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憂與愛(ài)作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的憂與愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
憂與愛(ài)作文 篇1
你明兒個(gè)就回城里了？哦，你過(guò)來(lái)，做爹的有幾句話要跟你說(shuō)。
記住以后回來(lái)，見(jiàn)了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都打個(gè)招呼，記不得叫啥沒(méi)關(guān)系，人家都記著你哪！前兒個(gè)你二爺給你遞煙，你說(shuō)說(shuō)，你不抽就算了，干啥非抽你自己的？就你的煙好？你讓他老人家臉往哪擱！
回來(lái)那天，鄰居二嬸問(wèn)你啥時(shí)候回來(lái)的，你說(shuō)“今天早上”，說(shuō)“今兒個(gè)”不就行了？撇啥腔？這才出去幾天，舌頭就不會(huì)打彎兒了？以后說(shuō)話，先想想村里人咋說(shuō)！你舅那天陪你喝酒，你咋不干？誰(shuí)不知道喝了難受？你沒(méi)看你舅那天那個(gè)高興勁兒？啥？酒不好？地瓜干酒，你在城里都買(mǎi)不到！
昨兒個(gè)你跟你媽去南坡鋤草，你鋤倒了多少稻子？你看你媽多疼，你還嘻嘻哈哈不當(dāng)回事兒？
鋤完草回來(lái)，吃完飯你就往那兒一坐，你不能幫你媽洗洗碗？你看你媽一天哪兒閑過(guò)一會(huì)兒？你小時(shí)候勤快勁兒哪去了？回城里你也這樣？
你那西服，到家里就脫了吧！不穿西服就沒(méi)人知道你是城里人，沒(méi)人知道你是干部了？穿大褲衩子有啥丟人的，你小時(shí)候不還光屁股滿村跑了嗎？自己得勁兒不就行了？昨兒個(gè)那包點(diǎn)心，你啥給扔了？啥？過(guò)期了？莊稼人有啥過(guò)期不過(guò)期的？那點(diǎn)心是前莊你表姐給你媽捎的。她日子過(guò)得多緊巴你不知道？這么扔了你心里能得勁兒？那小兔崽子挑食你也不管管？肥肉不吃，青菜不吃，整天吃那個(gè)方便面，那玩意兒能比吃個(gè)饅頭營(yíng)養(yǎng)？當(dāng)你媳婦面我不好說(shuō)，你這是疼孩子？
下次別再偷著給你媽塞錢(qián)，我估摸著你媳婦也不知道。咱倆口子身子也還硬朗，吃喝不愁。你倆要為這事兒再鬧起來(lái)，讓咱倆咋活！
回去以后多打電話，讓孫子和你媽多講兩句。別用手機(jī)打，那玩意兒貴。記住了！嘆啥氣？爹跟你講這話是為你好。爹這是怕你好話聽(tīng)多了，做人浮，忘了根！換了別人，沒(méi)人跟你講這話。真有這么說(shuō)你的，也都是擔(dān)心你心浮起來(lái)，將來(lái)會(huì)栽！你也該好好聽(tīng)聽(tīng)這些人的.話，跟著人家好好干，因?yàn)樗麄儾攀钦嬲龘?dān)心你、愛(ài)你的人。那些整天說(shuō)好話的，沒(méi)安什么好心！又嘆啥氣？把煙掐了！
憂與愛(ài)作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”。每當(dāng)起吟誦這首詩(shī)，我情不自禁想到母親的擔(dān)憂。
記得那年暑假，我突然覺(jué)得眼睛有些癢，便不時(shí)地用手揉一揉。過(guò)了一段時(shí)間。仍然沒(méi)有效果，就跑去照鏡子，一看雙眼都紅了，就像小白兔的眼睛一樣，我嚇得直喊：“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)看看，究竟怎么了”。媽媽聞聲起來(lái)，著急的'說(shuō)：“兒子，你的眼睛可能得了紅眼病，需要立即去醫(yī)院”。話音剛落，媽媽立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿包推電瓶車(chē)，還不停地說(shuō)：“快點(diǎn)、快點(diǎn)”。此時(shí)天已黑了。媽媽用電瓶車(chē)把我?guī)У搅穗x家比較近的醫(yī)院。
