學了，大家都回家了，但是在操場東面的五株玉蘭樹依然守衛(wèi)著校園，玉蘭樹真高啊，高得直沖云宵；玉蘭樹真大啊，大的像一把撐開的巨傘；玉蘭樹真綠啊，綠得像翡翠；那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。白色的玉蘭芬芳迷人，一陣吹來，香氣撲鼻。夏天，我們就是躲在玉蘭樹下上體育課、玩耍嬉戲??
美麗的校園是我成長的搖籃，伴隨著我快樂的童年。
歡聲笑語滿校園作文600字 5
我走進校園，我就非常開心，學校里的同學和老師就像我的家人一樣。蔚藍的天上飄著潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。
早晨，紅紅的太陽灑向我們的校園，早起的鳥兒聽著學生們瑯瑯的讀書聲，別提多愜意了;茂盛的合歡樹吮吸著新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。
“叮鈴鈴”上課了，同學們都紛紛從各個地方飛快地跑向自己的教室里，聆聽老師的諄諄教誨。這時的操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵，在隨風飄舞，大樹伸了一個懶腰，望望教學樓里的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。
下課了，同學們到操場上玩耍，有的拿著跳繩，有的跳皮筋，有的扔沙包等等做一系列活動，玩得可開心，大樹和花朵看著這個歡樂的.場景也開始舞蹈起來！空中的鳥兒也飛來告訴它們飛行的快樂！
我的校園又是一個充滿智慧的校園�？矗械耐瑢W們三五成群在學校走廊背古詩、看書、聊天，整個教學樓都能聽到他們的聲音。學校為學生的閱讀創(chuàng)造優(yōu)越的條件，讓學生隨時隨地得看書。還為成績優(yōu)異，品德好有禮貌的學生，進行表彰，發(fā)放獎品和獎狀，他們高高興興地跑回家向父母報喜。
夏天來了，風刮過來是熱的，同學們臉兒紅撲撲的，豆大的汗珠不斷從他們的臉上滑落，操場熱的仿佛要裂開了，知了在樹上說：“熱死了，熱死了！”小草熱的抬不起頭來，教學樓旁邊花壇里的花兒都曬蔫兒了像害羞的姑娘低著頭，她們都希望下一陣雨澆灌炙熱的大地。
學校既是我們學習的天地，又是我們的兒童樂園，我愛我們這個充滿歡樂和智慧的校園。希望大家來參觀！
歡聲笑語滿校園作文600字 6
不知不覺，轉眼之間，我們已經到了六年級了，我們即將離開母校了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我真舍不得，舍不得這個培育了我六年，帶給我無盡歡樂的校園。
班隊課上，我們盡情揮灑，我們互相競爭我們一起做小游戲，短暫而又驚心動魄，我們展現出自己的才藝，特別是文祺武和陳琪瑤兩位小歌星，一開嗓，便讓我們都陶醉其中，發(fā)出了情不自禁的掌聲，同學們精心準備的小品，總會引得我們哄堂大笑。
早上，我們迫不及待的來到學校，從書包里面拿出充滿墨香的書本，發(fā)出朗朗的讀書聲。我們一起晨跑，本已經勞累的我們看著別人贊許的眼光，又馬上打足了精神，越跑越帶勁。下雪時，我們毫不顧忌的從教室里一涌而出，跑到雪地里，抓起雪揉成一個團，向別人扔去。你扔一個，我扔一個，毫不管身上冰冷的`雪，好不快活。
運動會上，運動健兒們奮力拼搏，我們大聲的吶喊：“加油，加油！”廣播里傳出了一封封鼓勵的通訊稿，篇幅短卻又給了運動員們振奮人心的力量。當他們沖入終點，取得勝利的時候，我們圍在一起，露出欣喜的神情，簇擁著小冠軍，蹦蹦跳跳，汗水浸濕了每個人的衣服，那是每個人的辛勞。一聲“耶！”傳出，代替過了所有，表達了心里說不出的興奮的心情。
課間十分鐘，我們手拉手，肩搭肩一起搭腳轉圈。我們在操場上你追我趕，我們一起踢毽子，踢出一個個美妙的音符。我們互相聊天，互相傾吐我們的心聲，我們?yōu)榱税嗉墭s譽，團結一心，一起努力訓練，只為那一瞬間的勝利，一刻的歡呼雀躍……這一切的一切，都是那么美好，我永遠都不會忘記這個諾大的校園，因為校園記載著兒時的一切，記載著六年來那些歡樂的時光！
歡聲笑語滿校園作文600字 7
我們的學校是一所有溫度的學校。這里充滿了智慧和歡樂。它就是——香山小學。
要說我們學校的外形，我感覺它更像一座城堡。那我們就一起到到城堡里去看看吧!
