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閱讀真好作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的閱讀真好作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀真好作文1
“閱讀”是人生中必不可少的生活姿態(tài)，閱讀經(jīng)典佳作，洗滌心靈，積累知識：“閱讀”身邊的人，看清社會的惡善美丑，學習道德禮儀；“閱讀”世界的悲歡離合，學習珍惜一切；“閱讀”世界的美麗，自然的神奇，領略無邊的奇跡。上帝給予我們一雙美麗的眼睛，我們就應該善于發(fā)現(xiàn)，善于“閱讀”。
都說公交車是社會的窗口，可以看清社會的善美丑惡。而我覺得公交車像一本書，用異樣的手法，真是的描繪出每一個人的品行道德。
星期五回家，等了十幾分鐘，終于等到了一輛公交車。可上車后，以沒有座位了。我扶著把手站在車門旁。車開到下一站時，上來一位老奶奶。那老奶奶身著素衣，頭發(fā)花白，雖有皺紋的臉上卻露著慈祥的笑容。她扶著桿子慢慢地向車里走去。我的心里一直在吶喊：快讓座，快有人讓座呀！可等到公交車再次開啟，也沒有一個人讓座�？词謾C的手機，聽音樂的聽音樂。無一聲音的車內(nèi)，似乎只剩下的人們內(nèi)心的愧責。而我的心中也是一陣翻江倒海，先是憤怒，憤怒這個社會的風氣敗壞，憤怒人們的不管不顧，之后，我又在悲哀，悲哀這個社會的腐敗悲哀在這個所謂“潮”的時代，手機，游戲所散發(fā)的煙霧，已經(jīng)蓋過了代代相傳的品質(zhì)與道德，已經(jīng)蒙住了一些人的'心。我輕嘆了一聲，心想：人們的心都近視了眼睛還怎么看得清呢！
一直到我下車，都不見有一個人讓座，我有輕嘆了一口氣下了車。車子再一次啟動，吐出一股黑煙，開走了。我看這那股黑煙在空氣中慢慢地擴散，消失，似乎，什么也沒有留下。。淡淡的月光照射了下來，街道依舊車水馬龍，只有我知道，留下的是一次特殊的閱讀。
上帝給予我們一雙美麗的眼睛，我們就應該善于發(fā)現(xiàn)，善于“閱讀”。這次我“閱讀”了一本特殊的“書”，“書”的名字叫做“心靈”。我獲益良多，我感受到了社會的美丑，人心的復雜。
“閱讀”真好，真好！
閱讀真好作文2
暖陽下，我坐在了那座小橋下，任由風拂過發(fā)梢，輕點指尖，翻開泛黃的書本，盡情吸吮那段優(yōu)美的文字。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！睕]錯，書陪伴我度過了十三個春秋，文字那么親切自然，有種見字如畫的感覺。學齡前，媽媽教我識漢字，偶爾會教我一些《小白兔》或《兩只老虎》這樣的童謠；幼兒園時，老師會發(fā)下來一些繪本故事，一些我認識的字串成的句子，基本可以讀出來，那是我第一次閱讀；上了一年級，注音版童話故事融入我的生活，每日閱讀時間也從幾分鐘變成半小時，知道了安徒生、格林兄弟等作家；隨著年紀逐漸增長，開始接觸到少年文學類型的書，優(yōu)美的散文，古韻悠悠的詩詞，或喜悅，或悲哀。遨游于書之海洋，看世態(tài)炎涼，知興衰榮辱，品百味人生，閱讀成了我成長路上濃墨重彩的一筆。
古語云“腹有詩書氣自華。”讀書使我快樂而充實。讀了《西游記》，我體會到了師徒四人西天取經(jīng)的堅強意志，讀了《水滸傳》，我體會到了梁山好漢的勇猛無畏以及智慧；我為海倫.凱勒的身殘志堅而敬佩，我為保爾.柯察金的鋼鐵意志而贊嘆。
這一次次的付出也得到了回報。臨近期末，老師打算將往年的'試卷找出來給我們做，但由于內(nèi)容印刷不同，有許多題不會做。我拿來試卷，瀏覽了好一會兒，突然發(fā)現(xiàn)一題是這樣出的“老舍的‘人民藝術家’的稱號是怎么得到的？”我眼珠一轉，最近我正在看《老舍》一書，書中將老舍的人生都敘述出來了，其中，這個“人民藝術家”之稱也有介紹，我思如涌泉，寫下正確答案。此時，一股自豪感油然而生，閱讀，真好！
一杯濃茶，可驅(qū)散倦意；一盞明燈，可照亮人生；一本好書，可充實人生。合上書頁，迎著夕陽，感慨道：“閱讀，真好！”
閱讀真好作文3
蘆葦，隨風搖擺。我走在河邊上，細細閱讀。
秋天，冷風瑟瑟，無情地撥弄著蘆葦。一個個地，露水潑濕了它們。于是， 葦絮便低著頭，再也飄揚不出那漫天的“雪景”。
