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有關(guān)描寫運動會的小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的有關(guān)描寫運動會的小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
耶,我們又舉行運動會啦!這次運動會項目可多啦,跑步、跳高、跳遠、跳繩等。同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,等待著比賽的到來。
首先進行的是50米、100米短跑。經(jīng)過激烈的角逐,我們班的丁星星、倪添慧分別獲得了五年級組男、女子100米冠軍。
最激動人心的場面要數(shù)1500米決賽了,因為這是考驗運動員技術(shù)和耐力的時候了。參加這場比賽的有我們班的長跑健將周海飛和陳一嘯,他們可是這次奪冠的焦點人物�?矗麄円呀�(jīng)整裝待發(fā)。
隨著裁判一聲令下,比賽正式開始。跑在最前面的是我班的周海飛,他跑得是那樣輕松,兩臂很有節(jié)奏地擺動著。后面幾個人緊隨其后,誰也不甘示弱。兩圈過去了,他們之間拉開了一定距離�?粗芎ow,他已超出第二名20多米,而陳一嘯卻被甩在最后�!瓣愐粐[,加油!陳一嘯,加油!”我們班的拉拉隊員站在跑道的兩側(cè)使勁地為他吶喊。“跟上,保持住,堅持就是勝利!”蔡老師也為他打氣。
陳一嘯咬緊牙關(guān),向前沖去。但其他班的同學(xué)也不讓他上前,總是攔在他的前面,這也許是最能體現(xiàn)毅力的時候,在拐彎的時候,他終于超越了一個對手。再看看周海飛,他遙遙領(lǐng)先,比最后一名超出半圈之多。
“還有最后一圈!”裁判員發(fā)出了提醒。“周海飛,加油!加油!你是最棒的!”周海飛使出渾身解數(shù)向終點沖去,20米、10米、5米……“哦,我們贏了!我們贏了!”六(1)班的同學(xué)們歡呼起來,“周海飛,你是好樣的!”再看陳一嘯,他不知從哪兒爆發(fā)出如此巨大的力量,又超了一個、兩個,終于他取得了第三名的好成績。
“1500米,我們贏了!”我們班的同學(xué)歡呼雀躍。
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