【薦】有關(guān)校園的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有關(guān)校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)校園的作文1
校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。
走進(jìn)大門首先映入眼簾的是一個(gè)長方形的花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著白色的瓷磚，顯得格外潔白�；▔镌灾鞣N各樣的花、有菊花、桂花、松柏……花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹。每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹上結(jié)滿了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護(hù)著我們的校園；春天，我們學(xué)校的花開了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開了，他那芝麻般大小的身材非�？蓯�！老遠(yuǎn)就能聞到香氣，因?yàn)楣鸹h向千里嗎！
每次經(jīng)過花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機(jī)。這里也是我們的樂園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲，完成觀察日記……
夏天，操場旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學(xué)們趕走了夏日的.炎熱。一陣風(fēng)吹來，樹上的蟬就一個(gè)勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽講。
校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年！校園，你是無比的美麗！無比的神圣！無比的動人！我愛你，美麗的校園！
有關(guān)校園的作文2
走進(jìn)學(xué)校大門，迎面是一座美麗的花壇�；▔蠹s五年米高，分為五層，像一個(gè)大蛋糕似的，讓人垂涎欲滴。
在繁花錦簇？萬紫千紅的春光里，花兒們仰起一張張稚嫩的笑臉，互相爭芳斗艷。月季花紅艷艷的花瓣兒在枝頭昂首怒放，顏色而是那么濃，那么純，沒有一絲雜色，似乎像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。蝴蝶和蜜蜂紛紛趕來，點(diǎn)綴著美麗的花壇，給花壇增添了幾分生機(jī)。
盛夏，雞冠花紅得似火，在綠葉的映襯下，顯得格外鮮艷。那綠油油的葉子像是剛剛刷上漆似的，充滿生機(jī)。
瑟瑟的秋風(fēng)給大地染上了一層淡淡的金黃，就在這百花凋零的季節(jié)里，秋菊卻傲霜怒放。花壇里的菊花競相開放，這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的.層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃……我不禁想起了兩句詩“沖天翔陣透長江滿城盡帶黃金甲”。秋風(fēng)吹過，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。
寒冬，菊花雖然沒有秋天那么鮮艷，但也不像其他花兒那樣枯萎�；▔醒氲陌貥�，仍然威武挺拔。它的主干粗大，葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。凜冽的寒風(fēng)刮起來，柏樹卻像巨人一樣挺立著，把寒風(fēng)卷起來的沙擋住，頑強(qiáng)地跟嚴(yán)寒搏斗，保護(hù)著身下的小菊花。
這就是我們校園的花壇，一個(gè)獨(dú)一無二的花壇。
有關(guān)校園的作文3
