致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你寫信時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信，歡迎大家分享。
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信1
親愛的家長(zhǎng)：
您好！
很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄�。我們相識(shí)已經(jīng)快一個(gè)月了，大家也有了初步了解。初入學(xué)的孩子，對(duì)學(xué)校生活充滿了向往，老師將會(huì)盡全力保護(hù)孩子濃厚的學(xué)習(xí)、生活熱情。然而，有些家長(zhǎng)以為，孩子進(jìn)入學(xué)校，教育孩子就是學(xué)校的事情──這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的觀念。決定孩子將來的，首先是家庭。當(dāng)然，你也可以舉出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時(shí)，恰是因?yàn)槟菢拥那闆r太少啊。書香門第出學(xué)者──誰會(huì)為此而驚訝呢？
偉大的教育家蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出：“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)�！薄八心切┯薪甜B(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的愛心的家庭。”所以，如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起──和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五、六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？今后，關(guān)于孩子的讀書，關(guān)于家長(zhǎng)的讀書，以及教學(xué)教育中的其他問題，我們會(huì)根據(jù)具體情況向您提出建議，僅僅是建議。如果您愿意，如果你真的很愛你的孩子──請(qǐng)跟我來。負(fù)責(zé)任的父母，能夠給予孩子的，決不止是孩子生活所需要的.衣、食和漂亮的玩具，而是能留給孩子──個(gè)豐富的精神世界。
家長(zhǎng)也許有讀過《傅雷家書》的，如果沒有，建議你一讀。傅雷先生是一代宗師，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，治家也不例外。這本書收集了傅雷寫給兒子的180多封家信，洋洋灑灑數(shù)萬字，字字愛意涌動(dòng)。每一個(gè)讀過的人，無不為傅雷先生愛子、教子情之深切所感動(dòng)。傅雷的兒子傅聰在70歲的時(shí)候說，他不敢看家書，因?yàn)槊恳淮慰炊家?dòng)，太動(dòng)感情，整天都沒辦法工作。我們每—個(gè)做父母的，能不能也留給孩子這樣一筆寶貴的精神財(cái)富？當(dāng)然，我們不可能像傅雷那樣，寫出傳世之作。但是，有一樣我們和傅雷是相通的，那就是一顆愛子之心。
因此，我想我們可以共同完成一個(gè)計(jì)劃：每個(gè)學(xué)期，老師、家長(zhǎng)和孩子共同編寫一本書，記錄家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)的故事。小學(xué)六年，每個(gè)孩子就有了獨(dú)屬于自己和爸爸、媽媽的12本書。這12本書，必將把您帶入教育的美麗殿堂，讓您在和孩子共同成長(zhǎng)的過程中享受教育的芬芳；這12本書，也必將讓孩子感受成長(zhǎng)的快樂，感受親情的圣潔。我們把這套書命名為《熱愛生命系列叢書》，為什么呢？教育，就是要讓人越來越熱愛生命、珍愛生命、敬畏生命。教育是無處不在的，學(xué)校、家庭、社會(huì)，處處都有。真正決定孩子將來的，在于家庭。這也是我希望家長(zhǎng)共同參與的原因。至于書的體例，我想主要就包括兩部分，一部分是家長(zhǎng)記錄孩子成長(zhǎng)的文字，一部分是孩子自己的文章。家長(zhǎng)的文章隨時(shí)寫，寫到記事本上。
如果你愿意，可以讓孩子帶到學(xué)校，合適的，我會(huì)讀給孩子聽。從今天開始，從我們記錄孩子的“每日一句”開始。等拼音學(xué)習(xí)結(jié)束，我們就可以讓孩子用拼音來寫話，寫兒歌，也請(qǐng)家長(zhǎng)一并收藏好。用文字，留住我們和孩子共同走過的童年。這是我的夢(mèng)想。
十一假期后，我建好了班級(jí)博客，大家也可以給自己和孩子建一個(gè)，我們彼此交流、記錄我們一年級(jí)的日子。為了孩子，我們一起努力吧！
今日建議：
一、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業(yè)完成的時(shí)候可以看。這個(gè)絕大多數(shù)家長(zhǎng)已經(jīng)做到。只帶一本就行。
二、給孩子買《成語(yǔ)兒歌100首》（玄老漢韓興娥著）。在漢語(yǔ)拼音學(xué)完之后，我們要將它列入課外閱讀書目。一定要是正版。不著急，兩三個(gè)星期內(nèi)買到都行�！局百I的古詩(shī)書是學(xué)校要求考級(jí)比賽的內(nèi)容，孩子們背得非常好，非�？�。要求一年十首，今天仲俊維一下就背了七首，對(duì)于處于記憶力極好的孩子們來說太少了。有了文字的滋養(yǎng)，孩子的成長(zhǎng)才更快更好�！�
三、每次給孩子買書的時(shí)候，您也給自己買一本。
四、從今天起不用在記事本上寫作業(yè)情況，只要在布置的作業(yè)本上簽名就行。記事本用來記錄學(xué)生的成長(zhǎng)故事（家長(zhǎng)寫）和學(xué)生的每日一句（拼音學(xué)完前家長(zhǎng)幫助，學(xué)完后自己寫。這不是硬性規(guī)定。給有能力和有精力的家長(zhǎng)、學(xué)生準(zhǔn)備的）。
五、讀完后，請(qǐng)簽字，在反面寫上你的意見或建議。謝謝合作！
張老師
20xx年XX月XX日
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！近期社會(huì)上或個(gè)別學(xué)校校園內(nèi)發(fā)生的有關(guān)傷害兒童的引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,我校為確保您孩子在校的安全以及放學(xué)校園的安全秩序,特通知一年級(jí)家長(zhǎng)：由5月24日（下周）起，一年級(jí)放學(xué)地點(diǎn)一律更改為學(xué)校正門放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送工作的安排。
學(xué)校要求一年級(jí)放學(xué)一律由課任老師組織排隊(duì)，打班牌走學(xué)校正門放學(xué)（包括周一第三節(jié)課和周五第五節(jié)課的提前放學(xué)時(shí)間）。望廣大家長(zhǎng)在理解的基礎(chǔ)上，予以積極配合。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要與孩子商定好在正門外接送地點(diǎn)的`位置，并教育孩子找不到家長(zhǎng)不要在校外等候，要回到校園內(nèi)在指定地點(diǎn)等候家長(zhǎng)來接。也請(qǐng)家長(zhǎng)接到孩子后不要滯留在校門周圍，以免引起校門堵塞和秩序的混亂。
另外強(qiáng)調(diào)，如遇下雨或惡劣天氣，一年級(jí)放學(xué)會(huì)提早5至10分鐘。要求家長(zhǎng)提前10分鐘從學(xué)校正門憑接送卡進(jìn)入校園，站在一樓南大廳（原來接一年級(jí)放學(xué)的地點(diǎn)）等候?qū)W生放學(xué)。接到學(xué)生后不要走正門離開，要求一律走后門離開學(xué)校，以免引起校園內(nèi)秩序的混亂。（以上僅限于下雨或惡劣天氣情況）
學(xué)校同時(shí)要求除學(xué)校內(nèi)部工作人員和校內(nèi)學(xué)生以外，任何人未經(jīng)門衛(wèi)及值班教師允許不得私自進(jìn)入校園內(nèi)。我�！堕T禁管理制度》中明確規(guī)定：
1、沒有預(yù)約的家長(zhǎng)一般不準(zhǔn)進(jìn)入校園。確實(shí)有事的家長(zhǎng)，需經(jīng)老師同意，出示接送卡，并憑身份證登記后由老師帶領(lǐng)才能進(jìn)入。