等到了醫(yī)院，媽媽急切的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“幫我兒子檢查一下”。醫(yī)生說(shuō)：“你兒子得了紅眼病”。媽媽說(shuō)：“這樣的病需要注意什么”？對(duì)于醫(yī)生地囑咐，媽媽認(rèn)真地記下來(lái)，等辦完手續(xù)，來(lái)到了輸液室，媽媽一邊拿著毛巾給我擦汗，一邊安慰我：“只要照醫(yī)生說(shuō)的做，明天就會(huì)好了”。護(hù)士幫我扎上了針，媽媽先站在我的身邊，幫我滴眼藥水。望著媽媽緊鎖的眉頭，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這又不是要人命的病，干嘛那么緊張，我身體還很好，沒(méi)有事的”。媽媽說(shuō)：“這紅眼病可厲害了，傳染性較強(qiáng)，你感覺(jué)眼睛癢時(shí)，不要用手去揉，只能多滴幾次眼藥水，緩解這種癥狀”。等掛完水已經(jīng)是深夜了，回到家后，媽媽又幫我滴一次藥水，便要和我睡一床，我疑惑不解：“我這么大了還要我和你睡”。媽媽說(shuō)：“我怕你晚上忍不住，會(huì)揉眼睛，要把你手按住”。
第二天早上，我的眼睛好了，真是可憐天下父母親呀！是母親愛(ài)之深，憂之切。才使我眼睛早早的變好了。
憂與愛(ài)作文 篇3
雪花紛飛，誰(shuí)的情思飄落一地？
期待許久的雪花終于飄落了，靜靜地立在窗前，看著窗外雪花紛揚(yáng)、雪片飛舞，飄飄灑灑，好美，伸出一只手，讓雪花輕盈地、悄無(wú)聲息地飄落到手心，若有若無(wú)的慘白，指尖跳躍的冰涼，定格此刻的記憶。
我的心里萌發(fā)無(wú)法平靜的思緒，猶如零散紛揚(yáng)飄落的雪花……
一段刻骨銘心的記憶，一份傾心傾世的相遇，一句不離不棄的誓言，就這樣飄然而逝。
我在想念、想念我們莫名其妙的相遇，想念我們開(kāi)心的那些日子，你都還記得么？至今，我依然無(wú)法忘記當(dāng)年那些悠悠往事里的愛(ài)情。那像是一株會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，生長(zhǎng)在格格不入的城市。在霓虹燈下開(kāi)花，在不見(jiàn)星月的夜空下枯萎。
忘不了與你的相遇，忘不了你對(duì)我的溫柔，更忘不了你的微笑。
靜靜的，靜靜的`就這樣一直站在相愛(ài)的地方，久久不肯挪動(dòng)離去的腳步，是因?yàn)樘珢?ài)，還是因?yàn)樘耄?/p>
也許，
遇見(jiàn)你，在雪花紛飛的季節(jié)，注定了我的悲傷。
愛(ài)上你，在柳絮飄飛的季節(jié)，演繹了我的憂傷。
只是，我依舊在期待你的到來(lái)，依舊在深深的守候，這樣也許可以讓我走出一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程。因?yàn)橄胝业侥�，縱使寒風(fēng)凜冽，我的心，也會(huì)因?yàn)橄氲侥愣械揭唤z溫暖。
低頭，
一片積雪。茫然，恍惚你的背影消失在地平線。窗外，大雪依舊在紛飛，把整個(gè)北京蓋上了一層白紗。雪可以那樣純潔，靜靜地、無(wú)聲地、真真切切地飄落著我心中的愛(ài)，心中的思念，心中的守候。
那年的冬天，溫暖如春，因?yàn)橛心恪＝裉斓亩�，白雪皚皚，獨(dú)守一座空城。
是喜，是悲？
憂與愛(ài)作文 篇4
早晨，懷著揣揣不安的心情從睡夢(mèng)中醒來(lái)，已是早上四點(diǎn)半。緊張，焦慮，滿滿不安溢于心中。今天，我將走進(jìn)考場(chǎng)，參加第一次能力測(cè)試。
天蒙蒙亮，但廚房的燈早已點(diǎn)亮，微微泛著暈黃的光，對(duì)面的樓房漆黑一片。這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，將準(zhǔn)備好的早飯端到我的面前，我順手接了一杯水，剛準(zhǔn)備喝，母親別嚷了起來(lái)：“現(xiàn)在喝水，考試要上廁所怎么辦？”盡管母親這樣說(shuō)，但是我的`手總是不由自主的伸過(guò)去，最終，我不聽(tīng)母親勸，“咕咚，咕咚”的灌了一杯水。
這下可糟了，到了教室，復(fù)習(xí)時(shí)間不足半小時(shí)的時(shí)候，痛苦難忍的心情其實(shí)是我去上廁所，但我潛意識(shí)里在想：“不行，我要忍住，馬上要考試了，再忍一會(huì)吧。”這句自我安慰暫時(shí)平復(fù)了我的心情。
考試前，我與同學(xué)拿著準(zhǔn)考證號(hào)記錄考場(chǎng)，同學(xué)見(jiàn)我表情痛苦，別問(wèn)道：“你怎么了？”“哦，沒(méi)事，只是想上廁所�！薄澳悄阙s快去吧！沒(méi)事的�！痹谕瑢W(xué)的一番鼓勵(lì)下，我便決定去上廁所，但在那一刻，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，我的心態(tài)又再一次崩塌。
