寫好作文標(biāo)題的方法
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的寫好作文標(biāo)題的方法,僅供參考,大家一起來看看吧。
好的題目能激發(fā)讀者的閱讀興趣,對文章起到畫龍點睛的作用。如何你好作文題目呢?
1、簡。題目用語力求精練簡潔,避免繁瑣。如《奇異的桂林山水》就沒有《桂林山水》簡練。
2、切。題目一定要準(zhǔn)確地表達(dá)文章內(nèi)容。如課文《飛奪瀘定橋》中“飛”和“奪”就準(zhǔn)確地揭示了課文內(nèi)容——通過寫搶時間、攻天險,生動形象地再現(xiàn)了戰(zhàn)士們英勇頑強的品質(zhì)。
3、美。題目用字遣詞要富有美感,寓意深刻。如某晚報報道一位四年級小學(xué)生被違章駕駛司機奪去生命的悲劇,用《花祭》為題,這樣稍解一些悲痛氣氛,同時也有把兒童喻為祖國的花朵卻慘遭不幸的警世意義。
4、奇。標(biāo)新立異,出人意料。如一電視臺播放的紀(jì)錄片《“東方紅”的故事》,寫的是小東、小方、小紅三姐妹身處逆境,勤奮好學(xué),終以優(yōu)異成績大學(xué)畢業(yè),回報社會的事。題目取三姐妹名字中的最后一個字,巧妙組合,含蓄雋永,余味無窮。
需要隨時關(guān)注。
如何擬好話題作文的題目
一、作文題目及擬題的重要意義
一篇好的文章,應(yīng)該有與之相匹配的題目。所謂題目,按《現(xiàn)代漢語詞典》,是“概括詩文或講演內(nèi)容的詞句”,是對所要寫的文章的內(nèi)容的一個高度濃縮。古人云:題者,額也;目者,眼也。說的是,文章的題目就如同人的額頭、眼睛那么顯要、重要。俗話說,題好一半文。好的`、新奇的、有創(chuàng)意的題目可以起到先聲奪人、吸引讀者的作用。尤其是在高考中,題目往往影響著評分老師的情緒,最終影響自己的作文得分。
二、擬題的要求
作文擬題要與作文內(nèi)容珠聯(lián)璧合,題目要能反映作文的內(nèi)容。這是擬題的基本要求。具體說來有以下幾點:
1.題目要貼切,也就是題目概括的內(nèi)容要和作文內(nèi)容相一致。
2.題目要簡練,簡短精煉,有高度概括性。題目不宜過長。
3.題目要生動,要新鮮、獨特、醒目,不能陳舊呆滯,讓讀者望而生厭,興趣索然。
三、怎樣巧妙擬題
(一)引用法
1、引用詩句
99年高考“假如記憶可以移植”——《前不見古人,后不見來者》(陳子昂《登幽州臺歌》),表示對移植記憶的困惑。
20xx年高考“答案是豐富多彩的”——《橫看成嶺側(cè)成峰》(蘇軾《題西林壁》)
寫某件發(fā)生于雨后的事件——《瀟瀟雨歇》(岳飛《滿江紅》)
2、引用流行歌詞
以“寬容”為話題——《一笑而過》——那英
“寬容”話題——《風(fēng)中有朵雨做的云》
以“家庭”為話題——《我要的幸!贰獙O燕姿
“環(huán)!痹掝}——《我想有個家——一只小鳥的心聲》
“理解”話題——《對面的老師看過來》
3、引用名句
以“素質(zhì)教育”為話題—《救救孩子》(魯迅《狂人日記》)
以“關(guān)注生活”為話題,寫生活對人的考驗—《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》(高爾基《海燕》)
以“友誼”為話題——《百年孤獨》(馬爾克斯同名小說)
4、引用影視廣告
以“誠信”為話題——《真誠到永遠(yuǎn)》(海爾電器廣告語)
以“親情”為話題——《滴滴香濃,意猶未盡》(麥?zhǔn)峡Х葟V告語)
(二)化用法
、俜!队卸嗌賍可以_來》仿《有多少愛可以重來》
《讓一部分人先起來》仿《讓一部分人先富起來》
《高三夜無眠》仿《西雅圖夜無眠》
、诟。《不要唯“財”是舉》 《名優(yōu)產(chǎn)品,讓民憂》
《疑人要用,用人要疑》
、墼鰷p。
增:《名師未必出高徒》減:《人窮志(不)短》
、苷{(diào)換詞序
《眾不敵寡》《弄斧何必到班門》
(三)反常法
以“競爭”為話題——《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了,多好》
以“關(guān)注生活”為話題——《往事并不如煙》、《以胖為榮》
以“素質(zhì)教育”為話題——《真想做個差生》、《渴望停電》
《三個臭皮匠怎敵諸葛亮》《常在河邊走就是不濕鞋》
《做女孩要三心二意》(寬容心、進(jìn)取心、感恩心、善意、詩意)
(四)符號法
1、數(shù)學(xué)符號
以“游戲”為話題——《7+1< 8》——學(xué)習(xí)與游戲的結(jié)合
一則新聞報道——《99+1=0》——合格產(chǎn)品99個,不合格產(chǎn)品1個,前功盡棄。
以“素質(zhì)教育”為話題——《成績?≠?素質(zhì)》
“誠信”話題——《7-1=0》
“知識”話題——《人?×?知識=?∞?》
2、標(biāo)點符號
以“關(guān)注生活”為話題——《生活——???》生活充滿了新鮮,需要隨時關(guān)注。
如《那一次我……》《答案豈能拒絕豐富!》;
《網(wǎng)絡(luò):想說愛你不容易》、
《學(xué)生上網(wǎng):喜耶?憂耶?》。
標(biāo)題末尾不能用句號。
(五)懸念法
1.“素質(zhì)教育”話題——《十六歲,老朽了!》
2.“素質(zhì)教育”話題——《考試魔鬼定律》
3.“男孩女孩”話題——《三個女生一臺戲》
4.“男孩女孩”話題——《我與203室不得不說的故事》
5.“人與自然”話題——《兩只流淚的愛情魚》
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