我笑了笑，感嘆這世界居然還有如此懦弱的事物。仿佛，一切書本上所謂的“不屈不撓”已成為灰燼，飄落塵土之中，無處可尋。
我望著在農(nóng)田中忙碌的農(nóng)民，好似這般。命運讓他們彎下腰，拿起手中的農(nóng)具，他們曾在烈日之下，汗水自然地從他們心里蒸發(fā)，化為空氣。
蘆葦邊的小河，靜靜地流淌著，再找不出理由來辯論世界的不公。我用力地絞弄著蘆葦桿，終于，像草樣的.桿頭醒目地暴露在塵世中，一點兒也不覺得可惜。
我打量著這細桿，外表粗糙，你一掰，它就沒有理由再生存下去。我的腳很痛，像被一根針刺上心里。我移開看，小小的生命竟在這里孕育。
我把這蘆葦像花兒一樣一層一層地，剝開外層、里層，秘密已經(jīng)呈現(xiàn)出來了。我摸了摸土粒，原來它是濕的，就像蘆葦一樣低著頭，把露水源源不斷地輸送給下一代。
即使下一代還是蘆葦，他們還是彎著腰輸送生命之源。也許，當他們老了、枯了、爛了，他們的希望還在延續(xù)。
也許低著頭，彎著腰，終會被別人看不起。新生的蘆葦雖然不能維持他們的生命，只能默默地生長，露水暖暖地滴向土地的深處，這一片地就充滿了水源。也或許這一條河就是這么積聚的。
生命是可以改變的，然而當你生活得差勁，下一代就是你的支點。閱讀完你的經(jīng)驗，我會生活得更好。蘆葦不可能變成牡丹，卻可以把窮盡一生的奉獻凝結成清泉。
這個時代不會擁戴出生卑微而無所貢獻的人。當自己記住外表和底子的時候，一時貢獻，也許真的抵不過一朝的光輝，但千萬個一時、一生、一代，總會像水流一樣漫入人們的心田。
閱讀蘆葦，你才會明白命運不可信，可信的是人的心。閱讀，真好。
閱讀真好作文4
窗外，又下雨了，雨絲慢慢地飄落下來，織成一張溫柔而恬靜的簾子。
窗內(nèi)，充滿了歡聲笑語，同學們那因期中考試的臨近而疲憊不堪的身軀，也終于因考試的落幕而生龍活虎了。
班主任卻在此時帶著嚴肅的面孔悄無聲息地飄了進來，說：“這次考試的試卷比較簡單，但仍有極個別人考得很差�！闭f完，他點了我的名字，說：“特別是你，總分120分的卷子，竟然只打了76分。你自己看吧！”他將卷子摔在桌上。
我怔住了，心像沉在了深海，無法跳動，呼吸變得異常，臉色十分蒼白，一陣陣恐慌涌上心頭。雨下得越為越大。粗大的雨點撒落下來，天昏暗得幾乎在崩塌。雷鳴電閃，狂風驟雨，仿佛要吞沒整個宇宙！
我的眼淚也不爭氣的流了出來。老師便離開了教室。同桌輕輕地碰了碰我，遞過一本《古詩三百首》，說：“看看吧，會對你有幫助的�！蔽覍⑿艑⒁傻亟恿诉^來。
一翻開它，我就沉浸在書的海洋里了，我好似泛著輕舟在三峽中漂流，既感受到了李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的'豪情；又想到酈道元“巴山三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾衣”的悲涼。我不禁拍案叫絕。
陶淵明得不到朝廷重用，卻依然能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句；屈原遭受屈辱，卻仍能有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的探索精神；蘇軾已經(jīng)“鬢微霜”，卻仍能有“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的雄心壯志。相比之下，我一次考試的失利又算得了什么呢？
我望向窗外，雨已經(jīng)停了，陽光放射出溫柔的光芒，天空中出現(xiàn)了彩虹，猶如一座七彩的橋掛在天宇，我的心也變得純潔、寧靜。
從此，面對巍巍高山，我會說：“無限風光在險峰。”面對重重失敗，我會說“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”面對茫茫長路，我會說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
閱讀，就像溫暖的陽光，給我力量，給我希望，讓我在每一個寒冷的日子里，都能有陽光普照般的溫暖。閱讀，真好！
閱讀真好作文5
走進書屋，沉醉于淡雅清新的墨香;踏進書海，沐浴著智慧聰穎的睿氣;徜徉書間，聆聽著古今中外的精彩。啊，閱讀，真好!