2、四年級(jí)以下的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)須有家長(zhǎng)接送。個(gè)別家長(zhǎng)確實(shí)想培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的，須交書面報(bào)告至班主任處留底。
3、下雨天（或其他特殊情況），一年級(jí)家長(zhǎng)可憑接送卡到指定地點(diǎn)（原放學(xué)地點(diǎn)南大廳）接送學(xué)生，不可隨意上樓進(jìn)入班級(jí)里。
4、學(xué)生如需中途離校，需填寫《學(xué)生離校放行條》，由家長(zhǎng)接離學(xué)校。（可在“學(xué)校網(wǎng)站—家長(zhǎng)學(xué)校—家校聯(lián)系”中下載或告知班主任填寫《學(xué)生離校放行條》）
為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序及校內(nèi)安全，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)校園安全責(zé)任制，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校嚴(yán)格遵守出入校園登記制度及學(xué)校大門管理制度。特別要提醒一年級(jí)家長(zhǎng)接送孩子請(qǐng)?jiān)谛ｉT外耐心等候，不要堵塞校門口，未經(jīng)允許不可進(jìn)入校園內(nèi)，更不得進(jìn)入教學(xué)樓上班級(jí)。另外，我校也將對(duì)教師放學(xué)時(shí)間的拖拉現(xiàn)象加以有效監(jiān)控。
請(qǐng)您按照我校的作息時(shí)間表按時(shí)來校接送孩子。特別是要強(qiáng)調(diào)下午2：00到校，以避免學(xué)生在校外逗留而增加危險(xiǎn)事故發(fā)生的機(jī)會(huì)。大課間義工家長(zhǎng)一定要佩戴袖章方可進(jìn)入校園。（早上上學(xué)時(shí)間7：50—8：10；中午放學(xué)時(shí)間11：50；下午上學(xué)時(shí)間2：00—2：30；下午放學(xué)時(shí)間4：15；大課間放學(xué)時(shí)間5：00）。另外，還有個(gè)別家長(zhǎng)由于工作關(guān)系經(jīng)常沒有按時(shí)到校接孩子放學(xué)，極易導(dǎo)致學(xué)生在脫離學(xué)校和家長(zhǎng)雙重監(jiān)管的情況下發(fā)生安全意外事故。所以提醒家長(zhǎng)，一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
父母是孩子的第一任老師，我們希望孩子從家長(zhǎng)身上學(xué)到的是責(zé)任、寬容、理解、尊重和禮讓，希望廣大家長(zhǎng)理解老師，尊重門衛(wèi)和值班老師，配合學(xué)校的管理。為了您孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們共同承擔(dān)起責(zé)任！
市區(qū)東城小學(xué)
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！您的孩子已經(jīng)是新洲小學(xué)的一名小學(xué)生了。我們真誠(chéng)感謝您對(duì)我的信任，讓我們和您一起承擔(dān)起教育孩子，培養(yǎng)祖國(guó)未來的重任！
家長(zhǎng)朋友，為了幫助您了解學(xué)校教育的一些相關(guān)事宜，讓孩子盡快熟悉學(xué)校的環(huán)境，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀這封信，并參照相關(guān)的提示和建議配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作。
1.送孩子上下學(xué)，要注意指導(dǎo)孩子觀察上學(xué)路線上的建筑物，盡快熟悉上學(xué)路線，特別是途中有的地方可能存在安全隱患，要對(duì)孩子多強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。
2.按時(shí)接送孩子上下學(xué)。上學(xué)的時(shí)候，必須按規(guī)定的路線進(jìn)入校園，孩子要送到值勤人員組織學(xué)生入校的地方；放學(xué)的時(shí)候，最好告訴孩子固定等待您來接他的位置，并要特別強(qiáng)調(diào)：如果您有事晚來的時(shí)候，一定不要擅自離開等待地點(diǎn)，還應(yīng)把您的隨身電話和老師的電話告訴孩子，讓孩子牢牢記住，并教會(huì)孩子通過公用電話聯(lián)系到您或老師的方法。
3.如果您的孩子在午托或晚托班就餐，一定要與托管班的人員協(xié)商好照顧孩子、接送孩子的事宜。
4.幼兒園生活和小學(xué)的生活存在很大的不同。在幼兒園，孩子都在老師的照顧之下，任何活動(dòng)都有老師的監(jiān)督。而在小學(xué)，大多數(shù)事情都需要孩子自我管理，因此家長(zhǎng)要多跟孩子交流，告訴他如何與伙伴相處，遇到問題如何讓解決，如何求助。
5.孩子剛上學(xué)，可能會(huì)因不太適應(yīng)小學(xué)生活而產(chǎn)生焦慮心理，家長(zhǎng)除了要及時(shí)給于疏導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識(shí)到成為一名小學(xué)生是一種驕傲之外，還要在生活上加以照顧，提醒孩子在學(xué)校多喝水，回到家中也要多喝水，多吃水果。一定要讓孩子養(yǎng)成午休的習(xí)慣，哪怕睡不著，也要上床瞇瞇眼睛，養(yǎng)養(yǎng)神，以保證孩子下午上課的`精力。
6.孩子上學(xué)，自然有學(xué)習(xí)任務(wù)，因此，家長(zhǎng)要每天晚上有意識(shí)地和孩子一起鞏固一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的功課，養(yǎng)成“溫故知新”的好習(xí)慣。
7.剛上學(xué)，注意力可能不夠集中。如何培養(yǎng)孩子專注學(xué)習(xí)、做事的習(xí)慣，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯來說是至關(guān)重要的事情，所以，家長(zhǎng)要有意識(shí)地讓孩子專注于一項(xiàng)活動(dòng)中，說好讀書半個(gè)小時(shí)，就不能一會(huì)兒去喝水，一會(huì)兒去廁所。還要教會(huì)孩子遵守時(shí)間，有效率地去做事，不鞥一件事做半天，養(yǎng)成磨蹭的壞習(xí)慣。
8.孩子剛?cè)雽W(xué)，難免和小伙伴有個(gè)磕磕絆絆的小矛盾，家長(zhǎng)一定不要參與其中，最好給孩子一個(gè)在自己處理矛盾和問題中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
9.一年級(jí)小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，一個(gè)好習(xí)慣的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎于知識(shí)之上。家長(zhǎng)一定要重視孩子的養(yǎng)成教育。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的生活習(xí)慣都是孩子一輩子的財(cái)富。
10.一定要重視孩子的閱讀。識(shí)字是低年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)之一，是孩子盡快進(jìn)入自主閱讀、自主學(xué)習(xí)的重要前提，所以，家長(zhǎng)一定要重視孩子的閱讀，在閱讀中識(shí)字、拓展孩子的識(shí)字量，開闊孩子的視野。
11.孩子的安全是大事，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)。
12.請(qǐng)家長(zhǎng)一定要支持班級(jí)的教育工作，有事主動(dòng)與老師聯(lián)系，一個(gè)電話、一封信、一個(gè)留言條都可以。
13.建議您帶著孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)《一年級(jí)小學(xué)生一日常規(guī)》，讓孩子把這些要求牢牢記在心中。這些常規(guī)如果孩子認(rèn)真執(zhí)行了，孩子的好習(xí)慣就能很快養(yǎng)成。
