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【精品】同桌的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
“哎呀！胡朗，你還真是胡鬧！”班長(zhǎng)諸青生氣道。
原來(lái)，我同桌“調(diào)皮猴”胡朗又調(diào)皮了，因?yàn)樗芎[，哦！不是，是天天胡鬧，所以大家叫他“胡鬧”。
他長(zhǎng)得“一表人才”，但成績(jī)卻不是一般“人才”，他有一雙大大而又黑得發(fā)亮的眼睛，一頭黑發(fā)，像極了雞窩頭。
今天早上，大家都在讀書(shū)，突然，胡朗說(shuō)：“班長(zhǎng)諸青，你真是班里唯一姓諸的同學(xué)�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“我的名字已經(jīng)不搞笑了，你看，不是有個(gè)叫“肚子疼”的'嗎？難道，有姓諸的好笑名字？”“胡鬧”說(shuō)：“有，當(dāng)然有！”
班長(zhǎng)諷刺說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)呀！”“胡鬧”說(shuō)：“那個(gè)人叫諸川！”大家說(shuō)：“這有什么好笑的！”“胡鬧”似笑非笑地說(shuō)：“你們聽(tīng)好了��！有一次，諸川媽媽和別人去逛商場(chǎng)，他媽媽給他買(mǎi)了一件衣服，他媽媽的朋友說(shuō)：‘這給誰(shuí)穿的？’他媽媽說(shuō)：‘當(dāng)然是給咱家諸川的了！’”
接著，從教室傳出了一陣大笑聲，這時(shí)，班長(zhǎng)生氣了，于是“胡鬧”被叫進(jìn)辦公室“喝茶”去了。
還有一次，班里搞文藝活動(dòng)，那天，“胡鬧”上去說(shuō)：“接下來(lái)，我要表演功夫拉面�！蔽倚睦镆惑@，他又沒(méi)帶面粉，他也不會(huì)功夫呀！
接著，他扎個(gè)馬步，然后大喊：“功夫拉面馬步！”他又喊：“功夫拉面！”他兩手各捏一邊臉，開(kāi)始往外拉，大家都被他逗得哈哈大笑，前仰后合。
他是我們班的“開(kāi)心果”，他有很多辦法讓我們開(kāi)心，有人哭了，他會(huì)想辦法讓他開(kāi)心，所以，大家都喜歡“胡鬧”。
同桌的作文 篇2
看，濃密的眉毛，又大又亮的眼睛，好像藍(lán)天下一汪清澈的湖水。纖長(zhǎng)濃密的睫毛，忽閃忽閃的，即使在炎熱的夏天，他肯定也不會(huì)熱——有扇子似的睫毛給他扇風(fēng)。寬大明顯的雙眼皮，深棕色的眼黑（那得有多少黑色素�。[藏著烏黑幽深的瞳孔，一眼望不到邊際，和眼白形成鮮明的對(duì)比。扁扁圓圓的鼻子，一張靈巧可愛(ài)的小嘴下面，長(zhǎng)著秀氣的“S”形下巴，從遠(yuǎn)處側(cè)臉看，真似一個(gè)可愛(ài)的小女孩。一笑眼就迷成一條縫。他，就是我的同桌，小胖子“王金鈺”。
不光是長(zhǎng)相，就是在日常生活中，他也能活活笑死人。
一次，上英語(yǔ)課時(shí)，他正在入神的望著窗外的'“風(fēng)景”，好像要把這風(fēng)景當(dāng)飯吃。英語(yǔ)老師看他正在發(fā)呆，便叫道：“王金鈺，這道題你怎么做的？”王金鈺仍是眼也不眨的望著窗外。我們都?jí)旱蜕ぷ游嬷煨÷曊f(shuō)：“王金鈺，老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題呢，快站起來(lái)！”只見(jiàn)王金玉晃晃悠悠站起來(lái)，問(wèn)了聲：“啥？干啥？”全班哄堂大笑。