閱讀真好，它讓我學到很多知識。在這里，我可以看到古羅馬的興衰血淚史;在這里，我可以感知中華上下五千年的燦爛文化;在這里，我可以感受到西方國家的自由、平等、博愛;在這里，我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開花;在這里，我可以欣賞李白的清高;在這里，我可以看到堂吉訶德的愚蠢。閱讀就是這樣，他能讓我觀天理，知古今，想未來。
閱讀真好，它能讓我體味人生百態(tài)。通過閱讀，我們可以了解到“人生自古誰無死?留取丹青照汗青”的豪放正氣;我們也可以體味“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的`婉約秀氣;我們還可以感知巾幗不讓須眉的氣概;我們更可以陶醉于“輕輕地我走了，正如我輕輕的來”的閑適恬靜。閱讀就像一味藥，讓我修身養(yǎng)性，陶冶情操，讓我擁有了一雙飛翔的翅膀。
閱讀真好，他讓我很好的調(diào)整自己的心態(tài)。當我取得一定的成績的時候，他提醒我應該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進取精神;當我失敗的時候，他讓我明白”失敗是成功之母”的內(nèi)涵;當我徘徊不前的時候，他讓我擁有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟;當我失意的時候，他讓我擁有“乘舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信;當我思想懶惰的時候，他告訴我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”;當我驕傲的時候，他指點我要“勝不驕，敗不餒”。他告訴我，在人生的道路上，不光有光明大道，還有羊腸小道。在他的幫助下，我沒有了憂傷，沒有了懶惰，有的是動力和目標。
余秋雨曾說過：“閱讀的最大理由地擺脫平庸，早一天就多一份人生精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾說過：“如果把生活比作創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光”。我更想說，閱讀就是把書中藏起的這個世界變成我的世界。
閱讀真好作文6
清風撩過素簾，露出大片的紅云，微風涌入，滿屋迷漫著墨香，我深吸這讓我迷戀的空氣，又緩緩吐出。
我凝視著泛黃的書頁，手指輕輕拂過，身邊的那股醇香愈發(fā)濃郁。現(xiàn)在書架上有了越來越多的書，但我無法忘掉的，是那本小小的、破舊的《紅樓夢》。
外婆最愛紅樓趣事，也最愛寶玉、黛玉二人玩鬧吟詩的日常，每當我前去看望她，必然能看到她空閑時捧著書細細研讀的模樣。她經(jīng)常感嘆：“寶黛二人，真是郎才女貌，只是可惜，可惜嘍！”我靜默站在一旁，明白她所說是黛玉香消玉殞那話。她為黛玉感到惋惜，也為那個時代感到惋惜。
外婆不識字，但她因紅樓學到了很多。我問她：“外婆呀，您為何這么喜歡紅樓呀？”她笑了，是多么的美，動人心魄：“傻囡囡，盛極而衰，起起落落，這條源遠流長卻逃不掉的宿命，就是讓我們要看向遠方啊。”我似懂非懂，但也明白，這是外婆從書上得來的道理。
長大了，離了她，再也聽不見她溫柔輕聲喊“囡囡”的聲音，但外婆卻給了我那本《紅樓夢》，她說：“囡囡喲，好好讀書，書能給你帶來快樂喲”手指撫摸書頁，那股濃郁的醇香繼續(xù)在我身邊彌漫�；秀遍g，周身浮起了一層白霧，而白霧中，似乎存在著一些模糊不清的字。
思緒回轉，側目看向手中的紅樓，不禁輕聲一笑，我明白了外婆說的讀書就能快樂這句話了。讀書如品茗，入口有點淡淡的清苦，回味久了就有一股清香，沁人心脾。