這考試期間，我終于忍不住說(shuō)了一句：“老師，我可以去上廁所嗎？”老師沒(méi)有說(shuō)謊，只是看著我的眼睛，一個(gè)同學(xué)笑了笑說(shuō)：“你去啊，小心被老師罵哦！”聽(tīng)了這句話，我羞愧的低下頭，咬著牙，拖著難受的身體做到位置上。
一邊答題，一邊咬著嘴唇，似乎感受到一絲絲的血腥味。老師也似乎看出了，別走到我身邊，輕輕用手拍拍我的肩膀，小心低下頭對(duì)我說(shuō)：“快去上廁所吧！別傷壞了身體。”那一瞬間，我感受到了溫暖，感受到了老師對(duì)學(xué)生關(guān)心的愛(ài)，同時(shí)也有同學(xué)用母親的憂慮。雖然我與晶科老師只有一面之緣，但是他的愛(ài)讓我莫不能忘。
憂的時(shí)候也有愛(ài)，愛(ài)的生活有憂，憂與愛(ài)不能分開(kāi)，是相輔相成，合并合作！
憂與愛(ài)作文 篇5
曾經(jīng)，我的家鄉(xiāng)是一片綠茵環(huán)繞，如今一棟棟高樓拔起而起，少了原來(lái)那番田園風(fēng)味。
依稀記得，兒時(shí)與外婆坐在門(mén)前院子誦讀那唐詩(shī)三百首，如那“蓬頭稚子學(xué)垂綸”時(shí)一般認(rèn)真。春日，陪著外婆下地播種，時(shí)不時(shí)還摔了跟頭，弄得滿身是泥，活像一個(gè)小乞丐。夏日夜晚，扯著外婆的衣角去數(shù)那滿天繁星，好不愜意。
最讓我記憶深刻的便是那夏日夜晚，外婆為我講那牛郎織女的故事。外婆用著家鄉(xiāng)話，把那牛郎織女講的栩栩如生。一臉懵懂地望著外婆聲情并茂的樣子，不免被牛郎織女間真摯的愛(ài)情打動(dòng)，不免為他們被王母娘娘拆散而感到惋惜。我略有疑問(wèn):“外婆，你說(shuō)牛郎織女會(huì)下凡來(lái)我們家嗎？”外婆笑了:“你說(shuō)會(huì)不會(huì)呀？小傻瓜！”說(shuō)著拿粗糙的手輕輕刮了一下我的.鼻子。似懂非懂。
細(xì)聽(tīng)那蟬鳴，在寂靜的夜中顯得格外突出，望那繁星點(diǎn)點(diǎn)，不由想起了牛郎織女。池塘邊，陣陣蛙此起彼伏，不時(shí)幻想在蘆葦從中尋找螢火蟲(chóng)精靈般的影子，甚至有時(shí)在庭院中也能體會(huì)到那“輕羅小扇撲流螢”的情趣，碰巧時(shí)，還能看到隔壁的大哥哥，大姐姐，專(zhuān)注地斗著蛐蛐，一派其樂(lè)融融之情。心中對(duì)這片鄉(xiāng)土充滿了愛(ài)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我再次看見(jiàn)了那片讓我愛(ài)得熱烈而深沉的鄉(xiāng)土，它卻讓我感到了陌生。
夜路仍不寂寞，但原本滿天繁星卻被炫目的霓紅燈搶占了地盤(pán)，原本門(mén)外的陣陣嬉笑，也隨著那星星消失在漫漫黑夜中，透過(guò)那霓紅燈，我瞧見(jiàn)了遠(yuǎn)處的挖掘機(jī)，那一幢幢拔地而起的洋樓，到處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。
我的心痛了，痛的是失去了童年的樂(lè)園，痛的是這純凈的土地如今面目全非，痛的是自已無(wú)力挽回這樣的局面，不免泛起陣陣憂思。
世界變的安靜，夏曰的風(fēng)變得蕭瑟，只留下那凄涼無(wú)奈的背影。
我愛(ài)這片土地，愛(ài)得熱烈而深沉。而如今它卻變了，變得陌生了，這也不禁讓我泛起陣陣憂思……
憂與愛(ài)作文 篇6
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！以憂國(guó)憂民而名留青史的杜甫何止一個(gè)憂字了得！在他的每一聲嘆息中，在他的每一份哀愁中，愛(ài)國(guó)愛(ài)民的思想一直閃耀著最?yuàn)Z目的光芒。愛(ài)之深，所以憂之切。
還有那位被唐憲宗當(dāng)做一塊破磚隨意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面對(duì)僻遠(yuǎn)、冷落、荒涼的邊境，回望那浮云遮望眼的長(zhǎng)安，自己滿腔尚未達(dá)成的抱負(fù)在憂患之中日漸沉淀成對(duì)當(dāng)?shù)匕傩諠饬业膼?ài)。
于是，他用愛(ài)來(lái)承擔(dān)濃重的哀愁，他興辦學(xué)堂、禁止巫術(shù)、墾荒屯田、種樹(shù)植株、競(jìng)價(jià)草藥，他深諳邊疆的百姓更苦，邊境更需要進(jìn)步。幾年的.時(shí)間里，他在柳州做出了很多功績(jī)。他自己甘為愚人，不辭勞苦，把哀愁留給自己，把愛(ài)毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了柳州的百姓。
