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科學(xué)的日記
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的科學(xué)的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
科學(xué)的日記1
在今年學(xué)校組織的科技節(jié)活動(dòng)中，我積極參與，參加了科技小制作、科幻畫、科普故事大賽、折紙飛機(jī)比賽四項(xiàng)活動(dòng)，還閱讀了《一粒種子的旅行》、《鼴鼠博士的.地震探險(xiǎn)》、《妙想科學(xué)》等科普書籍，從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。
比如通過科技小制作，我知道了走馬燈是通過熱空氣上升產(chǎn)生推力的原理旋轉(zhuǎn)起來的;比如科普故事大王比賽，雖然沒有被選上參加年級比賽，但我知道了彩虹是怎樣形成的;比如科幻畫，我通過自己的想象去預(yù)見未來的世界會(huì)是什么樣子的……，我感覺科技節(jié)的活動(dòng)太有趣了。
科學(xué)的日記2
今天我們上科學(xué)課，學(xué)到了什么動(dòng)物冬眠，什么動(dòng)物脫毛，什么動(dòng)物是南飛動(dòng)物。
冬眠動(dòng)物有青蛙、螞蟻、蛇、黑熊、松鼠。南飛動(dòng)物有大雁、黃鸝鳥、燕子。脫毛動(dòng)物有狐貍、狼、貓、狗、老虎、獅子。
這堂課使我知道了這些動(dòng)物的生活方式，我很高興。
科學(xué)的日記3
這個(gè)周末，老師讓我們回家做幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是用兩塊小手帕互相重疊一小部分，然后再像折扇子那樣折起來，我也按照老師說得那樣攥在手中，讓爸爸和媽媽同時(shí)向兩邊拉，任憑怎么拉也拉不開，我感到非常的驚訝，也太神奇了 。
第二個(gè)我做了一個(gè)裝滿水的杯子，在杯口上放上一張紙 ，然后再倒立過來，結(jié)果杯子里的水一滴也沒漏出來。接著又在爸爸媽媽的`指導(dǎo)下做了倒不滿的啤酒·百元大鈔有輕功，硬幣金雞獨(dú)立，水杯疊羅漢，盔甲水袋這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，從中讓我感到了它們其中的奧妙。
今天真是我過的最有意義的一天了。
科學(xué)的日記4
今天有一節(jié)科學(xué)社團(tuán)，講聲音是怎么產(chǎn)生的。
老師先講了是樂音和噪聲分別是什么，又說聲是因?yàn)槲矬w的震動(dòng)產(chǎn)生的。震動(dòng)停止聲音就停止了。
然后做實(shí)驗(yàn)，今天有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是敲一下音樂叉，在把正在響的音樂叉放到水里，這的時(shí)候水會(huì)因?yàn)槁曇舻恼駝?dòng)而跳起來。
第二個(gè)是有一個(gè)有一個(gè)鼓，敲的.時(shí)候上面的黃豆會(huì)因?yàn)槁曇舻恼饎?dòng)跳起來，但是需要另一個(gè)人把鼓拿起來，不然效果不太好。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)不太順利，因?yàn)楣潭ǖ囊魳凡鏂|西壞了。老師又給我們找了一個(gè)，但因?yàn)榈⒄`了一些時(shí)間，所以我還沒有做，做這一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間就到了。但是第二個(gè)很順利，我們都把黃豆從鼓面上敲了下來。
科學(xué)的日記5
今天，我在微信群里看了翟老師發(fā)的視頻。不得不說，現(xiàn)在的科技實(shí)在是太厲害了。我要為它點(diǎn)一個(gè)大大的`贊。
其中鋪鐵路的過程留給我的印象最深刻。由火車自動(dòng)運(yùn)送石板，擺放石板。人只需將石板進(jìn)行固定就行了，配合的一氣呵成，天衣無縫，實(shí)在是太令人震撼了，原來鋪鐵路也能這樣。
最后，我想為科技發(fā)展的速度伸一個(gè)大大的拇指。
科學(xué)的日記6