14.孩子是小學(xué)生了，一些生活上能夠力所能及的事情，家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子自己去做。一個(gè)孩子如果手懶了，腦子也會(huì)歇下來。我們要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)造的孩子，要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)做事、有責(zé)任心的孩子。孩子一次做不好不要緊，時(shí)間久了，鍛煉的機(jī)會(huì)多了，自然會(huì)找到做事的方法。
15.請(qǐng)不要給孩子買太大的書包，因?yàn)檎n桌洞口比較小，會(huì)放不下的；不要給孩子買太花哨、玩具類的學(xué)習(xí)用品，因?yàn)槟菢雍⒆訒?huì)不安心上課，把這些學(xué)習(xí)用品當(dāng)成玩具擺弄。
孩子是父母的財(cái)富和未來，更是國(guó)家和民族的財(cái)富和未來。為了孩子有一個(gè)美好的未來，為了我們中華民族的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，讓我們一起攜起手來，共同實(shí)現(xiàn)這一偉大的目標(biāo)！
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信4
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！和你們相識(shí)在金色的九月，感到非常高興。首先介紹一下我自己，我叫趙曉雯，擔(dān)任咱們一年級(jí)一班的新“家長(zhǎng)”，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。
我知道，當(dāng)您牽著孩子的手，把這些可愛的小寶貝交到我的手里時(shí)，您的心里是忐忑不安的，因?yàn)槟恢滥暮⒆邮遣皇窍矚g學(xué)校的生活，是不是熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)喜歡老師和同學(xué)……請(qǐng)您相信，只要您把孩子送到我們的學(xué)校，送到我的班里，我會(huì)像您一樣愛您的孩子，盡我所能的去照顧他（她），關(guān)心他（她）。
短短兩天的時(shí)間，我通過與部分家長(zhǎng)的溝通交流，感受到了你們的熱情與信任，在此我真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)！為了使您的孩子能夠盡快適應(yīng)學(xué)校的生活，愉快地學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)您配合我們做好如下一些工作：
一、對(duì)您的孩子進(jìn)行安全教育，告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩。另外，為了孩子的安全，孩子在校期間不要給孩子佩戴項(xiàng)鏈、飾品、比較尖銳的卡子等。孩子的鞋子最好選擇鞋底防滑較好的并且一定要合腳。如果天熱穿涼鞋，為了防止孩子腳底出汗發(fā)生意外，建議您給孩子穿一雙棉襪。
二、嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。孩子在幼兒園以游戲活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)形式，到了小學(xué)，將被正規(guī)的分科課程代替，原來在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，變成了長(zhǎng)達(dá)40分鐘的'課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時(shí)間可以是20分鐘，以后再逐漸延長(zhǎng)，不可操之過急，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看書、畫些畫等等，做這些事時(shí)培養(yǎng)一心一意不講話，不時(shí)常站起來走動(dòng)，認(rèn)真做事的習(xí)慣。
三、告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì)自己的事自己做，養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時(shí)獨(dú)立思考完成作業(yè)；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容；作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍；作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等。
四、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴父母了。
五、與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。共同準(zhǔn)備，一是讓孩子體驗(yàn)即將作為學(xué)生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品是：雙肩書包，選時(shí)考慮兩個(gè)因素：一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、雙肩背的書包，又大又重的書包裝上書后會(huì)增加分量。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的圖案，書包的顏色要鮮艷、醒目，這樣便于汽車司機(jī)識(shí)別，可以保證孩子過馬路時(shí)的安全。筆袋（不建議家長(zhǎng)買文具盒，因?yàn)榇蟛糠治木吆惺墙饘俨馁|(zhì)，容易發(fā)出聲音，上課時(shí)影響孩子。），功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子的注意力。筆袋里每天至少有6支削好的鉛筆、尺子、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆以六棱、HB或2H為最好，因?yàn)檐浻策m中，鉛的顏色不是太黑，橡皮是繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈，家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子怎樣使用轉(zhuǎn)筆刀。
準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。家長(zhǎng)最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表，并貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做。
孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。在今后的工作中，希望家長(zhǎng)能及時(shí)與我溝通交流，讓孩子能盡快的適應(yīng)愉快的小學(xué)生活，健康快樂地成長(zhǎng)！
你們的朋友：xxx
20xx年9月1日
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！很高興您選擇了mou小學(xué)，因?yàn)楹⒆�，我們走到了一起�?/p>
偉大的教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)。如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度的教育學(xué)素養(yǎng)，那么不管教師做出多么大的努力，都收不到完滿的效果。家庭智力生活背景，即書籍在家庭生活中所占的'分量——于學(xué)齡前，便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況�！�
在蘇霍姆林斯基的學(xué)校里，家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是讀書匯報(bào)——朗誦，是其中必備的節(jié)目。所以，如果您真心希望自己孩子好，那就先成為“讀書型”的父母，那就從今晚做起：和孩子一道安靜地看書。如果你不能在書桌前靜靜地坐半個(gè)鐘頭，又怎么能夠要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？
