久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

校園里的苦作文

時(shí)間:2024-09-04 18:03:48 校園作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

校園里的苦作文(精選47篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的校園里的苦作文,歡迎大家分享。

校園里的苦作文(精選47篇)

  校園里的苦作文 篇1

  校園里的苦校園里的苦我的校園生活,豐富多彩,有酸,有甜,有苦,有辣。但最令我難忘的是校園里的苦。記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我排隊(duì)做操回教室時(shí),在樓梯上,只見眼前一片黑,我就趴了下去。站起來時(shí),我感覺我的嘴巴劇烈的疼痛,便情不自禁的流下了眼淚。我感覺手里好像有什么液體,拿起來一看,“啊”,在手里的是殷紅的血。這血更加讓我害怕。我用顫抖的、膽怯的聲音問:“我是怎么跌倒的`”不知是誰(shuí)向混亂的我說了一聲:“是應(yīng)國(guó)慶撞上來的!蔽衣犃艘院笾皇腔仡^看了一下,便向校醫(yī)室走去。

  我打了電話讓爸爸來接我。到了醫(yī)院,我馬上躺上床,讓醫(yī)生把牙齒和牙床縫上。之后,醫(yī)生、爸爸媽媽只說我在縫牙時(shí)不喊痛,而縫補(bǔ)之中的痛是只有我自己知道的。回到學(xué)校,同學(xué)們有的用奇怪的目光看著我,有的跑到我跟前問我一連串的問題,有的來鼓勵(lì)我。這樣的還好,有的站在一邊嘲笑,議論。我張不開口,所以心里特別著急,只能皺著眉頭,用無助眼神看著他們。到了上課時(shí),老師來上課,正講的津津有味。只聽見旁邊的應(yīng)國(guó)慶小聲叫著我,我回頭看,只見他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給我一盒橡皮泥,我看著他的樣子,便接了過來,其實(shí)心里早已原諒了他。他便又認(rèn)真聽課。我也又認(rèn)真的聽課了。這件事雖然讓我痛,讓我苦,但也讓我明白了要寬容待人。

  校園里的苦作文 篇2

  冬天來了,天寒地凍,學(xué)校開展了一年一度的長(zhǎng)跑活動(dòng)。

  長(zhǎng)跑,可不是一件愉快的事,按我的話來說,長(zhǎng)跑真是一件痛苦的事。不信,你聽,“媽呀,長(zhǎng)跑累死了!真討厭呀!”“可惡的長(zhǎng)跑,恨死你了!”到處都能聽到同學(xué)們諸如此類的話題。

  你瞧,長(zhǎng)跑開始了,一開始,同學(xué)們還精神抖擻,活像一只只在奔跑的小鹿,過了一會(huì)兒,我和一些體質(zhì)弱的同學(xué)已經(jīng)快要跑不動(dòng)了,我們大口大口地喘著粗氣,一邊用手捂著心臟,一邊踉踉蹌蹌的,硬著頭皮跟著其它同學(xué)跑。又過了五分鐘,我實(shí)在累的'不行了,跑得暈頭轉(zhuǎn)向,眼冒金星,十分想到一邊休息。但是,我想:我是一個(gè)堂堂的大隊(duì)委,是別的同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,所以我應(yīng)該以身作則,如果我跑不完就半途而廢,那豈不成了他人的笑料了嗎?我絕對(duì)不能半途而廢。陳欣穎!加油!你是好樣兒的!我暗自給自己鼓勵(lì)。于是,我加倍努力地跑了起來。身邊的同學(xué)也不斷給我加油:“陳欣穎,不要放棄,要記住,堅(jiān)持到底,就是勝利!”“最后十秒鐘!”我的耳邊突然響起了夏老師的聲音。我興奮極了,和大家一起大喊道:“十、九、八、七……零!”隨著我們的大喊聲,長(zhǎng)跑終于結(jié)束了。此時(shí),我肌肉酸疼,渾身發(fā)麻,不過,值得慶幸的是,我終于跑完了長(zhǎng)跑。

  其實(shí),人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑,只要你努力,便不會(huì)留下遺憾,這次的長(zhǎng)跑雖然很累、很苦,但也讓我悟出了一個(gè)人生哲理。這,還是很值得的。

  校園里的苦作文 篇3

  世上每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷酸,甜,苦,辣。而我就經(jīng)歷了一次像咖啡般苦的事情。

  最近因?yàn)橐魑拇筚惲,每位老師都在給自己班訓(xùn)練作文。我們的尤老師一直對(duì)我們要求嚴(yán)格,最近更是加強(qiáng)我們作文方面的練習(xí)。前幾天老師讓我們寫一件快樂的事情。而我呢寫完后自以為還不錯(cuò),信心滿滿的把作文交了上去

  下午,老師拿著我們上午寫的作文來到班上,開始講作文。老師告訴我們?cè)鯓硬拍馨炎魑膶懞谩?/p>

  尤老師在讀一些寫作好的作文時(shí),神采飛揚(yáng)。其中一篇盧川川寫的,老師表?yè)P(yáng)他寫的作文短小精悍,描寫的繪聲繪色。得到老師的表?yè)P(yáng),真是讓我羨慕不已。接著老師讀了下一篇作文,咦,是我寫的。我想這一次老師要表?yè)P(yáng)我了,再一看尤老師的表情好像不是那么回事。讀完作文,老師讓陳欣穎來點(diǎn)評(píng)。她說:“這篇作文寫走題了,讓她寫快樂,而她卻沒有寫關(guān)于快樂的事!标愋婪f的'這句話對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是一盆冷水從頭潑到腳。我當(dāng)時(shí)呆住了,僵在那一動(dòng)不動(dòng)。原來自以為好的作文在老師和同學(xué)眼里卻是這么不好。

  尤老師生氣的說:“這篇作文是誰(shuí)寫的自己站起來。”我慢騰騰的站了起來,同學(xué)們的目光都看著我,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆下去。

  在學(xué)校里就是這樣,有酸,有甜,有苦,也有辣。

  校園里的苦作文 篇4

  我們的童年生活是快樂的,但是,我們?cè)谛@的成長(zhǎng)卻充滿了酸甜苦辣。

  好學(xué)生與平常學(xué)生的“酸”。

  記得那一次,數(shù)學(xué)課即將來臨,數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們快點(diǎn)做好,我和李欣安一起快速坐好的。數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了她,我眼睛注視著老師,等待老師表?yè)P(yáng)我,可是老師無視了我,我的心里感到酸酸的`。

  “甜”。

  數(shù)學(xué)期末成績(jī)讓我擔(dān)心。等數(shù)學(xué)老師念到我的名字的時(shí)候,我的心顫了一下,因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng),我已經(jīng)很努力,可是成績(jī)還是讓我擔(dān)心。我屏住了呼吸,“99。5+3”耶!我考了99。5+3,我高喊;氐郊覌寢尯煤玫鬲(jiǎng)勵(lì)了我一下。

  “苦”盡甘來。

  主科復(fù)習(xí)讓我好“苦”!敖裉煺Z(yǔ)文兩張卷,做完的默寫古詩(shī),打一百分的抄語(yǔ)文書重點(diǎn)!闭Z(yǔ)文老師說。我們不敢抗議,只能抱怨,這邊沒寫完,數(shù)學(xué)老師有發(fā)來兩張卷。哎......

  總之,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三科搶著上。把我給累得手酸,眼睛痛,但還是不停地寫。最終,期末考試我班得了年級(jí)第二名,真是苦盡甘來啊。

  接著,一看就知道是“辣”。

  冬天來了,同學(xué)們一到中午就出去打雪仗、堆雪人、堆城堡;貋砗笠粋(gè)個(gè)小臉像吃了辣椒一樣紅通通的,一看就知道辣,嘴里還喘著粗氣,他們那辣得都到家了。

  食物因?yàn)樗崽鹂嗬钡奈兜雷兂擅牢,家庭因(yàn)樗崽鹂嗬钡男∈伦兊酶有腋,校園里因?yàn)橛兴崽鹂嗬钡母冻龆兊贸晒Α?/p>

  校園里的苦作文 篇5

  學(xué)校生活就像是裝滿酸甜苦辣的五味瓶,酸的是委屈,甜的是歡樂,苦的`是悲傷,辣的是氣憤。

  酸

  上學(xué)期開始的時(shí)候,我與班上的幾名同學(xué)一齊去競(jìng)選大隊(duì)委,可他們都競(jìng)選上了,僅有我落選了。當(dāng)時(shí)心里頓時(shí)感覺打翻了醋瓶子一般,整個(gè)心都酸了。真是曹雪芹說的那樣“一把辛酸淚”!冷靜下來想想,可能是我不夠好吧,那我要努力地做更好的自我!

  甜

  前段時(shí)間的春游,是去歌樂山的飛躍叢林,那個(gè)地方媽媽帶我去過好多次,但都沒有這次和同學(xué)一齊去這么歡樂。和同學(xué)們?cè)谝积R永遠(yuǎn)都是最歡樂的,那一整天我心里都像吃了蜜一般甜。

  苦

  學(xué)習(xí)真是苦!冬日里手凍僵了還得寫字,夏日里揮汗如雨,汗流浹背還得學(xué)習(xí),無論是嚴(yán)寒還是酷暑都要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真是如同吃了苦瓜一般,真的苦呀!

  辣

  有一次,我和小芮一齊下五子棋,她一連好幾局都贏了,我很生氣,我怎樣可能連輸好幾局呢,很沒風(fēng)度地和她吵了起來,還說不玩了,不玩了,真是太沒風(fēng)度了。技不如人,練習(xí)就能夠了,不能輸了棋局又輸了風(fēng)度,太不應(yīng)當(dāng)了。

  學(xué)校中的酸甜苦辣就如同自然賦予我們的春夏秋冬,沒有哪個(gè)好,哪個(gè)不好,都是我們成長(zhǎng)中的故事,就像是一道菜,調(diào)料要放得恰當(dāng),才能做出我們的人生“美味”。

  校園里的苦作文 篇6

  校園里的酸甜苦辣,都是促進(jìn)我們成長(zhǎng)的“酵母”。比如我的一次酸澀經(jīng)歷。

  我是女漢子,在“那件事”之前,我從來不哭,因此在全班女生中樹立了一個(gè)不倒的“無淚”神話?墒悄且淮危铱蘖。

  我學(xué)習(xí)好,工作效率快,于是班主任把統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)這擔(dān)重任壓到了我身上。我也自認(rèn)為干得很好?墒鞘虑槠l(fā)生了。

  快期末時(shí),老師讓我把總分排名前十和其他所有排名整理好上交。我當(dāng)然全力以赴。在美術(shù)課和音樂課上,當(dāng)大家都在看電影時(shí),我硬是抵制住了電影的誘惑,低下頭奮筆疾書。整整兩節(jié)課加兩個(gè)課間的`時(shí)間,我把名單抄完了,便將名單放在講臺(tái)上。

  第二天,老師命我將名單上交?晌也⒉恢赖氖,昨天值日生為了查看分?jǐn)?shù),把名單弄丟了。于是我奇怪地問:“名單我交了啊,就在講臺(tái)桌上!崩蠋熞娢胰绱藷o禮,一拍桌子,吼道:“我這兒什么也沒有!”我只好在書包里找。可是書包翻了幾遍,連名單的影子也沒有。到了下課,老師發(fā)火了:“你到底交了沒有!這么點(diǎn)小事都干不好!”我只好忍氣吞聲,也只能再在講臺(tái)上翻找,一遍遍地對(duì)自己說:“一定會(huì)有的……一定會(huì)有的……”終于,淚流了下來,我趕忙用手揉眼睛掩飾。淚卻越揉越多,我只好向同桌借紙巾。

  唉,那時(shí),我真像吃了一個(gè)檸檬,心里很酸澀。我覺得我真比竇娥還冤!同時(shí)我也在這件酸澀的事中,得到成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn):以后做任何事,一定要面對(duì)面交接清楚!

