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驚奇的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-08-05 03:43:36 作文 我要投稿
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驚奇的發(fā)現(xiàn)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的驚奇的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文1

  夜晚,漆黑的天空中撒滿了快活地眨著眼的星星,月亮姑娘害羞地躲在云層里,不敢露面。我和爺爺坐在一棵大樹下乘涼。忽然,一只螢火蟲從我眼前飛過,在它的腹部末端發(fā)出一明一暗的光。這時(shí),在我的腦子里出現(xiàn)了這樣一個(gè)問題:螢火蟲為什么會發(fā)光?我問了坐在旁邊的爺爺,爺爺卻說:“自己的問題,自己解決!”

  我捉來一只螢火蟲,放在一個(gè)透明杯里,仔細(xì)地觀察它。經(jīng)過好長時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)原來螢火蟲表皮下排列著幾千個(gè)內(nèi)含熒光素和熒光素酶的發(fā)光細(xì)胞,當(dāng)體內(nèi)氧氣充足時(shí),熒光素在熒光素酶的.激發(fā)下,就可以與螢火蟲經(jīng)氣管吸進(jìn)的氧氣化合反應(yīng),合成氧化熒光素。因此,這個(gè)過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光!肮∥医K于解決了這一個(gè)問題。”我興奮地歡呼著。爺爺看見我獨(dú)立解決了這一個(gè)問題,欣慰地笑了:“只要善于觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),一定能解決生活中的每一個(gè)問題!

  是啊!只要做生活中的有心人,留心觀察,仔細(xì)研究,就必定能解決任何問題。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文2

  在這次綜合性學(xué)習(xí),我留心觀察夏天的夜晚,樹根下、草叢中,一只只螢火蟲帶著黃綠色的閃光飛來飛去,猶如一盞盞天然的小燈籠。

  有一天,媽媽給我買了一盞愛德華護(hù)眼燈。這盞臺燈發(fā)出的光很均勻,光線很柔和,就像下午四點(diǎn)左右太陽光的亮度。不僅讓眼睛感到很舒適而且用手碰到光管也不會感到熱。但令我迷惑不解的'是為什么這盞臺燈只發(fā)光而不發(fā)熱呢?

  我?guī)е蓡栚s緊上網(wǎng)查資料。原來早在40年代,人們根據(jù)對螢火蟲的研究,創(chuàng)造了日光燈。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細(xì)胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下,熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下,與氧化合便發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光,實(shí)質(zhì)上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程。近年來,科學(xué)家先是從螢火蟲的發(fā)光器中分離出了純熒光素,后來又分離出了熒光酶,接著,又用化學(xué)方法人工合成了熒光素。

  我的疑惑終弄明白了原來這盞臺燈只發(fā)光不發(fā)熱的原理就是科學(xué)家仿生螢火蟲而創(chuàng)造的人工冷光。

  大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋!那么的偉大,那么的神奇!只要我們留心觀察就會從中受到啟迪。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文3

  在生活中總會有所發(fā)現(xiàn)的,想要發(fā)現(xiàn)的更多就要細(xì)心觀察周圍的事物。如果不觀察就會發(fā)現(xiàn)的少,知道的就越少!

  有一天,我在一片草地里發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從蟻穴里出來找食物,我就跟著它走了很遠(yuǎn),蟻穴在哪里我都不知道了。可是它卻沒有一點(diǎn)慌張的樣子,它走到草地的邊緣發(fā)現(xiàn)一塊小蛋糕,蛋糕僅僅大于它的3倍多一點(diǎn),可看上去它好像毫無問題的樣子去搬那塊蛋糕。萬萬沒想到的是,那塊蛋糕居然被它搬起來了。我在想:他現(xiàn)在離蟻穴那么遠(yuǎn),能回去嗎?我不明白的跟著它走,他不像剛才那樣直走,而是轉(zhuǎn)了很多彎路,最終還是回到蟻穴。螞蟻為什么不會迷路呢?帶著這個(gè)問題,我查閱了一些書籍。書上說,螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會留下一些氣味,返回蟻穴。用觸角相互碰一下,通知其他的`螞蟻?茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問題作了一個(gè)試驗(yàn)?茖W(xué)家先確定一只螞蟻,將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí),在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。

  我認(rèn)真觀察了一段時(shí)間,我真真實(shí)實(shí)地知道了螞蟻不管走多遠(yuǎn),根據(jù)氣味來辨別方向,也會知道回家的路。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文4

