【推薦】初中的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
聽(tīng)！小小的雨滴打在遮雨棚上，輕輕的，清脆而悅耳，像小鼓在演奏一首頑皮的獨(dú)奏曲；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭上，清唱著歌，優(yōu)美而輕快，像長(zhǎng)笛在吹奏，吹奏一首節(jié)奏明快的協(xié)奏曲；聽(tīng)，路邊的野貓，緩緩地訴說(shuō)著，人世間黑暗，像神秘的單簧管，在演奏一首帶著神秘與悲傷的樂(lè)章。對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，這就是天籟，那，你聽(tīng)到屬于自己的天籟了嗎？
鄉(xiāng)下，那靜謐而有活力的地方，非常適合養(yǎng)寵物、動(dòng)物在那，可以盡情地奔跑，毫無(wú)拘束地享受自己的小天地。我，就是在這里，遇上了它。它是一之眼睛充滿活力的拉不拉多犬，它總是笑臉迎人、來(lái)者不拒；只可惜，它的`主人把它關(guān)在狗窩的門上，用那無(wú)情的鐵鍊，與自由隔絕。因?yàn)檫@樣，美看到它，第一件事就是解開(kāi)鐵鍊，并跟它一起奔向自由的天堂，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了屬于自己的天籟。
它充滿活力的聲音，使我不知不覺(jué)中，融入它的小小世界，自由、奔放。它，使我忘記當(dāng)下的責(zé)任，忘記不愉快，忘記所有的煩憂；但，萬(wàn)物都有死亡的一天，那天，它離開(kāi)了，離開(kāi)那無(wú)情的鏈條，離開(kāi)僻靜的鄉(xiāng)下，也離開(kāi)了我們。不過(guò)，它那宏亮、清脆又充滿熱情的吠叫，以長(zhǎng)存在我的心中，它，永遠(yuǎn)屬于我的天籟。
天籟，能使人心平靜；天籟，能點(diǎn)亮自己的心靈；天籟，能打動(dòng)每一個(gè)歷經(jīng)滄桑的生命。閉上眼睛，用心傾聽(tīng)，生活周圍的一切，找尋屬于自己的天籟，它，能在最悲痛時(shí)，給予希望，并打開(kāi)生的新樂(lè)譜，演奏出新樂(lè)章。
初中的作文 篇2
當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧——題記
古今中外名人不勝枚舉，今年暑假，《鋼鐵是怎樣煉成的》給予我極大的鼓舞振奮。
作者奧斯特洛夫斯基塑造了一個(gè)貼切自己的人物形象——保爾·柯察金。自幼命運(yùn)坎坷艱辛，因在復(fù)活節(jié)面團(tuán)里撒煙灰而被迫退學(xué)。在車站食堂度過(guò)了晦澀苦悶的少年時(shí)光，嘗盡心酸，歷盡悲慟，也看清了社會(huì)底層的眾生百態(tài)。稍大之后，哥哥阿爾焦姆推薦去機(jī)車庫(kù)學(xué)手藝，遇到水兵朱赫來(lái)，這位勇敢的布爾什維克諄諄教誨，灌輸革命思想給保爾，對(duì)保爾今后有至關(guān)重要的影響。稍大一些，朝氣蓬勃的保爾成為共青團(tuán)員，帶著滿腔熱血奔赴革命前線，毅然決然沖鋒陷陣，同白軍英勇抗戰(zhàn)。由于戰(zhàn)事，他雙目失明，四肢癱瘓，不得不隱退到療養(yǎng)院，可那顆頑強(qiáng)不服輸?shù)男闹渲麑?xiě)下了《暴風(fēng)雨所誕生的》之類許多部?jī)?yōu)秀作品，并與麗達(dá)結(jié)合�？v觀保爾的一生：貧窮疾病，嘲笑譏諷，寫(xiě)作打擊……苦難賜予他卓爾不凡的毅力和剛強(qiáng)，讓他終究成功!
最鋒利的寶刀總是在最粗糙的磨刀石上練就的。人也如此，只有經(jīng)過(guò)命運(yùn)的挑釁，挫折的'陪伴，才會(huì)笑看苦難，喜迎碩果。
再看看我吧，雖然也是一個(gè)進(jìn)步的青少年，但是遇到坎坷泥濘，就會(huì)畏縮不前，停滯原地。偶爾的考試失利，誤會(huì)矛盾，父母批評(píng)，就會(huì)一蹶不起，萎靡不振。和保爾相比，我的苦難是相形見(jiàn)絀了，又何必慨嘆命運(yùn)的不公呢?