  校園里的苦作文 篇7

  “酸、甜、苦、辣”是四種各具特色的味覺體驗(yàn),而在我們的日常生活中,也有著“酸、甜、苦、辣”味兒的事兒。而在學(xué)校這“第二個(gè)家”中,我又經(jīng)歷過怎樣“味味俱全”的難忘的事呢?

  上學(xué)期5月,我在樓道里行走時(shí),不慎滑倒,將左腳摔出了一個(gè)大口子,縫了九針,在家中光靜養(yǎng),整整三個(gè)星期沒有上學(xué)。

  當(dāng)時(shí)可是臨近期末!雖然自己也在家中復(fù)習(xí)、鞏固,可是趕不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,心里又緊張又煩惱,只怕考不到理想的成績(jī)。

  終于,熬過三周,當(dāng)我拄著雙拐來到班門口時(shí),同學(xué)們?nèi)颊痼@地停下了手中的.事情,瞪著眼睛望向我,就這樣對(duì)視了幾十秒,有眨眼睛的,有揉眼睛的,有掐胳膊的,有拍腦門兒的,最終似乎都相信這是真的了,不知是誰(shuí)喊了一聲:“你回來了!”那聲音中的驚喜、意外與興奮我聽得真真切切。一瞬間,同學(xué)們也不管老師了,紛紛跳下座位,左一個(gè)、右一個(gè)地?cái)v著我回到了我告別已久的座位。我剛就座,后面的,前面的,左邊的,右邊的,都伸直了脖子,扭過來腦袋,噓寒問暖,問東問西,“你好了嗎?”“腳怎么樣?”“你終于回來了!”……我一一應(yīng)著,一瞬間,酸味溢滿了鼻頭……

  回想起來,學(xué)校中是有苦有辣,可當(dāng)這份“酸”、這份“甜”真正爆發(fā)出來,感染到你時(shí),那些苦苦辣辣,又算什么呢?

  珍惜在學(xué)校里的美好時(shí)光,享受著有限的“酸、甜、苦、辣”吧!

  校園里的苦作文 篇8

  校園生活就像是裝滿酸甜苦辣的五味瓶,酸的是委屈,甜的是快樂,苦的是悲傷,辣的是氣憤。

  酸

  上學(xué)期開始的時(shí)候,我與班上的幾名同學(xué)一起去競(jìng)選大隊(duì)委,可他們都競(jìng)選上了,只有我落選了。當(dāng)時(shí)心里頓時(shí)感覺打翻了醋瓶子一般,整個(gè)心都酸了。真是曹雪芹說的`那樣“一把辛酸淚”啊!冷靜下來想想,可能是我不夠好吧,那我要努力地做更好的自己!

  甜

  前段時(shí)間的春游,是去歌樂山的飛躍叢林,那個(gè)地方媽媽帶我去過好多次,但都沒有這次和同學(xué)一起去這么快樂。和同學(xué)們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)都是最快樂的,那一整天我心里都像吃了蜜一般甜。

  苦

  學(xué)習(xí)真是苦啊!冬日里手凍僵了還得寫字,夏日里揮汗如雨,汗流浹背還得學(xué)習(xí),無論是嚴(yán)寒還是酷暑都要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真是如同吃了苦瓜一般,真的苦呀!

  辣

  有一次,我和小芮一起下五子棋,她一連好幾局都贏了,我很生氣,我怎么可能連輸好幾局呢,很沒風(fēng)度地和她吵了起來,還說不玩了,不玩了,真是太沒風(fēng)度了。技不如人,練習(xí)就可以了,不能輸了棋局又輸了風(fēng)度,太不應(yīng)該了。

  校園中的酸甜苦辣就如同自然賦予我們的春夏秋冬,沒有哪個(gè)好,哪個(gè)不好,都是我們成長(zhǎng)中的故事,就像是一道菜,調(diào)料要放得恰當(dāng),才能做出我們的人生“美味”。

  校園里的苦作文 篇9

  每當(dāng)我看到那一把把傘,每當(dāng)我遇到雨天,我的思緒便立刻被拉回到了那個(gè)下午,那個(gè)雨天。

  那天下午我放學(xué)出來,忽然發(fā)現(xiàn)我的雨傘未帶。急忙奔回學(xué)校的食堂,我的傘就是落在那兒的。可是,當(dāng)我奔回食堂之后,那里只有一排排桌子,一排排椅子,連一點(diǎn)雨傘的影子都沒有。這空空的食堂,就像我此刻空空的心;這冰冷的大門,就像我此時(shí)冰冷的意念;這愁愁的雨,使我的心也愁愁的,多想一下子坐在這又濕又涼的地上,任雨打著我的心房。

  我慢慢轉(zhuǎn)過身,慢慢走下臺(tái)階,慢慢地走入雨里。每走一步都是那么的艱難。當(dāng)我走到校門口時(shí),周老師也走了過來。她問清楚了情況,沒有絲毫猶豫地將手中的雨傘遞給了我。我說什么也不要,但是周老師已將手中的傘塞到我手里,沖我笑了一下。然后,她轉(zhuǎn)過了身,走了……

  我呆呆地拿著傘,站在雨中。這雨傘的手柄上還留有老師手上的'余熱。那時(shí),一陣暖流輕輕地、溫柔地流過我的心房,我的心已經(jīng)不再向剛剛那么失望了。如果要說剛剛我的心是冬天的話,那么,在老師將傘給我的一瞬間,我的心已從寒冷的冬天變成了溫暖的春天。當(dāng)時(shí)我感到心里就如問比吃了蜜還要甜一萬倍、一億倍!

  校園里是甜的,是擁有甜的。但是如果要問我,那校園里的甜是誰(shuí)所創(chuàng)造的?那我一定會(huì)回答你,校園里的甜是老師所創(chuàng)造的。校園是家,老師就是家長(zhǎng),就是釀蜜師。那把傘讓所有人感到了溫暖,感到了甜蜜!

  校園里的苦作文 篇10

  體育課快下課了,張老師要求我們跑一圈校園跑。我望著那條彎彎曲曲的路,心中不停地喊著:不要哇!不要哇!仿佛我要面對(duì)的不是跑一圈校園跑,而是戰(zhàn)勝一只惡魔怪獸。我心中死死地抗拒著,可老師的指令還是“拖”著我來到了跑道邊,準(zhǔn)備跑步。

  我做好跑步姿勢(shì),靜靜等候著老師指令。“3,2,1,跑!”隨著老師響亮的口令聲,同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖了出去,我也拼命追著跑,盡力邁開我沉重的`雙腿。努力不讓其他同學(xué)離開我的視野,可最終還是落后了。

  我灰心喪氣地跑著,感到全身都在顫抖。我累極了,每邁出一步似乎都要用上全身的勁兒才行。我想:再跑一步,我就要趴下了。我心中打著退堂鼓,抄近道的欲望越來越強(qiáng)。

  就在這時(shí),一個(gè)憨厚的聲音傳入了我的耳朵里,那聲音說道:“加油!項(xiàng)靖雯我們一起牽手跑,一定能沖過終點(diǎn)的!”我聞聲尋著聲音看了過去,原來是我的好朋友喻悅,我突然感受到了朋友之間友誼的力量。我抓住了她絲絲冒汗的手,努力邁開雙腿,終于在不遠(yuǎn)處看見了終點(diǎn)。我們兩個(gè)人手拉手,一起邁著步子堅(jiān)定地沖向終點(diǎn),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完了全程。

  朋友之間友誼的力量是無限的,這就是校園里的甜,這份甜意讓我知道:去努力了就一定會(huì)成功。這份甜意永遠(yuǎn)留在了我的腦海中,這份甜意令我永久不忘,回味無窮。

  校園里的苦作文 篇11

  校園,稱得上是我們的“第二個(gè)家”。

  那天你,我正與同學(xué)們一起訓(xùn)練?捎(xùn)練回來后,只覺得左腿一陣麻。我以為只是累了,便沒多在意?墒悄峭,我的腿又更嚴(yán)重了。醫(yī)生說,傷到了肌肉,有點(diǎn)嚴(yán)重,少活動(dòng)吧……

  第二天一早,我的腿連走路都吃不消了。母親只得把我慢慢扶到了教室。那天,我算是真正體會(huì)到了“校園里的.甜”。

  最讓我印象深刻的是這件事。那天的信息課,我因?yàn)槭切畔⒄n代表,要下課后檢查作業(yè)。王浩宇知道我需要人扶著走,于是就在那等我。我終于完成了任務(wù),他便馬上半蹲下來,馬上把肩膀架在我手下,馬上用盡力氣扛起我,然后與我保持在同一高度、同一速度、同一角度。下樓時(shí),他格外小心,讓我一只手抓牢扶手,小心翼翼地把我從樓上“運(yùn)”下來。有時(shí),他還會(huì)隨口抱怨我?guī)拙洹鞍パ!你太重啦……”“哎呀!你小心點(diǎn)……”我也無話可說,只能呵呵一笑。眼看就要到教室了,就在這時(shí),上課鈴卻打響了。他讓我站在這別動(dòng),他去拿上科學(xué)書。過了一會(huì)兒,我們又“啟程”向著科學(xué)教室走去。到了樓梯口,我驚呆了,我們要一口氣下3層樓!他也只是小聲抱怨了幾句,又開始漫長(zhǎng)的“下樓模式”了。平常下樓只需要1分鐘,這次卻用了3分鐘!窗外,風(fēng)在呼呼吹,葉在刷刷搖……

  校園,稱得上是我們的“第二個(gè)家”。時(shí)間在流逝,我們?cè)陂L(zhǎng)大……

  校園里的苦作文 篇12

  校園是我們的第二個(gè)家,它伴隨著我們一起成長(zhǎng),在校園有成功的喜悅、又心酸的哭泣、也有失敗的難受,但是不管怎么樣,校園里總是滿載著愛……

  一次早晨,我正著急忙慌得從校門口飛奔進(jìn)來,因?yàn)榭煲t到了,我一看手表,呀!只有兩分鐘了,可我抬頭一看,看到了周老師的背影,我不跑了,怕被周老師看到,我便悄悄的從周老師的身旁走了過去,誰(shuí)知,周老師竟看見我了,用無比溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說:早上好!何永輝!當(dāng)我一轉(zhuǎn)頭,周老師便出現(xiàn)在我的身旁,面帶微小的對(duì)我說:“你快要遲到了哦快去吧!”說著,便摸了一下我的頭,被摸的那一瞬間,我只感覺像冬日的一絲暖陽(yáng)照在了我的身上,像溫牛奶里的一顆糖滋潤(rùn)了我的肺腑,像雨過天晴的彩虹明亮了我的眼膜,我站在原地呆了好一會(huì)兒,只隱隱約約聽見周老師的聲音,才恍惚神來。我一看手表,天!已經(jīng)遲到了一分鐘,我想追上周老師去與她說說話,可能是因?yàn)槲掖袅颂昧,周老師早已到了教室,我急忙奔回教室,一邊跑一邊想,雖然遲到了一分鐘,但是總感覺很足了,肯定是因?yàn)槟且凰查g,讓我的心滿了……