我的學(xué)校是上海市嘉定區(qū)綠地小學(xué)，它位于豐莊一村和四村之間，在它的斜對面矗立著曹楊高級中學(xué)。我的學(xué)校是一個(gè)景色迷人、環(huán)境幽雅的地方，每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園時(shí)，總會有一種清新舒適的感覺迎面撲來。
春天的校園，富有生機(jī)。瞧！在這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識的泉水，快活地成長。有了這些可愛的小苗，校園里充滿了勃勃生機(jī)，到處彌漫著綠色的芬芳，切合著“綠地”這個(gè)充滿詩意的校名。
夏天的校園，充滿愛心。看！每當(dāng)盛夏，學(xué)校里總會涌起慈善募捐的熱潮，同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢，獻(xiàn)上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學(xué)習(xí)生活。
秋天的校園，掛滿笑意。聽！三（3）班教室里傳來熱烈的討論聲：哦，原來他們接到大隊(duì)部的任務(wù)——訪問一戶軍官家庭。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，爭先恐后地?fù)屩�。因�(yàn)樵谒麄兊男哪恐�，軍人是世界上最可愛的人，軍人保衛(wèi)祖國、奉獻(xiàn)青春，是全國人民的守衛(wèi)神。經(jīng)過討論，最后確定了幾位隊(duì)員代表去完成這個(gè)光榮的使命。盡管有許多隊(duì)員沒選上，但他們的臉上依然淺笑盈盈。因?yàn)闊o論誰去，他們都代表班級，代表整個(gè)學(xué)校與所有少先隊(duì)員們赤誠的'擁軍之心。愿我們可愛的軍人平安幸福，愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！
冬天的校園，則另有一番迷人景色。放眼望去！校園四周的梧桐樹早已落光了樹葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲立風(fēng)中，英姿颯爽�；▔锏哪且黄�，色彩斑斕，每一朵就似一只大彩蝶，在寒風(fēng)中擺動雙翅，欲飛又停，煞是可愛！我愛我的四季校園，但我更愛在這里學(xué)習(xí)與生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
有關(guān)校園的作文4
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕快地步子來到了我們的校園，把我們的校園打扮得更加美麗。
走進(jìn)學(xué)校的大門，就看到一面影壁，上面寫著幾個(gè)大字：“幸福人生，從這里啟航”。這面影壁被一盆盆鮮艷的花環(huán)繞著。影壁后面有三棵才長出嫩綠色的葉子的大葉榕，只見它們的樹干粗粗的，較細(xì)的樹枝往四處伸展開來，正微笑著迎接春天的到來呢！而那棵印度橡膠榕卻仍然是那么的茂密，顏色是那么的濃。
學(xué)校的操場上有四個(gè)高高的籃球架和三個(gè)黃色的羽毛球網(wǎng)，在春天里，做運(yùn)動可是非常愉快的事哦！所以這幾處地方非常熱鬧，同學(xué)們都趁著春光積極鍛煉身體。操場的西面是升旗臺，在春風(fēng)的'吹拂下，五星紅旗在半空中飄動。升旗臺的兩旁的花基上，種滿了各種各樣的鮮花，它們顏色鮮艷，有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的……；它們姿態(tài)不同，有的面對太陽，像在跟太陽公公問好；有的彎彎的臥著，就像在休息……操場的北面的兩棵龍眼樹上開滿了一束束米黃色的龍眼花。看著這些花，令人不由得會想象它們結(jié)出龍眼的樣子。操場的東面有三棵高大的柏樹和五棵霸王椰子樹，它們也在悄悄地?fù)Q上碧綠的新衣服呢！那三棵柏樹是我們學(xué)校的“老壽星”，它們可高大了，是霸王椰子樹的三倍哦！我常站在樹下仰望它們的樹梢，看得脖子都累了。
在春天了，我們校園里最引人注目的當(dāng)然是我們課室門前的木棉樹了。紅紅的木棉花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。木棉樹高大、粗壯，像一個(gè)衛(wèi)士一樣，筆直地站在那里，挺威武地守護(hù)著我們的校園。
