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讀書使我成長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的讀書使我成長作文,歡迎大家分享。
讀書使我成長作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑圩x書。
——題記
鏡頭一
在小學(xué)時,早上進(jìn)校門,一進(jìn)教室,我就拿著一本英語書認(rèn)認(rèn)真真地讀起來,因為那是班主任給我們的任務(wù),讓我們每天背一段對話和背寫十個單詞。才開始幾天,我老是把這件事拋之腦后,不當(dāng)作一回事,認(rèn)為這東西死氣沉沉,枯燥乏味,但后來即使老師不提醒我也主動去做。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我覺得早上讀英語是一種樂趣,它不僅能使我每天積累到不少英語單詞和句子,hi開發(fā)我的智力和記憶力!耙荒曛嬙谟诔俊!彼哉f早晨是最適合積累、鞏固知識的。
鏡頭二
“哦,放暑假了!我們解放了。”這是我對放暑假的狂呼。相信這句話都說出了學(xué)生們的心聲吧。放假雖好,但我很無聊。有時候放暑假,我和爸爸乘火車到廣東看望媽媽。初到那里,覺得很好,心情舒暢得很。漸漸的,便覺得沒勁了,于是,我剩下的暑假時間就只有和書籍度過了。我每天在附近的一個書店借書看,書擴大了我的知識面,豐富了我的'暑假生活。當(dāng)我讀了名著三國演義、鋼鐵是怎樣煉成的、駱駝祥子等書后,對我的感觸很深,使我更加想成一個堅強、正直、做事敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
鏡頭三
如今進(jìn)了中學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)大大加重,題型越來越難,雖然上學(xué)這幾天看不到書,但是我依然在放假期間看。專門看的是關(guān)于初中考試的那一箱子名著,即使里面也有我看過的,但我還是不厭其煩地打開書本,如饑似渴地再朗讀一遍,因為古人常說“書讀百遍,其義自見!蔽覐臅兄懒嗽鯓幼鋈,為人之本,還知道了古代社會與現(xiàn)代社會風(fēng)氣的差異……每讀完一本書,晚上躺在床上,回想著書中的那一幕幕精彩動人的故事和情景,有時仿佛能讓我不知不覺地進(jìn)入其境,成為書中一位鮮活的人物。
書,你就像一位不說話的老師,傳授我無窮的知識。!我快樂的真諦就在于讀書,讀書使我快樂!
讀書使我成長作文2
從小,我就喜歡看書。雖然說不上嗜書如命,但它也已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。
從我哇哇墜地的第一聲哭啼我,就與書結(jié)下了“不解之緣”。到如今,它已經(jīng)陪我度過了十幾個春秋了。蹣跚學(xué)步時的第一本連環(huán)畫,雖然我不懂其中的含義,但每當(dāng)看到那一個個富有情感,色彩鮮明的插畫人物,我也會被深深吸引。漸漸的,那小小的連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我對書的'欲望了,我又迷上了童話故事,每到晚上睡覺前,我都會纏著媽媽給我講睡前故事,聽著公主和王子甜美的結(jié)局我才肯進(jìn)入夢香。
稍大一點,我漸漸學(xué)會了識字,知道了查字典的方法,注音版的兒童讀物成了我的最愛。如,《十個為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》……這些書籍教會了我辨別真善美假惡丑、滿足了我許多的好奇心,認(rèn)識的字也越來越多。那些美妙的故事都闖入在我的腦海中,我會跟著書中人物的快樂而高興,悲傷而難過,恐怖而心驚膽戰(zhàn)。
