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【精選】有意的活動作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的有意的活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有意的活動作文 篇1
7月9日，陽光明媚，今天是淮北日社組織小記者參觀安徽省人民法院的日子。我們將零距離旁聽講解員解說。
來到法院，給我第一感覺是：法院是一個(gè)嚴(yán)肅又威嚴(yán)的地方。同學(xué)們隨著老師的帶領(lǐng)來到了審判的房間，同學(xué)們已迫不及待地找座位坐好，很安靜的等待著。我在那靜靜的觀看著每一個(gè)原告，被告，審判長，兩個(gè)審判員。還有書記員等等。
隨后，講解員開始講解了，我們都圍著她，仔細(xì)聽她的講解。審判長前面擺放著一個(gè)錘子和一塊木塊，是開庭所用的。那個(gè)錘子是用梨花木做的，它的顏色是紅褐色的，那個(gè)錘子是用來 制 止 法 庭 里嘈雜的.聲音，代表著一錘定音。錘子上有一個(gè)國徽表示堅(jiān)韌不拔。
上完這堂教育課后，我懂得了許多的法律知識，我以后要好好學(xué)習(xí)為社會服務(wù)，不做違法犯罪的事，做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
有意的活動作文 篇2
上周星期六，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我們班的同學(xué)去老家印象農(nóng)莊包粽子，這次活動是為了紀(jì)念屈原，慶端午。
首先，我們來到會議廳聽老師講屈原的故事，之后，老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)雞蛋寶寶，看誰能保護(hù)好雞蛋寶寶，就能評為“護(hù)蛋之星”。
接下來邑我們最期待的包粽子的時(shí)間。走進(jìn)大廳，我看見一張張大圓桌上放著粽葉、糯米、紅豆、綠豆、肉以及其它包粽子的工具，我迫不及待地想大顯身手了。在老師的指導(dǎo)下，我們選了一張桌子，按照服務(wù)員的指導(dǎo)，拿了三片粽葉，把它們卷成錐形，就像我們愛吃的`甜筒，接著我們就把糯米、紅豆、綠豆放了進(jìn)去，在把口封好。可我不知道該怎樣才能夠把粽子系好？我們就拿來紅繩子，找老師或者在場的家長們，幫我們把粽子系好�？粗约喊玫聂兆樱业男睦飫e提有多開心了。
接下來我們還玩了取水游戲，我們班得了第一名，我們還玩了拔河比賽，還吃了好多好吃的燒烤。
這次活動真有意義，我們玩的特別的開心，真期待還會有這樣的活動。
有意的活動作文 篇3
12月31日下午,我們學(xué)校組織了一個(gè)商品買賣交易會,地點(diǎn)就設(shè)在學(xué)校的各年級教室里。我和同學(xué)們都很感興趣,想看看別人有什么好的物品,如果是我所需要的,就可以便宜一點(diǎn)買回來。
于是我就帶了30元錢,蹦蹦跳跳地來到了一年級教室,當(dāng)我一走進(jìn)布置得很精美的教室里,就看見小朋友們各自的課桌上擺放著各種各樣的小玩具和書。我瀏覽了一圈,因?yàn)闆]有我喜歡的書,所以我只好失望地離開一年級教室,再去二年級教室看看,希望有所收獲。
來到二年級教室,我看到教室布置得也很漂亮,黑板上掛著紅衣服白胡子的圣誕老人,木鈴鐺,小鼓,還有小朋友自己為圣誕節(jié)及迎接新年元旦畫的畫,整個(gè)教室充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友的桌子上有帆船、圣誕帽、小橡皮等等,但還是沒有找到我喜歡東西,于是我就向三年級走去。
走進(jìn)三年級教室,只見里面擠滿了前來買東西的同學(xué),真是熱鬧非凡。桌子上擺著圣誕樹上的小禮品、彩帶、水晶球、小鉛筆、小橡皮、各種書和本子,甚至還有項(xiàng)鏈、手鐲等小工藝品。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小玩具非常可愛,便和賣東西的小朋友討價(jià)還價(jià)了一番,最后用滿意的價(jià)錢買下了第一件我喜歡的商品。在四年級的教室里,我又買了一個(gè)裝飾品和一張貼紙。開心地向五、六年級走去。在他們的教室里,我驚奇地發(fā)現(xiàn)他們的'課桌、椅子跟我們排列得不一樣,課桌上擺著許多本子、筆袋、貼紙……讓我看得眼花繚亂,都不知道買什么好了。我終于看中了一個(gè)筆袋并買下了它。
我滿載而歸,高高興興地回到了自己的教室里,和同學(xué)們交流各自的收獲。每個(gè)人的臉上都洋溢著開心、自信的笑容,就連平時(shí)不太愿意說話的同學(xué)也加入了我們的話題。
這次活動不僅使我們體會到了商品交易的樂趣,而且學(xué)會了和其他班級的陌生同學(xué)交流,增強(qiáng)了自信心。
我真希望每年都舉行一次這樣既難忘又有意義的活動!
有意的活動作文 篇4
我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)就要來臨了，為了讓所有同學(xué)都參與其中，今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起體驗(yàn)了一次有意義的科技活動。
我們分為兩組：男生組和女生組。一開始，我很疑惑，也很興奮，我們要去做什么呢？是不是化學(xué)實(shí)驗(yàn)？會不會······這時(shí)，一位老師把我們女生領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)教室，隨后便分發(fā)材料。
看到材料，我便更是感到奇怪了，只見桌上擺著一個(gè)既像碗，又像瓶的塑料盒，一個(gè)蓋子，一個(gè)電路板，還有一堆鐵絲。正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，我看見了說明書。哦，原來是做“夜光燈”�。∥乙欢ㄒ龊�！
我先按照老師給的步驟，將那些“鐵絲”一根一根插進(jìn)電路板。首先一個(gè)是長著“四只腳”的，我用手把它的“腳”掰開一點(diǎn)，依次插入四個(gè)孔，隨后是一紅一綠兩個(gè)長著“兩只腳”的我又分別把它們插進(jìn)相應(yīng)的位置里，再插入LED燈，放上電池，就能亮啦！可是，它不會變色呀！我一看說明書，才發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)零件沒有安裝，那是控制變色的，插上之后，燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦！
然而，又一個(gè)問題擺在了我的眼前：怎么關(guān)掉燈？一定要把所有的都拆掉嗎？這時(shí)，老師開始講解，原來還有一個(gè)零件，它是用來控制LED燈的。嘿，真神奇，有了它，燈果然不亮了，而想要再次開燈就只要將金屬片倒過來就行了。
我把裝好的`電路板放進(jìn)那個(gè)塑料盒子中，擰上蓋子，將它倒過來，一個(gè)夜光燈就做好了。更妙的是，它還是太陽能的，電池用完時(shí)，放在陽光底下曬一曬，就又有電了。我與同學(xué)們互相炫耀自己的成果，心里十分高興，也很自豪。
這次的活動讓我們走進(jìn)了科技的世界，也收獲了許多知識，真希望能夠再體驗(yàn)一次！
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