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一次有趣的游戲作文集合15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的一次有趣的游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
一次有趣的游戲作文1
前幾天中午,我、李欣茹和陳嘉慶還有夏雨潔都感到很無聊,便坐在座位上。我突然想出了一個好游戲,看誰是笨蛋。大家聽了,不懂是什么意思,于是,我便講了游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則是這樣的!互相可以騙對方,看誰被騙的次數(shù)最多,就享稱“笨蛋王”的美稱。大家一聽,都認可了。
游戲開始了,我一直在思索著怎么騙別人。突然,李欣茹指著我說“張?zhí)K婉,你紅領(lǐng)巾散了。”我一聽,腦子沒轉(zhuǎn)過來彎,低頭一看。氣死我也,紅領(lǐng)巾系的好好的。唉,我被騙了,李欣茹真是一只小狡猾的狐貍呀!
我要報仇!我對李欣茹說:“哎呀!你不冷嘛,衣服扣子散開了!彼皖^一看,說沒有呀!我們笑了,她想了好一會兒,說:“唉!腦子沒轉(zhuǎn)過彎兒來!
突然,夏雨潔大聲驚叫:“!這里有一個蟲子!”我連忙過去一看,沒有蟲子呀!”“你上當了!哈哈!”夏雨潔高興地說到。唉,我太倒霉了!
最后,經(jīng)過統(tǒng)計,陳嘉慶被騙兩次,李欣茹也被騙兩次,夏雨潔被騙三次,我被騙四次,所以,我獲得了“笨蛋王”的.美稱。
今天中午玩的可真開心。
一次有趣的游戲作文2
今天體育課上,老師讓我們大家分幾個小組玩,我/張佳寧等六個人決定玩砸沙包。我和張佳寧負責在兩旁“砸”,剩下四位同學就要考核他們的反應能力了!
同學們個就位后,我便拿著沙包對準呂婧妍一揚手,沙包便飛快地沖了過去,正好砸在她的腳上。我心想:多虧老天有眼,希望下一次再砸住他們。嘿,這一招還真靈,王怡凡也被“消滅”了。就剩下張佳惠和徐欣然兩個機靈鬼!昂莺莸拇蜓健蔽覛g呼著告誡我的戰(zhàn)友。同學們的“火力”更猛了。
張佳惠可真難對付,你朝她肩上砸,她就用極快速度蹲了下來,你往她腿上砸,她一下跳得老高,你往她胳膊上砸她一側(cè)身,,她真像只靈巧小燕子啊,搞得你暈頭轉(zhuǎn)向,不知往哪砸好呢,不知道她今天是不是吃了靈丹妙藥了?我腦子突然一轉(zhuǎn),想出個好主意。于是,我故意驚叫道:“看你衣服上有什么?”張佳惠剛一低頭,我極快對準她,心里默念;祝我一臂之力吧!我用力一扔,張佳惠一愣,趕緊蹲下,可是遲了,沙包重重打在她的胳膊上,哦!又‘消滅’一個。我和隊友歡呼起來,心里一個勁地喊“萬歲”!
你看,徐欣然還在那里充當“女將軍”呢!我不瀉氣。先使出一小半的力氣逗了她一會,只見她喘著粗氣,臉漲得通紅,看樣子好像很累了!當称N掖颉覝蕶C會乘機把沙包扔了過去。哦,哦砸中了!我和張佳寧緊緊地擁抱在一起。
這個游戲不僅鍛煉我們反應能力和敏捷性,而且更讓我明白合作的'重要性。
一次有趣的游戲作文3
星期二的下午我們在班里玩了一次非常有趣的游戲,這佧游戲的名字叫:“摸鼻子”就是畫個人,畫個大大的鼻子,讓一個人閉眼去摸,看看摸沒摸對鼻子。
只見盧老師大筆一揮就畫出一個圓,兩筆就畫出個很難看的女生,同學都哈哈大笑起來,盧老師用同學的娃娃當花來擊鼓傳花,只聽鼓聲響起,娃娃開始傳來傳去……然后只聽聲音沒了正好落在王樂水同學的手里。
王樂水走上來,用同學的罩蒙上眼睛,走上講臺。只聽同學們說往左往、右的'……可是王樂水非常自信,大家的建議根本聽不進去,只見她自信的在她認為對的地方點了個點,一片笑聲又響起了,因為她點到畫像像嘴邊了,就能成了一個小小的痣離鼻子還差十萬八千里呢!下一個人又會是誰呢?