  校園里的`甜,是我永遠(yuǎn)也說不盡的,校園之所以像家,大概是因?yàn)橛刑鹈鄣母杏X、有幸福的感覺、有家的感覺,有家的味道吧……

  校園里的苦作文 篇13

  校園中,有讓人心如刀割的酸,有讓人欣喜若狂的甜,有讓人痛哭流涕的辣,但是最讓我印象深刻的,是那次被老師批評(píng)的苦。

  那是一個(gè)上午的美術(shù)課,我本來高高興興地聽著講,突然“意外”發(fā)生了。背后的`同學(xué)打了個(gè)噴嚏,口水如同開了“導(dǎo)航”一樣沖著我的腦袋飛來!鞍 蔽倚÷暯辛顺鰜,我一邊用袖子擦著頭,一邊抱怨著“這個(gè)家伙!口水全噴我頭上了!”我可能沒有注意到老師的雙眼已經(jīng)直視著我,張著的嘴巴也慢慢的閉上,板起了臉。老師開口叫出我的位置,讓我不得不引起注意!澳愀l(shuí)聊天呢!要不要去找周老師聊一聊!”老師越說越生氣,“去,站到后面去!”完了,這下慘了。我極不情愿地站起身,耷拉著腦袋,垂著手,走到教室后面。全班同學(xué)的眼睛都直勾勾地盯著我,還有人偷笑了起來,我的心里一陣發(fā)緊,感覺自己這么久積累的尊嚴(yán)“轟”地一聲崩塌了,這使我又難受又難為情。我看著地板上的一條縫,心里想:“要是能鉆進(jìn)去,該多好。 蔽艺驹诮淌液竺,心里一直在嘀咕:“要是那個(gè)同學(xué)沒有打噴嚏就好了!他捂住嘴巴就好了!我沒有抱怨就好了!”但是,我也不敢再出聲,要是被老師聽見,豈不把我趕出教室?真是:“啞巴吃黃連”。我也明白到,抱怨沒法改變事實(shí),那還何必去抱怨呢?后悔已經(jīng)來不及了,我紅著臉一直站到老師叫我回座位。

  在校園中、生活中,難免有酸甜苦辣,但是每一次的酸,每一次的苦,每一次的辣,也都會(huì)讓我們成長(zhǎng)。以后迎來的,必定是更多的甜。

  校園里的苦作文 篇14

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名5年級(jí)的學(xué)生了,一想到小學(xué)畢業(yè)后就要離開我的校院。心中就會(huì)有很多的不舍。

  記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,我遇到以前的小伙伴兒,就會(huì)很高興的跑去和他說話,對(duì)陌生的環(huán)境有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,但很興奮。慢慢的,認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué),也熟悉了教師,開始學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。之后,我們應(yīng)對(duì)了第一次考試,開心的跑回家,與爸爸媽媽一齊分享這喜悅。那是小學(xué)里最歡樂的日子。

  從一年級(jí)開始,學(xué)校開始變“甜”了。教師對(duì)我們很溫柔,跟我們一齊做游戲,我們做錯(cuò)了事,教師從來不懲罰我們,我們考試的成績(jī)也是不低于90分以下,在一年級(jí),我們喜歡教師,還和教師一齊講笑話,一齊跳繩······在一年級(jí),我們是在甜蜜中度過的,我們很歡樂。

  二年級(jí),我們的學(xué)校變得“苦”了,我們考不好時(shí),教師會(huì)嚴(yán)厲地說我們,有時(shí)還會(huì)發(fā)火,我們的試卷,也變得難了,教師也常常不和我們玩了,我們?cè)诳酀瓱o比中度過了二年級(jí)。

  三年級(jí)和四年級(jí)變得很刺激,充滿了“辣”味。每一次測(cè)驗(yàn)就像一次次的冒險(xiǎn),與卷子上的每一題“打仗”,一關(guān)一關(guān)的往前闖。我們這時(shí)候就成熟多了,多了一份冒險(xiǎn)的'精神,也多了一份理智,能正確確定出出“對(duì)”與“錯(cuò)”。

  我回憶著一年級(jí)到四年級(jí)的經(jīng)歷,我們的五彩的學(xué)校里,有酸甜苦辣各種滋味,就因這幾種滋味,讓我們?cè)谑≈姓一刈孕,在歡樂中成長(zhǎng),我們伴著這幾種滋味,漸漸地長(zhǎng)大!

  校園里的苦作文 篇15

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了,一想到小學(xué)畢業(yè)后就要離開我的母校,心中就會(huì)有很多的不舍。

  記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望,遇到以前的小伙伴兒,就會(huì)很高興的跑去和他(她)說話,對(duì)陌生的環(huán)境有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,但更多的是期待與興奮。慢慢的,認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué),也熟悉了教師,開始學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。之后,我們應(yīng)對(duì)了第一次考試,開心的跑回家,與爸爸媽媽一齊分享這喜悅。那是小學(xué)里最歡樂的日子。

  從二、三年級(jí)開始,學(xué)校就開始變得有一點(diǎn)“苦”了。考試考不好就會(huì)被罵,一個(gè)個(gè)卯足了勁兒的向前沖,也體會(huì)到了友誼的重要,找到了各自的知己,理解、明白了家長(zhǎng)與教師對(duì)自我的期望。

  五、六年級(jí)是重要階段,變得很刺激,充滿了“辣”味。每一次測(cè)驗(yàn)都是一次冒險(xiǎn),與卷子上的'每一題“打仗”,一關(guān)一關(guān)的往前闖。我們這時(shí)候就成熟多了,多了一份心計(jì),也多了一份理智,能正確的確定出“對(duì)”與“錯(cuò)“。

  回憶著一年級(jí)到六年級(jí)的經(jīng)歷,更加對(duì)我們美麗的學(xué)校充滿了不舍。在學(xué)校里,我們由一個(gè)懵懂無知的孩童長(zhǎng)成了幾乎能獨(dú)當(dāng)一面的少年,想到要離開我們的學(xué)校,心里很不是滋味。

  五彩的學(xué)校里,有酸甜苦辣各種滋味,讓我們歡樂的成長(zhǎng)。

  校園里的苦作文 篇16

  今年是六年級(jí)了,在校學(xué)生活了六年,六年的喜怒哀樂,六年的甜,今日讓我掩卷沉思,默默回想著……

  學(xué)校里的甜,數(shù)之不盡:聽,“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多么燦爛;看,同學(xué)們玩得多開心,學(xué)得多認(rèn)真!

  看那邊!一位同學(xué)的胳膊斷了,教師又問這又問那:“怎樣樣了?我?guī)闳メt(yī)院!”那位同學(xué)臉紅撲撲的,頭上滾下了汗珠,眼眶里有了亮晶晶的淚水,“哇”的一聲哭了出來,這時(shí)他的心里必須很甜,同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……

  記得有一次,我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽,只見一班的同學(xué)臉憋得通紅,牙使勁蹭著;而我們班的同學(xué)更賣力:腳挨著腳,皺著眉,豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后,我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候,全班同學(xué)都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,最終拔贏了一班,有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中,至今還響徹云霄。

  還記得,教師指導(dǎo)我寫作文的那段時(shí)間。剛開始寫時(shí)我對(duì)作文一竅不通,教師看出了我的心思,便走過來溫和地說:“寫作文的'基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里,教師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文,在教師的指導(dǎo)下,我的作文開出了花,長(zhǎng)出了草,一片生機(jī)勃勃,教師的指導(dǎo)又使我感到了甜。

  無數(shù)的甜,無數(shù)的歡樂,全都融合在愛里看不清了……

  校園里的苦作文 篇17

  在學(xué)校里的一周最終過完了,在這一周我經(jīng)歷了很多事,有酸有甜有苦有辣。

  酸

  早上一進(jìn)教室,就聽見同學(xué)們議論紛紛,好像都是關(guān)于王貝洋的`事情,一下子我懵了。

  之后直到第三節(jié)課我才解開這個(gè)疑問,聽同學(xué)們說王貝洋轉(zhuǎn)學(xué)了。我鼻子一下子都酸了起來,可是卻欲哭無淚。班級(jí)一下子少了一個(gè)同學(xué),班里就從此不再像從前那樣熱鬧了,這總會(huì)讓人感覺鼻子酸酸的。

  甜

  這幾天我一向被王教師表?yè)P(yáng),一會(huì)說我去辦公室?guī)徒處熌脰|西,一會(huì)又夸我懂禮貌,每夸一句我就會(huì)覺得身體輕飄飄的,連東南西北都分不清了。

  每一天中午我們?nèi)喽荚谡J(rèn)真地練字,我拿著一支幾天沒動(dòng)的黑筆在紙上寫起來。我覺得自我寫的很差,可是教師過來看說:“不錯(cuò),寫得很好!”一聽這話我信心滿滿,十分高興。

  苦

  這幾天,我正在為一件事苦惱,每星期四都要寫一篇作文,沒辦法這是教師下的命令,誰(shuí)也無法抵抗。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就發(fā)愁著文章怎樣下筆。

  辣

  一至五年級(jí)隨著書包變重。每當(dāng)開學(xué)時(shí),書包就加重了份量,第二天,書被掏出來以后書包就變輕了。這時(shí)就會(huì)感覺一陣?yán)崩钡奶弁聪蚣绨蛞u來,手一碰就很疼,我明白這是書包勒的;氐郊易缴嘲l(fā)上,才感覺舒服點(diǎn)。

  在學(xué)校總是四味俱全,伴我成長(zhǎng)。

  校園里的苦作文 篇18

  在學(xué)校里,時(shí)不時(shí)的就會(huì)出現(xiàn)酸甜苦辣的現(xiàn)象。

  酸

  我在腳底下見到了一個(gè)很漂亮的筆,想著這沒長(zhǎng)時(shí)間沒有人看到,以為那個(gè)人不要了呢!誰(shuí)知那個(gè)丟筆人的問我看到了我撿到的那只筆,我想了一會(huì),支支吾吾的回答他:“沒……有……”那個(gè)人又匆匆忙忙的問別人去了,我那時(shí)感覺酸酸的。

  甜

  在學(xué)校里,我自從被教師認(rèn)為“彎彎腰”活動(dòng)小組的小組長(zhǎng)后,我沒看到一張紙,被踩的臟臟的,誰(shuí)都不愿意撿,我跨步向紙那走去,撿起來,剛要扔進(jìn)垃圾桶,隱隱約約的看到了10這個(gè)數(shù)字,我把紙上的`土拍掉,果真是個(gè)10塊錢,心里甜滋滋的。

  苦

  此刻提倡不吃垃圾食品,可我還是忍不住去品嘗品嘗,但學(xué)校不讓帶,所以我從上學(xué)到放學(xué)一口沒吃,當(dāng)走出校門時(shí),剛一大口吃完時(shí),一下子都吐了下來,一看保質(zhì)期,都已經(jīng)過了整整1個(gè)月了,還讓本大帥哥吃,滋味不是一般的苦!