一位教育家說(shuō)：生命到了最后一刻，所有才看上去深刻。我不能不說(shuō)，因憂而生的愛(ài)更看上去深沉。由于那是飽含淚水的愛(ài)。
舒婷的詩(shī)《寫(xiě)給我的同代人》，唯因不被承認(rèn)才格外的勇敢真誠(chéng)。即便像眼淚一樣跌落，仍有來(lái)自大地的點(diǎn)點(diǎn)回音。北島、顧城、海子，這部分在憂慮中前行的詩(shī)人，這部分對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民充滿愛(ài)的詩(shī)人，這部分甘為后來(lái)者披荊斬棘、開(kāi)辟一條光明大道的賢者，由于愛(ài)，他們的憂才有了意義。
我不能不想起那位蹙著眉頭，在電視熒屏上，在新聞的風(fēng)口浪尖上堅(jiān)持著的主持人白巖松。他用他的睿智與機(jī)敏，責(zé)任與博愛(ài)，看得比大家更遠(yuǎn)更深，他深知社會(huì)的黑暗與落后，他深諳人心的叵測(cè)，他知曉這是一條最遙遠(yuǎn)的路。他知曉以一己之力即使粉身碎骨也不可以立馬改變某些區(qū)域落后的近況。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂(lè)著》一書(shū)中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著他，他從來(lái)不會(huì)倒下那就是他內(nèi)心深處對(duì)這片土地深沉的愛(ài)。
耳畔依然回響著杜甫先圣的：杖藜嘆世者哪個(gè)子，泣血迸空回白頭！那份不亞于年輕人人的擔(dān)當(dāng)，那一顆滾燙滾燙的愛(ài)之心，在歷史的憂患之中是心里的一方晴空，千百年后醞釀成一彎七彩之虹！
憂與愛(ài)作文 篇7
那天，我?guī)е鴰追蛛s亂的思緒來(lái)到樓下，一個(gè)人靜默的走著……也不知為何，不知不覺(jué)中已漫步到廣場(chǎng)的梧桐樹(shù)下。由于天氣的寒冷，廣場(chǎng)上沒(méi)有幾個(gè)人。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，已泛黃的葉子帶著一絲冰涼從我的臉龐劃過(guò)，落在我的腳邊。我停下腳步，背倚著樹(shù)，閉上了眼睛，往事一幕幕回現(xiàn)在我的心田。還記得在我小學(xué)的時(shí)候，每次下學(xué)都會(huì)看到一位吹糖人的老人。他做的糖人既好看又好吃，這可是給我們這些天真的孩子帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。于是，每天的最后一個(gè)放學(xué)鈴聲便成了我們的期望與期待。
一到下學(xué)時(shí)，老人和他那輛載糖人的破自行車(chē)就會(huì)被一群孩子圍的水泄不通。老人也總會(huì)用他那慈祥和藹的嗓音笑呵呵的說(shuō)：“不著急，不著急，都有份啊！”孩子們便爭(zhēng)先恐后的往前擠著，生怕自己買(mǎi)不到糖人。不過(guò)有時(shí)，糖人真的做不過(guò)來(lái)，老人便會(huì)用糖漿裹到兩根筷子上，雖然好看的糖人沒(méi)買(mǎi)到，但就憑這塊糖漿，也就足夠這些孩子的心甜開(kāi)了花。老人賣(mài)糖人似乎不是掙得什么錢(qián)，而是一種快樂(lè)的生活方式。他的糖人又大又好看，利潤(rùn)是微乎其微的，但他依然堅(jiān)持著做著自己的糖人，享受屬于他自己的快樂(lè)。而如今，各種各樣的小食品擺滿了商店的柜臺(tái)，孩子們對(duì)于糖人這種文化，甚至是藝術(shù)已經(jīng)很少問(wèn)津了。賣(mài)糖人的老人也消失在了校門(mén)的街道上，聽(tīng)他們說(shuō)，是因?yàn)槌鞘姓D街道，所以，老人再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。賣(mài)糖人的老爺爺，你去哪了孩子們需要你溫暖的`笑容和甜徹心扉的糖人！總會(huì)有一個(gè)不知名的陌生人在我們心中永恒的留下，就像風(fēng)會(huì)記得一種花的香。
天依舊不變，隨著時(shí)間的推移、不免會(huì)油然多出一份傷感，就如同枯黃的樹(shù)葉，被風(fēng)吹過(guò)就會(huì)飄零一樣。忽然感到手臂上有一絲冰涼，睜眼一看一滴水珠從我的手臂上劃過(guò)，抬頭一看，灰蒙蒙的天空壓得極低。我站起身來(lái)，伴著落葉、孤獨(dú)，靜默的向家走去。
憂與愛(ài)作文 篇8
