【精品】我最喜歡的三年級作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我最喜歡的三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的三年級作文 篇1

　　這學(xué)期學(xué)校來了一位新老師，我們都叫她小施老師，她是我最喜歡的老師。

　　小施老師有一頭烏黑濃密的齊肩短發(fā)，水汪汪的眼睛，薄薄的嘴唇，白里透紅的臉蛋，高高的鼻梁上著架一副圓眼鏡，這樣的她文靜又好看。

　　小施老師做事賞罰分明。一次，前一節(jié)課老師布置的作業(yè)量蠻大的，我們急得像剛煮熟的`爆米花，裂開了嘴，炸開了牙。老師見我們上課一點兒心思也沒有，就問我們：“怎么了？”嬌嬌夸張地回答：“作業(yè)都堆成山啦�！崩蠋熛肓艘幌抡f：“那這樣吧，你們上課好好聽，就留十分鐘給你們寫作業(yè)，好不好？”同學(xué)們歡呼雀躍，異口同聲說：“VeryGood！”從此我打心坎兒里喜歡小施老師。

　　既然有賞，那就有罰。一次，上課鈴聲已經(jīng)響了，可教室里就像人山人海的菜市場“熱鬧非凡”，一刻也不安寧。老師見了，眉頭緊皺大發(fā)雷霆，聲音的分貝都提高了：“如果你們再這樣，那我們就練坐姿。”老師刻意把“練坐姿”三個字說得很重。也許大家是被老師的“女高音”震住了；也許大家是很怕罰坐姿，也許……教室里立馬鴉雀無聲，安靜得只剩下心跳的聲音了。

　　小施老師也很幽默。有一次我們被罰坐了，同桌小葉由于感冒頭一直低著，老師走過來笑著說：“你就別罰坐了，改罰睡吧。”同學(xué)們被老師的風(fēng)趣搞笑的語言逗得哈哈大笑，我更喜歡小施老師了。

　　這就是我最喜歡的老師，一個嚴(yán)厲又可愛，貼心又幽默的老師。

我最喜歡的三年級作文 篇2

　　我有一個漂亮的小書櫥，這里有許多好看的書，有歷史故事，校園故事，還有冒險故事。在這些花花綠綠的書中，我最喜歡《西游記》。這里面講了孫悟空打怪獸的故事。

　　我發(fā)現(xiàn)孫悟空的武功很好，不過它也有失手的時候，比如孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時就被紅孩兒的三昧真火烤焦了，真是慘不忍睹！但是孫悟空忍著疼痛趕了回來準(zhǔn)備與紅孩兒再次大戰(zhàn)。但紅孩兒這次輕敵，于是被孫悟空的金箍棒打敗了。這個故事告訴我們，不管你遇到了多么大的困難，只要你堅持下去不放棄就一定會成功的。

　　還有一個故事讓我特別感動，就是孫悟空三打白骨精。雖然孫悟空被唐僧一次又一次的誤解，滿肚子委屈的回到花果山。但是在聽說唐僧被白骨精綁架了之后就義無反顧的回來營救師傅。這個故事告訴我們，不管遭受什么樣的委屈都要堅持自己的原則，不要忘記曾經(jīng)幫助過你的`人。

　　我發(fā)現(xiàn)書中的人物都被寫得很生動，我看書時跟書中的人物心情一樣。當(dāng)看到孫悟空獲勝者我會手舞足蹈的跳起來，當(dāng)看到孫悟空失敗的時候我就恨不得鉆進書籍里把那個可惡的怪獸揍一頓。

　　讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)干什么事都要堅持下去，還要團結(jié)一心，才能把事干成功，如果你喜歡這本書就去買吧，相信你看了這本書，一定不會失望的！

我最喜歡的三年級作文 篇3

　　它，能在我最傷心的時候安慰我。它，能在我最孤獨的時候陪伴我。它是我的知己，我的所有煩惱都向它傾訴著，它就是“萌寶”。

　　“萌寶”它小小的，一雙閃爍著寶石般光彩的眼睛，尖細的嘴巴，金色的絨毛細膩柔軟，整體來看萌萌噠，你看了一眼之后便已刻在了腦子中，這就是我為什么取名叫“萌寶”。

　　“萌寶”不僅顏值爆表，而且吃東西時也別有一番情趣呢。每當(dāng)我拿著一些巧克力放在它的面前時，它卻不理不睬，把頭扭到旁邊。我絞盡腦汁想著它喜歡吃蟲子在哪兒。突然，我靈機一動，拿著鏟子在土里面挖來挖去，終于挖到了幾條活生生的毛蟲，我把它們放在“萌寶”面前，“萌寶”立刻三步并作兩步，飛躍上去，護住它們，好像誰要跟它搶似的。確定萬無一失之后，竟把毛蟲銜在嘴里，躲到了一個我看不到的地方去“獨享美食”了。看來，“萌寶”不僅是個“小霸王”，獨占食物之外，還是個十足的“害羞鬼”，不讓我們看到它吃飯時的“某些丑態(tài)”，只留下它那“吧嘰吧嘰”的吃飯聲。

　　“萌寶”有一個夢想，就是長大了之后想當(dāng)一個勇敢、帥氣、有領(lǐng)導(dǎo)性的.王者。想當(dāng)好王者，必需各方面都力爭完美。那就是先從嬉戲開始說吧，在這一方面，它真有領(lǐng)導(dǎo)力，所有的游戲都由它來組織。每當(dāng)有伙伴摔倒時，它都去扶它起來，安慰它，真像一個十足的大哥哥。當(dāng)有人欺負(fù)它的同伴時，它都上前伸張正義，盡管有時候“身負(fù)重傷”，但依舊如此。這時，在同伴眼里，它就是一個勇敢、帥氣的大英雄。這不，王者擁有的品質(zhì)它都有，只剩下快快長大了。加油吧，“萌寶”

　　這下，我應(yīng)該揭曉它的身份了，它就是一只平凡但有著遠大理想的小公雞！

我最喜歡的三年級作文 篇4

　　陳老師是我們的班主任，她就像園丁，我們就像一束束花，她精心培育著我們。陳老師很嚴(yán)厲，但我們都很愛陳老師。

　　陳老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來很和藹。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，她給人留下的印象特別淳樸。

　　陳老師的`課生動有趣，具有磁鐵一樣的吸引力。

　　記得有一次陳老師給我們上《鳥鳴澗》和《暮江吟》，陳老師讓我們朗讀這首詩時，讓我們邊讀邊想象詩中所描繪的景象，我們一邊朗讀，一邊想象，好像自己來到了詩人所描繪的美麗景色中：在那靜靜的夜晚，連桂花落地的聲音都能聽見，月亮慢慢地從山東頭爬上了廣闊無邊的天空，月光灑滿了山中的樹林，樹林中的鳥兒被驚醒了，鳥兒不時發(fā)出的鳴叫回蕩在春澗之中。在陳老師的語文課上，我們可以自由聯(lián)想，大膽發(fā)言，與同伴共同探究學(xué)習(xí)氛圍快樂、輕松。仿佛能觸摸到一摸到一樣。

　　語文課就是這樣，我喜歡上陳老師的語文課。

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