  辣

  在課堂說話被教師挨罰,已經(jīng)對(duì)末些同學(xué)是家常便飯了,我也經(jīng)歷過這樣的事,有一次,我后桌管我接鉛筆,我剛要接他,只聽教師大吼一聲:“李文博!齊爾汗!站起來”我剛想解釋,可是被齊爾汗捷足先登了:“教師是他管我借鉛筆!蔽伊⒖剔q論道:“明明是你……”教師雖批評(píng)的是他,但我感覺辣辣的,好像能把頭燒爆。

  校園里的苦作文 篇19

  每個(gè)人都有自我難忘的日子,我最難忘的日子就是學(xué)校生活。每個(gè)人的學(xué)校生活都不一樣,我的卻是酸、甜、苦、辣五味俱全。酸的讓我記憶猶新,甜的讓我興奮不已,苦的讓我想打退堂鼓,辣的讓我感到好刺激。

  讓我最高興的事情莫過于得到稿費(fèi)那一次。上課了教師拿著一張綠色的紙走進(jìn)教室,高興的對(duì)我說:“高晨同學(xué),你寫的《院子里的中草藥》在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了,這是你的稿費(fèi)!”綠色的蝴蝶飛入了我的手中,仔細(xì)的看,郵政匯款單,五元,高晨溥收,雖然僅有五元可它是我用智慧換來的,好高興呀!媽媽看到匯款單也很高興,陪我一齊到郵政銀行去匯款,就連柜臺(tái)里的叔叔也笑呵呵的說:“這孩子真了不起!”我的'心里樂開了花。

  真苦!這學(xué)期,我在學(xué)校里變的越來越苦,第三節(jié)是我最不想上的,最!最!最!艱苦的時(shí)候,因?yàn)槲沂腔@球隊(duì)的隊(duì)員,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,為了增加體能,體育教師就會(huì)不管三七二十一讓我們先圍著操場(chǎng)跑十圈,累死我了!放學(xué),一回到家我就像沒有了骨頭,往沙發(fā)上一攤,有氣無力對(duì)姥姥說:“姥姥,快先給我來兩個(gè)雞蛋!蔽易谏嘲l(fā)上再也不想動(dòng)了,我實(shí)在是饑?yán)劢黄取?/p>

  可是我還是覺的學(xué)校生活還是開心的多,高興的多,雖然有時(shí)苦,可是苦中也有著甜。

  校園里的苦作文 篇20

  一般人做菜吃飯,總是喜歡要加點(diǎn)調(diào)味料使之擁有酸甜苦辣的味道,不然菜肴就會(huì)索然無味,生活也是如此,如果少了些刺激,生活也會(huì)變得平淡無奇。今日,我就來說說我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的酸甜苦辣。

  酸:在四年級(jí)的數(shù)學(xué)期末考試中,我只得了74分,回到家里,把試卷慌慌張張地拿給了媽媽看。果然,媽媽看后大發(fā)雷霆,說準(zhǔn)備要請(qǐng)我吃“竹炸肉絲”,我心里比酸梅還酸。

  甜:在我期末考試中,吃了媽媽的“竹炸肉絲”,我就在學(xué)習(xí)上埋頭苦干。果然,第二學(xué)期期末考試得了90分,我心里比蜜糖還甜。

  苦:甜歸甜,可是也會(huì)有苦的感覺,在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,教師總是讓我們考試,考試!考試!考試!考試,一聽到這個(gè)詞,我就會(huì)頭疼,連體育、美術(shù)、音樂可都不讓上了,我想起了教師說的:考考考,教師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。∥业男睦锉瓤喙线苦!

  辣:在五年級(jí)上學(xué)期,不知怎樣了,教師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上蹲跳,跳過了,全班同學(xué)幾天過后依然是腰酸背痛,大腿疼,我的心里比麻辣豆腐還辣!

  這就是我在小學(xué)感受到的`酸甜苦辣,讓我回味無窮,樂在其中,正是有了他們,采樣我長(zhǎng)大,讓我成熟,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些酸甜苦辣,酸甜苦辣,有好有壞,更重要的是我們要在這幾種滋味里成長(zhǎng)!

  校園里的苦作文 篇21

  這是最高興的歲月,這也是最悲痛的歲月;這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有許多期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。

  酸

  “管閑事”“打小匯報(bào)”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如:有一次我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè),可有些同學(xué)就是不交。如果告訴老師我就得罪了他,不告訴老師我就沒幫好老師,怎么辦?那同學(xué)的表現(xiàn)無疑是一盆冷水澆到我心頭,酸酸的。哎,真無奈。

  甜

  有一天下午,李老師憤怒地從他的辦公室踏著沉重的腳步來到了我們的教室,一個(gè)接著一個(gè)的.念名字:唐鳴、洪澤濤、高陽(yáng)……老師越說越生氣,你們竟然敢不寫作業(yè),你們等著六點(diǎn)半放學(xué)吧。可是,韓老師救了他們:她在廣播室里說:“所有的班主任在四點(diǎn)半來階梯教室開會(huì)”我們說:no。李老師留不了人咯。之后我們就在笑聲中放學(xué)了。

  苦

  有一次,我犯了一次很大的錯(cuò)誤,老師叫我抄課文兩遍,我就努力得抄,抄著,抄著,無意中把這篇課文背下來了。

  辣

  到了六年級(jí),我才真正的體會(huì)到了“辣”!笆裁矗磕氵@次竟然考了個(gè)最低分!碧炷!我的臉上刷的一下紅了。面對(duì)試卷,想著一次次的排名,想著媽媽和老師的期盼,我的臉上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。

  校園生活就是這樣,只要有了高興的歲月,悲痛的歲月,心酸的季節(jié),期待的季節(jié),這樣的校園生活才完整。

  校園里的苦作文 篇22

  大家都有過校園生活,校園生活是豐富多彩的,也發(fā)生過很多的事情,有酸的、有甜的、有苦的,當(dāng)然也有辣的。今天,我就給大家講一講我在校園里的酸甜苦辣吧!

  酸

  在一次語(yǔ)文課上,我用鉛筆寫字,寫錯(cuò)了,我向我的同桌借橡皮,“借我一個(gè)橡皮行不行?”我說!安恍小彼f。我說:“為什么不行?”“不行就不行!沒有為什么!”她說。我們說的非常小聲,但是,還是被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了,老師說:“你們兩個(gè)干什么呢?”我倆的臉頓時(shí)紅了起來,心里比吃了酸梅還酸呢!

  甜

  有一回期末考試,我們?cè)诳荚嚽胺浅UJ(rèn)真的復(fù)習(xí),到考試結(jié)束,老師公布分?jǐn)?shù),我的心卻一直忐忑著,但是,當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時(shí),說我考得很好,我的心里比蜜還甜。

  苦

  甜歸甜,但是也會(huì)有苦的感覺,在期末復(fù)習(xí)的.時(shí)候,老師總是讓我們考試,考試!考試!考試!考試,一聽到這個(gè)詞,我就會(huì)頭疼,連體育、美術(shù)、音樂可都不讓上了,我想起了老師說的:考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根啊!我的心里比苦瓜還苦!

  辣

  有一回上體育課,我們表現(xiàn)得很不好,老師一氣之下,把我們的班主任叫了過來,那時(shí)是炎熱的夏天,班主任讓我們跑20圈,不知不覺的,下課了,我無精打采的回到班里,一屁股坐在了椅子上,我的心里火辣辣的,比吃了辣椒還辣。

  這就是我在小學(xué)感受到的酸甜苦辣,讓我回味無窮,樂在其中……

  校園里的苦作文 篇23

  在我的校園里,盡管每天學(xué)習(xí)繁重,十分辛苦,但我們?cè)谛量嘀幸矔?huì)有歡樂。

  在初三剛來的時(shí)候,我們感受到了來自學(xué)習(xí)上前所未有的壓力,每天又比以前少睡了快有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,各科的作業(yè)能夠積起一座山。沒有了社團(tuán)活動(dòng),取消了不中考的的科目的課,好像自己被拉進(jìn)了一個(gè)無底黑洞,習(xí)題永遠(yuǎn)“取之不盡”。記得有一次班中的一位女同學(xué)寫作業(yè),大概是因?yàn)樽鳂I(yè)太多,實(shí)在是寫不完,所以他寫的寫的便哭了起來,盡管眼淚從沒停下來過,丹特的手也一直沒有停下來過,這樣一直持續(xù)到她寫完了作業(yè)才停了下來。

  記得初三剛來學(xué)校的時(shí)候,新的歷史老師進(jìn)門時(shí)總是兇巴巴的,走到我們班門口時(shí)總是能聽到她那沉重的腳步,數(shù)學(xué)老師對(duì)班中成績(jī)較差的同學(xué)說的“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣。 睍r(shí)刻停留在我們的腦海中。

  到了初三的第一個(gè)月后,又迎來了令人“難忘”的月考,當(dāng)我們拿到了成績(jī)之后,我們終于得到了滿意的答案,雖然平均分依然沒有其他班的分高,但考出的效果卻和以前的截然不同,各科老師都認(rèn)為我們班的'風(fēng)氣和習(xí)慣規(guī)范了很多,歷史老師的腳步不再那么沉重,數(shù)學(xué)老師的嘴里終于出了一句“真的改變了很多!本瓦B我們號(hào)稱病號(hào)最多的班也在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到很多名次。

  在初三剛來的一個(gè)月的時(shí)間里,我們真正成長(zhǎng)了很多,這些都是我們艱苦奮斗后得到的甜蜜的果實(shí)。也讓我們深刻的體會(huì)到了一個(gè)道理:辛苦與成果成正比,天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅。

  校園里的苦作文 篇24

  在我漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)時(shí)光里,酸甜苦辣樣樣具有,無處不在。

  酸

  我是我們班的班長(zhǎng),每當(dāng)上自習(xí)課,就是我出馬的時(shí)候,同時(shí)也是我當(dāng)傻子的時(shí)候:我站在講臺(tái)上一個(gè)勁兒地大喊:“不要說話!”可是下面依然是我行我素,有的同學(xué)還在教室里亂跑,怎么管都不聽。每一次遇到這樣的事,我心里總是很糾結(jié)——我是告訴老師呢;還是不告訴呢?我要是不告訴老師,就是我工作沒做到位。要是告訴了老師,肯定會(huì)得罪了那位犯錯(cuò)誤的同學(xué),我豈不是要少一位好朋友。犯錯(cuò)同學(xué)的表現(xiàn)無疑像是在拿醋潑我,心里酸酸的。

  甜

  從一年級(jí)開始,我身邊就有很多好朋友陪伴著我,讓我開心快樂每一天。另外,雖然我們現(xiàn)在是畢業(yè)班,時(shí)間很緊,但是我們的老師總是擠出時(shí)間讓大家看電影,或者讓同學(xué)們講講笑話。學(xué)校也定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們活躍活躍學(xué)習(xí)氣氛,我感覺心里甜甜的,美滋滋的。

