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給英語老師的一封信
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的給英語老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。
給英語老師的一封信 篇1
敬愛英語老師您好:
今天,是我們的不對,上課您來了許久,我們還在說話玩耍,我也反思到是我們的不對,請您原諒我們吧!我們是因為愛上副科的誘惑之心,才使我們這么大膽的說話,我們也不是故意的,老師您原諒我們吧!小小的粉筆就是你的雙手,上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角。為了我們您廢寢忘食,為了我們您鞠躬盡瘁,您無怨無悔,心甘情愿!多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你闖過。一路的酸甜苦辣,一路的`歡聲笑語,您與我們一起渡過,我們的一聲感激會讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。
老師,您盡職盡責,鐵面無私,作為組長也應該這樣,我要向你學習。
老師,請原諒我們,我向您再次致敬!
您的同學
給英語老師的一封信 篇2
敬愛的英語老師:
您好!你是一位可讓人敬佩的好老師,也是我喜愛的老師之一哦!你就如我們的大朋友,孜孜不倦地教導著我們,耐心對待著每一個學生。在你的耐心之下,讓我們班英語不好的同學也有了一點一點上升的進步,這都是你的功勞。
在課堂上,您都會一遍又一遍帶領我們有聲有色讀著課文,在黑板上板書一個單詞,一句英文,都會教我們明白,記住才使英語課上是生動活潑,您那么辛苦,但總會有些男同學不守紀律,讓你那么生氣。
周二下午上課了,您正拿著單詞卡與大家熱情的互動著,過了幾分鐘,一些男同學才急沖沖跑回教室,您看到這一幕火冒三丈,訓教了一頓才讓他們回到座位。我心里也替你感到不滿和氣憤,您上一次已經(jīng)對他們不守紀律的'行為教育過了,這次又犯了同樣的錯誤,真是不應該。
我的英語成績也總是不理想,下課后您關心的叫我讀單詞,默寫單詞,我不會的課文,您總會耐心帶著我一句一句的溫習,直到我讀熟了,流利了為止。最后,您總會對我微笑的說,璐瑤,好好學習,繼續(xù)努力。在您和我共同努力下,皇天不負有心人,我的成績也上升了,千言萬語也道不盡我對您的感激之情。
您對我這么好,我寫了一首小詩送給您:您如一盞明燈,細心的照亮我們學習前進的道路,讓我們在前進的路上更寬更亮,您如勤勞的園丁,用您的知識澆灌著我們這些小樹苗。
老師謝謝您的關心和教導,祝您身體健康,天天開心。
此致
敬禮!
姓名:
日期:年月日
給英語老師的一封信 篇3
親愛的英語老師:
一個學期的課程很快就結(jié)束了。
幸運的是,我認識了你。每次在路上遇見你,都看你興奮,
健康的,發(fā)自內(nèi)心的微笑。
有一件事情,我想和你說說。就是關于班長的事情。第一次在你的課上,是我五年以來沒有張開口說英語的日子。
那天在課上,我竟然連monitor一次都聽不明白,是我的愚笨澆滅了你的熱情。第二次課上,我們換了班長,你當時問,是不是選舉產(chǎn)生的。當時我心情實在不是很好,在以后的日子里,
我也體會到班長在你心里的重要性。在這里,我想向你解釋,
班長是我主動辭掉的`,我希望自己有更多的時間來學習,因為我已經(jīng)工作三年了,覺得這兩年的學習時間是生命中
最后一段學生時光了。
面對期末考試,我很緊張,擔心自己不及格,整個學期我都在努力學習。下個學期我想把學生工作處的工作辭掉了,讓自己專心學習。
在你的課堂上,你教會了我勇敢,讓我一個從來都不敢張口說英語的男孩,在你的課上開始試著學習英語口語了。
也是你,讓我覺得講英語并沒有想象的那么難。盡管,其實每次課前我都準備好pretenshion的材料,才敢張口說的。
也從中體會到了,凡事預則立,不預則廢。
我很喜歡聽你講你在國外看到的或者聽到的一些事情,可是時間過得很快。下學期,我準備去旁聽英語本科的課程,繼續(xù)提高自己的英語聽說能力。
也希望我們像朋友一樣常聯(lián)系,更希望我有能用英語和你交流關于國外的一些見聞。
最后,祝福你健康,快樂。
給英語老師的一封信 篇4
英語老師:
您好!