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這一句話，我都會(huì)想到我們這個(gè)世界中的憂與愛(ài)，在這個(gè)世界中，憂可不少，當(dāng)今社會(huì)上的地溝油、還有校車(chē)超載嚴(yán)重等等問(wèn)題，都是這個(gè)世界的憂，可憂雖然多，愛(ài)卻比憂更多，世界上的許多好心人都為貧困地區(qū)的'人們捐錢(qián)捐物，在一個(gè)人家境平窮，還身患重病，支付不起醫(yī)療費(fèi)時(shí)，總是有那么多好心人來(lái)幫忙。所以，我們更應(yīng)該理性的去看待世界上的憂與愛(ài)。
每當(dāng)我從電視上看到校車(chē)破舊不堪，超載嚴(yán)重，連走道里都塞滿了學(xué)生，充滿了安全隱患時(shí)，我在想：“如果我能捐一輛校車(chē)給和我一樣大的孩子就好了，可是我能嗎？答案是否定的；可是如果國(guó)家政府關(guān)注此事，為貧困地區(qū)統(tǒng)一采購(gòu)新校車(chē)，他們能做到嗎？當(dāng)然能�！泵慨�(dāng)我看到臟兮兮的地溝油還能流入市場(chǎng)，還能流進(jìn)人們的肚子里，當(dāng)我看到開(kāi)飯店的老板想要降低成本，才讓地溝油進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)，我在想：“如果飯店老板使用正規(guī)的油，這些地溝油販子能夠有市場(chǎng)嗎，可是就是有老板使用地溝油加工菜肴，不僅菜肴不美味，還危害了我們的生命安全，他們?yōu)槭裁匆@么做呢？”可是，憂與愛(ài)往往都是在一起的，只有了憂，才有愛(ài)。當(dāng)許多地區(qū)的校車(chē)出現(xiàn)了問(wèn)題是，大家都積極捐款；正當(dāng)5.12大地震這許多人憂傷、悲痛不已時(shí)，卻一次次的發(fā)生了感人的一幕，詮釋了什么是人間的愛(ài)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”希望大家能像歌詞中唱的那樣，多多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界上的憂越來(lái)越越少，愛(ài)越來(lái)越多。
“平窮”改為“貧窮”首段從歌詞引出，客觀的闡述了對(duì)于這個(gè)社會(huì)“憂”與“愛(ài)”的理解，并表達(dá)出“世界充滿愛(ài)”的觀點(diǎn)。
進(jìn)一步利用一些社會(huì)例證，詮釋出作者心中的“憂患”與“愛(ài)”的意義。
首尾呼應(yīng)，號(hào)召大家感悟愛(ài)、獻(xiàn)出愛(ài)心。
憂與愛(ài)作文 篇9
我想到了圣埃克蘇佩里的《小王子》。憂郁的小王子因?yàn)楹兔倒寤[別扭離開(kāi)了他的星球，最后又因?yàn)閼n慮回到玫瑰花身邊。我感到，最深最柔軟的愛(ài)，總是與憂息息相關(guān)的。
書(shū)中的小王子開(kāi)始并不理解愛(ài)的真正含義，當(dāng)他來(lái)到地球聽(tīng)了狐貍的話，明白所謂愛(ài)其實(shí)是一種“馴服”，這種馴服使他的玫瑰花與地球的5000朵玫瑰花不同以后，他懂得了愛(ài)。他的玫瑰花只有四根剌保護(hù)自己，她會(huì)寂寞嗎？憂心忡忡的小王子最終回到了玫瑰花身邊。
這個(gè)略帶憂傷的`溫暖童話不知感動(dòng)了多少人，而現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是如此。印象中偉大的文學(xué)家都是皺著眉的，他們憂心著土地、農(nóng)民以及悲慘的孤兒和婦女，他們的筆尖沾染著無(wú)盡的溫柔和愛(ài)，因此那些作品才是曠日持久的，與大地同呼吸的，不被時(shí)光淡去的。
因?yàn)閻?ài)之深，所以憂之遠(yuǎn)。
昨晚和媽媽睡覺(jué)，黑暗中只有我們均勻的呼吸聲，媽媽握著我的手，輕輕地、摩挲著，不說(shuō)一句話，我卻能感受出這其中包含的所有情感，是愛(ài)，是憂，不是簡(jiǎn)單地?fù)?dān)憂，而是一種深沉的溫柔的感情。
這種含蓄的憂，在如今這直白的時(shí)代，又有幾人能感受，并愿意感受呢？人們都說(shuō)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，可掛在他們嘴邊脫口而出的，真正是愛(ài)嗎？沒(méi)有憂的愛(ài)，到底有多深呢？
作家曹文軒的作品中總充斥著淡淡的憂，像《草房子》、《紅瓦黑瓦》，他說(shuō)孩子們需要這種略帶憂傷的陶冶，那并不等同于消極。的確我在讀完他的作品后，雖為小說(shuō)中的憂哭泣不止，可擦干淚水后滿心盈余的是對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)生靈的悲憫，對(duì)生命的珍惜。