  苦

  一升入六年級(jí),我們的作業(yè)量明顯上升,而且大多數(shù)都是需要背誦的',可是每次我都不能一次性背會(huì),只好每天早上五點(diǎn)鐘就起床背書,每次那么早起來時(shí)都渾身不舒服,很想繼續(xù)睡又不能,那感覺太痛苦了。

  辣

  在五年級(jí)的時(shí)候,有一次,我忘記寫一篇作文,被老師拉到講臺(tái)上批評(píng)一頓,那一刻,我覺得我的臉辣辣的。

  如今,我小學(xué)快畢業(yè)了,但是小學(xué)這難忘的酸甜苦辣將永遠(yuǎn)印在我的心里。

  校園里的苦作文 篇25

  說實(shí)話,我一直以為校園里的生活總是甜甜的,可是,有時(shí)候我總會(huì)嘗到一種澀澀的苦,就像一杯糖水中滴了幾滴藥似的。

  還清楚的記得,三年級(jí)的一個(gè)下午,放了學(xué),照常和同學(xué)們一起去上田徑班。當(dāng)然,在上課之前一定得先熱熱身了。于是,石老師便讓我們先跑幾圈?删驮谶@時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了······

  因?yàn)樵谙奶欤譀]怎么在意,所以便穿了涼鞋去上課。當(dāng)時(shí),學(xué)校的操場(chǎng)還未換成塑膠跑道,所以操場(chǎng)的一周全是一些小井蓋。恰好有一個(gè)小井蓋的一根杠掉了!芭尽钡囊宦,我的腳不由自主的陷進(jìn)去了,我狠勁一拉,將腳扯了出來。突然,鮮血直往外冒,止也止不住,一陣劇痛襲上我的全身!巴邸,我便全然不顧的大哭了起來。所有人都圍了過來,石老師也急急忙忙跑了過來。我看到她的臉上滿是焦急。后來,我被送進(jìn)了醫(yī)院。

  在接下來的`幾周里,我只能眼巴巴的望著那些活蹦亂跳的同學(xué)。

  那一天,正在上課,石老師來到了我們教室門口,叫我出去一下,她看了一下我的傷口(喔,我忘了告訴你們,醫(yī)生說,我的傷口被刮掉了一塊肉),給老師請(qǐng)了一個(gè)假,她便帶我走向了校醫(yī)院,帶我去擦藥。

  我強(qiáng)忍著疼痛,為了不辜負(fù)石老師對(duì)我的好心,我也不喜歡在別人面前哭。

  那次意外,令我的腳永遠(yuǎn)多了一塊丑丑的傷疤······

  每當(dāng)我看見那塊傷疤時(shí),頭腦里總會(huì)浮現(xiàn)出石老師那令人溫暖的笑臉。不知道她為什么不教我們了,但是,我相信我會(huì)永遠(yuǎn)記得她,不管她是否記得我。

  苦。

  甜甜的水中有些苦,可這苦卻那么甜,令人回味無窮!疤鹛鸬摹笨啵艺J(rèn)為那么那么有價(jià)值······

  校園里的苦作文 篇26

  有時(shí)候吃苦了,不一定能得到自己想要的回報(bào)。

  ——題記

  對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,學(xué)校就是第二個(gè)家。在這個(gè)“家”里我獲得成功的喜悅;感到失敗的酸楚……隨著時(shí)間的流逝,我一天天的長(zhǎng)大。直到有一天我突然發(fā)現(xiàn)我要離開這個(gè)“家”了,校園里的`酸甜苦辣一起涌入我的心頭……

  “丁零“考試鈴響了,我急忙打開筆帽看了一遍題,我列了一個(gè)方程因?yàn)檫@道題不好算,我把這個(gè)方程解了出來,可就是覺得不對(duì)勁,我用嘴咬著筆桿,大腦在飛快的思考著這道題在怎么算,可大腦像一臺(tái)電腦,卻死機(jī)了。我靈光一閃寫了一個(gè)答案。經(jīng)過不懈的努力我終于答完了。

  回到家我想起了自己辛苦的幾個(gè)夜晚:我每天晚上做完作業(yè),我都要拿出黃岡試卷把上面的題做一做,每當(dāng)我拿起筆時(shí),我的心就非常激動(dòng),我專心致志的做著每一道題。我好象走到了一個(gè)數(shù)學(xué)的果園,在每一道數(shù)學(xué)果實(shí)中細(xì)細(xì)品嘗里面的“酸甜苦辣”,有時(shí)候“苦”的我怎么也想不出來,有時(shí)候“辣”的我眼淚都快出來了。但是我任然不放棄繼續(xù)加油做題,當(dāng)我做完題以后已經(jīng)11點(diǎn)半了,我屋里的燈終于關(guān)上了。

  過了幾天我的數(shù)學(xué)成績(jī)出來,我才考了“87”分天。≌娌!晚上我一個(gè)人在屋子里看著卷子上那紅紅的“87”分,我的眼淚終于落到了卷子上,在卷子上留下了一小片痕跡。我心想:為什么!為什么!我努力了還考不到九十多分!我的眼淚再一次落到了卷子上。

  媽媽開導(dǎo)我說:“有時(shí)候吃苦了,不一定能得到自己想要的回報(bào)。”一陣苦澀涌入心頭。

  校園里的苦作文 篇27

  校園生活就像五味瓶,充滿了酸甜苦辣咸,也正是因?yàn)橛辛诉@些,校園生活才豐富多彩。今天我要給大家說一說校園里的苦。

  校園里的苦分為三大苦。

  第一大苦——下課苦。本來下課是那些男生讓我們休息的,但這對(duì)于我們班來說絕對(duì)是個(gè)例外。那些男生一下課就瘋玩,在教室里、走廊里亂竄亂跳,有時(shí)碰到桌子,有時(shí)撞到椅子,還在教室里大聲嚷嚷,弄得教室里塵土飛揚(yáng)。這可害苦了我們這些“足不出戶”的`女生,下課想看會(huì)書,寫會(huì)作業(yè)都難。怪不得我們老師開玩笑說,我們班的男生“下課就像一只只小瘋狗兒”。

  第二大苦——上課苦。你以為上課就安靜了?NO!NO!其實(shí)上課更痛苦。老師一不在,教室里就炸開了鍋,同學(xué)們談?wù)撾娔X游戲,議論作業(yè)……恨不得把屋頂掀翻。教室里人聲鼎沸,比菜市場(chǎng)還熱鬧。要是早讀課,那就更不得了了,大家趁著讀書聲悄悄說話,后來聲音越來越大,如果老師不在,他們甚至?xí)螋[起來,而且一個(gè)比一個(gè)猖狂。讓我叫苦連天,都不能專心學(xué)習(xí)了。

  第三大苦——學(xué)習(xí)苦。“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了,校園里卻異常安靜,這是為什么呢?原來各班都還在緊張的學(xué)習(xí)。我們六年級(jí)畢業(yè)班在考試,升入畢業(yè)班以后,學(xué)習(xí)就變得更加緊張,更加辛苦了。因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)的最后一學(xué)期了。為了在我們小學(xué)生涯中畫上一個(gè)完美的句號(hào),再苦也值得!

  我并不討厭苦,雖然他的滋味不好,但它也是我們生活中的一部分,他使我們的生活更加豐富多彩,少了它,我們的生活就不完整。我喜歡苦還有一個(gè)原因,那就是我相信苦后一定會(huì)甜!

  校園里的苦作文 篇28

  清晨,一縷陽(yáng)光射入大地,透過窗戶,來到我的房間,我便起床了。遙望窗外,我不禁浮想聯(lián)翩,憶起那校園里的時(shí)光……

  那一段時(shí)間,我寫一篇征文,花費(fèi)我不少精力,加上上那繁忙的功課,使得我筋疲力盡。想要得到時(shí)間,便要如在被太陽(yáng)烤得只有一滴水的河中取水一般,時(shí)間十分緊張。墨水已把天空染得深不見底,如黑洞一般。四周靜悄悄的,連一根針掉在地上也能聽得見,可是有一個(gè)教室仍然燈火通明。走進(jìn),聽見一陣寫字的“沙沙”聲。哦,原來那是有人在寫作——就是我與我那些參賽的同學(xué)的同學(xué)!清晨,東方剛剛吐白,我便起來了,為我的參賽作文下一番苦工……作文終于趕好了!回到家,我便倒在床上,閉上眼睛,就失去了知覺,累的`如跑了2千米的步 似的!

  煎熬了一個(gè)月,又要開始緊張地等待,時(shí)間滴答滴答如蝸牛走路一般過去……終于,結(jié)果出來了!當(dāng)我聽到自己的名字時(shí),心里的石頭只聽“咚”的一聲落地了!我的心劇烈地跳動(dòng),只聽見一個(gè)興奮的聲音在說:”我獲一等獎(jiǎng)了!我獲一等獎(jiǎng)了!”我不知道當(dāng)時(shí)是如何走上講臺(tái)的,只知道自己在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心情是無比的喜悅,父母是何等的自豪啊!頒獎(jiǎng)結(jié)束了,我的心情依然難以平復(fù),歡笑聲在回蕩,多么悅耳!抬頭仰望藍(lán)天,只覺得心曠神怡;飛來一只鳥兒,只覺得它的羽毛是多么光鮮亮麗……

  酸甜苦辣,人的一生總會(huì)經(jīng)歷。雖然有些不是那么美好,但它們?nèi)缫活w顆亮麗的珍珠,串成了一條項(xiàng)鏈,少了一顆,便不那么完美;如一幅圖畫分成的碎片,少了一片,便不再那么絢麗……

  校園里的苦作文 篇29

  我在校園里發(fā)生了很多事,有酸,有甜,有苦,也有辣。它們可是無處不在,隨時(shí)可以品嘗。天有不測(cè)風(fēng)云,萬事皆有可能的呀……

  酸

  一開學(xué)老師就指定了班長(zhǎng),沒經(jīng)過什么選舉,我們也沒有不太服氣。但沒過幾天,老師又把每人的職位降低了一級(jí),把大隊(duì)長(zhǎng)的職位給了李澤琨。說實(shí)在的.,李澤琨學(xué)習(xí)一般,憑什么讓他當(dāng)呀!班長(zhǎng)們(除了李澤琨)都很生氣,我心里也充滿了酸酸的同情。

  甜

  連續(xù)幾次不好的成績(jī)令我很失落,但很快又振作起來。在家我多做題,多看書,不會(huì)的問家長(zhǎng)。結(jié)果考試我考了99分!這可是我有史以來數(shù)學(xué)最高分?jǐn)?shù)了呀!我的心里比吃了蜜還甜。

  苦

  自從這個(gè)新老師來教我們后,我的生活就進(jìn)入忙碌狀態(tài)了。為什么呢?因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)非常多,相當(dāng)于付老師在時(shí)兩天作業(yè)啊!我都被壓的喘不過氣了。還有,老師平時(shí)上品德課很少,要不只講一點(diǎn),要不甚至一下也不講!剩下的時(shí)間肯定是做練習(xí)冊(cè)、背課文、提字、默古詩(shī)唄!唉,真苦哇!