他不知所措的向我們看了看，眼里充滿(mǎn)求助的可憐的神情。我們小聲提醒他：“回答問(wèn)題。swimming，swimming······”他滿(mǎn)臉帶笑，胸懷信心地說(shuō)了聲：“斯歸寧�！崩蠋煱欀碱^，疑惑地問(wèn)：“啥，你說(shuō)的啥？”王金鈺一本正經(jīng)地又說(shuō)了一遍：“斯歸寧！”這下同學(xué)們笑得更厲害了，有的同學(xué)還捂著肚子，差點(diǎn)趴到了地上。英語(yǔ)老師狠狠地瞪了他一眼，說(shuō)道：
“胡說(shuō)八道，站著！”于是，王金鈺就站了大半節(jié)課。全班又一陣唏噓后，安靜了下來(lái)。
聽(tīng)了我的講述后，你是不是也笑得趴到了地上呢？
同桌的作文 篇3
“沙沙”一陣細(xì)碎的聲響，隨之是“吧唧吧唧”的咀嚼聲又傳入了我的耳畔。我斜眼瞥見(jiàn)了她桌洞邊的食品袋和一雙忙碌著的小手。
她，胖胖矮矮的，一副金絲眼鏡架在鼻梁上，平添了幾分文氣，一只馬尾辮松散地梳在腦后，合上胖墩墩的軀體，走起路來(lái)一頓一歪的，頗有些別致與滑稽。
吃零食是女孩子的天性，這句話(huà)在她身上，表現(xiàn)得可謂是淋漓盡致。課上課下，不分時(shí)間、不分地點(diǎn)，都可以隨時(shí)享受美味。
“Listencarefully？”英語(yǔ)課上，老師熟練地操縱著英語(yǔ)，踩著高跟鞋，“咚咚”幾下走上講臺(tái)，操起粉筆，黑板上赫然出現(xiàn)了一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)“l(fā)ike doingsth”。
“比如‘I like playing basketball’”，老師把“ing”加重了幾筆，以示重點(diǎn)。
“沙沙”的一陣細(xì)碎的聲響又傳過(guò)來(lái)，這給安靜的課堂多少帶來(lái)了幾分雜音。我皺了皺眉頭，轉(zhuǎn)而又會(huì)神地聽(tīng)著老師的純正口語(yǔ)。不一會(huì)兒，“刺啦”一聲塑料袋被撕開(kāi)的聲音，接著一陣“吧唧吧唧”咀嚼聲，像交響樂(lè)一般在我身旁奏響開(kāi)來(lái)。我終于忍不住側(cè)過(guò)身子朝她望了望：她的頭都快伸進(jìn)桌洞里了，身子艱難地蜷縮在狹小的座位里，像一只小熊貓?jiān)谕榈叵硎苤嘀竦拿牢丁?/p>
薯片的烤香味悠悠地飄到了我的'鼻中，我忍不住吸了吸鼻子，口水被我強(qiáng)咽回去。
“咚、咚、咚”高跟鞋的聲音愈來(lái)愈近。她迅速地直起身子，用力地抿緊了上下唇。老師拍拍前兩排同學(xué)的桌子，說(shuō)：“我喜歡踢足球，怎么說(shuō)？”
這位同學(xué)起身微仰著頭：“I like playing soccer�！�
“Good�！崩蠋煗M(mǎn)意的轉(zhuǎn)身離去。
我緊張的向她望去。她的嘴角居然還殘留著薯片渣，我正欲張口，只見(jiàn)她彎下身子，頭又伸進(jìn)深深的桌洞里了。
“你起來(lái)。我喜歡唱歌，怎么翻譯？”沒(méi)想到，老師又轉(zhuǎn)身走過(guò)來(lái)了。我趕緊拍拍她的背，她驚嚇地跳起來(lái)，大概是因?yàn)槔蠋熓持盖么蛘n桌的緣故吧。她窘紅了臉，“I，I，”哎了半天就是再哎不出下面的字來(lái)。臉上紅一陣白一陣的，幾分緊張，幾分羞愧，滑稽又可愛(ài)。
一副金絲眼鏡，一只馬尾辮，一個(gè)敦實(shí)的身軀，無(wú)時(shí)無(wú)刻的美食享受，那就是——我的同桌。
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