有關(guān)校園的作文5
校園中，有一顆璀璨的寶石，那就是風(fēng)景如畫的津明園。而津明園的最迷人之處，便是紫藤架。
陽春三月，從寒冷中蘇醒過來的紫藤慵懶地打了個(gè)哈欠，開始慢悠悠地脫下冬衣，換上嶄新的春裝了。紫藤努力地抽出新枝，舒展開她那青翠欲滴的嫩葉，讓人眼前一亮。再過些時(shí)日，葉子越來越多，葉間也會抽出幾串略帶嬌羞的.紫藤花�；ò瓿实仙ǖ念伾酵略缴�。當(dāng)花骨朵全部綻放時(shí)，不用離紫藤架太近，便能聞到一陣陣沁人心脾的清香。這撲鼻的香氣能讓你忘卻所有的煩惱，心中只剩下愉悅和歡欣。()
夏日炎炎，其他花草都顯得有些無精打采，唯有紫藤依舊是生機(jī)勃勃。一片片巴掌大的葉子，一層層地堆疊起來，形成了一片綠蔭。這時(shí)，坐在紫藤下，看水中魚兒嬉戲，再喝上一口冰鎮(zhèn)奶茶，好不愜意！紫藤的葉子可真綠呀，仿佛像是被哪個(gè)調(diào)皮的小孩，將綠色的顏料潑上去似的。陽光透過樹葉間的縫隙，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在地面上，略顯朦朧。
秋日里，紫藤部分葉子開始褪下碧綠的外衣，或半黃半綠，或已全部變成了燦爛的金黃色。偶有一陣微風(fēng)吹過時(shí)，總會帶落幾片葉子。葉子慢慢地飄落，猶如一只只不舍得離家的蝴蝶。當(dāng)葉子輕輕地浮在水面上，像一只只小船，仿佛在演奏著一首憂傷的秋日之歌。
冬天來了，紫藤又不情愿地穿上舊衣，枝葉掉落一地，沉睡于美夢中，靜靜地期待著下一個(gè)美好的春天……
校園紫藤，年年繁花似錦；校園紫藤，日日郁郁蔥蔥！
有關(guān)校園的作文6
在我們美麗的校園里，有同學(xué)們的閱讀天地——圖書館，歡樂天地——操場，知識天地——教室……其中，我心中最美的還是充滿歡聲笑語的操場。
我們的操場很大，里圈是籃球場和足球場，運(yùn)動員們在這里揮灑汗水，外圈是環(huán)形跑道，跑道外種了許多郁郁郁蔥蔥的樹木，兒童少年們在這里奔跑跳躍；在操場的東邊還有一個(gè)升旗桿，鮮艷的五星紅旗每天伴隨著太陽朝升夕降。
我們的操場可熱鬧了！你看北邊那些一年級的小朋友，正在玩“老鷹捉小雞”，你撲我閃，各不相讓，玩得好不樂乎，“老鷹”差一點(diǎn)兒抓到了“小雞”，“小雞”卻靈活地躲開了；還有一群小朋友在操場上跑來跑去，追逐嬉戲，站在很遠(yuǎn)都能聽到他們銀鈴般的笑聲；突然，一個(gè)小朋友“撲通”一聲摔倒在地，但他不顧疼痛，勇敢地又爬起來繼續(xù)歡快地奔跑。
再看看南邊，足球健兒們正在訓(xùn)練呢！瞧，那個(gè)大哥哥認(rèn)真地做了一下準(zhǔn)備動作，然后左腳往前一邁，右腳再用力地往前一踢，足球就像火箭一樣飛了過來，一個(gè)大姐姐像變魔術(shù)似的`，球乖乖地聽著她的指揮，她把球傳給了另一個(gè)大姐姐，這個(gè)大姐姐迅速地把球射向了對方的球門，卻被一個(gè)大哥哥攔截了……打了好幾個(gè)回合，不分勝負(fù)。
這就是我們的操場，一個(gè)充滿歡聲笑語的操場，它是我們成長的樂園；它見證了我們的拼搏和汗水，見證了我們的友誼和歡笑，留下我們最美好的回憶。
有關(guān)校園的作文7
俗話說“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨�！币馑季褪钦f一年最好的時(shí)間是春天，一日最好的時(shí)間是早晨， 而我感覺最美麗的時(shí)間也是早晨，而校園的早晨就更美麗了。
在校園的早晨，一切都非常美麗，昨晚剛下了一陣陣雨，地上都濕濕的，空氣變得特別干凈，葉子上掛滿了露珠，讓人覺得很涼爽，等同學(xué)們都到齊了以后校園就漸漸傳來了朗朗的讀書聲，而在每一個(gè)教室的窗戶上，都掛滿了跟水晶一樣干凈而純潔的水珠，而又過了一會后，朗朗的讀書聲有漸漸的消失了，原來是同學(xué)們背完課文要聽寫了，教室里和校園都一片寂靜，只有幾只不知疲倦的小鳥在唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，還有露珠從樹葉上落下來所發(fā)生的“啪嗒，啪嗒�！