到了三四年級,我已經(jīng)拋棄了幼稚的童話書,接觸到了《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我見到了許多沒有注音的故事書,閱讀面越來越廣,對書籍的興趣也大大提高,時不時就會看的“走火入魔”。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上六年級了,初中的生活已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了,在老師和家長的幫助下,我體會到了散文,長篇小說的魅力!都偃缃o我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,《茶花女》等中外名著成了我閱讀的對象。這些書籍雖然深奧,但它們都是人類智慧的結(jié)晶,更能開闊視野、增長知識,也讓我學(xué)會了積累好詞佳句,在書中做批注,這些讀書方法給我的閱讀帶來了許多好處。因此,“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話便驗證在了我的身上,每次寫作文時那些好詞佳句,書中的寫作手法都會來我這里串門,實現(xiàn)了“妙筆生花”這個詞。老師也經(jīng)常鼓勵我向?qū)W校開展的“七色光文學(xué)社”投稿,更增加了我對讀書的熱愛,對寫作的熱愛。
書給予了我道理,給予了我智慧,給予了我快樂,伴隨著我成長。
讀書使我成長作文3
莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
我愛書,不僅僅是因為它豐富了我的視野,更重要的是它幫助了我成長。就像小時候我的啟蒙讀物一樣,母親一遍一遍的在床頭念給我聽,我也日日伴著精彩的小故事入睡,一覺醒來還回味十分。再大一些我能讀書認(rèn)字的時候,每逢父母給我買新書我總是愛不釋手,讀的忘乎所以。我讀書的速度很快,不過幾天便纏著媽媽讓她給我買新書,于是媽媽便說:“看書不要囫圇吞棗,應(yīng)該細(xì)細(xì)的品味書中的情節(jié)!碑(dāng)時的.我不明白,覺得看書只不過瀏覽全文有個大概的印象罷了,便開始硬著頭皮把看過的書再溫習(xí)一遍。沒想到這么一復(fù)習(xí)卻有了新的收獲,原來許多有趣的情節(jié),精彩的鋪墊,深刻的道理都讓我錯過了,看來大家讀書的時候可千萬不要走馬觀花!
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了中學(xué),自己的書柜早也已經(jīng)堆滿了各式各樣的書籍,閑來無事便獨自打開書柜,拿起一本書,在大自然陽光的照射下細(xì)細(xì)品味,仿佛一書一世界一樣,只剩我一人沉浸在書海中,靜靜地回憶著人生的酸甜苦辣。或伴隨著書中的主人公一起,體驗從未感受到的驚險刺激。書籍給了我們一個全新而五彩繽紛的世界,可以使我們的心緒放飛,《夏洛的網(wǎng)》中動物之間真摯美好的友情令我心動!陡柲λ固桨讣方o我們帶來了一場場驚心動魄的陰謀,使我欲罷不能。《老人與!肥俏仪椴蛔越南衲俏挥赂铱箵麸L(fēng)暴的老人肅然起敬。
書籍就像一個智慧的老者一樣,引領(lǐng)著我們吸取知識。書籍又像一位才華橫溢的伙伴,和我們一起坐席長談。書籍更像一把長鞭,鞭策著我們正確的前進(jìn)。正因為如此,我們更應(yīng)該多讀書,讀好書。許多文人大家都會因為讀書而廢寢忘食,我想大概是因為書記把他們帶領(lǐng)到一個新的境界吧,就像毛澤東同志一樣不動筆墨不讀書,文人魯迅寒日窗外苦讀,教育學(xué)家王亞南做三腳床伏案夜讀,古代政治家孫敬懸梁刺股等等都告訴我們應(yīng)勵志讀書。
讀書,讀的不僅僅是文字,更多地,讀的是一種心境。讓我們攜帶者積極的心情,向那通往光明的成長道路上勇往直前!