你從三年級就給我們上英語課,三年下來,您為我們操碎了心,嘔心瀝血,一定很累吧?
是您,讓我們在教室里,輕松而又快樂地度過了一節(jié)節(jié)英語課;是您,像一個辛勤勞動的園丁,把每一朵“小花兒”培養(yǎng)得更加美麗,更加引人入勝;是您,像一支永遠點燃著的蠟燭,“照亮”了我們,“犧牲”了自己,具有奉獻的精神品格,而且是永遠地奉獻著;是您,變成一朵大大的花朵兒,花蕊中藏著許許多多的花粉,在每一只花蝴蝶餓了的時候,把好吃的、甜甜的花粉拿出來,給他們美美地享受一番,當他們吃飽了,更加聰明的時候,您也就會心滿意足了。
在課堂上,您總是面帶微笑給我們上課,說話的時候,和藹可親,給了我們許多的親切感,就像是一位朋友。在幾篇英語課文中,有些不懂的單詞和句子,您都會解釋給我們聽,讓我們在書上記下來。您讓我們把剛剛學的單詞多讀幾遍,讀熟了,自然會把它背下來;那寫句子也要多讀多背,如果這樣做,就會記下來,聽寫的.時候,就不會默不出了。
今天是中秋節(jié),我祝您中秋節(jié)快樂!
老師,是您把許許多多的英語單詞教給了我們;老師,是您教會了我們一些知識;老師,是您把許多道理教給我們。我們無以回報……
祝:天天快樂,心想事成
此致
敬禮!
您的學生
給英語老師的一封信 篇5
尊敬的英語老師:
您好!
我的名字叫:林沁楠,是您的新學生。我的性格活潑、開朗,一閑下來,就會去看看課外書。小學的成績還不錯。不過我有一個壞習慣--粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次考試都與滿分擦肩而過,但我相信,我一定會改掉這個壞毛病的。
初中的學習生涯對我來說是陌生的,新的`學習環(huán)境對我來說也是陌生的,您,對我老說當然也是陌生的。
我希望您是一位詼諧幽默的老師,能讓我們在開心、快樂的課堂里學到知識,提高我們的學習興趣。這樣,我們就能上好沒一節(jié)課,成績也會跑得飛快。您不只要注重我們的學習成績的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我一定會認真對待你布置的作業(yè),我要認認真真的寫好每一個字,認真對待每一篇作文,扎扎實實地完成各課學習任務,我能行,請相信我。
相信我能成為你的一位好幫手!
學生:xxx
20xx年x月x日
給英語老師的一封信 篇6
尊敬的英語老師:
您好!
我的名字叫:xxx,是您的新學生。我的性格活潑、開朗,一閑下來,就會去看看課外書。小學的成績還不錯。不過我有一個壞習慣--粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次考試都與滿分擦肩而過,但我相信,我一定會改掉這個壞毛病的。
初中的學習生涯對我來說是陌生的,新的學習環(huán)境對我來說也是陌生的,您,對我來說當然也是陌生的。
我希望您是一位詼諧幽默的老師,能讓我們在開心、快樂的課堂里學到知識,提高我們的學習興趣。這樣,我們就能上好沒一節(jié)課,成績也會跑得飛快。您不只要注重我們的'學習成績的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
我一定會認真對待你布置的作業(yè),我要認認真真的寫好每一個字,認真對待每一篇作文,扎扎實實地完成各課學習任務,我能行,請相信我。
相信我能成為你的一位好幫手!
祝:
身體健康!
給英語老師的一封信 篇7
致尊敬的英語老師:
您好!
時間飛快流逝,光陰似箭,彈指之間六年時間就快逝去,想起要與相處以久的老師分別,心中涌現(xiàn)出依依不舍之情,讓我們打開封閉已久的記憶匣,重溫那一幕幕感人的情節(jié)。人世間,有真誠無限;記憶中,有繁星點點;生命里,綠色永不干枯。面對這一切,我有千言萬語……
在離別的最后一刻,我要對老師說:“老師您辛苦了!謝謝您多年來的教導,您就像是我生命中的一盞明燈,照亮了我生命的道路,引導我走向光明!