今天，我和媽媽做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。媽媽說：“今天要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)”，我說：“好的”。
媽媽首先給我拿了一杯熱水，媽媽說：“這不是給你喝的，而是做小實(shí)驗(yàn)的”。媽媽叫我拿練書法的鋼筆，然后旋開筆帽朝杯中滴了一滴黑墨水，就看見黑色的墨跡先在杯子上部的熱水中一絲絲、一縷縷的散開，就象煙霧一樣非常好看，然后再漸漸的'朝杯底沉下去，從上到下慢慢地把水變黑了。媽媽告訴我說：“今天的小實(shí)驗(yàn)說明了，冷水在熱水中的運(yùn)動(dòng)是從上到下，慢慢地散開的，熱水在冷水中是怎么運(yùn)動(dòng)的，明天再做實(shí)驗(yàn)”。我非常期待。
科學(xué)的日記7
木板和玻璃為什么會(huì)冒汗？
今天，天氣又悶又熱，渾身感到不舒服。
我突然發(fā)現(xiàn)，門外的石板和窗上的玻璃都冒汗了。我感到很奇怪！就去問爸爸，爸爸搖搖頭，我又去問媽媽，媽媽也不知道。我又去問自然老師，我想自然老師會(huì)告訴我的`。
我找到了白然老師，自然老師告訴我說：“今天的天氣很悶熱，因?yàn)榭諝庵袧穸群艽�，成了飽和空氣。再一個(gè)嘛，石塊和玻璃散熱比較快，溫度比空氣低，空氣遇到石塊和玻璃以后，空氣中的水蒸氣就凝成小水滴，所以玻璃和石塊就冒汗了�！蔽艺f：“老師，謝謝您，我明白了�！�
有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯說“缸穿裙，山戴帽，大雨就要到�！薄笆^吐水有大雨”是很有科學(xué)道理的。
科學(xué)的日記8
今天是星期一，上完大課間，我們就該上社團(tuán)了，這一次的社團(tuán)是科學(xué)社團(tuán)。
但這一次的科學(xué)社團(tuán)，我們要做實(shí)驗(yàn)，可l與眾不同的是這次要做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可把我們開心壞了，畢竟我們上了這么多年的科學(xué)課，再加上科學(xué)社團(tuán)也沒有幾次一下子做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的`。
開始了，我們?nèi)タ茖W(xué)教室就是只見桌子上打了一盆水，還有一面鼓和四顆小小的黃豆，還有一個(gè)木頭盒子還有一個(gè)鐵的，還有一個(gè)小小的木錘子，還有敲打鼓的一根木頭。
我們先做了木頭盒子的實(shí)驗(yàn)先把鐵的按在木頭盒子上，在用木槌自強(qiáng)拿鐵的，然后又做了鼓的實(shí)驗(yàn)，把四顆小黃豆放在顧上用那個(gè)木頭上敲打。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還挺好玩的。
科學(xué)的日記9
一天，放學(xué)回家，看見媽媽在剝四季豆，我問媽媽：“四季豆能生著吃嗎？”媽媽說：“這可不行�！薄盀槭裁茨兀俊蔽覇柕�。媽媽說：“因?yàn)樯乃募径沟耐馄ぶ泻幸环N叫皂素的生物堿，它對消化道具有較強(qiáng)的.刺激性，會(huì)引起腸胃局部充血、腫脹及炎癥，出現(xiàn)惡心、腹痛、頭暈等癥狀。同時(shí)，豆粒中還含有一種毒蛋白，它具有凝血作用，會(huì)引起劇烈嘔吐�！甭犕陭寢尩慕榻B，我終于明白了，我們身邊到處都是科學(xué)。
科學(xué)的日記10
記得有一次，媽媽做飯的時(shí)候讓我把醋瓶打開，我怎么擰都擰不開。
后來，媽媽告訴我，先將醋瓶在熱水里泡5分鐘，然后用涼水沖一下，很容易就會(huì)擰開的`。我試著用媽媽說得辦法做了。果然，醋瓶輕而易舉地被擰開了。媽媽告訴我這就是熱脹冷縮的作用。
經(jīng)過這件事兒，我從心里愛上了科學(xué)，它讓我進(jìn)步，也幫我成長。
科學(xué)的日記11
今天，我和媽媽做了一個(gè)非常好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我讓媽媽看我的《科學(xué)樂園》，媽媽看見了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，就說：“我們做做吧。”我說：“好。”媽媽又說：“先找個(gè)瓶子。”然后我就和媽媽找瓶子，不一會(huì)兒，媽媽找到了一個(gè)礦泉水的瓶子。
