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六年級暖心作文（精選15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級暖心作文，希望對大家有所幫助。
六年級暖心作文 1
隨著社會的進步，我們的生活在不斷改善，人們什么都缺，但人們變得漠不關(guān)心，缺乏關(guān)愛，我周圍還有其他人負責我的事務(wù)，這是我想了很久都忘不了的。
在一個寒冷的星期天早上，我像往常一樣來到汽車站，等待公共汽車的到來�？耧L像惡魔一樣在天空肆虐。我冷得發(fā)抖，沙子飛了一地，一個人都看不見。大約十分鐘后，一大群人來到了汽車站。過了一會兒，車終于來了，乘客們不停地往上擠。我終于擠進了公交車，找到了一輛。經(jīng)過兩站，當我到達第三站時，一位老奶奶出現(xiàn)在車門前，滿頭白發(fā)，臉上帶著微笑。她是一位慈祥的老奶奶，就像收音機里說的'那樣，“老弱病殘、孕婦、帶孩子的乘客讓座。”我起身對奶奶說：“奶奶，坐下�！蔽夷X子里就聯(lián)想到了，看到奶奶讓出座位坐下，奶奶卻用手把我按在座位上說：“孩子，坐下！在學校背這么重的書包多累啊！你應(yīng)該坐下。我老骨累，怕你累�！蔽倚闹谐錆M喜悅�！坝羞@么好的奶奶。”。我起身讓座給她，她卻把我按了下去。我們漸漸聊了起來，聊了很多舊事，也了解了彼此的信息。時間不多了。奶奶正要下車。我和她告別，他像個老小孩一樣和我告別。公交車到了站牌，外婆下車，我繼續(xù)坐車去上學。
停了三四站，來到離學校不遠的站牌前，下了車，直奔校園。
六年級暖心作文 2
我們在人生的道路上，有晴天，也有風雨交加的夜晚。在漫長的人生旅途中，當你在暴風雨中瑟瑟發(fā)抖無助的時候，你有沒有想過用之前經(jīng)歷過的“陽光”在風雨中溫暖自己的心？
在我的記憶里，這陽光就是一句話。
那是一個秋天的風天，我的.考試成績出來了，不理想。我的心像一塊壓下來的巨石。我該怎么辦？這個可以家長簽字！我的成績從來沒有這么差過。
回到家，我低頭，手里拿著試卷。不知不覺，他已經(jīng)被我弄得滿頭大汗。我面對著媽媽，嘴唇拍打著，但喉嚨好像被什么東西堵住了，說不出話來。最后，我低聲說出幾個自己聽不清楚的聲音：“媽媽，我得在試卷上簽名。我必須簽字……”然后我把它遞給我媽，飛快的跑到我床上，但是大氣都不敢喘一口，等著接下來會發(fā)生什么。沒想到我媽只是輕輕刷了一下卷子，讓我拿支筆簽了字。
我媽好像看透了我的心，說：“這次考砸了也沒關(guān)系。好好學習，下次好好表現(xiàn)。我相信你！”。總之，我心中的風雨平息了，陽光照耀著每一個角落。謝謝媽媽！
每當我不滿意的時候，總會想起這句話“我相信你！”
收集陽光，溫暖心靈。
六年級暖心作文 3
我和小陽是好朋友！
一天放學，媽媽同意我去小陽家寫作業(yè)。我們一起做作業(yè)，效率很高。我們先完成語文，然后做數(shù)學，最后完成英語。小陽邀請我去他家吃飯。我們在飯桌上談笑風生，吃的特別好！吃完飯，我收拾好書包，說了聲再見就回家了。
那天晚上，當我坐在沙發(fā)上看電視時，電話響了�！澳愫�。”我拿起話筒。聽到對面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇簦骸奥櫤栖�，你把你的鉛筆盒落在我家了！”我驚訝地倒吸一口涼氣！我還沒來得及往下說，電話就過來了：“我給你發(fā)！”我拒絕了，但在他一再強烈要求下，我不得不同意。
