小學(xué)生護蛋行動作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生護蛋行動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　假期結(jié)束時，嚴(yán)厲善良的班主任李老師宣布了學(xué)期結(jié)束時的最后一項實踐活動——雞蛋保護。我聽著，想笑。哈哈！這太容易了！又能省下很多“錢”(哈哈！比方說，我們的班主任在課堂上建立了一個“班級虛擬銀行”，以鼓勵每個人積極主動，易于管理。學(xué)期開始時，班主任為每個學(xué)生設(shè)立一個賬戶，通過各種實際活動或善行等，可以將標(biāo)準(zhǔn)金額記入賬戶。相反，錢會被扣除！)好吧！保護雞蛋，保護雞蛋，反正不難！

　　上午宣布，53只“公雞和母雞”下午帶著雞蛋前來報到。嘿嘿！我還要求奶奶從100多個雞蛋中找到一個非常結(jié)實的雞蛋。哦！為了防止學(xué)生偷梁換柱，聰明的李老師甚至給每個雞蛋編號？！然而！這沒什么，只是李小姐“心胸狹窄”！我們班的學(xué)生永遠(yuǎn)不會做那種事，盡管“錢”很有吸引力。

　　太棒了！在53名學(xué)生中，很少有人敢離開座位。哈哈！你看，曹鳳雪正在摸她的寶貝蛋。也許她正在做一個實驗，看看雞蛋是否不能被壓碎。只聽到“啪”的一聲。曹鳳雪的雞蛋被“獻祭”。上課時，老師正在講課，只聽到“啪”的一聲。原來，馮雪峰的雞蛋在桌洞里“爆炸”，接著是周子涵的雞蛋“報銷”。

　　第二天下午:哦，我的上帝！上帝是不公正的！我用六層保護罩包裝雞蛋，為什么我還能報銷？嗨！都是那個該死的王政的錯。如果他沒有讓我生氣，我就不會生這么大的火。我不會把雞蛋掉在桌子上。那它就不會光榮地倒在戰(zhàn)場上。不管怎么說，都怪搗亂的王大頭�！板X”也隨著雞蛋的聲音落空了。

　　第三天下午(老師檢查的時候):哈哈！我太高興了，許多人的蛋都埋在我的心臟和肝臟里！什么？你說我幸災(zāi)樂禍？不要。我認(rèn)為雞蛋破了的人太幸福了。可以放心了，為什么還說我幸災(zāi)樂禍！我這樣做是為了每個人的利益！

　　事實上，直到“雞蛋保護行動”通過后，我才明白老師保護雞蛋的良好意圖。在這個“行動”中，我意識到:做每件事都要小心，只有認(rèn)真，成功才會慢慢向你靠近！

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