進入校園，首先映入眼簾的是綠油油的觀景苑，觀景苑中間有一個大花壇�；▔锓N著萬年青和許多不知名卻很漂亮的小花！再往里走，就是教學樓的大廳了，大廳的墻上掛滿了我們各年級“香山好少年”的照片，他們每個人臉上都帶著燦爛的笑容，為自己為香山而自豪！大廳的北面是我們的快樂書吧，在這里我們傲游知識的海洋，大家總是看的`津津有味，書吧里鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見呢！
瞧，從走廊這頭遠遠望去，那楊柳依依隨風飄蕩的柳條，就是我們親手制作的，也是我們學校開展四季課程“春之聲”的作品。每個從這里路過的人都能感受到春天的氣息。當然二樓走廊中的“夏之炫”也有讓你意想不到驚喜！那一把把垂著油紙傘，仿佛把我們帶到了江南水鄉(xiāng)。“撐著油紙傘，獨自。彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷�！倍嗝腊�!三樓“秋之美”當然也是與眾不同的，那里不僅有動畫中的七個葫蘆兄弟，還有類似葫蘆兄弟的七彩葫蘆，有人把這叫“太空彩葫蘆”，我們用五顏六色的顏料，把本來顏色單調的青葫蘆，繪畫地絢麗多彩起來。四樓走廊窗臺上是我們收集的千奇百怪的小石頭，那形狀加上妙手回春的繪畫，別提那有多好玩了！學校的東面是我們的大操場，除了每周一在這里舉行升旗儀式外，室外體育課也在這里進行的。
這就是我的智慧校園，也是我深愛著的美麗校園，我愛這里的劉校長，愛這里的老師，愛這里的一切！
歡聲笑語滿校園作文600字 8
悠遠寧靜的音樂，聽得時光似乎也將陷入冥思……初二的生活枯燥無味，初二的生活像一口危險的陷阱；初二的生活又像是一個提高速度的加速器。每天充斥眼球的全是枯燥的數學題，一張張英語卷以及各種物理公式、語文漢字，忙碌而又勞累的學習生活似乎缺少了歡樂和情趣。
不知從什么時候開始，課間、午休都會播放一首首清新，甜美的歌曲，在音樂的陪伴，讓人神清氣爽，毫無疲乏感。后來才知道這些歌曲都是我們這個年齡最喜歡的歌曲。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆……”轉眼間思緒將我們帶到了小學時代，無憂無慮玩耍的.情景。還有“長大以后我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒；明天你好，含著淚奔跑……”憧憬未來，而又害怕未來，害怕失去，這首歌唱出了我們的內心。一時間，這些校園勵志歌曲成為學生們的最愛，也讓老師們耳目一新�！锻辍罚睹魈�，你好》，《同桌的你》等大量校園歌曲在校園中傳唱。將我們青春的煩惱，青春的活力表現得淋漓盡致。從初一到初三，從男生到女生幾乎都會唱，閑暇時光大家一起歌曲接龍，教室中縈繞著歡樂笑語，將學習的枯燥和勞累忘得一干二凈。
難忘的是學校舉行“班歌比賽”，老師到班級親自教我們，同學們認真學唱，唱出了青春的活力，唱響了遙遠的夢想。有時為了詳細記錄歌詞，學生們也會買一本漂亮的筆記本，認認真真，工工整整記下優(yōu)美的歌詞，也把美好的向往，遠大的理想記錄在本上。歌曲可以唱出我們的心聲，美好的校園故事，美好的校園，響起優(yōu)美寧靜的音樂，蕩漾著歡樂的笑聲，很難忘！
歡聲笑語滿校園作文600字 9
人們都說校園時收獲知識的地方，其實我覺得校園更是獲取歡樂的地方。因為校園處處體現了歡樂，處處有歡樂。下面就由我們去發(fā)掘一下吧。
首先，我們來到操場上看一下。因為現在是活動課的時間，所以操場上有很多人在玩。你看，這場籃球賽是多么精彩啊，這邊一個三分球，那邊一個灌籃，旁邊還來一精彩的側傳，真是精彩極了，看得圍觀的同學目呆口呆，個個都豎起了大拇指呢。再來看看跑道上的情況吧。在跑道上現正進行著一場激烈的400米賽跑，運動員一聽到發(fā)令口號，立即像射出的箭一樣拼命的往前跑去。跑過之處，無不留下一絲灰塵。在1·2名之間的爭奪更是激烈，兩人你追我趕，大家都抱著取勝的心理。隨著兩人的爭奪越發(fā)激烈，比賽也步入了尾聲。終于第一個沖線了其他人也不甘示弱，發(fā)盡全力跑完全程�？粗x手們臉上都洋溢著笑容，真是應了那句話——友誼第一，比賽第二。
看完操場的情況，我們又來看一下音樂室的情況。在通向音樂室的校道上，一到活動課便充滿了優(yōu)美的悅耳的`歌聲。由于音樂室是新辦的課程，所以學員們的學習情緒非常高漲。在老師悉心的教導和專注的示范下，學員們學習得很快，對于一首新歌，才幾分鐘便朗朗上口了。聽著學員們放聲的歌唱，看著老師臉上洋溢著的滿意的笑容，歌聲一再入侵人們的心靈，使人們心情愉悅。
其實，我們在學校里的時光不應僅僅全給了學習，更應該在學習中收獲樂趣，多參加課余的文體活動，在增進經驗的同時，也收獲了人成長所必須的歡笑動力。
歡聲笑語滿校園作文600字 10
每天清晨， 當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包， 我和同學們就背著書包， 戴著紅領巾， 高高興興地上學去。 花兒向我們微笑， 鳥兒為我們歌唱， 我們開始了新的一天。
升旗儀式開始了， 同學們列隊操場上， 隨著雄偉的國歌聲， 五星紅旗冉冉升起。 我們瞻仰著五星紅旗， 心潮起伏，因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的， 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學習生活和條件， 加倍努力學習， 做建設祖國的接班人。
上課了， 我們專心致志地聽老師講課， 跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。 大家吸吮著知識的乳汁。
"放學了， 放學了�！� 成千盈百的.同學大聲嚷著。 我們就像關不住的小天使，從校園里擠出來。 同學們一邊走， 一邊說著， 互相匯報今天的收獲。 同學們個個大汗淋漓， 小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。 也有些同學， 大概是跑累了， 坐在樹下看書。