  大千世界,無奇不有。世界上有許多事物等著你去發(fā)現(xiàn),或許在散步時(shí)有所發(fā)現(xiàn),也或許在玩耍時(shí)有所發(fā)現(xiàn)。

  我在周末都不出門,呆在家里看電視。而這次我卻出去和同學(xué)一起玩了,等回來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己滿身汗臭,立馬去洗了個(gè)澡,然后躺在床上看電視。一打開電視,便看見在電視中有一個(gè)人拿著已經(jīng)削尖的木條往氣球靠近,我本以為氣球一下子就會炸開,卻沒有想到氣球沒有炸開,而木條已經(jīng)刺了進(jìn)出,這令我十分好奇,找了幾個(gè)氣球開始試驗(yàn)了。

  我學(xué)著電視中的人一樣拿木條靠近氣球,不料想“啪”地一聲氣球爆了,我不甘心,又拿了幾個(gè)氣球試驗(yàn),無一例外,全部未能幸免,全炸開了。我認(rèn)為電視中不會有假,便開始想我自己的原因:是因?yàn)槟緱l還不夠尖?不,應(yīng)該不是;是因?yàn)椤蚁肓撕靡粫矝]想到。突然我想到我與電視中做的有一點(diǎn)兒不一樣,我在試驗(yàn)的'時(shí)候太猴急了,應(yīng)該慢一點(diǎn)兒。我想到了問題所在,立馬又開始嘗試。我慢慢地將木條接近氣球表面,在刺入氣球的時(shí)候氣球沒有炸開,成功了。

  我成功了,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)有趣的事情。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文5

  春天到了,小河里突然出現(xiàn)了很多小蝌蚪。

  弟弟對我說:姐姐,老師說小蝌蚪是癩蛤蟆的寶寶,不如我們讓它們“母子相認(rèn)”吧?

  “好呀”我高興的說。

  我和弟弟從小河里撈了很多小蝌蚪,放在玻璃瓶里。它們在里面游來游去,顯得很開心。奶奶幫我們抓了只很大的癩蛤蟆,放進(jìn)了水盆里。水盆里放滿了水,癩蛤蟆在里面慢騰騰的游著,不時(shí)的鼓鼓肚子,霸氣十足。弟弟用勺子舀了3條小蝌蚪放進(jìn)水盆里,得意的.對我說“姐姐, 有可能它們是親戚呢”。

  “恩”我也覺得很高興。正當(dāng)我們在胡亂猜測的時(shí)候,可怕的一幕發(fā)生了——癩蛤蟆嘴一張,把一只小蝌蚪吞進(jìn)了肚子。我和弟弟都驚呆了,半天也沒反應(yīng)過來。好一會兒,我們才回過神來,手忙腳亂的把剩下的2只小蝌蚪撈回了玻璃瓶。怎么會怎樣呢,癩蛤蟆怎么會吃小蝌蚪呢?我們跑去問奶奶。

  奶奶說“這個(gè)我就不懂了,得去問老師呢”。

  這個(gè)謎團(tuán)我到現(xiàn)在還是疑惑不解。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文6

  暑假的一天早晨,爸爸在天臺上給花澆水的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)了兩條奇怪的蟲子,他高興地喊:“親親,快來看哪,我發(fā)現(xiàn)兩條蟲子啦!”我急忙跑到天臺上,果然看見兩條軟軟的蟲子。爸爸把蟲子裝在玻璃瓶里,我就仔細(xì)地觀察起來。

  只見這兩條蟲子的頭小小的,身子軟軟的,尾部有一根長長的刺,它的身子有我的大拇指那么粗,大約有8厘米長,而且身上有很多短腳。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn),他們的`顏色各不相同,一條是綠色,另一條卻是褐色。我好奇地問爸爸:“爸爸,它們的顏色為什么不相同呢?”爸爸撫摸著我的頭說:“這兩條蟲子很狡猾,那只綠色的蟲子是在葡萄樹上捉到的,葡萄樹德葉子是綠的,所以它就是綠色的;而那只褐色的是在爬山虎上捉到的,爬山虎是爬在墻上的,而墻是褐色的,這樣它們就不容易被敵人發(fā)現(xiàn)了,這就叫保護(hù)色!