只聽咚咚的鼓聲又響起來,正好落在劉羽政手里,劉羽政走上來,戴上口罩,此時的他就是個蒙面大俠呀!
只見劉羽政走上講臺,同學又開始說話了,劉羽政仔細聽別人給出的建議,這和王樂水不一樣,只見劉羽政手指一點,大家都驚訝不已,因為劉羽政點的位置就和鼻子差一厘米呀!
玩這次游戲以后,我知道了不要人云亦云,也不要太相信自己,一定要在別人建議你的時候,自己想想對不對,也可以兩個人的想法合在一起看看行不行。
一次有趣的游戲作文4
今天,我在快樂作文培訓班中玩了一個非常有趣的游戲,游戲的名字叫作“摸臉猜人。
游戲規(guī)則是:丁老師先挑三個同學,然后再挑一名同學仔細觀察他們的外貌特征,接著蒙上眼睛,摸他們的臉,猜出他們分別是誰。
第一輪游戲開始了。首先丁老師隨機挑了劉積琛、朱咸勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來摸臉。我心里緊張極了。我一上講臺,先仔細觀察劉積琛,他的`頭發(fā)長長的,頭發(fā)還有一點翹起,而且他的右鼻翼上還有一個小黑痣。我再看朱咸勛,他頭發(fā)是耷拉在額頭上的。我又仔細瞧瞧王宇琛,他的頭發(fā)和劉積琛的幾乎一樣,我繼續(xù)找區(qū)別,發(fā)現(xiàn)他的左臉有一個被蚊子叮后突起的小紅包。
觀察完后,丁老師問我:“觀察好了嗎?”我自信滿滿,胸有成竹地回答道:“沒問題,好了!”說完,顧老師就把紅領(lǐng)巾綁在我眼睛上,突然,我眼前一片漆黑,什么也看不到。丁老師先將這些同學位置打亂,再把我的手放在他們的臉上,讓我說:“摸出誰是王宇琛!蔽颐䜩砻ィ业哪X子轉(zhuǎn)的飛快:對了,王雨琛的臉上有一個小包。根據(jù)這一點,我摸到其中一個人左臉上果然有一個突起的點,就興奮地大聲叫道:“這是王宇。 比缓,我又摸了一下后兩人的臉,一個人的額頭上有許多頭發(fā),不過是耷拉在額頭上,我便喊出了:“這是朱咸勛。剩下一個一定是劉積琛!苯Y(jié)果,我準確無誤地把三人都猜出來了。
這個游戲考驗了我們的觀察能力。我想,只有仔細觀察,才能找出細微的差別。
一次有趣的游戲作文5
“哈哈哈哈……”操場上的笑聲一陣比一陣高。哈,你問我為什么這么高興?原來我們在玩兒斗雞的游戲呢!