讀書使我成長作文4
在駛過水面的過程中,飽覽了無數(shù)風(fēng)景,在這浩瀚廣博的書籍中暢游,在這令我如癡如醉的書籍中成長。
坐在靠窗的車廂里,金色的陽光灑向我手心捧著的書籍,我如饑似渴地讀著每段文字,享受著書籍中的寧靜和永恒。不知不覺,我的思緒模模糊糊地跳回到兒時。
那時,我還是個5歲的孩子,媽媽給我買了第一本書——《格林童話》。剛買回來我便愛不釋手,躺在床上仔細(xì)閱讀著每篇美好溫暖的童話,看著每頁精美的圖畫,我恍如身臨其境。也是這次機會,我才發(fā)現(xiàn)原來還有比玩耍更加美好的'地方!我暗暗為可憐的白雪公主惋惜,為那個貪得無厭的漁夫妻子感到可恥……從書中,我明白了很多耐人尋味的道理,也是從那次起,我便深深沉入在那誘人的書香中,讀書的樂趣,便從未離開過我。
我記得,那是我埋藏在記憶深處的一段回憶,我曾因為讀書而被媽媽“罵”了一頓。當(dāng)然,并不是媽媽苛刻,而是因為我對書的著迷,從而忘記了時間。那天我用課余時間將作業(yè)早早做好了,下午放學(xué)時突發(fā)奇想,和朋友一起去了書店。我的目光在書架上搜尋,突然發(fā)現(xiàn)一本令我深深著迷的書——《牧羊少年的奇幻之旅》。我便懷著期待好奇的心情坐在書店的地板上,順便看了看表——時間還早著呢!就看半個小時!之后我便翻開書,享受著寧靜的時刻。很快,一本書被我看了一半。我深深沉浸在書中的故事里,忘記了時間的流逝。猛然從小說中拔出來,望著外面陰沉沉的天空,心中一驚——慘了!再一看表,足足有一個小時了!于是便趕忙起身,還存著一絲不舍離開了書店。回來的時候,只見媽媽滿臉怒容地質(zhì)問道:“放學(xué)干嘛去了?都一個小時多了,是不是又去哪里瘋?cè)チ?”面對媽媽的質(zhì)問,我支支吾吾地開口:“我剛剛?cè)昕磿耍徊恍⌒耐藭r間……”媽媽半信半疑地望著我,怒容稍有緩解:“真的?你作業(yè)都做好了嗎?還有,下次不許這么晚回來……”雖然最后媽媽還是原諒了我,但是還是免不了一頓嘮叨。
我覺得我就好像是在這讀書的喜、“悲”中成長著。書,成了我一生不可缺少的東西。
又回到那節(jié)車廂,忘記了周圍的嘈雜,只是靜靜沉入在文字的節(jié)奏中,金色的光斑灑入窗內(nèi),我沉入在這靜謐的美好之中。
也正是這份永恒的寧靜與歡樂,伴我成長著。
讀書使我成長作文5
高爾基說過:書籍是人類社會進(jìn)步的階梯。所以,我在書海中我們快樂學(xué)習(xí)成長,我愛讀書!點題,很好。
一日無書,百物凄涼。當(dāng)我還是個孩子的時候,媽媽給我買了一本圖畫書,書上美麗有趣的圖畫把我?guī)肓藭氖澜。從此,我愛上了閱讀,愛上了迷戀。清晨,睜開眼睛的第一件事就是拿起枕頭的書,書就像春風(fēng)一樣把我的心和脾變成:清爽,清爽我!每天晚上,沒有書籍的陪伴,我就睡不著。我不知道有多少次我媽媽從我睡覺的手里拿出我的讀數(shù)—一個非常具體的描述。
長大一點,我開始閱讀“西游記”,孫悟空金箍棒讓我崇拜不已,我自己也這樣“創(chuàng)造”了一套棍法,在那里他們?nèi)嵺`。拍蚊子,棍子,我已經(jīng)成為了“金箍棒”。你怎么玩得開心嗎?
上小學(xué)了,一次中國又一次地再讀一些西游記,我喜歡“三打白骨精”那一章,孫悟空對師傅的忠誠精神深深受到感動著我,影響著我,我立志自己要做一個孫悟空就是這樣我們忠實義務(wù)的人。要具體寫孫悟空是怎樣三打白骨精的?給你帶來怎樣的啟迪?