實(shí)踐還告訴我們：“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得依賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的愛心的家庭”。
當(dāng)然，你也可以舉出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來反駁我們的育人理念。但請(qǐng)不要忘記“物以稀為貴”，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時(shí)，恰是因?yàn)槟菢拥那闆r太少了啊。書香門第出學(xué)者——誰會(huì)為此而驚訝呢？
今后，關(guān)于孩子的讀書，關(guān)于家長(zhǎng)的讀書，以及教學(xué)教育中的其他課題，我們會(huì)根據(jù)具體情況向您提出建議，僅僅是建議。您跟進(jìn)的程度，決定著孩子的人生高度！
如果您愿意，如果你真的很愛你的孩子——請(qǐng)跟我們來。
謝謝你細(xì)讀，保留此信便于引導(dǎo)您的育兒措施。
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信6
各位親愛的家長(zhǎng)：
您好！也許我們有前生的約定，才有今天在勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)的相聚。您可能會(huì)認(rèn)為，這種相聚是您選擇的結(jié)果，這種選擇是您思考的結(jié)果。但我們猜想，更多的是您的一種感覺。
首先，我們?cè)诖讼嗑鄣膭趧?dòng)?xùn)|路小學(xué)是一個(gè)寬敞的地方。學(xué)校的占地面積達(dá)到1.3萬平方米，建筑面積達(dá)到6千平方米。寬敞，使我們的活動(dòng)場(chǎng)地充足；寬敞，使我們的功能室齊全。這就為我們的教育教學(xué)創(chuàng)造了極為有力的條件。
其次，我們?cè)诖讼嗑鄣膭趧?dòng)?xùn)|路小學(xué)是一個(gè)美麗的地方。她的美麗給人視野的開闊，更多的是來自和諧平安的校園氛圍，熱情大方的人文環(huán)境。所以，許多走出去的老師和學(xué)生，讓每一次分開都成了萬千思緒，讓每一次別離成了熱淚盈眶。
寬敞的地方我們要把她建成“陽(yáng)光校園”。陽(yáng)光，就是飽含溫馨，就是奮發(fā)向上，就是充滿蓬勃生機(jī)與活力。報(bào)名那天您經(jīng)歷的“開學(xué)第一課”活動(dòng)應(yīng)該有所感觸吧，“窺一斑可知全豹”。
美麗的地方我們要讓她擁有“美麗教育”。美麗，就是要讓教育產(chǎn)生魅力吸引孩子，就是要讓孩子感受到知識(shí)的美麗和學(xué)習(xí)的快樂，就是要讓教育的過程變成不知不覺與潛移默化。
“陽(yáng)光校園”，“美麗教育”是我們不變的追求。我們希望把行為美、語(yǔ)言美、心靈美、形象美作為贈(zèng)給孩子們畢業(yè)的禮物，我們希望把擁有“四美”的孩子作為大家有緣相聚的回饋。其實(shí)，不管是選擇還是感覺，我們都擁有一份感謝，感謝緣分，感謝彼此！
從2016年的8月31日起，您的孩子將由一名幼兒園的`小朋友正式轉(zhuǎn)變成一個(gè)小學(xué)生。您沒有小看這個(gè)變化。從您緊跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我們懂得您的這份心意！孩子這次心理發(fā)展上的突變，可能會(huì)產(chǎn)生不少適應(yīng)上的問題，急需給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和適當(dāng)?shù)膸椭�。或許，您也會(huì)在這段時(shí)間里對(duì)孩子的很多問題感到困惑。在即將開始的小學(xué)生活里，我們的老師會(huì)竭盡他們的智慧和知識(shí)，用他們的熱情和責(zé)任，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們做“四美”之人，陪伴他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。
教育講求整體效應(yīng)，美麗教育更需要和諧環(huán)境。因此，學(xué)校殷切地盼望著能得到您的大力支持和忠誠(chéng)參與，這樣，才能讓孩子在家校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
孩子，是您的夢(mèng)想，也是我們的寄托；是您的希望，也是我們的責(zé)任。為了孩子，讓我們成為相親相愛的一家人！
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信7
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！孩子在學(xué)校老師的精心培養(yǎng)下，在您和家人的細(xì)心呵護(hù)下，滿載著一學(xué)期的收獲，又迎來了一個(gè)快樂的`暑假�；仡櫼粚W(xué)期走過的路程，我們留下了一串堅(jiān)實(shí)的腳�。�
1、假期作業(yè)展：書簽設(shè)計(jì)大賽
2、“我入隊(duì)了”的入隊(duì)特色活動(dòng)
3、口算天天練
4、“開學(xué)第一課”設(shè)計(jì)夢(mèng)想頭飾
5、“書寫小達(dá)人”書法晉級(jí)活動(dòng)
6、“超市里認(rèn)識(shí)人民幣”的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
7、“九連環(huán)卸掉五環(huán)”競(jìng)賽
8、“護(hù)綠天使”之我與植物共成長(zhǎng)活動(dòng)
9、朗讀競(jìng)賽和話題說話語(yǔ)音大賽
10、“我是媽媽小助手”德育實(shí)踐活動(dòng)
11、校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
12、“小小手拼出大大愛—感恩母親”活動(dòng)
13、籃球技巧練習(xí)與表演
14、校園藝術(shù)節(jié)（書畫、“我與童話人物拉拉手”童話劇、跳繩、手工大賽）
活動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要載體，孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)理解；感受成功與失敗、感受淚水與微笑、感受團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。新的一年里，學(xué)校將一如既往地開展豐富多彩的活動(dòng)，希望更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來！
為了孩子的假期生活更加安全、充實(shí)和愉快，特做如下提醒：
一、假期作業(yè)：
1、暑假大本作業(yè)。（要求：家長(zhǎng)批閱，關(guān)注書寫和正確率，開學(xué)后老師總評(píng)）
2、閱讀至少2本書，準(zhǔn)備開學(xué)初的讀書交流會(huì)。（書目自選）
3、實(shí)踐創(chuàng)新作業(yè)：主題“我是旅游小達(dá)人”。要求：A4、豎版、圖文并茂、塑封、色彩鮮艷、內(nèi)容豐富，開學(xué)展出，孩子們共享旅游中的快樂，分享見聞。
二、提醒：
1、假期不獨(dú)自出行，不去人員密集場(chǎng)所，防止踩踏等危險(xiǎn)事件發(fā)生。
2、獨(dú)自在家不碰煤氣，注意水電安全。3、注意與陌生人交往安全。
4、注意出行安全，不在馬路等危險(xiǎn)的地方玩耍，不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物品。
三、返校時(shí)間：8月31日8：00——9：55返校，帶齊所有作業(yè)，。
祝孩子們假期愉快！
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信8
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！伴著秋的腳步，z新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開啟了新的學(xué)年。在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，我們謹(jǐn)對(duì)您及其家人給予學(xué)校的信任與支持表示誠(chéng)摯的感謝！每天，當(dāng)孩子背著書包走進(jìn)校園，您深情的目光里一定飽含著無比的幸福和殷切的希望，我們也深感責(zé)任重大，我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)”，度過幸福的童年。