想不到小陽一直沒掛電話。先是聽到他家的鐵門砰的`一聲關(guān)上了，然后聽到越來越嘈雜的聲音，比如——汽車喇叭，路人的聲音，自行車的鈴聲。但是小陽一路走來，不斷傳來——的喘息聲：“呼哧，呼哧，呼哧……”我內(nèi)疚地心想：“他一定是想到我了，想快點�！闭胫氖�，電話里傳來一個洪亮的聲音：“你好！聶浩軍！我下樓去你家了！下來拿！”我大吃一驚，急忙下樓。當我從他手里接過鉛筆盒的時候，激動得有點不知所措�？吹胶门笥褲M臉通紅，我說：“謝謝！等我！”我轉(zhuǎn)身上樓，迅速拿下來一瓶水，遞給我的好朋友。我的好朋友“嘿嘿嘿”沖我笑了笑“再見！明天見！”他轉(zhuǎn)身又小跑了。
都快一年了，還記得，想起來心里暖暖的。通常，我們兩個有說不完的話。希望我們的友誼天長地久，有美相伴！
六年級暖心作文 4
一杯奶茶，暖暖地焐熱了我的心，暖暖的，感動了。
因為月考失利，心情很糟糕。平時在我眼里多么幸福的事，都成了最無聊的事。
星期五，一回到家，頭也抬，也不喊一聲“媽媽”，拎著書包，徑直走到房間，飛快地做起作業(yè)。做作業(yè)大概是最能忘記煩惱的.吧。
媽媽輕輕走進我的房間，腳步聲還是被我聽到了，我煩躁地問了一聲：“怎么了？沒事不要到我房間里！”媽媽輕輕地問了一下：“是不是因為考試失利？一次沒考好沒事的�！边�摸了摸我的頭，這句話直戳我心靈的痛處。我極力克制住自己的怒火，卻還是忍不住說了一句：“你走開！”媽媽被我這句話愣住了。燈光似乎暗了一下，房間里靜極了，只有鬧鐘滴答滴答的聲音，一下一下地敲著我的心。
我好討厭。我不禁有些恨媽媽；你又不懂在這里瞎說什么��！真想把這句話說出來。
媽媽走了出去。
把作業(yè)做完了一半，我也想休息一下。放下筆，伸了個懶腰，聞到了一股奶茶的香味。隨著香味走出房間，來到餐廳。突然發(fā)覺家里只有我一個人�？吹讲妥郎戏胖易類酆鹊哪滩�，和一塊巧克力，還有一張紙條。我拿起紙條，上面寫著：寶貝，對不起。媽媽不該打擾你的。給你買了奶茶和巧克力，都是你喜歡的口味，我都記得。媽媽出去走走，一會兒就回來。
我捧起奶茶，喝了幾口，暖暖地好舒服，心也舒暢了。好感動，想起我之前對媽媽的所作所為，不禁潸然淚下。
我緊緊把奶茶捧在手心，想焐熱那已然冰冷的手，也想焐熱我那快要冰凍的心，媽媽，感恩你對我付出的一切！
六年級暖心作文 5
有一年春節(jié)，我與幾個兄弟姐妹買了幾盒小鞭炮，準備到林間小道中放鞭炮。
這時候還是早上，冬天的太陽暖洋洋的，我的心也暖洋洋的。陽光透過樹縫，灑下點點光斑，晃了我的眼，也恍了我的神。只見弟弟捏起一個鞭炮，點火后往前一扔，三秒過后，只聽“砰”的一聲，鞭炮就炸開了，還攜帶著層層的.塵。在一旁當觀眾的我也躍躍欲試了，但心中的膽小鬼依然扯著我的衣角不讓我向前。
終于，我忍住“萬一鞭炮在手中爆炸”的念頭，抓起一個讓弟弟幫我點燃�？刹恢趺吹模挚偸窃诖蚧饳C要碰到鞭炮時條件反射地縮回去。這么來來回回的，弟弟也有些不耐煩了。
這時，姐姐對我說：“沒事的，這又不是火藥，即使被炸到也不疼�！睆男〉酱螅易铕そ憬懔�，怎么會不相信她呢？于是，我一咬牙，把鞭炮點著了，實勁往前扔去，等了三秒，那象征著成功的聲音終于響起來了。我也笑了，就像冬陽一般。暖了我的心。我也是在那個溫暖的早上，學會了放鞭炮，也是因為那句話我敢嘗試著做我不敢做的事了。
……