春天的時候， 校園里生機勃勃， 大家三五成群， 觀賞著春天的景色， 唱著春天的歌。
夏天的時候， 我們的課間十分鐘熱鬧非凡， 我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節(jié)到了， 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ，喜氣洋洋地涌向操場。
秋風習習， 天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。
寒冷的冬天， 北風呼嘯， 晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場， 盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人， 有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂的校園， 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬， 將永遠珍藏在我的記憶里。
歡聲笑語滿校園作文600字 11
冬季的校園風景如畫，美麗如花。校園里小朋友們蹦蹦跳跳，歡聲笑語。這里簡直就是一個大游樂場。
剛走進校園，我就被眼前的雪景迷住了，哇！這兒的雪景真美啊。地上均勻地鋪著平坦的白雪，圍欄里的松柏穿上了厚厚的.衣裳。我獨自走在鏟雪機早就鏟好的石子路上，路邊有各種各樣的雪人，那些雪人有的昂著頭，有的對我笑，有歪著身體，仿佛在說：“冬天真美，我喜歡它�！�
校園里的小朋友們更是堅強，什么也阻擋不了他們又美好又喜福又快活的童年。能在這里滑一滑冰也很好玩，滑冰也有很多玩法。有一次，我讓我的兩個朋友拽著我的兩只胳膊，我再蹲下來，最后在找一個力氣大的大力士，讓他在后面推我，我的兩個朋友由于跑的快，“哧溜”，然后“撲通”，只見四個人摔了個四腳朝天，躺在滑滑的像結了冰一樣的地面上。就這樣普普通通的雪和結冰了的地面給我們帶來了不少快樂。
但最好玩的還是在雪地上玩“老鷹捉小雞”的游戲，不過，這次的規(guī)律可不一樣，首先你先確定目標，然在一旁等待他們排隊形，要讓目標站在最中間，好讓前后人員保護他，如果目標讓老鷹抓到了，雞媽媽和小雞就得想方設法把小雞救出來，有一次我當老鷹，鎖定目標后。我開始了行動。我打算“聲東擊西”引開雞媽媽和前后的小雞，接下來把目標“一網打盡”。可是，一切并沒有我想象的那么順利，反而自己摔了個大屁蹲兒。那一摔，我永遠都不會忘記，僅僅因為那一屁蹲兒，我路也走不了了，而且還痛了好幾天才好一點點。
我喜歡冬天的陽光，我喜歡冬天的雪地，我喜歡冬天的回憶。因為那陽光比寶石還要漂亮，那雪地比白云還要白，那回憶比糖還要甜。我要真誠地對冬妹妹說：“謝謝你，給我一片歡樂校園雪世界�！�
歡聲笑語滿校園作文600字 12
校園從來就是不缺少笑聲地，聽，一陣陣爽朗的笑聲給學校帶來了無限生機，那笑聲如春風一般在校園上輕拂，也回蕩在我們心頭。
語文課上笑流淌
六年級二班的教室中傳來一陣又一陣的笑聲，是什么讓他們這么開心？原來是開心果又在搞怪。周老師讓李宇然讀一段文章，這是一段非常簡單的話“德國兵頭一次見到這樣的龐然大物�！蔽覀冋J真地期待著，只聽他說道：“德國兵頭，一次見到這樣的龐然大物�！惫“�------教室里馬上笑開了花。什么是德國兵頭�。课覀兊男β曇焕烁哌^一浪，緊繃的情緒一下子放松下來。這笑聲如一首動聽的小夜曲，空氣也笑了起來，花兒、小草、陽光、操場，也響起了笑的聲音。
課間活動笑飛揚
四十五分鐘的課下了，我們馬上飛也似的跑出教室，在操場上互相追逐著，盡情的奔跑，好像一只只飛翔的小鳥拍打著翅膀，到處都可以聽到那忘情的嬉笑。那根飛舞的跳繩如蛟龍一般不停地上下翻轉著，同學們如魚兒一樣靈巧的穿梭，歡笑聲嬉鬧聲交織成一曲動聽的歌�！熬帯⒕�、編花籃，花籃里邊有小孩……”在大槐樹下，笑聲繞著樹干、樹枝、樹葉，傳向天空。
成功之后笑綻放
“啊，太好了。”張浩拿著考試卷四處奔跑，他的臉上洋溢著幸福的'微笑。98分，98分，他終于實現了自己的目標。70到98的飛躍，我們替他高興，為他驕傲。98分的背后，有張浩努力的汗水，有老師辛勤的輔導，有同學無私的幫助。幸福的微笑溢滿張浩的整張臉，一張張笑臉在柔和的陽光下綻放，校園成了一片盛開的花海。
笑在飛揚，飛過校園的上空，傳向四面八方。笑在流淌，淌過我們的心田，陪伴我們茁壯成長。
歡聲笑語滿校園作文600字 13
“我的天哪！大家快來看啊！哈……”只聽一位同學一邊叫一邊跳著轉圈兒，還向四周招著手，“不看別后悔啊！”那位同學還學著商店里大甩賣時服務員的腔調說道。同學們當然是馬上擠了過來，頓時，大家哄堂大笑，發(fā)生了什么事呢？讓我們去看一看吧。
早上八點半還不到，快上課了，正當這時，有一位同學像離弦的箭的一樣沖進教室，撲通一下坐在了凳子上，突然，他的同桌哈哈大笑，笑得前俯后仰，在他后面的一個“閑事婆”看前面那個人笑得前俯后仰像瘋了似的'，也湊上前去看，“哇哈哈哈……” “閑事婆”也笑了起來，邊笑邊叫：“我的天�。〈蠹摇保ㄟ@就是前面在叫的那個人）。同學們馬上擠了過來，一看，全班好像爆了炸，笑起來那個動作真是千姿百態(tài)。
有的貓著腰，趴在桌子上笑。有的仰著身，抱著肚子笑。有的坐哪兒，躲著腳笑。還有點身子趴在地上，提著腿，在地上打著滾，邊滾邊笑。
說了這么久，他們到底為什么笑呢？原來那個同學的牛仔褲的拉鏈忘記拉了。
“臥底田哪！”我們班的跑調王也擠了過來，大叫到，一聽這句“臥底田哪！”我又想笑了……
有一次，我們下課后玩丟手絹，我們圍成了一圈，有個同學來丟手絹。大家一起來唱歌，“丟，丟，丟手絹……”突然大家異口同聲地說：“我們好像唱的不整齊�！蔽姨嶙h，要不我們黑白配，輸掉人來唱，過來許久，“成績”出來了，這下可不好，輸掉人居然是那個“跑調王”！他唱的可真太太太嚇人了，只不過也真逗人。同學們笑得直跺腳，有的還用手打地板，有的在地上打滾兒，有的趴在地上笑，我呢，哭笑不得，這歌又好笑又難聽，哎……
