【必備】科技館的作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的科技館的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館的作文 篇1

　　10月23日那天，我和我們班的幾個同學還有六年級的幾個大哥哥大姐姐們一起去參加一個名叫“我們一起去旅行”的這個活動。

　　我們在學校等了一會，志愿者們終于到來了。我和我的同學何濤組成了一隊，向看起來最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過去。

　　我們等了好久，終于到南京科技館了，這里景色優(yōu)美。環(huán)境也很好，來到這頓時讓我感到一股清香的空氣。

　　這時，一位美麗漂亮的大姐姐走了過來，帶我們進入了負1層。我們看見了緊急降落模擬器，自行車模擬器等等。

　　導游帶我們來到了空襲隧道，只見那里面黑漆漆的，很是陰森恐怖。突然，隧道全部亮了起來。我們知道這是開始播放了。我們一開始看見了許多小點兒，等他們飛近點的時候我們才知道那是飛機。只見那日本的日式飛機在南京的上空盤旋著，而且還在不斷的往下投導彈，讓大量的老百姓死于非命，生靈涂炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管里射出子彈，讓更多的老百姓倒在血泊上。但是，還是有那么一部分人逃了出來的。

　　影片結(jié)束了，出現(xiàn)了16個大字，是導游讓我們記住的那16個大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛生活和報效祖國這十六個大字，十六個大字寫的蒼勁有力。渾然天成，讓人震駭不已！

　　導游有待我們來到了傳說中的法拉第籠的面前，導游說法拉第籠的`外表是個球體，外面有10萬伏特的高壓，他問，誰敢進去試一試有沒有電？杜若愚老師叫我上去，我舉手了，但是最后杜老師上去了，他上去以后，另一個人打開了電，用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便著起了火。那人叫杜老師在里面碰一下剛才木棍著火的對面。杜若愚老師碰了，但一點事也沒有。那人就叫他出來了。

　　出來以后，我們都很佩服他。何濤還說：“呦呵，還挺厲害的嗎？”

　　當然，科技館的好玩的東西還不止這些，在這里，我就不一一道出了。

　　這就是我去科技館游玩的全部經(jīng)歷了！

科技館的作文 篇2

　　在上海的第二天，我和爸爸媽媽坐地鐵去了上�？萍拣^。在科技館里我看到了恐龍化石，還看見了克隆羊。在一樓動物世界里我看到了許多的.珍奇動物，他們看起來像真的一樣。

　　在動物世界里，有一種動物叫樹瀨，我聽講解員說它非常的懶，每眨一下眼睛都需要2到3秒鐘。除了吃它就呆在樹上懶洋洋的睡覺。我們還看見了大北極熊，媽媽問“北極熊是怎么在海里捉魚的？”講解員說“北極熊是用身體把冰孵化后在水面捕魚吃”。這些動物真有趣��！

科技館的作文 篇3

　　放暑假，我和媽媽來到了中國最大的海洋科技館 ——北京海洋科技館 。它是我夢寐以求、心馳神往的地方，今天能來此館，我心奮不已。

　　北京海洋科技館的外形像一個巨大的海螺，里面有“雨林奇觀”、“海洋劇院”、“鯊魚館”、“鯨豚灣”、“國寶中華鱘魚館”、“摸魚池”和“海底環(huán)游” 這七個小館里我最喜歡去第七館“海洋劇院”，因為里面有海獅、白鯨精彩紛呈的表演。

　　下午，烈日炎炎、熱浪滾滾。我們隨著導游從鳥巢、水立方走到科技館參觀后，再坐車到我朝思暮想的“北京海洋科技館�！币贿M門，涼氣撲面而來，使人心曠神怡。首先映入眼簾的是兩個大水池里面都是五顏六色的錦鯉魚非常漂亮。我們順著導游圖來到了“雨林奇觀”， 這是仿造亞馬遜的熱帶雨林做的。有淙淙流淌的河流、用參差不齊的`木頭搭成的小橋、水花四淺瀑布和郁郁蔥蔥的樹木，也少不了從亞馬遜捕來的淡水魚了。它們色彩繽紛，各種各樣的熱帶魚，有美如天仙的神仙魚、身披金甲的金龍魚、五顏六色的花羅漢、快如閃電的銀龍魚、……真是數(shù)不勝數(shù)。

　　不知不覺中我們走出“雨林奇觀”，來到了國家中華鱘館，它的嘴又尖又長，身體如紡錘，身披五行硬鱗，猶如身披鎧甲的中國武士在水里游來游去。它的魚骨頭和魚刺吃起來是脆的。但它是國家一級保護動物，是我國特有的古老珍稀魚類。請大家不要隨便去撲捉它來吃。我正想著，媽媽一把拉住我的手說：“聽廣播里講（海洋劇場）有演出快開始了�！蔽覀兇蟛搅餍堑爻�那方向奔去。

