抖空竹作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的抖空竹作文，希望能夠幫助到大家。
抖空竹作文1
你聽說過抖空竹嗎？這可是我這學期在學校社團課中學到的新技能。
聽說我社團課報了抖空竹，媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說：“這不是公園廣場上老頭兒老太太玩的東西嗎？”我可不贊同她的.這個說法，我對抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對空竹的不認同，我決定要好好練習，讓她刮目相看。
一開始，我對空竹還很陌生，怎么也操控不好，稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來了。我仔細地觀察了別的同學，發(fā)現(xiàn)他們先把繩子在空竹上纏一圈，再在地上用力一滾，最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下，空竹果然轉(zhuǎn)了起來。
我還去請教了學過抖空竹的王天天，他很熱心，立刻教了我?guī)讉�厲害的招數(shù)。在他的幫助和指導下，我漸漸進步了。
在家里，我也沒有懈怠，我常常利用休息時間，拿出空竹來練一練。失敗當然是常有的事，但俗話說失敗是成功之母，我相信總有一天，我能夠做得更好。
一天晚上，我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋，另一只手抬高，空竹一下子就被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了�？吹娇罩裨谖沂掷�，就好像一個聽話的娃娃，完全被我控制。媽媽眉開眼笑地說：“原來，抖空竹那么有趣的活動呀！”
你會抖空竹嗎？有興趣的話，你也來和我一起學一學，感受一下抖空竹的快樂吧。
抖空竹作文2
一天，我無聊地坐在沙發(fā)上，嘟囔著：“我該玩些什么呢？”我冥思苦想了一會兒，無意間看到了躺在沙發(fā)上的空竹，一下子站了起來，拍著腦袋瓜說：“我怎么沒想到呢？可以玩空竹哇！”我拿著空竹急匆匆地下了樓梯，到一片空地上玩兒了起來。
我把繩子散下來，套在空竹上，又繞了一圈，再把空竹在地上滾了幾下，就開始玩兒了。過了一會兒，空竹變得極不平穩(wěn)，我知道，空竹要掉了，但我依然沒有停下來，我努力想讓空竹變得平穩(wěn)起來。可是，空竹并不按照我的意愿去做，沒到10秒，它就“哐當”一聲掉在了地上。我氣急敗壞地撿起空竹，摔在地上，不愿理它了。
這時，媽媽回來了，看到我這副模樣和倒在地上的空竹，就知道發(fā)生了什么事。她默默地走過來，撿起地上的.空竹，再拾起繩桿，在空竹上繞了一圈，開始玩兒起來。不久，空竹就發(fā)出了蜂鳴般的響聲，太了不起了！媽媽真厲害！我津津有味地看著媽媽玩兒空竹。媽媽停了下來，讓我再試一下。我接過空竹，學著媽媽的樣子穩(wěn)穩(wěn)地玩了起來，這次空竹好像變得聽話了，一直很平穩(wěn)，它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，終于又轉(zhuǎn)出響聲了。
抖空竹作文3
星期天，我和媽媽去超市，發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的玩具它叫“空竹”，由于我很喜歡，媽媽便給我買了一個。
空竹由兩個橡皮碗鏈接在一段小軸上，形狀好像一副小車輪。鮮艷的紅色，真是讓人愛不釋手。每天放學回家，我就迫不及待的玩起空竹�？墒俏以趺匆捕恫黄饋�。這個空竹就像一個不倒翁一樣前仰后合。每當我看到別的大哥哥，大姐姐們把空竹抖起來，甚至都會玩花樣時，急得我像熱鍋上的螞蟻�？墒窃谖彝娴腵時候空竹就像調(diào)皮的小孩子，翻幾個跟頭“砰”的一聲就掉到了地上，我急得抓耳撓腮。
有一次爸爸看到我著急的樣子，笑著說：“只有掌握正確的方法才能成功。”爸爸走過來，先把空竹纏上，雙手拿好桿，然后放到身體的右側(cè)，左手低右手高，右手向左側(cè)使勁，左手順勢抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸的手中翻轉(zhuǎn)起來�？吹竭@，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來。經(jīng)過不斷的努力，空竹終于可以轉(zhuǎn)起來了。當空竹向前倒時，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。