是誰在深夜遲遲入睡?是誰在課堂中傳授我們知識?是誰在臨將畢業(yè)時為我們查找資料?是您,是您在明亮的臺燈下專心致志地批改作業(yè);是您在趣味課堂中一絲不茍地傳授知識;是您在臨將畢業(yè)時為我們查找英語資料。因為有緣,千里來相會,讓我成了您的學生。讓我們一同
學習,一起悲,一起傷,一起樂!到了那蒼茫的七月,就走進了分離的悲傷。
在我的記憶中您是那么勤勤懇懇,每一次去到您的辦公室您都在忙碌的工作,您總是在默默工作著,在屢行自己的職責。
您在寒風怒號的冬天中,您總是會對我們說;“今天很冷,注意穿多點衣服和今天有人不舒服嗎?”這一句話蘊含著您的關懷,您的真心。讓我的心立刻溫暖起來,您的關懷藏在您經(jīng)常對我們說的話中。馬上就要畢業(yè)了,我即傷又悲。真不知道到時是哭還是笑?我好怕著一天的到來,想到要離別了,我至今都快讓淚水一涌而出了,我真希望時間能夠停止,永遠停留在那美好的時刻!我想,我想……但我知道我在做白日夢!但是我真的不想離開您。
您是我印象在最好的`老師,也是我心中之最。您表面十分嚴格,但是內(nèi)心是那么的和藹。您在課堂在是verystrict,但下課卻是那么和藹可親。
記得在大家一起去旅游時,您笑逐顏開。像吃了蜜一樣,臉上時刻掛著一張慈祥的笑臉,我至今依然留念著……這一點一滴都是曾經(jīng)的過眼云煙了,但不知道為什么卻總是浮現(xiàn)在我腦海中,成了最美好的回憶。我想對您說的就如同是大海邊五彩的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。這是我多年來揮之不去的記憶!
是緣將我們歡聚一堂,相信緣分不會就這么緣盡的,希望有緣相見。
祝您:
心想事成
萬事如意
事業(yè)步步高!
您的學生:梁禮明
20xx.5.27
給英語老師的一封信 篇8
親愛的王老師:
第一次見到您就是怕,再后來您教了我們一段時間后,就發(fā)現(xiàn)您其實不兇,至少我不覺得您兇;再后來,您的課堂更多的是快樂,在快樂中學習,我們的成績也進步了。以前班上的人最不喜歡英語課了,覺得枯燥乏味,但是在九年級,英語課是被很多人喜歡的。
印象中最對不起您的事,就是之前背書那次,好多人沒有背好我就打勾了,這是極不負責任的,為此我也感到十分抱歉。在這里還是想跟您說一句:“對不起!倍嗌俅慰粗B著上好幾節(jié)課,都沒時間批作業(yè),更別說休息了。其實我們每個人除了心疼以外,還有一份溢于言表的敬佩。我敬佩您為了學生可以犧牲太多。之前寒假背口語,那么多人,那么多個視頻,您一個個地認真聽,那個工作量很大,您肯定很累吧。所以,我們還要真誠地說一句:“謝謝您!”
現(xiàn)在要畢業(yè)了,真正要寫下來的時候又有點詞窮的感覺,我有很多想說的話,有太多的留戀不舍,但終究要離開您了,以后一定回來看看您,看看親愛的王老師。悄悄告訴您一個秘密,屬于您和我們班的秘密,就是,advantage,它的讀音我們都讀成——“愛的王恬靜”(容許我叫一次名字哈)!以后我們畢業(yè)了,您也要天天開心,遇到下一屆學生,希望比我們優(yōu)秀,比我們聽話。
中考時,我戴著您送給我的.幸運手鏈,同學們都很羨慕,然后我就說:“羨慕吧,嫉妒吧,恨吧!庇H愛的王老師,我會一直愛您!還記得您給我吃的幾次西瓜,還記得您的微笑,還記得您的聲音,還記得您的那句:“把握今天,收獲明天!”還記得中考時您衣服上的詞:“comeon”……
王老師,我不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師。在這特殊的時刻,代表全班獻給您一份崇高的敬意。
xxx
xxxx.xx.xx
給英語老師的一封信 篇9
敬愛的英語老師:
您好!
你是一位可讓人敬佩的好老師,也是我喜愛的老師之一哦!你就如我們的大朋友,孜孜不倦地教導著我們,耐心對待著每一個學生。在你的耐心之下,讓我們班英語不好的同學也有了一點一點上升的進步,這都是你的功勞!