　　正好趕上，里面已經(jīng)座無虛席。我和媽媽找了個空地方站著看。開始了，一個手持話筒的男主持人走到了臺前，兩個小海豹和它們的馴獸員緊跟其后，它們表演了滑冰、頂球、敬禮等雜技。接著是兩只海獅表演了它們的絕活是唱歌、游水、頂球、敬禮……還有一些滑稽的動作，最有趣的是它們會模仿人類的種種動作，如讓我想一想、看、聽、學海豹走等動作。隨著大家的熱烈鼓掌。到兩只白鯨寶寶的表演，這是我第一次看到白鯨，它們有著修長的身體，全身白色，圓圓的腦袋，能發(fā)出尖銳的叫聲。我在想它們是不是傳說中的美人魚呢？它們表演了高難度的跳高和頂球，真是太精彩了。

　　看完動物表演，我們來到了“海底環(huán)游”。這是一個圓形的隧道，我們的上方和兩旁都是 玻璃幕墻，人們好像在海底散步一樣。各種各樣的魚游來游去，看得我眼花繚亂，尤其是水母有紅色的、白色的、黃色的。隨著燈光的變化水母的顏色也跟著變化。

　　參觀完走到門口時，我精心挑選了一條紅色的魚作為紀念，我們戀戀不舍地走出了海洋科技館的大門。

科技館的作文 篇4

　　哈哈，世界上再也沒有比這更幸福的事了。去旅游，不要錢，而且不用補課，這事就發(fā)生在我的身上，沒有去的小盆友們，就讓你們在我的日記里慢慢體會吧！

　　那天，天正下著小雨。雖然天氣很不好，但我們每一個人都很高興。很快，我們乘著中巴車到達了科技館。

　　我剛進門，就看到一個叔叔拿著吹風機對著一個鐵花苞吹。慢慢的，鐵花苞的花瓣張開了，一朵鐵花出現(xiàn)在我們眼前。叔叔說，這是熱脹冷縮的原理，熱風一吹，這朵花苞就會綻放，變成花兒。我聽著，好像是這么回事，比如說：冬天的時候，熱水倒進冷杯子里，杯子就會碎，這難道不是一個道理嗎？

　　接著，我玩了一個自行車游戲。游戲規(guī)則如下：由一個人騎著車子往前走(模擬的'），看到違規(guī)行為，就按喇叭。我騎了上去，開始了自行車游戲。突然，我的面前出現(xiàn)了一個闖紅燈的男孩，我急忙按了喇叭，yes，成功了！緊接著，我又連續(xù)發(fā)現(xiàn)了七個違規(guī)行為。嘻嘻，我好厲害呀！

　　最后一個項目是集體看電影，一到門口，就香氣沖天，進去之后，那是一片黑暗。突然，球幕上出現(xiàn)了幾個藍體大字，緊接著出現(xiàn)了一只三角龍，它正在看守自己的蛋。緊接著又一只三角龍出現(xiàn)在我們面前，它們一家可真幸福呀！忽然一只霸王龍跑了出來，它張開血盆大口，好像是要吃了我們，這時，許多女生害怕的尖叫起來。這時，一顆小行星劃過天空，向地球飛快地奔來。許多人在旁邊猜測：“一定是小行星把恐龍炸死了！”“不對，應該是外星人乘著小行星來到地球干掉了恐龍�！盢O，NO，NO，這些答案都不對，正確答案是小行星撞上了火山，引起了火山噴發(fā)。一個翼龍正在火山口，火山熔巖立馬將翼龍化成了灰燼。火山熔巖使恐龍居住的森林著了火，火使地球大面積著火，恐龍就這樣滅絕了。

　　這次科技館一游使我大開眼界，使我知道了一些書本上沒有的知識�？萍紝嵲谔珡姶罅耍�我要好好學習，長大后當一名科學家。

科技館的作文 篇5

　　暑假，我去杭州觀看了杭州科技館，杭州的博物館，觀看了上海博物館、上�？萍拣^。

　　紹興正在建一個龐大的科技館，我覺得，紹興科技館可以建成這樣：在一樓，可以建一個“科學名人展，”把著名的科學家們的名字、圖片、簡介用文字展現(xiàn)出來，他們發(fā)現(xiàn)的奧秘，可以做個簡單的實驗儀器展示給大家看，可以讓大家操作，體驗一下。

　　我覺得我心中的紹興科技館外形總體來說建得還不錯，我喜歡上海科技館中的“智慧之光”這部份，因為它里面有很多互動的東西，如：勾股數(shù)定理，采用灌水的方法，旁邊并有介紹這是什么原理，我覺得很好，因為如果只是單單文字介紹，讀起來肯定會使人枯燥無味，紹興科技館也可以建一個科學知識趣味館，這樣讓大家即感到有興趣，又容易記住。學生看過后，為了考驗學生是否記住，我覺得紹興科技館還可以建一個“問題迷宮”，總共設為9個房間，每個房間門的`旁邊有三個觸摸屏，上面分別寫著：簡單，一般，困難，只要你任意選擇觸摸屏，觸摸屏就會出現(xiàn)問題，如果你選錯了，那么門是打不開，直到出去為止。

　　2樓可以建一些關(guān)于植物類的相關(guān)建筑，先可以讓學生體驗一下森林的巨大，然后，在每種樹前用文字介紹一下這是什么書，這有什么用，可以把各種各樣的樹葉展示出來，讓人欣賞。讓學生感受到樹木的好處，從而保護地球。

　　我覺得在每層樓可以設一些相關(guān)影院，如：3D影院、巨幕影院、球幕影院等。

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