蠟燭,你又點(diǎn)燃了那盞燈作文800字

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的蠟燭,你又點(diǎn)燃了那盞燈作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　陽(yáng)光漸漸消退，眼前漸漸暗淡，再過(guò)許久，甚至所有之物都變得模糊，但是忽然思想里出現(xiàn)一支蠟燭，他改變了一切，他點(diǎn)燃了我心中的感動(dòng)之燈，他點(diǎn)燃了眼前的所有一切，亮了，全都亮了！

　　感動(dòng)的出現(xiàn)，并非得以開(kāi)心為前提，往往會(huì)出現(xiàn)難過(guò)的開(kāi)始，因?yàn)殡y過(guò)為端，更需要關(guān)心的感動(dòng)。

　　這幾天，我感冒了，嗓子一直沙啞，而且常常會(huì)頭痛。因?yàn)椴皇翘珖?yán)重，所以沒(méi)有去醫(yī)院，只是在家吃點(diǎn)藥罷了。但是，那天課間跑操時(shí)，我卻頭痛不已，一直沒(méi)有去運(yùn)動(dòng)，班主任知道后，來(lái)到教室，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，病啦，那不舒服？”我小聲的說(shuō)了聲頭痛。老師又問(wèn)道：“早晨吃藥了么，要不要叫家長(zhǎng)？”“不用了，我能堅(jiān)持兩節(jié)課，沒(méi)事的，一會(huì)就好了�！薄罢娴臎](méi)事嗎，不要勉強(qiáng)，兩節(jié)課落了可以補(bǔ)，身體重要！”“真的不用了，沒(méi)事的�！薄澳呛冒�，你趴一趴，我去給你拿杯水，如果上課時(shí)太疼了的話，一定要告訴老師，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”“恩�！崩蠋熥掷镄虚g都浸透著關(guān)心與柔和，讓我非常溫暖。我趴在桌子上，休息了一會(huì)兒，想著老師的話，越想越甜，越甜越美，真的很開(kāi)心，不久就忘記了難受的感覺(jué)。

　　兩天后的下午，在放學(xué)的路上遇見(jiàn)了班主任老師，我與他打招呼后，他又問(wèn)我：“病情好些了嗎，怎么嗓子還沙啞，沒(méi)去醫(yī)院看看呀，”“呵，還沒(méi)呢，覺(jué)得沒(méi)那么嚴(yán)重吧，挺挺就過(guò)去了�！薄昂�，還會(huì)騙我呀，你父母沒(méi)帶你去？還是你不去？是真的這么認(rèn)為么？”“恩、是害怕，怕打針、”“恩，這才是實(shí)話，但是生病了不治療怎么行呢，看你吃藥起效了嗎，病情嚴(yán)重了怎么辦呢，回去后，快去醫(yī)院看看，不要害怕，一會(huì)就過(guò)去了，長(zhǎng)痛不如短痛，沒(méi)事的，聽(tīng)話，治好病，就不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)了，聽(tīng)講不久更認(rèn)真的嗎，恩？對(duì)不對(duì)？”“恩，好的�！蔽液孟褚粋�(gè)在受批評(píng)的孩子，但是這種“善意”的責(zé)怪，讓我很溫暖，這正是父母天天掛在嘴邊的話，老師其實(shí)也是我們的第二個(gè)父母。

　　老師如一盞蠟燭，點(diǎn)燃了我心中的感動(dòng)之燈，讓我重溫那溫暖，感動(dòng)在我心中蔓延，我會(huì)乘著感動(dòng)的快車，走向那最美好的未來(lái)，這離不開(kāi)你，我感謝您給我的一次次不同的感悟，老師，我愛(ài)你

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