逛超市-六年級-記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編精心整理的逛超市-六年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
星期天的下午，一向十分討厭逛超市的我，又被媽媽拉去當(dāng)陪客了．
我們剛走進超市的大門，就看見許許多多的購物者把超市擠得水泄不通．媽媽把一個皮包給了我，然后就進去搶購了．如果天氣好，我便會帶一本書在手里，站在超市門口把包掛在手臂上看書，給超市當(dāng)“門神” ．可是今天的天氣卻讓人冷得發(fā)抖，我不得不鉆進開著暖氣的`超市．我好不容易把媽媽的皮包存好后，就去逛超市了．
在超市里，我最喜歡看那些買肉的人包包裝了．只見那人先夾幾塊肉到一個白色的塑料盒里，然后撕下一張保鮮膜，再往上面一鋪，用手一捏，再順手一抹，最后再撕下一個標(biāo)簽，往那平整的盒子上一貼就行了．手是那么熟練�。∥液喼笨创袅�，但是因為十分擁擠，并不能看太長時間．突然我的衣服被扯了一下．我以為遇到了熟人，身一看，原來是掛在了別人的推車上．這時最怕的就是別人的東西不小心扔進了你的籃子里，因為只要前面的人不小心把一瓶飲料撞了一下，那后面的人就要倒霉了……
過了一會兒，我在賣核桃仁的地方找到了媽媽．媽媽說：“核桃仁吃了可好啦．”正說著，突然有一只手從我和媽媽的中間伸了過去，我回頭一看，只見一位穿著得體的男士右手抓著許多核桃仁往嘴里送，眼睛卻看著對面的蘋果．我向著媽媽吐了吐舌頭，又向周圍看了看，看見還有一些小孩因個子不高而占了優(yōu)勢，偷偷地鉆進去，抓了一把就躲著大吃起來，有的小孩還被營業(yè)員當(dāng)場抓住呢．“ 哎！這些人們！” 我不禁搖了搖頭．
終于逛完了，付完錢后就可以回家了，但是交錢的隊伍排的很長，我們也只能站在最后面擺尾，我對媽媽說：“ 媽媽，你在這里等，我去取皮包．”說完我就走向存物柜臺，可這里也被擠得水泄不通．因為這里的營業(yè)員為了簡單就隨手將顧客的東西放在了地上，所以要取的時候就只能讓顧客描述自己的東西，而有些人又說不清楚．這樣就更慢了
不知過了多長時間，我們終于走出了超市的大門．天色已經(jīng)暗了下來．我好后悔，好好的一個下午就被這樣給浪費了．我發(fā)誓，以后決不再踏進超市一步了．
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