又是一個春節(jié)，又是一個冬陽璀璨的早晨，我?guī)е硗鈨蓚�剛結(jié)識的弟弟妹妹來到以前放鞭炮的地方。妹妹卻想打退堂鼓了。我像姐姐那樣對妹妹說：“沒事的，這又不是火藥，即使被炸到也不疼�！薄鞍萃�，這雖不是火藥，但如果被炸到，也會被燙傷的！”弟弟不滿地反駁。妹妹嚇得把手又縮了回去，而我卻愣在那里。沒想到，姐姐也會騙我，但我卻并不恨，感動在心底蔓延開來。
“沒事的，這又不是火藥，即使被炸到也不疼�！苯憬愕脑捰挚M繞在耳邊。一抬頭，溫暖而耀眼的陽光撲入眼簾，讓我的心暖得如火爐一般。若是沒有那句話，我究竟什么時候才能長大呢？
六年級暖心作文 6
唉！我拎著張76分的數(shù)學期中模擬卷走在回家的路上，一邊百無聊賴地踢著石子兒，“咕咚”一聲石子兒落進了下水道，我再在四周看了看，再沒有石子兒了。討厭！連石頭都欺負我。到了小區(qū)門口，因為立冬已過，所以天沉了下去，我無奈抬頭望天，只見一片烏云悠悠飄來遮住月亮，我踏進家門。
吃完飯，作業(yè)還未寫完，已經(jīng)快十點。我小心翼翼捧出那張卷子，正想訂正，忽聽見一陣水聲，好似在嘲笑我的無能，我不禁愈加煩躁怒火中燒，推開房門，大聲吼道：“水開小一點行不行？”一語既出，卻未覺輕松，像一塊大石頭壓在我心口，憋得我喘不過氣來。十點二十分，作業(yè)終于寫完了，正準備上床睡覺時，卻想起襪子還沒有洗，我萬分不情愿地走向陽臺。
在陽臺上，我愣住了，一雙綠色的`襪子飽含著水晾在盆子上方，未擰盡的水“嘀嗒嘀嗒”落入盆中，正是我剛剛洗澡換下的那雙！
我疑惑地踱著，是誰這么好，幫我洗好了襪子呢？推開臥室的門，看見媽媽還沒有睡，趕緊問：“媽，誰幫我洗的襪子呀？”
“玉玉呀，”她說，“你做完作業(yè)還要洗襪子很累，就幫你洗了�！眿寢尰卮鸬馈�
我看著睡得正香，眼睛還有些發(fā)紅的玉玉妹妹，心中涌進一股暖流。
“她剛剛幫你洗的時候，水開大了，還被你吼了一頓，哭了好久哩�！眿寢屧谝慌匝a充。
我滿心愧疚，準備拉了窗簾上床睡覺，正巧看見那片烏云仍然遮著月光，但是它旁邊的星星卻撲閃著大眼睛。是了，那就是手足親情，雖然不如月光明亮，卻也一直在旁邊默默地支持著你。一次考試失利算什么，一片烏云又算什么，只要心里有一盞親情的暖，這些皆會煙消云散。親情，亦可暖了寒冬里一顆受傷的心。
六年級暖心作文 7
有七個字，暖到我的心田里去。
一點一點、一點一點的墨汁在宣紙上不停地暈染開，慢慢勾勒出一個個優(yōu)美的輪廓。伴隨著幽幽的二胡聲，一幅完美的山水畫完成了，老師也在不斷地贊美這幅畫�？粗@一幅有著滿滿成就感的國畫，我就情不自禁地想到那一年夏天，國畫老師對我說的那七個字：“加油，相信你自己！”
那年夏天，我來到國畫教室，完成一幅山水畫。毛筆、宣紙、墨汁，一切準備就緒，就等著我揮毫了。
畫到一半時，媽媽突然走了進來，問：“這幾筆是你自己加的嗎？”“對啊，好看嗎？”我自豪地說。“下次不要亂加?xùn)|西，保持原來的樣子不好嗎？”這時，老師疑惑地問：“這是你自己加的嗎？”我低著頭小聲地說：“嗯，但是老媽說要保持原來的樣子，畫好了，不要再亂畫……”“加的還不錯�！薄罢娴�？”我眼睛一亮，抬起頭，欣喜地問道�！班牛^續(xù)吧，加油，相信你自己！”聽了這句話，我的心田彷佛暖和了許多。
“加油，相信你自己！”默念著這句話，我拾起信心，伴著幽幽的二胡聲，自信滿滿地繼續(xù)完成那幅畫�！袄蠋�，你看，我畫好了，怎么樣？”
“嗯，不錯，有自己的風格。繼續(xù)加油，要相信你自己！你可以畫得更好！”聽了老師的話，我開心至極，仿佛從一個13歲的'學生又變回了一個5歲的兒童！