  聽了爸爸的話,我恍然大悟,原來是這樣啊!大自然真是太神奇了!

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文7

  今天下午,我們?nèi)昙壍膶W(xué)生們一起去森林公園踏青了。去的路上我又激動,又興奮,還很好奇,今天會發(fā)生什么有趣的事情呢?

  到了森林公園的里面,有一個(gè)大大的彩燈,大紅的樣子十分耀眼。上面寫著:夢中國三個(gè)大字,這讓我想到了我們偉大祖國的未來。我們五個(gè)班還照了照片呢!

  走著走著,我看到了一棵棵直挺挺、蒼勁有力的松樹,可上面還沒結(jié)出小松果。當(dāng)我們往前走時(shí),前面的松樹好像和后面的沒有什么差別,可仔細(xì)看的.話,是不一樣的它們已經(jīng)長出了幾個(gè)小松果,噢,不只幾個(gè),向樹梢望去,小松果多著呢。這是為什么呢?我去問同學(xué),同學(xué)說不清楚。我去問老師,老師笑著說:“是因?yàn)椋柋緫?yīng)先照到后面的松樹,但卻被山給擋住了,沒有充足的陽光松樹吃不飽,是長不出松果的。所以陽光照到的這邊,松樹有了充足的陽光吃飽了,自然就長出了松果了。”原來是這樣啊,我明白了。

  這一天是真開心的一天,但我們累并快樂著,因?yàn)槲覀儌(gè)個(gè)兒都滿載而歸。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文8

  很多人都認(rèn)為轉(zhuǎn)十次硬幣會不可能轉(zhuǎn)到五次正面五次反面,但我不同意這個(gè)說法,因?yàn)槲医?jīng)歷過這樣的事情,驚奇的發(fā)現(xiàn)并非如此。

  那是在教室里,老師組織我們玩一個(gè)活動,叫“轉(zhuǎn)硬幣”。老師叫我們轉(zhuǎn)十次,并把每次轉(zhuǎn)到的是哪一面,寫在記錄卡上。我們二話不說地開始轉(zhuǎn)了起來,“當(dāng)當(dāng)”一聲響,地上總會發(fā)出硬幣掉在地上的聲音。

  一開始,我隨便轉(zhuǎn)了一下:是正面。第二次也是正面。我又用力轉(zhuǎn)了一下,硬幣掉在了地上,等它停下來的時(shí)候,一朵花顯示出來,我正在繼續(xù)的轉(zhuǎn)著。突然,旁邊的.同學(xué)問我:“你轉(zhuǎn)了幾次了?別人說誰都轉(zhuǎn)不到五次正面五次反面!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,想:那我就來試試。

  我的硬幣在不停地轉(zhuǎn)著,到了最后一次的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,手心冒出了一點(diǎn)汗。我輕輕地轉(zhuǎn)了一下,是反面。我將這次轉(zhuǎn)的寫在記錄卡上,當(dāng)我去看那張記錄卡的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)記錄卡上真的是五次正面五次反面,我高興極了:“耶,我做到了”。原來,世界上沒有不可能的事。

  通過這個(gè)活動,我驚奇的發(fā)現(xiàn):世界上沒有不可能,只要敢于挑戰(zhàn)不可能,那就會變得有可能。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文9

  去年五一放長假,爸爸帶我去安徽的叔叔家,有機(jī)會去黃山玩,無意中我有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。

  一只啄木鳥看見一只猴子拿著一個(gè)核桃,在地上砸來砸去,不一會兒,那只猴子就吃到了美味的核桃肉。啄木鳥看見了十分“眼饞”,也想嘗嘗這核桃的味道,于是,就四處找了一個(gè)核桃來,可是核桃太硬,啄木鳥力不從心,只好望而興嘆。

  就在它們一籌莫展的時(shí)候,一個(gè)主意“閃”進(jìn)了啄木鳥的腦子里,它和幾個(gè)伙伴們每人叨著一個(gè)核桃飛到十字路口的'大馬路上,它們“站”在電線桿上,朝大馬路上丟下一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的核桃,汽車在核桃上壓了一次又一次,核桃堅(jiān)硬的外殼終于軋碎了。啄木鳥們一起飛到大馬路,輕而易舉吃著美味的核桃肉,不幸的事卻發(fā)生了,一只小鳥由于貪婪,被一輛快速奔馳大卡車壓死了。