钡穆曧�，就算一根針掉到教室的地上都能清楚地聽到，突然，又一首音樂聲打破了校園早晨的寧靜，這是早上的鈴聲，這就代表已經(jīng)快要到七點(diǎn)四十分了，還有一些同學(xué)背著書包像離弦的箭一樣往教室飛奔而去，就像是跑步選手一樣，而這些同學(xué)一到教室門口就膽戰(zhàn)心驚的進(jìn)去了，運(yùn)氣好的`話老師沒看見就留到了座位上，運(yùn)氣壞了的話就要被老師審問一番之后才能回到座位上，而在這時(shí)候，樹上的鳥兒還在唱著自己動聽的歌，而在窗戶上的水珠有時(shí)候有一顆水珠滑了下去，還把下面的水珠也一起壓了下去，有時(shí)候不時(shí)飛來一些麻雀落在樓道的圍欄上，有時(shí)候走來一位老師，這些麻雀又迅速飛走了，發(fā)出了“啪嗒，啪塔�！鼻宕嗟穆曧�，
校園真美麗。
有關(guān)校園的作文8
在我們的校園里，每天都會發(fā)生許多新鮮有趣的事情！你快來看。
在操場那邊，李燕、王小明、王澤宇、張浩南、吳勇等幾個(gè)同學(xué)正在玩捉迷藏游戲呢！李燕要開始抓了！她的眼睛被一塊白手帕蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)也看不見。大家在她周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，擠眉弄眼。李燕呢？她一點(diǎn)也不知道，在操場上東摸摸西撞撞，就是抓不著，像個(gè)盲人一樣。這時(shí)，王澤宇悄悄地走上前去，輕輕地拍了她一下，叫了一聲“啦啦啦啦——”李燕連忙向王澤宇撲去，王澤宇輕而易舉地讓李燕撲了個(gè)空，大家都哈哈大笑。當(dāng)王小明笑得正開心時(shí)，一不小心，讓李燕抓到了。
該王小明抓了。搗蛋鬼張浩南一動不動地站在了王小明旁邊，不知情的`王小明晃晃悠悠地走了過去，險(xiǎn)些撞到了張浩南，幸虧張浩南動作快，躲開了。誰知王小明又拐了回來，大概感覺到了張浩南。沒等張浩南回過神兒，就抓住了他。著急的張浩南急中生智，慌忙假裝外班同學(xué)說：“你是誰呀？我又不認(rèn)識你。”這句話果然湊效，王小明松開手，又摸索著向別處走去。真不愧是個(gè)搗蛋鬼！這時(shí)，王小明摸到了王澤宇旁邊，王澤宇嚇得大氣都不敢出。王小明在那兒轉(zhuǎn)了一會兒，好像覺得那兒沒人似的，又向吳勇摸索過去。吳勇正好站在深紅色的灌木叢旁邊，王小明聽到了吳勇一不小心身子蹭樹的聲音，趕忙撲了過去，誰知吳勇機(jī)靈地一閃，讓他撲了個(gè)空，王小明的衣服被一根小樹枝掛住了。王小明欣喜地喊道：“別逃了，我抓住你了！”結(jié)果，他感到不對勁，忽然醒悟過來是樹枝！同學(xué)們被他逗得捧腹大笑。
叮鈴鈴，上課了，大家依依不舍地回到教室。校園里的新鮮事還有很多很多，操場上留下了同學(xué)們的歡樂，留下了難忘的記憶。
有關(guān)校園的作文9
這是真事，雖然我沒參與，但我看見了。
那還是我們參加活動的時(shí)候，我們排練敲鼓，可是總有一些不友好的事發(fā)生，我與我的同學(xué)在玩耍，突然我旁邊的那個(gè)人碰了碰我，示意我看著，看著就看著唄，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，只見他走到一個(gè)老師面前，說：“老師，他玩手機(jī)�！�
也不知道他指的誰，只見半天走來一名同學(xué)們狠狠瞪了我旁邊同學(xué)一眼，只見我旁邊的同學(xué)說：“我告的不是他，他去干什么�！蔽衣犕旰髣傁胩嵝�，只見那同學(xué)已經(jīng)把手機(jī)交了出來，這時(shí)我才仔細(xì)打量那名同學(xué)，是一個(gè)八年級的。也不知道誰說了一句：“那個(gè)人是混社會的，哎，你完了。”
我旁邊那名同學(xué)卻心不在焉，過了一會，是休息的時(shí)間，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，只見，一個(gè)陌生的八年級同學(xué)，拽著我旁邊同學(xué)的領(lǐng)子，就往廁所走，也不知道怎么了，我也稀里糊涂的來到廁所，里面的.場景把我嚇了一跳，足足17個(gè)八年級學(xué)生，有的還抽著煙，有的還在撒尿。只見，那名被罰手機(jī)的男子走了出來，先是扇了他一巴掌，拽著他的領(lǐng)子問：“你牛呀，你再告�！蔽揖挽o靜著看，那人問了一會，就說：“你把我手機(jī)拿回來，拿不回來，把你往死里打。”說完就走了。大家也都散了，我那名同學(xué)也是慫了。過了一會就把手機(jī)要回來了。