我真希望這笑聲能永遠在我們的校園里回蕩……
歡聲笑語滿校園作文700字 1
“叮鈴，叮鈴……”一陣清脆的下課鈴響了起來，只聽老師的一句“下課”，同學們便立馬飛奔出了教室。
整個美麗的校園在課間里盡情歡快，不管是在操場上，走廊里，還是在其他地方，都有同學們活潑的身影，綻放的笑臉，歡樂的笑聲。
看，教學樓的走廊上六二班的許多男孩們在那里高聲談論著什么，還不時傳來一陣陣歡快的笑聲，一看便知道他們在聊什么開心的事。低年級的孩子們，有的跳繩，有的'跳皮筋，有的在躲貓貓，好不熱鬧！
操場上乒乓球臺案邊和球籃下都擠滿了人。只見小小的黃色的乒乓球左攻右擊，剛擋回去，又飛回來，說時遲，那時快，幾乎就在球剛出手的瞬間，它又飛回來…這可見雙方都是久經沙場的勇將啊。勝利者得意的微笑，失誤者的不甘示弱，圍觀者的叫好聲，構成了一幅和諧的畫面。打籃球的學生你爭我奪，有的打得汗流浹背，有的臉漲的通紅，有的累的跑不動了…突然，高個子那個球員來了一個空心球，頓時，全場歡呼一片。
聽，從不遠處傳來了女孩子們的爽朗的笑聲，她們在干什么呢？湊近一瞧，原來是我們班的幾對閨蜜攙在一起，站成一條直線，聽小西喊一聲，“集合”，她們就抬頭提胳膊往后一跳，先邁開右腳整齊的步伐往前走，如果她們遇到了她們班脾氣很好的男生就會把他叫下來，她們立刻轉換隊形：手拉手將那個男孩子圍起來，一邊唱著歌一邊轉圈圈，邊轉邊笑，有時候還會作勢踢上兩腳，哈哈！看，看，她們又干嘛去了？這不是我們敬愛的班主任嗎？她們這是要干嘛？只見她們把隊伍中兩個人的手分開，跑上前去把老師給圍住，邊說“我愛學習，學習使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂；我愛學習，學習使老師快樂，大家快樂！”在老師驚喜的笑聲中，她們歡呼雀躍著散了，多么溫馨與歡樂的畫面！
突然，嚴肅的上課鈴響了，同學們都飛快地奔向各自的教室，把歡快的笑聲留在了校園的角角落落。
歡聲笑語滿校園作文700字 2
“叮—�！鼻宕嗟南抡n鈴響了，校園一下子歡騰起來。
整個美麗的校園都在課余的十分鐘里盡情歡樂。不管是在操場上、走廊上；還是在其它地方，都有同學們活潑的身影，綻放的笑臉。
看，在走廊上，有許多同學正在開心地說著悄悄話呢，還傳來了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們在聊一些高興的'事；在操場上，許多同學都在玩耍，玩得多開心！操場的雙杠里擠滿了人，只見有的同學在雙杠里翻筋斗，真精彩！引來了同學的歡呼聲。
仔細聽，在不遠處傳來了毽子的聲音。是誰在踢毽子呢？原來是我們班的小遙同學在踢毽子。只見她拋起毽子，抬腳一踢，毽子立即像火箭似的直沖云霄，隨即又快速下降。接著又一踢……她身邊的同學圍著她，在幫她數：一個、兩個……哇，真厲害，連續(xù)踢了十幾個。同學們都為她鼓起雷鳴般的掌聲。
而我，正在和自己的朋友們玩游戲呢！我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們猜拳來決定準當“老鷹”，誰當“母雞”。結果我輸了，要當“老鷹”，小蘭當“母雞”。我心想：“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗�！�
游戲開始了，只見“母雞”張開“翅膀”去保護“小雞”們，“小雞”一只只“害怕”地跟在“母雞”后面。我這只“老鷹”正在快步跑，追趕自己的“獵物”呢。可是，不管我走到哪里都抓不到獵物，因為“母雞”拼命地擋著。
我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。這時，只見一只“小雞”離開了隊伍，不小心跌倒在地。可能是因為跑得太快的原因吧。這真是天助我也！我立刻撲過去，她還沒來得及歸隊就已被我一手抓住了。太好了，我這只“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了！我高興得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。
這時，上課鈴響了，我們停止了玩耍，快步走回教室。這十分鐘，我們過得很開心。
歡聲笑語滿校園作文700字 3
清晨，同學興致勃勃絡繹不絕地走進校門，五顏六色的書包勾畫出一幅幅美麗、流動的圖案。
校園內，花色迷人，紅的杜鵑花、白的牽牛花、黃的菊花、綠油油的仙人掌，還有幾棵葉子被修剪成蘑菇狀的小樹，到處彌漫著植物的清香。最引人注目的是兩棵郁郁蔥蔥、高聳入云的大榕樹，榕樹的樹干撐起冠，像一把巨大的傘。在夏天的時候，還能幫我們遮太陽呢！女同學經常在花叢邊，說著她們的悄悄話。男同學經常在樹底下做游戲.樹上的小鳥，用它們美妙的歌喉，為同學們演唱出一首首動聽的.歌曲。學校有兩個小運動場，運動場是由塑膠做成的，有紅色的跑道和綠色的空地。下課時， 運動場上到處是歡聲笑語。同學們有的笑，有的叫，有的跑，有的跳. 打乒乓的，你推我擋.打籃球的，你爭我奪。夏天，穿著花裙子的女同學，像蝴蝶似的在操場上翩翩起舞。身著短衫短褲的男同學，像小鳥似的你跑我追，汗流浹背。知了也在樹上不�！爸耍�!”地叫著，似乎也和同學們分享著快樂……
校園的噴水池里，有許多色彩斑斕的金魚，噴泉噴出的水，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，飛濺到假山的水，激成一顆顆珍珠般的水珠，在空中歡快地跳躍著。這里是同學們觀賞美景、產生靈感、憧憬未來的地方。學校辦公大樓的外墻上，還掛著一個比黑板還大的電視屏幕，從這個屏幕里，我們經�？吹剿{貓、菲菲、淘氣、雞大嬸……梯形教室是我們的電腦室，里面有許許多多的電腦，在教室的屋頂上，還裝有一臺投影機，它能神奇的把老師電腦屏幕上的內容，投放到掛在墻上的白布上。上課時，我們用電腦查閱資料、畫畫、玩游戲、聊天、看動畫、制作電子報刊……在這里，我們盡情地享受著無窮無盡的歡樂。爬上教學樓樓頂，向北遠眺，清源山那連綿起伏長龍般的山勢、那半掩半現的亭臺、那滿山翠綠和蔚藍的天空盡收眼底，令人心曠神怡。
在我的學校里，每個角落、每一天都洋溢著歡樂!