我大概的講了一下規(guī)則:先彎起一條腿,只用一條腿來保持平衡,用彎曲的那條腿的膝蓋來撞對方,把對方撞倒才算贏。“知道了,快開始吧,我等的黃花菜都涼了!毙∨植荒蜔┑恼f,原來他們都已經(jīng)迫不及待了。
游戲開始了,對手們一個接一個的倒地,而我呢,一路上過五關(guān)斬六將,離第一名也越來越近,便用一種嘲諷的語氣說:“你們這一群弟弟,想斗贏,我還是再等60億年吧。”眼看離第一名只差一步之遙了,我不禁洋洋得意的.想“就只差一局了,我一定要認真再認真,可不能讓煮熟的鴨子飛了出去”。
可是讓我大跌眼鏡的是我的對手居然是斗雞王子——小王,我頓時如同雙打的茄子——蔫兒了,我心里一下子沒底了。心嗵嗵直跳,如同一只蹦蹦跳跳的兔子,正可以用15個吊桶打水——七上八下來形容。我半張著嘴,瞪著眼睛,用一種不可思議的眼光看著他,他挺著大肚子,一次次的向我沖來,我呢,則不動聲色地閃躲。一次次沖擊,一次次閃躲。終于再也無法避開,我很的撞上了,我絕望得想啊,我要是再被撞一下就要被k。O。了。我睜開眼,只見小王一動不動,腿麻了,我乘勝追擊,終于,反敗為勝。
通過這次游戲,我明白了驕傲使落后,謙虛使人進步的道理。
一次有趣的游戲作文6
今天下午,老師說要讓我們做一堂課的游戲,哇!太好了,班里的人全都歡呼起來。
終于上課了,大家高興極了。老師一來,就說:“來,大家今天來做一個叫“你做我猜”的游戲。我在黑板上寫一個詞語,一個同學說或做動作,但不可以說出答案,一個同學猜!痹捯魟偮洌蠹叶紶幹先ヌ魬(zhàn)。
第一組上了場,朝講臺上一站,就能看出他們多有準備。這一次老師在黑板上寫了“冰激凌”三個字,不讓猜的那個同學看見,提問的.那個同學說:“夏天超市里有賣的,小朋友們都愛吃!辈碌娜笋R上說:“雪糕!碧岬娜苏f錯了錯了,忘了說是三個字的詞,猜的人立馬說出了正確答案——冰激凌。大家都說:“對了。”
下一組同學那才聰明,老師在黑板上寫了一個“諸葛亮”,提問的同學可不說他多么神機妙算了,直接說:“三國時,手里每天拿著鵝毛扇子的人。”提到這兒,我想:一般我們同學也不經(jīng)?粗T葛亮拿扇子,看他怎么辦。誰知他還怪聰明,也猜出來了,真像諸葛亮一樣神機妙算呀。
這游戲活躍了我們班的氣氛,也提高了智力,真是一舉兩得呀。
一次有趣的游戲作文7
今天是周末,也是我最快樂的一天,我起床吃過早飯,過了一會兒,我的表姐小鳳,表哥小明,同學小麗,同桌小蘋,他們都來了,我?guī)狭闶常覀兙统霭l(fā)了。
我們來到了寬闊的草坪上做游戲,我們玩的是有趣的摸人游戲,由表姐小鳳宣布了游戲規(guī)則:先劃拳,輸了的人當摸人者,摸到誰,就說出他的名字,誰就繼續(xù)當摸人者。游戲開始了,我們先劃拳,同桌小萍輸了,大家用布蓋住了小蘋的'眼睛,只見小蘋慢慢伸出手臂,這時,大膽的表哥小明悄悄地拍了小蘋同桌一下,小蘋向表哥小明撲了過去,表哥小明機靈地往旁邊一閃,小蘋便撲了個空,我們笑得前仰后合,雖然小蘋沒有摸到,但表哥小明的笑聲讓小蘋一下子給猜出來了。
該表哥小明來摸人,他迅速地摸到了小麗,不假思索地說:“是小麗同學”。表哥小明又迅速地摸到了小蘋同學和小鳳表姐,三個一起劃拳,小鳳表姐輸了,我們給小鳳表姐蓋上布條,小鳳表姐摸了大半天也沒摸到一個人,可是大家都餓了,于是,他們給小鳳表姐弄了布條,大家都各自回到各自的家了。
這真是一個快樂的周末呀!