我們開始做了，實(shí)驗(yàn)是這樣的。首先把一個(gè)桶，或者盆灌水灌到瓶子那么高。然后再把瓶子灌滿水，不能讓瓶子里的水漏出來，放進(jìn)盆或者桶里。最后再把瓶子提到一半，你們猜一下會(huì)發(fā)生什么樣結(jié)果？有四種結(jié)果，第一種是瓶子里的'水全部會(huì)流出來……我猜水會(huì)流出一半，媽媽猜水不會(huì)流出來，最后我們實(shí)驗(yàn)了，媽媽猜對了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣、又好玩！
科學(xué)的日記12
20xx年 xx月 xx日 周x
今天，我和姥爺去公園觀察螞蟻。
螞蟻有兩個(gè)長長的觸角，平常找到大塊食物的時(shí)候，就會(huì)用觸角召喚別的螞蟻，螞蟻有六條腿，觸角下面有兩個(gè)大顎。紅螞蟻常常抓來黑螞蟻的'卵當(dāng)奴隸，這就是以大欺小，每當(dāng)夏日炎炎的午后，我們經(jīng)�？梢钥匆娂t螞蟻出外遠(yuǎn)征的隊(duì)伍，有500名紅螞蟻去攻擊黑螞蟻的窩，這樣黑螞蟻時(shí)時(shí)刻刻都十分危機(jī)，因?yàn)榧t螞蟻也時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)進(jìn)攻黑螞蟻的窩。紅螞蟻回家的路上，盡管有多大的風(fēng)、有多大的危險(xiǎn)，它們都緊緊咬著黑螞蟻的卵，有的時(shí)候黑螞蟻被風(fēng)吹進(jìn)了河里，就會(huì)被大魚吃掉……!
紅螞蟻為什么要抓走黑螞蟻的卵回去當(dāng)奴隸呢?我想：應(yīng)該是紅螞蟻太懶了吧。我愛觀察螞蟻!
科學(xué)的日記13
縱觀千百年的科技發(fā)展史，你們難道不會(huì)認(rèn)為科學(xué)十分慘無人道嗎？雖然人們利用科學(xué)治好了我們的病，可是你們知道嗎？在這背后有多少小白鼠的犧牲？為了找到更有療效的藥，多少動(dòng)植物的生態(tài)平橫被破壞？多少動(dòng)植物被滅絕？……
不只有動(dòng)植物，就連生我們、養(yǎng)我們的“母親”x地球也不能躲過這一劫：因?yàn)槠�、工廠的廢氣，大氣層也有了大部份的漏洞；因?yàn)樯鷳B(tài)的`破壞SARS、禽流感…… “向人們發(fā)起了挑戰(zhàn)”……
不說別的，人類自己也是科學(xué)的刀下鬼嗎x世界著名物理、化學(xué)家x瑪麗x居里不正是最好的例子嗎？她不正是科學(xué)的犧牲品嗎？這只是對一些人的傷害，最最可怕的是高科技戰(zhàn)爭，那會(huì)傷一些無辜的人。
科學(xué)的日記14
今天是星期六，我去上作文培訓(xùn)課。
丁零零，鈴聲響了。王老師走進(jìn)說：“今天我給你們帶來了未來科學(xué)家的照片”。看老師那一臉的神秘，同學(xué)們議論紛紛，有的問：“他是誰呀?”有的說：“他長什么樣呀?”、接著王老師請一個(gè)同學(xué)上去觀看未來科學(xué)家�？春笏麉s哈哈大笑，眼睛瞇成了一條線。我很納悶，他究竟看到了什么呢?我更加好奇也要一睹未來科學(xué)家的風(fēng)采。于是我把手舉得高高的.，老師終于把我請上去了。原來未來的科學(xué)家是我們呀!
這是老師對我們的期望，希望我們能好好學(xué)習(xí)，將來都能成為科學(xué)家!
科學(xué)的日記15
20xx年 xx月 xx日 周x
我家有一個(gè)后院，我經(jīng)常到后院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。
那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻?zhàn)钋趧�，它們每天早上排好整齊的隊(duì)伍出去找食物。黑螞蟻是打架的能手，有時(shí)還欺侮弱小的`紅螞蟻和黃螞蟻。
今天早晨，我看見黑螞蟻正侵略紅螞蟻的大本營，許多紅螞蟻被咬的東逃西散，真可憐。我氣不過，就把黑螞蟻都才死了。
白螞蟻是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我?guī)桶职职崮绢^，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一起沖進(jìn)白螞蟻的大本營，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。
呀!螞蟻真有樂趣。
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