  辣

  今天老師突然要提字,但我星期四下午請(qǐng)假了不知道作業(yè)。完啦完啦,只好“臨陣磨槍”了。不錯(cuò)多就行,我知道“不快也光”嘛!開始提后,我有幾個(gè)不會(huì)——算啦算啦,糊扯過去吧!最后一項(xiàng)——默古詩(shī),這個(gè)難不倒我,我匆匆也交完了本子。心里也覺得挺沒底的。不出我所料,共錯(cuò)了6個(gè)。唉,雖然最有預(yù)料,但心里總不舒服,臉上也火辣辣的。

  我在校園中的酸甜苦辣就是這樣,其實(shí)還有很多沒寫完呢!它們就是這樣無處不在。

  校園里的苦作文 篇30

  我的小學(xué)生活像一個(gè)巨大的調(diào)味盤,有酸,有甜,有苦,有辣。這四種味道為我的小學(xué)生活抹上了絢麗的色彩。使我每嘗過一種味道后有不知不覺地向“成長(zhǎng)”邁進(jìn)了一步。

  酸

  小學(xué)生活,自然是免不了酸的。一次,我匆匆地答完試卷,連看都沒看一眼就自信滿滿地交給了老師。幾天后,試卷發(fā)回來了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分?jǐn)?shù)。啊?怎么才七十多分!我的心不由得酸溜溜的,很不是滋味。才后悔道:當(dāng)初為什么不檢查檢查再交上去呢?有好幾道題都是不應(yīng)該錯(cuò)的。唉!我垂頭喪氣地回到家里,媽媽疾言厲色地把我批評(píng)了一頓。這種感覺,哎!酸吶!

  甜

  天天和同學(xué)老師在一起上課游戲和學(xué)習(xí),我學(xué)到了不少知識(shí),也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,小學(xué)生活就像蜜一樣的'甜。每當(dāng)大家取得好成績(jī)或獲了獎(jiǎng)時(shí),全班同學(xué)便會(huì)一同鼓掌。歡呼,來一次欣慰的鼓勵(lì);如果到了什么節(jié)日,同學(xué)們又會(huì)一同慶祝,開一次大活動(dòng)或是什么的,那滋味就更不用說了。

  苦

  在學(xué)校辛苦了一天,回到家,又得做作業(yè),做完作業(yè)又得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,這個(gè)特長(zhǎng)班。哎,看把我累的。

  辣

  到了四、五年級(jí),就要開始寫作文了,學(xué)習(xí)的也不單單只是詞語(yǔ),我們要增加閱讀量,也要懂得運(yùn)用一些修辭手法,每次考試,就好像依次“冒險(xiǎn)”,生怕遇到一些“鬼怪”來“攻擊”我們,學(xué)習(xí)變得刺激起來,火辣辣的。

  小學(xué)生活,就快過去了,就要?jiǎng)澤弦粋(gè)圓滿的句號(hào)了。

  校園里的苦作文 篇31

  在校園里,每一天我都過得豐富多彩。這使我不禁想起過去的幾年小學(xué)生活,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣噴涌而來。

  酸:

  “就是你錯(cuò)了!”“是你錯(cuò)了!”“……”這天,我又和張璇吵得不可開交,原因是什么呢?其實(shí)我也不清楚。起因就是我在和別人說話,張璇一直在背后叫我,我的注意力太集中了,根本就沒有聽見。等我發(fā)覺的時(shí)候,張璇已經(jīng)被氣得臉紅一陣白一陣,硬說我故意不理她,就這樣,我們就吵了起來……之后我們就不歡而散。走在回家的路上,我眼睛酸溜溜的,鼻子酸溜溜的,心里也酸溜溜的'。我很委屈:我根本就沒有做錯(cuò),為什么還要吵架呢?

  甜:

  我考試不緊張,而發(fā)考試成績(jī)時(shí)我卻十分緊張。又到了發(fā)考試成績(jī)的時(shí)候。極度的緊張很快就過去了,迎來的是甜蜜蜜的笑?粗业某煽(jī)單,高興得合不攏嘴,這是,我感到甜甜的,一直甜到心里。

  苦:

  那時(shí),我才剛轉(zhuǎn)來新學(xué)校,對(duì)所有的一切都很陌生。有一次,數(shù)學(xué)老師進(jìn)行一場(chǎng)單元測(cè)試,天生速度就慢的我進(jìn)度也很慢,而且又可憐的遇到了“攔路虎”,“攔路虎”還沒解決,考試就結(jié)束了。結(jié)果只考了70多分?粗瑢W(xué)們議論紛紛,我心里直喊苦。

  辣:

  有幾個(gè)星期,老師讓填一個(gè)“行為養(yǎng)成習(xí)慣表”,每周一早上交。有一次,我忘了填了,要上學(xué)了才想起來,我緊緊張張的,趕緊簡(jiǎn)單完成了它,才交給了老師。當(dāng)我聽見老師夸獎(jiǎng)我行為養(yǎng)成習(xí)慣好時(shí),我感到臉上火辣辣的,這種滋味真不好受!

  校園生活的酸甜苦辣,是我永遠(yuǎn)忘不掉的事。

  校園里的苦作文 篇32

  在校園里會(huì)發(fā)生許許多多的事兒,有讓人開心的,有讓人自豪,也有讓人生氣和傷心的……這些味道就像酸甜苦,給你展現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的世界。

  酸

  酸,是一種刺激的味道,但有時(shí)卻讓人勾起傷心的往事來。最近,我們班的謝燦琪同學(xué)住院了,老師一臉悲痛地告訴我們:解燦琪在洗衣機(jī)里撈衣服時(shí),被正在轉(zhuǎn)動(dòng)的洗衣機(jī)打斷了手指,我們都沉默,都不僅為同學(xué)的安全感到擔(dān)憂,還受到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)。真希望謝燦旗同學(xué)快點(diǎn)好起來,和我們一起讀書、學(xué)習(xí)呀!

  甜

  甜這味道是最受歡迎了。聽到它,我們都會(huì)想到開心的事。在學(xué)校,我一下課便和同學(xué)玩“三個(gè)字”的游戲,我和沈楚凡猜拳來決定誰(shuí)來抓人,“錘子剪刀—布!”大家看到我獨(dú)特的出拳方式都被逗笑了。原來,我一著急只伸出了一根手指,這一失誤讓大家笑個(gè)不停!斑@是啥呀……”朗朗的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

  苦

  苦這個(gè)字給人的感覺很不好,傷心事用苦形容也很恰當(dāng)。我和幾個(gè)同學(xué)體表班級(jí)參加了年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽,但結(jié)果卻令人大失所望:只要兩人獲得了二等獎(jiǎng)。老師聽說后既生氣又傷心,怪我們不爭(zhēng)氣,我也很慚愧。畢竟,考卷上兩道題目老師都講過,但我都忘了,真不該呀!我的.腸子都悔青了。

  辣

  最近,我們資興市要?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)“衛(wèi)生城市”,但要通過檢查,學(xué)樣是必檢單位,為此,學(xué)校組織了衛(wèi)生大掃除。老師帶了一些同學(xué)來打掃公共區(qū)域,拔雜草的拔雜草,撿垃圾的也在勤奮地?fù)。再看其他班的同學(xué),都干得熱火朝天,一切井井有條,不一會(huì)兒,校園里變得干干凈凈。我們希望資興能早日成為國(guó)家級(jí)“衛(wèi)生城市。”

  生命因燦爛而美麗,只有經(jīng)歷了酸甜苦辣才變得更加精彩,它們使我們的校園生活更精彩。

  校園里的苦作文 篇33

  學(xué)校里的酸甜苦辣這是我們一齊拼搏過的地方—小學(xué)。

  在那里看我們留下的腳印十分開心。可惜,我們即將離開小學(xué)進(jìn)行初中;貞涍^去,小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……

  “酸”是很常見的。小學(xué)生活中,不難免會(huì)出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢,也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游,我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生,我把彈進(jìn)子彈給取了下來,對(duì)著他開了松,可是沒想到,那里面還藏著一粒子彈,結(jié)果打著了他的臉,教師明白后批評(píng)了我一頓,此時(shí)我感到很自責(zé),心里酸溜溜的'。

  “甜”是人們最喜歡的一種味道,有了“甜”大家的生活才會(huì)更加的精彩。校運(yùn)會(huì)、團(tuán)體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營(yíng)我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。

  “苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦,才為人上人”。吃了苦之后,才能得到收獲。比如說有一次,我們校運(yùn)會(huì)的前幾天,十分的辛苦。每一天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛?墒俏覀兊呐拖襁@句吃得得苦中苦中,才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候,我們?nèi)〉昧藙倮!?/p>

  辣”在我們學(xué)校中是代表著競(jìng)爭(zhēng),所以辣是無處不在的。有一次,我們幾個(gè)同唇緣一起打籃球。開始爭(zhēng)球,我隊(duì)的王俊杰爭(zhēng)到了球,把球傳到了梁東成,運(yùn)球運(yùn)到了三分結(jié)內(nèi),然后把球傳到了劉鵬羽的手里,劉鵬羽一投,投了個(gè)三分,然后他們發(fā)球,我一手劫了他們的球,然后投了個(gè)兩分,進(jìn)了……

  在小學(xué)期間,我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長(zhǎng)成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長(zhǎng)成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。

  校園里的苦作文 篇34

  校園生活有酸、有甜、有苦、有辣……而我這次苦的經(jīng)歷,卻讓我刻骨銘心,使我明白道理。

  這件事發(fā)生在四年級(jí)一個(gè)星期一的早晨。我們喊著響亮的口號(hào)“一二一、一二……”正排著隊(duì)伍下樓參加集會(huì)。這一天艷陽(yáng)高照,我們的心情分外舒暢,踏起步來更是氣宇軒昂,一直這樣認(rèn)真地走到了操場(chǎng)。

  升完國(guó)旗,值周老師開始報(bào)得到流動(dòng)紅旗的班級(jí)時(shí),我們都屏息凝神,想知道我們班有沒有得流動(dòng)紅旗?删驮诶蠋焺倛(bào)完三年級(jí)流動(dòng)紅旗得獎(jiǎng)的班級(jí)時(shí),天有不測(cè)風(fēng)云,幾團(tuán)像厚厚的軟棉被似的.烏云如冷得發(fā)抖的娃娃一樣擠到一起。整個(gè)天似乎變了樣,大地也開始因?yàn)闆]有光而黯淡起來;花兒失去了笑臉,彎著腰,倒在草叢中;同學(xué)們開始發(fā)愁、議論;大樹也變成了灰色,沒有生機(jī)……過了一陣子,簌簌的小雨下了起來,我們漸漸地都被淋濕了,可也沒有誰(shuí)跑回教室,大家都安靜下來,只是抬頭看看天,又看看五星紅旗。我心想:大家都堅(jiān)持地站在這里,我也要一直站到演講結(jié)束,何況,如果我們現(xiàn)在離開,那不就是對(duì)國(guó)旗的不尊重了嗎?我們身為少先隊(duì)員應(yīng)該把集會(huì)開設(shè)完再離開,這樣才是對(duì)祖國(guó)與“少先隊(duì)員”這個(gè)稱號(hào)的尊敬呀!心里這樣想,使我堅(jiān)持升完國(guó)旗的勇氣又多了一分,我認(rèn)為,每個(gè)人只有都這樣想,都堅(jiān)持到底,才能把這個(gè)集會(huì)舉辦完吧,由此可以看出,團(tuán)結(jié)的力量是很大的。集會(huì)結(jié)束后,雨仍然在下,我們迅速返回了教室,可我的心仍停留在操場(chǎng)上,那是我們每個(gè)人堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)的見證。