從此每一次作畫，我都會記起老師的這句話，用這七個字提醒自己“加油，相信你自己！”這七個字，讓我在之后的任何繪畫比賽中都很輕松地獲得了令人驕傲的成績。
那句話，說得有點暖心；那七個字，暖到了我的心田里了……
六年級暖心作文 8
如果我是一條迷失方向的小船，那么您就是一座指引方向的燈塔；如果我是一朵嬌嫩的花，那么您就是勤勞的園��；如果我是迷路的孩子，那么您就是照亮我的路燈。
第一次見到您是在您來我們家家訪的時候。您留著一頭短發(fā)，笑呵呵的臉上有著一道道歲月的痕跡。透過厚厚的鏡片，我看到的是一雙明亮的眼睛。您向我的父母詢問我的一些基本情況，了解到我在學習、運動方面有很多的'不足，就馬上給我做了學習計劃、提了要求，并要求父母每天督促我做到。從此，您的樣子便深深地印在我的腦海中。
還記得一年級時，有一次我正在您的課堂上練習寫字，我拿起削尖的鉛筆，一邊念一邊寫，認真地在本子上寫下一行行工整的字。寫完后，興沖沖地拿給您批改，您看完后拿起紅筆在我的本子上打了一個大大的紅勾，寫了一個“優(yōu)”，還在一旁畫了幾顆鮮紅的小星星，并對我說寫得很棒，讓我再接再厲。我高興地小跑回到座位上。從此，在您的鼓勵下，我日復(fù)一日，年復(fù)一年的練字，才有了今天的一手好字。
從一年級到現(xiàn)在，您一直是我們的班主任，我最敬愛的語文老師。當我們還是一群嘰嘰喳喳的小孩時，您耐心地教我們各種各樣的知識——拼音、寫字、閱讀。您手把手辛勤地教我們寫字。您利用休息的時間忙著準備課程教案，組織大家一起參與健康生活挑戰(zhàn)賽。深夜大家都上床休息了，而您卻還在燈光下批改我們的卷子……
歲月一點點地流逝，我們一天比一天成熟，而您卻一天一天變老。您就像一根蠟燭燃燒了自己，卻用生命之光點亮了我們的未來，而您卻毫無怨言。
作為一名教師，您從不抱怨，像對待自己的兒女一樣對待我們。也許對別人來說您只是一名普通的教師，但在我心目中您卻是最偉大的。
六年級暖心作文 9
那年北國的冬夜很冷，茫茫大雪仿佛把整個世界縮小得只剩下一座小小的村莊。呼呼的北風吹著人的臉，刺臉的痛。路上行人已經(jīng)不見半個，整個村莊像個亂葬崗似的，讓人毛骨悚然。
在那個漫長的冬季，冷似乎比不上任何一場疾病，它比疾病來得更為猛烈，更為可怕。也不知死了有多少人，到處是沸沸揚揚的哭聲和慘叫聲……這個村莊已經(jīng)單薄的只剩下幾間屋子了，他像一個頹廢的老人，在大雪中苦苦呻吟，哀鳴著……
已經(jīng)沒有任何可以點燃的`東西了，枯柴也被大雪弄得濕透了，這個村莊所剩不幾的人已經(jīng)好久沒看到火焰了，哪怕是一簇，只想暖暖那兩只凍僵的手，他們冷得幾乎僵了，隨時都可能倒下……他，是這個村唯一一位入了團的人，也是剩下不多的人。他很想給村人帶來一絲火星，很想，很想……
他找不到干柴，至少在這個村莊里沒有，至于村外，他根本走不出去，北風就把他們牢牢地鎖死了。忽然，他發(fā)現(xiàn)在那雪地上躺著一個打火機，里面的汽油只剩下一個底了，他明白那是全村人的希望，于是他想出了一個大膽的決定，一個令人毛骨悚然的決定。
他脫下他的大衣，用盡力氣按著了打火機，那星星火苗在微微跳動，就想要蔓延開來，他點著了他的襯衫，呼呼的火焰瞬間吞噬了他，村人們只看到了那一團大火，在鵝毛大雪中熊熊燃燒，那團烈火在村人們心里暖暖的燃燒，發(fā)出了明亮的光芒。一行眼淚從他的眼角緩緩流下，叫囂的寒風猛烈的吹著，吹到了天外，吹到了那個草木叢生的地方。那年北國的冬季很漫長，然而那天的夜晚卻更長，足足下了幾米厚的雪，整個村莊倒下了，所有村人遇難了……