在《魯濱遜》漂流記中,他用自己的雙手建造了一個“天堂”,他大膽而冒險的精神激勵著我成為一個勇敢的人。情節(jié)印證了人物的.精神。
我記得那個時候,我剛拿到我爸爸給我買的“昆蟲”這本書,我似乎已經(jīng)進(jìn)入了大自然的美麗:樂隊的歌曲,聽蟋蟀,享受蟈蟈曼妙的舞姿,欣賞“記憶專家“蟻族的記憶,嚇得觀戰(zhàn)狼蛛和蝎子。你有哪些啟示?
我廢寢忘食,愛不釋手,就像我們喝了很多咖啡企業(yè)一樣可以興奮,每天一個晚上他們都是在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書。家中的書架上都有記載著我讀書的歷程。從《西游記》、《三國歷史演義》到《水滸傳》,從《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》——————這一產(chǎn)生本本主義伴隨著我快樂學(xué)習(xí)成長,在夢中,我經(jīng)常就會夢見一些自己發(fā)展成了對于書中的人物,我的夢里夢外盡是書!
我愛讀書,我在一本名著中暢游,它讓我學(xué)到了知識,懂得了道理,學(xué)會了做人!中心脫穎而出。
讀書使我成長作文6
在我家,書桌上、床頭、沙發(fā)上,到處都是書疊成的“百尺危崖”,搖搖欲墜,時刻都有崩塌的可能,不能再往高處壘了,只好挖潛改造:過道、陽臺、衣櫥上,每一處空隙都有書和雜志。每一本書都會輕輕地散發(fā)出一種芬芳,把人吸引到奇妙的地方去。這種芬芳,時而馥郁,時而淡雅,時而純凈,時而甜蜜,這種縹緲而奇異的芬芳,深深地把我吸引到這個永遠(yuǎn)純潔、美好的地方——書的世界。
對我而言,讀書如同去拜謁一位仰慕已久的名士,但不用事先通報告知,直接就可以“入堂而坐”,與主人談天說地,這真像有了一位知己。書的奇妙,書的`絢爛,書的深邃,書的豐富多彩,讓我在天真爛漫的童年時光里,和它結(jié)下了不解之緣。
還沒上幼兒園時,一次在偶然的情況下看到一本書。當(dāng)時我并不識字,但十分喜歡那些生動的插圖和漂亮優(yōu)雅的文字在白色的書頁上如花兒般綻放。在爸爸媽媽回家之后,我就大聲向他們宣告:“我要認(rèn)字,我要讀書!”
上幼兒園時,我已粗淺地知曉了幾個字,讀起了《格林童話》《安徒生童話》之類的幼兒讀物。在這里,我看見了灰姑娘的水晶鞋;看見了那十一只盤旋于空中的野天鵝;看見了那賣火柴的小女孩的祈禱……我全身心地沉浸在書中,與故事中的主人公一起喜怒哀樂,不知是我融入了文章,還是文章融入了我的心。
書是一種懂的報答的靈性之物,人們用眼睛“撫摸”過它之后,它便把自己的塵世間的位置隱縮了,也不忘凈化人的心靈。轉(zhuǎn)眼間,我已跨入了小學(xué)的校門。這時,讀書不僅給我?guī)砜鞓,還為我的成長助力。
三年級時,我開始接觸到長篇作文,每次寫作時,我便把從書中學(xué)到的好詞佳句如趕活潑的鴨群一般攆到了紙上,為我的文章增色不少,我的作文每每被老師當(dāng)做范文講評,這大大地增加了我的自信心。讀書,還教會了我為人處事的道理。汪曾祺筆下一個個淡漠明志的人物和清靈的筆觸使我對物質(zhì)看到了許多;馮翼才繪聲繪色構(gòu)造出的天津衛(wèi)使我懂得了些許人情世故;而周國平唯美的敘述讓我悟出了許多人生哲理……讀書,充實了我的心靈,芬芳了我的人生。
雖然一個人的生命只有一次,但是通過讀書,我們的人生軌跡會延伸到時空深處。讀書,會讓你因此而高貴,周身散發(fā)著麝蘭般的芬芳。
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