歡聲笑語滿校園作文700字 4
我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓罚凰刮矣辛俗孕判�；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我一年半的初中生活。它給我們帶來了許多歡樂，也使我們學會了許多知識。也許有的同學會說：“那有什么歡樂啊，天天就是學習，作業(yè)，考試。”其實，校園里到處都是歡樂，就比如每年的運動會，軍訓，春游等等，這些豐富多彩的活動，不都使我們感到快樂嗎？
10月的運動會上，我們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步。當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在同學的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，將快樂帶給他們，他們是運動場上的英雄，是十二中的`“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。但它給我們的感受與快樂遠比成績要豐富的多。在這之后的實踐活動中，我們來到另一個校園，軍訓，攀巖，泡茶，做陶瓷，堆沙雕，各種各樣的實踐課程，使我們的歡笑充滿了整個校園。不只是這些，每天的課堂上，也都充斥著我們快樂的笑容，我們的校園充滿了歡笑與快樂。
學校就是這樣的，每天，我們踏進校園的那一剎那，歡樂便隨之降臨。在校園里，我們有許多的趣事，這些趣事比在家里的更多，因為我們有同學，有老師，有朋友，正是因為有了這些伙伴，不管事受了批評，還是考得不好，我們都會以笑容面對一切，校園是我們的大家庭，在這個家庭里，我們才能感到快樂，也正是如此，我們才要把這快樂持續(xù)下去，讓它永遠的留在我們的校園里，讓整個校園充滿快樂。
歡聲笑語滿校園作文700字 5
微風輕柔地托起一絲柳絮，當太陽把這金色光輝灑在一棵棵高大的小葉榕時，當綠油油的樹葉在空中悠悠地打幾個卷兒掉在地上時，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。
清晨，鳥兒唱著歌，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。太陽照在那寫有“四牌坊小學”的銅牌上和“S”型大門在反射回來，映在我們身上，我們笑盈盈地接受了這份禮物。每天上學，我們都要經過像衛(wèi)兵一樣守護者我們的校園的母子樹。它高大挺拔，蒼翠茂盛，至今已有一百余年的歷史了。還有那美麗動人的杜鵑花壇。競相開放著紫的，白的，紅的花朵，三種顏色的花兒與綠葉編織成了一張五顏六色的畫。
走進教室，放下沉重的書包，長長地吁了一口氣，開始了新的.一天的學習生活。
課堂上，我們展開自己的思維，積極回答問題。為了讓鳥兒為我們喝彩，為了讓花兒為我們展開笑臉，為了讓片片樹葉上寫滿對我們的溫馨祝福和問候……我們努力著！
課間，是我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們偶爾會遇見好久沒見的好朋友。我們會親切地問候一聲，或拍拍肩、握握手，或者討論下自己喜歡的游戲。我們握著欄桿眺望操場，只見有的同學拿著書在母子樹下津津有味地默讀著，大樹媽媽像傘一樣遮住了頭頂火辣辣的陽光，有的同學在跑道上奔馳，像一匹駿馬。
我們融入班集，一個班級就好比是一個親密的家，運動場上大家的表現就是見證。接力賽上，各位隊員都使出全力向前將接力棒傳遞給下一位隊員。跳繩時，“嗖嗖”地甩動著，啦啦隊的聲音震耳欲聾，為隊員們加油鼓氣。
我們在學習中成長著！
我們在成長中學習著！
當我們下午放學離開校園時，有的是依依不舍，有的是對明天的期待，更多的是沒有虛度光陰的自豪和驕傲，更應該感謝老師們的辛勤教誨。
校園生活是我們最美好的回憶。
歡聲笑語滿校園作文700字 6
學校，是充滿歡聲笑語的地方，帶給了我們無限的趣味，讓我們在一個充滿知識、充滿歡樂的地方學習著，成長著。
嘻嘻哈哈之同桌
首先我給大家要介紹的是我的同桌，她是一個自帶笑點的人，她看見別人打哈欠都會笑出聲來，她那一笑啊，就像張開嘴巴隨時要吃你的獅子。那聲音就更不用說了，跟那清晨公雞打鳴的聲音沒有什么區(qū)別，搞得我現在一看見她張著嘴巴哈哈大笑時，我都會情不自禁地笑出聲來，怪不得大家說朋友對一個人的影響很大呢！
蘭花指之數學老師
一提到蘭花指，大家可能想到的是女生跳舞時才翹吧，我的數學老師講題講到動情處，也會經常翹一翹他的手指。那手指似乎在說：這道題很重要，你們都理解了嗎。
數學老師是一位男老師，擁有著一張四方臉，濃黑的眉毛和一雙炯炯有神的大花眼睛。那雙眼睛似乎會說話，只要我們稍微有點小動作，他的眼睛就像利劍一樣射過來了。哦，對了，可別忘了他還有一雙大長腿呢，他的一步路，就相當于我的'兩步，怪不得老師總是先于我們到達學校，早早的背著手在教室跟自習呢。
你瞧，他朝著我們班走進來了。左胳膊窩里還夾著他的數學書和練習冊，先把書本和練習冊放在講臺上，再拿起一根粉筆，在黑板上畫一個像三不像三、像j不像j的符號，緊接著把課題寫在后面。轉過來對我們說：“好了，同學們，我們這下開始上課。”