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。保爾的一生給我啟迪，給我力量——鋼鐵就是這樣煉成的。
初中的作文 篇3
小朱想放下現(xiàn)在的好工作，回家養(yǎng)螃蟹，這在常人看來(lái)多么瘋狂，而他父親也阻止他這么干，但我認(rèn)為，小朱應(yīng)該勇于實(shí)踐，年輕應(yīng)該多闖闖。
小朱現(xiàn)在還年輕，多闖闖可以讓自己的人生更加豐富。小朱一直有回家養(yǎng)螃蟹創(chuàng)業(yè)的想法，而與父母坦言后，父親不贊成，但母親建議他先去體驗(yàn)一下。在這之中，小朱不妨勇于實(shí)踐，反正還年輕，自己有力量，可以去試一試，也給自己的人生多添加一個(gè)章節(jié)。
放下現(xiàn)在的優(yōu)越，勇于去拼，說(shuō)不定未來(lái)更加成功。依小朱的父親所言，小朱現(xiàn)在是大公司的網(wǎng)絡(luò)工程師，工作體面，待遇又好，回家養(yǎng)螃蟹就都白費(fèi)了，但是小朱的父親卻沒(méi)有想到，小朱還年輕，現(xiàn)在讓他多闖蕩，未嘗不是一件好事，如果小朱用心去做，待到將來(lái)做出一番成績(jī)，那不是更體面嗎？
與此同時(shí)，小朱回家養(yǎng)螃蟹也可以為父母分擔(dān)一些壓力，同時(shí)多陪伴父母。小朱去蟹塘抓了一天的螃蟹，深刻體會(huì)到父母的辛苦，而此時(shí)他回來(lái)幫助父母養(yǎng)螃蟹不正好可以為父母分擔(dān)一份壓力嗎？他的幫助可以讓父母減少勞累，多一點(diǎn)休息，這不也是孝順嗎？
小朱要多學(xué)會(huì)用自己的專長(zhǎng)，創(chuàng)造不一樣的'未來(lái)。小朱是網(wǎng)絡(luò)工程師，他非常了解網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大，所以他想到可以做電商賣螃蟹，這個(gè)想法正好能揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的長(zhǎng)處，而避開(kāi)自己勞力的不足，定會(huì)創(chuàng)造出一番事業(yè)。
但是，小朱同時(shí)也應(yīng)該清晰認(rèn)識(shí)自己的狀況。小朱應(yīng)該仔細(xì)思考父親和母親的意見(jiàn)，因?yàn)槿绻≈旆畔铝爽F(xiàn)在生活的優(yōu)越，就意味著選擇了生活的不確定性。創(chuàng)業(yè)畢竟是艱辛的，沒(méi)有人能夠輕易成功。如果小朱創(chuàng)業(yè)進(jìn)行得不順利，反而讓父母增添一份擔(dān)憂。父母把自己養(yǎng)育大，所承擔(dān)的壓力已經(jīng)巨大，所以小朱必須認(rèn)真分析，才能下結(jié)論。
把握住機(jī)會(huì)，勇于闖蕩。自己還年輕，就是要敢闖，敢試。司馬遷沒(méi)有敢闖的精神，能有《史記》？林則徐沒(méi)有敢闖的精神，能有新疆坎兒井？張衡沒(méi)敢闖的精神，能有地動(dòng)儀地震儀？馬云沒(méi)有敢闖的精神，能有雙“11”，能有淘寶崛起？比爾蓋茨沒(méi)有敢闖的精神，能有微機(jī)誕生？把握先機(jī)，就要敢于嘗試。
現(xiàn)在的年輕人應(yīng)該像小朱一樣，勇于實(shí)踐，用自己的雙手去打造未來(lái)�，F(xiàn)在是一個(gè)萬(wàn)眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，只有那些勇于拼搏創(chuàng)造的人才能夠收獲更精彩的人生，沒(méi)有實(shí)踐的艱辛，又怎么會(huì)有成功的快樂(lè)呢？所以我們都應(yīng)該勇于走出自己的舒適區(qū)域，勇于選擇未知，創(chuàng)造自己的未來(lái)。因?yàn)槟贻p，所以不怕吃苦、不怕流汗，年輕正是該多闖闖。
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