真是天下無難事，只怕有心人。這件事讓我明白了：做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹作文4
這段時間，爺爺手臂有點酸，爸爸便買了個空竹給爺爺鍛煉鍛煉，但這同時也勾起了我的玩心。由于我也會一些，自然就拉上了爺爺比賽抖空竹。
因為小區(qū)里經(jīng)常有人抖空竹，我沒事也會看看，所以也能知道個一二三，有的高手能抖出不同的花樣，什么“金雞上架”、“抬頭望月”啦，什么“大鵬展翅”、 “平沙落雁”啦，其中后兩種屬于高難度動作，需要把空竹拋出去再接住，看的.我羨慕不已，好生向往。
爺爺這段時間可勤奮了，天天練習。我也不甘示弱，早早寫好作業(yè)，擠出時間根據(jù)電腦上的動作要領進行操練，可技術(shù)總也不見提高，我不免有些心虛。爺爺見狀，故意說道：“哈哈，是不是怕了��？不行就趁早認輸吧�！薄昂�！才不是呢,我只不過是謙虛而已。你不要高興的太早，我們騎馬觀花——走著瞧！”
比賽的時候到了。我擺好架勢，反復回憶著動作要領。我先兩腿分開，雙手握住抖桿，將空竹掛線，左手不動，右手上下反復提拉，空竹慢慢轉(zhuǎn)起來了，越來越快，漸漸發(fā)出“嗡嗡”的聲音，我不免大喜過望，正要炫耀一番，不料卻忘了一個關鍵步驟——身體需隨著空竹轉(zhuǎn)圈以保持平衡。可想而知，我的空竹打結(jié)不轉(zhuǎn)了。下面到爺爺了，只見爺爺把空竹抖得一會兒高，一會兒低，簡直是如魚得水，如影隨行，最后用一個高難度動作“直上云霄”完美結(jié)束。
唉，姜還是老的辣，這次比賽我失敗了，但我不會放棄的，下次一定要超越爺爺。
抖空竹作文5
為何人生有酸、有甜、有苦、有辣?是為了要讓人生添色彩？還是要讓人生有了變化？倘若人生是一個戰(zhàn)場，每個人的人生都一定穿著酸甜苦辣的戰(zhàn)服，來走這趟人生的旅途，這件戰(zhàn)服上面有些事情是讓人無法忘懷的，有傷心苦澀的酸、有嘗盡苦頭的苦、也有開心滋味的甜、也有生氣火大的辣。
在我三年級時，我六、日都會 到學校的抖空竹團隊中練習，因為老師認為我有抖空竹的天分，，所以不久便讓我成為了團隊中的比賽選手，之后我進行了人生中第一場抖空竹比賽。上場前，我的心彷彿是吊上了一顆不只千斤重的石頭，整顆心緊張到幾乎喘不過氣來，果然因為太緊張而失常了，使得第一場比賽敗北，這時我默默低頭走了回去。當然，我被所有人當作了笑柄，我的.眼淚不斷的在眼睛里打轉(zhuǎn)，突然有一只強而有力的手放在我的肩膀上，那是我的老師，他說:“我知道你是太緊張了，下一場我一 樣會讓你去，我對你有信心，好好痛宰他們吧!”受到老師的鼓舞，使我重新拾回自信，把悲傷轉(zhuǎn)為斗志的力量，準備進行第二場的復仇。第二場終于開始了，我重新調(diào)整自己的比賽步調(diào)，用盡了全力和對手抗爭，最后得到了比賽冠軍，所有的人都高興的互相抱著又叫又跳，老師還唰的一聲豎起了大拇指，這時不知為何回想起當初練習時每次都練到滿手水泡，鼻子不禁酸了起來……
人生中有酸甜苦辣的心情，我們應該要以樂觀的態(tài)度去面 對，不要一味的逃避現(xiàn)實，人生有酸就有甜，有苦就有辣，甘苦后面就一定會有好的收獲。
抖空竹作文6
抖空竹的同學們真有趣。有的同學真是技術(shù)高超，只見他輕松的抓起桿，先瞇著眼睛抖了一會兒，然后加速，接著做了好幾個外拋，旁觀的同學情不自禁的喊道：“好!好!”同學們這么一說，他更來勁了，一下子坐了好幾個外拋和望月，最引人注目的是外拋接上桿，他先做了個外拋，再把右腳往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟著往中間一伸，空竹也就順勢跑到了桿上，快速的轉(zhuǎn)動著，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。
有的女同學雖然沒有其他同學那樣技術(shù)高超、花樣繁多，但她抖起空竹，動作優(yōu)美、十分協(xié)調(diào)，好像她并不是在抖空竹，而是在舞臺上跳芭蕾。還有的同學還不太會抖，剛抖了沒兩下，空竹就像個頑皮的小孩兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，纏了好長的線，那些高手們看見了，哈哈大笑，他有些不好意思了，臉“刷”的的`紅了，他撓了撓頭皮，想學著高手們的樣子做一個外拋，結(jié)果不但沒成功，空竹還“咚”地掉在了他的頭上，疼得他捂住頭，“嗷嗷”直叫，惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。
是啊!不管抖空竹的同學們抖的好不好，他們都樂在其中呢!