一次有趣的游戲作文8
今天下午,我們老師帶領(lǐng)全班同學開展了一次活動,叫做“傳話游戲”,規(guī)則是:老師給第一排的同學每人一張紙條,第一排的同學在規(guī)定時間內(nèi)記紙條上的內(nèi)容,記完之后,第一排的同學傳給第二排的,第二排的同學再傳給后面的,以此類推,最后一排的同學把這句話寫下來,最后比賽哪一組又對又快,哪組就為勝!
游戲開始了,我們的激情一下子高漲起來,可能是有些興奮過頭,看完紙條之后就忘記了,我是第二個同學,第一個同學傳話給我時總是說錯,但是我們并沒有放棄。我從第一個同學那里聽到的是這樣的:“一個人做事,學習指要持之以恒就會成功,我要成功!”我迅速把這句話傳給第三個同學,他們在往后傳的時候,我非常緊張,生怕他們傳錯,最后,我們組是第四名完成任務的。公布答案時,我聽到前三組同學說出來的答案都與原始的`不同,于是我也非常緊張。
最后,我們組獲勝了,雖然與原話有所不同,但意思不差。從這個游戲中,我知道了:團結(jié)就是力量,獲得勝利是我們的互相配合與團結(jié)互助的結(jié)果。
一次有趣的游戲作文9
今天下午,我迫不及待地來到了作文班。一上課王老師便高聲說道:“快坐好!快坐好!講過作文咱們就來玩一個游戲。”頓時班里鴉雀無聲,變得安靜起來。
一講完作文,大家就強烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開始老師剛上課時一不小心說漏了嘴,把游戲的名字說了出來。當開始游戲時老師問我們:“你們知道游戲的名字嗎?”“知道。”聽著同學們的回答,老師滿臉疑問。而我們都哈哈大笑,突然第一排的一個同學大聲的說:“老師,你剛才不是說過了嗎?是神秘的悄悄話!”
游戲開始了,老師詳細地講了游戲規(guī)則。緊接著神秘地對著一個男同學的'耳朵說了三四句話,只見他愁眉苦臉的樣子,讓大家以為有多難呢!那個男同學很快吧把話傳給了第二個同學,只見他們倆用書卷成圓筒,一個對嘴巴,一個對著耳朵。第二個同學很快又把話傳給了第三個同學,接著她又傳給了我,輪到我時,我的心情十分緊張,生怕自己因聽不清楚而出錯。我又快速告訴了下一個同學。
可到最后,老師把她的答案和同學的答案一對,竟然完全不一樣了,四句話被同學們傳剩下了一句話,同學們聽了都哈哈大笑起來。
通過這個游戲,我才明白了耳聽為虛,眼見為實的道理。
一次有趣的游戲作文10
今年的寒假,我和我的鄰居們玩了一個很古老的游戲,名字叫老鷹捉小雞,我從中受益匪淺。
游戲開始了,我當老鷹(因為我猜拳輸了)。當老鷹我是相當有經(jīng)驗的,想當年幼兒園的時候,我總是當老鷹,因為我早就想好了套路,讓每個小子都被我抓。
第一次進攻我先嚇嚇他們,讓氣氛變得兇猛起來,從他們驚恐的神情可以看出已被我嚇破了膽。小雞們的嘴里不停地發(fā)出"我的'天!”、“這個老鷹怎么這么厲害!"的尖叫聲。
第二次進攻,我覺得要先捉住兩個小雞,不然后面突圍不上去,而且我還要消耗母雞的體力。進攻的時候我先往右一下,再往左一下,這樣可以消耗母雞的大半體力,不一會兒,母雞的腳有點麻木了,我抓住機會,一下就抓到了兩個小雞。
第三次進攻我覺得可以為第四次進攻做一次準備。我先是帶他們轉(zhuǎn)圈,然后再來一個突圍的逆向轉(zhuǎn)彎,呵,捉到一個。但我沒有想到,母雞身邊有漏洞,我就立馬“閃現(xiàn)”過去,一下把剩下的三個小雞一起抓走了。
結(jié)束后,這個游戲讓我深有感觸。我下一次也希望當一次母雞或小雞!