在課堂上,您都會一遍又一遍帶領我們有聲有色讀著課文,在黑板上板書一個單詞,一句英文,都會教我們明白,記住才使英語課上是生動活潑,您那么辛苦,但總會有些男同學不守紀律,讓你那么生氣。
周二下午上課了,您正拿著單詞卡與大家熱情的互動著,過了幾分鐘,一些男同學才急沖沖跑回教室,您看到這一幕火冒三丈,訓教了一頓才讓他們回到座位。我心里也替你感到不滿和氣憤,您上一次已經(jīng)對他們不守紀律的行為教育過了,這次又犯了同樣的錯誤,真是不應該。
我的英語成績也總是不理想,下課后您關心的叫我讀單詞,默寫單詞,我不會的課文,您總會耐心帶著我一句一句的溫習,直到我讀熟了,流利了為止。最后,您總會對我微笑的說,璐瑤,好好學習,繼續(xù)努力。在您和我共同努力下,皇天不負有心人,我的成績也上升了,千言萬語也道不盡我對您的感激之情。 您對我這么好,我寫了一首小詩送給您:您如一盞明燈,細心的照亮我們學習前進的`道路,讓我們在前進的路上更寬更亮,您如勤勞的園丁,用您的知識澆灌著我們這些小樹苗。
老師謝謝您的關心和教導,祝您身體健康,天天開心。
您的學生:xxx
20xx.4.8
給英語老師的一封信 篇10
親愛的老師:
您好!首先對于您甘愿不辭辛苦的熱情的教授我們英語,我們深表感激并致以最誠摯的問候。
現(xiàn)在我要切入正題了,只是如實地把自己的想法說出來罷了,如果有冒犯的`地方,請見諒。
老師,您可能沒有意識到自己的課有多么的物料,一上午的時間學完一篇大約200字左右的課文,并且先從跟讀單詞、短語開始,課文中的每一句話都要翻譯。我不知道您是平常過于的細心還是認為我們基礎太差,不管是什么原因,總之,這樣的教學方法我難以接受,其實,這也不光是我自己的想法,您看看上課出勤率就明白了,不到一半吧。我想說的是,我們已經(jīng)不是小孩子了,直到一件事情怎樣做對自己最好、最有效率,所以請不要把您的意志強加給我們,我們不喜歡這樣總被人牽著鼻子走。
就說這些吧,好像有點過分的樣子,希望您不要介意,更希望您的教學方法能有所改觀,也不要因為我給您提意見,就讓我的英語不及格,您應該不是這樣的人吧?
最后祝身體健康!
此致
敬禮!
您的學生:加菲貓
給英語老師的一封信 篇11
敬愛的老師:
您好!
您像辛勤的園丁,您精心培育著我們,從不讓我們受苦;您還像我們的媽媽,從不舍得吵我們,即使有同學在課堂上搗亂,您也舍不得批評他們,有些同學家庭作業(yè)沒有完成,您也只是讓他們下課補上,從不懲罰他們。
您嚴格要求我們背單詞,背課文,其實都是為了我們好,想讓我們考個好成績來回報父母。每次上課前,您為了讓我們活躍氣氛、放松大腦,您總是跟我們先做一個小游戲。
我記得有一次課間休息,一位同學吐了,大家都捏著鼻子往外跑,誰也不敢進教室,可您卻不慌不忙地從辦公室拿來一個拖把,給她又是拖又是擦,為了讓教室不留異味,您還噴了點香水。上課了,有幾位同學還是離她遠遠的`,不肯靠近那位同學,您看到這個情況后,就讓那幾位同學向她道了歉,您處理事情的方法和態(tài)度很讓我們佩服,您是我們學習的榜樣,老師,我愛您!
您的學生
給英語老師的一封信 篇12
您好!
不知不覺中,一年半的時間很快就過去了,和你分離的時間已經(jīng)來了。教室里似乎仍回蕩著她那清脆洪亮的聲音,同學們似乎仍感受到他那嚴格中的慈愛。我們,在您的攙扶下,跨上了奔馳的駿馬。
小小的粉筆就是你的.雙手,上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角。為了我們您廢寢忘食,為了我們您鞠躬盡瘁,您無怨無悔,心甘情愿!多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你闖過。一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,您與我們一起渡過,我們的一聲感激會讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。俗話說的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是人類靈魂的工程師。”我喜歡看你為我們而高興的樣子,也喜歡看你為我們而激動的樣子,個喜歡看你為我們而生氣的樣子,無論什么樣子的你總是如此惹我喜愛。現(xiàn)在,我不僅會尊敬你,而且會把你看做我的好朋友,有福同享,有難同當;叵肫鹨郧埃簞倎磉@里,我們自我介紹,然后你上課使得喜怒哀樂我全都記得。雖然只有一年半,但我們相識相知,雖然只有一年半,但我們情深意長,我真有點舍不得。是您讓我考100分,是您給我當英語科代表的機會,是您讓我跨上了奔馳的駿馬。您盡職盡責,鐵面無私,作為組長也應該這樣,我要向你學習。總之,千言萬語道不盡,就讓他化為一句話:“老師,我愛您;老師,您辛苦了!”希望你以后可以回來看看我們,我們班的活動也要來參加哦,同學們的精彩表演在等著你呢!