“教育始于用心，教育現(xiàn)于用心，教育成于用心”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，在學(xué)校所有老師的共同努力，社會(huì)各界的大力支持和幫助下，學(xué)校工作贏得了又好又快的發(fā)展。為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對(duì)面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會(huì)感受到、領(lǐng)悟到，實(shí)踐到。
因此，作為真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個(gè)人，也要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，更要全面了解孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達(dá)成共識(shí)，我們與孩子的交流才能有針對(duì)性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
我校將積極參與z市教育局開展的“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”活動(dòng)，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子接受教育的開始，也是孩子面臨人生的成長(zhǎng)大事。學(xué)校生活對(duì)一年級(jí)的孩子來說是新鮮而陌生的，為了協(xié)助孩子順利適應(yīng)校園生活，能主動(dòng)愉快地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，跨出成功的第一步，老師和家長(zhǎng)都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心于家訪活動(dòng)，面對(duì)面地進(jìn)行交流，讓孩子在我們共同的引領(lǐng)下，平安順利地起步，讓我們用真誠(chéng)的面對(duì)面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)。
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信9
各位家長(zhǎng)：你們好！
大家百忙之中抽時(shí)間聚到一起，一方面說明大家對(duì)我們學(xué)校工作的支持，另一方面更說明各位對(duì)自己子女教育的重視。在此我作為孩子的數(shù)學(xué)老師對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎。
舉辦這一次家長(zhǎng)會(huì)，目的就是要讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過加強(qiáng)與各位家長(zhǎng)的聯(lián)系，互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí)、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂的成長(zhǎng)。
今天我主要是想把書本中學(xué)來的、工作當(dāng)中感受到的、生活之中看到的一些膚淺的認(rèn)識(shí)在這里與大家作個(gè)共同探討，以期引起大家包括我自己的重視。
各位家長(zhǎng)，良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，作為數(shù)學(xué)老師我對(duì)家長(zhǎng)也簡(jiǎn)單談幾句：
一、希望家長(zhǎng)能配合老師為孩子提供必要的.物質(zhì)準(zhǔn)備
這里的物質(zhì)準(zhǔn)備不但指必要的文具（如鉛筆、練習(xí)本等），有時(shí)我們需要學(xué)生帶一些學(xué)具，比如認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的時(shí)候我要求學(xué)生回家找這些形狀的物體。結(jié)果我班有一半的小朋友帶來了學(xué)具，而有的小朋友什么都沒有帶，上課的時(shí)候只能我?guī)退麄兘柚�，其�?shí)小朋友回家找這些學(xué)具的時(shí)候已經(jīng)在你們的幫助下初步感知了這些形狀的特征了，也就等于把我要教的東西預(yù)習(xí)了一遍，上課不就學(xué)得更起勁了嗎？所以以后碰到學(xué)校要叫孩子準(zhǔn)備什么，希望家長(zhǎng)能及時(shí)幫孩子一起準(zhǔn)備。因?yàn)檫@個(gè)過程同樣是一個(gè)學(xué)習(xí)過程。
二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和作業(yè)習(xí)慣
現(xiàn)在您的孩子剛讀一年級(jí)，我希望各位家長(zhǎng)能在家里配合老師培養(yǎng)自己的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和作業(yè)習(xí)慣。包括：規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，讓孩子做完作業(yè)后自己檢查，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂、家務(wù)等活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。家長(zhǎng)每天都要關(guān)注孩子作業(yè)情況，剛讀一年級(jí)您的孩子認(rèn)識(shí)的字還不多，我希望孩子做作業(yè)時(shí)，能陪在孩子身邊，指導(dǎo)孩子看清題目，認(rèn)真書寫，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)非常有益。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)該做的事情，如果孩子的作業(yè)你是檢查過的，也請(qǐng)你以簽名的方式告訴我，但有的家長(zhǎng)很怕麻煩，孩子做完作業(yè)叫你簽名，但你正好忙就看也不看把名字寫上了，結(jié)果孩子錯(cuò)的題還是沒有訂正過來，有時(shí)我跟學(xué)生開玩笑說：回去問問你爸爸或媽媽，他連一年級(jí)的題目都不會(huì)做難為情嗎？
三、希望家長(zhǎng)能體諒老師的一片苦心
在班級(jí)中，有的孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)有很大的困難，這在所難免。我們作為老師對(duì)這些孩子要花更多的心血。有的同學(xué)連2+1=，4+0都不會(huì)。但是學(xué)生在校的時(shí)間是有限的，我們的時(shí)間也是有限的，不可能盯著一個(gè)學(xué)生讓他不要上其他的課來做數(shù)學(xué)，所以我只能發(fā)路路通告訴你們孩子現(xiàn)在在學(xué)校還欠缺的地方，請(qǐng)你們?cè)诩叶噍o導(dǎo)，多練習(xí)，有些家長(zhǎng)就比較負(fù)責(zé)，不但能按照要求每天做好口算或其他的題目，而且還禮貌地回短信，真正實(shí)現(xiàn)了家校互動(dòng)的效果，可是還有一部分家長(zhǎng)，根本就沒有理會(huì)過我發(fā)的短信，也從來不去輔導(dǎo)自己的孩子，好像孩子念書的事情就應(yīng)該由老師來管，有這種想法的家長(zhǎng)實(shí)在不應(yīng)該，孩子是你的不是我們老師的。也可能有的家長(zhǎng)把路路通關(guān)了，沒有收到，有時(shí)我們老師布置什么作業(yè)都不知道，所以我希望所有的家長(zhǎng)不要怕我煩，好好利用路路通這個(gè)平臺(tái)，交換、溝通信息。
我們作為平常的父母做不出偉大的事，但我們可以用多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛（不單單是物質(zhì)上，更重要是精神上的，比如在家教育孩子應(yīng)以表?yè)P(yáng)為主，不要總和高不可攀的同學(xué)相比，承認(rèn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子感受到你對(duì)他是有信心的。）。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。我想只要我們學(xué)校、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)齊心協(xié)力，教育的效果一定會(huì)更加理想。