有人狹隘的理解憂，有人淺薄的對(duì)待愛(ài)。其實(shí)，有愛(ài)的憂，未必沉悶消極，有憂的愛(ài)，才更柔軟溫情。在這樣一個(gè)開(kāi)放直白的年代，懂得憂與愛(ài)，或許會(huì)讓生活多一份深刻的溫情，也讓心靈多一抹溫潤(rùn)的色彩。
冰心老人有一段話，愛(ài)在左，同情在右，將一路點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。我想，這正是憂與愛(ài)的含義。
憂與愛(ài)作文 篇10
“憂”與“愛(ài)”，兩個(gè)在意思上有著天與地的差別，你以為它們八輩子打不著桿嗎？其實(shí)“憂”與“愛(ài)”無(wú)處不在，基本上能夠說(shuō)處處可見(jiàn)，可是有“憂”就會(huì)有“愛(ài)”！
你們必須經(jīng)歷過(guò)這樣的事：你在外面無(wú)意間受了傷，身上蹭破了點(diǎn)皮，回來(lái)后媽媽看見(jiàn)了，一邊責(zé)怪你一邊給你上*。這種事并不難見(jiàn)，就在剛剛。周五晚上我和媽媽剛剛出去回來(lái)，到家換鞋時(shí)我剛彎下腰就大叫一聲，原先我給放在門(mén)口花瓶里的“打狗棒”（其實(shí)就是樹(shù)枝，專(zhuān)門(mén)打欺負(fù)我家小狗的打狗的）給劃了一下，還剛剛好，傷口在眼角這開(kāi)始拉口子一向到會(huì)黑眼圈的皮膚那，我連忙捂住眼睛，疼得叫天叫地的。你們已經(jīng)猜到接下來(lái)媽媽不停地說(shuō)我，“破口大罵”我不當(dāng)心、不長(zhǎng)眼睛之類(lèi)一些的話，當(dāng)時(shí)異常生氣，心想我再怎樣找也是你女兒啊，我不細(xì)心跌跌碰碰搞傷了不安慰我算了還罵我，我也是有人的`，怎樣在你口里我一分錢(qián)也不值��！當(dāng)時(shí)我一氣之下跑去了廁所，看看了看傷口，又跑到自我的房間重重的關(guān)上了門(mén)，寫(xiě)作業(yè)。之后就再也沒(méi)理媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端了盤(pán)西瓜過(guò)來(lái)叫我吃。一看我臉上，還問(wèn)怎樣搞的！ok，你剛剛罵了我半天正眼看也沒(méi)看我，那狗棒子再怎樣著也不是軟的，我一頭栽下去最少也會(huì)刮了道紅印��！一聽(tīng)媽媽這句話我氣不打一處來(lái)，看也沒(méi)看她就埋頭寫(xiě)作業(yè)。睡覺(jué)時(shí)她拿了瓶紅花油過(guò)來(lái)，輕輕地幫我涂試，但嘴里還是念叨著我笨*了，不長(zhǎng)眼睛。難道這不叫憂與愛(ài)嗎？一面關(guān)心我、一面責(zé)罵我。別看表面她對(duì)我責(zé)罵，但她其實(shí)心里是愛(ài)我的。
憂與愛(ài)是同時(shí)出現(xiàn)的，只可是“憂”先來(lái)，“愛(ài)”再來(lái)！
憂與愛(ài)作文 篇11
我是一顆種子，漸漸發(fā)芽，長(zhǎng)成一株草，雖然我處在夾縫中，但我始終沒(méi)有忘記我的使命：茁壯成長(zhǎng)。
不要擔(dān)憂我的成長(zhǎng)。我是一株有志向的草，我不需要上天的憐憫與呵護(hù)，我只要一片藍(lán)天，讓我在與周?chē)氖^抗?fàn)帟r(shí)能夠存在念想與美好的愿望，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我只要一片土地，這片土壤也許并不肥沃，但只要能容納下我的根，這就是最好的土壤。媽媽曾經(jīng)教育我；無(wú)論前方多么坎坷，內(nèi)心多么矛盾，請(qǐng)你都要義無(wú)反顧地奔向前方。所以不要過(guò)分地?fù)?dān)心、憂慮，我有我自己的方向。
不要憂慮我的未來(lái)，我的未來(lái)我做主。我就是我，我不是畸草。我要把我的青春與未來(lái)奪回來(lái)。我曾否定草媽媽為我鋪好的路：做一株名貴的植物，被人陳列于室中，免受風(fēng)吹雨打�？桑蛇@還是草嗎？這是一株懦弱無(wú)能的“偽草”。而我需成為一位“勇者”，就算風(fēng)再大，雨再烈，也決不投降。
不要給我太多的水和養(yǎng)分。過(guò)量的水會(huì)沖刷我的根，讓它無(wú)處安放。太多的養(yǎng)分會(huì)閉塞我的心，讓它不再進(jìn)取拼搏，忘了從自然界中獲得營(yíng)養(yǎng)，久而久之，我就不再有目標(biāo)，有動(dòng)力，只會(huì)安居于人類(lèi)的庇護(hù)下。再也唱不出雄壯的歌曲，“袖手無(wú)言”，豈非“味最長(zhǎng)”。