一次有趣的游戲作文11
一節(jié)體育課上,我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
首先,我們選雞媽媽和老鷹。選雞媽媽時,同學們都爭先恐后地舉起了手,真幸運,我選上了雞媽媽。該選老鷹了,同學們看于思祺很像老鷹,就推選他當老鷹。游戲開始了,我囑咐小雞們:“注意!老鷹要抓小雞了,大家做好防備!”小雞們答應了,他們一個緊拽前一個的衣服,都很害怕被抓到。老鷹猛地向雞群撲來,我張開翅膀盡力保護小雞們。老鷹什么也沒抓到,氣得直跺腳,臉都紅了,氣急敗壞地說:“我就不信抓不到一只小雞!”小雞們看著他那副模樣都哈哈大笑。老鷹眼珠一轉(zhuǎn),露出一絲壞笑,只見他一下?lián)湎蛭业淖竺,打了我一個措手不及,我還沒反應過來,他就捉到了一只小雞。這一次我注意力高度集中,還不斷提醒小雞:“孩子們,要注意了,提高警惕!”老鷹往我的左面跑,我也迅速地往左面跑。老鷹突然往反方向跑,我可憐的.小雞又被老鷹抓住了,老鷹得意洋洋,而我卻恨不得撲上前去咬他一口。第三輪剛剛開始,小雞們東躲西藏。哎!幾只掉隊的小雞全被老鷹捉去當美餐了。
“丁零零”,下課了。在老師的催促下,我們戀戀不舍地離開操場。我們期待下一次體育課。
一次有趣的游戲作文12
“哈哈哈,哈哈哈......”。咦,是哪個班笑得都要把房頂掀翻了呀?原來是三一班在玩“木頭人”的游戲呀。
第一局我當木頭人,我一條腿弓著,另一條腿向后伸直,左手捏著耳朵,好像要把它捏成招風耳似的,右手彎曲,像大力士一樣。同桌看了我的姿勢,一會說:“喂,想當大力士的`豬巴戒小姐,恭喜你成為革命烈士!币粫䞍赫f:“你的耳朵夠大了,你難道想有一雙大象耳朵嗎?”說著說著自己就笑了起來,可我就是紋絲不動,像被施了定身法一樣,就這樣30秒過去了,同桌只好認輸。再看看別的同學,有的彎著腰用手拍著背,裝成老頭兒,有的把手放在下巴下面,裝出很酷的樣子,有的干脆直接躺在地下......
第二局開始了,同學們有的用手摸著墻,好像受了重傷,有的像對公主求婚一樣跪在地下。這回是同桌當木頭人,他像青蛙一樣蹲在地下,雙手上舉,嘴巴半張,像突然被冷凍了一樣。我又唱又跳地逗他,可就是沒用,時間快到了,我心急如焚。這時,吳老師走過來,在我耳朵邊說了幾句話,我高興地直點頭。我走到同桌面前學著小沈陽的樣子說:“其實啊,當木頭人,跟不當,是一樣一樣的。”同桌終于忍不住笑了。
這次游戲不僅帶來了快樂,還趕走了學習的疲勞。我真想再玩幾次。
一次有趣的游戲作文13
今天上品社課,老師帶我們做了一個有趣的游戲,需要單腳獨立,兩只手上放各放一只筆只筆,誰沒讓筆掉下來自己還不倒就是我們這次游戲的最終贏家。
同學們都爭先恐后地舉手,非常想?yún)⑴c這次的游戲。老師點了四位女同學:朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。游戲開始了,幾位參賽者都非常厲害,紋絲不動,手背上的筆也像定住了一樣。其他同學也非常激動,紛紛都站起來觀看!鞍。斄!”看到袁泉雙腳已經(jīng)落地了,第二組的'同學都嘆了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的表情,想讓逗一逗講臺上的同學,讓他們堅持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演,一直像塊木頭的她,好像快堅持不住了,就像一棵小樹快被大風刮掉一樣,可是她還是咬了咬牙,堅持住了。幾位參賽者,非常冷靜,其他的同學不像她們冷靜,非常激動。因為她們實在太厲害,很長時間都沒決出勝負,我們就倒數(shù)10秒:“10!9!8!7!……”大家都屏氣凝神,盼望著最后的結(jié)果:“這三位同學都贏啦!”聽到這一聲音,平靜的教室又一次“炸開了鍋”:“朱珠好厲害啊!”“張美也不錯呢!”“秦雅涵也很棒哦!……”
這次的游戲非常有趣,同學們都發(fā)揮出了自己的“超強水平”,而且還告訴了我們一個道理,堅持就是勝利!