春三月依舊溫暖，院子里栽的.菩提樹也依舊碧綠，葉子隨風飄動。外婆的一顰一笑似乎還在眼前，還在溫柔地注視我。樹葉隨風飄動，窗外的紅云漸漸變成了紫云，書內(nèi)的人物在歲月的長河中指引著我前進。
在不長不短的人生之道上，伴著我的是淡淡書香，讀書之樂，讀書之趣，不是可以用言語形容的。她帶給我的是一片純凈的世界、一片遼闊的天空，還有讓人寧靜的清芬。
閱讀，真好。
閱讀真好作文7
水是人們賴以生存的東西，它分為很多種，比如：河水，溪水，海水……但有一種水，它是大地的救贖，它可上天入地，它會在人們需要時從天而降，它就是雨水。
春天，是一切的開始，是萬物復蘇的季節(jié)。初春，花草樹木仍冰封在寒冬的瑟瑟中，一陣春雨及時降來，復蘇得氣息在大地彌漫，雨淅淅瀝瀝。雨滴砸在地上，滴滴滴滴……時而笨重，時而輕盈，猶如一次心靈的神圣洗禮……此時，閱讀雨，讀出一種生機勃勃，一種寧靜，一種黑暗過后黎明出現(xiàn)的特殊意境。感嘆一句，閱讀雨，真好！
夏天，總是攜帶著夏雨轟轟烈烈地來。家鄉(xiāng)的一天，沒有狂熱的太陽烤的人焦，罕見的涼爽，確是醞釀著一場大風暴。一個電話宣示了一切的開始。夏雨果然是豪放的，沒有一絲征兆，便奔來了，噼里啪啦，傾盆而下，熄滅了一地火花，泛起絲絲涼氣。在這夏天，反而給人涼爽和平靜。站在家里往外看，看雨中奔騰的汽車，在暴躁下對比，卻獲得一絲心靈上的放松。夏雨是個矛盾體，雖嘈雜卻清凈。感嘆一句，閱讀雨，真好！
秋天，雨是一種賞賜，它在滋潤萬物，讓勞作快速生長，回報人們一年的幸酸。試想，農(nóng)民們看見一場秋雨催促著谷物成熟，心中有多喜悅？看見一片金色在雨中，也是一種美好的意境。秋雨是瀟瀟的.，在我心中，總是帶著一種憂傷的，以至于組成的畫面總是唯美的。感嘆一句，閱讀雨，真好！
冬天，雨是用來回憶的。因為冬天本來就是一年的結束。所以，我閱讀出來的冬雨是懷著慈悲的。我想，上帝在此時將它派出，是想通過透明的它，讓人們看到自己的一年，然后悔悟什么，收獲什么吧！閱讀冬雨，沒有刺骨寒冰，卻有如水晶板透徹的純凈。它凈化新靈，是天使在你耳邊輕語……感嘆一句，閱讀雨，真好！
閱讀雨，是在閱讀各種詩句。閱讀雨，會給人心靈的啟示，給心靈一個安慰，將心鏡從浮躁變?yōu)橄楹�，寧靜，讓人從喧囂的城市中保留一片心靈的凈土，回歸自然。
閱讀真好作文8
年少懵懂，常嬉戲于山石草木之間，恣意妄為。除課堂所學，無其他涉獵。一則所居之地，乃窮鄉(xiāng)僻壤，無讀書之風氣，目及之物，惟清風朗月。二則年少無知，野性難馴，窈窕以尋壑，崎嶇而經(jīng)丘�；亩饶晟偾笾S金之歲月。想來，嘆惋之情，叨擾得難以入夢。人生之蹉跎，總是事過方知追悔。然已晚矣。
真正可以稱之為讀書之時，已是成年。因之對書之渴望猶甚�？傁氚鸦膹U的時光彌補回來。因之所讀之物，并無擇選。倒也無妨。斟酌篩選是必然要經(jīng)歷的過程。
張愛玲有言，出名要趁早。而余有書可讀，可稱之為真正讀書之時，早已過成名之齡。因讀書無浮名之累。心不為其所役，讀來了無束縛。因之輕松自在，精神愉悅。
師范三載，遍覽瓊瑤言情小說。周末，宿舍寂靜無聲，一個，一書，一床，不知黃昏將至。讀瓊瑤小說，甚是癡迷。通宵達旦之時常有，屢屢陷于倜儻少年溫婉女子的.情感糾纏之中，不能自拔。身邊雖無風流癡情少年伴其右左，但有書本夙夜相伴，此應是人生之大幸。
讀過之后，方然醒悟。其一，過去所讀課本，乃不為真正的讀書也。書，只有無目的而為時，才可真正為讀書。其二，始知中國古典詩詞之唯美在作品中的呈現(xiàn)形式可以如此瀟然舒暢。人生至此，也不算枉活。雖起步較晚，但還屬有幸，正走在讀書之拔俗之路。
