小學(xué)五年級作文：騙人的魔術(shù)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文：騙人的魔術(shù)，歡迎大家分享。

　　前幾天，我在電視上看到了一些街頭騙術(shù)。我還學(xué)會了其中的一個(gè)騙人的把戲。今天晚上，我乘父母有空在家閑著，就把這一個(gè)把戲表演給他們看。

　　事前，我準(zhǔn)備了一些道具和材料。我準(zhǔn)備了兩只透明的玻璃杯，兩枚一樣的硬幣，兩張白紙，又制作了兩只布套。我先拿了一張白紙，把它對折，然后用剪刀剪出兩個(gè)與杯口同樣大小的紙片，在其中一張紙片上粘上一枚硬幣，再把杯子和紙粘起來。我特別注意抒有硬幣的一面朝上。另外一張白紙放在桌子上。然后，我用布套把杯子套上，倒放在白紙上。最后，我把另一枚硬幣放在紙上。

　　表演開始了，我一手拿一只杯子，一會兒左手這只杯子蓋住硬幣，一會兒又用左手這只杯子蓋住硬幣。來來回回，動作越來越快，最后，我用沒粘硬幣的杯子蓋住硬幣問：“硬幣在哪只杯子里？”媽媽以為她看得清清楚楚，不會有假，就胸有成竹地說：“肯定在左邊的杯子里。”我瞇著眼睛，輕輕地把左邊的杯套往上面拉了一點(diǎn)，拿起杯子讓媽媽看。“咦，硬幣怎么會不在這只杯子里呢？”我說：“媽媽，你再看清楚了�！蔽矣謥砹艘换亍＿@一回，媽媽看清楚了。她看清楚硬幣在左邊的杯子里，但是這一回她學(xué)乖了，偏說在右邊的杯子里。結(jié)果，我拿起右邊的杯子給媽媽看。媽媽又猜錯(cuò)了。我向旁邊瞟了一眼，看到爸爸臉上露出得意的笑容。我想難道我的把戲給爸爸識破了？我問爸爸：“你知道是怎么一回事了嗎？”爸爸說：“當(dāng)然知道�！苯又�，他把我的把戲給揭穿了。啊，爸爸真了不起，什么事情都瞞不過他。

　　在這兒，我要提醒大家千萬別相信那些街頭騙術(shù)，他們絕對不會給你一絲贏的希望！

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