接著數學老師開始上課。“快瞧，快瞧，數學老師又翹起了他的蘭花指。”同桌激動地戳著我說�！肮瑪祵W老師的蘭花指也太可愛了吧。”同學們也在下面紛紛模仿著老師的口氣：“唉——對——。”快聽數學老師又在說什么？聽了半天也沒有聽清楚，數學老師到底在說什么呢。說來真奇怪，數學老師的蘭花指似乎是有魔力的，他輕輕的指一指這個，又輕輕點一點那個，在他的點撥下，我們班的數學成績都格外得好。
魯迅先生說百草園是他小時候成長的樂園，那學校豈不就是我的樂園嗎！感恩遇見，讓我在這小小天地里遇見這么好的老師和同學。
歡聲笑語滿校園作文800字 1
國慶長假即將來臨，學校照例舉辦了一年一度的秋季運動會。
一進校門，校園里到處都充滿了歡聲笑語。大家三三兩兩的聚在一起，興高采烈地議論著。會進行什么項目，誰又是這些項目中的明星？八年級的同學還在回憶著往屆運動會的歡笑；七年級的同學眼中滿是好奇的等待。
參加比賽項目的同學興奮而又激動的準備著。我也是其中的一員，心里“蓬蓬”的，像有一面小鼓在敲打著。我努力控制住緊張的心情，讓笑容始終洋溢在自己的.臉上，心里卻不停地想著：“我一定要拿到第一名，好為班級爭光�！弊鳛槔怖碴牭钠渌瑢W也不例外，她們高喊著響亮的口號，用他們產蘭的笑容，一方面緩解運動員的緊張，一方面又為運動員加油打氣。
運動會正式開始了，我參加的第一個運動項目是跳遠，來到沙坑前，根據裁判員的安排，我們按順序進行比賽。排在我前面的一位同學模仿著電視劇里的男主角自言自語的說：“相信自己，你一定做得到�！彼且槐菊浀臉幼幼屛胰炭〔唤Ｋ麉s轉過頭對我說：“這是勵志，你懂嗎？”這句話提醒了我，該怎樣發(fā)掘自己的潛能呢？就在我若有所思的時候，他開始助跑，起跳，騰空，一個不標準的飛翔動作，結果以一個不雅的姿勢，趴在了沙坑里。讓圍觀的同學們，笑聲，噓聲，響成一片。
參加完跳遠比賽，從廣播中傳來提示聲：“接下來是男子1000長跑，請運動員們做好準備�！边@可是這次運動會的重頭戲。我們班有幾位長跑高手都報名參加了。有著非常大的希望得到第一名，我趕緊來到場邊觀看�！罢堖x手們各就各位，預備�！彪S后裁判員扣響了發(fā)令槍。隨著槍響只見選手們如離弦之箭一樣都向著終點飛奔著。幾圈過后我們班的選手已經把其他選手甩了一大截，可就在這時不可思議的一幕發(fā)生了，他突然停了下來。開始慢走著，臉上滿面春風，仿佛幻想著自己領獎的情景。還有一圈！圍觀的同學著急的喊了起來。他猛的一振，從夢中醒了過來，急忙向前方追趕。可為時已晚，最終他以第三名的成績結束比賽。面對全班同學失望的目光，他尷尬的笑了笑。
運動會進行著，讓人歡笑的場面不斷上演著。笑聲中有銳意進取，笑聲中有團結互助，笑聲中有奮勇拼搏。笑聲充滿著整個校園。
歡聲笑語滿校園作文800字 2
鉛一般的云彩，重重的，要掉下來了，掉在這座歡快、美麗的校園。
太陽出來了，悄悄的，躲在云彩后面，只撒下斑點的光，撒落在這座活躍，富有激情的校園。
校園，我的家。它既是我的港灣，又是我的支柱。它曾給予我活力，給予我青春，雖然也帶走了我的一點點時間、一點點快樂。
我從小在校園中長大，它熟知我的脾氣。我第一次進入校園羞澀得很，總想呆在一個小小的角落，以為那是我的一片自由的天地。但總有幾位天使般的姐姐，拉攏我出來，與其他伙伴們愉快地玩耍。雖然我總不情愿，但總算體驗到了歡快。
長大后，我換了另一座校園，它莊嚴，肅穆�？偢杏X已全然沒有了歡樂的氣氛�；钕褚粋�威武的巨人，我不禁為之顫栗。
剛進入總是不習慣的，忍不了壓力的`我能做什么呢？只有發(fā)泄，每天面對的也只是那幾張同樣嚴竣的臉。我的心被一塊石頭壓住了，壓得那么緊，那么沉。過了一段時間，我發(fā)現那石頭竟是海綿做的，輕柔地飄在我的心上。我好像走近了些。老師傳授給我的知識總感到很多、很多，是那么淵博、深奧，一時消化不盡。黑板上的密密麻麻的文字，像銘文一般，一個個刻在我的心里。不知什么時間，我已漸漸習慣了，習慣了新校園的生活。走近之后發(fā)現，它也是充滿了歡樂。老師們雖都帶著一張嚴肅的臉，卻好像只是為了嚇住頑皮的學生。 不經意間，他們也笑了，笑得那么燦爛，似一朵鮮花。
課間，我愛漫步在校園的操場上，耳朵一下子聽到了以前從未聽到的這么多、這么多的歡笑，樹上的麻雀也在伴隨著喳喳地叫。那高大的樹木，一棵棵整齊地排列著。那寬闊的跑道上，夾雜著一叢叢小草。而我則站在寬大的水泥地上，仰望遼闊的天空。
那蔚藍的天空，如一汪清泉般，印著我的校園。鉛一般的云兒忽然變輕了，像棉花似的，掛在天空，蕩悠悠的，被風吹跑了。太陽出來了，悄悄的，撒下金黃色的光，撒在我的身上，撒在我的校園上，不知什么時間，我愛上了，愛上了新校園的風景。
我曾經渴望過高中的生活，曾期盼過大學的夢，但我想，將來最值得我留戀的，是初中時的快樂，那種快樂是最密、最甜的，它引導了我去高中、去大學的路。
校園，我的家，它既是我的港灣，又是我的支柱，它更多的是給予，卻不要求回報。
那歡快、美麗的校園……
歡聲笑語滿校園作文800字 3
在我小學六年的生活中，學校給了我很多：有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂，有教訓，有煩惱……而我記得最清楚的，就是學校給我的快樂。
在我看來，“六一兒童節(jié)”就是學校給我們最大的歡樂了。就拿上一個兒童節(jié)來說吧。教室里掛上了五顏六色的彩帶，到處張燈結彩，熱鬧非凡，整個校園內都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。我們期盼已舊的六一兒童節(jié)到來啦!