謝謝大家！
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信10
親愛的孩子們：
我們很愛你們，也很羨慕你們，我們小的時(shí)候讀書可沒有你們這么好的條件，看你們的學(xué)校多么美，你們的班級(jí)多么亮，你們的生活多么好。你們每天大部分時(shí)間生活在教室里、學(xué)校里，一個(gè)干凈、清新的環(huán)境不僅會(huì)給你們帶來舒適感，還會(huì)帶給你們更健康的身體。爸爸媽媽不能每天提醒和監(jiān)督你們，老師也沒有精力時(shí)刻要求你們。因此，我們所有的爸爸媽媽沒向你們提出以下倡議：
一、不要把食物帶進(jìn)學(xué)校和教室，改掉吃零食的.壞習(xí)慣。
二、不要撕紙扔紙，要知道爸爸媽媽給你們買的本子是給你寫字畫畫的，不是丟著玩的，而且紙張是大樹做的，浪費(fèi)就是破壞環(huán)境。
三、主動(dòng)提醒亂扔垃圾的同學(xué)，要愛護(hù)環(huán)境。
四、盡自己的能力幫老師做些維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的工作，大家一起努力效果肯定不一樣的。
五、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。
我們相信，你們一定會(huì)做的很好，像愛自己的家一樣愛自己的班級(jí)、自己的學(xué)校。如果你同意爸爸媽媽的話，就莊嚴(yán)正式的簽上自己的名字，做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小明星！
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信11
親愛的家長(zhǎng)朋友，你的孩子馬上就要上學(xué)了，我們可以做些什么呢？
一、關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣：
讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他一個(gè)獨(dú)立的書桌，在他學(xué)習(xí)的周圍，沒有玩具；盡量地遠(yuǎn)離電視、電腦。
剛?cè)雽W(xué)的兩個(gè)月，盡量地陪在孩子身邊，看他完成作業(yè)，幫助他養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；你要知道，口頭作業(yè)是一年級(jí)的`常態(tài)作業(yè)，也要保質(zhì)保量；不管有多忙，盡量每天抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子閱讀。
在這一個(gè)階段，請(qǐng)您務(wù)必重視孩子的寫字姿勢(shì)。
二、關(guān)于生活技能
他要不挑食，會(huì)自己吃魚、蝦蟹；會(huì)自己整理餐桌，抹掉吃剩的飯菜。
他要學(xué)會(huì)掃地，并能夠把垃圾掃進(jìn)畚斗里；美工課后，知道把紙屑扔到垃圾桶里。
他要學(xué)會(huì)整理自己的書包，自己的書桌；學(xué)會(huì)用卷筆刀機(jī)刨鉛筆，學(xué)會(huì)正確地擦橡皮，學(xué)會(huì)用直尺劃線。
他會(huì)自己去灌水，知道每天要喝一定量的開水；知道運(yùn)動(dòng)完后把脫掉的衣服拿回來。也請(qǐng)您在孩子常穿的衣服上寫好孩子的班級(jí)學(xué)號(hào)，以便于尋找。
三、在家庭教育中要注意的問題
孩子進(jìn)入小學(xué)后，家長(zhǎng)要樹立自己的威信，不輕易以老師名義恐嚇孩子。當(dāng)與別的孩子發(fā)生糾紛時(shí)不輕易下結(jié)論，請(qǐng)及時(shí)與班主任老師聯(lián)系。如果你對(duì)老師有意見，請(qǐng)不要在孩子的面前有所表露。孩子喜歡學(xué)校，喜歡老師，他才能夠快樂地學(xué)習(xí)好，生活好。
在家里，我們要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，讓他知道什么事情不可以做，什么事情可以做，還應(yīng)該耐心的告訴，他為什么不能這樣做。
親愛的家長(zhǎng)朋友，讓我們一起耐心、寬容地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)！
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信12
孩子們進(jìn)入小學(xué)，開始了新的學(xué)習(xí)生活。年輕的家長(zhǎng)也是備足了勁，提供最周到的服務(wù)——上下學(xué)接送，削鉛筆，囑托老師多照顧。爺爺奶奶也是忙前忙后，有的不放心，和父母一起接送，更有的半晌隔著學(xué)校的大門看幾回……但是，您真的做好準(zhǔn)備了嗎？
隨著學(xué)前教育的軟硬件的不斷完善，幼兒的托費(fèi)也有了大幅度的提高。有些家長(zhǎng)看到義務(wù)教育投資少的優(yōu)點(diǎn)，就通過各種關(guān)系將孩子提前送入小學(xué)。孩子提前入學(xué)有很大的弊端。其一，年齡小，學(xué)習(xí)能力差。大人們都知道，孩子相隔三五個(gè)月，差別是很大的。包括認(rèn)知能力，理解能力，接受能力，思維能力等等。學(xué)習(xí)很吃力，對(duì)于孩子本身來說是很殘酷的。其二，學(xué)習(xí)的壓力，會(huì)使孩子喪失學(xué)習(xí)興趣。如果沒有了學(xué)習(xí)興趣，那么對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)生涯來說，無疑是扼殺了他的`快樂和幸福。學(xué)習(xí)很被動(dòng)，效果也就事倍功半了。其三，有些家長(zhǎng)抱著讓孩子再上一個(gè)一年級(jí)的想法，這也是不正確的。重復(fù)的學(xué)習(xí)毫無意義且學(xué)習(xí)效率極低。從另一個(gè)角度講，與其說是給孩子打好基礎(chǔ)不如說是家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任的做法。
孩子順利地進(jìn)入一年級(jí)，成為一名小學(xué)生，那么家長(zhǎng)首先要做的就是幫助孩子很快的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園和小學(xué)是兩個(gè)截然不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，其學(xué)習(xí)方式有很大的差別。幼兒園里隨意慣了的孩子，
猛然受不了約束，家長(zhǎng)應(yīng)通過談話或簡(jiǎn)單的模擬讓孩子有改變的意識(shí)，提前進(jìn)入狀態(tài)。孩子年齡小，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于家長(zhǎng)幫助養(yǎng)成，如放學(xué)就寫作業(yè)，寫完作業(yè)自己獨(dú)立整理書包，自己準(zhǔn)備文具等等。僅憑在學(xué)校的說教，那么您的孩子可就要比別人慢半拍了。生活習(xí)慣也是如此，學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物，看管好自己的東西，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。這些都離不開家長(zhǎng)的幫助。另外，家長(zhǎng)還要和老師及時(shí)的溝通和交流，及時(shí)了解孩子入學(xué)后的情況，好的方面要表?yè)P(yáng)、堅(jiān)持、更好。不足的方面要鼓勵(lì)，幫助，不能一味指責(zé)、呵斥，這樣是沒有任何作用的。
孩子在成長(zhǎng)，他們只會(huì)一天比一天懂事，一天比一天明理，我們家長(zhǎng)和老師應(yīng)和他們慢慢地走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么讓人愉悅和有成就感的過程。
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
很高興今天我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，您的孩子——我們博才嘉咸小學(xué)的一名新生，將在這新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始新的生活，面對(duì)一個(gè)全新的未來，無論是您還是您的孩子，心中也許會(huì)有一些緊張和擔(dān)憂吧！多年的新生入學(xué)工作告訴我們，只要在低幼銜接階段做好充分的準(zhǔn)備，就一定能順利幫助孩子渡過人生這一重要的轉(zhuǎn)折期。以下是我們向家長(zhǎng)提出的一些建議：