不要幫我搬開(kāi)石頭，石頭是我的依靠，石頭看似礙了我的成長(zhǎng)，人類(lèi)有所不知，是它誕生了我這位“跋涉者”。這看似愛(ài)的舉動(dòng)，對(duì)我而言就是莫大的傷害，我那弱小的莖，經(jīng)過(guò)它的磨煉卻變得健碩無(wú)比，我那纖細(xì)的根在它的`錘煉下，如飛梭般四處擴(kuò)散。
不要把我搬進(jìn)溫室。盡管我知道我生活的最適宜溫度是23℃，是人類(lèi)正常體溫的黃金比。我堅(jiān)持己見(jiàn)，不去掉那玻璃籠罩，沒(méi)有土壤，沒(méi)有希望，只有絕望的屋子，我的好幾個(gè)兄弟姐妹在那兒碌碌無(wú)為，難道這是愛(ài)嗎？沒(méi)有自由、沒(méi)有未來(lái)，有的只是痛苦。
不，我不要。
我要的是恰如其分的憂與愛(ài)，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗。擁有“花開(kāi)花落兩由之”的達(dá)觀，伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
憂與愛(ài)作文 篇12
傲視蒼穹的雄鷹愛(ài)他的小鷹，但她又為小鷹不能展翅翱翔而憂：綠蔭遮天的大樹(shù)愛(ài)他的小樹(shù)，但她又為小樹(shù)不能茁壯成長(zhǎng)而憂；雄心壯志的赤子愛(ài)他的祖國(guó)，但他又為不能為祖國(guó)奉獻(xiàn)自我而憂。是啊，每當(dāng)我們產(chǎn)生愛(ài)時(shí)，又不由自主的產(chǎn)生一份憂愁，憂與愛(ài)總是這樣在我們?nèi)松腥チ簦偸亲屛覀冊(cè)趹n與愛(ài)的海洋里含著苦水快樂(lè)的游翔。
憂是愛(ài)的表現(xiàn)�！队巫右鳌分械拇饶该鎸�(duì)即將遠(yuǎn)游的游子憂愁無(wú)比，擔(dān)心游子在外的生活，這不就是母愛(ài)純真的表現(xiàn)嗎？詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑?ài)這片土地愛(ài)得深沉”，詩(shī)人面對(duì)故土，面對(duì)祖國(guó)不禁流下了愛(ài)的淚水，不禁的憂于這片生他養(yǎng)他的熱土，就是他對(duì)此愛(ài)的流露啊。每一次我們憂愁眼前，憂愁生活是，不正是對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)嗎？如果我們不熱愛(ài)生活，就不會(huì)對(duì)它有一絲的憂愁，而是游戲人生，得過(guò)且過(guò)，終將碌碌為無(wú)。憂與愛(ài)總是這樣在人生中閃爍，我們的生活也因由憂與愛(ài)而熠熠閃光。
愛(ài)是憂的力量。還記得那些閨中怨婦給我們獻(xiàn)上額一篇篇楚楚動(dòng)人的詩(shī)篇嗎？她們對(duì)遠(yuǎn)方征戰(zhàn)的丈夫的憂愁，不就是基于彼此的相愛(ài)嗎？西漢大將霍去病整日為匈奴戰(zhàn)事憂愁，為守護(hù)邊疆而整日苦苦思索，不正是出于他對(duì)祖國(guó)，對(duì)人們的愛(ài)嗎？每當(dāng)我們?yōu)閲?guó)家的不順利而百感交愁時(shí)，為我國(guó)的發(fā)展而擔(dān)憂時(shí)，是我們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)所產(chǎn)生的力量，也是這股力量推動(dòng)祖國(guó)繁榮發(fā)展。在憂愁的河流里，愛(ài)得力量才是它的中流砥柱。就這樣憂與愛(ài)在人生的舞臺(tái)上，上演著一段又一段又歡樂(lè)又悲傷的歌曲，讓人生就此不凡。
憂是向遠(yuǎn)方游翔的小船，愛(ài)是給予它力量的船槳；憂是漫山遍野的'紅杉，愛(ài)是給予它自信的根基；憂是芳香四溢的鮮花，愛(ài)是給予它自信的陽(yáng)光。
生活中，有父母對(duì)我們的憂，老師對(duì)我們的憂，社會(huì)對(duì)我們的憂……而這正是給予我們的愛(ài)，我們要用愛(ài)的力量，回報(bào)父母，老師，社會(huì)，和所有因我們而憂的人。
憂與愛(ài)作文 篇13