打架風(fēng)波雖平息了，但我覺得很害怕。
有關(guān)校園的作文10
校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的，一塊塊的草地就像點(diǎn)綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹郁郁蔥蔥的，像一把把碧綠的大傘，又像一個(gè)個(gè)士兵那樣忠實(shí)的`守衛(wèi)著校園。五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩繽紛，有金黃的菊花，有火似的玫瑰，還有紫色的喇叭花，清香撲鼻，千姿百態(tài)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂扇動著美麗的翅膀忙著采蜜。
校園的早晨也是熱鬧的。學(xué)校大門前，送孩子上學(xué)的汽車已排起長龍，正緩慢而有序地向?qū)W校大門�？浚辉S多家長把孩子送到校園門口，還一再叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽講；剛進(jìn)校門的同學(xué)見到老師有禮貌地敬禮問好，見到同班同學(xué)就互相親熱的打招呼。汽車的喇叭聲，家長的叮嚀聲，老師、同學(xué)間的問候聲交織在一起，仿佛是一曲校園交響樂，使學(xué)校的早晨顯得熱鬧非凡。
校園的早晨更是充滿希望的。操場上，體育老師正組織同學(xué)們進(jìn)行各項(xiàng)體育訓(xùn)練呢，他們有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在跑步。走上教學(xué)樓，透過明亮的玻璃，看見同學(xué)們有的在專心致志地讀書，有的在認(rèn)認(rèn)真真地寫字，還有的聚精會神地在聽老師講課。老師那娓娓動聽的講解為同學(xué)們開啟了心靈的窗戶，打開了科學(xué)的大門，帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋遨游。
校園的早晨是美麗的，也是熱鬧的，更是充滿希望的，我愛校園的早晨。
有關(guān)校園的作文11
在教學(xué)樓的后面，有我們學(xué)校的“后花園”，在后花園的一側(cè)，有一間大約只有15平方米的小屋子。這間小屋很早就有了，但是這個(gè)小屋子的門從來不打開。我從一年級下開始就關(guān)注了它。門上的那個(gè)把手很舊，似乎已經(jīng)是十年以前的了。只要我從教學(xué)樓去下面撿東西，總是要多看一眼這間神秘的.屋子。
有一次下去撿橡皮，我就偷偷地敲了小屋子幾下門，那門是鎖著的，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我想從旁邊的一個(gè)窗子里看看，但又被乒乓球板擋住了，什么都看不到。我望見另一面還有一個(gè)稍微低一點(diǎn)的窗戶，急忙跑過去看，可是，里面太暗了，只能隱隱約約望見淡淡的輪廓，而且我感覺里面有一些藍(lán)藍(lán)的東西，甚至還感覺在移動，慢慢聚攏，朝我飄過來……寂靜的校園，再加上腳踩落葉聲，我嚇壞了，趕緊跑回教室。
有了上一次經(jīng)驗(yàn)，我就不敢再去看了，甚至還避開它。到三年級下，我終于解開了這個(gè)謎團(tuán)。
因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校的管樂隊(duì)，發(fā)現(xiàn)這間屋子就是我們學(xué)習(xí)打鼓的小教室。里面開燈后，非常明亮，根本不像以前我認(rèn)為的那么可怕，藍(lán)藍(lán)的東西是椅子，根本就不會動。以前看到的全是我的錯(cuò)覺!每周五我都要去那兒練習(xí)打鼓。
現(xiàn)在四年級了，我對那個(gè)“神秘”小屋已經(jīng)是那么的熟悉了，再也不感到神秘和可怕了，因?yàn)槟鞘俏覀児軜穲F(tuán)打擊樂器組的小基地，是我們快樂成長的小樂園哦!