年歲漸長，不滿足于風花雪月纏綿悱惻之愛情大故事。讀第一本自認為有醍醐灌頂之書，乃路遙之《平凡的世界》。讀后腦洞大開，人生既知自己為何而活，則其余者皆不足道也。從中亦可窺其一二。年少多情，看書可憑好惡，只要鉆心好讀，足矣！
余心胸疏闊，喜率性而為。無名利之枷鎖，無塵事之煩憂，所讀之書，皆為怡情。擇書皆為興致所至，忘憂之早晚，相忘于江湖。雖一介布衣之士，倒也了然于心。
閱讀真好作文9
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一條時間隧道，帶我們回憶遠古，想象未來；書更像一位知識淵博的老人，把深奧的知識給我們�！皶侨祟愡M步的階梯�！睆奈易R字開始，書便成了我朝夕相處的朋友。
在我的書柜里，存放著厚厚薄薄、大大小小上百冊少兒讀物。什么《童話大王》、《格林童話》、《愛的教育》等童話書，還有《西游記》、《紅樓夢》等名著。每當寫完作業(yè)，我都會情不自禁地坐下來捧起書本津津有味地閱讀起來。
學校也給我們提供了“漂流書”的活動，每半個月?lián)Q一本，當我讀者這些書，都覺得自己仿佛到了另一個世界，那里好比世外桃源，好像有許多精彩的故事在等著我。記得我讀過一本書是《好學生有點累》里的主人公蔡一心，她是一個好學生，是她們班的班長，老師的'寵兒和父母的驕傲�？墒撬⒉豢鞓罚怯X得很累，她每天晚上都復習到12點鐘……我從中明白，我們要好好學習，不過也不能太累，要勞逸結合。
記得九歲時，爸爸媽媽給我買了一本《三國演義》，我被其中的許多故事深深震撼！有《劉備三請諸葛亮》、《赤壁之戰(zhàn)》、《桃園三結義》……我從中知道了什么都要講義氣，就像劉備、張飛、關羽一樣，他們手足情深，不管有什么危險都一起面對。有一次，我看得太入迷了，媽媽叫我吃飯，可是我卻沒有聽見，直到我肚子餓得咕咕叫了，我才想起我還沒有吃了。
讀書破萬卷，下筆如有神。我現(xiàn)在看了許多書，積累了許多好詞、好句、好段，所以我寫作文胸有成竹，讀書的作用實在是太大了。
讀書真好！讀書使我開闊眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮……
閱讀真好作文10
如水月光，婆娑樹影，坐于桌前，一盞清茶，一本好書，我心甚樂。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”《三字經(jīng)》是我接觸的第一本書籍。一雙胖乎乎的小手，笨拙地翻著書頁，嘴里含糊不清地念著，嘴角邊上還掛著不明的液體。真是令人忍俊不禁。若要是問道：“這究竟是什么意思呢？”得到的答案定是如撥浪鼓般的搖頭。的確，幼兒時讀書不過是為了得到長輩的夸贊抑或是一顆糖果，哪里懂得什么意思呢？
“勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時�；ㄩ_勘折直須折，莫待無花空折枝�！薄短圃娙偈住返某霈F(xiàn)，使我對書籍無所謂的態(tài)度得到了巨大的轉變。而后，我開始帶著自己的思考讀書，在書的海洋中暢游。“十年滄海兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼�！蔽乙蛱K軾的深情不悔而落淚；“舉杯邀明月，對影成三人�！蔽乙蚶畎椎�'懷才不遇而惋惜；“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾渾欲不勝簪�！蔽乙蚨鸥Φ募覈閼讯锌弧叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時。黑發(fā)不如勤學早，白首方悔讀書遲�！蔽乙蝾佌媲鋵ι倌昀傻膭裾]而深思……