萬(wàn)物皆有憂與愛(ài)。在詩(shī)人的境界里，先憂后愛(ài)與先愛(ài)后憂也不相同。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”，是因?yàn)閷?duì)國(guó)家愛(ài)得深沉，才會(huì)有他在彌留之際那一句句深切地囑咐；正因?yàn)閻?ài)，才會(huì)有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的覺(jué)悟；因?yàn)閻?ài)，才會(huì)有政冶詩(shī)的.絕妙，詠物詩(shī)的清麗雅致；正因有愛(ài)，才會(huì)有李清照“佳節(jié)又重陽(yáng)，夜枕紗櫥，半夜涼初透”的思親之情……這些詩(shī)詞，是一種先愛(ài)后憂的愛(ài)之深切�！凹t酥手。黃滕酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。
一杯愁緒，幾年離索。錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)……山盟雖在，錦書(shū)難托。莫，莫，莫�！尻懹魏吞仆竦墓适录矣鲬魰�。但是，陸游終其一生也只有一愛(ài)——國(guó)家。若陸游真的愛(ài)唐婉，那么無(wú)論陸母怎樣反對(duì)，陸游也不會(huì)休妻。難道陸游不明白如果休了唐婉，會(huì)讓她受天下人恥笑嗎？難道他不明白一旦休了她，會(huì)讓她終生再難嫁嗎？就因?yàn)樘仆癫徘轭H高，陸游偏信“女子無(wú)才便是德″，就要這么“作賤″唐婉嗎？這不公平！古代的婦女明明都那么辛苦了，為什么還要立陳規(guī)、守那所謂的婦道呢？條條陳規(guī)束搏了唐婉那么多年，你陸游憑什么多年后再見(jiàn)唐婉說(shuō)什么“山盟雖在，錦書(shū)難托″！而唐婉不明白，她以為陸游是被逼無(wú)奈，甚至還迎合陸游的詞，寫(xiě)下了人生絕筆，殊不知若不是多年后沈園再見(jiàn)，陸游怎會(huì)為唐婉之死而神傷？陸游可真不愧是“愛(ài)國(guó)詩(shī)人″，這美譽(yù)，此時(shí)我竟覺(jué)得倒是褒義全無(wú)，貶義橫生了呢！所以，陸游對(duì)國(guó)先愛(ài)后憂，對(duì)唐婉則是先憂后愛(ài)。
詩(shī)人的憂與愛(ài)，愛(ài)與憂，全在一念之間。
憂與愛(ài)作文 篇14
憂與愛(ài)是相關(guān)連的，有憂就有愛(ài)，有愛(ài)才有憂；憂是愛(ài)的另一種方式，而愛(ài)更是憂的另一面。
孩子發(fā)高燒，父母在一旁憂慮滿面，是愛(ài)；對(duì)于身患絕癥的父母，兒女面孔中透露著愛(ài)意，打算隱瞞實(shí)情，心中滿是憂愁。
一只貓，母貓，充滿的愛(ài)和憂，它慈愛(ài)地帶領(lǐng)孩子們無(wú)憂無(wú)慮的玩�！⒆右惶焯扉L(zhǎng)大，再也不需要媽媽的保護(hù)了，便踏著稚拙的步伐離開(kāi)了——也象征著我們，羽翼豐滿卻還尚稚嫩，沒(méi)有經(jīng)歷滄桑。它們的媽媽——也預(yù)示著我們的媽媽?zhuān)壑袧M是憂慮和慈愛(ài)，憂慮我們的稚嫩，愛(ài)我們的，自信和勇敢。
人的一生要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但卻少不了憂與愛(ài)——無(wú)論是親人父母還是老師。藏在心中的愛(ài)，露在外表的憂；藏進(jìn)心中的憂，表露在外的愛(ài)，是我們絢麗人生里不可缺少的一部分情感。
總之，憂與愛(ài)這兩個(gè)互不關(guān)聯(lián)卻又緊緊相連的情感，才是內(nèi)外不能統(tǒng)一的根本，重了憂，忽略了愛(ài)；重了愛(ài)，忽略了應(yīng)有的憂……生活中，雖然二者兼得是不可能的，是不現(xiàn)實(shí)的。憂與愛(ài)不可兼得，憂與愛(ài)，不能忽略，憂與愛(ài)絕不簡(jiǎn)單，難道，我們就能忽略這份心態(tài)嗎？
這個(gè)是憂與愛(ài)構(gòu)成的，沒(méi)有喬布斯的'“憂”，哪來(lái)Iphone的熱愛(ài)；沒(méi)有中國(guó)足球的“憂”，哪來(lái)歐洲杯的愛(ài)……
所以，不要認(rèn)為憂和愛(ài)是孤立存在的，它們就像人，人在上不是一個(gè)孤立存在的，都要和周?chē)税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。它們就像一對(duì)情人，無(wú)論走到哪兒都不分離；它們，就像魚(yú)兒和水，密不可分；它們，就像人與空氣，融洽互依；它們更像世間萬(wàn)物，相生相克，互相依賴(lài)……
憂吧，這是愛(ài)的體現(xiàn)；愛(ài)吧，這也是憂哇！在心中，憂與愛(ài)的種子正悄然萌發(fā)……
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