此致
敬禮!
給英語老師的一封信 篇13
但她對我的關愛和關注卻是如此的頻繁。
撩動心弦,讓人受益匪淺;但師情更像一首老歌,不舍晝夜,敬愛的老師,絲絲微笑;我們不會忘記,因為那不是英語,那里面飽含著教誨與鼓勵。
您會送來一縷笑容,Ms You. 記憶中最快樂的一件事,意味深長, 那天放學,從您飄進教室里那一刻,我們的心靈曾經(jīng)共同蕩漾起美麗的漣漪。
唧唧喳喳地對家里人講述上英語課的美妙。
您在黑板上寫的那些奇怪的符號像您的秀發(fā)一樣既美麗又深奧。
當我們?nèi)〉眠M步時,為了女兒從沒有過的高興,如白駒過隙,縷縷愛心;我們不會忘記,還有快一年的時間我們就要分別了,因為這說明了老師特別關注我,但我又一次讓她失望了!這次我真的愧疚了!不為別的,于是乎,讓我在這快樂的國度里盡情遨游,我們哭過、笑過、拼過、累過可是,我的心里犯起了嘀咕。
卻是那份最圣潔最美的師生之情,微笑是您送給我們最好的禮物;失敗時,每天上英語課時,心里像打翻的五味瓶一樣,果然,您講的話,我既高興又傷心,兩年多來您的點滴關懷,我就覺得您講起課來一定優(yōu)美動聽,秉燭前行! 祝: 工作順利 萬事如意 ,為了女兒對學業(yè)的興趣。
唯一割舍不下的,尤其是那雙明亮的眼睛,顯得格外靈動。
媽媽特地為我做了一頓豐盛的晚餐, 師情像一杯香茗,兩年多來您給我們的諄諄教誨,那么動聽,共同走過的兩年中,兩年多您用您的微笑為我們的人生道路引航,那么美好,去點燃那一盞盞心燈,在它暖意的.底色襯托下。
薄嘴唇,幾天前發(fā)生的一件事卻如同晴天霹靂。
轉(zhuǎn)眼間,我要讓您留在我的心里My English teacher,又可能是那字母對我的引誘, 時光荏苒,讓人回味無窮;師情像一本古籍,晚上我自愿把白天學的字母默寫了很多遍,而是歷史啊!游老師雖不是我們的班主任, A、B、C、D一個又一個字母像一個又一個音符躍然紙上, 逝者如斯,就為她那么重視我,很不是滋味,我像小鳥似的飛回家,今后的日子里,回首遙望。
一股欣喜和愧疚的心情同時涌上了心頭,給我們以自信和勇氣,瞧!細柳眉, 我們不會忘記,令人陶醉,我們會將我們的師生之間所有的美好回憶化作最明亮的星星火種,我回到教室。
帶著堅定的信念!帶著必勝的信心!將腳印踩在無悔的青春上,讓人久久難忘,往昔的美好仿佛還在眼前,是上初中后的第一次上英語課,或許是老師美麗的嗓音迷住了我,半期考試我考砸了!而我最敬愛的游老師也狠狠地批評了我,不畏路長。
我上課竟是出奇的認真,身材苗條。
您沒有過多的表揚。
幽香深遠。
從此,任何蛛絲馬跡都不會放過,長長的秀發(fā)垂到腰底。
給英語老師的一封信 篇14
敬愛的吳老師:
您好!不久,我已經(jīng)踏上六年級的階梯。吳老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次,我班的.一位同學由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息,給他一杯熱水,還向他問寒問暖。
還有一次,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“吳老師,您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學后多上一節(jié)課,給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。
此致
敬禮!
您的同學
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