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我眼中的劉老師作文550字初二
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我眼中的劉老師作文550字初二，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“胡子有些長(zhǎng)，身材矮又胖，像只長(zhǎng)刺的大冬瓜。”這是我第一次看到劉老師時(shí)所作的童謠。的確，劉老師外表有點(diǎn)“拙”，但是對(duì)一個(gè)人不能只看外表，而忽略了他內(nèi)在的品質(zhì)。
記不清是什么時(shí)候了，我和劉老師像兩頭犟牛似的斗在一起。劉老師說(shuō)要告到校長(zhǎng)那去，我說(shuō)我要退學(xué)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。還好那是國(guó)慶長(zhǎng)假的前一天發(fā)生的事，時(shí)間可以沖淡一切。對(duì)了，我想起來(lái)了，事情就是去年國(guó)慶節(jié)前一天發(fā)生的。
七天后的早自修，劉老師走進(jìn)教室朝我揮揮手，我心中已明白了三分。一出教室，我立刻對(duì)劉老師鞠了個(gè)躬：“劉老師，對(duì)不起!那天是我錯(cuò)了，我向您道歉，請(qǐng)您原諒我!”你不知道在國(guó)慶節(jié)的七天里，我每天晚上都在想這件事。有的時(shí)候夢(mèng)到自己退學(xué)了；有的時(shí)候又感覺自己回到學(xué)�？荚�，考得一塌糊涂。這樣反反復(fù)復(fù)，好幾次被驚醒。這件事就像一塊千斤巨石一般壓在我的心頭，讓我喘不過氣來(lái)。
人非圣賢，孰能無(wú)過?在劉老師原諒了我之后，我心上的千斤巨石“轟”地碎了。我不禁深深地吸了一口氣。劉老師辛辛苦苦教育我們，我卻跟他頂嘴，我給自己“記大過”一次。
講到這里，我不得不引進(jìn)一個(gè)人——?jiǎng)⒗牙选?/p>
在《爆笑校園》這本漫畫書里，呆頭(男主角)的老師就是劉姥姥。那個(gè)劉姥姥很兇，呆頭他們很不喜歡他，常常跟他搞惡作劇，跟他作對(duì)。劉姥姥也沒少懲罰他們，但因?yàn)闆]解決根本問題，懲罰得再多也沒用。
“只懂得讓別人適應(yīng)自己，而不懂得去適應(yīng)別人的人，無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中生活�！边@是劉老師的至理名言。相對(duì)而言，劉老師是個(gè)能融會(huì)貫通的人，是個(gè)沒有架子的老師，是個(gè)盡職盡責(zé)的父親，一個(gè)學(xué)生心中永遠(yuǎn)的“劉姥姥”。
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