再大了些，又深深眷念上了古典名著。讀《三國演義》，我崇拜諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的精神；閱《水滸傳》，我欣賞宋江的足智多謀并贊同其“及時雨”的稱呼；品《西游記》，我為孫悟空的憎惡分明和沙僧的任重而道遠喝彩。覽《紅樓夢》，我看見世家名門的盛衰……
后來，我又馬不停蹄，孜孜不倦，廣泛閱讀起了外國作品。我跟隨福爾摩斯揭開一團團迷霧，我提著煤油燈穿過繁華的貝勒街，我與詩人進行愉快地交談……世界書籍的每一個角落都令我如癡如醉。我想，我愛上讀書了。
花朵需要雨露的溫柔，雄鷹需要天空的廣闊，樹木需要陽光的照耀，而我需要書籍的滋潤！
我愛上了讀書。
閱讀真好作文11
走進閱讀，它讓我們觀賞到溫馨和睦的美景；走進閱讀，它亦讓我們感受到孤苦無依的悲傷；走進閱讀，它更讓我們領悟到美好高尚的品質(zhì)。閱讀，真好！
閱讀真好，它讓我看到了人間真情。一篇文章描述道：一個下著綿綿細雨的黃昏，細密的雨絲飄飄灑灑在空中瀟灑地飛舞著。一家三口撐著一把傘，正說說笑笑地向前走去。他們在雨中還這樣閑適？只見父親手舉著一把傘，將傘的大部分撐在自己的孩子上方，母親則用胳膊環(huán)著孩子，用自己的身體擋住了股股寒意。寒風細雨中，冰冷的雨珠不斷擊打在他們的身上，但一家人依然有說有笑。
讀到這里，暖暖的'氣息迎面撲來，縈繞在我的周圍，久久不散。這感人至深的人間真情是閱讀帶給我的，它讓我相信活著就是美好。
閱讀真好，它讓我感受到了人間悲苦。街道上，路旁小販的叫賣聲此起彼伏。角落里，一個衣著襤褸、膚色泛黃的老婆婆，跪在地上，低垂著頭，膝前放了一個小盆，盆中裝著紙票。走在前面的幾人談談說說之間從老太太面前走過去；有的走到老太太面前，頗有幾分優(yōu)越感的遞了一張紙票；有的甚至還鄙視地瞟幾眼，走到轉角處繞過了老太太。老太太仿若石雕泥塑，想必已經(jīng)習慣了人們的冷漠，習慣了悲苦的生活了。天際太陽高掛，艷陽高照，她能否感受得到？但掩卷沉思的我卻真真切切地感受到了，這也讓我更加珍惜眼前的溫暖和幸福。
閱讀真好，它讓我聽到了人間高歌。從古至今，匡衡鑿壁偷光讓我明白了什么是好學；祖狄聞雞起舞讓我知道了什么是堅持；岳飛精忠報國讓我懂得了什么是愛國。他們可貴美好的品質(zhì)永遠銘記在人們心中，他們一路高歌，唱響了古往今來的一腔熱血。
閱讀真好！它讓我輕輕用手撫摸到了這個世界，讓我領略到了豐富多彩的人間百態(tài)。
閱讀真好作文12
文學是一幅意境高遠的中國畫，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛云急湍；文學是一首清脆圓潤的古曲，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺……
回首九洲大地亙古的歷史，在金戈鐵馬中經(jīng)歷的無數(shù)更迭。但在歷史中，還有一首首、一句句的.詩，詞。
我喜愛那柔情的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄吧頍o彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通�！绷髀兜氖抢钌屉[那癡癡情深。也喜愛“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”其中那萌發(fā)破土的生機初春給了我一種充滿活力的感覺。
“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。”展現(xiàn)出了一幅冬天白雪皚皚，北風蕭瑟之景。盡顯凄涼，寒冷之意。“動君更盡一杯酒，西出陽關無故人�！庇煮w現(xiàn)了作者王維與朋友之間的深厚情誼和那種依依惜別的情感。