有關(guān)校園的作文12
清晨，我蹦蹦跳跳地來到校園。放眼望去，學(xué)校的新校門矗立在藍(lán)天下，十分美麗。新校門可方便了。以前的校門要兩個(gè)人才能推開，新校門是電動拉閘伸縮門，只要工作人員在傳達(dá)室里按下開關(guān)，門就可以伸縮了。而且新校門沒有頂，既大氣又寬敞。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是兩顆桃樹，粉紅色的桃花競相開放，像孩子們的笑臉，歡迎大家來到美麗的校園。
校門旁，就是我們活動的天地——操場。下課時(shí)，操場上一片歡聲笑語。有的人在玩游戲，操場上留下了他們的笑聲；有的人在讀書，操場記錄下了他們刻苦學(xué)習(xí)的精神；還有的人在訓(xùn)練，操場上留下了他們的汗水。操場上遍布著我們的身影。每當(dāng)太陽把金色的光輝灑向操場的綠草坪時(shí)，好像綠草地上開滿了金燦燦的小花，美不勝收。
穿過架空層，就到了小操場，我們的�；罩绷⒃诨▔醒�，像一個(gè)人拿著一本書，書中夾著一支筆，好像是激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
從遠(yuǎn)處看，三號教學(xué)樓有七層，是三棟教學(xué)樓中最高的一棟。上面鋪著紅色的磚塊，側(cè)面寫著銀色的大字“長塘里小學(xué)”，氣魄雄偉，就像一名高大威武的軍人，穿著紅色的衣服，胸前戴著銀色的.標(biāo)語，一動不動地站著，目視前方。上課時(shí)，教室里書聲瑯瑯，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，希望從老師的講解中得到知識，就像孩子在吸取母親的乳汁一樣。
我們的校園還有許多美景，如果你能來，我們的校園一定會讓你流連忘返。
有關(guān)校園的作文13
每當(dāng)想到課間發(fā)生的那件事，我就會感到懊悔不已。
記得那還是在我上二年級的時(shí)候發(fā)生的事情。一天下午，下了第二節(jié)課以后，我便約了幾個(gè)同學(xué)到教室外的走廊里踢毽子。我踢著踢著，覺得這走廊實(shí)在太窄了。變對劉含說：“咱們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來痛快�！彼f：“不行，老師說過，到那里去玩，容易傷到小同學(xué)，萬一……”我把手一揮：“瞧你，哪來那么多的萬一呀？走走走！”說著，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同學(xué)也都跟著來了。大廳里只有幾個(gè)小同學(xué)在玩“你拍一”的游戲。我狠高興，便踢起毽子來。
突然，毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的.小女孩當(dāng)中，我怕自己踢不著，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個(gè)穿著白色衣服的小女孩臉上。呀！只見那個(gè)小女孩捂著眼睛，血從她的手縫里淌了下來，滴在白白的衣服上，會不會……我簡直不敢再想下去了，那個(gè)女孩哭得那么厲害，我一時(shí)不知道怎么辦才好……這時(shí)，第三節(jié)課的上課鈴聲響了起來，我沒有去上課。后來，在老師的幫助下，小女孩被送到醫(yī)院，在眼角縫了兩針。
直到現(xiàn)在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我后悔極了！當(dāng)初真該聽同學(xué)的勸告，不應(yīng)該……唉！