  團(tuán)結(jié)的力量是很大的,我們?cè)谏钪幸灿泻芏嗟胤叫枰獔F(tuán)結(jié),如同學(xué)團(tuán)結(jié),家庭團(tuán)結(jié),民族團(tuán)結(jié)……我們應(yīng)該團(tuán)結(jié),應(yīng)該有團(tuán)結(jié)的精神。

  校園里的苦作文 篇35

  光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼,小學(xué)的生活即將結(jié)束,每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。各種滋味涌上心頭。

  酸是離別時(shí)的舍不得,我舍不得老師,舍不得同學(xué)。之前屋子里還回想著我們朗朗的讀書聲,后一秒屋子里就空無一人。一個(gè)個(gè)勤奮的身影,一張張稀奇古怪的笑臉,都要離我們而去,酸楚的滋味在我心里久久不能消失。

  校園里的甜和苦真的是雙生花。期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,一沓沓的卷子壓在我的'身上,讓我喘不過氣來。壓力就像彈簧一樣,它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,開始?xì)埧岬钠谀╊}海戰(zhàn)術(shù),按部就班地挺過去。先苦后甜,堅(jiān)持不懈地努力讓我在考試時(shí)取得了好成績(jī)?吹桨职謰寢屝牢康哪抗猓乙舱嫘臑樽约汉炔。

  我的外號(hào)“小辣椒”,最仗義最霸道,才能有最最精彩的回憶。我們班的小女生在水房接水時(shí),被三班的女生推推搡搡。原因竟是我們班的同學(xué)不小心弄她身上一點(diǎn)兒水,就大動(dòng)干戈。我知道了這件事氣不過,就去找她評(píng)理。她也不是吃素的,一副你奈我何的樣子。我也不是浪得虛名!要么道歉,要么讓我班小女生也推她試試,要么去老師辦公室舉報(bào),給她小學(xué)評(píng)語(yǔ)上來個(gè)“大紅星”。她被我的氣勢(shì)震住了,乖乖的道了歉。因此,我的小辣椒名氣更為響亮啦!

  六年的朝夕相處,酸甜苦辣盡在不言中。我們即將揮手告別,各奔東西,可我舍不得老師和同學(xué)們,希望所有的同學(xué)在未來的日子里,百尺竿頭更進(jìn)一步。祝福老師身體健康,桃李滿天下!

  校園里的苦作文 篇36

  人世間有百態(tài),在校園中也有酸甜苦辣,快畢業(yè)才發(fā)覺時(shí)間飛快,在臨別之際,我就來講一講校園中的苦。

  在校園中苦莫過于考試分?jǐn)?shù)。

  啊天氣真好,配上好分?jǐn)?shù),真完美。我在發(fā)試卷之前說,數(shù)學(xué)我可是強(qiáng)項(xiàng),100分不在話下。

  叮鈴鈴上課了,只見老師捧著一大摞試卷走了進(jìn)來,我們一個(gè)個(gè)都期待著分?jǐn)?shù)。好,開始發(fā)試卷,好剩下的組長(zhǎng)來發(fā)。什么,為什么沒有我,一定是老師忘記了,哦還有一個(gè)。我突然又有了希望,是100分。我的心突然又一落千丈。

  這怎么會(huì),我怎么會(huì)90分都沒有,這不是我的'實(shí)力,突然腦子一片空白,耳畔只依稀傳來歡呼聲與嘆氣聲,直到一張?jiān)嚲盹h落在眼前。

  我小心翼翼地翻開下正面,一個(gè)大大的84扎入了我的眼睛,在一瞬間,我把好心情全拋到九霄云外,只身一人墜入了深淵,我的臉像被打了數(shù)千個(gè)耳光,刷地紅了起來,心里像吃了十根苦瓜一般,全身像灌了鉛,一動(dòng)也不動(dòng),那天我談起分?jǐn)?shù),只有一片噓聲。

  在回家的路上,我下定決心,要更加勤奮學(xué)習(xí),吸取教訓(xùn)。

  這就是我在校園中的苦,這種苦有很多,每一次都是為了成長(zhǎng),在教訓(xùn)中成長(zhǎng),為在畢業(yè)后更成熟的自己。

  校園里的苦作文 篇37

  如果別人問我有幾個(gè)家,我會(huì)毫不猶豫地告訴他我有兩個(gè)家,一個(gè)是學(xué)校一個(gè)是家庭,在學(xué)校里我經(jīng)歷過許多酸甜苦辣。今天我就和大家說說我經(jīng)歷過的苦吧!

  每當(dāng)下午放學(xué)時(shí),總是我們班最痛苦的時(shí)候,因?yàn)橛行┤艘恢惫懿蛔∽约旱淖欤宦牭较抡n鈴聲就忍不住說幾句小話,老師也不吭,坐在講臺(tái)上看著我們,當(dāng)過了五分鐘時(shí),那些人看著老師的臉色不對(duì),就安靜了下來,我嘆了一聲氣,想:唉,這次的作業(yè)又多了。果然不出所料,老師的粉筆在黑板上緩緩滑動(dòng),擦、擦、擦,我們睜大了眼睛看著黑板上的作業(yè),當(dāng)老師的粉筆停下時(shí),你就會(huì)聽到一陣陣哀叫聲——作業(yè)怎們布這么多!可就是這聲哀叫,我們的作業(yè)又多了一項(xiàng)。唉!我們真是比苦瓜還苦!

  記得有一次,老師不的作業(yè)太多了,我走路回家時(shí),書吧就要把我壓垮了,回到家害我沒得玩。直到十點(diǎn)才完成作業(yè),為此我付出了沉重的代價(jià)——被媽媽K了一頓。唉!為什么我的生命如此苦。

  在我的`母校里,雖然過著很苦的日子,但有時(shí)還給我?guī)砹嗽S多快樂沒我好的記憶嗎,但有時(shí)還給我?guī)砹嗽S多快樂、美好的記憶。

  校園里的苦作文 篇38

  我們每天都生活在校園里,每天校園里都會(huì)發(fā)生許多故事,那你們就聽我說說我的校園生活吧!

  “鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了。我們?cè)诓賵?chǎng)排好隊(duì)等著體育老師來給我們上課,只聽見一聲“同學(xué)們好”。我們轉(zhuǎn)過頭異口同聲的說“老師好!崩蠋熃又f:“今天,我們來賽跑。”他們都非常高興,可我卻悶悶不樂,因?yàn)槲液ε屡懿豢,被同學(xué)們笑.老師說:“準(zhǔn)備好,我們要開始了。”一聲聲地“開始”從我耳邊傳過。馬上輪到我了,我深吸了一口氣,哈下腰,前腿踏在起跑線上,后腿原地不動(dòng)。老師說了一聲“開始” ,我馬上飛快地跑起來,我的手模到墻以后就又像離弦的箭一樣跑回來。女生都為我“加油” ,而他們男生都大聲喊“漏油!”可是我并沒有生男生的氣,結(jié)果,我是第一名,我可真是太高興了!因?yàn)槲疫是第一次得第一名呢!

  其實(shí),我也有出糗的`時(shí)候。有一次,我們做題時(shí),我一心想著下課跳皮筋,就沒有認(rèn)真做。誰(shuí)知這次做的題老師判了分,我才考了85分。老師說:“你的學(xué)習(xí)可下降了,連你同桌徐陽(yáng)都比你考的分高。讓你家長(zhǎng)明天來一下吧!”我可真倒霉,怎么跟媽媽說呀?

  這就是我的校園生活,我相信你也經(jīng)歷過!

  校園里的苦作文 篇39

  校園是我們第二個(gè)家,在這充滿歡笑與美好的地方,是老師溫暖著我們的心,讓我們嘗到關(guān)愛之甜,讓我們的校園生活中留下那一抹美好的回憶……

  校園里的甜,是考試后老師諄諄的教誨,“你看看!這一題是不是不該扣,這題不扣是不是就上90了!”這一句句話語(yǔ)中,回蕩的滿是老師的關(guān)愛,從老師認(rèn)真的眼神中,我深深的感受到了老師是多么希望我們能優(yōu)秀,她不望疲備,對(duì)我們每一個(gè)人負(fù)責(zé),在得到教誨的那一刻,我嘗到了校園中的甜,也嘗到了老師的堅(jiān)辛。

  校園中的.甜,藏在老師平日里那溫馨的關(guān)愛話語(yǔ)中,這讓我們嘗到了家的溫暖……批作業(yè)的老師緩緩抬起頭,眨了眨過度勞累的眼,那充滿慈愛的眼神,就如同一股股溫暖的泉水,包圍了我的心,她用手緩緩的捋了捋我的劉海,是那么的輕柔,她用細(xì)微且溫柔的語(yǔ)氣說:“劉海該剪了”。說完,她又俯下身,繼續(xù)批作業(yè)。在這一句短短的話語(yǔ)中,我深深的感受到老師對(duì)我們的關(guān)愛,她就像母親一樣,天微不至的關(guān)照我們,愛著我們,在那一刻,我嘗到了校園中的甜。

  老師的愛就像一條小船,載著我們,在成長(zhǎng)的海洋中,通向成功的彼岸!

  校園里的苦作文 篇40

  校園好比一片多種多樣的果林,有酸酸的果子,有苦苦的果子,而友情就是這片果園里那顆甜的果子。

  你見過在食堂門口靜靜等待的小女孩嗎?每次我吃飯比較慢,到最后食堂只剩沒幾個(gè)人了?蓭缀趺看挝易叱鍪程脮r(shí),總會(huì)有個(gè)熟悉的身影在門邊,安靜地站在那兒,我看見她時(shí)心中總會(huì)有滿滿的'甜味,而她看見我時(shí)眼中也總會(huì)露出喜悅,我還沒放好餐盤,她就會(huì)跳著過來,“你吃飯?jiān)趺催@么慢呢?讓我等了好久。“再拉起我的手,興奮地說,"今天我們?nèi)旎▎幔窟是去涼亭坐坐?"然后,我們牽著的手向前一拉向后一拉,一起快活的像兩只小鳥。

  雖然,偶爾我會(huì)拒絕這個(gè)請(qǐng)求,可是你也從來不生氣,會(huì)說:“沒關(guān)系,那我們一起走回教室也已經(jīng)很不錯(cuò)了!”說罷,便拉著我的手向前走。我們會(huì)一起看綠樹抽出新芽,玉蘭花結(jié)出花苞;我們右腳一起抬起,左腳一起落下;我們一起在雨霧中慢步,一起在陽(yáng)光下奔跑。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)覺得心靈不再孤單,你會(huì)將陽(yáng)光灑在我心上,心里就像吃了蜜一樣甘甜。我想,我的好朋友,你也一樣吧!