在那個冬夜，誰都不知道有這樣一個故事……
幾年后，這里依舊荒蕪……
十幾年后，這里蓋起了一座城市—暖心城。
六年級暖心作文 10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響起，同學們像一匹匹餓狼般沖向餐廳，而我總是落在隊伍的后面。
等我到餐廳的時候饅頭已經(jīng)被瓜分完了，我只好無奈地拿起盆子去要饅頭。
來到窗口，看到里面沒人，就自覺地伸進手去拿簍子里的饅頭。一只粗糙的手突然躥了出來拍了我一下，回過頭去一看，原來是位大娘�！澳愀墒裁矗俊彼齾柭晢柕��！拔夷灭z頭�！蔽一卮鹫f�！斑@些饅頭你不能拿�！闭f完就進去了。什么人�。窟B個饅頭也不讓吃了嗎？
我心中暗想：連個饅頭都不給了，學校竟然摳成這個樣。然后偷偷的`掃了一眼周圍，覺得周圍沒有能“威脅”到我的人了，就伸進手去拿饅頭，心中竊喜：你不是不讓我拿嗎，我非多拿幾個不行，哼哼。
才剛拿了一個，第二個還沒拿出來，門就已經(jīng)從里面被打開了。出來的還是那位大娘，只不過手上多了一大盆饅頭。心中暗道不好，被發(fā)現(xiàn)了，想要拔腿就跑。她似乎有先見之明似的，對我說道：“你過來。”我露出莫名其妙的表情環(huán)視四周，然后指著自己問道：“我啊？”“嗯，就是你，過來�！蔽抑缓勉刈吡诉^去。剛走到她身邊，她就一把把我的饅頭拿了過去，把里面唯一的一個饅頭給扔到旁邊的簍子里。我剛想要開口為那個饅頭“求情”，就聽見她教訓(xùn)說：“你這個孩子，怎么這么不聽話，你別拿那些，那些餑餑是涼的，吃了肚子不好受。拿這些，這些是熱的�！闭f著她指了指剛剛她拿出來的那盆饅頭。我有些尷尬地點了點頭，連忙拿上了幾個饅頭回去了。
“涼饅頭也可以吃的，她滿可以不說的，而她？”回到桌上，吃著熱乎乎的饅頭，心里暖暖的。
六年級暖心作文 11
題記：蓮花的香很難聞到，但我卻能觸摸得著。她比我大好幾歲，卻不會像她同樣年齡的人那樣擺長輩的架子。她并非是我母親，卻能讓我感覺到如同母愛的愛。
我小的時候總是喜歡闖禍，一天到晚在外瘋玩、瘋鬧跟個男孩子似的。記得有一次我闖禍了，全家人把我圍在中間一直在訓(xùn)我、罵我。那罵的`什么難聽的話都有，就差沒用棍子打了。只有她，沒有這么做。她放學回家，看見我被圍在中間罵，就問一個人發(fā)生了什么，然后就提著書包拉著我就往樓上她的房間走。我站在她的面前頭低的很低。偷偷地瞟了她一眼，看到她那橫鐵不成鋼的眼神，我的心頭用上了些許歉意。在全家人面前，我的心中沒有愧疚，沒有知錯的感覺，在那心中只有許多的麻木�？稍谒媲埃铱偰芨杏X到愧疚、后悔。
雖然是這樣，但我依然愛她。因為她是我的后盾，是我的保護神。每當我受欺負了或者是受傷了，這個時候不會有一個人站出來幫我，除了她。記得有一次，我和小伙伴們在屋后面的池塘邊玩耍，不知道是誰推了我一下(管他是故意的，還是無意的)我就一頭栽倒進池塘里去了。我又不會水，只能在那叫“救命”。和我關(guān)系好的趕緊跑去叫我家長，關(guān)系不好的就站在一旁幸災(zāi)樂禍，剩下的幾個人趕緊找木棍找繩子拉我上岸。回到岸上，看見她滿臉都是著急。我傷心的撲到她的懷中，聞著她身上是蓮花香，放聲大哭起來。后來哭累了，也就睡著了。迷迷糊糊記得是她把我背回去，給我洗澡、換衣、擦藥，把我抱上床，讓我休息，她還浪費她寫作學習的時間給我熬姜湯。
她讓我感受到愛，她的愛在我心中是最暖心的愛。她是我最親最親的人——我的姐姐。