首先是在班內舉行活動。作為班長的我一馬當先，發(fā)起了第一個游戲——“心有靈犀”。我舉起寫著不同詞語的'紙牌站在講臺中央，然后再招來兩個同學，一個同學猜，一個同學用語言及動作提示。同學都躍躍欲試，爭先恐后地要玩。其中，要數小烽最有趣了。他負責提示。咦，他輪到的詞語是“水�！薄Ｖ灰娝�，彎下身子，把脖子伸得老長。咦，他要干什么呢?小烽扭了扭屁股，緩緩伸出手，捏住鼻子，學起了牛的叫聲：“哞——哞——”他學得多像啊!惟妙惟肖，活脫脫就像一頭正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛!全班同學都哈哈大笑起來。當然，小烽得到了一大把糖果。
結束了班級活動，接下來就是自由游園時間了!同學們好像一只只出籠鳥，歡快四跑向校園里的各班活動點。咦，那邊怎么那么多人?我好奇地走過去，哦，原來是在玩“貼鼻子”呢!多好玩啊!同學們有貼到了小男孩的眼睛上，還有的貼到了小男孩的頭頂上，還有的簡直貼不著邊，引來了圍觀的同們一浪高過一浪的哄笑聲。到我了。我的眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的臉上貼。“哈哈哈”人群中立刻爆發(fā)出一陣笑聲。有不少“好心人”來提示我，可混亂之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得暈頭轉向。突然，我靈機一動，拿著鼻子左擺右擺，裝作在比劃的樣子。當我聽到人群中傳來稱噓聲時，便馬上貼好。解開蒙眼布，果然不出所料——貼中了!哈哈!我還得到了一大把果凍呢!
很快，兒童節(jié)在我們的歡笑聲中落幕了。學校給了我們多少歡樂啊!春游、“六一”游園……盡管，我還只能過一次這樣的快樂“六一”了，再過兩個月，我就要跟我的小學生涯揮手告別了。學校給我的快樂是甜蜜的，而這種甜蜜早已深深地烙在我的記憶深出。啊，母校，感謝您給我的快樂!無論何時何地，我都不會忘記您，忘記學校給我的快樂!
歡聲笑語滿校園作文800字 4
初中生活，隨處充滿著歡樂的氣氛，十二三歲的我們，正處在努力與奮斗的青春地帶，我們經�；孟胼x煌未來，因為我們正在努力——題記
第一樂章，各顯神通
清晨，我和數學課代表一踏進校園，就聽見有同學在給我們打招呼。原來，他們一早就參加了晨跑，在為這屆運動會做準備呢！無論上一屆他們的成績怎樣，那都已經成為了過去，這輝煌的未來應靠我們努力而獲取。今年，他們都充滿了自信，不奪冠不罷休，自信不一定會贏，但我知道不自信一定會輸。透過迷蒙的晨霧，聽著在跑步的聲音，看見他們的身影是如此的矯健如此挺發(fā)。我想，這一屆運動會肯定很精彩，群雄爭霸嗎？走過環(huán)行跑到，聽見書聲瑯瑯，有點在看語文書或英語書，有的是為演講比賽而演練著，聽見大家都在讀書，我也情不自禁地投入了進去，這書聲越來越有力，晨讀的'人越來越多，美麗的校園，現已成為知識的樂園，學習氣氛正在高漲，它似花香如鼻地飄進了大家的心里，在這兒，大家都顯示了奮斗，努力學習的精神，都顯示了自己的神通。
第二樂章，慢鳥先飛
才進七年級，我的英語成績不好，連二十個英語字母也寫不好。于是進了中學就于老師約定一定要學好英語。老師曾經對我說過“學好英語要懂得下笨功夫，要記牢英語單詞，語法才能更好”所以上英語課我會更加認真的，下課趙老師講解題目，這樣才能一步一也腳印踏實的搞好英語成績，這就是我的學習宗旨：“笨鳥先飛”。
第三樂章，師恩難望
才正式上課沒幾天，就聽說學校有兩位老師因工作情況要調走，其中有一位是我們的英語老師，當時大家議論紛紛，誰來教我們的英語呀！是他們用辛勞帶我們走進英語世界，讓我們有所起色。我還記得，那日，全校師生無不油心生出一種感動，雖所男兒有淚不輕彈，
但我那眼框就是止不住淚水，同學們一直送兩位老師上車，全體師生依依不舍，她們也對大家依依不舍，大家心中蕩漾的是老師們的身影，再見了，你們對我們付出是如此多，我們應用什么來償還呢？我想只有用我們優(yōu)異的成績告訴他們，我們永遠是他們的好學生，是全體老師的好學生，他們對我們付出的愛沒白費。
一個感動的師生別，一個個奮斗努力的同學們，踏實的學習小青年，油這樣無盡的小片段，就成了校園的歡樂章，是它啟迪了我，讓我懂得，“我愛我的老師、我的同學、更愛我們美麗和諧的校園”
歡聲笑語滿校園作文800字 5
歡樂的時光像一縷陽光，在你傷心難過之時，給予你身心的溫暖，歡樂的時光像一股清泉，在炎炎夏日之時，涌入你的心田，歡樂的時光像一杯美酒，在你淺嘗之時，讓你回味無窮。