一、給予孩子健康的心理引導(dǎo)
1、入學(xué)前，為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來影響孩子，使他對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼。
2、經(jīng)常和孩子交談，當(dāng)孩子提問的時(shí)候，耐心地給予解答，或利用各種機(jī)會(huì)告訴他有些問題經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能解決。
3、帶孩子參加各種活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往。在交往中學(xué)會(huì)與他人分享自己喜歡的東西（食物、書籍、游戲等），使孩子在進(jìn)入小學(xué)后能適應(yīng)集體生活。
二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
1、幫助孩子調(diào)整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作息時(shí)間表，注意勞逸結(jié)合。并督促孩子嚴(yán)守時(shí)間概念，培養(yǎng)孩子按時(shí)就寢、起床、用餐、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉的習(xí)慣，讓他們逐步具有守時(shí)的意識(shí)，及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活。
2、孩子每晚有充足的睡眠時(shí)間，并逐步縮短孩子午睡的時(shí)間，讓孩子開學(xué)后適應(yīng)一整天的學(xué)習(xí)生活。
3、初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、疊被子等；學(xué)會(huì)使用鉛筆和卷筆刀、學(xué)會(huì)整理書本、書包、鉛筆盒等；學(xué)會(huì)掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務(wù)，使孩子盡快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家后及時(shí)完成作業(yè)，并且需要家長(zhǎng)檢查簽字，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。
4、教育孩子養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。早餐一定要吃飽，不提倡在攤點(diǎn)或者來學(xué)校路上用餐。不得帶零食和玩具入校，不帶零花錢。教室供應(yīng)直飲水，茶具自備（不帶玻璃杯）建議天熱時(shí)先從家里帶一瓶水。
5、按照作息時(shí)間表的安排，做到不遲到，不早退，有特殊事情提前向老師請(qǐng)假。每天保證孩子一定的運(yùn)動(dòng)量（可以做一些跳繩、跑步之類孩子力所能及的體育運(yùn)動(dòng)），增強(qiáng)體質(zhì)。
6、給孩子安排一個(gè)獨(dú)立的`學(xué)習(xí)“小天地”（書房或小書桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，并能教會(huì)孩子自我管理這個(gè)“學(xué)習(xí)天地”，學(xué)會(huì)怎樣放置和整理學(xué)習(xí)用品和書籍。
三、為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)本身對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也在潛移默化地影響著孩子，所以家長(zhǎng)要以身作則，在言行舉止等方面為孩子樹立榜樣。
1、家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲（可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動(dòng)手能力。
2、每天保證一定的時(shí)間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情（如：看完一本連環(huán)畫、拼一個(gè)完整的拼圖、搭一個(gè)模型等）。剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)不要在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。
3、由于一年級(jí)的學(xué)習(xí)有一定的難度，識(shí)字量大，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視孩子的口頭朗讀、背誦等作業(yè)，回家積極配合學(xué)校、老師所布置的各項(xiàng)作業(yè)，以盡早培養(yǎng)孩子的良好學(xué)校習(xí)慣。
四、為孩子準(zhǔn)備必須的學(xué)習(xí)、生活用品
1、學(xué)習(xí)用品建議簡(jiǎn)潔、大方、安全。用透明書皮包好書籍。不帶玩具式、花哨的學(xué)習(xí)用品（防止孩子上課時(shí)分心）。每天準(zhǔn)備削好的鉛筆5支（一律不用自動(dòng)鉛筆），橡皮兩塊，拼音本3個(gè)，直尺1把。文具袋建議用軟皮的（鐵質(zhì)文具盒掉在地上發(fā)出很大的響聲，影響上課）不得帶小刀、卷筆刀等入校。
2、數(shù)學(xué)學(xué)具要求：小棒100根（用文具袋裝好）、田字本、數(shù)學(xué)本各2個(gè)（本子大小規(guī)格請(qǐng)參考各班具體要求）。
3、建議所有的書籍、校服、文具及其他個(gè)人用品都寫上學(xué)生的名字，以防止丟失或者找不到失主。
4、每人帶好紙巾，用于個(gè)人衛(wèi)生。
5、周一必須穿校服。其他時(shí)候視具體情況老師另行通知。
五、對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育
1、教育孩子注意身心安全，自己上學(xué)、回家的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識(shí)。教育孩子要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，不在馬路上嬉鬧，打架、踢毽子、踢球，更不能在馬路上追逐，橫穿馬路要結(jié)伴而過，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，以免發(fā)生安全事故。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量讓孩子自己步行上學(xué)。需要接送的孩子，請(qǐng)記住接送地點(diǎn)，家長(zhǎng)可以陪同步行至校門口，未經(jīng)許可，家長(zhǎng)不得隨意進(jìn)入校園，讓孩子自己進(jìn)校，自己進(jìn)班。接，家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT口附近班級(jí)接送點(diǎn)等候，請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)在相應(yīng)的接送點(diǎn)接送孩子（一年級(jí)放學(xué)時(shí)全部從東校門離校）。務(wù)必按時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)等候，為保證校門口暢通，車輛不要進(jìn)入學(xué)校大門前的馬路，以免造成堵塞從而保證學(xué)生的安全。
3、請(qǐng)記住接送孩子的時(shí)間，學(xué)校作息時(shí)間表附后。
4、注意提醒孩子放學(xué)一定要跟著路隊(duì)走，家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校規(guī)定的地點(diǎn)等候，鑒于安全需要，請(qǐng)家長(zhǎng)要親自接送，不要委托親戚、熟人代為接送。做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人，要特別交代孩子不要輕易讓人接走，更不要輕易接受他人（含熟悉的人）饋贈(zèng)的物品，要有警惕性和一定的自護(hù)自救能力。