愛，有著千萬種花香。這些花香有些聞得到，有些聞不到。但它們都能讓我們觸碰得著。
六年級暖心作文 12
“家”，多么甜蜜的字眼。是樹葉可以回歸的根，是河流可以擁抱的海，是船只可以依靠的岸�！凹摇笔请y以割舍的親情。父母用愛心傘為孩子撐起一片晴空，孩子用孝心給父母送上一杯香茶。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，樹葉隨著雨滴落入大地的懷抱。窗框上鑲嵌的玻璃很模糊，很冷。我靜靜地坐在床上，看著窗外川流不息的車流，靜靜地等著媽媽給我送中藥。
雨越下越大了。我在床上等了很久，但從來沒有等我媽。看著窗外的雨，我徹底放棄了媽媽會給我送藥的想法。“韓寒，時間不早了，睡覺吧，明天還要去上學�！蹦棠逃衷诖呶伊�。我看了看鐘，已經(jīng)9點多了，因為明天要上學，所以想早點休息。我蓋上被子，一摸枕頭就失去了知覺。
“轟！”一陣雷聲把我從睡夢中驚醒。我看著窗外。外面下著傾盆大雨。突然，我耳邊傳來一陣腳步聲，一種熟悉的腳步聲。我下了床，看著門。是我媽媽。我媽媽被大雨淋濕了。我跳下床，撲到媽媽懷里。我媽媽的身體又濕又冷。當我的身體靠近她的時候，就像掉進了一個冰洞。天氣非常冷。我媽小心翼翼的推開我，從懷里拿出一滿杯中藥，用慈祥的.目光看著我，用溫柔的語氣對我說；“趕緊喝吧，還是很燙的！”母親說著輕輕把中藥放在桌子上。然后我媽就來找我，撫摸我的頭，對我說：你在家聽你奶奶的，我媽先走�！闭f完，我媽匆匆走了。我趕緊追上去，獨自在門口看著母親遠去的身影，直到她的身影從我眼前消失
……
當我把中藥喝進嘴里的時候，我不再覺得它苦，反而覺得很甜。下雨天喝這杯溫熱的中藥，不僅讓我覺得苦。
我的孩子很溫暖，我的心也很溫暖。因為這里的面包包含了媽媽對我的愛。
六年級暖心作文 13
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在我的生活中，發(fā)生過一件事情，讓我更深地體會到了這句話的意義。
在一個寒冷的冬天里，我在教室里聽到自己考到了一個比以往都低的分數(shù)后，心里就像晴天霹靂，雪上加霜，寒上加寒，久久地在那里發(fā)癡，發(fā)愣，發(fā)呆。
我拖著沉重的'腳步回到家里，看見媽媽回來了，就無精打采地跟媽媽打了招呼，垂頭喪氣地回房間埋頭做作業(yè)�？墒且幌氲匠煽兛疾缓玫臅r候，眼淚就不由自主地跳了出來，鼻子還時不時抽搭著。
媽媽的耳朵似乎很靈敏，仿佛聽到了我鼻子的抽搭聲，于是躡手躡腳地溜到房門前，悄悄地擰開鎖，輕輕地推開門�！翱┲ā钡囊宦�，把沉在沮喪中的我嚇了一跳。見是媽媽來了，我趕緊把滿臉的淚痕擦干。
媽媽見我哭了，便親切地問：“兒子，發(fā)生了什么事？告訴媽媽聽，讓媽媽來幫你�！�
我的眼睛亮了一下，隨即又黯淡下來。我惆悵地說：“媽媽，謝了，你是幫不了我的�！闭f完，我無助地，重重地嘆了一口氣。
“有什么媽媽幫不了你呢？說來聽聽�！眿寢寭狭藫项^，疑惑了。
“試卷發(fā)下來了······”我的嘴像被一塊大石頭堵住了，頓時說不出話來。
我看著媽媽的神情，知道媽媽已經(jīng)猜出了我的成績。我徹底絕望了，這時眼淚又來湊熱鬧了。
媽媽看著我，用慈祥而又溫和的聲音對我說：“孩子，沒關(guān)系，只要你努力了，多少分都沒關(guān)系，媽媽不怪你�！闭f完，我緊緊地摟著媽媽，大哭了起來。
雖然外面寒風呼嘯，可我的心卻猶如火爐一般，溫暖異常。
六年級暖心作文 14
師愛花園中花似錦，花紅要靠養(yǎng)育人。