清晨，每當走進校園時，我的心中總會涌起陣陣漣漪……
聽！預備課時我們朗朗的讀書聲，回蕩在校園中，充斥了整個青春，比賽時我們的一聲聲加油聲響徹云霄，充滿了活力，下課時我們的歡聲笑語朗朗的讀書聲，洋溢著歡樂的氣息……
走在校園里的小路上，撫摸著嬌艷的花朵，聆聽著大自然的聲音，小鳥在林間“肆意”地歌唱，那婉轉的聲音令我沉醉，風輕柔的撫過萬物，樹葉發(fā)出它特有的“沙沙”聲。
看！操場上我們在奔跑中揮灑著汗水，留下了我們的身影，上課時，我們專心致致地聽課，吸取著寶貴的知識，下課時，我們嬉戲打鬧，放松我們的身心，放學時，我們依依不舍地說再見，也期盼著明天早早到來……
上體育課時，我們成群結隊走在操場上，不盡的歡聲笑語，回蕩在校園中，每人臉上都洋溢著青春的`氣息，上主課時，我們端端正正地坐著，每人手執(zhí)黑筆聆聽著老師的話語，寫字的背影已成一道風景，上音樂課時，我們手捧書本，隨著動聽的鋼琴聲唱出一首首美妙的樂曲，上美術課時，我們手握彩筆，在畫本上畫出心中的所物，一幅幅畫卷充斥著我們的汗水……
每逢春夏秋冬，我的校園又是別有一番風味，其中最美麗的便是冬天了：那時校園早已是一片銀裝素裹，下雪的時候，紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞，不一會兒整個校園便變成了白色的世界。地面成了“雪毯”，房子鋪滿了“棉絮”，梧桐樹上開滿了“棉花”，柏樹的樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無瑕的校園！同學們跑出了教室，涌向了操場，個個都捧起一團雪花，活躍的身影和歡快的笑聲又給校園添了一份歡快。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈歡快，一片歡騰景象，堆雪人，打雪仗，蕩秋千……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了，歌聲，笑聲，傳達著彼此的歡樂，溝通著彼此的心靈。
啊！我的校園你充斥了我們的歡聲笑語，珍藏著我們的青春！
歡聲笑語滿校園作文800字 6
笑聲在校園里無處不在，但是前幾天在我們班發(fā)生的笑聲，卻讓人感到很奇怪。
那天，我剛從班主任鐘老師辦公室出來，上課的鈴聲已經響了，我急忙向教室走去。剛來到班級門外，還聽見讀書聲，但當我一走進教室，卻發(fā)現大家把目光齊刷刷地看著我，一個個還捧腹大笑。我郁悶了，為什么大家一見到我就都哈哈大笑呢？我急忙往我身上看，看看衣服，平整了呀；再看看褲子，沒穿歪了啊；再看看鞋子，沒有一只單一只雙�。蛔詈蠡氐筋^發(fā)，我連忙跑到書柜玻璃前，頭發(fā)也沒有亂�。∵@陣笑聲引起了我強烈的好奇心，我坐到位置上想問問同桌到底是怎么回事，可他一直在笑，根本沒有時間搭理我。沒辦法，我只好等到下課再探個究竟了。
“一分鐘、兩分鐘、三、四、五……十……”我看著手表數著時間�！岸ｂ彙苯K于下課了，當我打算去問他們心中的疑惑時，他們已經個個像離弦的箭沖出了教室，我又回頭看看我自己，根本沒有什么不一樣的啊！還好教室里還有幾個同學，我便急著跑去問她們。
在我的再三追問下，我才知道奇怪笑聲的源頭在哪。原來上課鈴響了，教室里每個人幾乎在追逐，打鬧，值日生都奈何不了他們，有的人還在玩飛行棋，有的人在玩西游殺……而領讀的同學采用了好多好多方法，才讓他們停止玩游戲，停止追逐打鬧。但是他們停止了這些，就一直在講話，領讀的同學好不容易讓這個同學安靜了下來，另一個同學又吵了起來，這讓領讀的同學不知所措，只好喊道：“你們快點讀書，鐘老師來了！這一招真管用，他們個個像打了乖乖針一樣讀書了，可這種欺騙只能鎮(zhèn)住一時，過了一會，鐘老師沒來，教室里傾刻間又吵了起來。后來聽見門口有“咚咚咚……”的`腳步聲，大家以為是鐘老師來了，一下子裝模作樣又讀了起來。等我走進門才知道不是鐘老師就笑了起來，他們一個個笑得東倒西歪，教室里都笑成一鍋粥了，把領讀的人氣下了臺。再后來，我想當然的就成了笑的“焦點”。由此，奇怪的笑聲就這樣誕生了。
這就是我們的校園，有時候它就是這樣讓人捉摸不透，讓你不下一番功夫還真弄不明白。
【歡聲笑語滿校園作文】相關文章：
歡聲笑語滿校園作文10-15
歡聲笑語滿校園作文（通用30篇）11-04
綠滿校園作文03-14
春滿校園作文09-04
書香滿校園作文10-25
春滿校園的作文01-18
愛滿校園作文01-14
【熱】春滿校園作文03-02
【推薦】春滿校園作文03-03