抖空竹作文7
如果整天只知道學習，做作業(yè)的孩子即使再聰明也會變成傻瓜的。學好文化知識固然重要，但有結(jié)實的身體也同樣重要。因為只有身體好了，學習才能更好。
剛開學的第一節(jié)體育課，老師突然宣布說：“這節(jié)課我們進行抖空竹比賽，看那個同學抖得最好�！蔽衣犃藝樍艘淮筇�！因為平時同學們都練習抖空竹，我從來不練。所以我非常害怕……我正想著，老師突然叫我的名字。我的心怦怦直跳，硬著頭皮拿著空竹，從隊伍中走出來，只好手拙地抖動空竹，差點掉下來打在我的腳面上。搞得頭上汗珠不停地往下滴。
在我無奈的時候，老師說：我給你教，我聽了馬上來勁，他說：“先把空竹放在線上，然后拿著空竹讓空竹隨著一個方向滾，大約1米接著借助它剛才的動力，猛的拉他離開地面，根據(jù)空竹轉(zhuǎn)的方向一個胳膊往上提，另一個胳膊配合它， 并且控制空竹的方向平衡，空竹快斜的時候，根據(jù)空竹斜的方向，采用與它相反的方向調(diào)它，看著他抖空竹的'樣子，一曲一拉，一上一下，兩手交替進行，我一心一意地學著，很快就會抖了，而且很輕松我覺得奇怪，怎么這么快就會了�！彼χ鴮ξ艺f：“你學會了�！碑敃r，我有說不出的高興，真想高呼一聲：“我終于學會了。”通過這次，我懂得了 一個道理：無論做什么事，都要有信心和毅力，還要掌握科學方法，這樣才有效果。
經(jīng)不懈的努力，后來我又學會了“天平”、“猴跳墻”和“蝴蝶飛”…… 現(xiàn)在，我有一項拿手的本事——抖空竹！
抖空竹作文8
看別人抖空竹是我最大的樂趣。
我班里有的同學抖空竹真是技術(shù)高超，只見他輕松的抓起桿，先瞇著眼睛抖了一會兒，然后加速，接著做了好幾個外拋，旁觀的同學情不自禁的喊道：“好!好!”同學們這么一說，他更來勁了，一下子坐了好幾個外拋和望月，最引人注目的'是外拋接上桿，他先做了個外拋，再把右腳往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟著往中間一伸，空竹也就順勢跑到了桿上，快速的轉(zhuǎn)動著，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。有的女同學雖然沒有其他同學那樣技術(shù)高超、花樣繁多，但她抖起空竹，動作優(yōu)美、十分協(xié)調(diào)，好像她并不是在抖空竹，而是在舞臺上跳芭蕾。還有的同學還不太會抖，剛抖了沒兩下，空竹就像個頑皮的小孩兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，纏了好長的線，那些高手們看見了，哈哈大笑，他有些不好意思了，臉“刷”的的紅了，他撓了撓頭皮，想學著高手們的樣子做一個外拋，結(jié)果不但沒成功，空竹還“咚”地掉在了他的頭上，疼得他捂住頭，“嗷嗷”直叫，惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。
是啊!不管抖空竹的同學們抖的好不好，他們都樂在其中呢!