以上請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予支持，希望在我們的共同努力下，您的孩子，我們的學(xué)生能在博才嘉咸小學(xué)得以健康、快樂的成長(zhǎng)。
附：博才嘉咸學(xué)校作息時(shí)間表
早上入校 中午放學(xué) 下午入校 下午放學(xué)
夏季7：30—7：50
�。�7：50打遲到鈴）
11：40
14：10—14：30（14：30打遲到鈴）
周一到周四（無下午托學(xué)生）：
15：10
周五16：20
冬季
7：40—8：00
�。�8：00打遲到鈴）
11：50
14：00—14：20
（14：20打遲到鈴）
周一到周四（無下午托學(xué)生）：
15：00
周五16：10
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信14
敬愛的家長(zhǎng)：
九月是個(gè)嶄新的月份，又將有一群「新鮮人」的到來，使校園增添不少熱鬧的氣氛。
從幼兒園上小學(xué)是孩子真正邁入學(xué)校教育的開始，也是孩子面臨的第一件成長(zhǎng)大事，父母此時(shí)必需扮演一個(gè)「引路者」的角色，把孩子送上學(xué)習(xí)的跑道，他才能平安順利的起步。也許有些孩子會(huì)有不適應(yīng)的現(xiàn)象，就是所謂的「新生癥候群」，只要細(xì)心的了解緣由，耐心的處理，平時(shí)多關(guān)懷鼓勵(lì)，有困難能及時(shí)給予協(xié)助，必能帶引孩子度過驚濤駭浪的一年級(jí)，順利的進(jìn)入快樂的小學(xué)生涯。
為了幫助孩子適應(yīng)新生活，下列幾點(diǎn)，愿能提供您的寶貝快快樂樂的進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)。
一、 盡早讓老師了解您孩子的'特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動(dòng)，需要老師特別關(guān)注的話，不妨先寫一份詳細(xì)介紹表，以說明孩子的特性。
二、幫孩子準(zhǔn)備一個(gè)合適的讀書環(huán)境；有一張屬于他自己的書桌，且能遠(yuǎn)離電視，讓他專心學(xué)習(xí)。
二、 剛?cè)雽W(xué)頭幾天，父母可以陪孩子上、下學(xué)，了解學(xué)校環(huán)境，協(xié)助指導(dǎo)整理書包、服裝儀容，但要逐漸放手，讓他獨(dú)立。
四、親自為孩子準(zhǔn)備從容且豐盛的早餐，讓孩子吃了早餐再出門。
五、養(yǎng)成孩子正常作息，早睡早起的好習(xí)慣；為了孩子您該以身作則。臨睡前，要求孩子把明天要用的學(xué)用品準(zhǔn)備好。
六、孩子做功課時(shí)，父母在旁看書，既能隨時(shí)指導(dǎo)，又可作良好示范。
七、確實(shí)查看家庭聯(lián)絡(luò)簿，以便了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，也可以用聯(lián)絡(luò)簿和老師溝通，共同配合指導(dǎo)孩子的行為、習(xí)慣。
八、多抽空和孩子談?wù)剬W(xué)校生活的樂趣，如：「今天在學(xué)校有什么有趣的事情？」
九、有問題和老師溝通時(shí)，宜理直氣和，不要當(dāng)著孩子的面批評(píng)或貶責(zé)老師。
十、不要太在意考試或太重視學(xué)業(yè)成績(jī)，那會(huì)造成孩子莫大的壓力，畢竟分?jǐn)?shù)不代表一切，該在意的是孩子是否快樂的學(xué)習(xí)。
十一、適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折，將會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)。不要過于縱容孩子，那會(huì)寵壞他。受過挫折而成長(zhǎng)的孩子，翅膀會(huì)較堅(jiān)強(qiáng)，將來可以飛得較高較遠(yuǎn)。
十二、參加并推動(dòng)「班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)」，和其它家長(zhǎng)及老師保持聯(lián)系，多關(guān)心并協(xié)助班級(jí)事務(wù)，適時(shí)提供人力資源，擴(kuò)展孩子的學(xué)習(xí)深度與廣度。
十三、抽空參加學(xué)校辦理的父母成長(zhǎng)團(tuán)體或親職教育講座，因?yàn)橐鲆粋�(gè)稱職的父母，必須不斷的學(xué)習(xí)。本校每學(xué)期于星期五晚上會(huì)辦理6場(chǎng)次以上之講座，可以提供您管教孩子或增進(jìn)親子溝通的方法，對(duì)大家會(huì)有莫大幫助的。
稱職的父母是要幫助孩子成為快樂、負(fù)責(zé)和有能力的人。每一個(gè)孩子都是一塊寶，都能走出亮麗的人生。孩子的成長(zhǎng)，需要我們共同攜手合作，「愛」要及時(shí)，現(xiàn)在就開始吧！
敬祝：
身體健康！
萬事如意！
致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信15
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！孩子在學(xué)校老師的精心培養(yǎng)下，在您和家人的細(xì)心呵護(hù)下，滿載著一學(xué)期的收獲，又迎來了一個(gè)快樂的暑假�；仡櫼粚W(xué)期走過的路程，我們留下了一串堅(jiān)實(shí)的腳印：
1.假期作業(yè)展：書簽設(shè)計(jì)大賽2.“我入隊(duì)了”的入隊(duì)特色活動(dòng)
3.口算天天練4.“開學(xué)第一課”設(shè)計(jì)夢(mèng)想頭飾
5.“書寫小達(dá)人”書法晉級(jí)活動(dòng)6.“超市里認(rèn)識(shí)人民幣”的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
7.“九連環(huán)卸掉五環(huán)”競(jìng)賽8.“護(hù)綠天使”之我與植物共成長(zhǎng)活動(dòng)
9.朗讀競(jìng)賽和話題說話語(yǔ)音大賽10.“我是媽媽小助手”德育實(shí)踐活動(dòng)
11.校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)12.“小小手拼出大大愛—感恩母親”活動(dòng)
13.籃球技巧練習(xí)與表演
14.校園藝術(shù)節(jié)（書畫、“我與童話人物拉拉手”童話劇、跳繩、手工大賽）
活動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要載體，孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)理解；感受成功與失敗、感受淚水與微笑、感受團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。新的一年里，學(xué)校將一如既往地開展豐富多彩的活動(dòng)，希望更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來！
為了孩子的.假期生活更加安全、充實(shí)和愉快，特做如下提醒：
一、假期作業(yè)：
1．暑假大本作業(yè)。（要求：家長(zhǎng)批閱，關(guān)注書寫和正確率，開學(xué)后老師總評(píng)）
2．閱讀至少2本書，準(zhǔn)備開學(xué)初的讀書交流會(huì)。（書目自選）
3．實(shí)踐創(chuàng)新作業(yè)：主題“我是旅游小達(dá)人”。要求：A4、豎版、圖文并茂、塑封、色彩鮮艷、內(nèi)容豐富，開學(xué)展出，孩子們共享旅游中的快樂，分享見聞。
二、提醒：
1．假期不獨(dú)自出行，不去人員密集場(chǎng)所，防止踩踏等危險(xiǎn)事件發(fā)生。
2．獨(dú)自在家不碰煤氣，注意水電安全。3．注意與陌生人交往安全。
4．注意出行安全，不在馬路等危險(xiǎn)的地方玩耍，不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物品。
三、返校時(shí)間：8月31日8：00——9:55返校，帶齊所有作業(yè),。
祝孩子們假期愉快！
【致一年級(jí)家長(zhǎng)一封信】相關(guān)文章：
致家長(zhǎng)的一封信07-01
致家長(zhǎng)的一封信大全05-31
校園致家長(zhǎng)的一封信10-27
致家長(zhǎng)的一封信范文05-15
暑期致家長(zhǎng)的一封信03-09
暑假致家長(zhǎng)一封信03-08