滴滴汗水花上澆，喜看來日滿園春。”每當這似光明的心曲，坐落在我的心田時，總讓我想起的是我們的班主任：黃老師，六年過去了，我們由一棵棵幼苗已長成棵棵樹苗，在這之間數(shù)不知有多少‘汗水’灑在了我們身上，雖然‘汗水’是苦澀的，但我們感受到的卻是無私的.溫暖。這就是“師愛“嗎？冬天的傍晚，當最后一抹斜陽穿過窗邊的樹葉時，教室里卻無聲無息地閃爍著燈光，只聽，一種沉穩(wěn)而又親切的聲音在回蕩，這是我們陳老師在給我們補習哩！說是補習，還不說是集體訓(xùn)練，離期末考試的距離越來越近，班級的氣氛也緊張起來，老師在課堂上指指畫畫，嗓子不免有些沙啞。我多們希望能早點放學，可老師仍在有聲有色的講著課，我不得不心潮起伏，思緒萬千！我心中想著，我們一定要靠一個好成績回報老師，不只我一人是這樣想的，也是這樣做的。夏天，當夕陽的余暉灑在校園時，陳老師仍坐在講臺上，給我們講課，頭上的汗珠像斷了線的珍珠，顆顆流在了老師的臉頰上，我們不免為老師擔心。我們紋絲不動地聽著課，頭上吹著電風扇，與老師相比我們就好得多了！我們不得不對老師肅然起敬了！陳老師常對我們說要孝敬父母，父母把一身的心血全部投入到了我們的身上，千萬不要辜負他們的期望啊！好好學習就是對他們最好的回報呀！這一句句平凡的話語似也包含著對我們的期望，那雙深情的眼睛如同深深的潭水，那么飽含深情，雖然是近視眼，但透過眼睛看到的卻是純美的心靈。
這每一句話，不都包含著師愛這個詞嗎？在我的字典中這種光芒、溫暖的詞，總是熾熱熱的，同時也寄托著希望的翅膀……
六年級暖心作文 15
蒙蒙秋雨輕輕飄落，滴在已經(jīng)發(fā)黃的樹葉上，打在已經(jīng)枯萎的花朵上，曾經(jīng)的五彩繽紛已消散，只剩下一片凄涼。
帶著考試的失意，垂頭喪氣地走回家，我不敢相信相信一向成績拔尖的我，居然成為了拖班級后腿的人。
看著窗外的落葉，低頭憔悴的敗花，我的心中，不停地落淚。不甘與失落已經(jīng)充滿了胸膛，我腦海里竟然冒出輕生的念想，我感到恐慌，精疲力盡的我趴在桌子上睡去了。
耳邊響起一陣熟悉的聲音，“孩子醒醒。”帶著困意和傷心，眼見是母親。她已經(jīng)知道我的成績。心中的自責，讓我無法面對眼前溫柔的母親�！翱荚嚨某煽�，我已經(jīng)知道了，你不必自責、不必難過�！焙吞@的聲音洗刷著我心中的難過。“我真的不知道為什么會考得這么差，難道是我不努力嗎？”母親聽后耐心細致地回答我：“孩子你知道嗎？落葉雖衰敗，但它還有春來時的回青，花朵雖敗，但它仍有春來綻放的機會，這只是一次小考，你真正面對的是中考，這是為你能在將來綻放蓄存能量。”我認真地聽母親說，心中的'激憤平息了不少。失敗其實不丟人，害怕才丟人，要找到自己的不足，讓自己在今后的學習中更上一層樓。
我明白了母親的一席話：失敗乃成功之母。在往后的學習中，我一定會更加努力的！
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這百花齊放的日子里，如母親所說，秋天的枯葉也重新轉(zhuǎn)青。新的生命才開懷，秋天的衰敗之花，重新綻放。新生后的美貌更加的艷絕天下，而我也重新振作起來，懷著美好的心愿，踏著理想的船只揚帆起航。
那句“失敗，不丟人，害怕才丟人�！弊屛液軠嘏�，我明白了，人生不只有成功，偶爾的失敗，也是成功的鋪路石。是那句話喚醒了我心中的寒花。
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