  一只啄木鳥它從痛苦中走出來,想到了一個(gè)既能吃到美味的核桃肉,又避免危險(xiǎn)的方法。它們發(fā)現(xiàn):綠燈亮的時(shí)候,汽車就行駛,而當(dāng)紅燈亮了時(shí)候,汽車又停了下來。于是,它們就在綠燈亮的時(shí)候,把一個(gè)個(gè)核桃丟在大馬路上,紅燈亮的時(shí)候,它們一起飛到大飛路上吃享受著美味的核桃肉。

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴我們做什么事都要動腦筋,要會利用周圍的事物為我們做事。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文10

  暑假班的科學(xué)色拉醬課終于開課,今天,老師在課上給我們講了吸引力和水的表面漲力,并讓我們自己動手做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證過程。

  第一節(jié)課開始了,老師先告訴我們,今天要做關(guān)于吸引力的.實(shí)驗(yàn),還告訴我們,世界上有什么東西有吸引力,我們都回答了,是“磁鐵”,老師說我們回答的很對,但我們今天要用另外一種方式來證明那個(gè)東西有吸引力。首先,老師讓我們在杯子里倒上半杯的水,然后,把一個(gè)礦泉水瓶蓋放在杯子的中央,我驚奇的發(fā)現(xiàn),瓶蓋被吸到了杯壁上,這時(shí),老師就問我們:“同學(xué)們,知道這是為什么嗎?”,我們猜著回答說:“因?yàn)楸谟形Γ俊崩蠋熁卮鹫f:“對的”。接著,老師把自己杯子里的水加滿,我們也學(xué)著把自己杯子里的水加滿,瓶蓋立刻“飛”到了水中央,然后老師告訴我們:“這是因?yàn)樗谋砻鏉q力。”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,讓我知道了,世界上不是只有磁鐵才有吸引力,原來還有很多東西也有吸引力。

  在今天的學(xué)習(xí)中,我受益無窮,以后一定多參加這種實(shí)驗(yàn)課。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文11

  記得那次下場,我不小心把高爾夫球打歪了,眼看它偏離正軌,一頭栽進(jìn)一個(gè)湖泊旁的亂草中。

  我左看看右瞧瞧,終于在長草中發(fā)現(xiàn)了小白點(diǎn),這是我的球,我準(zhǔn)備盡力大干一場,把球完美的“救”出來,讓它回歸“正軌”。這時(shí)我犯難了,這個(gè)湖這么大,打出一桿的話,球十有八九會掉進(jìn)水里,看來這地形是為像我這樣的“倒霉蛋”專門設(shè)計(jì)的。我絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子,水岸線與水面的高度相差不太多,不如把球打低點(diǎn),讓它貼著水面掠過,這樣距離一定能長很多。

  說干就干,我認(rèn)真試揮起來,要知道這可是舉足輕重的.一揮,成功了,我就能繼續(xù)挑戰(zhàn);失敗了,我就只能又一次停留在原地,寶貴的成績肯定會被拉低。我克制住緊張的心情,“三、二、一、發(fā)射!”砰的一聲,球就這樣轟了過去,我目不轉(zhuǎn)睛的看著,視線寸步不離球,可我打的太低了,球掉進(jìn)了水里。

  我正要放棄,突然水面上濺起了層層水花,堅(jiān)強(qiáng)的球又冒出水面,高高躍了起來,跳到了對岸。哈哈,真是太幸運(yùn)了,高爾夫球竟然還能打水漂,真是“水上飛,不吃虧!

  今后遇到這種情況,我又學(xué)了新的一招,看來遇到困難,只要認(rèn)真思考,就不會吃大虧。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文12

  星期四晚上,我從三樓到一樓的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)樓梯那邊靠著冰箱的那面墻上,有一個(gè)像甲蟲的東西趴在那兒。我害怕地跑到二樓房間,跟媽媽說:“媽媽,冰箱那邊的墻上有一只像甲蟲的東西在墻上爬過!蔽业哪懽佑袝r(shí)大,有時(shí)小。在這個(gè)時(shí)候,我不知道那是什么東西,我心里感到非常害怕。

  媽媽到了樓下,發(fā)現(xiàn)了它,原來是一只大壁虎。這時(shí),爸爸回來了,可以捉壁虎了。壁虎有著長長的身體,四條腿,要是有人來了,就用自己那靈活的'四條腿飛快地爬走。

  爸爸開始抓壁虎了。一開始壁虎躲在鞋架上,爸爸一動鞋架,壁虎就飛快地逃到了冰箱底下了。“大力士”爸爸一個(gè)人把鞋架拿開了,然后媽媽和爸爸兩個(gè)人一起拉冰箱了。爸爸嘴里吆喝著:“一,二,三,一起拉!”