抖空竹作文9
我們學校上個學期就舉行了少年宮活動。每個星期總有兩天下午要開展活動。
我參加的是抖空竹。老師每節(jié)課都會教我們一兩個動作，有些動作非常難，可有些動作簡單多了。
鈴一響，我們就拿著空竹走向操場。到了操場，我們便開始復習以前學的動作。過了幾分鐘，老師拿著超大號的空竹向我們走來。老師到后，就開始點名，過了幾分，點名結(jié)束，就讓我們學新動作。這節(jié)課的動作是一連貫的，有繞、旋、奔、在棒子上走等。
我先把空竹抖起來，然后一口氣做了好幾個動作，但最后還是掉了下來。我不甘心，又開始了新一輪的'連貫動作，剛開始，眼看要掉下來了，但是我的技術(shù)好，手臂稍微一側(cè)，就沒讓它掉下來。接著我又開始了下一個動作，馬上掉了下來。我大聲吼叫：“我不干了，這么難！”老師聽到后，走過來，耐心地和我說：“心要靜下來，慢慢做好每一個動作�！甭犃死蠋熯@句話后，我又開始做動作。比上次好多了，老師走過來點了點頭，說：“孺子可教也�！甭牭嚼蠋熯@樣夸我，我心里多了幾分開心。老師笑了笑說：“學好每個動作，學校要安排抖空竹表演的�！边@樣一來，我就可以向大家展示我的空竹技術(shù)了。聽了這句話，我心中發(fā)誓，一定要學好每一個動作。
學空竹并不難，只要你有心，一定會學好。加油！
抖空竹作文10
在上一學期，就有許多同學抖起了空竹。只見他們有時把它拋上天空，有時表演一個“鯉魚跳龍門”，有時來一個“高山流水”......個個絕活讓我們贊不絕口，讓我也迫不及待地想嘗試一下。這不，這學期的校本課我就選擇了抖空竹。
剛開始，我先為它上扣，然后再拿著桿子上下擺動，可是它總不領我的情，先總是交替纏繞著。不知過了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，我總算找到了竅門，把空竹抖了起來。
知道了怎樣抖，并不代表可以表演一些技巧了，我們便從最簡單的“高山流水”學起吧。先把空竹抖起來，再慢慢地加速，等到一定速度時，又解扣，一個漂亮的左回環(huán)，再把一根繩子提高，一根繩子降低，然后高的變低，低的.變高，空竹就從高處緩緩地滑下來。這“高山流水”看起來挺簡單，可是也蠻難的。我試了無數(shù)次，也失敗了無數(shù)次，有一次還打到了我自己呢!可是我還是不放棄，努力地練習。最后的成功是對付出最好的回報。
無論做什么事，只要我們有恒心，遇到困難不害怕，不放棄，不氣餒，就一定可以成功!
抖空竹作文11
星期三，媽 媽答應我，星期五給我買一個空竹，我興奮極了！
抖空竹在我國有著悠久的歷史，宋朝時期宋江寫過一首七言詩:&ldqu;一聲高來一聲低，嘹亮聲音透碧宵。空有許多難氣力，無人提挈漫徒勞。&rdqu;說的就是空竹。
我很喜歡抖空竹。每天下課，我都找同學借空竹玩，看著章藝衡輕巧的抖著空竹和三年級5班的同學比賽時，我總羨慕地看著他的手靈巧地抖著空竹，和空竹配合著，就像是他玩著一只木偶小鳥，小鳥兒在他的.手上快樂的飛翔。這時，我和同學都驚呆了，不由自主地鼓起掌來。我幻想著一天，也能象章藝衡那樣抖空竹，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著空竹，而旁邊只有一陣陣贊嘆聲和鼓掌聲，我高興極了！于是，我找同學借了一個也開始抖空竹:我學著章藝衡那樣雙手握著空竹的線，先在地上滾一會兒，然后再猛地提起，上下?lián)u動著雙手，空竹便開始旋轉(zhuǎn)，我得意極了！接著我想學他把線繞過去再繞回來，可是失敗了，我失望的嘆了口氣！但我又打起精神，試了一次又一次，可都失敗了。我想:不要灰心，多練練一定能成功。我想著買個空竹，這樣我就可以多多練習了，我的腦海中不時浮現(xiàn)出我威風凜凜抖空竹的畫面。
抖空竹在我國有著悠久歷史，我們一定要讓它傳承下去。
抖空竹作文12
今天體育課，王長雨帶去一個新鮮的玩意兒--空竹。在去體育館的路上，一大堆的同學把王長雨圍了個“水泄不通”，不過幸好體育委員陳英杰及時“疏通”了，不然被老師看到了，我們可就慘啦!
開始上課了，老師讓我們練習隊列隊形，大家都練得很棒，老師也表揚了我們，讓我們提前自由活動。老師話音剛落，王長雨身邊就圍了一大群人�？磥泶蠹叶紝罩駪阎鴿夂竦呐d趣呢�？罩穹奂t色的，兩頭半圓形，中間凹下去，有點像啞鈴，還挺漂亮的。
王長雨開始玩空竹了，只見他握住兩根小木棒，(木棒之間還連著一條線)
然后將空竹擱在線上，左滾一下，右滾一下，再將繩子提起來左右擺動，空竹就乖乖地在線上跳舞了。
大家正看得起勁呢，王長雨卻把繩子一提，空竹就離開了繩子“媽媽”飛向空中，怪不得要叫它空竹呢!王長雨早已準備好接空竹了，空竹落下來了。哇，正好落在了線上，雷鳴般的'掌聲驟然間響起。王長雨將空竹左右擺動了幾次后，又將空竹拋上天空，這一次空竹“飛”的老高，都快碰到屋頂了，但令人驚奇的是空竹還是不偏不倚地落在了王長雨的線上。掌聲再次響起，都對王長雨佩服得五體投地。大家圍著他，紛紛想要親自試試。
王長雨真是我們班級里當之無愧的“空竹高手”呀!