這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠(yuǎn)也不會忘記這件事情！
有關(guān)校園的作文14
從小到大，我經(jīng)歷了許多在校園里舉行的活動。但是到了高中，這是我第一次參加高中校園活動。剛開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校給我們辦了開學(xué)典禮，后來大課間，學(xué)校辦了拔河比賽。有踢毽子比賽，踢毽子比賽，我班第二，拔河比賽，我最后。這說明我們班還是很厲害的。本來拔河是要上去的，但是因?yàn)槟翘靷四_，被換了。雖然我們班得了最后一名，但是老師和同學(xué)都很親切，很安慰，說什么都沒發(fā)生，只是比賽而已，我們想用成績碾壓他們。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，握緊拳頭說好。
前幾天，學(xué)校為我們舉辦了一場大型冰雪比賽。這個(gè)比賽從小學(xué)的時(shí)候就開始了。我小學(xué)四年級畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的冰雪活動。冰雪事件中有很多事件，但是到了高中，顯然很久沒有小學(xué)了。小學(xué)的時(shí)候冰雪活動一天開始，高中的'時(shí)候參加大活動只要20分鐘。根本沒什么可玩的。冰雪活動中有許多項(xiàng)目，如踢毽子、跳大繩、跳繩和抽冰。我們最喜歡的就是跳進(jìn)大神，因?yàn)橹芭麓罄K子，所以沒上去。班里的同學(xué)都比較瘦，個(gè)子比較矮。因?yàn)樗鼈儽容^輕。最后我們班獲得全校第二名。我們是多么幸福。
這是我們學(xué)校舉行的活動。我們玩得很開心。你們學(xué)校舉辦過什么活動？順便說一下，我們的冰雪活動舉行了三天。如果你的學(xué)校有什么有趣的活動，讓我們一起來談?wù)劇?/p>
有關(guān)校園的作文15
在我們學(xué)習(xí)的校園里，有一座漂亮的噴水池，它位于正對學(xué)校門口的升旗臺的后面。
從高處往下看，噴水池猶如一朵開的正艷的“梅花”。如果近視眼的人站在高處往下看，會認(rèn)為是一朵梅花呢！
噴水池上有兩座用石頭做的兩米多高的假山。假山做工精細(xì)。瞧瞧！假山多威武呀！如同噴水池里的“保護(hù)神”呢！
假山里有許多小秘密，如果你不注意觀察，是絕對不會發(fā)現(xiàn)的喲！建筑的有小巧玲瓏的`寶塔、四四方方的寺廟、很有特色的四角亭……動態(tài)的有釣魚的江子牙、一只游泳的老龜……這些東西做得非常精細(xì)，分別陳列在假山上。不注意觀察是發(fā)現(xiàn)不了的喲！
假山上有許多植物，一株株粉紅色的水仙花在綠葉的陪襯下展現(xiàn)了自己的美麗；綠綠的葉子、大小不一的樹枝所組成的小葉榕生長在假山頂上，仿佛給“守護(hù)神”戴上了綠色的帽子，挺氣派的……
池水清澈見底。水藻碧綠碧綠的，給噴水池鋪上了一層又一層綠色的地毯。上課時(shí)，小魚兒會偷偷溜出來快活地嬉戲、游水。
噴水池里的水要是少了，老師就會把閥門打開，架在小葉榕上的水管就會噴出水來。水雖沒有噴到我們，但我們覺得身心是涼爽的。
有時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)會到這來比賽憋氣。女同學(xué)會三三兩兩地來看魚。好不熱鬧。說實(shí)話，這座噴水池比不上大城市里的噴水池�？晌揖褪窍矚g這兒，喜歡這的噴泉，喜歡這的山和水。
我愛學(xué)校的噴水池。
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