豪邁的詩文，也盡受我的喜愛。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！痹里w的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”毛澤東的“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏�！薄皵�(shù)風流人物，還看今朝。”
我，喜歡的詩，是柔情的。喜歡的詞，是豪邁的，而我喜歡的文，是體現(xiàn)無憂無慮美好生活的散文。
“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，斯是陋室，惟吾德馨……無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：‘何陋之有？’”這《陋室銘》呈現(xiàn)出了多愜意的閑居生活！讓我不禁“流連忘返”。
每當閑暇時，我都愿捧上一本《唐詩》，亦或一本《宋詞》，靜靜坐在椅上，品著香茗，感悟這唐詩宋詞中的美好場景。
閱讀，真好。
閱讀真好作文13
童話中的那座溫馨城堡曾聽過這樣一句話：沒有快樂，微笑還在。沒有童年，童話還在。我想，這大概是我喜歡童話的原因吧。在只屬于自己的小屋里，躺在床上，翹著雙腿，手撐著腦袋，眼前擱上一本童話。以這近乎完美的姿勢回歸童年。不去想這里用了什么手法，那里體現(xiàn)什么感情，關注的只有那夢里才有的美好。
故事不能說很感人，卻處處開著純潔友愛的花。童話中常出現(xiàn)的可愛城堡，使我們平日緊繃的心有閑暇去尋找童年的影子。小說中的世間冷暖小說，在我看來，適合在對這個社會一片茫然時看。小說中的世界有些是一片黑暗，極為混亂，但總閃爍著人們用心點亮的那盞小小的燈。而另一些則走的小清新路線，以唯美的主人公的人生述說著真理。社會深處的丑陋和人性的真善美在這些書中毫無保留地展現(xiàn)在世人面前。小說，揭露著復雜人心背后的那一點真實。散文中遠離世俗的寧靜童話是美好的，小說是深刻的，散文，大概結合了前兩者吧。像想，在一片小樹林深處，或是街邊一個小小的咖啡廳，很安靜的無人打擾。午后淡淡的陽光斜斜地灑落書頁間，黑色的文字在潔白的紙上舞出最簡單卻又最絢麗的舞姿。然后，你安靜地觀賞，在文字的躍動間捕捉恬靜中生命的真諦。這就是讀散文該有的。讀一篇散文，好像是立于人來人往的街道中，看眼前散亂的人影閃動，心中卻出奇的平靜，恍若置身事外。目光透過人海，看到的是世間空洞的.繁華。世事紛雜，為時間奔走的念想如毒一般侵蝕人心，在忙碌中迷失自我的人們，又怎會想到讀一篇散文，當再抬頭看看身邊像自己一樣的人時，便能發(fā)現(xiàn)虛幻后的真實，發(fā)現(xiàn)自己靈魂中的空缺。這也是我之所以喜歡散文的原因。
閱讀，以文字的純凈洗濯心靈。閱讀，以文字的優(yōu)雅溫養(yǎng)靈魂。閱讀，以文字的深邃詮釋真理。閱讀，真好。
閱讀真好作文14
寧靜的午后，斟上一杯醇茶，捧上一本心愛的書，在斑駁的日影下，閱讀，真好！
閱讀《史記》，是與太史公對話，聽他興奮地滔滔不絕地講著“上計軒轅，下至于茲”的史實。閱讀歌辭，是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲，是聽江南的采蓮女在荷葉間唱著“江南可采蓮”的調(diào)子。閱讀詩詞，是聽李太白敲著金樽仰天大笑，是聽少陵野老吞聲痛哭，是聽蘇軾密州出獵的達達馬蹄聲……閱讀，真好！