  冰箱是拉出來了,可是壁虎很調(diào)皮,一會兒逃到那時(shí)東,一會兒逃到西,一下子不見了。爸爸那敏銳的眼睛像探照燈那樣掃描了一下,一下就發(fā)現(xiàn)壁虎的藏身點(diǎn)了。原來它藏在紙板下面。爸爸慢慢地,輕輕地移動身體和腳,然后迅速地用手按住紙板的上端,另一只端手按住紙板的下端,哈哈!壁虎難逃了!

  爸爸把壁虎拿到外面,可我發(fā)現(xiàn)地上還有一小截東西在動。媽媽告訴我,這是壁虎的逃生技能,讓敵人以為已經(jīng)捉到它了。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文13

  最近,我發(fā)現(xiàn)外公老是無精打采的,沒有以前那么精神了,這是為什么呢?

  星期五晚上,我躺在床上,假裝睡著了。大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候,我聽見了外公開門,出來喝水的聲音。于是我立馬從床上下來,躡手躡腳朝門口走去,那樣子活像一個(gè)小偷。我來到門旁邊,把門打開了一條縫,偷偷觀察外公。這時(shí)我聽見了幾聲怪叫,嚇得直想躲到被窩里,可我為了一探究竟,咬緊牙關(guān)堅(jiān)持站在那兒。聽了一陣,我發(fā)現(xiàn)并不是什么怪叫,是貓叫。這時(shí),外公把水杯放回原處,搖搖頭,悲傷地說:“哎,春天有野貓叫太不吉祥了,我沒得救了,哎,沒救了……”說完這些話,外公就坐在椅子上不停地嘆氣,顯得更加沒精神了。這時(shí),我想起外婆對我說起過的一件事,終于明白外公為什么老是無精打采的,有時(shí)還躲在角落里嘆氣了。原來,我外公是一個(gè)非常迷信的'人。這主要是他爸爸影響了他,慢慢地外公就開始收集這一類的東西,變得疑神疑鬼。自然,外公現(xiàn)在聽到春天有野貓叫,加上身體不好,當(dāng)然就很害怕了。

  我沖出房間,假裝去上廁所,看看外公還有什么舉動,只見他吃了一顆救心丸,拖著沉重的步伐回到了房間里。

  以后,我一定要讓他遠(yuǎn)離迷信,不再相信那種東西,積極樂觀地生活。

驚奇的發(fā)現(xiàn)作文14

  有一天下午放了學(xué),我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天地泣鬼神的秘密,那就是我們班有單親家庭。

  那天下午,我正在非常安靜的教室里認(rèn)真地看書,突然只聽“哇”的一聲,劉芳菲跑了出去,我?guī)е蓡栚s忙跑到王璐那里問發(fā)生了什么事,她低聲偷偷地告訴我:“李光基罵劉芳菲是沒人要的'孩子,所以傷心地哭著跑出去了!蔽疫@才知道我們班里有單親家庭。

  單親家庭,雅稱單翼天使,所謂單親家庭的孩子,就是父母離婚了,只由媽媽或者爸爸照顧的孩子。

  知道了這件事后,我趕緊回到家,迅速地打開手機(jī)登上了QQ對李光基說:“你罵劉芳菲是沒人要的孩子,你不良心痛苦嗎?她家里的事情,她自己會處理的。”說完后我就下了QQ。

  下了QQ后,我一直在想,難道沒人同情單親家庭的孩子嗎?

  這個(gè)問題,直到第二天上午我和李佳琪聊天時(shí),才解開了謎團(tuán),她讓我買《單翼天使不孤單》和《單翼的守護(hù)天使》這兩本書看。

  我看完這兩本書之后,對單親家庭有了更進(jìn)一步的了解。

  難道單親家庭就沒有人關(guān)心嗎?

  單親家庭只不過家庭離異而已,難道單翼天使就不是人了嗎?希望大家多多對單翼天使奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,更多地關(guān)注他們,讓他們感受到溫暖和呵護(hù),讓世界變得更美好。

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