抖空竹作文13
我以為可以上一個新的課外班，玩玩空竹，但是沒有動搖。
原來音樂課結(jié)束后，我們幾個報空竹的同學一起去找老師了！我拿起一個空竹和一根竹竿開始玩。剛開始不容易，但是經(jīng)過同學的指導，我才可以抖兩下�？粗蠋熗瑢W抖空竹，上下左右，手眼姿勢，多好看！
我正玩得開心的時候，突然聽廣播給我們上了一節(jié)小作家課。我一聽就瞎了。為什么我們上空竹課的時候還會有小作家課？奎先生說:“你們這些青年作家是全校選的。這個機會難得！”于是，我只好忍痛去了21班！
上課時，寫作老師說:學生有這樣的興趣和熱情，值得稱道。但是如果我們學會了寫作，我們就可以通過文字來表達我們的思想，表達我們的興趣和愛好。不是更好嗎？寫作是語文學習的重要組成部分聽了老師的.話，我感覺好多了！畢竟現(xiàn)在考試，作文分數(shù)占了很多，咳！想想，只能面對美好而殘酷的現(xiàn)實。
回家的路上，奶奶知道我的想法，說:你愛學空竹，我很支持。明天我們買一個在家學習，然后在作文里寫學習空竹的經(jīng)歷，就像學習游泳和騎自行車一樣。我終于開心的笑了。
抖空竹作文14
你寶貝是什么？是豪華的房子？還是一顆特別的水晶球？我的寶貝不是房子，也不是水晶球？而是我最心愛的空竹。
“沙沙沙—”的`聲音，從哪里傳來的？我非常驚訝、好奇，四處張望，才發(fā)現(xiàn)原來是我的朋友在玩空竹，小小的空竹，在朋友的雙手操作之下，竟然可以像孫悟空一樣有七十二變，從此之后，我對空竹深深著迷。
回家后，我央求媽媽幫我買空竹，媽媽受不了我的“纏人功”，只好買給我。我的空竹不是一般的空竹，它的價錢是一般空竹的五倍，它的重量比一顆棒球還輕，綠色的外表，挑配著輕如羽毛的碳纖棒，真是完美的組合。
自從有了它之后，不論上學、放學，甚至上廁所，我都和它形影不離，絕對不讓它離開我的視線一秒鐘。雖然我沒有拜師學藝，但是由于我分分秒秒、勤加練習，已經(jīng)練就了一身好功夫，不管是蜘蛛掛網(wǎng)、風刮亂舞、甲背五……都難不倒我，朋友見到我的技藝，對我嘖嘖稱奇，讓我開心的飛上天。
因為有了這件寶貝，我才可以大展身手，成為萬人迷，我會好好保護它，不會讓任何人碰它一根汗毛。
抖空竹作文15
星期四的下午，學校在操場舉行了一場別開生面的抖空竹比賽。
一班、二班、三班······終于輪到我們五班上場了，全班同學的心都懸了起來，這兩個多月的`辛苦就看今天了�！班洁健鄙诼曧懥�，我班同學十分熟練的將空竹運作了起來。一分鐘后隨著哨聲，同學們開始向左右抖。過了30秒左右，哨聲再一次響起，趙軍同學將空竹向高空一拋，空竹便騰空而起，趙軍同學拋得足有五六米那么高，而他也目不轉(zhuǎn)睛的盯著高空中的空竹腳步隨著空竹來回移動，但場外的同學們可為他捏了一把汗：這么高，你一定要接住呀！果然，空竹大王趙軍同學不負眾望，穩(wěn)穩(wěn)的將空竹接住了，這可讓我班同學十分興奮，大喊：“五五班加油！五五班加油······”這聲音一浪高過一浪在此起彼伏的加油聲中，這位同學有做了兩個連續(xù)高拋，而且每一個都在7、8米那么高這讓全體師生看得目瞪口呆，隨后又報以了熱烈的掌聲。在空竹大王的帶領下，大家也做起了高拋動作，在空中旋轉(zhuǎn)的空竹如同一個個氣球，為我班加油鼓勁兒。林紅也做起了連續(xù)高拋的高難度動作，這時，結(jié)束的哨聲響了，同學們整齊地退出場外。
這次比賽，同學們爐火純青的技術(shù)說明了他們平時刻苦練習，也讓我想到了一句古語“臺上一分鐘，太下十年功。”
這次抖空竹比賽雖然只有短短的15分鐘，但十分精彩，然而也同時告訴了我們“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”的真正奧義。
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