是誰讓九州動容？“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。”閱讀李密的肺腑之言，總是感由心生。無論是“董永賣身葬父”還是“黃香扇枕溫衾”，都閃爍著中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。陳斌強，一個普普通通的教師，為了照顧老年癡呆的`母親，一連五年，“我是跑著走的”，風雨無阻帶著媽媽上班。
是誰攪動了一江春水？屈原站在汨羅江畔高呼：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊詈蟊寥脬枇_江，生命順江而流，傳遞了兩千年的輝煌。閱讀屈原，便聽到了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言，更聽到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語，還有“國家興亡，匹夫有責”的使命感，“我以我血薦軒轅”的大無畏精神！
是誰在淺吟低唱：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”閱讀魯迅，就會想起那一張瘦削的臉龐，兩道犀利的目光，一頭不屈的硬發(fā)；閱讀魯迅，“浪費時間無異于慢性自殺”的警告，會使你時時警醒；閱讀魯迅，“中國人失掉自信力了嗎”的詰問，會使你挺起胸膛，面對人生；閱讀魯迅，“我時時解剖著別人，更多地卻在解剖我自己”的直白，會使你時刻審視自己，反省自己……
用如水的心境閱讀，我終于感受到美、善、真的存在，它們?nèi)缣旎[般傾瀉下來，讓我在閱讀的午后，在香氣縈繞之間，獲得了另一種心情。
閱讀真好作文15
歌德說過這樣一句話，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！遍喿x，就像一堂無聲的講座；閱讀，宛若一座知識的殿堂；閱讀，好似一汪清澈的泉水……在閱讀中，我不僅收獲了知識，還拓展了視野。這樣的感覺，真好！
我與故事中的主人公結伴同行，在書中的虛擬世界里環(huán)游。那里有溫暖輕柔的春風，那里有明媚和煦的陽光，那里有晶瑩剔透的露珠。有畫的意境，詩的韻味。
春天的早晨，打開窗戶，問著花草沁人的清香，聽著鳥兒婉轉的鳴叫，從書架抽出一本最喜愛的`小說，閱讀文章曲折的情節(jié)。陽光灑在衣角上，清風拂過臉頰，時不時品上幾口涼茶，啊，閱讀真好！
夏天的傍晚，嘿，那可是最佳的閱讀時間了沒有似火的驕陽，也沒有街道的喧雜。半躺在靠背椅上，捧起一本《散文集》感悟作者的初衷，又是一件多么有意義的事情呀！體會作者不忘初心，堅持夢想的童真童趣。感受文章帶給我的樂趣，富有深意的啟示。那些煩心的事，都如霧般隨著暖風的拂過而消散。
放下了煩惱，愉悅了心情，整個人都輕松多了！再也沒有了從前的消極，這多虧了閱讀。沒有閱讀，就沒有現(xiàn)在見多識廣的我，也沒有現(xiàn)在學識淵博的我……啊，閱讀，真好！
秋天的晚上，坐在藤椅上。四周，靜得出奇。我抱著厚厚的四大名著，品著歷史上的風云人物；閱著梁山好漢108將；讀著孫悟空的赤膽忠心。作者的筆下，每個角色都活靈活現(xiàn)，使我讀得津津有味。啊，閱讀，真好！
冬天的午后，讀上幾篇文人佳作。感受我國歷史文化的博大精深，體會勞動人民的聰明才智，更是別有一番風韻。作者的文筆之精湛，語言之優(yōu)美，更是使我感觸極深，受益匪淺。啊，閱讀，真好！
從此，閱讀成了我的一大樂趣。一日不讀，就“餓”得慌。美好的閱讀時光，是我對閱讀更為熱愛。
啊，閱讀，真好！
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