  校園果林中最甜的友誼果就是午餐后的等待和陪伴吧!我想友誼的甜味是清香而柔和的,雖然不是最突出的,卻很溫暖。

  校園里的苦作文 篇41

  每個(gè)人都有過心酸的經(jīng)歷,校園里的心酸是別樣的酸。我熱愛這個(gè)校園,它就像我的`家一樣。在這校園里,有時(shí)會(huì)發(fā)生令人難過的事情,這個(gè)時(shí)候,校園就像母親的懷抱一樣,溫暖著我。

  那一次,試卷發(fā)了下來,我看到了分?jǐn)?shù),心里泛起一陣酸楚。才這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)!我想起了周老師,那個(gè)對(duì)我有信心的老師,心中一陣難過,覺得對(duì)不起她。她平時(shí)對(duì)我那么好,我卻考成這樣。我想起了她說的一句話:“不能驕傲,要努力!”是她讓我變得更加勇敢,鼻子又一陣酸。

  中午吃過飯,我在校園中走來走去,心中有說不出的失落。校園里的樹木花草,都像都失落的耷拉著腦袋,好像在同情我。我來到了亭子里坐下,看著那些小花小草,我心中慢慢地找回勇氣。它們好像在對(duì)我說:“加油!下次一定可以考得再高一點(diǎn)!”校園里的每一處風(fēng)景,都像母親一樣鼓勵(lì)著我。我心中開始燃起一點(diǎn)希望,我開始期待下一次考試了。

  這個(gè)美麗校園,就像我的知心朋友,在我心里難過的時(shí)候,給我安慰,給我力量,給我自信!

  校園里的苦作文 篇42

  學(xué)校就像一個(gè)五味瓶,里面盛著酸甜苦辣各種味道。下頭就聽我來說一說:

  酸:試卷發(fā)下來,我81分,同桌86分我拼命的檢查,看一看有沒有教師搞錯(cuò)的地方。忽然我看到和她的答案一樣,為什么是我錯(cuò)了?我趕緊向教師請(qǐng)教,發(fā)現(xiàn)原是她的錯(cuò)了,教師竟然沒看出來。唉!命苦

  甜:語(yǔ)文測(cè)試后,教師報(bào)分?jǐn)?shù)。同桌99分,我小聲嘀咕:“她語(yǔ)文成績(jī)比我好,我應(yīng)當(dāng)90多分吧!苯處熌畹剑骸坝诶^文,100分!笔裁,什么,我考了一百分了?我是不是聽錯(cuò)了,或是在做夢(mèng)?我用手?jǐn)Q了一下自我的手背,疼!不是在做夢(mèng),是真的,真高興。

  苦:今日是我的值日,哦!不,我要完蛋了,早上,我來到了學(xué)校,衛(wèi)生委員便下旨先把垃圾都倒了,再擦黑板,一大早,我忙了個(gè)馬不停蹄。

  辣:聽寫英語(yǔ)時(shí)教師要同桌去收我們這一組的試卷,可是小紅還沒寫完,離開時(shí)求我給她寫一下,明知這樣不好,可是為了朋友只好“兩肋插刀”,結(jié)果,她的寫完了,而我的沒有寫完,我正在抄她的,教師說:“你怎樣還抄他的作業(yè)啊!”我的淚水都流出來了。

  我的學(xué)校生活就是這樣的.,僅有勇敢的去應(yīng)對(duì),我們才是社會(huì)的強(qiáng)者。

  校園里的苦作文 篇43

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了,一想到小學(xué)畢業(yè)后就要離開我的母校,心中就會(huì)有很多的不舍。 記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望,遇到以前的小伙伴兒,

  就會(huì)很高興的跑去和他(她)說話,對(duì)陌生的環(huán)境有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,但更多的是期待與興奮。慢慢的,認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué),也熟悉了老師,開始學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。后來,我們面對(duì)了第一次考試,開心的跑回家,與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是小學(xué)里最快樂的日子。 從二、三年級(jí)開始,學(xué)校就開始變得有一點(diǎn)苦了?荚嚳疾缓镁蜁(huì)被罵,一個(gè)個(gè)卯足了勁兒的向前沖,也體會(huì)到了友誼的重要,找到了各自的知己,理解、明白了家長(zhǎng)與老師對(duì)自己的`期望。 五、六年級(jí)是重要階段,變得很刺激,充滿了辣味。每一次測(cè)驗(yàn)都是一次冒險(xiǎn),與卷子上的每一題打仗,一關(guān)一關(guān)的往前闖。我們這時(shí)候就成熟多了,多了一份心計(jì),也多了一份理智,能正確的判斷出對(duì)與錯(cuò)。 回憶著一年級(jí)到六年級(jí)的經(jīng)歷,更加對(duì)我們美麗的校園充滿了不舍。在學(xué)校里,我們由一個(gè)懵懂無知的孩童長(zhǎng)成了幾乎能獨(dú)當(dāng)一面的少年,想到要離開我們的校園,心里很不是滋味。 五彩的校園里,有酸甜苦辣各種滋味,讓我們快樂的成長(zhǎng)。

  校園里的苦作文 篇44

  小學(xué)生活就像一杯”百味茶“,有酸,有甜,有苦,有辣。而我比較喜歡甜。

  有一天,我在學(xué)校里正在填題。填這正高興,可是有一塊重重的”萬噸巨石"擋住了我的去路。我想辦法把他“推開”可是就是沒成功。于是我去請(qǐng)教老師,有了老師的“指路標(biāo)”,我成功地“鏟除”了這塊“萬噸巨石”。這是甜的一種:受到幫助和學(xué)到知識(shí)。

  還有發(fā)生在我4年級(jí)的一件事,我在停車亭里正放著我的自行車,我看見周圍有一輛車倒了,我把它扶了起來,這車的主人看見了后,我就向他解釋,他就很感謝地說:“謝謝了。"這真是一件樂極生悲的事。∧憬又聪氯。

  第二天,我一今進(jìn)學(xué)校,就被老師叫進(jìn)了辦公室。我聽了老師的話后下來一跳,老師說:"是不是你把小鑫的`單車輪胎放了氣?”小鑫,就是昨天在停車亭里我碰見的那個(gè)車主人。"不是。∥易蛱....“之后我怎么解釋老師還是不相信我,還教訓(xùn)了我一頓。這就是校園里的苦:受到冤枉。

  這在校園里什么事都有可能發(fā)生,酸、甜、苦、辣,這些都是很正常的事情,成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到一些挫折,不過只要經(jīng)過”加工“后,它們就會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力!

  校園里的苦作文 篇45

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我在南大附小已經(jīng)讀了二年。這二年的校園生活就假一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣……樣樣都有。

  記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我和吳燦在學(xué)校大廳內(nèi)玩耍時(shí),忽然,我腳一滑,頭徑直摔倒在地上,同學(xué)們趕緊跑過來,一個(gè)關(guān)心的問我,哪里摔到了,摔的重不重,看著同學(xué)們忙碌的身影,關(guān)切的眼神,我頓時(shí)鼻子一酸,流下了眼淚。

  要說“甜”,莫過于三年級(jí)入學(xué)考試的那件事了,那次考試,我超常發(fā)揮,竟考了100分,聽到如此的好消息,我高興地合不攏嘴了。

  正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。三年級(jí),我們揮著汗水,在烈日下反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著健美操。盡管練習(xí)的過程中有很多艱辛,盡管有很多次想打退堂鼓的想法,但最后我們還是堅(jiān)持下來了。當(dāng)在全校取得優(yōu)異的成績(jī)的,為班集體爭(zhēng)光的時(shí)候,覺得再大的辛苦都是值得的.。

  還有一件事,也是發(fā)生在三年級(jí)。這件事最適合形容“辣”,這就是劉老師用尺子打了我們的手心。幾下就像手心吃了火爆辣椒一樣,全身感覺都是火辣辣的。

  這就是我們的校園,它既給予我們快樂,也讓我們?cè)诳鄻分谐砷L(zhǎng)。我愛我的校園生活!

  校園里的苦作文 篇46

  轉(zhuǎn)眼間,我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)有大概五年時(shí)間,這五年的校園生活就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣……樣樣都有!

  所謂酸呢?就是我們每天都要堅(jiān)持3315行動(dòng),每天堅(jiān)持得我氣喘吁吁,喘不過氣兒來!讓人心中感到一陣陣的酸。

  所謂苦呢?我們揮灑著汗水,正要準(zhǔn)備我們即將要舉行的廣播操比賽。俗話說得好“吃得苦中苦,方為人上人。”

  所謂甜呢?也就是這學(xué)期我們班來了一位漂亮的女同學(xué),我們?nèi)嗟呐姆浅appy,她就坐在我的前面,我正好學(xué)學(xué)她的朗讀!

  所謂的'辣呢?我們很快就要進(jìn)行數(shù)學(xué)節(jié)的比賽了,每次的數(shù)學(xué)界比賽人人都得參加,我非常討厭這一道道的數(shù)學(xué)題,這一道道的數(shù)學(xué)題多么辣眼。

  說到咸,你可能會(huì)笑,這個(gè)故事有點(diǎn)搞笑。就是這學(xué)期的一堂有趣的科學(xué)課,是做鹽、酒精、味精、水銀、糖,全班十個(gè)組,我們這組是做鹽的實(shí)驗(yàn),我們做實(shí)驗(yàn)時(shí),我們看了看別的組,她們竟然在嘗試驗(yàn)。我們也嘗了嘗鹽,“!這鹽好咸啊!同學(xué)們,科學(xué)實(shí)驗(yàn)是不能嘗的,因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)可能會(huì)有毒哦!

  這就是我在學(xué)校經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣、咸。這些像調(diào)味瓶一樣的經(jīng)歷讓我的學(xué)校更加豐富多彩,我喜歡這樣的學(xué)校生活!

  校園里的苦作文 篇47

  小朋友,你覺得校園生活是什么滋味呢?我覺得校園生活是多味的,酸、甜、苦、辣都有。我給你講講我的事情吧!

  甜

  有一次,我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。就這樣過了幾天,我想起我們以前開心的事,便寫了一張紙條:“紫羅蘭”:希望你能跟我和好!“粉玫瑰”。小伙伴看了紙條后,露出了笑臉,說:“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”我們都笑了。我心里甜滋滋的。

  苦

  上次,同學(xué)生病了。我們都去探望她!鞍⒁蹋狭_蘭’沒事吧?”我們著急地問著!皼]事!薄白狭_蘭”的媽媽說,“謝謝你們來看她!笨粗』锇樯〉腵樣子,我心里難受極了。我含著淚對(duì)她說:“‘紫羅蘭’,你能好起來的!辈灰粫(huì)兒,她又睡著了。

  酸

  今天,我和同學(xué)們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候,“百靈鳥”說:“讓我們來比賽撞擊吧!”比賽開始了,我開始就被“月光鳥”給撞上了,害得我痛死了。我連續(xù)四次被可惡的“月光鳥”給撞了。我真倒霉!我的心里酸溜溜的。

  校園生活中,每天都在發(fā)生著這樣的事情。我有時(shí)快樂,有時(shí)痛苦,有時(shí)煩惱,有時(shí)苦悶。在快樂與痛苦中,我慢慢成長(zhǎng)。

【校園里的苦作文】相關(guān)文章:

校園里的酸甜苦辣作文(通用35篇)05-12

校園里的酸甜苦辣作文(通用26篇)06-12

校園里的酸甜苦辣作文450字(通用33篇)06-12

校園里的甜 校園里的甜作文精彩11-04

校園里的作文07-21

校園里的甜作文小升初范文《校園里的甜》07-31

生活的苦作文08-03

校園里的伙伴作文07-21

校園里的記憶作文07-28

校園里的趣事作文07-07