一次有趣的游戲作文14
“嗨!我們倆下樓玩吧!”“好呀!”這是一個午后,我和可依還有妹妹,一起下樓玩。然而,這次的游戲讓我當了一次“小小解部員”。
游戲名字叫自然學家。怎么玩呢?讓我給你魂魄道來。首先,找到一些昆蟲,想盡辦法把它搬進“實驗室(小亭子)”。然后把這些小不點解剖了。就是比誰找得昆蟲多,解剖出來的東西多。我對小區(qū)很了解,而且我之前自己調(diào)查昆蟲時,建了2個基地。這次我贏定了!
首先,我到了第一個基地——蝸;。我在草地里設了一根木頭,并且旁邊就是小池塘,蝸牛自然喜歡了。果不其然,有4只小蝸牛在小木頭上說悄悄話呢!我越機抓了一只下來,放到葉子上。Goto下一個基地!
下一個是甲蟲基地,其實就是一個小洞。來到基地,正好有兩只甲蟲正準備進去呢!我一眨眼就把它們抓住了。好了,去實驗室咯!——我去的'時候,正好碰上可依和妹妹,她們只找到了一只小蚯蚓,哈哈哈!
我解剖的東西非常多,其實是因為我抓的昆蟲多。最終結(jié)果當然是我勝利了!
羅丹說:“世界不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們多多發(fā)現(xiàn)生活中的美,期待下一次游戲。
一次有趣的游戲作文15
“加油,加油……”咦,這是哪里傳來的聲音?原來是同學們在教室里進行一場有趣的游戲,她們正在進行什么游戲呢?你想去看看嗎?
原來今天是在進行一場跳繩比賽。我趕緊準備了一根跳繩,準備加入。兩個人一組,計時一分鐘,跳得多的那個人獲勝。
比賽即將開始,我們先做準備活動,我們轉(zhuǎn)動手腳,接著是壓腿,腿要形成直角……比賽正式開始,我先出場,我試了一下繩子,繩子放到我的雙腳下手握著繩子。這時,我想:我能跳多少個呀?老師一聲令下:“開始”。同學們都開始跳起來。我使勁地搖著繩子,努力地跳,跳啊跳,我在心里給自己加油打氣:“馬天雪,加油……”“最后十秒!”聽到這,我跳得更努力了,我跳了83個。跳完后,感覺快累死我了,我的心怦怦跳個不停。
輪到我的對手了,看看我的對手,她戴著眼鏡,所以,她跳的時候眼鏡總是掉下來,她時不時推推她的'眼鏡。不過她跳繩的時候一點不間斷,而且看起來跳得很輕松。我覺得她跳得會比我多。最后公布成績,她跳了100個,果然不出我所料,我輸了。雖然是個鍛煉身體的小游戲,我心里還是有點兒難過。
今天這個游戲,雖然很簡單,但是確是與眾不同的。它使我明白了平時要多運動,提高身體素質(zhì),同時做事不能光靠蠻力,要掌握技巧,這樣才可以把事情做得更加完美。
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